校園之醉作文600字(校園散章的作文600字)

1.校園散章的作文600字

校園散章

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我愛我的校園。校園，是為生活，成長，求知的地方，校園的生活，是我們學(xué)習(xí)階段最為快樂的時(shí)光…… ——題記

昔日的我，總是憧憬進(jìn)入中學(xué)。我苦苦的等待。終于，我如愿以償了。我畢業(yè)了，作別往日生活的學(xué)校，我感慨萬千。離別的愁思，如同一杯馥郁濃烈的咖啡，醇醇的馨香，令我心醉。

踏入中學(xué)兩年有余了，無憂無慮的歲月已離我們遠(yuǎn)去?，F(xiàn)在，我早已適應(yīng)了中學(xué)的環(huán)境。中學(xué)，對我來說，這座親切備至的校園，已經(jīng)成為我心中的圣殿。周末，我獨(dú)自漫步校園，這時(shí)的學(xué)校，沒了往日的喧鬧，空曠清幽，在秋日午后微風(fēng)的陪伴之下，我回憶著美麗的校園。

春花

春天的校園美麗非常，春的使者，帶著綠色，邁著輕盈的步伐悄然而至。從古至今，多少文人墨客，無不對春天的秀美做過贊譽(yù)和精辟的描繪?！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！薄半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！毙碌囊荒?，新的氣象。煥然一新的校園，春意盎然，生機(jī)勃勃。和煦的春風(fēng)，吹過草坪，拂過樹梢，……就像溫柔的母親輕輕喚醒自己的孩子一樣，校園里的一切都蘇醒了。柳樹抽芽，沙棗泛青，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧的一片綠色，淡雅，美麗。花壇里的青草，探出腦袋，四處觀望著美麗的校園。大地一片嫩綠，披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)，和著春天的旋律，翩然起舞，舞出婆娑的倩影，映出美麗的春天的校園！

夏雨

品味雨中的校園，將會(huì)別有一番情趣，我愛夏雨，更愛雨中的校園，雨水，會(huì)讓人感到清新，寧靜。夏日，校園處處蒼翠，綠蔭點(diǎn)點(diǎn)，柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘，遮住了耀眼的陽光。坐在操場后面的幾棵柳樹的樹蔭之下，頓時(shí)感到絲絲清爽，陽光透過樹葉的縫隙，投射到地面上來，點(diǎn)點(diǎn)陽光，微風(fēng)拂過，光點(diǎn)也跟著搖曳，如同個(gè)個(gè)精靈，煞是美麗。夏天的天氣多變，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒又是晴空萬里。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我總會(huì)來到操場，漫步樹木花草之間，張開雙臂，迎接來自上天的精靈——雨珠，遠(yuǎn)望過去，教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有花朵的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，也都依稀可見，嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清氣爽，飄然欲飛。我愛雨中的校園！

冬雪

雪后的校園銀裝素裹，粉妝玉砌，猶如置身一個(gè)絕妙的水晶宮殿。雪后的校園，格外寂靜，一片銀白，一切花草樹木都凋零了，只有干枯的枝干，看見幾棵蒼翠挺拔的松樹，雖然白雪覆蓋，卻仍巍然挺立?？吹竭@里，我會(huì)情不自禁地感嘆松樹“歲寒，然后知松柏之后凋也?！币灿腥苏f這綠色太少，在這白雪世界顯得微不足道?？墒牵覅s不然，每當(dāng)看到這些銀白世界中的一點(diǎn)翠綠，我就會(huì)從內(nèi)心生起一絲暖意。盡管冰封雪壓，但是，松樹它那青春的熱血照常流動(dòng)，生命頑強(qiáng)的力量照樣不可抗拒！

我愛我的校園，詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中，學(xué)習(xí)知識(shí)。美麗的校園，只會(huì)讓我留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱。我愛你，可愛的校園。

2.陶醉在這校園里700字作文

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，學(xué)校門口大花壇上的花正爭奇斗艷。細(xì)細(xì)一看，原來花兒們在舉行著舞會(huì)呢！一個(gè)個(gè)襟飄帶舞，隨風(fēng)起舞。

我們學(xué)校坐落在面朝東湖的位置。很多人說這是個(gè)風(fēng)水寶地。我自然也是這么認(rèn)為的。接下來我會(huì)帶大家一睹我們學(xué)校的美麗。

走進(jìn)大門，最先映入我們眼簾的是高高聳立的教學(xué)樓。教學(xué)樓邊上有幾顆粗壯的桂花樹。正值秋天，芬芳馥郁的香味鉆入鼻尖，讓你陶醉在這樣的氣息中。

往更遠(yuǎn)處望過去，操場上一片熱鬧的景象。同學(xué)們有的踢球，有的打籃球，還有的在跳繩。加上空中時(shí)不時(shí)飛過展翅翱翔的小鳥，給人一種和諧活躍的感覺。

順著操場往右看，是學(xué)校的告示欄。學(xué)校的光榮獎(jiǎng)狀、優(yōu)秀學(xué)生的好習(xí)慣優(yōu)秀事跡以及每日報(bào)等，都一字不差地印在上邊。

教學(xué)樓的后面，就是我印象最深的小菜園了。走進(jìn)“綠色園地”，空氣中就有一股香味撲鼻而來。那是因?yàn)?，在它的周圍，種了桂花樹。香味正是從桂花樹上飄出來的。

草地上，一個(gè)個(gè)小小的芽兒正新奇地望著這個(gè)世界。抬頭是一望無際的天空，呼吸著清新的空氣。置身于這樣美麗的環(huán)境中，心情一下子舒暢了不少。再聽聽四面郎朗的讀書聲，總讓人心曠神怡。

靜坐在草坪上，細(xì)細(xì)傾聽，還能聽見鳥兒“喳喳”的聲音。加上徐徐的微風(fēng)吹拂，沉浸在書香中的我，亦陶醉在這樣的美景中。

走進(jìn)教室，老師和藹可親的面孔呈現(xiàn)在我們面前，當(dāng)然也少不了我們同學(xué)青春洋溢的笑臉。我們的教室處在四樓，這使我們下課有了更大的活動(dòng)區(qū)域。當(dāng)眼睛疲勞時(shí)，也可以眺望美好的綠色景物。既可以讓眼睛放松，又可以調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)。

最后介紹的就是我們的網(wǎng)球館了。由于這個(gè)活動(dòng)館空間比較大，所以二樓有時(shí)候也會(huì)舉辦講座、觀看電影之類的活動(dòng)。一樓基本上只用于打羽毛球。

這就是我們的醉美校園！它讓我們在這里成長，在這里學(xué)習(xí)知識(shí)。我們就像那花草一般，老師就如同是辛勤的園丁。在溫暖的呵護(hù)下，我們茁壯成長。

3.校園美景常陶醉作文

走過校園的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。

走進(jìn)我們的校園，會(huì)感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊(duì)，嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。有好樹，自然有好花。

雖然不是開滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。

一個(gè)字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴著微風(fēng)中的花香向人襲來，想不陶醉也不行。

好樹好花好景致，這是理所當(dāng)然的，樹和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無成了。

風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，不是很美嗎？雪后，那是最美不過了，以任何華麗的詞語來修飾都絕不過分。儀態(tài)從容。

我的校園，如此之美。在校園中，來來往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來扶起她，并給予安慰。

在課堂 上，突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì)不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。美。

課間，一個(gè)不小心，碰掉了別人一本書，正無措時(shí)，一聲“沒關(guān)系”，頃刻，全身洋溢著說不出的感覺。美。

這一切，正應(yīng)了那句話：景美人更美。不是都說，校園是我家。

我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木，都是這個(gè)家中必不可缺的初生中寫景作文成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任；保護(hù)每一株花草樹木，是我的義務(wù)；與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體，是不變的宗旨。

美麗的四季景觀，別具一格的花草樹木，令人心曠神怡的春花秋月；團(tuán)結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。美麗的校園，我的家。

美麗的校園，我愛她。

4.《校園散章》作文600字

我們是最青春的一班，是最活潑的一班，是充滿正能量的一班！我們的青春風(fēng)采在我們的校園里展現(xiàn)。

課間

每堂課結(jié)束，都會(huì)有一股如釋重負(fù)的感覺。這時(shí)，伴隨著下課鈴聲的響起，我們班的“活躍分子們”會(huì)齊聲喊：“老師休息?！泵看芜@樣的時(shí)候，老師總會(huì)哭笑不得的看著我們，我們便無可奈何的攤了攤手，聳了聳肩，老師這時(shí)會(huì)瀟灑的說一句同學(xué)們休息，然后如一陣風(fēng)似得走出班門，走的時(shí)候還不忘沖我們擺擺手。這時(shí)同學(xué)們就開始炸開了鍋，男生們總愛惡作劇女生，大家鬧成一團(tuán)，不亦樂乎。

課堂

快要放假了，同學(xué)間的對話里也洋溢著喜悅的氣氛。下課的時(shí)候，同學(xué)之間的問候笑里藏刀，前一秒還笑嘻嘻的說“Hello”，下一秒，就露出陰險(xiǎn)的笑容，手里拿著氣球向身上咋去。原以為上課了就會(huì)消停了，可后面的同學(xué)還是會(huì)趁著老師板書的時(shí)候吹起氣球，這不，同桌又吹起一個(gè)氣球，結(jié)果呢，因?yàn)橛昧^猛，把氣球吹爆了，周圍的同學(xué)看著他的糗樣，都哈哈地笑了。

放學(xué)

放學(xué)了，校門開著，歡送同學(xué)們回家，所謂“各回各家，各找各媽”就是這個(gè)意思。該回家的都回家了，我們也要去吃飯了，只見一只女子軍跨步向食堂方向進(jìn)軍。到了那，先去趟小賣部，正是買東西的高峰期，里面很擁擠，也不知是誰出了個(gè)主意，這樣吧，石頭剪刀布，誰輸了誰當(dāng)開頭炮第一個(gè)進(jìn)，很快，結(jié)果出來了，我輸了，見狀不妙，就想三十六計(jì)走為上策，剛邁出前腳，同伴就把我揪了回來，并用陰險(xiǎn)的語氣說：“嘿嘿，你想去哪?。俊卑?，既然難逃噩運(yùn)，那就不如深吸一口氣，閉上眼睛，沖啊！隨著人流在后面一擠，我進(jìn)去了，人呢？我往后一看，朋友剛進(jìn)來，就被從里面出去的人擠了出去，見狀，我笑了，很長時(shí)間之后，這件事，仍然是我們課余的笑料。

尾聲

這就是我們的班級，初二五班！因?yàn)橛形覀?，校園處處靚麗；因?yàn)橛形覀儯@處處喜氣洋洋；因?yàn)橛形覀?，校園處處生機(jī)勃勃；因?yàn)橛形覀?，校園處處清新！

5.一篇關(guān)于校園散章的作文 600字左右 急

校園散章--------------------------------------------------------------------------------我愛我的校園。

校園，是為生活，成長，求知的地方，校園的生活，是我們學(xué)習(xí)階段最為快樂的時(shí)光…… ——題記 昔日的我，總是憧憬進(jìn)入中學(xué)。我苦苦的等待。

終于，我如愿以償了。我畢業(yè)了，作別往日生活的學(xué)校，我感慨萬千。

離別的愁思，如同一杯馥郁濃烈的咖啡，醇醇的馨香，令我心醉。 踏入中學(xué)兩年有余了，無憂無慮的歲月已離我們遠(yuǎn)去。

現(xiàn)在，我早已適應(yīng)了中學(xué)的環(huán)境。中學(xué)，對我來說，這座親切備至的校園，已經(jīng)成為我心中的圣殿。

周末，我獨(dú)自漫步校園，這時(shí)的學(xué)校，沒了往日的喧鬧，空曠清幽，在秋日午后微風(fēng)的陪伴之下，我回憶著美麗的校園。 春花 春天的校園美麗非常，春的使者，帶著綠色，邁著輕盈的步伐悄然而至。

從古至今，多少文人墨客，無不對春天的秀美做過贊譽(yù)和精辟的描繪?！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>

新的一年，新的氣象。煥然一新的校園，春意盎然，生機(jī)勃勃。

和煦的春風(fēng)，吹過草坪，拂過樹梢，……就像溫柔的母親輕輕喚醒自己的孩子一樣，校園里的一切都蘇醒了。柳樹抽芽，沙棗泛青，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧的一片綠色，淡雅，美麗。

花壇里的青草，探出腦袋，四處觀望著美麗的校園。大地一片嫩綠，披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)，和著春天的旋律，翩然起舞，舞出婆娑的倩影，映出美麗的春天的校園！ 夏雨 品味雨中的校園，將會(huì)別有一番情趣，我愛夏雨，更愛雨中的校園，雨水，會(huì)讓人感到清新，寧靜。

夏日，校園處處蒼翠，綠蔭點(diǎn)點(diǎn)，柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘，遮住了耀眼的陽光。坐在操場后面的幾棵柳樹的樹蔭之下，頓時(shí)感到絲絲清爽，陽光透過樹葉的縫隙，投射到地面上來，點(diǎn)點(diǎn)陽光，微風(fēng)拂過，光點(diǎn)也跟著搖曳，如同個(gè)個(gè)精靈，煞是美麗。

夏天的天氣多變，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒又是晴空萬里。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我總會(huì)來到操場，漫步樹木花草之間，張開雙臂，迎接來自上天的精靈——雨珠，遠(yuǎn)望過去，教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有花朵的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，也都依稀可見，嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清氣爽，飄然欲飛。

我愛雨中的校園！ 冬雪 雪后的校園銀裝素裹，粉妝玉砌，猶如置身一個(gè)絕妙的水晶宮殿。雪后的校園，格外寂靜，一片銀白，一切花草樹木都凋零了，只有干枯的枝干，看見幾棵蒼翠挺拔的松樹，雖然白雪覆蓋，卻仍巍然挺立。

看到這里，我會(huì)情不自禁地感嘆松樹“歲寒，然后知松柏之后凋也。”也有人說這綠色太少，在這白雪世界顯得微不足道。

可是，我卻不然，每當(dāng)看到這些銀白世界中的一點(diǎn)翠綠，我就會(huì)從內(nèi)心生起一絲暖意。盡管冰封雪壓，但是，松樹它那青春的熱血照常流動(dòng)，生命頑強(qiáng)的力量照樣不可抗拒！ 我愛我的校園，詩情畫意一般的校園。

我將陶醉在這如詩的意境之中，學(xué)習(xí)知識(shí)。美麗的校園，只會(huì)讓我留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱。

我愛你，可愛的校園。校園散章 校園生活就像一顆還未成熟的山楂，咋一咬，快酸掉了牙，還略帶點(diǎn)苦味。

但如果細(xì)細(xì)回味，它卻是一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。于是，我開始學(xué)會(huì)品味校園生活的細(xì)節(jié)，銘記每一分鐘…… “學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí)，更要掌握好的學(xué)習(xí)方法。

就好像釣魚，以前總是老師把釣上來燒好的魚給你們吃，現(xiàn)在，你們難道還讓老師釣魚、燒魚給你們吃？你們自己得學(xué)會(huì)釣魚的方法，所謂‘授之以魚，不如授之以漁。’”上初二了，每個(gè)老師上課都會(huì)反復(fù)念叨這些話，于是我們開始總結(jié)每門功課的特點(diǎn)：語文多閱讀，數(shù)學(xué)多做題，英語多背誦。

于是，我們主動(dòng)分成四組，開始思考開始討論每一課每一個(gè)問題，試著與老師賽跑；于是，我們一個(gè)個(gè)都爭著做小老師，站在講臺(tái)上，“**，你對這個(gè)問題還有新的看法嗎？”“**，你的這個(gè)想法很新穎。”……于是，我們…… 教室里，總是充滿了緊張的競爭。

然而，競爭中又充滿著合作的微笑，在競爭中合作，在合作中競爭。于是，在我們忙碌的身影中，閃出了快樂的紋理。

師生同樂圖 每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，欣賞日出的瑰麗，云海的壯觀，感受作者對邊塞苛寒的贊美，“春風(fēng)不度玉門關(guān)”的感嘆。更滿腦子里M=X+Y+Z，張口就是A、B、C。

下課鈴響后，另一種愉快又來到師生中間?！?*，昨天放學(xué)沒看見我嗎？自行車騎得快飛起來了，沒被警察逮住吧？”“老師，我考試進(jìn)步了十五名，你還不請我吃KFC？”到處傳來一片歡樂的笑聲，師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。

“天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無盡處。”每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師又像一盞明燈掛在我們無助的靈魂前教導(dǎo)我們，幫我們解開難題。

永不褪色的同學(xué)情 秋天是多雨的季節(jié)，出門時(shí)還晴空萬里，到了校門口卻下起了雨，沒帶傘的我想著穿著濕衣服上課的滋味露出了無奈的苦笑。忽然覺得雨不下了，一回頭，同班 同學(xué)**的笑臉出現(xiàn)在我面前。

我回贈(zèng)了一個(gè)鬼臉，兩人相擁著走向教室，不用一。

6.春意醉校園作文700初二

當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。

看，春姑娘踏著輕盈的步伐先光臨了大花園。蜜蜂使者和蝴蝶朋友不約而同，一塊兒在那做客。

蝴蝶有黃蝴蝶、白蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。

好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎、圓滾滾，就像一個(gè)小毛球，停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。

這些無不在昭示著：春來了！瞧，春姑娘來到河畔。兩岸的柳樹已抽出了新葉，正對著鏡子梳理自己美麗的綠辮子，婀娜多姿，像一位位仙女翩翩起舞。

河水清澈，碧波蕩漾，魚蝦暢游，蛙兒弄嗓。這一切都在傳遞這一個(gè)喜訊：春來了！望，春姑娘又奔到草地上，用它彩色的畫筆畫畫。

給草地披上新綠衣，給野花穿上新彩衣。再畫上幾個(gè)天真可愛的小孩子，她們的手里握著一根線，操縱著風(fēng)箏，肆無忌憚、無憂無慮地迎風(fēng)往前跑去。

臉上洋溢著幸福的笑容，沒有絲毫煩惱。一簇簇蒲公英，傘形的小白花球，隨風(fēng)散落。

蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧、嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動(dòng)著、歡笑著，顯得那么親切可愛。最后添上幾只小燕子，增加了一些許的生動(dòng)。

這幅生機(jī)勃勃的畫卷同樣在告訴我們：春來了！春風(fēng)輕揚(yáng)，柳笛聲聲。往事如煙，久繞心頭。

藍(lán)藍(lán)的天上，白白的云里，曾留下許多兒時(shí)飛翔的夢。清清的河里，茵茵的草上，也留下許多兒時(shí)歡樂的夢。

密密的葦叢，綠綠的林間，更留下許多甜蜜的夢。

7.校園美景作文600字

春姑娘來了。

她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。 中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國，美麗極了。

把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿?？?，一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。

聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽光。

教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。 晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。

電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長著。

春風(fēng)撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。

天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會(huì)嗎？為什么不請我呀？” ??！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫！ 一夜大雪，城市房頂上積起了一層厚雪，站在高樓的平頂山望出去，就像連綿起伏的雪山。我跑到陽臺(tái)上看雪景，“??！”我情不自禁地叫了一聲，嘴張得大大，大的能塞下一個(gè)雞蛋。

凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，到處都披上了銀裝，一切都變成了白色，那一朵朵雪花從空中飄落下來，像一只只美麗的白蝶翩翩起舞。 我激動(dòng)極了，真想馬上來到學(xué)?？纯?，看看學(xué)校的操場是一片雪白，像一條雪白色的毛毯了呢？看看學(xué)校的樹木是不是都披上了銀裝了呢？看看學(xué)校的教學(xué)樓是不是積上了一層厚厚的雪了呢？看看學(xué)校的……說著我來到了學(xué)校，我被眼前的場景驚呆了，一片，二片，三片的雪花飄落下來，有的雪花落到房瓦上；有的雪花落到枯萎的小草上；還有的雪花落到我衣服上，變成了晶瑩剔透的小水滴。

花壇上那鮮艷的一串紅，綠油油的龍柏，都被大雪給覆蓋了，只有白茫茫的一片。寒風(fēng)吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈—雪地也從天上跳著美麗的舞蹈，來到了人間的每一個(gè)角落，不經(jīng)意間他們早已將房頂，樹木，草地，公路當(dāng)作了舞臺(tái)，爭先恐后的前往表演。

大樹小樹披上了銀裝，一棟棟教學(xué)樓仿佛童話中的水晶宮殿，我快步走到操場前，看見同學(xué)們?nèi)蔽溲b到了牙齒。我跑到教室扔下書包就往樓下跑。

我跑到樓下看見操場上一片白茫茫的，就像一張雪白的紙，只不過紙上多了許多腳印和玩耍的同學(xué)們，看見同學(xué)們在玩耍我不經(jīng)意手癢了。 我看見杜歡歡就拿起我偷偷準(zhǔn)備好的雪球神不知鬼不覺地已經(jīng)朝她扔去，杜歡歡知道了我的鬼把戲，躲過了我的雪球。

她也造起了雪球，我也不甘示弱，躲到墻后也制造起了雪球。等我覺得夠多了的時(shí)候，就站起神來拼命扔，誰知道杜歡歡躲在雨傘后面，好狡猾??！我心中不由吐出這兩個(gè)字。

緊接著我把左手合右手的兩個(gè)雪球“融為一體”，目的只有一個(gè)，就是讓杜歡歡以為我扔雪球時(shí)的間隔很長。果然，經(jīng)過我?guī)状蔚脑O(shè)計(jì)，杜歡歡大膽起來，我見到這，馬上左右拿一個(gè)，右手拿一個(gè)，先把右手的雪球向她扔去，然后馬上把左手的一個(gè)傳到右手，在我扔完右手的雪球后，杜歡歡以為我沒球了，就放下傘，誰知又飛來一個(gè)球，她被砸中了。

這次的打雪仗我玩得真開心。 這一場大雪給我?guī)砹碎_心，帶來了喜悅，帶來了歡聲笑語。

8.校園歡歌600字作文急

放學(xué)了，歡呼著，校園里洋溢著喜慶的氣氛每天清晨，校園里生機(jī)勃勃，大家三五成群，盡情地玩耍。

升旗儀式開始了，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，天氣涼爽。我們瞻仰著五星紅旗。

同學(xué)們一邊走，戴著紅領(lǐng)巾，隨著雄偉的國歌聲，喜氣洋洋地涌向操場。堆雪人。

也有些同學(xué)，坐在樹下看書，一邊說著。大家都興奮極了；放學(xué)了，有的打雪仗，同學(xué)們笑著，唱著春天的歌?！?/p>

成千盈百的同學(xué)大聲嚷著，我們盡情地玩耍著。一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行， 從校園里擠出來，高高興興地上學(xué)去，我和學(xué)們就背著書包。

同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓。 夏天的時(shí)候。

我們就像關(guān)不住的小天使。 上課了。

春天的時(shí)候，做建設(shè)祖國的接班人，大概是跑累了，觀賞著春天的景色，我們的課間十分鐘熱鬧非凡，互相匯報(bào)今天的收獲，同學(xué)們列隊(duì)操場上。六個(gè)春夏秋冬，鳥兒為我們歌唱，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件，北風(fēng)呼嘯。

有的滾雪球。 &quot，心潮起伏。

拍雪景，將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。 歡樂的校園。

花兒向我們微笑，我和同學(xué)們就背著書包，晶瑩的雪花從天而降，因?yàn)槲逍羌t旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的，我們開始了新的一天。大家吸吮著知識(shí)的乳汁。

同學(xué)們來到被大雪覆蓋的操場，五星紅旗冉冉升起，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息，跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，給我的童年生活帶來了無窮的樂趣，加倍努力學(xué)習(xí)，我們專心致志地聽老師講課，校園里充滿著沸騰的氣氛?！傲弧眱和?jié)到了。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)。 寒冷的冬天。

9.為校園生活而陶醉作文200字要求收尾呼應(yīng)

校園是一個(gè)育嬰箱，它讓每一個(gè)人從中成長，它向社會(huì)輸送了源源不斷的青春活力，讓社會(huì)永遠(yuǎn)都擁有朝氣。

對于正在校園中成長的我來說，它給予的生活讓我陶醉于其中，樂趣多多。 7:30 上操 “刻苦努力，嚴(yán)格自律……” “放飛夢想，青春飛揚(yáng)……” …… 一聲聲嘹亮而整齊劃一的口號在校園各處此起彼伏。

沒錯(cuò)，這時(shí)正是我們上操的時(shí)候。抬頭看，每個(gè)班級的步伐緊湊卻不凌亂，同學(xué)們的濫觴都洋溢著青春的活力，陽光在跳動(dòng)著的發(fā)梢上閃爍，微微混亂的喘息聲在周圍響著，似乎能讓人真切感受到那溫?zé)岬臍庀ⅲ牭侥侨绻穆暤男奶?，交織一起，合成一曲青春的樂章?/p>

在這一刻，我陶醉于青春的堅(jiān)韌、耐力與蓬勃向上。 8:10 課堂 “今天我們學(xué)習(xí)第5課《孔乙己》……” “分子在化學(xué)變化中……” “Today we are going to learn new lesson ……” 不同的教室響著不同的旋律，卻都匯成了知識(shí)的交響曲。

教室內(nèi)的我們與老師們一同去感悟李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！钡钠诖c決心；我們在老師的指引下走進(jìn)分子的層層迷宮；我們同老師探索身邊物體間的相互吸引力；我們和老師一起爭辯問題的鑰匙。

我們是靜的，靜在皺眉中的全神貫注，忘乎所以；我們是動(dòng)的，動(dòng)于大腦里的才思泉涌，思緒萬千。 在這里，我陶醉于知識(shí)的浩瀚，青春的敏捷與多彩。

這只是校園生活的冰山一角。在這個(gè)小地方里，蘊(yùn)含著無限的能量。

我陶醉于青春的校園，知識(shí)的校園。