有一次,我們學(xué)校開(kāi)展了緊張、激烈的拔河比賽。
那天上午,同學(xué)們陸陸續續地走到操場(chǎng)上,只見(jiàn)操場(chǎng)中央放著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的、粗粗的大麻繩,大麻繩中間系著(zhù)一個(gè)大大的紅球,紅球左右兩邊各在間隔二十厘米的地上畫(huà)了一條線(xiàn)。這時(shí)候,我們班和三年級一班參賽的同學(xué)都飛快地跑到了操場(chǎng)中央,準備比賽了。
比賽開(kāi)始了,裁判吹響了第一聲哨子,參賽同學(xué)迅速地拿起了大麻繩,裁判剛吹響第二聲哨子,同學(xué)們都使出了吃奶的力氣,用力往后拔,對方也毫不示弱,也用力拔繩,不一會(huì )兒,參賽同學(xué)的頭上就布滿(mǎn)了大豆般的汗珠。兩邊的啦啦隊拿著(zhù)彩旗,一邊揮舞著(zhù),一邊吶喊助威,同學(xué)們臉蛋兒紅彤彤的,像一個(gè)個(gè)熟透的大蘋(píng)果。教師們站在一旁,有的和其他教師說(shuō)說(shuō)笑笑,有的為參賽同學(xué)加油,有的不斷提示怎樣拔大麻繩才容易贏(yíng)……這時(shí)候,紅球慢慢地向一班移去,我們班的參賽同學(xué)一鼓作氣,直接緊緊地握住大麻繩,身體猛地往后倒。經(jīng)過(guò)了一番激烈地拼搏,我們班終于贏(yíng)了。
我們回到教室后,高興得一蹦三尺高,真是一次緊張、激烈的拔河比賽。
學(xué)校明天準備要搞一次義賣(mài)活動(dòng),主題是“讓他們重返校園”。
我聽(tīng)了這個(gè)消息,突然覺(jué)得好興奮,我也可以通過(guò)自己微薄的力量贊助貧困學(xué)生了,讓那些和我一般大小沒(méi)有書(shū)讀的同學(xué)們都能夠重返校園,我好高興呀!!一回家,我倒出玩具箱中所有的玩具,一眼就看到了去年我死纏濫打鬧著(zhù)爸爸給我買(mǎi)的“芭比娃娃”,平時(shí)我都舍不得玩,難道要把她捐買(mǎi)了嗎?那不行!還是這個(gè)筆記本吧,可不值幾個(gè)錢(qián)呀?老師說(shuō)了,那里的小朋友,一天吃一餐飯,學(xué)習的地方,晴天太陽(yáng)曬,沒(méi)有風(fēng)扇,雨天外面下大雨,里面下小雨,誰(shuí)能想象到邊讀書(shū)邊用飯盆之類(lèi)的東西接雨的艱難……甚至于還有很多小朋友因家境貧寒,學(xué)費也交不起!一想起這個(gè),我就毫不不猶豫地把我心愛(ài)的“芭比娃娃”拿起,塞進(jìn)了書(shū)包。第二天盡管交易時(shí)候買(mǎi)了個(gè)好價(jià)錢(qián),但我的淚水都快溢出了眼眶。
我知道對于我來(lái)說(shuō),它只是一個(gè)玩具,而我這玩具換來(lái)的錢(qián)卻可以讓貧窮的小朋友用上作業(yè)本,可以重返校園,我揉了揉眼睛,又和同學(xué)們一起買(mǎi)起其他的玩具了。雖然同學(xué)們把自己心愛(ài)的玩具捐買(mǎi)了,但還是高興的唱起了“只要人人都有獻出了一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”義賣(mài)完的第二天,清晨,學(xué)校校園里顯得格外的干凈,往常的紙屑沒(méi)有了,教室里傳出了朗朗的早讀聲,辦公室里,老師們正在整理已批改完的作業(yè)和備好課的課本,球場(chǎng)上籃球隊的隊員們正在積極的訓練,準備參加市級的籃球比賽……校園外的公公婆婆帶著(zhù)孫子們圍在校園的欄桿旁不停地說(shuō)著(zhù):“寶寶,再過(guò)幾年你就可能到這個(gè)漂亮的學(xué)校讀書(shū)了,聽(tīng)聽(tīng),哥哥姐姐們讀書(shū)的聲音好聽(tīng)不?……”。
校園通訊稿
四人四載四枝花 一室一生一顆心
——記人文科協(xié)“宿舍文化節”答辯活動(dòng)
10月23日下午,備受期待的“宿舍文化節”答辯活動(dòng)在三江樓17樓報告廳如火如荼地展開(kāi)。本次活動(dòng)由人文科協(xié)主辦,數十個(gè)宿舍積極參加了這次溫馨之聚。
隨著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)展,各宿舍競相上臺展示自己的作品,并進(jìn)行答辯。精美的演示文稿,精致的手工繪圖,精彩的生活特寫(xiě),讓人眼花繚亂;詼諧的“睡神”,幽默的“食神”,搞笑的“盟主”,令人捧腹大笑。無(wú)論是詼諧幽默,還是古色古香,抑或朝氣蓬勃,風(fēng)格各異的作品無(wú)一不展示著(zhù)宿舍四人的和睦共處。一起生活的畫(huà)面在銀屏上一幕幕演過(guò),也在四個(gè)人的心底一遍遍回放。活動(dòng)掀起的陣陣高潮、不斷的掌聲與歡笑,便是對這次活動(dòng)最高的評價(jià)。
宿舍是大學(xué)生聯(lián)系最密切,交流最頻繁的場(chǎng)所之一。本次活動(dòng)展現的不僅僅是一個(gè)宿舍的風(fēng)采,更是當代大學(xué)生的精神面貌;凝聚的不僅是一個(gè)宿舍的友情,也是整個(gè)班級乃至學(xué)院的同學(xué)友情。 人文學(xué)院學(xué)生科協(xié)
2010年10月23日
棋場(chǎng)風(fēng)云硝煙四起 兩軍對壘斗智斗勇
——記四院聯(lián)合棋類(lèi)爭霸賽 為豐富大學(xué)生課余生活,增進(jìn)同學(xué)間的友誼,10月23日下午,人文、汽車(chē)、能動(dòng)與藥學(xué)院四院聯(lián)合棋類(lèi)爭霸賽在三江樓909和911兩教室拉開(kāi)戰幕。
此次比賽有五子棋和象棋兩個(gè)項目。選手們兩兩對坐,有的成竹在胸,氣平心靜;有的小心翼翼,穩扎穩打;有的權衡取舍,謀定而出。博弈雙方橫車(chē)越馬,黑白互圍,兩軍對壘,互相角逐,落子聲此起彼伏。雖是互不相識,卻能以棋會(huì )友。棋逢對手,恰如酒逢知己、將遇良才,寥寥數子中盡顯四院學(xué)生獨特風(fēng)采。歷經(jīng)激烈角逐后,比賽畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
這次比賽的意義不僅為賽出水平的高低,更重要的是讓每位參賽者明白:人生如博弈。要學(xué)會(huì )更好地應對對棋場(chǎng)乃至生活中的變數和危機,調整心態(tài),權衡取舍,百煉成鋼,琢玉成器!
校園里的春天
春回大地,校園里萬(wàn)物復蘇。
操場(chǎng)上,小草從地下探出頭來(lái),花壇里各種各樣
的花開(kāi)放了,有紫紅色的、粉白的、還有大紅的和金
黃的,五顏六色美麗極了。一陣春風(fēng)吹過(guò),花兒隨風(fēng)
舞動(dòng)芬芳撲鼻;樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,鐵樹(shù)的新芽卷在
一起像一只只“小小蝸牛”;銀杏樹(shù)就像一位“魔術(shù)
師”,變出了一把把草綠色的“小扇子”。小朋友們
脫下沉重的棉襖在操場(chǎng)上蹦啊、跳啊、玩啊、笑啊!
春天,我們看到了你、聽(tīng)到了你、聞到了你、觸
到了你,春天的校園真mei呀!
我的初中生活
有人說(shuō):初中的生活像男孩的闊步,洋溢著(zhù)不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里,我的初中生活像一首交響樂(lè )曲,主旋律只有六個(gè)字:磨練·考驗·挑戰。
磨練,總伴隨著(zhù)機遇出現。六年的寒窗苦讀,總算沒(méi)有白費。直到去年9月份,我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門(mén),跨上了人生的第二個(gè)臺階。求真是培養
人才的基地,他們賞識人才。在這里,求真教會(huì )了我許多做人道理,豐富了我的人生經(jīng)驗。
考驗,比磨練更累人,但往往收獲更多。我是班上的班長(cháng),主管班級的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí),自己一定要比別人的做得更好,才能讓別人對我這個(gè)班長(cháng)心服口服。平時(shí),我為班級工作盡心盡力,態(tài)度認真負責,所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚,但這是對我自己的考驗。我相信,長(cháng)久的考驗會(huì )讓我立于不敗之地,讓我永遠在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練,有考驗,當然也少不了挑戰,尤其要自己挑戰自己。因為挑戰是對經(jīng)過(guò)磨練和考驗后的一種檢驗。
求真是四方區比較好的一所學(xué)校,當然也是高手云集之地。有高手,初中的生活才更富有挑戰性,才會(huì )更刺激。在壓力的驅使下,同學(xué)們都投入了緊張的復習,比賽也會(huì )更撲朔迷離,鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數。我也會(huì )以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中,去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺上,我們都盡情地展示自己。在群星中,我也許不是最為耀眼的,但我還是會(huì )發(fā)出自身獨特的光芒。我的初中生活啊,將會(huì )充滿(mǎn)風(fēng)雨和陽(yáng)光!
我的校園是個(gè)美麗的大花園,它在縣城的東邊。抬起腳,走到樓梯中央,墻上寫(xiě)著(zhù)名言,畫(huà)著(zhù)名人:孔子。走進(jìn)大門(mén),上面豎著(zhù)威風(fēng)凜凜的五個(gè)大字:東風(fēng)路小學(xué)。
走進(jìn)大門(mén),一排排香樟樹(shù)映在眼前,香樟樹(shù)像一把掙開(kāi)的巨傘,下面有一個(gè)圓形的椅子,夏天可以乘涼。
再往前走,是一座寧靜的廣場(chǎng),廣場(chǎng)兩邊有很多美麗的鮮花,百花齊放,美麗極了!中央有兩盆紅彤彤的映山紅,微風(fēng)慢慢游過(guò),映山紅隨著(zhù)微風(fēng)慢慢地舞動(dòng)起來(lái),像是在跳舞的小姑娘。
再往里走,迎來(lái)的是一片小操場(chǎng),小操場(chǎng)上有一幢高高的樓,叫:東風(fēng)樓,里面有一至三年級的小朋友在里面讀書(shū)。
到了小操場(chǎng),來(lái)了個(gè)90°的轉彎就順著(zhù)臺階走下來(lái),下面就是大操場(chǎng),大操場(chǎng)里面休息用的是綠色,跑道上是紅色的,是不是有點(diǎn)像一種奇怪的西瓜呢?操場(chǎng)上有一排籃球欄,很多學(xué)生都在這里打籃球。操場(chǎng)的前方有一個(gè)大舞臺,舞臺中央有一面五星紅旗,每到星期一,全體師生都要到操場(chǎng)兩邊有兩排櫻花樹(shù),櫻花樹(shù)開(kāi)放的時(shí)候是淡粉色的,春風(fēng)一吹,花兒經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,便隨著(zhù)風(fēng)兒一同飄去。
操場(chǎng)的上方有幢文苑樓和新華樓,文苑樓上有六年級等微機室。新華樓上有四五年級的學(xué)生們在讀書(shū),我也就是其中一個(gè)。
我的校園是一座五彩繽紛的花園,更是知識的海洋!我愛(ài)我的校園!
有人喜歡跳高,有人喜歡跳遠,有人喜歡打羽毛球,有人喜歡踢毽子,而我卻獨愛(ài)跳繩.
跳繩是一項非常好的運動(dòng).既能增強免疫力,豐富課余生活,又能鍛煉身體,所以我非常喜歡跳繩.跳繩有很多種跳法,比如:可以正跳,可以反跳,可以跳花繩,跳正花繩,反花繩……各式各樣,能讓人看得眼花繚亂.
每當下課鈴一響,我就會(huì )像野馬一樣跑出教室,雖然老師說(shuō)了幾次不讓在校園里疾跑,可是我還是改不了,因為玩的興趣太高了.同學(xué)們向我投來(lái)贊許的目
光,掌聲馬上響起來(lái)了.我很高興,但我一點(diǎn)也沒(méi)人驕傲,還教給其它同學(xué)如何跳得多.從此以后,我就跟同學(xué)們上課一塊學(xué)習,下課一塊跳繩.
同學(xué)們,跳繩是一項很好的活動(dòng),希望同學(xué)們以后多多跳繩!
今天上午,陽(yáng)光明媚,我們小區舉辦了一場(chǎng)拔河比賽,讓我知道了“團結力量大”的道理。
地上擺著(zhù)一條猶如巨蛇的繩子,我們擺開(kāi)陣型,前后腳對著(zhù)腳頂著(zhù),雙手我們握緊繩子,各就各位后,“預備!開(kāi)始!”裁判的一聲令下,大伙兒一個(gè)個(gè)竭盡全力地把繩子往后拉,我咬牙切齒,臉憋得通紅,經(jīng)過(guò)激烈的交戰,對方看到繩子中間的紅旗一點(diǎn)點(diǎn)的逼近他們,趁他們麻痹大意,洋洋得意時(shí)我們猛地使勁往后拉,后來(lái)局勢轉變,我們反敗為勝了!“耶!贏(yíng)啦!”我們欣喜若狂,喜出望外,而對方:他們氣得直跺腳,有人垂頭喪氣,自信消失的空空如也。
第二局的爭斗開(kāi)始了,我們兩隊龍爭虎斗不肯止,誰(shuí)也不讓誰(shuí),我們累得滿(mǎn)頭大汗,汗流夾背,我們喊著(zhù)“加油,不可以輸!使出全力迎戰吧。”他們見(jiàn)我們有如此凌厲的氣勢,亂了陣腳,把團結拋到了九霄云外,沒(méi)了團結,他們變得手無(wú)縛雞之力,我們有機可乘,趁機猛地一拉,又贏(yíng)了,他們氣勢像倒塌的大山,“轟隆隆”的消失了。
我們的團結,得到了最終的勝利
學(xué)校里的一件事
學(xué)校里每天都會(huì )發(fā)生許多事情,今天我就要給大家說(shuō)一件使我難忘的事情。
在我的成長(cháng)中有一件難忘的事,一次,老師通知我準備學(xué)校活動(dòng)主持,當我精心準備后卻得到通知,由于太矮與女生主持身高不搭配,所以換人啦。我當時(shí)真的很委屈,甚至到了想哭的境界,被細心的張老師發(fā)現了,她溫和地對我說(shuō):“陶詠曦,老師知道你利用休息日復印了稿件,而且還用彩筆標出重音斷句反復練,老師為你的認真高興啊!”我低著(zhù)頭,心里安慰了許多。老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“不要傷心了,其實(shí)你是幸運的,已經(jīng)參與了這個(gè)活動(dòng),得到鍛煉了。再說(shuō)了,人人都該有機會(huì ),讓給其他班的同學(xué)也很正常。而且,以后參加活動(dòng)的機會(huì )多著(zhù)呢,如果你有實(shí)力,還會(huì )輪到你的。”我仿佛一下子被點(diǎn)醒了,抬起頭說(shuō)道:“老師,我懂了,人最大的競爭對手其實(shí)是自己,而不是其他人!”“對呀!你和原來(lái)的你比起來(lái)有很大的進(jìn)步呢!”于是,我真的想通了,要求再朗誦一遍,我充滿(mǎn)激情地朗誦著(zhù),一字不差,老師深情的望著(zhù)我,笑著(zhù)說(shuō):“陶永曦,你真的長(cháng)大了,人生中有許多機會(huì )和考驗,你經(jīng)歷過(guò)這一次考驗,已經(jīng)戰勝了自己!”
那天,給我留下了永久的會(huì )議和終生的啟示。
那天,同學(xué)們揮汗如雨;那天。
同學(xué)們團結一心;那天,同學(xué)們使出吃奶地勁;那天,同學(xué)們的嗓子都喊啞了;那天,此起彼伏、震耳欲聾;那天,驚心動(dòng)魄,震耳欲聾;那天,我永遠忘不了。 那天,舉行了一場(chǎng)拔河比賽。
……陳文博和其它兩個(gè)隊長(cháng)劃拳。結果我們班男生先和六五班男生比賽…… 盼星星,盼月亮,終于該女生比賽了。
六七班女生對六六班女生。于是大家紛紛走上前去,拉住繩子,排成“柳條”形。
我緊張極了,心“撲通通”地跳,旁邊的同學(xué)好像看出了我的心思,就對我說(shuō):“沒(méi)事,別緊張,放松點(diǎn)……” “嘟”,哨聲響了,大家身體一齊向后仰,一個(gè)個(gè)漲紅了臉。同學(xué)們的手像一把大鉗子一樣,緊緊地抓住繩子不放。
此時(shí)的我,使出了九牛二虎之力,腳一步一步吃力地向后退。可誰(shuí)知六六班女生的勁也很大,兩邊這樣一拉,我好像要飄起來(lái)一樣。
再向右看看,只見(jiàn)張敏把眼瞪得圓圓的,咬著(zhù)牙,汗從頭發(fā)上“跳”下來(lái)。哎喲!麻繩上有一根刺扎在了我的手里,我把手換了一下,右手在前,誰(shuí)知一換手,同學(xué)們的手就把繩占滿(mǎn)了,我的另一只手不知道放在哪了,我在焦急之時(shí),只見(jiàn)老師和啦啦隊一直對我們喊“加油,加油!”,繩子上好像有我放手的位置了,我將手放上去,使勁拉兒。
最后裁判員“嘟”地一聲,結束了第一場(chǎng)比賽。看看記分板1:0,“哈,我們贏(yíng)了。”
在歡呼中,我不覺(jué)得手疼了…… “第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,快準備。”老師喊道。
“嘟”哨子響了,我們便一齊向后拉。我聽(tīng)到一旁的啦啦隊大聲的喊:“六七加—油,六七加油。”
此起彼伏,震耳欲聾。我們拔河的同學(xué)更加用力了。
……漸漸地紅布條兒離我們越來(lái)越近了,“耶”,我們贏(yíng)了,真高興…… 通過(guò)拔河比賽,我明白了,一個(gè)小水滴只有融入大海里才不會(huì )被蒸發(fā),一朵花兒只有開(kāi)在花園里才不會(huì )被埋沒(méi),一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用,因為—團結力量大。
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