小學(xué)生和校園的難忘的事作文六百字(校園生活,小學(xué),最難忘的一件事600字)

1.校園生活,小學(xué),最難忘的一件事600字

無(wú)情的歲月，如輕煙似的從我身邊飄走了，消逝在空氣中。

但它，永遠也飄不走那一次難忘的活動(dòng)。它將在我心中繼續儲存，像美酒一樣，更香，更醇，更有趣味、滋味--- 我清清楚楚地記得，那一次的親身體驗，那一次的頑強拼搏，那一次的與眾不同，那一次的- 激動(dòng)人心的日子終于來(lái)臨，那一刻我興奮不已，我簡(jiǎn)直無(wú)法自拔-- 校運會(huì )終于開(kāi)始了，今天是第一天，還有兩天，而我，則是第三天出賽的。

聽(tīng)著(zhù)校園里那優(yōu)美音樂(lè )旋律的放飛，看著(zhù)賽場(chǎng)上那頑強拼搏的運動(dòng)員們，在賽場(chǎng)上各顯“鷹”姿，各展風(fēng)采的情形和那來(lái)自旁邊的啦啦隊那震耳欲聾的歡呼聲、加油聲，誰(shuí)心里都會(huì )癢癢的。可不，我心里也癢癢的，在那里傻傻地做我三天后的白日夢(mèng)- 那個(gè)我期待已久的日子終于到來(lái)了。

可是，我卻不是那么自然，反之，我心里有點(diǎn)慌亂了。奇怪，我不是很期待的嗎？有點(diǎn)怕，怕什么，至于這個(gè)問(wèn)題，我也有點(diǎn)神志不清了。

哎呀！輪到我了，我的項目是800米的長(cháng)跑賽。現在，就讓我們一同來(lái)領(lǐng)略一下我當時(shí)的風(fēng)采吧！ 我，和其他參賽者一起站在起跑線(xiàn)上。

我的新“咚咚”直跳，不知別人有沒(méi)有和我一樣的感受呀！ 突然，槍聲一響，我四肢發(fā)軟向前奔跑，在戰場(chǎng)上，不是你死就是我活。在賽場(chǎng)上也是一樣的道理。

我飛一般向前跑去，不管三七二十一，使勁地跑。可是800米呀，談何容易~~~ 但是，當我要放棄時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)們的歡呼聲、加油聲，仿佛我看見(jiàn)希望就在前方，我沒(méi)有放棄。

我全身特別難受，想哭？哭不出來(lái)，想笑？也笑不出來(lái)。我終于堅持到了最后那一秒。

當看到終點(diǎn)時(shí)，我只知道我得了第五名，為班級增加了榮譽(yù)，后來(lái)，我也不知道是那位老師把我送到了同學(xué)之中。后來(lái)的事我全然不知-- 賽場(chǎng)上的風(fēng)采，讓我如此般地難忘，何況是我的親身體驗呢？雖然我當時(shí)很難受，但我明白了一個(gè)道理：有付出才有收獲！ 光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學(xué)的生活就要結束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念.在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣.有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑. 快要離開(kāi)我那寬敞明亮的教室了；快要離開(kāi)風(fēng)景如畫(huà)的校園了；快要離開(kāi)那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。

因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。 記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。

那一次，我們在沒(méi)有父母老師的陪同下，跟著(zhù)旅游團到香港玩一玩。本來(lái)我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學(xué)大打出手了。

事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：剛開(kāi)始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著(zhù)呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著(zhù)勸著(zhù)就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著(zhù)我們兩個(gè)因為一怒之下就開(kāi)始打起來(lái)了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來(lái)玩的那幾天因為這件事影響著(zhù)我們倆的心情，后來(lái)仔細想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認錯。 我們因為一件小事而一時(shí)沖動(dòng)吵起來(lái)，那是因為我們不成熟。

而后來(lái)我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。 不經(jīng)意打開(kāi)抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事…… 那是小學(xué)6年級的一次數學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”

當天晚上，我復習到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。

到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？ 我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周?chē)襾?lái)找去，希望能找到一把直尺。

可是奇跡到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。

老師已經(jīng)拿著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。

所謂病急亂投醫，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì )，說(shuō)：“我給你吧。”

我正在納悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧。” 我接過(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì )神地答題，用那截斷尺仔細地畫(huà)著(zhù)圖…… 鈴聲再一次響起了，考試結束了。

我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。我轉過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。”

說(shuō)完，他就拿起東西走了。望著(zhù)他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可。

2.以難忘的小學(xué)校園為題寫(xiě)一篇作文600字左右

來(lái)到風(fēng)景秀麗的雨山腳下，就到了我們美麗的學(xué)校，抬頭仰望，只見(jiàn)“山南小學(xué)”四個(gè)燙金大字閃閃發(fā)光。

門(mén)樓上有一尊雕像，它即像展翅欲飛的雄鷹，又像老師堅硬有力的雙手托起明天的我們。校園道路兩旁栽培了一排排整齊的冬青樹(shù)，猶如一個(gè)個(gè)昂首挺胸的衛士守衛著(zhù)美麗的校園。

每天早晨，它隨著(zhù)柔和的微風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)身軀歡迎我們的到來(lái)，每天傍晚，它伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)目送我們遠去的身影。校園中最美的地方是小花園，里面有爭奇斗艷的花朵，有高大的桂花樹(shù)。

陽(yáng)光下、雨露中，花兒綻開(kāi)了，勤勞的蜜蜂在花間采蜜，仙女般的蝴蝶翩翩起舞，綠油油的小草在大樹(shù)旁邊悄悄的鉆出來(lái)。清晨，同學(xué)們坐在花中看書(shū)，呼吸新鮮空氣，使人神清氣爽。

走過(guò)小花園，映入眼簾的便是那威風(fēng)凜凜的教學(xué)樓。這里有窗明幾凈的教室、整齊的桌椅、烏黑光亮的黑板，每天我們在教室里聽(tīng)老師講著(zhù)人生的哲學(xué)，數學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理，正是從這里我們漸漸感悟到了學(xué)習的樂(lè )趣。

校園中更難忘記的是您――我們親愛(ài)的老師。您是慈母，把滿(mǎn)腔的愛(ài)無(wú)私地獻給我們；您是園丁，用心血和智慧培育我們成才；您就是我們人生的起跳板！自從踏入校門(mén)，您不知給了我們多少幫助，多少關(guān)懷！只有您一天天的付出，才有我們一天天的成長(cháng)。

可是，人生的路是漫長(cháng)的，我們無(wú)法永遠留在您的身邊，但我們心中卻無(wú)法忘懷您。我想抓住白云一朵，載去我對您的思念；我想捉住清風(fēng)一縷，吹去 我對您的祝福。

坐在熟悉的長(cháng)凳上，望著(zhù)滕上的綠葉，往事歷歷在目，六年前，當幼稚的我們背著(zhù)書(shū)包踏入美麗的校園時(shí)，我們心里清澈透明，一無(wú)所知，如今，我們已經(jīng)收獲：收獲了您的愛(ài)、您的睿智、您的執著(zhù)、您的所有……走出校園，回頭環(huán)視著(zhù)美麗的學(xué)校，淚水模糊了我的眼睛，美麗的校園在眼中漸漸模糊了，模糊了……。

3.小學(xué)生活即將結束,校園里難忘的一件事600字

時(shí)光飛逝，轉眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。

難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話(huà)語(yǔ)；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，是老師那溫暖的大手握著(zhù)我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，用一把熔鑄著(zhù)希望的鑰匙開(kāi)啟了我心中的大門(mén)。讓我懂得“滿(mǎn)招損，謙受益”的道理。有一次測驗，梁老師（數學(xué)老師）發(fā)下了卷子，說(shuō)：“這是一次小測驗，題很簡(jiǎn)單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發(fā)下來(lái)了，我閱了一遍卷，題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿(mǎn)分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來(lái)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒(méi)注意我這里，便有拿出一張白紙畫(huà)起了畫(huà)……漫長(cháng)的兩節課終于過(guò)去了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的交了卷，便和同學(xué)對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛(ài)誰(shuí)錯誰(shuí)錯，不管了！”說(shuō)完就出去玩了。因為我學(xué)習不錯，所以梁老師習慣先判我的卷子，過(guò)了一會(huì )兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒(méi)上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫(xiě)成了減法；原題寫(xiě)的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒(méi)寫(xiě)……天啊，這就是我自大的杰作啊！半晌，梁老師緩緩開(kāi)口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡(jiǎn)單但也要認真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著(zhù)梁老師質(zhì)問(wèn)的眼光，我低下了頭。

難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得，傷心時(shí)，是同桌那溫馨的話(huà)讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來(lái)，我成天悶悶不樂(lè )，心里的苦又不知與誰(shuí)去說(shuō)，只好成天用上網(wǎng)來(lái)消磨時(shí)間。王雙興見(jiàn)我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個(gè)開(kāi)心果似的男生，大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好，但在我不高興時(shí)，他們幽默的話(huà)語(yǔ)令我笑了，我又成了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)。

而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書(shū)，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。

期末考試結束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛！

4.一篇關(guān)于 一件難忘的事情 的作文,600字左右,是關(guān)于小學(xué)校園生活的

難忘的一件事在我的人生當中，有許許多多的事，有開(kāi)心的，有悲傷的，有難過(guò)的，有快樂(lè )的??但這當中，有一件令我難忘的事，至今我仍記憶猶新。

月亮，那么皎潔明麗，那么甜靜，它的月光照著(zhù)正在屋里寫(xiě)作業(yè)的我，月光，那么溫和，那么柔美，然而我的心卻焦躁不安。我一遍又一遍的祈禱著(zhù)媽媽能夠快點(diǎn)回來(lái)，陪著(zhù)我度過(guò)這可怕的時(shí)刻。

我等啊等，等了好久，仍不見(jiàn)媽媽的蹤影，這時(shí)，鄰居敲響了我的門(mén)，叫我接電話(huà)，我拿起電話(huà)一聽(tīng)，是媽媽的聲音，我欣喜若狂，馬上問(wèn)到：“媽?zhuān)銕讜r(shí)回來(lái)呀，快點(diǎn)呀，我等了你好久。”“香啊，今天，我就在你姑媽這兒吃飯了，你自己做飯吃吧！”電話(huà)里的這個(gè)聲音令我大吃一驚，“可是，今??”我還沒(méi)說(shuō)完，電話(huà)就已經(jīng)掛線(xiàn)了。

“哎，媽媽?zhuān)阒恢浇裉焓瞧咴率娜展砉潱俏易钆碌墓澣瞻。　蔽揖趩实刈匝宰哉Z(yǔ)到。在著(zhù)夜深人靜的時(shí)候，望望窗外黑黑的天，仿佛它正在等待著(zhù)鬼的到來(lái)。

這時(shí)，突然“嗖”的一聲，我嚇壞了，以為是鬼來(lái)了，于是連忙躲進(jìn)被子里，這時(shí)，以前看過(guò)的鬼片都浮現在腦海里。我鼓勵自己說(shuō)：“不要怕，鬼神之說(shuō)都是騙人的，世界上是沒(méi)有鬼的，要相信科學(xué)。”

頓時(shí)，我恍然大悟，對呀，世界上是沒(méi)有鬼的，不要迷信。我拉開(kāi)被子，慢慢站起來(lái)。

我心想：“鬼這東西，你越怕它，它就越欺負你。”從此以后，也不怕鬼了。

這件事像印記一樣死死的烙在了我的心頭上，讓我難以忘懷，如今還歷歷在目。難忘的一件事隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，我們遇到的事也越來(lái)越多。

然而，有一件事讓我難忘。那時(shí)，我還住在深圳。

媽媽準備帶我去蒙牛牧場(chǎng)見(jiàn)一見(jiàn)世面。到了目的地，我就看到了許多奶牛。

它們正在津津有味地吃著(zhù)綠瑩瑩的草。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“鎬鎬，我和這位阿姨聊一會(huì )，你逛一逛，不要跑太遠！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，就轉頭向一頭奶牛跑去。

那時(shí)我哪知道那些是草？那時(shí)的我是看到誰(shuí)吃東西我就吃。看著(zhù)牛吃草，我也禁不住要有點(diǎn)嘴饞起來(lái)了。

我蹲下來(lái)，拔了一根草，連嘴帶草地一起放進(jìn)嘴巴里。突然，一股苦苦的汁水流進(jìn)了我的肚子里。

我一下子“哇哇”大哭起來(lái)。媽媽和阿姨連忙跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地問(wèn)我怎么了。

我用手指了指草，然后又用手指了指嘴巴，媽媽就好像知道是為什么我哭了。媽媽說(shuō)：“嚇死我了，這草肯定沒(méi)毒的了，你看，那牛不都吃的好好的，人還會(huì )有什么事？”這件事我還是記憶猶新的，5歲的我那時(shí)竟然還這么幼稚！現在我真的還要哈哈哈哈哈得大笑！難忘的一件事在我小學(xué)生涯中，經(jīng)歷的事猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，但最令我難忘的是那次三年級的事。

雖然我現在上六年級了，但那點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記憶猶新。那天上午，我們全班進(jìn)行了一次數學(xué)考試。

當天下午放學(xué)老師就把成績(jì)公布出來(lái)了，當我聽(tīng)見(jiàn)老師念到我的名字時(shí)，而且還是第一，心里高興的不得了。我拿到卷子，無(wú)意中看到了有一道錯題，我把一道60*84-90。

2的題算差了。就在這時(shí)班里同學(xué)紛紛來(lái)向我祝賀，我怕他們看到我的錯題，就把卷子遮蓋了起來(lái)，裝出假笑，巴不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

在回來(lái)的路上，我不斷想：我不是第一，讓媽媽看到的話(huà)，不得說(shuō)死我。到了晚上我茶不思飯不想，只吃了一點(diǎn)飯，就回房間睡覺(jué)了。

躺在床上，我翻來(lái)覆去怎么都睡不著(zhù)。心中好像有一塊千斤大石頭，放不下。

心想：我該怎么辦？如果讓媽媽和老師知道，我不就沒(méi)臉見(jiàn)人了。但是，如果我不去承認，同學(xué)們就把我看成不誠實(shí)的孩子。

我想了想，還是決定不去承認錯誤。這是媽媽走了進(jìn)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“怎么還不睡覺(jué)呀？”“媽媽?zhuān)绣e誤不承認的孩子是好孩子嗎？”“當然不是好孩子了。”

我沉默了片刻，說(shuō)：“媽媽我跟你說(shuō)件事。”“什么？”“我們今天考試了。”

“哦，是嗎。考得怎么樣？”面對媽媽的質(zhì)問(wèn)，我無(wú)言以對。

空氣好像凝固起來(lái)，心怦怦跳。我忍不住了，說(shuō)：“媽媽我得第一了但是我發(fā)現了一道錯題。”

我一口氣說(shuō)了出來(lái)，心里平靜了許多。“哦，是嗎，你打算怎么辦？”“媽媽?zhuān)阍趺床徽f(shuō)我或是······”“你知道了錯誤，還向我提出來(lái)了，這樣的表現值得表?yè)P，為何要說(shuō)你呢？行了睡覺(jué)吧。”

慢慢走出了房間。我躺在床上，不斷想媽媽說(shuō)的話(huà)，于是我又決定明天去學(xué)校全國注冊建筑師、建造師考試備考資料 歷年真題 考試心得 模擬試題向老師承認這道錯題。

到了第二天，我拿個(gè)面包就向學(xué)校跑去。‘鈴鈴鈴’上課鈴響了，我向講臺走去，向老師承認了錯誤。

只見(jiàn)老師站起來(lái)，大聲向同學(xué)們說(shuō)道：“同學(xué)們第一名重不重要。”“重要！”同學(xué)們異口同聲地回答。

“昨天老師說(shuō)他是第一名，他發(fā)現了一道錯題，今天主動(dòng)向老師承認，這種精神可不可貴？”“可貴！”同學(xué)們大喊到。并紛紛向我投來(lái)了欽佩的目光。

我心想：沒(méi)想到，我承認了還受到表?yè)P了。媽媽的一番話(huà)，讓我知道了金子般的誠實(shí)是多么重要。

這件事雖然過(guò)去了好長(cháng)時(shí)間了，但我仍然忘不了。難忘的一件事在小學(xué)生活的回憶里，從一年級到現在，種種的回憶至今還是歷歷在目，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )時(shí)光也無(wú)法遺忘。

在小學(xué)生活里，最難忘的還是那一件事。叮零零??上課了，郭老師笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)教室說(shuō)：“今天咱們來(lái)玩一個(gè)。

5.以難忘的小學(xué)校園為題寫(xiě)一篇作文600字左右

來(lái)到風(fēng)景秀麗的雨山腳下，就到了我們美麗的學(xué)校，抬頭仰望，只見(jiàn)“山南小學(xué)”四個(gè)燙金大字閃閃發(fā)光。門(mén)樓上有一尊雕像，它即像展翅欲飛的雄鷹，又像老師堅硬有力的雙手托起明天的我們。校園道路兩旁栽培了一排排整齊的冬青樹(shù)，猶如一個(gè)個(gè)昂首挺胸的衛士守衛著(zhù)美麗的校園。每天早晨，它隨著(zhù)柔和的微風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)身軀歡迎我們的到來(lái)，每天傍晚，它伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)目送我們遠去的身影。

校園中最美的地方是小花園，里面有爭奇斗艷的花朵，有高大的桂花樹(shù)。陽(yáng)光下、雨露中，花兒綻開(kāi)了，勤勞的蜜蜂在花間采蜜，仙女般的蝴蝶翩翩起舞，綠油油的小草在大樹(shù)旁邊悄悄的鉆出來(lái)。清晨，同學(xué)們坐在花中看書(shū)，呼吸新鮮空氣，使人神清氣爽。

走過(guò)小花園，映入眼簾的便是那威風(fēng)凜凜的教學(xué)樓。這里有窗明幾凈的教室、整齊的桌椅、烏黑光亮的黑板，每天我們在教室里聽(tīng)老師講著(zhù)人生的哲學(xué)，數學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理，正是從這里我們漸漸感悟到了學(xué)習的樂(lè )趣。

校園中更難忘記的是您――我們親愛(ài)的老師。您是慈母，把滿(mǎn)腔的愛(ài)無(wú)私地獻給我們；您是園丁，用心血和智慧培育我們成才；您就是我們人生的起跳板！自從踏入校門(mén)，您不知給了我們多少幫助，多少關(guān)懷！只有您一天天的付出，才有我們一天天的成長(cháng)。可是，人生的路是漫長(cháng)的，我們無(wú)法永遠留在您的身邊，但我們心中卻無(wú)法忘懷您。我想抓住白云一朵，載去我對您的思念；我想捉住清風(fēng)一縷，吹去 我對您的祝福。

坐在熟悉的長(cháng)凳上，望著(zhù)滕上的綠葉，往事歷歷在目，六年前，當幼稚的我們背著(zhù)書(shū)包踏入美麗的校園時(shí)，我們心里清澈透明，一無(wú)所知，如今，我們已經(jīng)收獲：收獲了您的愛(ài)、您的睿智、您的執著(zhù)、您的所有……

走出校園，回頭環(huán)視著(zhù)美麗的學(xué)校，淚水模糊了我的眼睛，美麗的校園在眼中漸漸模糊了，模糊了……

6.小學(xué)六年級作文——難忘的校園生活（600字以?xún)龋?/h2>

7歲時(shí)，我背起書(shū)包，跨進(jìn)柳鐵一小的校門(mén)，開(kāi)始了六年的小學(xué)生活。那時(shí)的我盼著(zhù)自己能快快長(cháng)大——像六年級的大哥哥大姐姐們一樣。但是我知道，我要等六年，漫長(cháng)的六年。

如今，六年已經(jīng)過(guò)去，初中緊張的學(xué)習前奏響了起來(lái)。這時(shí)我猛地醒悟過(guò)來(lái)：我的小學(xué)生活就要結束了。想起在這六年中發(fā)生的事，每一件都深深地印在腦海里，令我不敢相信已經(jīng)過(guò)了六年。

六年，是一個(gè)怎樣的概念？

六年是漫長(cháng)的。在六年的小學(xué)生活中，發(fā)生過(guò)多少事情呀。當我上一年級時(shí)，我是一個(gè)幼稚的孩子，連字也不認識幾個(gè)；六年以后，我思想比過(guò)去成熟了很多，學(xué)會(huì )了更多知識。我清楚地記得自己剛跨進(jìn)校門(mén)時(shí)對小學(xué)生活的好奇、和同學(xué)們看到裝修一新的校園時(shí)的驚喜、戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的興奮、比賽獲勝時(shí)的得意、被老師批評時(shí)的懊悔和難過(guò)……一件件發(fā)生在校園里的事，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……構成我多姿多彩、百味俱全的小學(xué)生活。

可是，當我將要告別親愛(ài)的母校，告別親愛(ài)的同學(xué)們的時(shí)候，我感到六年太短了，簡(jiǎn)直不像過(guò)了六年，而是像過(guò)了幾個(gè)月一樣。我還有很多話(huà)要和好朋友們說(shuō)，還想參加更多的校園活動(dòng)……總之，我覺(jué)得我的小學(xué)生活還沒(méi)有過(guò)夠。從前的我總是希望日子快點(diǎn)過(guò)去，現在我卻希望日子能過(guò)得越慢越好，讓我在母校里學(xué)習、生活的時(shí)間能多一點(diǎn)。但時(shí)間是不會(huì )停留的，我必須要和老師、同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。

六年，太短了。

其實(shí)六年并不短，因為在這六年中的生活，是最有意思、最特別的。感謝親愛(ài)的母校六年來(lái)對我的培養，感謝母校給了我六年豐富多彩的小學(xué)生活。能得到六年如此精彩的生活，我應該感到幸運。感到六年太短，是因為我對母校的感情很深，這種感情從我7歲就開(kāi)始存在于我心里。我舍不得這里的老師，舍不得這里的同學(xué)，舍不得我的小學(xué)生活。

既然時(shí)間不能停留，我就好好地珍惜我的小學(xué)生活的最后一點(diǎn)點(diǎn)日子吧！在這特別的日子里，我要向母校獻上我最誠摯的祝福：“祝母校桃李満天下！”

再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活！

7.小學(xué)六年與同學(xué)最難忘的事600字作文

最難忘的一件事六年級記敘文1000字 夜，寂寞而無(wú)聲，我凝視著(zhù)一盆茉莉，不由得回想起那次。

那是一個(gè)暑假，我家的陽(yáng)臺上開(kāi)滿(mǎn)了含香帶露的茉莉花，嬌美可愛(ài)的茉莉仰著(zhù)潔白的小臉羞澀地微笑。我高興極了，迫不及待地拉著(zhù)鄰家的女孩來(lái)欣賞這美麗的茉莉。

我拉著(zhù)她來(lái)到陽(yáng)臺，自豪地用手指著(zhù)一盆茉莉說(shuō)：“這是我最喜歡的茉莉花，瞧，多白，多嫩，多香！”我高傲地昂起頭，抿著(zhù)嘴微笑，用一雙充滿(mǎn)期待的眼睛盯著(zhù)她看，希望能得到她的贊揚。“嗯，真的好漂亮！”女孩瞪大了眼睛，眼里閃射的瞳仁在陽(yáng)光下跳著(zhù)亮點(diǎn)，眼睛里充滿(mǎn)了羨慕和喜悅，還不停地打量著(zhù)茉莉。

她的嘴半張著(zhù)，露出一排整齊的白牙，臉蛋紅撲撲地，像是貼了兩片桃花。看著(zhù)她眼饞的那個(gè)樣子，我自豪極了。

“怪熱的哦，我去喝口水。”我說(shuō)了一句，轉身跑進(jìn)屋里。

只留下女孩一個(gè)人在陽(yáng)臺上。過(guò)了一會(huì )兒，我重新回到陽(yáng)臺上，女孩兒卻變得慌慌張張地，眼神飄忽不定，嘴里喘著(zhù)粗氣，呼吸也變得急促起來(lái)，儼然一副六神無(wú)主的模樣。

她開(kāi)口了：“我家還有事，對不起啊我先走了！”她匆匆離開(kāi)了我家。我也沒(méi)在意，繼續沉浸在茉莉花的清香中。

忽然，我不經(jīng)意間瞟到了一個(gè)禿枝頭，我心想：這剛開(kāi)的花兒，哪兒來(lái)的禿枝頭哇，即使沒(méi)有開(kāi)花，也得有個(gè)花骨朵吧！我越想越不對勁，轉而，我一拍腦門(mén)：對了，我不是曾出去喝過(guò)水嗎，肯定是她，在我喝水的時(shí)候，偷偷掐了一朵花，要不然，她也不至于那么慌張，原來(lái)是做賊心虛了！ 我越想越來(lái)氣，憤怒的火在胸膛燃燒，眼皮向上一翻，嘴巴一撅，心里有股說(shuō)不出的怒氣，我激動(dòng)得雙手亂搓，嘴唇直打哆嗦，我感覺(jué)一種麻麻的，滾燙的東西慢慢往我臉上涌，想制止也沒(méi)有用，只好任它憑著(zhù)性子來(lái)。臉漸漸燒了起來(lái)，一直燒到了耳根子，大腦好似一盆糨糊，亂透了，糟透了！被憤怒沖昏了的大腦，不容許我再思考一秒，我氣急敗壞地找到她，扯開(kāi)嗓門(mén)大吼道：“你干嘛要掐我的花兒？”女孩一臉無(wú)辜，皺著(zhù)眉頭，忸怩地站起來(lái)，膽怯地說(shuō)：“我沒(méi)有哇！” 見(jiàn)她這樣說(shuō)，我更火了，不容許她再“狡辯”一句，張開(kāi)嘴巴就是一頓訓斥，她無(wú)言以對，傷心極了，頭埋得很低，宛如一根傷了根的小草，蔫溜溜地耷拉著(zhù)腦袋。

我抱怨了幾句，便走了。 但再回到陽(yáng)臺時(shí)，定睛一看，那所謂的“禿枝頭”上，竟有一個(gè)小小的花骨朵！我傻眼了，原來(lái)到頭來(lái)只是一場(chǎng)誤會(huì )！我的臉頓時(shí)紅到了耳根，臉上辣辣的，手心里透出一片冷汗，我一邊抱怨著(zhù)自己的粗心大意，一邊在害怕女孩會(huì )永遠都不再理我，只覺(jué)得心里亂糟糟的，就像有千百只螞蟻爬過(guò)。

我深悔自己胡亂猜疑，冤枉好人，給自己和女孩的真摯友誼蒙上了一層陰影…… 每當想起這件事，不是滋味的感覺(jué)總是揮之不去。

8.速求600字作文《校園里難忘的事》,要求內容真實(shí),謝謝

校園里難忘的事

春姑娘來(lái)了。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋潤下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著(zhù)招呼。瑯瑯讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著(zhù)綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

隨著(zhù)清脆的下課鈴響過(guò)之后，同學(xué)們像一群剛出籠的小鳥(niǎo)一樣三五成群的往操場(chǎng)跑去，六年級畢業(yè)班的同學(xué)難得上一次體育課，同學(xué)們早早都做好了準備，我也一樣，今天特意換上媽媽為我新買(mǎi)的“李寧”牌運動(dòng)鞋。

“小紅，走上體育課去，還磨蹭什么，”我的好朋友雅涵笑著(zhù)跳到我的面前，我沖他們笑笑：“走，要不非遲到了。”

剛下過(guò)雨的操場(chǎng)上雖有些濕滑，但這并沒(méi)有影響到我們活動(dòng)的興致。同學(xué)們各自結伴玩起喜歡的游戲，有玩“躲避球”的、有玩“跳繩”的。我們幾個(gè)女生決定拋沙包。

經(jīng)過(guò)分撥兒，我和小涵、小蘭一起先上，兩邊的同學(xué)投我們躲，沙包在我們的頭上、腳下、身體兩側來(lái)回穿梭，我們左躲右閃，上下跳躍，哈！沙包總是投不到我們，校園里彌漫著(zhù)我們的笑聲。這時(shí)，對方同學(xué)一個(gè)超低投擲，我們馬上跳了起來(lái)，“哎呦”是誰(shuí)踩到我了？一絲疼痛過(guò)后，我低頭一看我的“李寧”上有一塊污漬，鞋不但臟了，而且嶄新的皮面上也留下了擦痕，我的心情馬上跌入了谷底，不假思索地脫口而出：“涵”，你為什么不小心？這是媽媽新給我買(mǎi)的。”涵悻悻地說(shuō)：“這不是躲沙包了嗎？”我氣急敗壞地說(shuō)：算了不玩了。同學(xué)們也不歡而散。

老師看到我苦著(zhù)臉，坐在體操臺的一角氣憤憤的樣子忙走過(guò)來(lái)，問(wèn)清事情真相，隨后她撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“人與人之間常常因為一些彼此無(wú)法釋?xiě)训膱猿郑斐捎肋h的傷害。如果我們都能從自己做起，不亂發(fā)脾氣，寬容地看待他人，相信一定能收到許多意想不到的結果..。就因為一件小事就和好朋友鬧別扭，你說(shuō)對嗎？”

豁然開(kāi)朗的我，朝低著(zhù)頭站在墻角邊的涵跑過(guò)去，拉起她的手說(shuō)：“涵今天是我的不對，請你原諒我，我們重新做回好朋友可以嗎？涵頑皮地說(shuō)：“不行，”緊接著(zhù)用胳膊摟過(guò)我的脖子，頂著(zhù)我的頭，說(shuō)：“歡迎你永遠做我的常青款朋友”。我們笑著(zhù)拍拍手：“耶”。

一陣拂面的春風(fēng)，一襲醉人的花香，使人陶醉。一個(gè)高拋沙包，好像要劃破天空一樣，我們笑著(zhù)，我們跳著(zhù)。啊！幫別人開(kāi)啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。.

一件小事就這樣過(guò)去了，它讓我懂得了友情就像一件收藏品，只有珍惜它，懂得它真正的含義，才能體會(huì )到它的價(jià)值。當驀然回首，時(shí)光逝去，留下的依然是純純的友情。

9.作文校園難忘的事600字六年級怎么寫(xiě)

我的成長(cháng)故事就像一個(gè)大花園，花園里的花就代表我成長(cháng)中的每一個(gè)小故事，數都數不完，就讓我挑一個(gè)最香的花，給你敘述一下吧！ 事情發(fā)生在星期四的下午，我們班里舉行了一次聯(lián)歡會(huì )。

因為期中考試我們班在四年級中考了第一名，所以老師為了表?yè)P我們和慶祝考了第一，特地舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。 在第二節課，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是老師安排好的幾位同學(xué)來(lái)表演，他們都表演出了最拿手的節目。

特別是郭雨涵表演的《小花傘》.王琰流暢的英語(yǔ)和李玥.陳通等唱的《大笑江湖》，迎來(lái)了班里同學(xué)的熱烈掌聲。接下來(lái)是我們全班同學(xué)參與表演的一個(gè)游戲節目，節目的名字是《傳紅領(lǐng)巾》。

游戲開(kāi)始了，是先從我這一豎排開(kāi)始的，我們都隨著(zhù)郭雨涵敲打黑板的節奏一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)向后傳。不過(guò)，在郭雨涵喊停的時(shí)候，紅領(lǐng)巾在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就得表演節目。

為此，我的心一直怦怦怦的跳個(gè)不停，但愿紅領(lǐng)巾傳給我的時(shí)候，郭雨涵別喊停，眼看紅領(lǐng)巾就要傳給我了，我一直小聲的說(shuō)著(zhù)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”在我剛拿到紅領(lǐng)巾，郭雨涵的一聲“停”，我一下子怔住，心想：這下子該我表演節目了。

在同學(xué)的歡呼中，我深吸了一口氣，神情自若的走向講臺，把新學(xué)的一首古詩(shī)既流利又聲情并茂的背了一遍，同樣迎來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲，我的臉上也露出了開(kāi)心的笑容。 在游戲繼續進(jìn)行中，有幾位同學(xué)同樣表演了又滑稽又可笑的節目，就這樣一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )在開(kāi)心愉快的氛圍中，結束了。

這一下午我們是多么快樂(lè )呀，這個(gè)故事永遠留在我腦海里，永遠抹不去。

10.在學(xué)校最難忘的一件事作文600字

難忘的校園生活我不想說(shuō)“再見(jiàn)”，因為這意味著(zhù)我將結束六年的小學(xué)生活，也意味著(zhù)我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。

六年小學(xué)的快樂(lè )生活和師生之情、友愛(ài)之情，實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺(jué)得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過(guò)的歡笑和煩惱，現在都化成了我美好的回憶。

六年前，我懷著(zhù)求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實(shí)驗小學(xué)，開(kāi)始了我小學(xué)的校園生活。六年來(lái)，我有幸得到了很多老師的教誨，也結識了不少同學(xué)，并和他們成了好朋友。

在小學(xué)生活的時(shí)光里，我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學(xué)們相互幫助，認真學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，就像一個(gè)大家庭。

每次想到這些，往事就一幕幕出現在眼前……學(xué)校一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )，是同學(xué)們展現自己的機會(huì )，為了給班級爭光，都積極參與，有的報名參加、有的給同學(xué)們加油，無(wú)不體現出了集體精神和榮譽(yù)感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績(jì)不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進(jìn)。

在我童年的記憶中，老師就象慈母一樣教育我們成長(cháng)。曾記得有一次競選班干部，我因為膽小，不敢參加。

老師鼓勵我：要敢于向自己挑戰，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。

進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè )難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠留在我的腦海里，我永遠不會(huì )忘記我小學(xué)的校園生活，永遠不會(huì )忘記我親愛(ài)的老師，永遠不會(huì )忘記我可愛(ài)的同學(xué)。