校園的大榕樹春夏秋冬作文(我愛(ài)校園的大榕樹450字作文關(guān)于春夏秋冬)

1.我愛(ài)校園的大榕樹450字作文關(guān)于春夏秋冬

我愛(ài)我的校園，我更喜歡學(xué)校操場(chǎng)旁邊的那一棵大榕樹！

在學(xué)校操場(chǎng)靠后門，長(zhǎng)著一棵高大的榕樹，那是我們最喜歡的地方了。它有兩三層樓那么高，大得像一把遮天大傘，樹桿壯得要兩個(gè)小朋友才能抱住它。它每天就像勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著校園，每天都開心地同學(xué)們上學(xué)，歡送我們放學(xué)呢！

春天，細(xì)雨如絲。大榕樹盡情地舒展著它柔軟的枝葉，葉子嫩綠嫩綠的。我都舍不得去碰它，生怕它太柔弱弄疼了它。雨來(lái)了，我躲在大榕樹下面，雖然有時(shí)會(huì)被淋濕，可我就喜歡陪著它，跟它一起享受春雨的滋養(yǎng)。

夏天，驕陽(yáng)似火。知了在榕樹上一個(gè)勁地大叫：“好熱，好熱！”可是大榕樹仍然還在那等著我們?nèi)コ藳?。那充沛了生機(jī)和活力的大樹葉是那么的濃密，讓我不能不去它的綠蔭下乘涼、跳橡皮筋……

秋天終于到了，可大榕樹才不怕“秋風(fēng)掃落葉”呢！看，它還是如此的生機(jī)勃勃。我有時(shí)候想：大榕樹，你會(huì)不會(huì)想長(zhǎng)在北方，去感受秋風(fēng)秋霜，與它們對(duì)恃，決一勝負(fù)呢！不過(guò)，我是舍不得它真的不在我的校園，我會(huì)渾身不自在的。

冬天兩字，在大榕樹的腦海里肯定也沒(méi)有一席之地。你看，它還是滿身綠葉，雖然也有少數(shù)葉子變黃，這更添了美感。我會(huì)在腦海里一遍一遍地想著，它全變成黃葉的美麗樣子；想像著樹葉落下來(lái)給螞蟻當(dāng)輪船的奇妙畫面；想像著它飄落到我的珍藏本里做成了標(biāo)本……

大榕樹，可愛(ài)的南國(guó)的樹！美麗的校園，有了榕樹的盡忠職守，

有了我的奇思妙想，風(fēng)景無(wú)限，樂(lè)趣無(wú)窮。

2.作文《學(xué)校的大榕樹》 550字 最好是寫春夏秋冬的

校園里的大榕樹

我的學(xué)校是才溪小學(xué)，這里校園雖不大，但環(huán)境很好，特別是校園里那幾棵大榕樹，樹干很粗很長(zhǎng)，最粗的要好幾個(gè)小朋友手拉手才能抱住，象幾把大傘撐在我們的校園里。大榕樹的樹枝連著樹枝，好像是在開心的說(shuō)：“我們?yōu)樾∨笥褌冋陉幇?。”?tīng)老人們說(shuō)，大榕樹的身子有多長(zhǎng)，根就有多長(zhǎng)，大榕樹的身子往上長(zhǎng)，根也一直長(zhǎng)。

春天到了，春風(fēng)一吹，榕樹的葉苞就長(zhǎng)出來(lái)了；春雨一下，榕樹的枝頭亂搖亂擺，好像在興奮的說(shuō)“春雨，春雨，下吧，下吧，明天一到，我就會(huì)變成一片片嫩綠的葉片了。”

夏天里，大榕樹像幾把綠色的大傘為我們遮陰。上體育課時(shí)，我們?cè)诿懿煌缚p的大榕樹下做操、游戲。大榕樹下就是我們大家的快樂(lè)天地。

秋天里，其他的樹葉都變黃脫落了，大榕樹的葉子也開始慢慢變黃了，黃黃的葉子像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，有的同學(xué)把落下來(lái)的葉子當(dāng)成一只只黃色的小船，說(shuō)：“我要把黃色的小船放到小河里，讓它自由自在地飄?！边€有的同學(xué)把葉子當(dāng)成書簽夾在書里。

冬天來(lái)了，大榕樹的葉子快要掉光了，它在北風(fēng)中“嘩嘩”地向我們說(shuō)再見(jiàn)：“我要休息了，明年我還會(huì)再來(lái)和你們一起玩耍、游戲的，再見(jiàn)了！”在呼嘯的北風(fēng)中，大榕樹英姿颯爽地抖落它最后的幾片葉子。

我喜歡榕樹，不管是大葉榕還是小葉榕，我都喜歡，我更喜歡校園里的榕樹，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)了快樂(lè)。

3.作文`急校園里的一角要寫校園里的大榕樹的,春夏秋冬的景色都

校園一角校園的那個(gè)花壇特別引人注目。

花壇里有一棵樹，樹冠如蓋。除了冬季，花壇里還有花有草，碧綠鮮嫩，姹紫嫣紅，引來(lái)蜂飛蝶舞，煞是熱鬧！春天，小草從地里鉆出來(lái)，綠綠的，滿地都是。

花兒也盛開了，五顏六色，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的。 微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)一股股香氣。

夏天，我坐在樹底下或讀書，或觀景，或玩耍，遮天蔽日的大樹為我送來(lái)一片陰涼。秋天，秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉變黃了，慢慢地落下來(lái)。

松樹上結(jié)滿了松果，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)z松果。冬天，陣陣北風(fēng)刺人肌骨，別的樹都光禿禿的，只剩下樹干和樹枝，唯獨(dú)松樹仍然枝繁葉茂，威嚴(yán)地挺立在寒風(fēng)之中。

我最盼望的是冬天下雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，地上白了，房子也白了，整個(gè)世界全白了，多么富有詩(shī)情畫意??！校園正是有了這個(gè)花壇，才使我的童年生活充滿了樂(lè)趣。我喜歡這個(gè)花壇。

4.園南小學(xué)的榕樹作文按春夏秋冬寫

校園的古榕有著極強(qiáng)的生命力！它長(zhǎng)在堅(jiān)硬的巖石上，拼命地把根往地下扎，吮吸著地里的養(yǎng)分！它的枝干緊緊地環(huán)抱在一起，相互交叉著，真像雙龍戲珠那樣和諧有趣，它的樹干非常粗壯，需要好幾個(gè)小朋友才能抱得住。它的葉子是多么繁茂，顏色是多么鮮艷，碧綠碧綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一塊巨大的綠翡翠，又像一把綠絨大傘，每片葉子在金色的陽(yáng)光下油光發(fā)亮，在微風(fēng)中翩翩起舞，在大雨中傲然挺立，充滿了青春的活力。

夏天，火辣辣的陽(yáng)光照耀在大地上，同學(xué)們?cè)诠砰艠湎鲁藳觥㈡覒?、玩耍，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)；冬天，刺骨的寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，同學(xué)們就躲在“大傘”下，大榕樹為我們遮風(fēng)擋雨，多么像老人呵護(hù)自己的子子孫孫啊！每當(dāng)我獲得好成績(jī)時(shí)，就會(huì)跑到榕樹下，用心地述說(shuō)著自己的喜悅，榕樹爺爺認(rèn)真地傾聽(tīng)著，一陣風(fēng)吹來(lái)，它“沙沙”作響，好像在欣慰地對(duì)我說(shuō)“孩子，你真棒，我真是太高興了，但是你不要驕傲，要再接再厲，因?yàn)椤t受益，滿招損’?。　?/p>

每當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)或遇到困難的時(shí)候，我也會(huì)跑到榕樹底下，傷心地告訴它，古榕爺爺擺了擺枝葉，好像撫摸著我的頭，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要難過(guò)，人生總是會(huì)遇到挫折，要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣，才是勇敢的男子漢啊！”在古榕爺爺?shù)拿銊?lì)下，我懂得了要勇敢面對(duì)困難，像它一樣堅(jiān)強(qiáng)！

我們的校園真是溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境啊，因?yàn)槲覀冇幸豢庙斕炝⒌氐拇箝艠?！古榕爺爺一直呵護(hù)著我們，讓們感受到校園就是一個(gè)快樂(lè)的天堂、成長(zhǎng)的搖籃。

5.學(xué)校的榕樹作文

我們的學(xué)校里有一棵大榕樹。

它長(zhǎng)在操場(chǎng)的旁邊?？雌饋?lái)有十幾年了，它很高大。

從遠(yuǎn)處看，它像一把撐開的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，從近處看，它又像一個(gè)士兵守衛(wèi)著校園。它一年四季都帶給我們帶來(lái)快樂(lè)。

春天，大榕樹長(zhǎng)出了嫩芽，它的葉子從樹枝之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片葉瓣兒，有的葉瓣兒全展開了，露出嫩綠的新葉。

有的還是葉骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。 夏天，榕樹的葉子密密麻麻的。

看起來(lái)真像一把傘。一陣風(fēng)吹過(guò)，大榕樹的葉子，發(fā)出了“沙沙”的響聲，同學(xué)們常在它那又大又綠的“大傘”下乘涼、做游戲。

秋天，樹葉有點(diǎn)黃了。一片片黃葉從樹上掉下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

我常撿它來(lái)做書簽。這時(shí)，它的果實(shí)也成熟了，同學(xué)們常把它摘下來(lái)，當(dāng)玩具玩。

冬天，榕樹的葉子全都掉光了，像一個(gè)頭發(fā)光禿禿的老頭。 這就是我學(xué)校的大榕樹，它像一個(gè)士兵。

時(shí)刻保護(hù)著我們的校園。

6.有關(guān)榕樹春夏秋冬引發(fā)啟示的作文

在我們校園的東南角，有一棵高大的榕樹。

榕樹的樹葉是橢圓形的，翠綠翠綠的葉子可以用來(lái)收藏水分，使它的壽命很長(zhǎng)，可以活幾百年呢！樹冠像一頂帽子，像一把為我們遮風(fēng)擋雨的大傘。樹皮斑斑駁駁的像偉大母親衰老的皺紋。

樹干是灰褐色的。樹枝向四面伸展朝天，估計(jì)有四層樓的高度。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎要把天捅破了。無(wú)論是酷熱的盛夏，還是雪花紛飛的嚴(yán)冬，它都四季如春，昂首挺胸。

榕樹生長(zhǎng)得很茂盛，密密麻麻的樹葉，在微風(fēng)的帶動(dòng)下仿佛在說(shuō)：“小朋友們，一起努力學(xué)習(xí)吧！我站著為你們加油，打氣，希望你們勇敢的去面對(duì)重重困難吧！一定要相信自己！相信你們一定會(huì)成功的?！?每當(dāng)春天來(lái)臨，榕樹的枝頭都冒出嫩綠的芽，過(guò)了幾天，它也（變）得那么綠了。

夏天，當(dāng)太陽(yáng)的溫度正高時(shí)，我們都到榕樹下乘涼，下棋、打球、丟沙包、跳皮筋……一陣陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，感覺(jué)很涼爽。 秋天，每當(dāng)早晨，它的樹葉總會(huì)飄飄灑灑落下來(lái)，滿地都是樹葉，像鋪了一塊地毯似的。

冬天，雪落在榕樹上，像是穿上了一身銀裝，亮晶晶的，非常美麗。所以每進(jìn)入校園都會(huì)有一種親切感。

我喜歡這棵榕樹。 點(diǎn)評(píng)：這一篇短短的作文，卻寫出了榕樹四季的面貌，給人以清晰的印象。

應(yīng)該說(shuō)，第一段寫榕樹的外觀和第四段寫夏天的榕樹比較細(xì)致具體，這是寫得好的地方。整體來(lái)說(shuō)，還可以寫具體一些，最好能夠?qū)懗霭l(fā)生在榕樹下的一兩件感人的故事，或者寫出榕樹下一個(gè)個(gè)獨(dú)特的畫面。

如在榕樹下丟沙包、跳皮筋的小姑娘，還有下雨了，在榕樹下躲雨的同學(xué)……總之是要寫得具體一些，細(xì)一些，寫出那些獨(dú)特的、別的地方?jīng)]有的畫面，不要只是空空洞洞地寫榕樹的春夏秋冬，這樣寫作文會(huì)更有意義，也更加充實(shí)和生動(dòng) 。

7.寫校園樹的春夏秋冬的各個(gè)形態(tài)作文600字急~~~

1.。。我們的校園非常美麗，也充滿了詩(shī)意。

當(dāng)你踏進(jìn)這靜謐的校園時(shí)，就會(huì)被周圍美景所陶醉。尤其是那花壇中五顏六色的花，它們有的彬彬有禮，有的昂首怒放，有的孤芳自賞-------真是別有一番情趣。那雕塑群中，更是一番熱鬧的景象。操場(chǎng)上綠色的小草，遠(yuǎn)看像鋪了一塊綠色地毯似的。教學(xué)樓中也時(shí)時(shí)會(huì)發(fā)出瑯瑯的讀書聲。

在這些美景之中，我最喜歡的就數(shù)那校園一角處的兩棵柳樹了。

春姑娘踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)，那正是萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放的季節(jié)。校園里的那兩棵高大的柳樹，微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)搖曳，如同夢(mèng)幻一般，又好像兩位婀娜多姿的仙女。

夏天，正是柳樹生長(zhǎng)繁茂密的枝葉擋住暴烈的陽(yáng)光，使同學(xué)們可以乘涼，更可以安心學(xué)習(xí)。

金色的秋天到了，柳樹的葉子一片一片飄落下來(lái)，仿佛天女散花一般。而飄落下的葉子卻大不一樣。葉子由深綠色變成了黃綠，再由黃綠變成枯黃，淺黃，最后成為深黃，一陣瑟瑟秋風(fēng)習(xí)來(lái)，葉子打著旋兒落下來(lái)，如同一群黃蝴蝶在林間翩翩起舞。

冬天，同學(xué)們個(gè)個(gè)縮著脖子，可柳樹卻依然挺立著，絲毫沒(méi)有冷的意識(shí)。雪從天降，就像無(wú)數(shù)個(gè)“小傘兵”它們鉆到柳樹枝下，好像在睡覺(jué)。

我愛(ài)這兩棵柳樹，更愛(ài)這詩(shī)情畫意的校園！

2.。。。我們的院子里有一棵很大很高的梧桐樹，年齡一定不小了，因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)過(guò)了七層樓的高度.

我想，它所在的幾十年中，一定有過(guò)很多次狂風(fēng)暴雨電閃雷鳴，看那飽經(jīng)滄桑的樹干，就仿佛知道它是如何在風(fēng)雨交加的夜晚經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮了.

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，它也在枝頭鉆出自己的小芽，短短幾天后打開窗戶，一片嫩綠就會(huì)映入眼簾，我驚奇，仿佛是誰(shuí)偷天換日，昨天還干巴巴的樹干，突然就綠的發(fā)亮，綠的這樣可愛(ài)，綠的逼你的眼睛，再來(lái)一點(diǎn)小雨，空氣一下就清新了，陽(yáng)光也明媚起來(lái)，鳥兒站在枝頭，快樂(lè)的歌唱著，這美麗的綠葉象是給大樹穿上了春天的風(fēng)衣，它絲毫沒(méi)有了冬日的蒼老了.

有一天，狂熱的音樂(lè)家-------蟬，突然出現(xiàn)在密密匝匝的綠葉間，開始了夏天的交響樂(lè)，我知道，是夏天來(lái)到了院子里，來(lái)到了大樹的身上，抬頭觀望，此時(shí)的大樹已是略顯成熟之態(tài)了.靜靜的站在那里，沒(méi)有了春天的稚嫩，樹葉也成深綠色，到了仲夏，樹葉更為深綠，看著樹葉，一種深沉油然而生.

秋天來(lái)了，不等人的盼望就匆匆的來(lái)了，大樹也是，不過(guò)大樹依然保持這樣的濃密的深綠，當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，大樹已經(jīng)是滿樹金黃色了，一片黃葉從眼前飄過(guò)，象飛舞的蝴蝶，不知道大樹的心情如何，是快樂(lè)還是不舍得，成片的葉子鋪在大樹的腳下，那仿佛曾經(jīng)是它美麗的羽毛啊，現(xiàn)在都飄落在大地上了。.只剩下干枯的數(shù)枝。

無(wú)盡的的懷念擋不住冬天的來(lái)臨，對(duì)大樹來(lái)說(shuō)也是一次對(duì)生命的考驗(yàn)，象鳥兒失去美麗的羽毛一樣光禿禿的立在院子里.有一天，白雪悄悄覆蓋在它的軀干上，給他穿上了晶瑩美麗的銀裝，在雪花飛舞中，不知不覺(jué)又過(guò)了一個(gè)冬天.

春天又來(lái)了，大樹又會(huì)突然在一場(chǎng)春雨后發(fā)出嫩綠的新芽。。.

8.作文校園里的大榕樹500字

校園里的大榕樹一陣陣春風(fēng)，一場(chǎng)場(chǎng)春雨，一聲聲春雷，喚醒了大地上的植物們。

它們開花的開花，長(zhǎng)葉的長(zhǎng)葉，抽芽的抽芽，大地一片生機(jī)勃勃。我們學(xué)校也是這樣，你看：校園的東邊全是花草，那可是我們學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。

花壇里，雪白的月季花已經(jīng)綻開了她美麗的笑臉，而粉紅的月季花卻含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘……其中最引人注目的，那可是那三個(gè)像“將軍”一樣的梧桐樹了。站在教學(xué)樓上往下看，只見(jiàn)外面那兩棵梧桐樹像紫粉色的云彩，冉冉上升；又像兩棵巨大的紫色大傘，直插云霄，供人乘涼。

胡老師讓我們到樓下去看，告訴我們外面的兩棵梧桐樹叫泡桐，又叫中國(guó)梧桐。我目測(cè)了一下，這兩棵梧桐樹都有三層樓那么高了，而且樹干高大挺拔。

我和幾個(gè)同學(xué)去抱了抱它的樹干，必須要兩三個(gè)人才能將它抱住。就在我抱它的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)泡桐的樹皮是咖啡色的，而且非常的粗糙，就像80多歲的老人臉上的彎彎皺皺的皺紋，我使勁摸了一下，呀，我的手都被扎得非常疼了。

我抬頭一看，樹上全都是花兒，卻沒(méi)有幾片葉子?；▋阂淮姆浅Ｃ利?。

這時(shí)，微風(fēng)吹來(lái)，一朵花兒從樹上飄落下來(lái)，它像一只蝴蝶在翩翩起舞。我快速的奔向那里，手里捧住了那朵花，仔細(xì)觀察，它像一個(gè)小蝴蝶，又像一個(gè)小號(hào)角。

聞一聞，還有一股香氣，我忍不住嘗了一點(diǎn)，呀，可真甜。而葉子呢沒(méi)有幾片，如果你不仔細(xì)看，還看不見(jiàn)呢，看來(lái)花兒都把葉子的空都給搶走了。

我往旁邊一看，只見(jiàn)那棵桐樹要比泡桐矮一點(diǎn)。胡老師告訴我們它是法國(guó)梧桐，又叫法桐。

它的樹干比泡桐細(xì)，我上去摸了摸，一下弄掉了一層皮，這是因?yàn)榉ㄍ┟磕甓家獙㈦y看的“冬裝”換成“春裝”。咦？法桐怎么那么多葉子？它的花在哪兒？我抬頭一看，樹上全都是綠色的葉子，也沒(méi)有漂亮的花，正好跟泡桐是相反的，它的花兒就是一些小“圓球”老師告訴我們它叫刺球。

觀察完了我的心里產(chǎn)生了疑惑，為什么法桐每到春天就要換一層樹皮而泡桐卻不要換呢？我?guī)е@個(gè)疑惑，來(lái)到了電腦邊查了一下，原來(lái)是這樣呀：法桐是高大喬木，莖桿粗壯，木質(zhì)部比較發(fā)達(dá)，每年木質(zhì)部都在不斷的擴(kuò)大，韌皮部也在每年更新，以至于長(zhǎng)到一定粗度，外面的樹皮裂開自然脫落，由新的樹皮代替。而泡桐的木質(zhì)部不是太發(fā)達(dá)，韌皮部也不要更新，所以它的樹皮就不脫落了。

世界上奧秘有很多很多，等待著我們的發(fā)現(xiàn)，就連校園里也能發(fā)現(xiàn)。讓我們一起去探索它們，成為一個(gè)小小“科學(xué)家”吧。