在校園成長的感覺作文500字(以校園成長的為說題寫一篇作文500字長)

1.以校園成長的為說題寫一篇作文500字長

雖然我們還只有十三、四歲，卻已經(jīng)有了近十年的校園生活經(jīng)歷。十年里，我們由一個呀呀學話的幼童成長為一個少年。在校園我們?nèi)鱿铝硕嗌贇g歌笑語，留下了多少辛酸苦辣，得到了多少人生啟示，播種了多少希望的種子。校園，是我們成長的樂土。

在校園，同學間的友誼是最真誠的。記得一個夏天的上午，我有些口渴，卻在一番尋找后，沒有找到水杯，看來媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買瓶水，可錢包里已經(jīng)是赤字了，沒辦法，只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后，好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常，平時都是我們一起聊天，可現(xiàn)在都是她在說，而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我：“你今天怎么了，這么安靜？”我有些無奈地小聲回答：“唉，沒辦法，我今天沒帶水?！彼犃T，風風火火地跑到小賣部，不一會兒，一瓶冒著涼氣的可樂出現(xiàn)在了我的面前，我一抬頭，就看到了她那真誠的笑臉，“給你?！彼f?！澳悄隳?？”我有些不好意思。“沒事，我?guī)Я怂??！彼龜[擺手，無所謂地說。我接過了可樂，喝了一口，啊，真爽！

校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的相冊，收錄了我們的純真歲月——童年的度過，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的笑語歡歌。同學間的友誼，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致。

2.在校園的幸福成長的作文 500字

“綠色文苑，快樂求知，陽光福林，健康成長”。這，就是青島福林小學的精神。是福林，讓我從什么都不懂的小朋友成長為知書識禮的少年；是福林，讓我在陽光下健康、幸福地生活。

我學習，我幸福。學生嘛，主要任務當然是學習。課堂上，老師寫在黑板上那一行行的粉筆字，老師那抑揚頓挫的講解，都不斷地向我那充滿求知欲的小腦袋里輸送著無窮無盡的知識；再看看同學們，爭先恐后地舉手發(fā)言，仿佛迫不及待地汲取著豐富的“養(yǎng)料”，我當然也不甘落后，把手舉得老高，生怕老師看不到。有時候，老師還別出心裁地通過游戲的方式，讓我們在互動中把學到的知識更加強化，更加調(diào)動起我的學習興趣了。課內(nèi)知識學好了還不夠，學校還為我們開設(shè)了圖書館，可以了解更多的課外知識呢。像園丁灌溉小樹苗，這是多么生動而又貼切的比喻啊。我在老師地悉心照料下，一天又一天地茁壯成長著。

我運動，我幸福。學習之余，強健體魄，體育鍛煉是必不可少的。體育課，是我們男生最喜歡的了。打球、賽跑、跳繩兒、踢毽子······學習累了活動活動筋骨，何樂而不為?。∏魄拼髶u繩比賽上，參賽的同學盡管已經(jīng)氣喘吁吁、大汗淋漓，但為了班級、為了榮譽，我們堅持不懈；校運動會的時候，那可是體現(xiàn)我們實力的時刻。有項目的同學拼搏努力，沒項目的同學就搖旗吶喊助威，團結(jié)就是力量，每次我們都要力爭讓我們班級奪冠！

我動腦，我幸福。福林有個特色，就是小有名氣的“風車謎社”。說到燈謎，大家一定都知道吧？它是我們民族傳統(tǒng)的一門綜合性藝術(shù)，更是我國勞動人民智慧的結(jié)晶。風車謎社就是要通過燈謎啟迪我們的智慧，并傳承我國的民粹。學校每逢佳節(jié)的時候，就在校門口拉橫幅，貼燈謎，同學們啊家長們啊還有鄰居街坊，都可以來參加，答對還有小禮品贈送呢！

我藝術(shù)，我幸福。為了增加我們的藝術(shù)修養(yǎng)，學校里還組織了豎笛團、合唱團等課外興趣小組，豐富我們的課余生活。最熱鬧的要屬藝術(shù)節(jié)了，同學們個個能歌善舞，仿佛八仙過?！黠@神通似的，節(jié)目一個比一個精彩。吹拉彈唱，無所不能，還有人表演自己的貼身絕技。我也趁此機會小露一下身手，還獲得了歌唱組金獎呢！學校為我們提供了展示自己的平臺，這樣一來，更激發(fā)了我對藝術(shù)的興趣。

我勞動，我幸福。勞動最光榮。為了讓我們這些五谷不分地娃娃們多有一點實踐知識，學校每學期都組織去基地田間參加勞動。有一次，我們?nèi)ネ诘毓稀４蠹叶荚诿β档臅r候，突然，王之范同學發(fā)出一聲尖叫，我們齊刷刷地向他看過去。原來，他拔出了一個巨大的地瓜，由于用力過猛，一屁股坐在地下了。我趕緊跑過去把他扶起來。哈，這又累又愉快的勞動啊！一天下來，我不僅了解了地瓜究竟是如何生長的，還學會了怎樣一下子就能把地瓜拔出來，真是一舉多得啊。學校組織的田間活動，我是每次都要參加的，因為實在是太喜歡了！

不管是在課堂上，還是在課外活動時，或是在大自然的懷抱里，福林給予我的東西太多了，德智體美勞，讓我在收獲這些知識的同時，更收獲了友誼和快樂。難道這不算幸福嗎？如果想感受這幸福，那您一定得親自過來體驗一下，因為說是說不完的。我的感覺是，福林，真的如同幸福的森林一般，能生活在這“幸福之林”中，我真的好幸福哦！相信終有一天，我也會成為這片森林中的一棵參天大樹！

3.以校園成長的為說題寫一篇作文500字長

雖然我們還只有十三、四歲，卻已經(jīng)有了近十年的校園生活經(jīng)歷。

十年里，我們由一個呀呀學話的幼童成長為一個少年。在校園我們?nèi)鱿铝硕嗌贇g歌笑語，留下了多少辛酸苦辣，得到了多少人生啟示，播種了多少希望的種子。

校園，是我們成長的樂土。 在校園，同學間的友誼是最真誠的。

記得一個夏天的上午，我有些口渴，卻在一番尋找后，沒有找到水杯，看來媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買瓶水，可錢包里已經(jīng)是赤字了，沒辦法，只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。

下課后，好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常，平時都是我們一起聊天，可現(xiàn)在都是她在說，而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我：“你今天怎么了，這么安靜？”我有些無奈地小聲回答：“唉，沒辦法，我今天沒帶水?！?/p>

她聽罷，風風火火地跑到小賣部，不一會兒，一瓶冒著涼氣的可樂出現(xiàn)在了我的面前，我一抬頭，就看到了她那真誠的笑臉，“給你?！彼f。

“那你呢？”我有些不好意思。“沒事，我?guī)Я怂！?/p>

她擺擺手，無所謂地說。我接過了可樂，喝了一口，啊，真爽！ 校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的相冊，收錄了我們的純真歲月——童年的度過，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的笑語歡歌。

同學間的友誼，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致。

4.我在校園中成長作文

六年的小學生活就如過眼云煙，一眨眼就過去了。留下的回憶多么美好。

記憶猶新的還是那首校歌：“美麗的古運河畔，高郵北小桃李芬芳。窗明幾凈教學樓……”是這首歌的動人曲調(diào)伴隨我走過了求學第一站——小學。

當然，那些老師們，教會了我怎樣做人。書本中的知識經(jīng)過老師的一番講解，我理解的更加深刻了。那熱愛生活、不屈不撓的海倫·凱勒；循循善誘、見微知著的孔子；珍惜時間的魯迅……我一一認識。老師是那樣的循循善誘，我會永遠記住老師的諄諄教誨，走好人生之路。

我還要感謝我的第二個家——城北小學。這幾年來，城北小學發(fā)生了日新月異的變化。校園變大了，變美了。還光榮地被評為省實驗小學呢！在這些年來，學校開展了許許多多的活動，如“手拉手，我為西部添片綠”活動，讓大家用賣廢品的錢為西部添一片綠色；“春季運動會”是體育好的同學大顯身手的好機會；我是校軍鼓隊隊員，訓練時雖很苦，但培養(yǎng)了我能吃苦的精神。比賽是風光得走在比賽場上，還真有點軍人的氣概哩！最讓我難以忘懷的還是“紅領(lǐng)巾生態(tài)文化一條街活動”。讓我們再回顧一下當時的情景吧！

我們辦舉行的是拍賣會活動，所有的工具和拍賣師的服裝都有模有樣，整個活動一點兒也不比正規(guī)拍賣會差。在活動的前一天，教室被我們裝飾得五彩繽紛。拍賣會的物品全是由自己用廢舊物品做的，隨著一元錢的起價，物品全部拍賣出去了，拍賣來的錢全部捐給西部。在拍賣會當中，曾有三位老師加入進來呢！

“高郵北小桃李芬芳?！边@句可一點兒也沒錯。我們學校出的名人可多啦！在中國文壇能真正堪稱“小品出大家”的王曾祺就曾是我們學校的學生。我們北小還有一個校外輔導員，雖然不常見面，可提起他每個同學都倍感親切，我也不例外。他是誰？他就是新四軍老戰(zhàn)士——王遐方爺爺呀！

在這所被知識的陽光照耀的殿堂，我經(jīng)歷了許許多多的第一次：第一次拿課本；第一次舉手發(fā)言；第一次接受獎狀；第一次采訪；第一次辯論等等。哇！好多第一次。我的童年也在這一次次的第一次中遠去。

我親愛的同學們，就要和你們說再見了，即使大家分別了，可在我們的心中這個大集體永遠不分離。

如今，就要告別美麗的校園；告別叫我們怎樣做人、怎樣學習的老師；告別朝夕相處的同學。我很眷戀，同學、老師和母校的一草一木、一磚一瓦。現(xiàn)在，母校就要過一百歲生日了，我也做不了什么，就讓我們默默的祝福母校吧！

5.成長的感覺作文 500字

歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。

身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。

小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。 上幼兒園了，那時的我最愛看書了。

每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。

如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級的學生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。 今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。

無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。

啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。 那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經(jīng)歷風雨，哪能見到彩虹？只有經(jīng)受住考驗才有快樂，最充實的快樂。

只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。

感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。

而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長。

6.校園中成長 作文

《學校發(fā)展我成長》

記得剛剛踏進這個校園，那整齊的建筑，綠油油的草地，到處煥發(fā)出的勃勃生機，無不給我留下了深刻而美好的印象。

春夏秋冬，光陰如梭，我越發(fā)感覺仿佛生活在一個溫暖的大家庭中：一次次的組織活動，留下了大家的歡聲笑語；一件件工作的完成，浸透著大家的辛勤汗水；老師和同學們深厚的師生情誼，留下了一個個感人的故事；球場上學生們的歡聲笑語在校園處處飄蕩。我已經(jīng)深深融入到這個溫暖的大家庭中，感受幸福，收獲理想。學校在大家的共同努力下日益壯大，而我也逐漸成熟，在講臺上把心中的夢想折成一紙素笩橫越整個校園。

歷經(jīng)寒暑，歲月如歌，學校的風景日新月異。整齊明亮的宿舍，拔地而起的教學樓，揮灑汗水的運動場，無不蘊涵著學校的未來和希望。整齊的早操隊伍，坐滿學生的閱覽室、課堂，更加昭示著學校的將來會更加興旺！作為一名光榮的教師，我深知我是學校的主人，這里的一草一木，都將見證我的成長，我會用我的青春和智慧，譜寫人生最美好的詩章。

我們的事業(yè)剛剛開始，前方的道路依然漫長，就像成長要歷經(jīng)坎坷，我們也會有很多艱辛、很多險阻……但我們不會懼怕！我們有優(yōu)秀的教師隊伍，有科學的管理和完備的教學設(shè)施，還有無數(shù)的學子渴望在這片土地上放飛希望。千斤重擔壓在肩上，我們的步履依然輕松，因為我們每個人心中都滿懷對學生的關(guān)愛，擔負著祖國對我們的期望。人才的搖籃、拼搏的戰(zhàn)場，我們會在辛勤的勞動中證明自己的價值，為國家培養(yǎng)建設(shè)的棟梁。

我深深地知道，學校就是我們的家，我們都是學校的主人，學校的興衰和我們每個人都息息相關(guān)！一個日益成長的學校，為我們每個人提供了良好的發(fā)展環(huán)境，而我們每個人的辛勤勞動都會讓我們的學校更加迷人。新生的校園，朝氣蓬勃，似太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

讓我們共同努力學習，和我們美麗的學校共同成長…

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學校發(fā)展我成長

我是進學一年的學生。在這一年中，我學到了很多有趣的知識，也遇到了很多事情。在老師的指導下，在同學們的幫助下，我體會到在學校里的樂趣。在學校里的一年，我交到許多朋友，他們都教會我許多我曾經(jīng)不懂的東西。每當我遇到困難的時候，我的身邊就有很多的朋友鼓勵我，支持我，并且還和我一起克服困難；每當我開心或者是傷心的時候，都有老師或是同學陪在我身邊，我開心，他們也會替我開心，我傷心，他們就會安慰我，就像是在黑暗中，有一盞明燈在照亮著，指引著我走向正確的方向。這讓我覺得很溫暖，我誠心地說聲：“謝謝你們！”

我所讀的學校是“景賢學?！?，它在江門市中是一所最好的學校。里面有許許多多的優(yōu)秀學生，有很多優(yōu)秀的老師，雖然創(chuàng)校并不是很長時間，但是它確確實實是一間很好的學校，我為我是這間學校的學生感到自豪和驕傲。大家都知道學校在以前又叫做書塾。以前的書塾都只有很少的學生、很少的老師，讀書是一件很神圣的事情，每個人都很珍惜讀書的機會。但是隨著日新月異的變化，很快就演變成現(xiàn)在的樣子。許多人都可以讀書，在學校里都能找到樂趣，通過讀書，我們學到很多知識，找到自己的優(yōu)點和缺點，可以讓自己全面發(fā)展。這些都要歸功于老師們。沒有老師的指導，我們不可能學到這么多東西；沒有老師的幫助，我們不可能克服困難；沒有老師的教誨，我們不可能發(fā)現(xiàn)自己的問題并且去改正它。這些都是老師的功勞！老師對于我們來說是不可缺少的。也就是說我們需要老師！

學校也是非常重要。它是我們學習的地方，是我們找尋知識的海洋。我們在學校里面能夠?qū)W習，鍛煉自己，接觸新的事物，學到新的方式去待人處事。我們能德智體美勞全面發(fā)展。學校是我們讀書的環(huán)境，也是我們到知識的海洋探索的第一步。在我們需要老師的同時，我們同樣也需要學校！

學校發(fā)展我成長，說得不錯。因為有學校，才有老師，才有我們這些學生，才能培養(yǎng)出重要的棟梁之才。這是祖國在變化，是大好山河在變化，也是社會在變。這真的是學校發(fā)展我成長??！對于學校和老師來說，我所能表達的只有是感激之情，我衷心的感謝：“謝謝你們！”

7.作文學校的感悟成長

回首過去每個人都會發(fā)現(xiàn)自己長大了很多，懂得了很多，看清了很多，感悟了很多。

今年我十七歲，真的很不想長大，但自己太渺小，無法抗拒時間的力量。人真的是突然長大的，突然發(fā)現(xiàn)自己的渺小，突然發(fā)現(xiàn)原來這個世界不是我想怎么樣就能怎么樣的，突然發(fā)現(xiàn)身邊有太多需要我們珍惜的東西，突然發(fā)現(xiàn)我們都是遠視眼，模糊了最近的幸福。

我們總是抱怨自己的不幸，卻從未發(fā)現(xiàn)我們在別人的眼里很幸福。我們其實擁有很多很多，只是不滿足罷了。

有時候我們叛逆只是因為太孤獨太害怕了。至少這是一種保護自己的方式，至少這是一種告訴世界自己存在的方式。

不想被無視，所以寧愿被討厭?？陕靼?，叛逆本是一把雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時，也把持劍的人擋在了空無人跡的門外。

我們用自己認為最正確的方式來保護自己，把自己偽裝起來，可到最后還是遍體鱗傷。因為有些傷并不是隱藏起來就不疼了。

有些人說，傷口會隨著時間慢慢愈合。可我的傷口卻隨著時間慢慢擴大，最后痛到麻木。

而讓傷口愈合的唯一方法就是不再偽裝自己，要把心打開讓陽光進來，讓它來溫暖你的傷。不管怎么樣，我們都要勇敢的面對，面對這世界終要棄你的一切。

其實我們才十七歲，我們會有很好的未來和很長的路。過去的一切不應該成為牽絆我們的理由，過去是我們最大的動力。

我會好好把握自己的人生，不給自己留下任何遺憾，我也會珍惜所有我擁有的。忘記失去的，珍惜擁有的，追求想要的。

這就是我成長的感悟。

8.學校發(fā)展我成長——作文（500字左右）

尊敬的校長：

您好！在這里我先祝您身體健康，工作順利。今天，我想借這次寫信的機會，跟您交流一下。

我的爸爸常說，他小時候所讀的學校，是要自己般桌椅去學校，并且所讀的學校很破舊。他還說，那根本不是學校，不像現(xiàn)在一樣，高大的教學樓，美好的學習環(huán)境。。我的耳際經(jīng)常交織著這些話。每一次過后，都覺得我太幸運了，出生在這美麗的世界，接受這樣的教育，這一切都是學校給我們的。

我剛踏入學校時，是6歲的時候。那時，我在學校里讀學前班。老師對待我們，就像對待自己的親生孩子一樣。她經(jīng)常用那雙辛勤的手為我們播種知識的種子；她就像那辛勤的園丁，不辭勞苦地為我們灌入知識的露珠；她更像那人類靈魂工程師，在我們小小的心靈里種下了文明。。

記得讀四年級時，我有一位蠟燭一樣的老師，她總是娓娓生動地為我們講課，她對我們的要求很嚴格，而且教育的方式也很獨特。記得有一天早上，我按往常一樣來到學校上課。這一天天氣很冷，有人說老師生病了。我聽了，有點擔心了，老師生病了，那該怎樣為我們講課呀？我懷著這種疑問等到了上課。上課鈴響后，我一直看著門口，心想：老師生病了，應該不會來吧？忽然，教室門口又傳來了熟悉的腳步聲，??！是老師！老師走到講臺前，懷著抱歉的口氣說：“同學們，對不起！我今天來晚了?！闭f罷，便按往常一樣為我們上課。從老師講課的神情，可以看出，她是忍受著何等的痛苦。病魔折磨著她，她忍受著；讀書聲刺痛了她，她忍受著。就這樣，老師竟忍受著病痛為我們上了三節(jié)課，這三節(jié)是多么不容易??！這可飽含著老師多少心血呀？

同時，我也很幸運，有一位時常鼓勵我們而又時常提醒我們的老師。在她眼里，每個人都是平等的。那是在去年的時候，我讀五年級的時，考了全鎮(zhèn)一等獎，蠻高興的，便驕傲了起來。上課時，老師在講課，我就在下面做小動作或者說小聲話。終于，在一次上數(shù)學課時，老師在校對課本里的題目，我看了一下我填的答案，都對了，便不可一世，又開始做起了小動作、說小聲話。這一切被正在講課的老師看見了。放學后，老師便把我“請”到辦公室去“坐一坐”。我心驚膽戰(zhàn)，半寸半寸地向辦公室挪動。?！澳阍趺匆沧鲂幼髁?？”老師問道。我就像啞巴似的，不敢出聲?！澳愕念}雖然都答對了，但是也應該認真地聽課呀！要知道，虛心使人進步，驕傲使人落后。?！蔽业念^再也抬不起來了，懊悔的淚水從兩頰滾了下來?！拔艺f得太兇了嗎？”“沒、沒有?！蔽艺f得小聲極了，就像蚊子嗡嗡一樣。老師溫柔地對我說：“那你哭啥呢？別哭了，男子汗大丈夫，哭什么？”說完，便遞幾張紙給我。。老師的這幾句話，就把我從驕傲的陷阱里救了起來，使我改掉了驕傲的習慣，在學期末時又得了第一名。

一個個教師，都用她（他）們那普通而又獨特的教學方法，教給了我們知識。現(xiàn)在，我已經(jīng)讀六年級了，也懂了不少知識，這全都是歸老師們的功勞。

現(xiàn)在，學校的發(fā)展也越來越好了，這一切都是歸您的功勞。要不是您，我們怎么能夠坐在這舒適的教室里，享受九年義務教育呢？當然，所有的這一切也應該感謝黨、感謝人民、感謝辛勤耕耘的老師們。。

此致

敬禮！

六年（3）班陳**

2008年11月18日

9.作文：長大的感覺 500字

步入青春，便開始了自己生命的另一個階段，于是自己的一切感觸都變得美妙的新奇了。

長大的感覺就像登山，一步一步向上走，一步一步成長起來，此時走進青春，就好像要登上人生的山的半山腰了?；貞涀哌^的路，一步比一步艱辛，雖然有人幫助你清掃前途中的障礙，但仍然因壓力感到勞累?，F(xiàn)在，幫助你的人也愈來愈少了，壓力也隨之增大了，每一步需要的汗水也多了，想著：迎接我的會是怎樣的挑戰(zhàn)呢？越向上走，我們的視角也寬闊了，知識面廣了，看到了許多從沒有見到的事。原來長大的感覺是驚奇；是艱辛。

長大的感覺又仿佛從春天走入夏天，一個全新的季節(jié)，一個全新的階段，一副全新的面貌，一個新的開端。春天的生活總是陽光明媚，生機勃勃的，處處有鳥兒歡暢的鳴叫，處處有人們歡快、開朗的笑聲，一切是美好的，是那么讓人滿意。而夏天，卻不是那么美妙了。夏天的太陽永遠沒有春日那般柔和，只有帶來炎熱的刺眼陽光，夏天當然也有一些快樂奔放的鳥兒在鳴叫，但炎熱的夏天讓你心煩意亂，難以辨清是鳥鳴，還是人們對太陽的抱怨了。此時的你需要靜下心來，用另一種方式去面對生活，學會熱愛生活，感悟生活；擁有一種新的生活方式。長大的感覺原來是得到了一個新的觀察人生的角度，感悟出了新的生活。

人生又宛如一次驚險的劃船之旅，而長大則是從平靜的湖泊劃入激流洶涌的江河。現(xiàn)在的我們就好似逆水行舟，不進則退。在這樣波濤洶涌的環(huán)境中，不僅要自衛(wèi)，頑強地活下去，還要不斷前進，就算有再大的坎坷也不能害怕，勇往直前，堅持就勝利。而從前，在湖泊上悠然自得地行駛著，一邊欣賞岸上一株株鮮艷奪目的花，一邊挑逗著湖中活潑可愛的小魚，一邊感受天上陽光的溫暖。長大了，這一切都不復存在，人生不可能永遠平整舒適。長大的感覺就是知道走向成功的路途不僅遙遠，而且艱苦，需要用別人雙倍的努力去完成。

長大的感覺是任何物質(zhì)享受都不可比擬的美妙，是純粹的一種新的人生領(lǐng)悟，是對自己生活的一種衡量，一種體驗。長大的感覺就像自己站在一個新的高度上看世界一樣。