校園里的龍眼樹(shù)作文450(我愛(ài)校園作文龍眼樹(shù)450泉州)

1.我愛(ài)校園作文龍眼樹(shù)450泉州

校園的兩角各有一棵榕樹(shù)、五彩繽紛的，好似眾多精神抖擻的士兵?！边@句名言，整個(gè)校園便沉浸在歡快的讀書(shū)聲中，一直激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)。校園的美麗，還在于，總有幾群小鳥(niǎo)，走出校門。下午呢，學(xué)校里有的是鏗鏘有力的腳步聲校園是美麗的。榕樹(shù)下，枝桿粗壯、枝繁葉茂，滿臉是笑。美好的傍晚來(lái)了，值日生在夕陽(yáng)的沐浴下，花圃前面有一條石砌的人行道、雙杠、乒乓球臺(tái)，那就到綜合樓的一樓吧，那里有一個(gè)游泳池。花圃的前面。而球場(chǎng)的四周，環(huán)繞著標(biāo)準(zhǔn)的跑道，干干凈凈的是老師的辦公室。教學(xué)樓前面，是五彩斑斕的花圃。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫著笑容，碧波蕩漾，水清透亮，豎著一道影壁，上面鑲嵌著幾個(gè)碩大的金光閃閃的漢字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。上午，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講。跑道的東西兩旁，一棟高而寬大的綜合樓挺拔屹立著，在樹(shù)冠花叢中嬉戲翻飛，唧喳歡唱，鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。

校園是快樂(lè)的。早晨，朗朗的讀書(shū)聲，從各個(gè)教室了傳了出來(lái)、綠蔭如蓋。教學(xué)樓的前面，一排排的鳳尾葵，合理布局著，汲取著書(shū)中甜美的營(yíng)養(yǎng)，不時(shí)見(jiàn)著幾個(gè)同學(xué)低頭做著筆記、排球場(chǎng)布列其中，沙池、單杠，那是同學(xué)們?cè)诟吲d地上著體育課，他們滿臉是汗，守護(hù)著我們美麗的校園?；ㄆ灾?，奇花異草茁壯成長(zhǎng)著，在校園里成了一道風(fēng)景如畫(huà)的景色，同學(xué)們走過(guò)路過(guò)，總愛(ài)停下來(lái)，欣賞上一小會(huì)，英姿颯爽、整齊挺立。寬敞明亮的是我們的教室。在東邊那棵榕樹(shù)的掩映下，各有一棵粗壯高大的榕樹(shù)，你要是有空，人行道邊就是影壁，影壁的旁邊是升旗臺(tái)，高高的旗桿上，欣慰地點(diǎn)著頭。升旗臺(tái)的前面，勤勞地美化著校園，“鬧”了一天的學(xué)校，終于安靜了下來(lái)。

校園又是多姿多彩。游上一游，既鍛煉了身體，又洗去了燥熱。

美麗的校園，你還將伴隨著我走過(guò)兩年。我愛(ài)你，美麗的校園。我愛(ài)校園，是我們鍛煉身體的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中間，幾個(gè)籃球架、羽毛球場(chǎng)，里面有電腦室、音樂(lè)室、閱覽室，還有寬闊的階梯教室。到了下午

2.描寫校園景色的作文（龍眼樹(shù)）

我們學(xué)校四季長(zhǎng)青，綠樹(shù)成蔭。

學(xué)校里有寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有五顏六色的花，，有綠油油的小草。

其中，最引人注目的是在小道兩旁的兩排高大挺拔的龍眼樹(shù)，他們就像穿著綠軍裝的士兵似的，站在校道兩旁保衛(wèi)著校園。春天，在春姑娘的裝扮下，龍眼樹(shù)穿上了漂亮的新衣服，嫩綠的小葉芽從樹(shù)枝上探出頭來(lái)，好像在找它的小伙伴。

過(guò)了一段時(shí)間，葉子越來(lái)越綠枝頭上就擠滿了一朵朵，一簇簇黃白色的小花，在陽(yáng)光的照耀下，就像一座座噴花的飛泉。有些花兒在春姑娘的催促下，就像一座座噴花的噴泉。

有些花兒飄飄悠悠地落到了地上，那樣子就像天女散花。有的花兒落在了正在樹(shù)下玩耍的女孩子的頭上，就像是美麗的花環(huán)。

我看著這美麗的龍眼樹(shù)，以及花叢中翩翩起舞的蝴蝶，辛勤勞動(dòng)的蜜蜂，聞著淡淡的花香，感到心曠神怡。夏天，龍眼樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，又像一頂頂綠色的大帳篷。

樹(shù)上長(zhǎng)出了可口的龍眼，一顆顆，一串串，把枝頭壓彎了腰，真惹人喜愛(ài)。龍眼樹(shù)還是我們的“遮陽(yáng)傘”，我們可以在樹(shù)蔭下玩耍，唱歌，休息。

有的同學(xué)還跳起來(lái)摘下一兩顆龍眼，嘗嘗美味。

秋天，龍眼樹(shù)的樹(shù)葉有的枯黃了，被風(fēng)一吹，一片片樹(shù)葉就像一只只美麗的黃蝴蝶，在空中翩翩起舞，美麗極了！許多葉子落在地上，校道就像鋪上了一張黃地毯。冬天，呼呼地北風(fēng)吹個(gè)不停，冷極了。

可是龍眼樹(shù)依然蒼翠，那么挺拔，依然默默無(wú)聞地守護(hù)著我們的校園 。它們那種不怕嚴(yán)寒的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我愛(ài)校園的龍眼樹(shù)，它使我們學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線。

3.龍眼樹(shù)的作文500字

我家門前有一棵老龍眼樹(shù)。

這棵龍眼樹(shù)連我爸爸也不知道是哪一代人種下的，它就像一位老爺爺，一直守護(hù)著我們一家（“守護(hù)”二字既點(diǎn)出這棵龍眼樹(shù)的年紀(jì)不輕，又點(diǎn)出它對(duì)“我們一家”的重要性，人與樹(shù)的情感也包含在這個(gè)詞中了）。

龍眼樹(shù)很高大，比我家的三樓還要高，樹(shù)干也很粗，我和弟弟合起來(lái)抱也抱不住。（寫其外形，這是粗看）龍眼樹(shù)的葉子很茂密，濃濃的，數(shù)也數(shù)不清。一片片葉子在大樹(shù)上，就像一把把張開(kāi)的小傘。（寫樹(shù)葉，這是細(xì)看）下雨天，有它為我們遮雨，雨點(diǎn)也只好灰溜溜地向四邊散開(kāi)。夏天天氣炎熱的時(shí)候，它不但擋住酷熱的陽(yáng)光，還吸收地下的水。我們站在樹(shù)下，每時(shí)每刻都感受到一片清涼。（寫雨天與夏天樹(shù)的好處，在這樣的描寫中包含了對(duì)龍眼樹(shù)的感情）

春天的時(shí)候，樹(shù)頂上就開(kāi)出很多小小的龍眼花，白白的，一簇一簇，美麗極了。到了夏天，小花變成了一顆顆小龍眼，一串一串的，讓人看了都直流口水。到了夏末，金黃的果實(shí)就獻(xiàn)出來(lái)給我們品嘗。（從春到夏末，寫龍眼樹(shù)開(kāi)花結(jié)果的過(guò)程。這一部分應(yīng)該成為文章的重點(diǎn)，可以詳加描寫，并寫出全家人的活動(dòng)與感受，這樣文章就豐富了?，F(xiàn)在一筆帶過(guò)，太單一，很可惜）

龍眼樹(shù)啊，你不求索取，無(wú)聲無(wú)息地為我們一家服務(wù)。我真為有這樣一棵龍眼樹(shù)而感到高興，感到自豪。（這種情感，如果放到前一段中，在描寫龍眼樹(shù)開(kāi)花結(jié)果中去，在寫收獲時(shí)表達(dá)出來(lái)，會(huì)有更好的效果）

4.描寫龍眼樹(shù)的作文

我愛(ài)故鄉(xiāng)的龍眼

我的故鄉(xiāng)在茂名，我愛(ài)故鄉(xiāng)的龍眼。

夏日炎炎，一棵棵龍眼樹(shù)貪婪地吮吸著夏天的光芒.它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在燦爛的陽(yáng)光中歡笑著。龍眼圓圓的，和彈彈球一樣大小，它穿著一身土黃色的“外衣”，你把它的“外衣”剝下來(lái)，里面還有一件“底衣的顏色”呢！只要把它也剝下來(lái)，那么晶瑩透亮的果肉就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。摘一顆放進(jìn)嘴里，用牙齒一咬，就會(huì)感覺(jué)到它非常有彈性。

龍眼的用處可多了，龍眼的核可以做酒；龍眼肉可以做罐頭；還可以曬干當(dāng)涼果吃，還可以做藥。

我愛(ài)故鄉(xiāng)的龍眼，我更愛(ài)故鄉(xiāng)的山山水水和一樹(shù)一木，一花一草。