我很小的時候就幻想著走進校園的那一刻,就會想到了老師應該有多么的厲害,管的多么的嚴格,不由地害怕起來。
這一天終于來了,我的心怦怦直跳,拖著兩條顫抖的腿,走到了校園門口,驚奇的發(fā)現(xiàn)校門兩邊站著幾位老師,她們面帶微笑,向上學的孩子們打著招呼,突然,有一位小學生不小心摔倒了,一位老師連忙跑過去,將他扶起,拍掉他身上的灰塵,說:“沒事了,進去吧”,這時候我的心漸漸的平靜下來。
我走進了校園,一陣花香撲過來,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂采著花粉,小鳥在枝頭上唱歌,學校還播放著動聽的音樂,一會兒我來到了教室,看到我們班主任李老師,她親切地說:“找個位置坐下來吧,”頓時,我感到幸福極了。
這個校園讓我們感覺到了家的溫暖。
時光飛逝,在不經(jīng)意間春節(jié)已經(jīng)過去。送走寒假,又迎來了新的一學期!開學的第一天,我走進教室,看到了同學們已經(jīng)到齊。老師宣布這學期要重新?lián)Q組花氦羔教薏寄割犀公簍,我很希望能調(diào)整給我好的組員??墒?,讓我好是失望,調(diào)到我們組的同學一個個無精打采,而且還有一個至上初中以來和我關系很不好的同學,我差點掉下眼淚來。這是為什么呢?這是為什么呢?
上第一節(jié)課我?guī)缀跏裁炊紱]聽進去,腦子里老是想著以后我們組會怎樣?我的心里有一種說不出來的苦澀,在過后的活動里證實了我的擔憂,這個組給了我很大的壓力,讓我苦惱,我不知道這是什么原因?
我有著很多夢想,難道就因為這個組就讓我把我的夢想丟掉嗎?不,我要振作精神,要盡我的最大努力去完成我的夢想!我的夢,就是祖國的未來。讓我們
美麗的學校美麗的學校 福建省泉州市泉州市實驗小學 三年三班 蘇楠我的學校很美,小學生作文:美麗的學校。
我的學校在風景秀麗的中山公園對面。一走進校門,就看到許許多多五顏六色的鮮花和綠油油的仙人掌。
最引人注目的是幾棵大榕樹。老榕樹的樹干撐起冠,像一把巨大的綠色大傘,大榕樹的葉綠的發(fā)藍,在陽光的照射下,忽亮忽暗。
在入夏天時候,還能幫我們遮太陽呢!在教學樓前有一排又粗壯又挺拔的大楊樹,它們個個挺胸昂頭,像解放軍戰(zhàn)士那樣,整整齊齊地守衛(wèi)在教學樓前,小學三年級作文《小學生作文:美麗的學?!?。楊樹前是個操場,高聳云天的五星紅旗飄揚在操場上空。
操場的邊上有個噴水池。對了,在綜合樓里也有一個噴泉,這個噴泉有假山,有許許多多的金魚,有……噴泉噴出的水在燈光的照耀下閃閃發(fā)光,好像一串串長長的銀色項鏈。
在操場上還有許多石桌、石椅,這些石桌和石椅是為了同學們的學習和休息造的。我們的電腦室是梯形教室,里面有許許多多的電腦,在屋頂上還裝有一臺投影機,它能神奇的把老師電腦屏幕上的內(nèi)容,投放在掛在墻上的白布上。
據(jù)我所知,像這樣的電腦室,在我們學校至少有3個。我們學校有個小運動場,運動場是由塑膠做成的,有紅色的跑道和綠色的空地。
平常,我們在運動場上跳繩、賽跑,做游戲、還有……我的學校有圖書館、音樂廳、天橋、藍球場。
哦,我差點忘了告訴你,我們學校的大門是由大理石砌成的石柱和三個大小鐵門組成的,上面寫著幾個金光閃閃的大字:“泉州市實驗小學”你說,我的學校美嗎?·········。
我已經(jīng)小學畢業(yè)了,將要進入人生的第一道大門,那道大門將要我自己去闖、去打開。
我現(xiàn)已離開母校幾個月了,仍對學校有種依依不舍的感覺,有許多的留戀。不久,想起了在學校的點點滴滴。
在學校老師像一個辛勤的園丁教育著我們。剛開始來學校讀書的時候,我們還只是一個不懂事的孩子,老師有耐心的教著我們,像媽媽一樣對我們,使我們絲毫也不害怕。
我們逐漸長大,老師教了我們許多道理。使我們變的更成熟、更懂事了。
馬上要上中學了,就很少去母校了。哎!永遠使我懷念的母校。
我忘不了!母校給了我很深的回憶。
人生有許許多多的開始,而開始往往都在那重要的一刻。那一刻開始我決定自己不再沉淪。
驀然回首千百度,想想以前的我,一直都沉淪在自己黑色的世界里??纯醋约呵懊娴穆肥侨绱说拿糟?,然而在那一刻開始,我選擇重新站起。
陰沉的天空扯來一片烏云,掩飾自己內(nèi)心的無助。一次次鮮紅的分數(shù),像是把苦水倒到我的口中一樣,是如此的苦澀,直入我的心中。也就是這樣一次又一次重復打擊下,我勉強使自己不再去想它。讓自己忘記,想起它我就有無限的悲痛和無奈,也就這樣,慢慢地沉淪下去。沉淪就是山崖下的低谷,低谷上面昰一片迷霧。我在那里迷惘了,腦子里一片空白。
這樣的日子持續(xù)很久,直到初三這學期。那天在科學課上,當我依舊在迷惘中,昏昏欲睡的時候,老師好像寫什么東西,似乎要做筆記的,可我卻不想記。老師轉過頭,盯著我,大叫了一聲,“記筆記??!”聲音很大,喚醒了我,震撼了我!那一刻,我驚愕了!老師這樣沖我大聲,我居然不會生氣,反而很高興,感覺良好,真奇怪。我好久沒有認真筆記了,那一刻開始,我動手認真筆記,慢慢進入學習狀態(tài)。我想盡我所能在學習上做點什么,那一刻的感覺是一種不同于以前的,難以表達的感覺。那一聲大叫讓我感到了一種溫馨和希望,是提醒和關切。在那一聲嚴厲聲后,我決定去補救自己以前沒努力做的事情。
那一刻我覺悟了,我不再沉淪,我決定做些不讓自己后悔的事。想想以前,很多是不該的。回頭吧,一切都得向前看。從那一刻開始我高興啊,因為我的生活重新開始了。
人生漫漫,難免會有失意,傷痛和迷惘。只要在那重要的一刻開始盡自己的努力去追趕以后的美好時光,就能洗凈心中的塵埃。頭頂上依然是一片藍藍的天空。
那一刻,天空是那么的漆黑,那一幕,人間是那么的悲涼!
—題記
似乎,一切都還是夢幻,似乎這一切都還沒有發(fā)生過。但的確有人倒下了;的確有人被埋在了那殘垣斷壁下;的確有人在那心臟的跳動間,在那血液的流動中消逝著……
面對那一次次無助的呻吟 們干得了什么呢?只有盡力去營救罷了,雖然營救的力量有限。那一幕終究是出現(xiàn)了,那到處是尸體到處是傷員的一幕終究是出現(xiàn)了。人們絕望的吶喊著、尖叫著,想要擺脫這生與死的界限,但一切似乎又那么的難。
當電視中出現(xiàn)北川、汶川那驚人的一幕幕時, 驚呆了,那原本只應該出現(xiàn)在電影中的畫面卻在現(xiàn)實中出現(xiàn)了。那活生生的人們正在上演著另一出更加悲壯的“唐山大地震”。那一幕, 難以忘懷!那一群活生生的人就這樣在廢墟中死亡,那一個碩大的城市就在這幾分鐘內(nèi)化為了灰燼。這是自然對人類的宣戰(zhàn)嗎?是大地對 們的不滿嗎?5月12日天空中的那一襲暴雨,更讓這原本就悲壯的劇本中加上了一些血的味道。
原本和諧的自然母親啊!你為何要上演這一幕悲慘的劇啊?你可知道這是一幕讓全人類難以忘懷的劇,它讓人們看見了死亡的邊緣,它讓人們看見了風的怒號,雨的狂暴,自然的怒火。
那一幕, 難以忘懷!那一幕,生命在消逝!
在我心里,校園是美麗的地方。因為在那兒,有一些小伙伴和我一起學習,一起玩耍,一起分享生活的樂趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不同的回憶?;貞浤敲篮玫男δ槨?/p>
春天,小草悄悄的探出小帽尖來,好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗,這一叢.那一簇,十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳,非常愉快。
夏天,綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲??墒?,不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著:“知了.知了。?!钡?,樹下的幾個小孩仍舊玩耍著??蓯旱奶栠€是熱的人們不知如何是好。
秋天,金秋時節(jié),景色宜人。'樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學撿來做葉印,有的同學撿來做樹葉標本,有的同學撿來做妝飾。
冬天,我們這里很冷,但是還沒有下雪。我不論風雨還是堅持做早操。
我們的校園是綠的,無論春.夏.秋.就算是冬天也有青松。然而,最動人的綠是在教室里:“老師是勤勞的園丁,養(yǎng)育著新時代的兒童?!?/p>
“謝謝――可愛的校園景色”
離開校園的那一刻當我躺在床上,心里涌起難以抑制的眷戀之情。
母校,4年了,學習在這里,嬉戲玩耍在這里,這里一草一木、一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。即使我走遍天涯海角也不會忘記!??!母校!如今小鷹長大了,就要離開您,展翅高飛,這叫我怎么能不留戀呢?在教室里,我們在老師的帶領下,學習勞動。
曾幾何時,我在學習上遇到困難,是老師耐心為我講解,鼓勵我繼續(xù)努力,爭取更大的成績;曾幾何時,我生病了,老師像母親一樣關心照顧我。課堂上,她是嚴厲的長者,課下,我們是朋友,在一起談心說笑,老師的笑是那么的甜,那么令我回味。
您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?校園里還有我的同學們,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結下的深情厚誼。
六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,同睡一張床,同吃一桌飯。曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。
我們的關系親如姐妹,那份純真的友誼讓我很是舍不得,當然,這個純真的年代,是歡聲笑語與無憂無慮,無奈與辛酸積攢而成的,讓人回味無窮。緊接著就要升入中學,大家就會各奔東西,那些快樂的記憶就會一點一點模糊,甚至遺忘。
但是,我堅信,我們都有著共同的心愿,就是,為了自己的目標,不斷努力,不斷奮斗,不斷進步。校園里的小樹你可曾記得:那次因為你,我曾多次摔倒,因為你,我曾多次被你那松針所扎到,受傷,甚至流血。
快樂的時光大部分流逝在操場的草坪上,課下,同幾個好朋友一起嬉戲玩耍,籃球場里總是有同學們火拼的身影,可是那冷酷無情的時間總是在不知不覺中消逝。教室、食堂、寢室、樹林、操場……無論在哪里,都飛揚著我對母校的眷戀!我怎能忘記母校賜予我的一切,當我離開母校的時候,對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。
讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!愿母校的明天更加美好,我愿和它一起,大步走向未來。
那一刻,我的世界春暖花開
一陣雨過后,空氣也像被雨沖洗了一般,格外清新,如茵的草地上,點點露珠掛在草葉上,像一個個晶瑩的水晶燈籠,太陽光照在上面,映出了青的藍,赤的紅,紫的綠。
明天就是13號,要中考了,我的心中掠過一絲迷惘與擔憂:三年的奮斗即將體現(xiàn)在這三天,三年的等待只為這一戰(zhàn),萬一考不上重點,萬一臨場失常……帶著憂慮和不安,我走出了家門,——出去散散心吧!
路邊的花兒被風雨打折了,想要站起來重新開放,似乎不可能了?!@是不祥的預兆嗎?明天,后天,大后天,我會失敗嗎?淚水不知不覺地滑過我的臉頰。迷蒙中,我看到了一個小小的、白色的身影——是紙嗎?不,現(xiàn)在沒有風,它卻在微微顫動。走近一看,哦,是一只白蝴蝶,只見它全身濕濕的,顯然是被雨淋的,兩只觸角極細微地顫動著,身上芝麻大的黑點依然可見。它停在花瓣上,似乎觀察著周圍的動靜,——就算周圍有什么敵害,小白蝶也無力反抗,它太虛弱了!
此時,我仿佛看到它在雨中掙扎的情景:大雨嘩嘩地下著,顯示著它的淫威,小白蝶想找個地方躲起來,卻被一個大雨點給打在了地上,它抖著翅膀想要飛起來,可它那細弱的腳連站都站不穩(wěn)。第一次,它沒有站起來,第二次,它又倒下了,第三次,第四次,第五次……啊,它終于站起來了,爬出了水洼……我的心怦然一動,多勇敢的小白蝶啊!
我輕輕捉住它的翅膀,小心翼翼地把它放在朝陽的地方,讓它感受一下陽光的溫暖,它的身體又抖起來了,是怕我嗎?噢,不要怕,我的小勇士,我微笑著離去。剛走不遠,我突然想到我怎么可以把這么弱小的生靈放在那里呢,我又跑了回去,令人震驚的是,小白蝶飛向了天空。飛去之前,它在我的身邊轉了一圈,似乎感謝我,然后又飛走了,飛向了天空?!囝B強的小生命啊!
就在這一刻,我分明看見:天空——很藍,陽光灑在我身上——很溫暖!我忽然意識到:生命中會有太多的遺憾,但人要學會堅強,學會長大,對于困苦和迷惘,我們應該微笑面對。我相信,成功是通過一步步努力得到的!只要努力過,即使失敗又有何妨——驀地,那一刻,我的世界春暖花開,灑滿陽光。我的心怦然一動:明天,我不怕。
在我心中,初中就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。
它意味著我們又長大了,該向新的目標奮斗了??吹酵瑢W和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪??粗吧臅?,一股好奇從心底萌發(fā),有很大的學習興趣。在學校里看不到任何不文明的行為,大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,馬上涌上了心頭。是啊,當你肩上背起那沉重的書包,當步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤。上學期間,你也許會常聽到表揚,也有批評。
與小學相比,初中的學習有一些新的特點:①知識量大;②學科內(nèi)容深,③綜合性、系統(tǒng)性強,要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學科知識。
初中生每天要學的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學好的東西也學不好,這就需要制定一個學習計劃,每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率,減少時間浪費。
可以這樣說,我的初中,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的生活變得靚麗多彩!
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