未來(lái)的校園四級(jí)350作文大全(請(qǐng)幫我寫(xiě)一篇《未來(lái)的校園》的四年級(jí)400字作文)

1.請(qǐng)幫我寫(xiě)一篇《未來(lái)的校園》的四年級(jí)400字作文

每個(gè)人心中對(duì)未來(lái)都有著美好的憧憬，12歲的我對(duì)未來(lái)校園也充滿了好奇心。我常常遐想著校園的美好藍(lán)圖，想著想著，我突然掉入了時(shí)間的旋渦，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。

首先映入我的眼簾的是校門口的兩個(gè)機(jī)器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器，只要同學(xué)們一靠近，身份就能被自動(dòng)確認(rèn)，大門也就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內(nèi)的美景，我踏著歡快的腳步走進(jìn)了這美麗的校園，

只見(jiàn)操場(chǎng)中央有一棵參天大榕樹(shù)，樹(shù)下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時(shí)，椅背上會(huì)自動(dòng)跳出一個(gè)透明保護(hù)屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵，機(jī)器人保姆就會(huì)送來(lái)點(diǎn)心和茶水。它還可以隨時(shí)更換顏色和圖案，夜晚還會(huì)發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。

我從同學(xué)們的口中得知國(guó)雄教學(xué)樓下建了一個(gè)巨大地下室，那是“多功能場(chǎng)景變換室”。需要時(shí)一按遙控器，地面上就會(huì)打開(kāi)一道神秘之門，順著門內(nèi)的樓梯我便進(jìn)入到一個(gè)長(zhǎng)100米，寬50米的特大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谀抢镒霾佟⒓瘯?huì)、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。場(chǎng)館四周的墻壁是一塊塊屏幕，場(chǎng)內(nèi)有個(gè)場(chǎng)景轉(zhuǎn)換器，它運(yùn)用了“海市蜃樓”的原理，不但能把地面上的陽(yáng)光輸送進(jìn)來(lái)，還能將你最喜歡的場(chǎng)景隨意更換進(jìn)來(lái)，令人仿佛身臨其境，感覺(jué)奇妙極了！

當(dāng)我正想試試這場(chǎng)景的更換功能時(shí)，突然覺(jué)得臉上火辣辣的，感覺(jué)好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)??！為了實(shí)現(xiàn)這未來(lái)的夢(mèng)想，就讓我們共同努力，讓夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)吧！

2.未來(lái)的學(xué)校

我心中的校園，是一座沒(méi)有墻的城，這座城讓我們?nèi)杠S。

現(xiàn)在的學(xué)?；蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)，學(xué)生們紛紛而至。這門又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來(lái)，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事。”祖國(guó)未來(lái)的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒(méi)有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會(huì)的地方。于是，我們?nèi)杠S，在信息中飛向遠(yuǎn)方。 我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長(zhǎng)。 有人說(shuō)我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打?？赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯?？不見(jiàn)得吧！一個(gè)小小的花盆，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土，一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切？！沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋？在森林里的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽(yáng)。于是，我們成長(zhǎng)，在逆境中傲然挺立。

我心中的校園，要有海，海讓人心胸開(kāi)闊。

海子曾說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)。”大海，它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月，嘗過(guò)了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落，如果說(shuō)煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠(yuǎn)眺，心中頓時(shí)燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)知識(shí)，時(shí)刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書(shū)海中馳騁創(chuàng)造。

我心中的校園，要有萬(wàn)物，萬(wàn)物讓想象插上翅膀。

我心中的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。

我心中的校園，就是這般自然，，置身市區(qū)之中，又好似在市區(qū)之外。走進(jìn)校園，便走進(jìn)了世界。

3.請(qǐng)幫我寫(xiě)一篇《未來(lái)的校園》的四年級(jí)400字作文

每個(gè)人心中對(duì)未來(lái)都有著美好的憧憬，12歲的我對(duì)未來(lái)校園也充滿了好奇心。

我常常遐想著校園的美好藍(lán)圖，想著想著，我突然掉入了時(shí)間的旋渦，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。首先映入我的眼簾的是校門口的兩個(gè)機(jī)器人保安。

它們身上設(shè)有智能讀卡器，只要同學(xué)們一靠近，身份就能被自動(dòng)確認(rèn)，大門也就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。

為了更全面地欣賞到園內(nèi)的美景，我踏著歡快的腳步走進(jìn)了這美麗的校園，只見(jiàn)操場(chǎng)中央有一棵參天大榕樹(shù)，樹(shù)下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。

下雨時(shí)，椅背上會(huì)自動(dòng)跳出一個(gè)透明保護(hù)屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵，機(jī)器人保姆就會(huì)送來(lái)點(diǎn)心和茶水。

它還可以隨時(shí)更換顏色和圖案，夜晚還會(huì)發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。

我從同學(xué)們的口中得知國(guó)雄教學(xué)樓下建了一個(gè)巨大地下室，那是“多功能場(chǎng)景變換室”。需要時(shí)一按遙控器，地面上就會(huì)打開(kāi)一道神秘之門，順著門內(nèi)的樓梯我便進(jìn)入到一個(gè)長(zhǎng)100米，寬50米的特大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谀抢镒霾?、集?huì)、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。

場(chǎng)館四周的墻壁是一塊塊屏幕，場(chǎng)內(nèi)有個(gè)場(chǎng)景轉(zhuǎn)換器，它運(yùn)用了“海市蜃樓”的原理，不但能把地面上的陽(yáng)光輸送進(jìn)來(lái)，還能將你最喜歡的場(chǎng)景隨意更換進(jìn)來(lái)，令人仿佛身臨其境，感覺(jué)奇妙極了！當(dāng)我正想試試這場(chǎng)景的更換功能時(shí)，突然覺(jué)得臉上火辣辣的，感覺(jué)好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)??！為了實(shí)現(xiàn)這未來(lái)的夢(mèng)想，就讓我們共同努力，讓夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)吧。

4.未來(lái)的學(xué)校四年級(jí)400字作文

一天晚上，我在夢(mèng)里看見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校非常奇特，美麗。學(xué)校的門就是一個(gè)機(jī)器人的大嘴巴，它有識(shí)別系統(tǒng)，能識(shí)別是好人還是壞蛋。如果是壞蛋，它就會(huì)把舌頭一伸，把壞蛋給打跑掉。

走過(guò)奇特的機(jī)器人嘴巴，就是一片生機(jī)勃勃的大花壇，里面的月季，玫瑰。。。。。。散發(fā)著淡淡的香味，上面的蜜蜂嗡嗡吟唱，蝴蝶翩翩起舞，美麗極了。

我又坐電梯進(jìn)入了三〈五〉班的教室。哇，課本都有語(yǔ)言功能呢！它可以隨時(shí)和同學(xué)們交流。如果題目做對(duì)了，它還能放出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲讓你放松心情，如果做錯(cuò)了，它還會(huì)鼓勵(lì)你“加油”。

課本不算什么稀奇古怪的東西，課桌才叫厲害呢。它的左右兩邊各有一個(gè)按鈕，左邊是冷，右邊是熱，可以讓你在不同季節(jié)享受不一樣的體驗(yàn)，如果有人騷擾你，機(jī)器手就會(huì)一掌把他推回自己的座位；如果你上課做小動(dòng)作，可逃不過(guò)老師的法眼哦，因?yàn)?，課桌腳和課桌面都會(huì)有三個(gè)微型的監(jiān)控器，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)管你的動(dòng)作，語(yǔ)言，如果被它發(fā)現(xiàn)了，課桌內(nèi)部的警報(bào)器就會(huì)說(shuō)誰(shuí)做小動(dòng)作，而且會(huì)提出教訓(xùn)的方法。

真希望我可以在這樣的學(xué)校里讀書(shū)，不過(guò)我相信，用不了多久，我們就可以如愿以償了。

5.四年級(jí)作文“未來(lái)的校園”

未來(lái)的學(xué)校400字

未來(lái)的學(xué)校將超出人們的想象，富有時(shí)代感！20年后，我成為了一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一座多功能的豪華學(xué)校，很快就成了一名舉世聞名的設(shè)計(jì)師。

就讓我來(lái)介紹介紹我設(shè)計(jì)的學(xué)校吧！當(dāng)你走到學(xué)校的正門，首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門，大門的旁邊是一個(gè)門衛(wèi)室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有人，而是用一個(gè)高智能的機(jī)器人代替了他。在門衛(wèi)室的墻壁上，有一個(gè)讀卡器，學(xué)生們只要用學(xué)校發(fā)的學(xué)生卡在上面刷一下，便可以走進(jìn)校園。如果有陌生人，必須征得校長(zhǎng)同意后機(jī)器人才會(huì)放行，否則外人是無(wú)法進(jìn)入校園的。

走進(jìn)校園，繞過(guò)一個(gè)連在一起的大花園和池塘，便來(lái)到了一座新穎的教學(xué)樓前。這座教學(xué)樓看起來(lái)不大，其貌不揚(yáng)，其實(shí)，它的功能可多了，還有許多教室，一至六年級(jí)各班的教室可全在這幢樓里。

走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有黑板，只有一臺(tái)投影機(jī)，它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著一排按鈕，只要你按下紅色的按鈕，便會(huì)有一臺(tái)電腦呈現(xiàn)在你的眼前，本學(xué)期的課文都存在里面，所以學(xué)生就不用帶書(shū)本來(lái)學(xué)校了，很輕松吧？按綠色的按鈕，你會(huì)感到一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，按下粉紅色的按鈕，一陣暖氣迎面而來(lái)，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

未來(lái)的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，功能齊全，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)既輕松又方便，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么愜意、令人神往??！

6.未來(lái)的學(xué)校四年級(jí)400字作文

一天晚上，我在夢(mèng)里看見(jiàn)了未來(lái)的學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校非常奇特，美麗。學(xué)校的門就是一個(gè)機(jī)器人的大嘴巴，它有識(shí)別系統(tǒng)，能識(shí)別是好人還是壞蛋。

如果是壞蛋，它就會(huì)把舌頭一伸，把壞蛋給打跑掉。走過(guò)奇特的機(jī)器人嘴巴，就是一片生機(jī)勃勃的大花壇，里面的月季，玫瑰。

散發(fā)著淡淡的香味，上面的蜜蜂嗡嗡吟唱，蝴蝶翩翩起舞，美麗極了。

我又坐電梯進(jìn)入了三〈五〉班的教室。哇，課本都有語(yǔ)言功能呢！它可以隨時(shí)和同學(xué)們交流。

如果題目做對(duì)了，它還能放出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲讓你放松心情，如果做錯(cuò)了，它還會(huì)鼓勵(lì)你“加油”。課本不算什么稀奇古怪的東西，課桌才叫厲害呢。

它的左右兩邊各有一個(gè)按鈕，左邊是冷，右邊是熱，可以讓你在不同季節(jié)享受不一樣的體驗(yàn)，如果有人騷擾你，機(jī)器手就會(huì)一掌把他推回自己的座位；如果你上課做小動(dòng)作，可逃不過(guò)老師的法眼哦，因?yàn)?，課桌腳和課桌面都會(huì)有三個(gè)微型的監(jiān)控器，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)管你的動(dòng)作，語(yǔ)言，如果被它發(fā)現(xiàn)了，課桌內(nèi)部的警報(bào)器就會(huì)說(shuō)誰(shuí)做小動(dòng)作，而且會(huì)提出教訓(xùn)的方法。真希望我可以在這樣的學(xué)校里讀書(shū)，不過(guò)我相信，用不了多久，我們就可以如愿以償了。

7.四年級(jí)的《未來(lái)的學(xué)?！?00字

未來(lái)的學(xué)校

未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢？它和現(xiàn)在的學(xué)校有什么不同？讓我來(lái)介紹一下吧！

學(xué)校的樓房高聳入云，完全是鋼架玻璃木結(jié)構(gòu)。每層都有電梯，電梯速度非?？?，一秒鐘上一層。

樓房最上層是太空倉(cāng)，能自動(dòng)轉(zhuǎn)，能全方位觀察外部世界。太空倉(cāng)里是體育館，里面有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)，能進(jìn)行各種體育活動(dòng)。

中間是圖書(shū)館、閱覽室。圖書(shū)館里有不計(jì)其數(shù)的各種書(shū)籍；閱覽室資料齊全；還有國(guó)際語(yǔ)言室，你想學(xué)什么語(yǔ)言就刷卡，能聽(tīng)到你想學(xué)的國(guó)際語(yǔ)言。

下面是教室。教室的玻璃可以變色，上課時(shí)是白色的，下課的時(shí)候一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒綠油油的……五光十色，美麗極了。教室設(shè)有電子管控系統(tǒng)，校長(zhǎng)、老師可以在辦公室里觀察教師講課和學(xué)生聽(tīng)課情況。每個(gè)學(xué)生桌子上有一臺(tái)精美的電腦和可視對(duì)講機(jī)，老師講課都用電腦，把每天要學(xué)的課程輸入到電腦。如果誰(shuí)溜號(hào)，電腦自動(dòng)發(fā)出黃牌警告。桌椅可以調(diào)節(jié)高度，書(shū)桌堂是帶有密碼鎖的抽屜，第一層放文具，第二層放書(shū)本，不用天天背沉重的書(shū)包了。

學(xué)校的廣場(chǎng)十分寬闊。假山上綠樹(shù)成陰，開(kāi)著一年四季不凋謝的鮮花。假山上有泉水，泉水嘩啦嘩啦好象在唱歌，水花飛揚(yáng)，帶來(lái)陣陣清涼。假山下面是一片綠油油的草坪，草坪里有一些別致的涼亭，同學(xué)們可以在這里專心致志看書(shū)學(xué)習(xí)。

未來(lái)的學(xué)校美嗎？我們只要好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

8.四年級(jí)作文〈〈未來(lái)的校園〉

清晨，一覺(jué)醒來(lái)，離上課還有十八分鐘了，祥祥卻不慌不忙，隔著中空玻璃窗用手掌輕輕一拍，房子馬上輕輕飄了起來(lái)，祥祥穿衣，吃飯完畢，窗子自動(dòng)打開(kāi)，他手里一按電動(dòng)飛椅按鈕，坐著就飛出了屋子。

一會(huì)兒，來(lái)到了學(xué)校校園上空，首先進(jìn)入眼簾的，是學(xué)校主樓頂正中高高飄揚(yáng)著的五星紅旗。他讓飛椅慢慢降落在校樓頂上，很多同學(xué)已經(jīng)按次序降落到自己的位置，大家自動(dòng)起立面向國(guó)旗行隊(duì)禮，然后陸續(xù)走進(jìn)階梯式走廊，走廊邊上是海底世界一樣的環(huán)境，周圍五顏六色的水族宮殿里游動(dòng)著各種活撥的魚(yú)兒，鮮綠的水草在水中頻頻向同學(xué)們招手表示歡迎，同學(xué)們各自步入各班教室，祥祥的班在四樓的四年級(jí)一班。

大家坐好后，黑板上的電子時(shí)鐘顯示時(shí)間是2103年11月11日7點(diǎn)20分。祥祥今天比平時(shí)早了20秒。一位女機(jī)器人老師從黑板里走出來(lái)，黑板立刻自動(dòng)翻轉(zhuǎn)變成白板，女老師站在講臺(tái)上說(shuō)：同學(xué)們好！不好意思，今天的自然課我們不能講現(xiàn)代魚(yú)種了，因?yàn)閷W(xué)校水循環(huán)自動(dòng)程序出了一點(diǎn)小毛病，蠟筆小新博士正在恢復(fù)，中午就能用了?，F(xiàn)在我們來(lái)講過(guò)去的魚(yú)種?！闭f(shuō)著，白板上就顯示出一條紅色錦鯉魚(yú)的標(biāo)本圖片問(wèn)大家：“誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這種魚(yú)？”幾秒中的沉默后有幾個(gè)同學(xué)按響了答題器。“祥祥，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)看?！薄拔覡敔斢幸槐緢D畫(huà)書(shū)，上邊都是100年前的魚(yú)類，這種魚(yú)叫錦鯉，生長(zhǎng)在中國(guó)、日本等亞洲國(guó)家和地區(qū)，是過(guò)去供人們觀賞用的?！薄皩?duì)，是叫錦鯉。不過(guò)早在5、60年前就滅絕了，因?yàn)榄h(huán)境污染，水資源被破壞，現(xiàn)在我們就用克隆技術(shù)使它們重現(xiàn)，你們馬上能看到了?！?/p>

30分鐘后，同學(xué)們又來(lái)到了走廊，這回他們看到水族館里多出了一種魚(yú)，就是鮮紅鮮紅的錦鯉，大家拍手歡呼，老師笑著說(shuō)：“這些錦鯉年歲可比你們大很多，因?yàn)樗麄兂錾鷷r(shí)的年齡就是它們母體死亡時(shí)的年齡?！?/p>

下課了，同學(xué)們又來(lái)到教學(xué)樓的頂部，幾千平方米的房頂是一個(gè)巨大的廣場(chǎng)，綠草成茵，鮮花盛開(kāi)，各色噴泉放射著美麗的水花。這就是他們的校園。同學(xué)們坐上各自的飛椅，拿著手掌電腦作著老師留的作業(yè)，作完通過(guò)電子郵箱發(fā)到老師的電腦里，由老師批改完再發(fā)回來(lái)，30分鐘后，就可以在家里享受豐富的課余生活了。

9.【未來(lái)的校園作文】

未來(lái)的力學(xué)小學(xué)是個(gè)美好的學(xué)校，里面的條件可好了！主樓、操場(chǎng)和教學(xué)樓都變了個(gè)樣。

剛進(jìn)入力學(xué)園，就會(huì)看到一個(gè)大大的螺旋式的樓梯，上面刻了四個(gè)大字“天天向上”，沿著樓梯往上走，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)龐大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)400米長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)跑道，在跑道的左邊有著各式各樣的鍛煉器材，還有一塊約50平方米大的地方給各班做游戲。操場(chǎng)的跑道右邊有兩個(gè)出入口，左邊哪個(gè)們是通往室內(nèi)體育室的，里面比外面小了很多，但器材卻是齊全的。

而右邊的那個(gè)門就是通往主樓的了，門內(nèi)有電梯，在電梯左邊有消防樓梯，人多時(shí)也方便同學(xué)們出入。 來(lái)到主樓，最先進(jìn)入眼臉的是圖書(shū)館，館里有著各式各樣的名著，還有讓同學(xué)們看書(shū)專用的小書(shū)桌。

主樓的右側(cè)是一、二年級(jí)同學(xué)的教室，左側(cè)是三、四年級(jí)的，因?yàn)槊總€(gè)班最多只能30個(gè)人，學(xué)生多班級(jí)也多，所以五、六年級(jí)的同學(xué)就安排在后面的教學(xué)樓上課，雖然在后面，但是在教學(xué)樓的旁邊卻還“藏”著一個(gè)小操場(chǎng)，專門給五、六年級(jí)的同學(xué)玩樂(lè)。 校園改變最大的地方還是教室，隨便進(jìn)入一個(gè)教室，里面的學(xué)習(xí)用品應(yīng)有盡有，前后兩塊大黑板，三個(gè)講臺(tái)，一架鋼琴，三個(gè)電教喇叭，一個(gè)大大的廣播教學(xué)系統(tǒng)。

學(xué)生課桌上有專門放書(shū)、筆的地方，每個(gè)學(xué)生都不用帶書(shū)包，所有的課本都在旁邊的小書(shū)架里裝著，所有的作業(yè)都在學(xué)校特定的“作業(yè)課”上來(lái)完成。每個(gè)同學(xué)的復(fù)習(xí)任務(wù)都用“復(fù)習(xí)課”來(lái)完成。

同學(xué)們對(duì)新學(xué)校歡喜不已。 未來(lái)的力學(xué)園的條件可真好啊。

10.未來(lái)的學(xué)校350字

未來(lái)的學(xué)校[400字] 未來(lái)的學(xué)校是高科技的學(xué)校。

來(lái)到校門口，只見(jiàn)一扇玻璃門擋在前面。怎樣才能通過(guò)呢？你只要將大拇指往旁邊的掃描器上一按，掃描器就會(huì)自動(dòng)讀取指紋，并向玻璃門發(fā)送信息。

如果你是這里的老師或?qū)W生，大門會(huì)立刻打開(kāi)。但是，如果你是個(gè)陌生人，大門將毫無(wú)反應(yīng)，把你拒之門外。

可能有人會(huì)問(wèn)，這玻璃門靠譜嗎？壞人會(huì)不會(huì)破門而入？我可以肯定的告訴你，這個(gè)擔(dān)心完全沒(méi)有必要，因?yàn)檫@玻璃門是科學(xué)界最新產(chǎn)品，0。0001毫米厚就可抵擋一千發(fā)子彈。

進(jìn)了校門，你不用再背著書(shū)包狂跑向教室，只要往飛盤上一站并選擇班級(jí)。一轉(zhuǎn)眼，你就來(lái)到了教室門口。

教室里的氣溫會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)，冬暖夏涼；教室墻壁會(huì)不時(shí)變換著顏色，十分美麗。黑板和粉筆這些“老古董”早被淘汰了，取而代之的是一塊超大的液晶顯示屏和電子筆。

每位同學(xué)的課桌上都擺放著電腦…… “叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，同學(xué)們都會(huì)去操場(chǎng)上玩。

唉？操場(chǎng)在哪兒呢？哈哈，操場(chǎng)就在教學(xué)樓下面。只要你站在飛盤上并選擇操場(chǎng)，飛盤就會(huì)帶你去地下操場(chǎng)，只見(jiàn)地下操場(chǎng)燈火通明，人聲鼎沸，里面的運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)有盡有。

同學(xué)們?cè)诶锩姹M情的玩耍并且十分安全。 …… 讓我們一起來(lái)建設(shè)美好的未來(lái)學(xué)校吧。