校園里不禮貌的行為作文(校園不文明現(xiàn)象作文800)

1.校園不文明現(xiàn)象作文800

我們上課的時候，每次低頭，可能都會注意到課桌上的形形色色的涂鴉?！罢n桌文化”，作為一種大學生宣泄自我的方式，已經(jīng)廣為人知。作為一種文化，也曾引起人們廣泛的討論?！督淮鬅o靚妞》的部分歌詞，最初就是被寫在課桌上的。 橫眉冷對秋波，俯首干為光棍”等等。這一切，都是大學生心理的文字體現(xiàn)，但是，把這些寫在課桌上，會破壞教室的文化環(huán)境，帶來不好的影響。

而同樣是在教室，遲到曠課也是常見現(xiàn)象。一位英語老師說：“學生覺得我的課講得不好，他通過自學可以掌握的話，完全可以不來上課。但是對于遲到的人我是絕對不會原諒的，這對老師缺乏最起碼的尊重?！蹦持芏挛?:32，上課鈴聲已經(jīng)響過了2分鐘，櫻花道上四五名女生正唧唧喳喳，慢慢騰騰地往北走。記者問她們是去自習還是聽課，其中一個女生說：“聽課啊，中三的大教室，從后門進去，沒事的?！闭f完，她笑了。

不只是自習教室存在這些問題，在有老師講課的課堂上，也存在類似問題。在記者經(jīng)歷的一堂課上，老師在講臺上辛苦講課，下面有的同學卻低著頭竊竊私語。這些同學的“竊竊私語”，就匯成了整個教室的“嗡嗡”之聲，甚至有壓過老師的講課聲的趨勢。老師最后無奈地說：“你們?nèi)绻X得這個課沒有意思，我真的希望你們能夠不來。但是你既然來了，請你們能尊重我一點，保持教室的安靜，其他還有同學想聽?！闭鎸φn上手機鈴聲的干擾，有不少老師在第一堂課上就嚴肅地立下規(guī)矩：“聽到手機響，一律沒收！”

2.作文：我校校園不文明的行為（400字以下）

調(diào)查報告題目：校園不文明行為內(nèi)容來源：平時觀察報告內(nèi)容：當你走進校園，踏入教室，觀察一番之后，在這美麗的校園中，我們會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什么沒吃完的零食，廢紙片，揉成團的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數(shù)學作業(yè)本……里面可是應有盡有；在書聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進桌斗里，自顧自地玩玩具等；晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學；教室里有亂涂亂畫的桌子，搖搖晃晃的凳子；有用腳“開”門的同學；還有下課后，把樓梯扶手當成滑梯的同學；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑、塑料袋；還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、搞不團結(jié)。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴重地違反了小學生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。這時這個校園在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣傳欄等公共場所貼一些宣傳畫，提醒大家注意自己的行為，改正自己的不文明舉動。通過宣傳，慢慢使大家形成一種良好習慣。也可以在低年級搞一次“清理小課桌”活動，在高年級搞個“校園不文明現(xiàn)象大通緝”漫畫征集評比活動，增強大家對校園不文明現(xiàn)象的厭惡和憎恨。親愛的同學們，讓我們行動起來，從點滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永遠告別，為學校的文明貢獻自己的力量吧！報告人：童欣悅

2008年11月9日

3.學校中不文明現(xiàn)象 的作文

當你走進校園，踏入教室，觀察一番之后，在這美麗的校園中，我們會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什么沒吃完的零食，廢紙片，揉成團的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數(shù)學作業(yè)本……里面可是應有盡有；在書聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進桌斗里，自顧自地玩玩具等；晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學；教室里有亂涂亂畫的桌子，搖搖晃晃的凳子；有用腳“開”門的同學；還有下課后，把樓梯扶手當成滑梯的同學；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑、塑料袋；還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、搞不團結(jié)。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴重地違反了小學生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

這時這個校園在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣傳欄等公共場所貼一些宣傳畫，提醒大家注意自己的行為，改正自己的不文明舉動。通過宣傳，慢慢使大家形成一種良好習慣。也可以在低年級搞一次“清理小課桌”活動，在高年級搞個“校園不文明現(xiàn)象大通緝”漫畫征集評比活動，增強大家對校園不文明現(xiàn)象的厭惡和憎恨。

親愛的同學們，讓我們行動起來，從點滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永遠告別，為學校的文明貢獻自己的力量吧

4.“校園不文明行為”論文（800

目前，國家非常重視青少年的健康成長，把未成年的思想道德建設做為國家大事來抓，現(xiàn)在學校進行綜合治理，杜絕校園不文明行為，凈化和美化校園環(huán)境，營造文明和諧的校園氛圍，不光有利于各項教育教學活動的正常開展，更重要的是它體現(xiàn)了學生良好的精神風貌。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷，是見到師長時的問一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。

例如，校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾；樓道走廊上的大喊大叫，亂跑亂跳；部分同學之間相互的講臟話、粗話；故意損壞學校公共財物……網(wǎng)絡的不良誘惑就如同一個美麗的陷阱，使許多青少年沉迷網(wǎng)絡游戲，曠課、逃學，丟魂失魄、喪失意志、無心學習、不能自拔，導致學業(yè)廢棄，心理受損，身體遭到摧殘，以及由此產(chǎn)生了種種不安全事故。網(wǎng)絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網(wǎng)絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。

作為承擔著祖國騰飛大業(yè)的中學生，更應該把精力投入到學習中去，自主成人、成才，以此來回報祖國及父母的養(yǎng)育之情。讓我們彼此提醒，不斷提高對網(wǎng)吧的認識，不沉迷網(wǎng)上聊天、交友，自覺遠離網(wǎng)吧中的游戲、色情、恐怖暴力等不健康的內(nèi)容。

讓我們彼此監(jiān)督，自覺抵制網(wǎng)上腐蝕思想、消磨意志的內(nèi)容。早睡早起、上課認真聽講、積極主動地完成老師布置的各項作業(yè)，養(yǎng)成一個良好的學習習慣、生活作風。

還自己一個健康美麗的人生……做有理想、有道德、有文化、守紀律的年輕一代。老師們，同學們，人生處處是選擇。

選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里；而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。

選擇，是一次對人性的不斷完美。同學們，良好的社會公德和文明習慣是保證我們有效學習的前提，是樹立健康人格的基礎(chǔ)，更是人生成功的重要因素。

告別不文明行為不是一句空口號，需要踏踏實實的去做，我們是學校的主人，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，告別不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立陳毅中學的文明形象，讓我們的成長與文明同行。

5.學校中不文明現(xiàn)象 的作文

當你走進校園，踏入教室，觀察一番之后，在這美麗的校園中，我們會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符。

我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什么沒吃完的零食，廢紙片，揉成團的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數(shù)學作業(yè)本……里面可是應有盡有；在書聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進桌斗里，自顧自地玩玩具等；晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學；教室里有亂涂亂畫的桌子，搖搖晃晃的凳子；有用腳“開”門的同學；還有下課后，把樓梯扶手當成滑梯的同學；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑、塑料袋；還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、搞不團結(jié)。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴重地違反了小學生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

這時這個校園在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣傳欄等公共場所貼一些宣傳畫，提醒大家注意自己的行為，改正自己的不文明舉動。

通過宣傳，慢慢使大家形成一種良好習慣。也可以在低年級搞一次“清理小課桌”活動，在高年級搞個“校園不文明現(xiàn)象大通緝”漫畫征集評比活動，增強大家對校園不文明現(xiàn)象的厭惡和憎恨。

親愛的同學們，讓我們行動起來，從點滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永遠告別，為學校的文明貢獻自己的力量吧。

6.關(guān)于校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的文章

文明行為構(gòu)造和諧校園 文明是我們民族之魂，文明是我們提高素質(zhì)的前提，同時文明也是校園的文化基調(diào)，是中學生成長的起碼要求。

愛護公物是每個學生應有的道德文明品質(zhì)，校園的公物是我們學生正常學習的保障。作為學校的一員，愛護校園是我們義不容辭的責任。

在學校中，房屋桌椅.教學儀器.圖書資料等都是我們應該妥善保管的公共財物。但是打破窗戶.踢門入內(nèi).砸壞白幟燈等不文明行為還是偶有發(fā)生。

這種現(xiàn)象不僅會給同學老師帶來不便，還在校園內(nèi)產(chǎn)生了不良的影響。 而校園內(nèi)還一直存在浪費現(xiàn)象，例如水龍頭開了不關(guān)，電燈成了“長明燈”等。

同學們有沒有想過，你用手去關(guān)一下并不會浪費你的多少時間，但節(jié)約下的會是地球上不多的能源。 在另一方面，正處于成長的關(guān)鍵時刻，我們所養(yǎng)成的習慣與生活方式，所形成的世界觀、人生觀、價值觀將成為我們終生健康成長的基礎(chǔ)。

下面我就舉幾個校園生活方面的例子吧： 比如見到老師，你是否能夠主動問好呢，“老師早，老師好，老師再見?！敝皇瞧胀ǖ膸拙湓?，就能在校園內(nèi)創(chuàng)造出溫馨的氛圍，何樂而不為呢？ 再比如在我們美麗的校園里，總是能看到一些果皮紙屑，我不了解當垃圾從同學手中隨意擲出的瞬間，你的腦海里在想著什么，或許你根本什么都沒想。

不亂扔垃圾是每個公民應盡的責任，作為學生更應該遵守。 親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種文明，收獲人生一世的精彩！讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上. 讓我們攜手努力，共創(chuàng)文明，從現(xiàn)在做起，做文明校園的先行者，傳播者，監(jiān)督者。

讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個人的自覺言行； 讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律； 讓我們以文明行為，掀文明之風，創(chuàng)建文明和諧校園。

7.學校作文之有關(guān)校園不文明行為的作文

去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：度米文庫有關(guān)校園不文明行為的作文【篇一：校園文明作文800字】為創(chuàng)建文明校園而努力為創(chuàng)建文明校園而努力。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。說的就是老師不但要教育學生學知識，也應該教育學生學做人，學做文明人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到愛國守法，文明誠信，團結(jié)友善，樂于奉獻。

然而在現(xiàn)實生活中，我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴重。據(jù)有關(guān)報導，有很多外國游客到中國來，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來起來垃圾，完畢后才安心游玩。

作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更應該為自己的行為感到慚愧。文明禮儀時刻提醒我們：周圍還有別人的存在，我們的行為回互相影響。

因此，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。其實想要成為一名講文明、樹新風的時代青少年并不是一件很困難的事情。

只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習慣。我們霍爾奇小學，為教育學生的文明禮儀，給每個班級頒發(fā)了《霍爾奇小學學生文明禮儀達標要求》【篇二：英語作文2翻譯：we must take steps as a society to improve this situation. our government should sponsor public announcements an。

8.一事一議作文關(guān)于校園不文明行為

當你走進校園，踏入教室，觀察一番之后，在這美麗的校園中，我們會發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符。

我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什么沒吃完的零食，廢紙片，揉成團的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數(shù)學作業(yè)本??里面可是應有盡有；在書聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進桌斗里，自顧自地玩玩具等；晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學；教室里有亂涂亂畫的桌子，搖搖晃晃的凳子；有用腳“開”門的同學；還有下課后，把樓梯扶手當成滑梯的同學；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑、塑料袋；還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、搞不團結(jié)。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴重地違反了小學生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

這時這個校園在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣傳欄等公共場所貼一些宣傳畫，提醒大家注意自己的行為，改正自己的不文明舉動。

我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風尚源遠流長。從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰去制止。

胡錦濤總書記提出了以“八榮八恥”為內(nèi)涵的社會主義榮辱觀，旨在提高廣大干部群眾，特別是青少年的道德修養(yǎng)。這一觀點的提出如同春風化雨，潤物無聲。使我們得到了一筆誘人的精神財富。在全面理解總書記提出的大“八榮八辱”的基礎(chǔ)上，我們更應該以文明的行為規(guī)范踐行之，從身邊做起，更鮮明地提倡應該做的，更堅決地反對我們不應做的。

同學們，文明行為，貴在實踐，古人云：“勿因善小而不為，勿因惡小而為之”。要從小事做起，從現(xiàn)在做起，從你我做起，讓我們自覺摒棄不健康的思想，抵制不文明的行為，崇尚校園文明公德，以自己的實際行動，告別各種不良行為，做到舉止文明、課堂文明、宿舍文明、就餐文明、上網(wǎng)文明，以嶄新的姿態(tài)開創(chuàng)我校更加文明、輝煌的明天！

9.在小學里告別不文明行為的作文

學校是我家，愛護靠大家。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美的校園環(huán)境。可是在我們的身邊有許多不文明的行為，我們自己也許會說：“我從來都很文明，沒有一次是不文明的?！币沁@樣想，就大錯特錯了，不文明伴隨著我們，就像一只寄生蟲，你意識不到他的存在，他卻整天讓我們不受自己的控制，做出不文明的行為。就例如：隨地吐痰、亂扔紙屑、隨意丟棄零食袋，損壞花草樹木、給同學起外號取笑同學等等，這些行為久而久之成為了一種習慣，都意識不到是非常不文明的。

其實，我們可以與不文明告別，向文明招手。我們只要在平時生活學習中注意養(yǎng)成良好的習慣，不文明行為完全可以改正。下面我就舉兩個能克制自己的好辦法。

一、我們感冒時，喉嚨里會會有痰，這時我們可以隨身攜帶一包餐巾紙，將痰吐在餐巾紙上，然后丟進垃圾筒便可以。

二、給同學起外號倒是可以，但是不要帶臟話，可以起比如“米老鼠”等可愛一點的。

我們是學校的主人，理應從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好行為習慣，告別校園不文明行為。