校園吉尼斯作文650(校園吉尼斯作文)

1.校園吉尼斯作文

12月7日，我校進行了校園吉尼斯活動，開展十分順利，不少同學踴躍參與，一項又一項新的吉尼斯紀錄產(chǎn)生。

下午12:30分，校園吉尼斯正式開始。

第一項是短繩單跳，六年級紀錄216個。只見場上的十名同學卯足了勁，繩子飛快的甩過，雙腳一次又一次的跳起，約莫40秒，運動員的速度越來越慢，雙腳想灌了鉛似的，一次有一次沉重的躍起。“吁~”裁判吹響了哨子，我們班的十名同學氣喘如牛，雙腳發(fā)軟。我，作為學校小記者之一，乘機問了一下他們的感受。 有同學說：“這次沒跳好，要是再來一次，我一定能跳好！”，有同學抱怨道：“繩子太短，老絆到腳?！保灿型瑢W說：“跳完以后，能量消耗完了，肚子餓了，小腿抽筋了。”。

然后是第二項毽子單踢，我們乘著個時候采訪了一下負責攝影的趙老師。趙老師說，他發(fā)現(xiàn)今年的校園吉尼斯參加人數(shù)多了，場面比前幾年的更加壯觀了，預祝同學們能更上一層樓，創(chuàng)造更好、更多的新的吉尼斯紀錄，也預祝我們的校園吉尼斯能越辦越好！

后來我們又采訪了部分老師和同學。其中二年級的同學表示在短繩比賽前，他們十分緊張，害怕自己跳不好。后來我們有采訪了曾經(jīng)給我們代過課的顧老師，顧老師表示她十分贊同這樣的活動，因為這樣即鍛煉了學生的體育能力，又讓學生有更好的清醒的頭腦投入到學習中，能有更好的學習成績。

在熱烈的掌聲中落下了帷幕。

2.校園吉尼斯作文

12月7日，我校進行了校園吉尼斯活動，開展十分順利，不少同學踴躍參與，一項又一項新的吉尼斯紀錄產(chǎn)生。

下午12:30分，校園吉尼斯正式開始。第一項是短繩單跳，六年級紀錄216個。

只見場上的十名同學卯足了勁，繩子飛快的甩過，雙腳一次又一次的跳起，約莫40秒，運動員的速度越來越慢，雙腳想灌了鉛似的，一次有一次沉重的躍起?！坝鮺”裁判吹響了哨子，我們班的十名同學氣喘如牛，雙腳發(fā)軟。

我，作為學校小記者之一，乘機問了一下他們的感受。 有同學說：“這次沒跳好，要是再來一次，我一定能跳好！”，有同學抱怨道：“繩子太短，老絆到腳。”

也有同學說：“跳完以后，能量消耗完了，肚子餓了，小腿抽筋了。”。

然后是第二項毽子單踢，我們乘著個時候采訪了一下負責攝影的趙老師。趙老師說，他發(fā)現(xiàn)今年的校園吉尼斯參加人數(shù)多了，場面比前幾年的更加壯觀了，預祝同學們能更上一層樓，創(chuàng)造更好、更多的新的吉尼斯紀錄，也預祝我們的校園吉尼斯能越辦越好！后來我們又采訪了部分老師和同學。

其中二年級的同學表示在短繩比賽前，他們十分緊張，害怕自己跳不好。后來我們有采訪了曾經(jīng)給我們代過課的顧老師，顧老師表示她十分贊同這樣的活動，因為這樣即鍛煉了學生的體育能力，又讓學生有更好的清醒的頭腦投入到學習中，能有更好的學習成績。

在熱烈的掌聲中落下了帷幕。

3.以吉尼斯為主題的作文

12月7日，我校進行了校園吉尼斯活動，開展十分順利，不少同學踴躍參與，一項又一項新的吉尼斯紀錄產(chǎn)生。

下午12:30分，校園吉尼斯正式開始。第一項是短繩單跳，六年級紀錄216個。

只見場上的十名同學卯足了勁，繩子飛快的甩過，雙腳一次又一次的跳起，約莫40秒，運動員的速度越來越慢，雙腳想灌了鉛似的，一次有一次沉重的躍起?！坝鮺”裁判吹響了哨子，我們班的十名同學氣喘如牛，雙腳發(fā)軟。

我，作為學校小記者之一，乘機問了一下他們的感受。 有同學說：“這次沒跳好，要是再來一次，我一定能跳好！”，有同學抱怨道：“繩子太短，老絆到腳?！?/p>

也有同學說：“跳完以后，能量消耗完了，肚子餓了，小腿抽筋了。”。

然后是第二項毽子單踢，我們乘著個時候采訪了一下負責攝影的趙老師。趙老師說，他發(fā)現(xiàn)今年的校園吉尼斯參加人數(shù)多了，場面比前幾年的更加壯觀了，預祝同學們能更上一層樓，創(chuàng)造更好、更多的新的吉尼斯紀錄，也預祝我們的校園吉尼斯能越辦越好！后來我們又采訪了部分老師和同學。

其中二年級的同學表示在短繩比賽前，他們十分緊張，害怕自己跳不好。后來我們有采訪了曾經(jīng)給我們代過課的顧老師，顧老師表示她十分贊同這樣的活動，因為這樣即鍛煉了學生的體育能力，又讓學生有更好的清醒的頭腦投入到學習中，能有更好的學習成績。

在熱烈的掌聲中落下了帷幕。

4.關于學校內(nèi)比賽的作文600字

四年前

作

學前班

我走進了嶄新

小學

光陰似箭

日月

梭

現(xiàn)

我已經(jīng)

四年級

小學生了

記得我上

年級

時候

我

語文老師

和藹

親

年輕女老師

有

次

我買了

拼裝玩具

老師

前面講課

我

下面拼

下課時

老師批評了我說：

許上課玩

些東西

把

些玩具給沒收了

我真幸慶老師沒打我

換做別

老師

肯定會打我

甚至

找家長

二年級

我

老師

位嚴肅

青年女老師

我

見

害怕

我

學乖點

沒想

我乖

時候

打我

還說我

乖小孩

有

次

別人都出去做操了

我由于家庭作業(yè)找

了

要

教室補

我補完了

給老師送去

老師說：

完成

好

沒有錯

字寫得也好

有

塊蛋糕

作

獎勵給

我拿著蛋糕

跑進了教室

兩三口

吃完了

心想：

我

學校能夠再乖點三好學生

座椅

我

了

所

我要再乖點

三年級和四年級都

楊老師教我們

位年輕女老師更

和藹

親

犯了錯誤也只

告訴我們

要

做了

即使闖了

大禍

也只

批評我們幾句

有

次

我

擦學校

多寶盒

陳晨過來了

我站起來向

招手

帽子碰

了盒子

盒子掉了下來

摔壞了

幸好里面

東西沒有摔壞

我們把事情向老師

實報告

老師批評了我們幾句

我們各掏幾塊錢重新弄了

盒子

即使

樣

老師也沒有打我們

樣

我

校園

生活

幸福吧

5.關于校園奇人的作文,600字

我們班的怪人

在我們班有一個怪人，此人是猴子，未進化成人，且聽我述說他的身世。

此人在吾班乃孫猴子轉(zhuǎn)世，上課有站椅神功，久站不衰，真乃神人也。吾師一氣之下把椅子拿走，此人就無奈的站著上課。

他還有一招—腿。此腿乃大力金剛腿，此人和人打架從來不用手，用腿來打，猴子嘛，手腳那是一回事。此腿一看不怎樣，但卻如同手一般伸縮自如。瞧那踢的，不是傷殘，就是當球踢！

在體育課，要說爬桿，吾估計沒有一個人能與此人相比。這不，老師剛把話說，音還沒落下，他就已經(jīng)爬上了數(shù)十米高的桿頂了?？匆姏]，夠帶勁兒啊，你更讓他站在那兒。不用一時半會兒，他就已經(jīng)在一旁跑來跑去的了，猴子嘛，靈活！

第二天，又上體育課，老師偏要我們一腳向前，直角90。，不能動，背不彎，頭不低，簡說是昂首挺胸式，然后另一只腳，一站一蹲，此動作重復幾個通關，吾一聽，慘了，如有人能做出來，真乃怪胎也！

此人還真勇，一上場，二話不說，幾秒就做了幾下，比不倒翁還有型。做完后，一大堆“蜜蜂”又來了。那里問，是誰把你生的這么好??！一邊又說。是不是吃了什么東西?。苛硪贿呉财鸷?，給我看看這腿吧……人出了名，就是不一樣，吾感嘆道。

此人在班上東躲西藏的本領也夠強悍，這天，吾在一旁做作業(yè)，他就偷偷一碰，“唰”的一下就沒了，吾一怒，亂瞪。結(jié)果有人當人替罪羊被吾打了一頓，那人連聲叫苦。只聽旁邊有一些“嘻嘻”聲，吾轉(zhuǎn)頭一看，此人就在旁邊，差點沒把吾嚇暈了，吾怒發(fā)沖冠罵了他幾句，有點難打得過……此人在自習課上就捉弄了好多人。

現(xiàn)在吾就來告訴你此人的身世吧。地址：金鋒中心小學六年（1）班，姓陳名運，如你不知，那就是“志不同而道不合”了，實為大愚也！

6.校園吉尼斯的班隊主題演講稿咋寫

在藝術中快樂徜徉 在運動中健康成長

各位老師們、同學們：

大家 好！在這個充滿團結(jié)、奮進、快樂的校園里，我們共同迎來了 活動。這是學校大力推進素質(zhì)教育的一個平臺，也是展現(xiàn)師生精神風貌的一個窗口。

豐富多彩的校園活動，對學生的意義不僅在于強其體魄、健其心智，更在于讓他們熱愛拼搏、學會協(xié)作。所以說，在這次活動中，各位同學才是真正的主人，希望大家以健康、輕松、愉快的心態(tài)投入到這些活動中來！

大學時代是一個人一生當中最美的一段時光。友情、奮進、歡笑、淚水，它們會像鮮花一樣盛開在你青春的小徑。在這個青蔥歲月里，你會逐漸懂得珍惜、明了責任；你會前所未有地在意別人的眼光，你會慢慢地看到自己的成長；你會歡笑、滿足，也會痛苦、彷徨。但無論如何，請相信：陽光總在風雨后！

競技活動是一項充滿了激情與挑戰(zhàn)的活動，它需要百折不撓的拼搏精神和共同合作的團隊意識，在此我希望同學們在活動中，賽出風格，賽出水平。

我相信鹽工學子們不僅會用自己的激情和活力創(chuàng)造了一個個校園吉尼斯紀錄，還會展現(xiàn)了 學子們獨有的挑戰(zhàn)、拼搏、奮進、超越的精神，讓它成為了我們心中永恒的記憶！

本次校園吉尼斯盛典將在突出個人專長，豐富大學生活的基礎上為同學們提供一個超越自我，挑戰(zhàn)極限的平臺.心有多大，舞臺就有多大，相信每一個帶著夢想和激情的人都可以在這次活動中找到屬于自己的舞臺，盡情的揮灑自己的青春與活力.也希望每一位來到這個舞臺上的鹽工人今天可以為自己的夢想付出努力，明天可以為更高的人生理想而奮斗！

相信在我們的共同努力下，在校學生會的精心策劃下，在所有人的支持下，"校園吉尼斯"一定會成為我們校園中一道亮麗的風景線！

我們相信，本屆校園吉尼斯活動一定會辦出高水平、高質(zhì)量。我也希望，同學們在藝術中快樂徜徉，在運動中健康成長！

最后，預祝本屆校園吉尼斯活動圓滿成功！

7.校園吉尼斯乒乓球作文300字

校園吉尼斯作文今天下午，我們學校組織了東胡二小“愛我中華”長跑比賽。

時間一到比賽開始了，觀看的人真是人山人海，我們不參加比賽的同學就充當啦啦隊，站在人行道上觀看，等了好一會只見來了一輛摩托車。后面還掛著一個彩旗，我不知道這是干什么的，這輛摩托車和普通摩托車長得一摸一樣，為什么后面掛著一個彩旗呢？可真奇怪??！ 摩托車開過好一會兒，運動員跑過來了，我終于明白了摩托車后面為什么掛著一個彩旗了。

原來那輛摩托車往哪開運動員就往哪里跑，彩旗那鮮艷的顏色是指引的標志。 運動員跑過來了，只見他們個個都使勁的跑，汗水都順著他們的臉上流了下來，我們啦啦隊也不甘示弱，大家都賣力的喊：“加油！加油……！”好多同學都把嗓子喊啞了，我也喊的嗓子冒煙真想喝水，可看到運動員比我們還辛苦，我也要堅持住。

終于比賽結(jié)束了，我們班取得了全年組第三的好成績，這里有運動員的汗水，也有所有同學老師的辛苦。我明白了這次比賽其實是在考驗我們的耐力和毅力。

8.關于學校內(nèi)比賽的作文600字

四年前，作為學前班的我走進了嶄新的小學。光陰似箭，日月如梭?，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學生了。

記得我上一年級的時候，我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次，我買了一個拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了?！?/p>

我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。

二年級，我的老師是一位嚴肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學乖點。沒想到，我乖的時候，她不但不打我，還說我是一個乖小孩。

有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補。我補完了，給老師送去，老師說：“完成的很好，沒有錯的，字寫得也好。這有一塊蛋糕，作為獎勵給你。”我拿著蛋糕，跑進了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學校能夠再乖點三好學生的座椅就是我的了，所以我要再乖點。

三年級和四年級都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。

有一次，我在擦學校的多寶盒，陳晨過來了，我站起來向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來，摔壞了，幸好里面的東西沒有摔壞。

我們把事情向老師如實報告，老師批評了我們幾句，我們各掏幾塊錢重新弄了一個盒子，即使這樣，老師也沒有打我們。

怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？

9.校園故事作文 600字

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活. 課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn). 我們在學習中成長著. 我們在成長中學習著. 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

..。

10.征求一份主題為"校園吉尼斯大賽"開幕式演講稿,演講者為團委老師

伴著旖旎的風光，懷著青春的激情，我們迎來了xxx第二屆校園吉尼斯盛典。在首屆校園吉尼斯活動中，xx的學子們不僅用自己的激情和活力創(chuàng)造了一個個校園吉尼斯紀錄，還展現(xiàn)了xx獨有的挑戰(zhàn)﹑拼搏﹑奮進﹑超越的精神，讓它成為了我們心中永恒的記憶。

帶著期待，帶著憧憬。“青春蕩漾，激情杭電”將讓我們的校園吉尼斯帶著同學們的夢想，帶著杭電人的精神展翅翱翔！

本次校園吉尼斯盛典將在突出個人專長，豐富學校生活的基礎上為同學們提供一個超越自我，挑戰(zhàn)極限的平臺。心有多大，舞臺就有多大，相信每一個帶著夢想和激情的杭電人都可以在這次活動中找到屬于自己的舞臺，盡情的揮灑自己的青春與活力。也希望每一位來到這個舞臺上的xx人今天可以為自己的夢想付出努力，明天可以為更高的人生理想而奮斗！

相信在我們的共同努力下，在校團委學生會以及自動化學院分團委學生會的精心策劃下，在各兄弟學院的支持下，“校園吉尼斯”一定會成為我們校園中一道亮麗的風景線。

愿：“xx吉尼斯”成為我們xx心中最大的驕傲！

最后，預祝本屆“校園吉尼斯”大賽圓滿成功！