在學(xué)校里發(fā)生的一件有趣的事
前天,我們上午做操的時(shí)候2113,我發(fā)現在我們教學(xué)樓的門(mén)口有一塊黑板,上邊寫(xiě)著(zhù)5261幾個(gè)大字:“老師,您辛苦了,我想對您說(shuō)。。”學(xué)校已經(jīng)有三個(gè)人寫(xiě)祝福在三個(gè)紙條上,貼在了那塊黑板上。我們回教室的時(shí)候,郝云萱讀了一遍黑板上的大4102字,說(shuō):1653“老師,您辛苦了,我想對您說(shuō),那有三個(gè)紙條。”逗得我差點(diǎn)笑出聲。我說(shuō):“你要是說(shuō)這個(gè),你就真寫(xiě)呀專(zhuān)!”郝云萱又說(shuō):“只是隨口說(shuō)說(shuō),又不是要寫(xiě)。”然后我又說(shuō):“那你說(shuō)這個(gè)有什么用呀!”郝云萱就裝作不知道。這屬真是一件有趣的事情啊!
在我心靈深處,往事就像天上的繁星,數也數不清。其間,有一顆最亮的星星,它是那么美麗,耀眼,讓我永遠也忘不了。
事情起源于上個(gè)星期五的體育課。上課時(shí),老師宣布:“這節課我們進(jìn)行投實(shí)心球過(guò)關(guān)考試。”我一聽(tīng),頭都大了起來(lái),心想:“啊!真慘!怎么偏偏考我不拿手的項目呢?”我忐忑不安地做完了準備活動(dòng)。老師規定了分數線(xiàn),宣布了規則之后,就說(shuō):“如果誰(shuí)認為自己可以了,就來(lái)試試。”一些勇敢的同學(xué)上前試去了,而我卻一直站在那里,看著(zhù)個(gè)別同學(xué)過(guò)關(guān)后的喜悅表情,膽怯的我一直不敢上前去試,怕別人笑話(huà)我,就這樣熬過(guò)了一節課。
第二節課,少數過(guò)關(guān)的同學(xué)去玩了,而大部分同學(xué)仍舊沒(méi)有過(guò)關(guān),老師讓我們接著(zhù)練習。我心想:反正“橫豎都是一死”,去試試吧!我在一次次的失敗下,終于被打倒了。我賭氣將實(shí)心球扔在地上,正準備走時(shí),李熙久走了過(guò)來(lái),看到我這樣,說(shuō):“別生氣了!讓我來(lái)教你吧!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,想:這回可好了!有高手指點(diǎn),一定會(huì )成功!她馬上手把手地教給我姿式,告訴我投的竅門(mén)之后,就讓我再試一試。我一投,果然容易多了,可惜還是沒(méi)有達到80分的線(xiàn),我怎么投都投不高,一連幾次都是這樣。李熙久看到了我的弱點(diǎn),便示范了一次給我看,又說(shuō)了一遍怎樣才能把球投得更高。我又練了幾遍,發(fā)現投得比以前高多了,也遠了不少。李熙久也夸我:“太棒了!”我的信心倍增。
第三節課,我一遍又一遍地練習。終于有一次,那個(gè)球落到了90分的界內。我過(guò)關(guān)了!我去找李熙久向她表示感謝,而她卻一笑說(shuō):“沒(méi)什么,換成你,你也會(huì )這么做的!”我聽(tīng)后,眼睛不由得濕潤了……
冰涼的鐵環(huán)此時(shí)是多么溫暖啊!它將永遠珍藏在我的記憶深處。
記一件有趣的事 我家陽(yáng)臺上有一個(gè)小水缸,里面養著(zhù)一只烏龜,名字叫憨憨。
一個(gè)星期六的上午,我來(lái)到陽(yáng)臺,看見(jiàn)憨憨的兩只前爪趴在缸沿上,頭仰得高高的東張西望。看見(jiàn)我來(lái)了,一下子鉆進(jìn)水缸里,爬來(lái)爬去,好像在尋找著(zhù)什么。
我一下子明白了:它餓了,正在尋找食物呢。我急忙跑到廚房,從冰箱里拿出媽媽事先準備好的肉絲放入碗中,再往碗里放一些溫水,進(jìn)行化凍。
大約一刻鐘之后,我見(jiàn)肉絲已經(jīng)化開(kāi)了,便把水倒掉,拿著(zhù)碗來(lái)到陽(yáng)臺,憨憨已迫不及待地伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子。我把一條肉絲放入水中,憨憨游了過(guò)去,頭猛地往前一伸,一口就咬住了肉絲,停了一下,然后一口一口地吞了下去。
我又將第二條肉絲放入水中,憨憨仍是狼吞虎咽。就這樣,我把肉絲全部喂給了憨憨,憨憨看著(zhù)我,好像意猶未盡的樣子,我對它說(shuō):“明天再喂你吧。”
我把碗放回廚房,等我再回到陽(yáng)臺的時(shí)候,憨憨已趴在水中一動(dòng)不動(dòng)了。我看著(zhù)憨憨,開(kāi)心地笑了。
一件有趣的事 記得暑假里我在外公家的時(shí)侯,有一天,我起得很早,去廚房刷牙洗臉然后吃飯。忽然我聽(tīng)見(jiàn)外公在喊,;“浩浩,這里有一大堆螞蟻”我聽(tīng)了興奮的沖了出去。
我蹲在地上看著(zhù)看著(zhù),幾乎忘了吃飯。我看見(jiàn)兩只螞蟻在搬食物。
前面一只螞蟻搬不動(dòng)了就放了下來(lái),后面一只螞蟻繼續向前推,不一會(huì )兒,食物滑了一下,后面的螞蟻直接被壓在了食物下面,前面的螞蟻也壓在了下面。左右兩邊的螞蟻都被撞到蚯蚓洞里去了。
后面的一只只螞蟻把摔倒的螞蟻救了起來(lái),重新踏上了搬運食物的路。看著(zhù)看著(zhù)我發(fā)現大家都吃完了早飯。
再看看自己的飯還是滿(mǎn)滿(mǎn)的,我的臉紅了。于是我趕緊把飯吃完。
把螞蟻搬食物的情景寫(xiě)在了日記本子上。 啊,螞蟻真是不怕困難不怕累的堅強的小動(dòng)物啊。
它們小小的個(gè)子力氣卻能比得上大力士呢!我要學(xué)習螞蟻不怕苦不怕累的精神,好好學(xué)習。
從小就生在大城市的我,不知道什么是收獲的喜悅,現在還年幼的我常常幻想著(zhù)農村收獲的景色,希望有一天能親自看到這收獲的喜悅,爸爸媽媽說(shuō),考一百分,就是收獲的喜悅。
我真的考了一百分,還是不知道這收獲的喜悅是什么,爺爺奶奶說(shuō),收獲的喜悅是做一名好孩子,受到表?yè)P。我真的做了一名好孩子,收到了左鄰右舍的表?yè)P,可我還是感覺(jué)不到喜悅。
姥姥姥爺說(shuō),是取的成功。我真的試了,可還是感覺(jué)不到喜悅……我坐在窗戶(hù)邊,皎潔的月光穿透窗戶(hù)射到屋里來(lái)。
我想外望去,我看到對面的大哥哥,拿著(zhù)清華大學(xué)的錄取單,激動(dòng)的留下了眼淚。啊!這就是收獲的喜悅吧!看,那天真的小寶貝,在媽媽的指導下,搖搖晃晃的走了起來(lái),臉上掛著(zhù)微笑,這就是收獲的喜悅吧!啊!我明白了!爸爸媽媽說(shuō)的對,爺爺奶奶說(shuō)的對,姥姥姥爺說(shuō)的也對。
我明白了,真的明白了。我感覺(jué)我長(cháng)大了,原來(lái)收獲的喜悅就是通過(guò)自己的努力,去達到我們的人生目標!啊,謝謝你,大哥哥,謝謝你,小寶寶。
你們?yōu)槲掖蜷_(kāi)了通往成功的門(mén)了!我會(huì )努力的,為了那成功的喜悅。
走進(jìn)校園,傳來(lái)一陣幽香,一切看似都那么美好。
我們于晴朗的早晨誦讀,在涼爽的春風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活,繼續記錄下我們充滿(mǎn)活力的歲月。這,便是校園中的有趣的故事。
“開(kāi)始!” 只聽(tīng)見(jiàn)后排的陽(yáng)樂(lè ),和后后排的李銳“打”了起來(lái),來(lái)了一次扳手腕,比比看誰(shuí)的力氣大。我和張青松聽(tīng)了便轉過(guò)頭來(lái)看看到底花落誰(shuí)家。
“李銳個(gè)頭大,力氣也大,我都扳贏(yíng)他,跟別說(shuō)陽(yáng)樂(lè )了。”張青松認為勝負已定,說(shuō)道。
“笨,真是笨到家了。扳手腕除了要有力氣,還要有巧勁。
知道曹操和諸葛亮吧。雖然‘曹操’手中的‘兵馬’比‘諸葛亮’多,可‘諸葛亮’仍然會(huì )贏(yíng)……” 桌上只見(jiàn)陽(yáng)樂(lè )一邊盯著(zhù)李銳,一邊笑著(zhù)對付著(zhù)只會(huì )用蠻力的李銳。
李銳見(jiàn)了反看了陽(yáng)樂(lè )一眼,又繼續把精力全部集中在扳手腕上。 30秒過(guò)去了,不分勝負;50秒過(guò)去了,沒(méi)有結果;已經(jīng)1分鐘了,比賽還在僵持著(zhù)…… 比賽進(jìn)行到了白熱化的階段了,勝負就在片刻間。
只見(jiàn)陽(yáng)樂(lè )一笑,李銳一抬頭,陽(yáng)樂(lè )就抓住機會(huì )一按,差一點(diǎn)就把李銳的手反按了下去。 李銳見(jiàn)情況不妙,便使出渾身解數,連吃奶的勁兒都用上了,就是想把大勢奪回來(lái)。
盡管李銳想力挽狂瀾,可惜大勢已去。陽(yáng)樂(lè )乘勝追擊,將李銳的手牢牢地按在了桌面上。
“陽(yáng)樂(lè )耍賴(lài)。”李銳不服氣地說(shuō)。
不過(guò)勝者為王,陽(yáng)樂(lè )才不管他的,自個(gè)兒樂(lè )去了。
在我心靈深處,往事就像天上的繁星,數也數不清。其間,有一顆最亮的星星,它是那么美麗,耀眼,讓我永遠也忘不了。
事情起源于上個(gè)星期五的體育課。上課時(shí),老師宣布:“這節課我們進(jìn)行投實(shí)心球過(guò)關(guān)考試。”我一聽(tīng),頭都大了起來(lái),心想:“啊!真慘!怎么偏偏考我不拿手的項目呢?”我忐忑不安地做完了準備活動(dòng)。老師規定了分數線(xiàn),宣布了規則之后,就說(shuō):“如果誰(shuí)認為自己可以了,就來(lái)試試。”一些勇敢的同學(xué)上前試去了,而我卻一直站在那里,看著(zhù)個(gè)別同學(xué)過(guò)關(guān)后的喜悅表情,膽怯的我一直不敢上前去試,怕別人笑話(huà)我,就這樣熬過(guò)了一節課。
第二節課,少數過(guò)關(guān)的同學(xué)去玩了,而大部分同學(xué)仍舊沒(méi)有過(guò)關(guān),老師讓我們接著(zhù)練習。我心想:反正“橫豎都是一死”,去試試吧!我在一次次的失敗下,終于被打倒了。我賭氣將實(shí)心球扔在地上,正準備走時(shí),李熙久走了過(guò)來(lái),看到我這樣,說(shuō):“別生氣了!讓我來(lái)教你吧!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,想:這回可好了!有高手指點(diǎn),一定會(huì )成功!她馬上手把手地教給我姿式,告訴我投的竅門(mén)之后,就讓我再試一試。我一投,果然容易多了,可惜還是沒(méi)有達到80分的線(xiàn),我怎么投都投不高,一連幾次都是這樣。李熙久看到了我的弱點(diǎn),便示范了一次給我看,又說(shuō)了一遍怎樣才能把球投得更高。我又練了幾遍,發(fā)現投得比以前高多了,也遠了不少。李熙久也夸我:“太棒了!”我的信心倍增。
第三節課,我一遍又一遍地練習。終于有一次,那個(gè)球落到了90分的界內。我過(guò)關(guān)了!我去找李熙久向她表示感謝,而她卻一笑說(shuō):“沒(méi)什么,換成你,你也會(huì )這么做的!”我聽(tīng)后,眼睛不由得濕潤了……
冰涼的鐵環(huán)此時(shí)是多么溫暖啊!它將永遠珍藏在我的記憶深處。
記得三年級上學(xué)期的時(shí)候,我跟沈煒陽(yáng)他們玩警察抓小偷,朱曉陽(yáng)抓我,我就跑,跑著(zhù)跑著(zhù),腳滑了一下,結果摔了一跤,我疼得要命,疼得我都起不來(lái)了。沈煒陽(yáng)見(jiàn)時(shí)間差不都了,就跟同學(xué)回到了教師,而我忍著(zhù)劇痛回到了教室
當我和回到教室以后,還沒(méi)上課,我就把褲子一拎,發(fā)現傷口已經(jīng)破裂了,都腫了,同學(xué)們見(jiàn)了都覺(jué)得惡心,有些人叫我到醫務(wù)室,可我連醫務(wù)室都不知道啊,也沒(méi)人陪我去,就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一聲輕脆的聲音:“我帶你去”。原來(lái)是徐家威,他扶我下樓梯,我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
天已經(jīng)暗下來(lái)了,只聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的叫聲,我心里感到很害怕,怕在半路上遇到了壞人,但事情不是我想象那樣,在徐家威的幫助下,我到了醫務(wù)室。
醫生立即拿出酒精幫我消毒,我疼得哇哇叫直叫,徐家威立刻說(shuō):“不用緊張,放松點(diǎn)”醫生也一邊說(shuō):“幸虧來(lái)得及,要不傷口就要傳染了。”醫生又在我的傷口上涂了藥,我感覺(jué)好多了。
經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了同學(xué)之間的友誼和幫助,我感謝徐家威對我的幫助,我以后也要像徐家威那樣幫助別人。
我在學(xué)校里有趣的事
我在學(xué)校里的有趣的事
一個(gè)小秘密,或你撿到一個(gè)錢(qián)包,還給了失主,也是樂(lè )于助人。
我的同桌就佷搞笑,有一次下午,我們上科學(xué)和品社,我們上科學(xué),要上完的時(shí)候,我同桌就把他前面在學(xué)校里我們都會(huì )發(fā)生一些有趣的事,比如:發(fā)現的品社書(shū)拿走了,因為張藝騰(我同桌前面的那個(gè)人)把他的書(shū)包放在了地上,我同桌就趁機可乘,就把他書(shū)包里的品社書(shū)拿走了,等要上課的時(shí)候,張藝騰要拿書(shū)的時(shí)候,書(shū)卻沒(méi)了,他就問(wèn):“誰(shuí)拿了我的書(shū)”,我同桌就笑了,張藝騰這就反應過(guò)來(lái)了。
還有一次我的同桌把張藝騰的水瓶給放到他旁邊的那個(gè)人的書(shū)桌里去,那個(gè)人還沒(méi)有發(fā)覺(jué),張藝騰要喝水的時(shí)候,水瓶卻沒(méi)了他想一定是我同桌,然后就跟他要,他說(shuō):“還我水瓶”我同桌說(shuō):“我沒(méi)有”,我說(shuō):“應為我也不知道這事,”我就看見(jiàn)黃凱拿著(zhù)個(gè)水瓶,我說(shuō):“那是不是你的水瓶呀?”他說(shuō):“是”然后他就拿走了。我同桌說(shuō):“那個(gè)水瓶是我拿走的。然后我告訴我的同桌不能隨意拿別人的東西,做人要講誠信。
帶著(zhù)一身金黃,邁著(zhù)輕巧的步伐來(lái)到了人間,來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著(zhù)葉子,沙沙作響。一片片樹(shù)葉,隨著(zhù)風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái),好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。
浴在秋雨中的校園別樣可愛(ài)。走進(jìn)校園,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨,其中還混雜著(zhù)桂花的清香,這是名副其實(shí)的“桂花雨”。再來(lái)看看地上鋪著(zhù)的一片片半黃半綠的葉子,被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。
你收獲了五彩繽紛的果實(shí),綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無(wú)限好。我想,如果沒(méi)有秋天,我們的校園將失去一半的美麗。
秋姑娘帶著(zhù)彩筆和秋風(fēng)邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園。
她先來(lái)到東果園,一揮彩筆,呀!娃娃般臉的石榴列開(kāi)了小嘴,露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的子兒。這些石榴娃急切地扒開(kāi)綠色的葉子向外張望,向人們報著(zhù)成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆,啊!她把秋風(fēng)也帶來(lái)了,楓樹(shù)才涂了一半,秋風(fēng)就呼地吹了起來(lái)。你看,那一片片楓葉在轉涼的秋風(fēng)中搖曳著(zhù),酷似一張張微笑的小紅臉。
花壇時(shí)里的一串紅,那就更別說(shuō)了,紅的象一團團火,鮮艷無(wú)比,她細細地觀(guān)賞著(zhù),一串串紅的花瓣像雨滴,葉子也不是那么翠綠,不過(guò)花瓣紅彤彤的。
秋天的校園多美。
人生要經(jīng)歷許多的事,高興的,難過(guò)的,傷心的,快樂(lè )的,有些是會(huì )像浮萍一樣,飄過(guò)大腦,不會(huì )保存在案,可是有些室,卻會(huì )想樹(shù)根一樣牢牢扎在心里,記憶猶新,每個(gè)人都是這樣,我也如此,那我就讓大家來(lái)分享我的快樂(lè )心情吧! 那件事離現在有一段時(shí)間了,記得是一個(gè)冬天。
昨天才下的雪,今天依舊是個(gè)好天氣,雖然是晴空萬(wàn)里,可還是不下雪時(shí)要冷,因為我們要到學(xué)校去唱歌,所以早早就動(dòng)身來(lái)到學(xué)校。 昨晚的雪真是夠大的,把學(xué)校裝扮成了一個(gè)白雪世界,地上的雪還在太陽(yáng)光下閃著(zhù)銀色的光,看到了這些。
我們決定唱完歌后大玩一番。 終于, “討厭”的唱歌結束了,學(xué)校的籃球場(chǎng)就成了我們的天地,我們在一片銀白的籃球場(chǎng)上盡情“涂鴉”看呀,那些各式各樣的小腳印,我序的排列在籃球場(chǎng)上,像一個(gè)個(gè)正訴說(shuō)著(zhù)快樂(lè )的音符。
不知是誰(shuí)提議“我們來(lái)打雪仗吧”“好呦!”,這個(gè)提議得到了大家的一致贊同,于是,激烈刺激的雪仗游戲開(kāi)始了。嬌嬌自告奮勇,第一個(gè)來(lái)砸,她戴上了一雙棉手套,然后把地上的雪捧起來(lái),握了一個(gè)小雪球,筆直的向我們跑來(lái),看見(jiàn)她來(lái)了,我們好比老鼠見(jiàn)了貓似的,四處竄逃,等我們都靠安全地帶是,才發(fā)現小雅沒(méi)反應過(guò)來(lái),被嬌嬌困到了一個(gè)死角,一個(gè)拳頭般大小的雪球,就在小雅身上開(kāi)了花,見(jiàn)到這一情景,我們哈哈大笑起來(lái),小雅的頭上都是雪,活生生的變成了一為白發(fā)老人。
小雅氣急了,連手套都不戴,握著(zhù)一個(gè)小雪球就朝我們砸過(guò)來(lái),好想是老天故意和小雅作對,雪球在空中翻了幾個(gè)跟頭就自動(dòng)爆炸了,看見(jiàn)了,我們便又是一陣笑,小雅更加生氣了,直接拿起一坨雪來(lái)砸我們,這回,換我被堵在死角了,不過(guò),在小雅砸我的一瞬間,我一轉身,雪全都砸在了我的餓背上,哎,差一點(diǎn)我就成了第二個(gè)白發(fā)老人了……一上午的時(shí)光就在跳呀,跑呀,笑呀中度過(guò)了! 這么有趣的事怎能使我忘懷呢贊同1| 評論。
我們是專(zhuān)業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛(ài)WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.851秒
-->