午后的陽(yáng)光總是那樣和煦,那樣溫暖,即使在這一冬日,他也依然將光明灑向大地。走著(zhù)走著(zhù),望了望路邊的行人,似乎每個(gè)人都面無(wú)表情,好像心中都有什么不順心的事一樣。陽(yáng)光照不進(jìn)人們的心房,卻也奈何不了人們的內心世界。我的心里也仿佛被什么揪了一下,不自然地想到了不久將要面對的事情了。
告別,不知從哪冒出了這個(gè)詞,然而此刻,我卻越來(lái)越擔心它的到來(lái),而又不得不面對。幾個(gè)月后,我就要帶著(zhù)來(lái)時(shí)的步子離開(kāi)這里-我的初中校園了。校園內的一切,此時(shí)又倍感珍惜,我環(huán)顧校園內的一切,不許自己的目光停止注視著(zhù)校園哪怕一瞬間。萋萋芳草,片片竹葉,此時(shí)我亦都要領(lǐng)略,因為,我舍不得離開(kāi)這里,離開(kāi)這里的一草一木,這里的每一位老師,每一位同學(xué)。三年啊,曾經(jīng)有那么多個(gè)日日夜夜值得我去感受,去珍惜,而為何只有今天,我才能懂得珍惜呢?
記得幾天前同桌對我說(shuō):“為什么時(shí)間過(guò)得這么快?轉眼又到了一個(gè)星期,而這個(gè)星期,又要很快過(guò)去了!”我回答到:“不,時(shí)間不會(huì )放快它的腳步的,只是你我現在都能明白,在學(xué)校的日子是一天天少了。”
“舍不得啊”他說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“誰(shuí)都一樣的,似乎我們這三年一點(diǎn)也沒(méi)有成熟,不愿獨立起來(lái)……我們都還戀家。”
我和他都嘆了口氣,竟不約而同地輕聲哼起《送別》了。輕聲的哼唱中,我亦倍感依戀。
“天之涯,地之角,知交伴零落。”
“一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。”
這三年來(lái),我們變了很多。可猶有一種感情卻難以改變-對校園的不舍。此時(shí),我不禁想到幾個(gè)月后,當我真的要離開(kāi)這里時(shí),我又會(huì )怎樣?還能堅強地,面帶微笑地告別校園內的每一寸土地嗎?人真是一種奇怪的生物,明明不愿再想,卻又偏偏留在腦海里,仿佛刻上去一般,揮之不去
幾個(gè)月的時(shí)間,長(cháng)也好,短也罷,都要好好把握了,不要到了我們真的要揮手告別這里時(shí)才后悔莫及,也不要等我們老去后,回憶到現在,才滿(mǎn)含濁淚重復著(zhù)早已過(guò)去的《送別》!
告別母校告別母校不經(jīng)意間,我來(lái)到這所學(xué)校已有6年之久。
它是我的第二個(gè)家,在這里有許許多多美好的回憶……可是現在還有一個(gè)多月,我就要離開(kāi)了,心里難免有些失落。走進(jìn)校園,看著(zhù)那小草,郁郁蔥蔥的,永遠展示著(zhù)旺盛的生命力,像校園里的學(xué)生充滿(mǎn)朝氣與無(wú)盡的活力;看著(zhù)那小花,姹紫嫣紅的,永遠釋放自己無(wú)限的美,像學(xué)生洋溢的笑臉;看著(zhù)那大樹(shù),高大挺拔,永遠筆直的聳立著(zhù),像學(xué)生矯健的身姿……無(wú)論什么,這一切的一切都賦予了我對它們的愛(ài)。
課下,同學(xué)們你追我趕,到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),好像我們并不是同學(xué),朋友,更像是兄弟姐妹。我們永遠是那么親切。
在課上,我們踴躍回答問(wèn)題,有時(shí)因為一道題爭執不休,但結果往往是一笑而過(guò)。我們永遠是那么親密。
在一起時(shí)間久了,難免有些小矛盾的發(fā)生,我們總會(huì )在自己身上找原因,反而使我們的友誼更加牢固。我們永遠是那么親近。
走進(jìn)操場(chǎng),我們一起做游戲,歡蹦亂跳,你躲我閃,大家玩的不亦樂(lè )乎。拋開(kāi)一切煩惱,我們盡情歡笑!想著(zhù)那些和諧的畫(huà)面,我好想好想說(shuō):“我們永遠在一起好不好?”但是天下無(wú)不散之筵席,那一天即將來(lái)到,但我相信相見(jiàn)的那天并不遙遠!面對老師,我們暫且放下禮數,并不是我們沒(méi)有禮貌,而是為了營(yíng)造更好的氣氛,使我們之間零距離。
因為我們既是師生,也是朋友。我們在這種關(guān)系的基礎上,相處的更加融洽。
母校它像一座橋,拉近了我們的距離,供我們去創(chuàng )造無(wú)限的美,施展無(wú)限的愛(ài)。
再見(jiàn)了,母校 我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。
在這里,多少歡笑在這里灑過(guò);在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠地在我腦中留存! 走到操場(chǎng),我不禁停止了腳步,這里,曾舉辦過(guò)一年一度的“盛大杯“足球比賽;這里曾舉行過(guò)校五周年慶;這里,曾舉行過(guò)”小小運動(dòng)會(huì )”……但每當看到同學(xué)們在跑步、比賽,那一幕瞬間涌上心頭…… 那次是學(xué)校開(kāi)“小小運動(dòng)會(huì )”,我參加了接力賽跑的比賽。 賽前,我很緊張,生怕一個(gè)閃失,誤了全隊的成績(jì)。
后來(lái),隊員們互相鼓勵,我的心情平復了一點(diǎn)。 比賽開(kāi)始了!我剛平復下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒,腿有點(diǎn)抖。
快到我著(zhù)一棒了,我更是緊張,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí),我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵聲和歡呼聲,對!不能輸!我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量,讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了,我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了,伸手,接棒,握棒!完成這些動(dòng)作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他對手,如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊員手中…… 一陣微風(fēng)吹來(lái),把我拉回了現實(shí),但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。
母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長(cháng)的搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,長(cháng)成了一個(gè)有知識的少年,您是我的知識的啟蒙者! 母校,您給了我許多,我要對你說(shuō)聲:“謝謝!” 再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校。
再見(jiàn)了,母校
我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過(guò);在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠地在我腦中留存!
走到操場(chǎng),我不禁停止了腳步,這里,曾舉辦過(guò)一年一度的“盛大杯“足球比賽;這里曾舉行過(guò)校五周年慶;這里,曾舉行過(guò)”小小運動(dòng)會(huì )”……但每當看到同學(xué)們在跑步、比賽,那一幕瞬間涌上心頭……
那次是學(xué)校開(kāi)“小小運動(dòng)會(huì )”,我參加了接力賽跑的比賽。
賽前,我很緊張,生怕一個(gè)閃失,誤了全隊的成績(jì)。后來(lái),隊員們互相鼓勵,我的心情平復了一點(diǎn)。
比賽開(kāi)始了!我剛平復下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒,腿有點(diǎn)抖。快到我著(zhù)一棒了,我更是緊張,腿仿佛有千斤重,抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí),我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵聲和歡呼聲,對!不能輸!我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量,讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了,我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了,伸手,接棒,握棒!完成這些動(dòng)作后,我撒腿猛跑,甩掉了其他對手,如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊員手中……
一陣微風(fēng)吹來(lái),把我拉回了現實(shí),但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。
母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給我知識的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長(cháng)的搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,長(cháng)成了一個(gè)有知識的少年,您是我的知識的啟蒙者!
母校,您給了我許多,我要對你說(shuō)聲:“謝謝!”
再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!
題目:告別母校
光陰似箭,日月如梭。轉眼間就到了六年級上半年,只剩下最后一個(gè)學(xué)期就要告別小學(xué),迎來(lái)初中了。有些不舍,又有些激動(dòng);舍不得從四年級就教我們的老師,舍不得從一年級玩到大的同學(xué)!之所以激動(dòng),是因為離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步了,憧憬著(zhù)未來(lái),盼望著(zhù)能考一個(gè)好成績(jì),在這最后的小學(xué)時(shí)光里,我要珍惜時(shí)間,珍視友誼,重視學(xué)習!還剩下最后半年的輕松時(shí)期了!唯一能說(shuō)的就是:珍惜!珍惜!再珍惜!
還記得那個(gè)美麗的校園,以及校門(mén)首先映入我眼簾的便是那充滿(mǎn)生機的碧波譚和那塊用金色寫(xiě)的大字:正氣,靈氣,儒氣。緊挨著(zhù)是一座辦公樓,雖然才蓋了不到十年的時(shí)間,但比起剛剛竣工的新樓也算是老了。在校園正邊是塑膠操場(chǎng),紅色的跑道,綠色的人造草坪,還有那五彩的看臺真是讓人眼前一亮。而校園里的花草樹(shù)木更是給這美麗的校園增添了無(wú)限的生機、無(wú)窮的樂(lè )趣。校園讓我們的小學(xué)生活更加快樂(lè )、美麗、生機盎然。
還記得那幾位辛苦教育我們的老師嗎?是他們交給了我無(wú)窮的知識呀,也是他們耐心地教我們讀書(shū)、寫(xiě)字,從最簡(jiǎn)單的寫(xiě)一句話(huà)到最復雜的作文閱讀。他們認真的教我們計算、數數從最基礎的1 、2 、3 、4……到最困難的奧數、應用題。他們教給我們的不僅僅是豐富的知識還有怎么為人處世的道理。在他們的教育下我們一天天地長(cháng)大,而他們卻在一天天的變老。
還記得那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小伙伴們嗎?他們和我一起學(xué)習,一起玩耍。在學(xué)習上我們互相學(xué)習互相競爭,周末里我們一起愉快的出去玩耍。在學(xué)校里我們是學(xué)習的伙伴,經(jīng)常坐在一起快樂(lè )的聊天。在校外我們是最好的朋友,爬山、逛街、逛公園……在我最無(wú)助時(shí)是他們幫助我,讓我的生活變得多姿多彩。
六年的時(shí)光緩緩而又匆匆地流出,小學(xué)的時(shí)光告別在一句“后會(huì )有期"太多的故事握在手心,舍不得放開(kāi)。
我們正式畢業(yè)了,不得不離開(kāi)這個(gè)美麗的校園。記得剛一入學(xué)時(shí),我們都在抱怨四年的學(xué)時(shí)太長(cháng),我們希望是兩年,那樣該有多好。后來(lái),當我們到了四年級的時(shí)候,我們又覺(jué)得四年的時(shí)間太短了。
我們離開(kāi)學(xué)校那天,我們的老師很早就來(lái)到學(xué)校。他一個(gè)寢室一個(gè)寢室挨著(zhù)看,他很傷心,所有的依依不舍都掛在了他的臉上。有幾個(gè)老師特別看重的同學(xué),他們來(lái)自偏遠山區
又要回到偏遠山區。老師認為他們應該留在沿海開(kāi)放的大城市,無(wú)論對社會(huì )還是對他們個(gè)人都更有價(jià)值。老師也曾經(jīng)為他們活動(dòng)過(guò),但終因力量微不足道而擱淺。
我和秀輝一直在送站,送走了一批又送第二批,大家一直在流淚,特別是在火車(chē)上的招手一別,這種分別叫人心痛欲碎。
四年中,我們情同手足,這一朝分別,有些人恐怕是終生難以相間了。我不敢去想,更不敢多看一眼他們那傷感失落的淚眼婆娑。那種目光讓我心碎,讓我的淚水更加肆無(wú)忌憚。特別是那些去向極為不好又沒(méi)來(lái)不及處上朋友的同學(xué),當初高高興興地來(lái)到這個(gè)美麗的城市,現在又孤零零一個(gè)人踏上回鄉的列車(chē),心里是一種什么樣的滋味恐怕是我無(wú)法體會(huì )到的。
一想到我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮在一起生活四年,同寢的八個(gè)女同學(xué)經(jīng)常圍坐在一起談笑風(fēng)生,就這么一下子結束了,從此各奔東西,再也無(wú)法完整地聚首了,心里酸痛不已,愁腸百倍。
我意識到,從今天起我們徹徹底底長(cháng)大了。雖然我們依然喜歡單純,喜歡那種憑自己的努力、學(xué)識在考卷上獲得成績(jì)的單純,我們依然喜歡那種不加任何社會(huì )因素的成功,我們依然不喜歡那復雜的、多變的、人心險惡的社會(huì ),但是大人的世界就是社會(huì )的世界,是一個(gè)五花八門(mén)的世界,從此我們的單純就會(huì )被社會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)變成復雜,我們身在其中,也不能不為之低頭。
當我們最后一次回到寢室時(shí),屋子里已經(jīng)是狼狽不堪,空空蕩蕩了。人都走了,今生今世一個(gè)不缺地相聚在這里,像今天以前那樣嘻嘻哈哈地過(guò)上一天也是不可能的。我和秀輝誰(shuí)也不想說(shuō)話(huà),坐在床邊默默地落淚。
后來(lái)勁雄和高井河來(lái)了,我們四個(gè)人一起走出了學(xué)校的大門(mén),又一起回過(guò)頭深情地看著(zhù)懸掛在校門(mén)上方的那幾個(gè)大字。再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了,這即熟悉又親切的校園,當我們再一次踏上這塊熟悉的土地時(shí),我們已經(jīng)是這里的客人了。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校 光陰似箭,歲月如梭。
轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。
在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。
您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師? 忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結下的深情厚誼。
六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了,轉眼就要分開(kāi),心中怎么能平靜呢? 忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們,使我們茁壯成長(cháng)。
在這里,我們受到了嚴格的教育,在這里,我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理…… 同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬(wàn)千。
雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校,但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校,永遠不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天…… 對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。
讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(cháng)的老師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(cháng)的母校! 愿母校的明天更加美好。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校
光陰似箭,歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了,轉眼就要分開(kāi),心中怎么能平靜呢?
忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們,使我們茁壯成長(cháng)。在這里,我們受到了嚴格的教育,在這里,我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……
同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校,但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校,永遠不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(cháng)的老師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(cháng)的母校!
愿母校的明天更加美好!
逝去的歲月如一片片凋零的樹(shù)葉,告別童年的作文.漸去漸遠的是那個(gè)純真的童年,看那棵高大的樹(shù)上又長(cháng)出了嶄新的樹(shù)葉,我長(cháng)大了.是啊,快樂(lè )的時(shí)光總是伴隨著(zhù)我.曾經(jīng)在清澈見(jiàn)底的河底撈星星,相信那顆最亮的一顆一定屬于我;曾經(jīng)躺在涼椅上數向南飛走的大雁,相信數得最快的一定是我;曾經(jīng)在樹(shù)上摘蘋(píng)果,相信那個(gè)又紅又大的一個(gè)一定屬于我;曾經(jīng)在一望無(wú)際的大海邊拾貝殼,相信那個(gè)又美又亮的一定屬于我;曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導下學(xué)習,相信優(yōu)秀的成績(jì)非我莫屬……告別童年,人生的車(chē)站不售返程車(chē)票;告別童年,出了山的溪水不會(huì )往回流動(dòng);走下去,前面有相思鳥(niǎo)、金孔雀、橄欖樹(shù)和曼駝鈴.風(fēng)來(lái)吧,雨來(lái)吧,雷鳴電閃都來(lái)吧,那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路,才是我們童年深深的回憶!還記得在那草原上越放越遠的風(fēng)箏.飛走的距離越來(lái)越遠,越來(lái)越快,但它永遠不會(huì )回來(lái)了.我懷念童年,懷念那個(gè)滿(mǎn)地爬追小狗的時(shí)光;我懷念童年,懷念那個(gè)竟把星星畫(huà)成米老鼠大便的繪畫(huà)高手;我懷念童年,懷念那個(gè)不會(huì )吃飯、喝水、走路會(huì )變成笨蛋的無(wú)知兒童.一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩;一棵高大的樹(shù)木失去了樹(shù)葉就失去了它的威武;一片綠色的樹(shù)葉失去了它的條紋就失去了它的美麗;一個(gè)即將告別童年的孩子正在深深的回憶……我乘著(zhù)那只最大的帆船向童年揮手告別.別了,我親愛(ài)的六一兒童節;別了,我親愛(ài)的母校;別了,我親愛(ài)的老師;別了,我最好的朋友;別了,我絢爛多姿的童年;別了,我的小學(xué)時(shí)代.告別童年,走向青春,走向未來(lái)!告別童年,船已起航!告別童年池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著(zhù)夏天.操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶兒停在上面,陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái),一片片綠油油的稻田.水彩蠟筆和萬(wàn)花筒,畫(huà)不出天邊那一條彩虹.多少的日子里,總是一個(gè)人面對著(zhù)天空發(fā)呆,中學(xué)生作文《告別童年的作文》.就這么好奇,就這么幻想,這么孤單的童年.每當聽(tīng)到這熟悉的旋律,總會(huì )讓我想起小時(shí)侯無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,想起小時(shí)侯那些天真爛漫的想法.我喜歡這首歌的歌詞,它是那么的貼切-----等待游戲的童年;心里初戀的童年;迷迷糊糊的童年;這么孤單的童年;盼望長(cháng)大的童年.人總是矛盾的,當你擁有的時(shí)候你不喜歡,而當你失去的時(shí)候卻又渴望再次得到.然而,花落了,還有再開(kāi)的時(shí)候,春天走了,還有再來(lái)的時(shí)候.但童年走了卻不會(huì )再回來(lái).童年時(shí),我們盡情的玩耍,總不會(huì )覺(jué)得自己在虛度光陰,不會(huì )覺(jué)得自己肩上有負擔.童年是美好的,是我們心靈中不可侵犯的圣地,沒(méi)有人會(huì )懷疑自己的童年.可它畢竟只是我們心中的圣地,它不可能再成為我們奮斗的目標.我們還有許多事要做,或許在若干年后,你不會(huì )想起童年,這片你心中的圣地,不會(huì )想起童年的難過(guò),彷徨,但童年的歡樂(lè )與幸福你多少會(huì )想起一點(diǎn).有資料顯示,人的記憶是有選擇性的,多數情況下它表現得像一個(gè)漏斗,辛酸或者是丑陋的湯湯水水被漏掉,歡快或是華美的章節卻得以保留.現在你就要與童年說(shuō)再見(jiàn),就要與這美好的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn).你對未來(lái)有多少美好的憧憬?你想對已逝的童年說(shuō)些什么?是客套的感謝的話(huà)語(yǔ),還是憎惡的痛恨的罵語(yǔ)?是高興的歡樂(lè )的話(huà)語(yǔ),還是悲傷的惋惜的悲哀?或許的是道歉吧,因為白白浪費掉了這樣美好的時(shí)光而向童年道歉.不過(guò)這都不再重要,重要的是,我們該怎樣對待接下來(lái)的生活,該怎樣迎接新的挑站,該怎樣面對人生的又一個(gè)十字路口.讓我們以歡樂(lè )感謝的話(huà)語(yǔ),來(lái)向童年說(shuō)再見(jiàn).評論共1條用戶(hù)名:f5_sunxuseng類(lèi)型:評語(yǔ)時(shí)間:2004-10-2420:11告別童年池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著(zhù)夏天.操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶兒停在上面,陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái),一片片綠油油的稻田.水彩蠟筆和萬(wàn)花筒,畫(huà)不出天邊那一條彩虹.多少的日子里,總是一個(gè)人面對著(zhù)天空發(fā)呆.就這么好奇,就這么幻想,這么孤單的童年.每當聽(tīng)到這熟悉的旋律,總會(huì )讓我想起小時(shí)侯無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,想起小時(shí)侯那些天真爛漫的想法.(文章以一段老歌開(kāi)頭,引出下文,表達了對童年的回憶和懷念!)我喜歡這首歌的歌詞,它是那么的貼切-----等待游戲的童年;心里初戀的童年;迷迷糊糊的童年;這么孤單的童年;盼望長(cháng)大的童年.人總是矛盾的,當你擁有的時(shí)候你不喜歡,而當你失去的時(shí)候卻又渴望再次得到.然而,花落了,還有再開(kāi)的時(shí)候,春天走了,還有再來(lái)的時(shí)候.但童年走了卻不會(huì )再回來(lái).(表達的情感深沉,對童年一去不復返的惋惜之情躍然紙上!)童年時(shí),我們盡情的玩耍,總不會(huì )覺(jué)得自己在虛度光陰,不會(huì )覺(jué)得自己肩上有負擔.童年是美好的,是我們心靈中不可侵犯的圣地,沒(méi)有人會(huì )懷疑自己的童年.可它畢竟只是我們心中的圣地,它不可能再成為我們奮斗的目標.我們還有許多事要做,或許在若干年后,你不會(huì )想起童年,這片你心中的圣地,不會(huì )想起童年的難過(guò),彷徨,但童年的歡樂(lè )與幸福你多少會(huì )想起一點(diǎn).有資料顯示,人的記憶是有選擇性的,多數情況下它表現得像一個(gè)漏斗,辛酸或者是丑陋的湯湯水水被漏掉,歡快或是華美的章節卻得以保留.現在你就要與童年說(shuō)再見(jiàn),就要與這美好的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn).你對未來(lái)有多少美好的憧憬?你想對已逝的童年說(shuō)些什么?是客套的感謝。
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