我的新校園200-400字作文(初一作文300)

1.初一作文<>300

我的新校園

伴著(zhù)秋風(fēng)，踏著(zhù)晨霧。在這個(gè)收獲的季節里，我信步走進(jìn)XX學(xué)校。新的人，新的環(huán)境，給我一種新的感覺(jué)。短短的十幾天，這所新的校園交給我的，不僅僅是知識，更多的是做人的道理。

“學(xué)高為師，德高為范”鑲在教學(xué)樓上的這八個(gè)大字大高就是新校園的校訓了吧。知識豐富的人，充其也只能教別人知識，而品德高尚的人，才配做別人的典范，這所學(xué)校告訴我，“只有德，才兼備。”才能成為師表人梯，以后，我該朝著(zhù)這個(gè)方向學(xué)習了。

告別了懵懂的作日，告別了父母親友，只身一人的我初來(lái)乍到，有些孤獨無(wú)措，然而這種無(wú)措只是暫時(shí)的，因為我眼中的新校園，到處洋溢著(zhù)溫暖、和諧親善的氣息，來(lái)這之前的顧慮無(wú)形中已消除了。

新校園整體還挺不錯的，各類(lèi)教學(xué)設施一應俱全。舞蹈樓，風(fēng)琴樓，美術(shù)樓，藝術(shù)樓，……為我們提供了學(xué)習知識，張揚個(gè)性，發(fā)揮想象的空間，每天遨游在這些藝術(shù)的“殿堂”里。我感覺(jué)自己“高雅”了許多，起碼多了一層氣質(zhì)，內涵，少了一份浮躁。

眼中新校園的綠化面積比想象中的大多了。垂柳婀娜多姿，蒼松勁拔，剛毅，修長(cháng)的楊樹(shù)剪得渾圓的冬青，開(kāi)著(zhù)白花的蘭草，無(wú)不透出勃勃的生機。最妙的要數餐廳一角的幾棵碩大的芭蕉。“雨打芭蕉”歷來(lái)是文人騷客借景抒情的對象，加上秋雨連綿，坐在芭蕉叢中的亭子里聽(tīng)雨，別提多愜意了。“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷落無(wú)聲濕桂花，今夜月明人盡望，不只秋思落誰(shuí)家。”晚風(fēng)送來(lái)濃郁的清香，甜甜的，是桂花。校園大概種的有桂花吧，愈發(fā)牽引我思鄉的愁緒了。每年的中秋節我幾乎都是在學(xué)校度過(guò)的，而在新校園這么遠的地方過(guò)，我還是頭一回，屆時(shí)的月亮不知是否會(huì )更圓。

聽(tīng)說(shuō)新學(xué)校已有幾十年的歷史了，可在我眼中它依舊年輕美麗，煥發(fā)著(zhù)朝氣，因為它有了我們這些年輕的人注入，早已超過(guò)了時(shí)間的界限，每天都以新的面貌走向未來(lái)，攜著(zhù)年輕的希望，年輕的夢(mèng)，與時(shí)俱進(jìn)……

2.我們的新學(xué)校二百字作文

我們校門(mén)朝南的，又高又大，很氣派，寬寬的校門(mén)大約有十米，大門(mén)上有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“臨西鎮完小”五個(gè)大字，我們的新學(xué)校作文300字.中午的時(shí)候，太陽(yáng)像個(gè)魔術(shù)師把那五個(gè)大字變的金光閃閃，十分耀眼.

走進(jìn)大門(mén)首先看見(jiàn)的是大約一千平米的新操場(chǎng)，這是體育課的課堂，下課時(shí)是我們的樂(lè )園.在操場(chǎng)的中間就是高高的新旗桿，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚.后面就是穿著(zhù)粉紅衣服的新教學(xué)樓了，上面有許多像寶石船的窗戶(hù)在閃閃發(fā)光，有像是真的一樣，下課時(shí)，它那眼睛看著(zhù)我們在玩游戲的小朋友，開(kāi)心的笑了，小學(xué)五年級作文《我們的新學(xué)校作文300字》.

教學(xué)樓的后是食堂，食堂是個(gè)大大的長(cháng)方形，分成了兩面，一面是廚房，另一面是餐廳，食堂的東面是個(gè)幼兒園，有小朋友玩的大型玩具，有二種，一種是滑梯，另一種是小房子.

這就是我們新的學(xué)校，我愛(ài)我的操場(chǎng)，教學(xué)樓……它是我們成長(cháng)的新?lián)u籃.

3.我們的新學(xué)校作文400字左右

一個(gè)漫長(cháng)的暑假已經(jīng)過(guò)去，迎接我們的是一個(gè)美好的秋天。在這秋色宜人的時(shí)刻，新的學(xué)期開(kāi)始了。

迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們進(jìn)入美麗的校園。首先映入眼簾的是一座優(yōu)美的雕塑，形態(tài)是我們的校徽，還鍍了金，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。再往前走，走過(guò)一條小溪上，紫檀木做的橋，就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道環(huán)繞著(zhù)綠茵茵的草地。跑道上，有的同學(xué)在進(jìn)行晨練跑步，有的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下整齊地做著(zhù)操，一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，大聲地喊著(zhù)口令；草地上，十幾個(gè)同學(xué)編成一支足球隊，正往球門(mén)里射門(mén)呢！

往兩邊看一看，左邊是食堂和教學(xué)樓，右邊是體操房和籃球場(chǎng)。教學(xué)樓里，同學(xué)們齊聲朗讀著(zhù)課文，體操房里，幾個(gè)老師和學(xué)生正忙著(zhù)搬運綠色的體操墊。再看看學(xué)校圖書(shū)館，一排排高大的書(shū)架中，許多同學(xué)正在書(shū)海里遨游，這邊在看《魯賓遜漂流記》，那邊又捧起《小王子》，看得津津有味。

同學(xué)們，新的校園，新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧！在絢麗多彩的校園里，我們要好好學(xué)習。面對新的征程，也許會(huì )有坎坷、艱險，但是我們一定會(huì )戰勝一切困難，到達成功的彼岸！

百分之九十九原創(chuàng )，望采納，謝謝

4.初中生作文《我的新學(xué)校 》400字

范文如下只供借鑒

希望幫到你望采納

總之，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應不了。不過(guò)，我相信，時(shí)間一長(cháng)，便能適應了。

在新環(huán)境中，我結交了不少新朋友，他們都是我的同學(xué)，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話(huà)，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。

但我最想說(shuō)的還是我對新學(xué)校的認識。說(shuō)起我對學(xué)校的認識，還得從報名那一天開(kāi)始講。那一天，我和大多數同學(xué)一樣，背著(zhù)我的新書(shū)包，穿著(zhù)我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)重慶市兼善中學(xué)的校門(mén)。我懷著(zhù)好奇心，興奮地前往教室。我的教室是初一？一班。我轉來(lái)轉去，就是找不到它。要不是親切的老師指點(diǎn)迷津，我恐怕就“進(jìn)得來(lái)，出不去了。”真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。

我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著(zhù)老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨著(zhù)東西南北，迂回的過(guò)道轉得我頭暈目眩。終于，在我費了九牛二虎之力后，初一？一班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。

在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里，我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了，如果不是我不會(huì )畫(huà)的話(huà)，我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過(guò)，在這樣的環(huán)境中，倒也加強了我學(xué)習地理的意識，所以，每當上地理課時(shí)，我都會(huì )全神貫注地聽(tīng)講。

全神貫注地學(xué)習，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節課下來(lái)，肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽(tīng)得太認真，我上課時(shí)競不覺(jué)得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。

來(lái)到食堂，這里真是人山人海。每一個(gè)打飯處就像一個(gè)“結點(diǎn)”，人們里三層外三層地把“結點(diǎn)”圍個(gè)水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機器上貼，七八張卡爭先恐后地向收銀機上貼去，幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個(gè)一個(gè)慢慢來(lái)，每人都有份。”可是，她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過(guò)眾人排山倒海的叫喊聲。于是，倒霉的收銀機只好“默默無(wú)聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著(zhù)人群，被擠來(lái)擠去，不知要過(guò)多久才能打到飯。

友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現我新學(xué)校的特點(diǎn)。

我相信，在今后的日子里，一定還會(huì )發(fā)現他更多的獨特之處

當我剛剛跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，一切都顯得那樣的陌生、朦朧，有令人感到那樣的新奇、興奮：“我是中學(xué)生啦！”這里面透著(zhù)的是一份自尊和自信。

自尊是立身之本。古人云：“人必先自愛(ài)而后人愛(ài)之，必先自助而后人助之。”自信是一種精神的力量。一位智者說(shuō)得好：“假如你能夠，你便能夠；假如你不能夠，你便不能夠。”自尊引領(lǐng)著(zhù)我們去迎接每天從地平線(xiàn)上冉冉升起的朝陽(yáng)；自信激勵著(zhù)我們去開(kāi)辟人生的新天地。

我們今天播種的是自尊自信，明天收獲的才可能是成功和希望。愿自尊自信陪伴我們度過(guò)自己生命鏈條中閃亮的一環(huán)——中學(xué)時(shí)代。

跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，就好像走進(jìn)了林蔭大道一樣，一個(gè)個(gè)花壇中長(cháng)滿(mǎn)了美麗的鮮花！

在校園左側，便是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓前有一個(gè)噴泉花園，噴泉池中有許許多多的小金魚(yú)，它們擺動(dòng)著(zhù)靈活的身子好像是在朝我們打招呼，花園被綠色植物圍著(zhù)，碧綠的草兒被鮮白的花朵點(diǎn)綴的更加惹人喜愛(ài)！草上的露珠在太陽(yáng)的照耀下，顯得更耀眼！

在校園的左邊，是操場(chǎng)。這兒可是我們健身的好地方！

而在學(xué)校中央，是我們升國旗的地方！

在這樣的環(huán)境下，我們怎能不好好學(xué)習呢？

5.我們的新學(xué)校二百字作文

我們校門(mén)朝南的，又高又大，很氣派，寬寬的校門(mén)大約有十米，大門(mén)上有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“臨西鎮完小”五個(gè)大字，我們的新學(xué)校作文300字.中午的時(shí)候，太陽(yáng)像個(gè)魔術(shù)師把那五個(gè)大字變的金光閃閃，十分耀眼. 走進(jìn)大門(mén)首先看見(jiàn)的是大約一千平米的新操場(chǎng)，這是體育課的課堂，下課時(shí)是我們的樂(lè )園.在操場(chǎng)的中間就是高高的新旗桿，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚.后面就是穿著(zhù)粉紅衣服的新教學(xué)樓了，上面有許多像寶石船的窗戶(hù)在閃閃發(fā)光，有像是真的一樣，下課時(shí)，它那眼睛看著(zhù)我們在玩游戲的小朋友，開(kāi)心的笑了，小學(xué)五年級作文《我們的新學(xué)校作文300字》. 教學(xué)樓的后是食堂，食堂是個(gè)大大的長(cháng)方形，分成了兩面，一面是廚房，另一面是餐廳，食堂的東面是個(gè)幼兒園，有小朋友玩的大型玩具，有二種，一種是滑梯，另一種是小房子. 這就是我們新的學(xué)校，我愛(ài)我的操場(chǎng)，教學(xué)樓……它是我們成長(cháng)的新?lián)u籃。

6.想象我的新校園生活作文400字

校園是一個(gè)大家庭，我們大部分的時(shí)光都是在學(xué)校里度過(guò)的，但是現在在學(xué)校除了學(xué)習還是學(xué)習，美好的校園生活變成了寫(xiě)不完的作業(yè)。

今天，就讓我們展開(kāi)想象的翅膀，暢想未來(lái)美好的校園生活。 睡眠無(wú)論是從身高還是精神方面對學(xué)生來(lái)說(shuō)都很重要，所以每天早上到校時(shí)間從7:40改到8:40。

早上只有三節課，中午1:00——2:10睡午覺(jué)，不想睡的同學(xué)可以看書(shū)。下午二節課，3:50放學(xué)。

看書(shū)對習作來(lái)說(shuō)可是個(gè)關(guān)鍵，每天下午再加一節閱讀課。閱讀課時(shí)，看什么書(shū)可以由同學(xué)們自己來(lái)選擇。

另外部分音樂(lè )課改成展示課。 我還希望學(xué)校里在建一個(gè)游泳館，體育課的時(shí)候可以游泳。

藝術(shù)樓再加建一層，做一個(gè)展示廳，舞蹈課的時(shí)候，同學(xué)們可以在展示廳自由的發(fā)揮自己的特長(cháng)。并且每個(gè)教室里都有一個(gè)空調，這樣就比電風(fēng)扇先進(jìn)多了。

教室里有7臺飲水機，每組一個(gè)，在同學(xué)們都想要喝水的時(shí)候就不用排隊了。除此之外，未來(lái)的老師脾氣很好，說(shuō)話(huà)很溫柔，對所有人都很公平，不霸占我們的付課，上課時(shí)不拖堂…… 雖然這些都是我的幻想，但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，我相信肯定會(huì )有一天，學(xué)校就會(huì )變成我想象的那樣，讓所有小學(xué)生的生活都更加美好。

7.作文《我的校園》200字

我的校園生活

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.

清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“xx中學(xué)”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活.

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.

我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現.

我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).

我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).

現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。..

8.我們的新學(xué)校作文400字左右

一個(gè)漫長(cháng)的暑假已經(jīng)過(guò)去，迎接我們的是一個(gè)美好的秋天。

在這秋色宜人的時(shí)刻，新的學(xué)期開(kāi)始了。迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們進(jìn)入美麗的校園。

首先映入眼簾的是一座優(yōu)美的雕塑，形態(tài)是我們的校徽，還鍍了金，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。再往前走，走過(guò)一條小溪上，紫檀木做的橋，就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道環(huán)繞著(zhù)綠茵茵的草地。

跑道上，有的同學(xué)在進(jìn)行晨練跑步，有的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下整齊地做著(zhù)操，一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，大聲地喊著(zhù)口令；草地上，十幾個(gè)同學(xué)編成一支足球隊，正往球門(mén)里射門(mén)呢！往兩邊看一看，左邊是食堂和教學(xué)樓，右邊是體操房和籃球場(chǎng)。教學(xué)樓里，同學(xué)們齊聲朗讀著(zhù)課文，體操房里，幾個(gè)老師和學(xué)生正忙著(zhù)搬運綠色的體操墊。

再看看學(xué)校圖書(shū)館，一排排高大的書(shū)架中，許多同學(xué)正在書(shū)海里遨游，這邊在看《魯賓遜漂流記》，那邊又捧起《小王子》，看得津津有味。同學(xué)們，新的校園，新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧！在絢麗多彩的校園里，我們要好好學(xué)習。

面對新的征程，也許會(huì )有坎坷、艱險，但是我們一定會(huì )戰勝一切困難，到達成功的彼岸！百分之九十九原創(chuàng )，望采納，謝謝。

9.我的校園 200字作文

走進(jìn)校園，一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾。屏風(fēng)正面寫(xiě)著(zhù)八個(gè)金光閃閃的大字：勤奮誠實(shí)，團結活潑。屏風(fēng)背面寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字：讀書(shū)報國。他們中間鑲嵌著(zhù)一個(gè)校徽。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵著(zhù)我們要認真學(xué)習，將來(lái)報效祖國。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著(zhù)，它們招蜂引蝶，爭紛斗艷，使屏風(fēng)更引人注目。屏風(fēng)后面就是升旗臺，升旗臺中間豎立著(zhù)一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著(zhù)的紅纓槍?zhuān)窒袷且恢Ц呗栔?zhù)的火炬。繞過(guò)升旗臺，就會(huì )看見(jiàn)四個(gè)籃球板，這些籃球板可不簡(jiǎn)單，體育課，男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。操場(chǎng)兩旁種滿(mǎn)了樹(shù)，它們挺拔高大，像哨兵一樣保護我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著(zhù)操場(chǎng)。走過(guò)操場(chǎng)，前面就是一座六層教學(xué)大樓，第一層是禮堂，二至六層是教室，我們就是在那學(xué)習知識的在學(xué)校操場(chǎng)跑道的盡頭，有一間像臥室那么大小的屋子，高高的，窗戶(hù)也高高的，鐵的大門(mén)有些生銹，真不知道那里面是干什么的？這間房子在我上二年級時(shí)就有了，我對它很好奇。只要體育課在那邊上，我總時(shí)不時(shí)地看看那好似永遠也打不開(kāi)的鐵門(mén)。鐵門(mén)上仿佛有數年的鐵銹，高高的大門(mén)，總是給人一種神秘的印象。

有一次，我悄悄地在活動(dòng)課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片帶刺的樹(shù)，角落處只有差不多30厘米的空地。我踮起腳努力想從后面——這個(gè)神秘小屋唯一的窗戶(hù)里張望到什么。可是，那個(gè)窗戶(hù)太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬間，只要能看一眼也行。可我膽子太小，因為后面是一片帶刺的樹(shù)，何況我的落腳處只有30厘米。所以，我老是覺(jué)得這些樹(shù)真討厭，干嘛不種些沒(méi)有刺的樹(shù)，這樣，我就可以不用害怕被扎著(zhù)了。

我老是猜想這里有些什么，是學(xué)校以前開(kāi)秘密會(huì )議的辦公室？是學(xué)校的“藏經(jīng)洞”？還是什么寶物不讓人知道？這個(gè)小屋子沒(méi)多少人關(guān)注它，可是它對我來(lái)說(shuō)真的是很好奇，很好奇。我真想哪天它自己能忽然打開(kāi)，不管有東西還是沒(méi)東西，還是可以滿(mǎn)足人的好奇心。

校園里，其實(shí)還有許多東西很陌生，只是沒(méi)發(fā)現罷了。