秋天的校園
清晨,我背著書(shū)包高高興興地走在上學(xué)的路上,陽(yáng)光照在我的紅領(lǐng)巾上,把我的小臉蛋映得 紅彤彤 的,明媚的陽(yáng)光都洋溢在我的臉上。
走進(jìn)大門(mén),我就看到樹(shù)葉上還掛著露珠,在秋風(fēng)的吹動(dòng)下, 葉子上的露珠就像寶寶在搖籃里搖來(lái)?yè)u去,在陽(yáng)光的折射下,還透著七彩光 。 ?。≌婷?。
遠(yuǎn)處幾棵桂花樹(shù)也開(kāi)了,小小的黃花不是很引人注目, 但是它吐出來(lái)芬芳的香氣在校門(mén)口就能聞得到。 桂花有的看著前方好像在觀看前面的風(fēng)景;有的底著頭像是在和小草說(shuō)話 ;還有的藏在翠綠的葉叢中像一個(gè)害羞的小姑娘。
天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼,一片片枯黃的葉子紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱,輕輕地從樹(shù)上飄落下來(lái),飛落到草地上,這落葉似乎是報(bào)信員,告訴大家“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了。”小草們脫下了綠衣裳,換上了金燦燦的秋裝。秋姑娘又在落葉的喜悅簇?fù)硐轮匦聛?lái)到人間。在這個(gè)到處都是一片黃澄澄的景象中,各種小花似乎睡了,個(gè)個(gè)低著腦袋,耷拉著兩片早已經(jīng)失去光彩的“雙手”默默地,一聲不吭地等待著遙遠(yuǎn)的春天的到來(lái)。
我愛(ài)我們的學(xué)校也愛(ài)美麗的秋天。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪融化。小河又在奔跑,一邊跑一邊在唱著歡快的歌呢!看,它跑到田野去,讓麥子喝夠了水;流到樹(shù)林里去,讓樹(shù)兒長(zhǎng)得更加茂盛;奔到草地邊,讓小草長(zhǎng)得更加綠。小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的小河里自由自在地玩耍。太陽(yáng)下,水面波光粼粼,水里的一顆顆鵝卵石,如同一顆顆閃耀著耀眼的光芒的寶石,美麗極了。小河邊的棵棵柳樹(shù),長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽。搖一搖小柳樹(shù),飄下了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的“雪花”,如同又回到了銀色的冬天。風(fēng)兒吹過(guò),一條條柳枝如同春姑娘那細(xì)細(xì)的頭發(fā),在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈,舞姿婀娜多姿,美極了!那棵棵柳樹(shù)倒映在水中,好像那樹(shù)是從水中長(zhǎng)出來(lái)的。
春天,田野里,農(nóng)民伯伯播種下新的希望,希望今年有好的收獲。 草地上,一只只風(fēng)箏上的老鷹,不知被誰(shuí)施了魔法,竟然飛上了天,翱翔在寬闊的天空里。一只只風(fēng)箏飛上了天,有的飛得很高,有的飛不起來(lái)。
下面,人們坐在綠油油的草地上,有的在講笑話;有的在打撲克;有的在踢足球……
春天,花園里的鮮花百花齊放,有紅的、黃的、藍(lán)的、白的……數(shù)也數(shù)不清,真是五顏六色。鮮花的顏色招來(lái)了許多蜜蜂、蝴蝶,讓小花變得更加美麗。
如果人人都不亂扔垃圾,那我們春天的花園將變得更加美麗,更加美好。
美麗的春天
美麗的校園
當(dāng)五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí),校園里的迎春花是最早開(kāi)放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開(kāi),露出了花心,有的只展開(kāi)兩三片花瓣,在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái),就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了!每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí),花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機(jī)勃勃人見(jiàn)人愛(ài)!
穿過(guò)走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動(dòng),秋天落下的樹(shù)葉,這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚(yú)的帽子,小島上花都開(kāi)了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽,它們一定是允吸著春天的雨露,一個(gè)勁地往外鉆,才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳姑娘搖曳著頭發(fā),又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在唱歌,我們?cè)诳鞓?lè)的玩游戲。春天的校園真美呀!春天的校園一派生機(jī)勃勃。
九月的校園
九月伴隨著開(kāi)學(xué)的長(zhǎng)風(fēng),來(lái)到了人間大地。九月的校園也迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的孩子們,有對(duì)這個(gè)校園已經(jīng)很熟悉的大孩子們,也有剛剛成為小學(xué)的一員,對(duì)這里的一切都感到很陌生的小孩子。
九月的校園是熱鬧的。剛上一年級(jí)的小朋友,面對(duì)陌生的校園,陌生的老師,好奇充滿了他們的內(nèi)心。他們時(shí)不時(shí)地對(duì)學(xué)校里的景物指指點(diǎn)點(diǎn)。下課時(shí),隔著一棟樓都能聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)。在我眼里,他們仿佛是一只只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),飛來(lái)飛去。但高年級(jí)同學(xué)的樣子就完全不同了,在五、六年級(jí)的教室里,只能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的書(shū)聲
九月的校園是美麗的。九月,是盛夏的最后一縷熱情,也是秋日的第一次秋風(fēng)、秋雨。操場(chǎng)邊上,圍上了木欄,擺上了美麗動(dòng)人的鮮花。有粉色的山茶花,還有一朵朵不起眼、但連成一片卻格外動(dòng)人的滿天星???,一只只花花綠綠的“小鳥(niǎo)”在飛舞,啊,原來(lái)是剛上學(xué)不久的小朋友們穿著新衣裳在校園里嬉戲奔跑。
九月的校園是生氣勃勃的。俗話說(shuō)得好:夏風(fēng)草木熏,生氣自欣欣。但有生機(jī)的可不僅僅是校園里的花花草草,我們才是最有生機(jī)的。紅色的跑道上,我們一個(gè)個(gè)都揮灑汗水,努力地向前。跳高場(chǎng)地上,同學(xué)們都極力地抬起雙腿,爭(zhēng)取再創(chuàng)新高。
九月的校園里充滿了快樂(lè)。老師引領(lǐng)走入知識(shí)的宮殿,書(shū)本也讓我們更上一個(gè)臺(tái)階。糧食補(bǔ)充我們身體的需求,知識(shí)哺育我們的靈魂,在這里,我感受到了收獲知識(shí)的快樂(lè)。田徑場(chǎng)上,我們揮灑汗水,我又感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。九月的校園到處彌漫著快樂(lè)的氣息。
九月的校園熱鬧、美麗、生氣勃勃、快樂(lè)。九月,我們學(xué)習(xí)知識(shí),九月,我們揮灑汗水。我愛(ài)九月的校園。
校園的春天作文 春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。
她躍過(guò)高山,飛過(guò)河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地來(lái)到我們的校園。 看,校園里到處都充滿了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機(jī);到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象;到處都洋溢著濃濃的春意。
那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬(wàn)物,使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。瞧,地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這外光彩奪目的春天。
它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯?;▔锏孽r花爭(zhēng)芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開(kāi)放著,簇?fù)碓谝黄稹?/p>
一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽(yáng)光,競(jìng)相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨,快樂(lè)地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái),穿上美麗的綠衣裳,抽枝長(zhǎng)葉,像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí),整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。
特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。
那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來(lái),把一股股清香灑滿了校園,令人流連忘返。這不,教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開(kāi)得正熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài),像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒,可愛(ài)極了。
它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約,趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。 早上,同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校,在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。
教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公,他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園,把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺(jué),難怪李白詩(shī)人會(huì)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢! 俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!?/p>
我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng),把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。
笑死你…… 盼望著,盼望著,考試來(lái)了,死神的腳步近了。
一切都像剛死去的樣子,凄凄涼流下了淚,作業(yè)多起來(lái)了,試卷堆起來(lái)了,我們的臉囧起來(lái)了。
老師偷偷的從辦公室里走出來(lái),兇神惡煞的,教室里操場(chǎng)上瞧去,一大片一大片滿是試卷。做著,寫(xiě)著,圖兩下修正液,打兩個(gè)草稿,風(fēng)嘩嘩吹的,草搖來(lái)?yè)u去的。
語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),你不讓我,我不讓你,都發(fā)了試卷趕趟兒。多得像雨,堆得象山,做得像鬼。卷里帶著些難題兒;閉了眼,面前仿佛滿是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ),眼下成千成百的試卷嘩嘩的做著,兇殘的老師嚷來(lái)嚷去。試卷遍地是:雜樣兒,有名字的沒(méi)名字的,散在課桌里像惡魔,像冤魂,還飄呀飄的 .
“去死好比去考試”,不錯(cuò)的,向老師的巴掌“撫摸”著你,風(fēng)里帶來(lái)些新拉的狗屎的氣息,混著大糞味兒,還有各種屎的香,都在微微潤(rùn)濕的臭屁里醞釀,鳥(niǎo)兒將試卷藏在繁華嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴的賣(mài)弄啞啞的喉嚨,跟老師罵人的聲音應(yīng)和著。這時(shí)候,教室里的上課鈴也成天嘹亮的響著。
被老師罵是最尋常的,一罵就是三兩個(gè)小時(shí)??蓜e惱。看,老師的口水從嘴里飆出來(lái),像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織著,學(xué)校屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉卻黃得發(fā)黑,小草也枯得逼你的眼。傍晚時(shí)候,辦公室開(kāi)燈了,一片片耀眼的光,烘托出一片不和諧的夜。在校園,小路上,大樹(shù)邊,有被老師罵哭了的人,邊上還有等待著的父母,他們拿著刀帶著槍?zhuān)瑴?zhǔn)備報(bào)復(fù)老師。他們的頭發(fā)稀稀疏疏的,在雨里飄蕩著。
天上的冤魂漸漸多了,地上的墳?zāi)挂捕嗔?。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。祭奠祭奠孩子,焚燒焚燒試卷。“考試害死多少學(xué)生”,剛起頭兒,以后有的是受罪的孩子,有的是破滅的希望。
考試像剛出世的災(zāi)星,從頭到腳都是壞的,它破壞著。
考試像游蕩的死神,面目猙獰的,奸笑著奔跑著。
考試像恐怖的噩夢(mèng),有鐵一般的胳膊和腰腳,把我們帶往地獄
我們的學(xué)校仿佛就是一幅不斷變化的圖畫(huà),春天這里生機(jī)盎然,夏天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,秋天秋風(fēng)送爽,冬天活力四射。
走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是一面金光閃閃的榮譽(yù)墻,它在大廳的北側(cè),上面有許多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯,它們記載著嘉濱小學(xué)的榮譽(yù)和成就,看到這些,我感到無(wú)比的驕傲!榮譽(yù)墻的左邊就是音樂(lè)角,每天早上,多才多藝的同學(xué)們會(huì)在這里演奏,有鋼琴、長(zhǎng)笛、薩克斯……悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在校園里久久回蕩,所有的煩惱隨之拋到九霄云外,讓人感到步入了圣潔的殿堂。學(xué)校的東邊是教學(xué)樓。
它成“工”字形,教學(xué)樓一共有五層,有實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、圖書(shū)室、電腦室,明亮寬敞的教室里面?zhèn)鱽?lái)我們朗朗的讀書(shū)聲,每個(gè)教室里面都設(shè)施齊全,功能具備,在這里,我們學(xué)到了豐富的知識(shí),做人的道理。學(xué)校的南面是操場(chǎng)。
下課時(shí),操場(chǎng)成了我們歡樂(lè)的海洋,我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、踢毽子、玩游戲……熱鬧極了。升旗臺(tái)的左邊是聯(lián)合器械區(qū)和乒乓球臺(tái),它鍛煉了我們的身體,增強(qiáng)了我們的體質(zhì)。
操場(chǎng)的正中央是升旗臺(tái)。每個(gè)周一,我們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,望著五星紅旗冉冉升起,高高地飄揚(yáng)在祖國(guó)的上空,心里感到無(wú)限激動(dòng)。
操場(chǎng)的西面是個(gè)美麗的花壇,花壇里有個(gè)可愛(ài)的小池塘。池塘的周?chē)性S多植物,有婀娜多姿的柳樹(shù),高大挺拔的榕樹(shù),郁郁蔥蔥的雞蛋花樹(shù)。
“樹(shù)先生們”的下面是五彩繽紛的花花草草,綠油油的小草從土里探出腦袋,好奇地看著這個(gè)多姿多彩的世界,一陣淡淡的花香撲鼻而來(lái),順著香味望去,原來(lái)那兒還有許多花兒呢!嬌艷欲滴的月季花綻開(kāi)了甜美的笑臉,花瓣重重疊疊,在陽(yáng)光的照耀下,花瓣猶如涂上了一層油似的,光鮮而明亮,迎春花也不甘示落,在春風(fēng)的吹拂下,翩翩起舞,還有那紫荊花就像掛在樹(shù)上的瑪瑙一般,美麗撩人,圍欄墻上的三角梅在綠葉的襯托下,顯得格外耀眼,它們驕傲地叉著腰,爭(zhēng)芳斗艷。蜜蜂、蝴蝶在這些花從中穿梭、忙碌。
花壇中間的小池塘更是魚(yú)兒們歡樂(lè)的天地,它們?cè)谶@里嬉戲打鬧,好不快樂(lè)!我們的校園是一個(gè)美好的地方,它猶如一本珍貴的相冊(cè),收錄著我們純真的童年,記錄著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)歲月,收藏著我們的歡歌笑語(yǔ)。我愛(ài)我的校園。
春天又來(lái)了,它是新的起點(diǎn),新的征程。
一年之際在于春。是誰(shuí)在春的田野灑下汗水,在秋的枝頭收獲果實(shí),是誰(shuí)在春天的陽(yáng)光里種下希望,在秋的懷抱中收獲幸福。
努力是一種人生態(tài)度,拼搏是一種人生動(dòng)力,命運(yùn)總會(huì)偏袒那些有夢(mèng)想的人。我是一位來(lái)自農(nóng)村的孩子,你盡可以嘲笑我的貧窮,但我的夢(mèng)想?yún)s不可以被人歧視。
丁尼生說(shuō)過(guò):夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?是啊,我就是這樣一位生活在夢(mèng)想中的孩子,被朋友稱(chēng)為“追夢(mèng)一族”。
我喜歡畫(huà)畫(huà),打在娘胎的那天起,就與美術(shù)結(jié)下了不解之緣。但過(guò)去家里經(jīng)濟(jì)條件不能滿足我的愿望。
但我從未放棄過(guò),過(guò)去得不到家人的支持,一些最簡(jiǎn)單的繪畫(huà)工具都沒(méi)有,我也沒(méi)抱怨生活,難道這就要成為我放棄的理由嗎?夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
我要證明,“追夢(mèng)族”是沒(méi)有錯(cuò)的,人就應(yīng)當(dāng)向著美麗的未來(lái)去想象,只有崇高的理想才能引導(dǎo)自己前進(jìn)。說(shuō)不定將來(lái)有一天,中國(guó)就將出現(xiàn)一位著名的繪畫(huà)大師——呵呵,就是我了!雖然我小時(shí)候的繪畫(huà)工具極其簡(jiǎn)單,用它畫(huà)出來(lái)的作品經(jīng)常被人否認(rèn)、嘲笑,但我不氣餒,有一天我的“素描畫(huà)”竟然也被人肯定了。
我的執(zhí)著感動(dòng)了父母,他們不再反對(duì)我,還為我提供更好的工具。平凡樸實(shí)的夢(mèng)想,我用那唯一的堅(jiān)持信念去支撐它。
漸漸我長(zhǎng)大了許多,生活條件也得到了改善,父母含辛茹苦,為了我那個(gè)夢(mèng),為了我能在更好地環(huán)境中完成它——我轉(zhuǎn)學(xué)了。新學(xué)校很重視美術(shù),美術(shù)老師也很重視我,經(jīng)老師一推薦,我加入了美術(shù)興趣班。
我感覺(jué)自己像是插上了一雙隱形的翅膀,離夢(mèng)越來(lái)越近。我很難說(shuō)什么是不到的事情,因?yàn)樽蛱斓膲?mèng)想,可以是今天的希望,并且還可以成為明天的現(xiàn)實(shí)——這是追夢(mèng)人所堅(jiān)持不變的信念。
春天的校園冬天悄悄地過(guò)去了,而春天悄然地來(lái)到了人間.萬(wàn)物充滿著無(wú)限生機(jī),到處春意盎然.正可謂是"山翠經(jīng)霧籠,小雨見(jiàn)微風(fēng).綠樹(shù)新芽現(xiàn),幾枝春意濃"?。〈猴L(fēng)帶著絲絲的寒意,來(lái)到了我們的校園.這時(shí),它吹在臉上的感覺(jué)是潤(rùn)潤(rùn)的,柔柔的.它給我們的校園換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風(fēng)景畫(huà).春姑娘揮灑著點(diǎn)點(diǎn)春雨,滋潤(rùn)著大地的泥土,看!一切像在變幻似的……小草從泥土里鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,它爬滿了校園的每一個(gè)角落,到處可見(jiàn)它那綠色的生命,它是多么地頑強(qiáng)!花壇里,百花斗妍,花兒們都綻開(kāi)了美麗的笑臉,發(fā)出自己獨(dú)特的芬香,顯出自己最美麗的一面!蜂蝶在花叢中偏偏起舞,你追我趕的,多美的畫(huà)面??!樹(shù)木們也在春風(fēng)春雨中抽枝長(zhǎng)芽,長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子,蘊(yùn)藏著勃勃的生機(jī)!春雨漸歇,雨后的校園,每一個(gè)角落都被春水滋潤(rùn)著.小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,在春天的陽(yáng)光照耀下閃爍著.這時(shí),同學(xué)們已換去了厚厚的冬衣,穿著薄薄的長(zhǎng)袖衫了.課間,同學(xué)們?cè)谑嬲菇罟牵鲋鞣N鍛煉.校園里充滿著歡聲笑語(yǔ).春天的校園是多么美好?。∧撬{(lán)天白云,綠樹(shù)紅花,那樹(shù)上的百鳥(niǎo)啼唱,怎么不叫人陶醉呢 還有那活潑好學(xué)的同學(xué)和辛勤耕耘的園丁,這樣的校園又怎能讓人不愛(ài)呢 ?。
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