愛(ài)我校園家長(cháng)作文三百字(愛(ài)家鄉愛(ài)校園300字的作文急需·)

1.愛(ài)家鄉愛(ài)校園300字的作文急需·

孩子要懂得自己想希望你以后不要再抄了

.我愛(ài)校園

時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有八個(gè)月，我們就要初中畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊！

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們小百戶(hù)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。“非典”時(shí)期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導、老師和全體同學(xué)，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機，就連天空都升騰著(zhù)希望。這對小百戶(hù)中學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節。縱觀(guān)全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有小百戶(hù)人在貢獻，哪里沒(méi)有小百戶(hù)中學(xué)的畢業(yè)生？

我們的學(xué)校是農村初級中學(xué)的樣板。遠的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩步前進(jìn)，滿(mǎn)懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱(chēng)號，這對每一個(gè)小百戶(hù)中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的基礎。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小百戶(hù)中學(xué)的成長(cháng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

2.愛(ài)我校園 作文（300字）

我的校園是一小，那里風(fēng)景十分迷人。

一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一個(gè)旗臺便會(huì )映入你的眼簾，紅色的磚瓦鋪蓋好了旗臺的地面，一根鐵桿豎立在旗臺中間。每個(gè)星期一，五星紅旗都會(huì )升到旗桿的最高峰。風(fēng)婆婆從這里經(jīng)過(guò)，紅旗在旗桿上高高飄揚。

一個(gè)正方形操場(chǎng)周?chē)N滿(mǎn)了花草樹(shù)木，有些小蜜蜂飛到這兒來(lái)采花蜜，都會(huì )被這美麗風(fēng)景給迷住，一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)眼前的景色，似乎已經(jīng)被陶醉了！蝴蝶妹妹在花叢中飛來(lái)飛去，好象正在游戲，你追我，我追你，玩得可開(kāi)心了，再加上這么美麗的風(fēng)景，這么新鮮的空氣，它們玩得更加開(kāi)心了。小鳥(niǎo)姐姐從幾棵高大、粗壯的桉樹(shù)上飛過(guò)，它們無(wú)論有多么著(zhù)急的事都要在這幾棵樹(shù)上棲息，直到它們休息夠了，才戀戀不舍地高飛遠去。

操場(chǎng)的下面和兩旁是我們學(xué)習的地方——教室都有自己的獨特風(fēng)味，上面是老師的講臺，下面是學(xué)生的座位，座位后面是我們的工藝墻。有些教室后面是學(xué)習園地，有些是學(xué)生自己動(dòng)手辦的黑板報，有些是貼上去的一些卡通人物……真是讓你眼花繚亂。

操場(chǎng)前面是一個(gè)舞臺，每次到六一兒童節，所有演員會(huì )輪流上臺表演，或是遇到一些什么會(huì )議偶爾也會(huì )在舞臺上舉行。

舞臺的兩旁種滿(mǎn)了三角梅，火紅火紅的，像是一個(gè)紅色的小碗。“小碗”里面是幾朵淡黃的小花，就好象是紅色的碗里裝者淡黃色的米飯。

校園真美啊！我們在這個(gè)美麗的校園里過(guò)著(zhù)快樂(lè )的每一天。我愛(ài)這美麗的校園！

3.愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué)愛(ài)父母的作文,300字

愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。

我們周?chē)拿總€(gè)角落充滿(mǎn)了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì )的愛(ài)，班級的愛(ài)……我就生活在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的班級里。 那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過(guò)后，就聽(tīng)到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。

會(huì )一開(kāi)完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒(méi)站穩，隨著(zhù)“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來(lái)時(shí)，發(fā)現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。

等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著(zhù)急地哭了。當我束手無(wú)策之時(shí)，準備走的小方見(jiàn)到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。

她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來(lái)，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來(lái)回家做的題目，我欣慰地笑了。 望著(zhù)小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來(lái)。

此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無(wú)法表達我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。 我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。

透過(guò)她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。 我經(jīng)過(guò)這件事，感受到集體的溫暖，愛(ài)在班級，愛(ài)在我們同學(xué)之間，同學(xué)，這是個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ)；同學(xué)，這是個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的詞語(yǔ)……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學(xué)之間的快樂(lè )與幸福，都是那么的難忘…… 上課時(shí)，老師那么溫柔的語(yǔ)言在我耳旁飛揚，同學(xué)那么可愛(ài)的笑臉在我眼前劃過(guò) ……如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場(chǎng)春雨…… 記得有一次，我忘記帶了數學(xué)書(shū)，老師布置的作業(yè)又是書(shū)上的。

我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，把書(shū)壓在面前，毫不理會(huì )我。

我很害怕。這時(shí)，同桌輕輕碰了碰我的胳膊。

“干什么？”我以為他不懷好意。“沒(méi)有什么啊，你不是沒(méi)有書(shū)嗎？我們是同桌你就和我一起用書(shū)吧！”說(shuō)完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。

那一刻，我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。 下課時(shí)，同學(xué)之間充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，幼稚 、可笑，但卻快樂(lè )。

記得有一次，下課了，此時(shí)已經(jīng)是12月了，可是還是沒(méi)有下雪。我們熱切的盼望著(zhù)，可是每天的溫度都下不了1度。

看到我們沮喪的樣子，有個(gè)同學(xué)就想安慰我們，于是他一大早花了五元錢(qián)去買(mǎi)了一瓶噴雪花的那種瓶子，（里面的雪花是用泡末做的）來(lái)到班里還沒(méi)有人，他樂(lè )呵呵地取出瓶子，準備好。看見(jiàn)同學(xué)來(lái)得差不多了，他偷偷地來(lái)到陽(yáng)臺，噴了好多“雪花”然后大聲說(shuō)：“你們看，下雪了！”大家前呼后擁的奔來(lái)，哇！真的下雪了。

大家笑著(zhù)，唱著(zhù)，快樂(lè )極了。可是不一會(huì )雪就沒(méi)有了，大家這才豁然開(kāi)朗，明白了這位同學(xué)的好意。

大家都沖他微微一笑。現在想起來(lái)，多么快樂(lè )，多么開(kāi)心啊！ 六年了，我們就呀離別，六年了，我們之間的恩恩怨怨，全部都成為了不解之緣 …… 千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)也說(shuō)不盡，化成一句：“同學(xué)，我愛(ài)你，永遠也忘不了你啊！” 轉眼間，六年的美好時(shí)光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過(guò)了，在仔細想想六年來(lái)我們做了什么啊！但我記得我在這所學(xué)校里學(xué)到了我不知道的東西，老師謝謝你對我的教育，我愛(ài)您！ 老師，這是個(gè)讓人感到溫暖的詞語(yǔ)；老師，這是個(gè)讓人感覺(jué)感動(dòng)的詞語(yǔ)。

從我踏進(jìn)學(xué)校的第一天起，我就注定一定要在這好好學(xué)習，而現在將踏出這所學(xué)校時(shí)，卻又做了什么呢？當我遇到不會(huì )做的題時(shí)，您總會(huì )細心的給我解答；當上課您看到我舉手回答問(wèn)題是，您總是叫我回答，聽(tīng)到我獨特的見(jiàn)解后，您總會(huì )欣慰的一笑，感謝您六年來(lái)對我的鼓勵與幫助，才會(huì )讓一個(gè)原來(lái)小氣自私的人，變成一個(gè)大方孩子，那個(gè)孩子就是我，您還記得嗎？ 老師我愛(ài)您，每次你看到我與同桌小聲說(shuō)話(huà)時(shí)，您不但不會(huì )生氣，還會(huì )提醒我要好好聽(tīng)講；當您看到那份漂亮的獎狀上寫(xiě)的是我的名字時(shí)，你總會(huì )露出微笑，真因為有您的鼓勵，才有了今天的我，老師我愛(ài)您。 當我看到那報告單上有你對我的夸獎時(shí)，您知道嗎？我的心里比蜜甜；當我看到您因為讓我們能學(xué)到更多的知識，而帶病上課是，您知道我的心里有多難受嗎？當我看到您對我失望的眼神是，我的心比刀割還疼。

轉眼間，你陪我度過(guò)了小學(xué)時(shí)光，一想到要和您分別時(shí)，眼淚不知什么時(shí)候模糊了我的雙眼。 如果畢業(yè)后再相見(jiàn)時(shí)，那回事什么時(shí)間，是不是那時(shí)我已經(jīng)有了自己的事業(yè)，這些問(wèn)題，整天縈繞于心，那時(shí)候您還會(huì )想現在一樣年輕漂亮嗎？ 謝謝您，讓我感受到了大家庭的溫暖，也讓我學(xué)會(huì )了團結一致謝謝您讓我學(xué)會(huì )了…… 我學(xué)會(huì )的已經(jīng)太多太多了，這還要感謝你，我愛(ài)您，老師。

還有，我最最喜愛(ài)的這所陪伴我學(xué)習的學(xué)校。 喜歡一個(gè)人漫步于校園，獨自感受校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。

清晨，中午，黃昏，不同時(shí)刻的她呈現不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時(shí)會(huì )有灰白相間的喜鵲從面前掠過(guò)，落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去，一點(diǎn)也不畏懼人的接近。

而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現。

教學(xué)樓前那開(kāi)的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢(mèng)想成真的花瓣。也總有愛(ài)花的。

4.美麗的校園我的家作文300字急

方法：第一段：家是怎么樣的？？？《就是長(cháng)什么樣》第二段：我為什么愛(ài)我的家。

《比如說(shuō)：同學(xué)。

老師》第三段：我愛(ài)我家，因為它可愛(ài)美麗。

有同學(xué)。

老師。

然后抒情 。

下面是范文。第一篇：當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。

這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。 我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。

當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現在我們的面前。

朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。 夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。

那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。

魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？ 從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。

當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！ 還有我們可愛(ài)可敬的老師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？ 誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈。

看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩，我愛(ài)我的校園！” 第二篇：美麗的校園我的家這里環(huán)境優(yōu)美，四周環(huán)繞著(zhù)山，校園的四周都有圍墻，墻上畫(huà)著(zhù)許多栩栩如生激勵學(xué)生奮發(fā)向上的美麗圖案，使人感覺(jué)生活在一副優(yōu)美的圖畫(huà)中。

校園里種著(zhù)許多樹(shù)木，草坪，還有一個(gè)很大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上以往到處是垃圾的現象不見(jiàn)了，取而帶之的是干凈、整潔的地面。另外，令人醒目的三棟教學(xué)樓錯落有致的排列著(zhù)，大樓里有許多現代化的教學(xué)設施，如電腦房、多媒體教室、語(yǔ)音室、閱覽室等等，由于我們學(xué)校的硬件設施強，師資力量雄厚，所以今年我們新鋼二小還被評了“省示范小學(xué)”呢！ 每天早晨，我們走進(jìn)校園就可以聽(tīng)到校廣播室的播音員，用甜美的語(yǔ)音說(shuō)：“Good morning！”迎接我們到學(xué)校，使我們的心情格外舒暢，鈴聲一響，大家整整齊齊地排列在操場(chǎng)上，面對著(zhù)國旗升降臺，看著(zhù)冉冉升起的五星紅旗，心情格外激動(dòng)，決心好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對祖國有用的人才，接著(zhù)做早操，一天愉快的學(xué)習開(kāi)始了。

每天，食堂的叔叔、阿姨為我們準備了香甜可口的飯菜，我們坐在校食堂里用餐，仿佛在家里吃著(zhù)媽媽燒的飯菜胃口大開(kāi)。 啊！美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)，在這里，我們養成了發(fā)奮努力，團結友愛(ài)，講究衛生，遵守紀律的好作風(fēng)，我們在您溫暖的懷抱中學(xué)習知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

家，是溫馨的港灣，是困了歇息、餓了吃喝、苦了頃訴的地方。每一個(gè)家庭成員，當你用心建設了你的家，為家付出了，你就會(huì )珍惜她。

我們的校園、我們的班級，就象家一樣。只要我們用心去經(jīng)營(yíng)，我們就能在家里快樂(lè )的成長(cháng)。

美麗的校園我的家，我愛(ài)家，更愛(ài)美麗的校園。 第三篇：我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)它的無(wú)限生機；我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)它的蓬勃的朝氣；我愛(ài)美麗的學(xué)校，因為她是我們的家。

學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我將永遠銘記于心。 學(xué)校是知識世界，把一個(gè)個(gè)知識淺薄、年幼無(wú)知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才，我衷心地感謝我的母校。

學(xué)校是知識世界，為我的將來(lái)打下基礎；老師是園丁，讓我學(xué)到了本領(lǐng)。我永遠不會(huì )忘記我的母校，我更感謝不圖回報、無(wú)私奉獻的老師。

老師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們像蠟燭一樣燃燒自己的青春，用心血來(lái)澆灌我們一棵棵正在成長(cháng)的幼苗。每天，當我們沐浴著(zhù)晨光來(lái)到學(xué)校，感受著(zhù)老師的的辛勤培育，你是否想到老師所付出的心血？當上課時(shí)，我們認真地坐著(zhù)聽(tīng)課，老師卻要站著(zhù)給同學(xué)們講課，一站就是40分鐘，你是否想到老師不曾埋怨誰(shuí)，累了，依然站著(zhù)給同學(xué)們講課？下課十分鐘，老師有時(shí)也不能休息，要為沒(méi)聽(tīng)懂的學(xué)生講解。

同學(xué)們，老師無(wú)私地奉獻了一切，難道我們不應該尊敬老師嗎？ 著(zhù)名數學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我能取得一些成就全靠老師栽培。確實(shí)是這樣的，不管將來(lái)怎樣我們也要飲水思源，教師是我永遠不能忘記的朋友。

我們不僅要尊敬老師，在這個(gè)大家庭里，還要讓同學(xué)感覺(jué)你值得做朋友。要記住：真正的友誼是要寬容、諒解。

其實(shí)友誼就像花朵，好好的培養可以開(kāi)得心花怒放，可一旦任性或者從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花就會(huì )立刻萎縮、凋謝。這方面的例子我們班上以前就比比皆是，可不知不覺(jué)中，那種和諧，團結的風(fēng)氣在。

5.愛(ài)我家園文明校園美化環(huán)境作文300字

4月4日下午，院團委實(shí)踐部開(kāi)展了一次以“美化校園”為主題的除草活動(dòng)，大家合作得很開(kāi)心。

活動(dòng)于下午3:30開(kāi)始，大家在食堂門(mén)口集合，在這次活動(dòng)負責人的帶領(lǐng)下，來(lái)到校田徑場(chǎng)，在場(chǎng)地邊的一大塊草地上，我們開(kāi)始了本次活動(dòng)任務(wù)。成員們在老師的指導下，開(kāi)始除草。

大家分成了幾個(gè)小組，在不同區域開(kāi)始各自活動(dòng)。我們都彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，奮力地將那些雜草除根，大家都干得很起勁，很認真。

天氣酷熱，室外氣溫高達40多度，大家揮汗如雨鏟的鏟，拔的拔。偌大的校園，在近三個(gè)小時(shí)的努力下，終于恢復了原來(lái)靚麗的面貌。

望著(zhù)草地上的勞動(dòng)成果，都開(kāi)心地笑了。 經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的勞動(dòng)，大家的手都沾滿(mǎn)了泥巴但大家都覺(jué)得這次活動(dòng)很有意義，從中，我們體會(huì )到了除草任務(wù)的艱巨與辛苦。

思想道德在整潔校園的勞動(dòng)中得以升華。 當時(shí)光踏著(zhù)夏的脊背走完一程時(shí)，深秋已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)臨了，每當想起那一次去世界之窗旅游時(shí)，我總是會(huì )覺(jué)得那一次去旅游太有趣了。

為什么呢？下面我就來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)吧！ 9月28日，我們學(xué)校舉行了校外實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)是世界之窗，全校師生都準時(shí)8點(diǎn)鐘在操場(chǎng)集合，然后上車(chē)出發(fā)。在車(chē)上，導游老師總是指指點(diǎn)點(diǎn)地告訴我們： “在車(chē)上不許說(shuō)話(huà)！” “下車(chē)后要跟緊隊伍！” …… 講來(lái)講去，都不讓我們休息了。

“老師，您還讓不讓我們休息了？” 不知誰(shuí)插一個(gè)嘴，老師就立刻停下來(lái)，也到座位上休息去了。 到了世界之窗，同學(xué)們都立即驚訝起來(lái)，世界之窗的風(fēng)景真是美不勝收呀！我們都陶醉在這美景當中。

老師說(shuō)：“急什么！還沒(méi)到大門(mén)口呢！里面的風(fēng)景比這兒還要美一百倍，一千倍呢！” 導游老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入世界之窗，那里有音樂(lè )噴泉，各國國旗，觀(guān)光電瓶車(chē)，KFC（肯德基），麥當勞……還有許許多多的小賣(mài)部，我們進(jìn)入到世界之窗內部，看到了法國巴黎的埃菲爾鐵塔，導游老師告訴我們：“世界之窗的標志性建筑就是埃菲爾鐵塔，而且世界之窗的內部總共分為五大洲，它們分別是：亞洲區，非洲區，北美洲區，大洋洲區和歐洲區。”老師首先帶我們去非洲區，我們還看到了一個(gè)印第安女神像，葉晨輝還說(shuō)：“那個(gè)印第安女神像是我的表妹，是被封印在這里的，其實(shí)我家就在這里，我每天放學(xué)過(guò)后從石巖坐車(chē)到這里來(lái)的！我愛(ài)她！”之后，還很惡心地親了一口印第安女神像哦！全班同學(xué)都說(shuō)他有神經(jīng)病。

然后，老師帶我們去了大洋洲區，我們還看到了袋鼠，當然，那只是跟玩具差不多的模型，我們都還看到了樹(shù)袋熊模型呢，我們都還抱了一下袋鼠和樹(shù)袋熊模型呢，它們太可愛(ài)了！其中，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)：“唉，好想吃袋鼠肉啊！”這時(shí)導游老師說(shuō)：“那可不行啊！袋鼠是屬于大洋洲區一級保護動(dòng)物，如果誰(shuí)吃了袋鼠肉，是要面臨殺頭之罪的！”同學(xué)們都說(shuō)：“啊！那么嚴重啊！” 緊接著(zhù)，老師帶我們去了歐洲區，我們還看到了風(fēng)車(chē)，老師連忙解釋?zhuān)?“大家看，這就是風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)是在荷蘭產(chǎn)生的，因此，荷蘭呢，有一個(gè)美譽(yù)，大家猜猜，叫做什么？” “風(fēng)車(chē)之國！” “嗯，你們再說(shuō)說(shuō)，還有哪幾個(gè)名稱(chēng)呢？” “花之國，水之國，風(fēng)車(chē)之國和牧場(chǎng)之國！” “答對了！100分！……咦！你們怎么知道的？” “因為我們學(xué)過(guò)這篇課文啊！”“哦！怪不得呢！” “大家快看這邊！” 說(shuō)完，老師把手指向凱旋門(mén)，并說(shuō)： “凱旋門(mén)也是歐洲區的，而且它還有另外一個(gè)名字，叫做“雄獅凱旋門(mén)”呢！” 正是正午時(shí)刻，太陽(yáng)火辣辣的，老師說(shuō)：“我們一起去吃飯吧！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”吃過(guò)午飯，老師說(shuō)：“排成兩列，齊步走！”老師帶我們去了阿爾卑斯冰雪世界里乘涼。“哇！好涼爽啊！”我們一進(jìn)到里面就齊聲答道，我們趕緊找了位置坐下去，看到了一個(gè)帥哥在滑冰，還來(lái)了一個(gè)360°后空翻。

我們連忙拍手叫好。大約過(guò)了十幾二十分鐘吧，我們離開(kāi)了阿爾卑斯冰雪世界。

老師說(shuō)：“現在我們去北美洲區好不好啊？”“好！”全班同學(xué)齊聲答道。 到了北美洲區，我們看到了白宮，老師說(shuō)：“白宮是美洲史上最大型的建筑！”我們齊聲說(shuō)：“知道了！”然后，我們看到了總統山，有同學(xué)問(wèn)： “老師，總統山上的四位總統分別是哪四位總統呢？” “好吧，就讓我來(lái)告訴你們吧，美國總統山上有四位總統，它們分別是林肯，華盛頓，杰斐遜和羅斯福，他們都為美國做出了很大的貢獻！大家一定要牢記這四位總統！” 突然，不知哪里插出個(gè)嘴來(lái)： “老師，他們又不是我們國家的，為什么要牢記他們？” 這時(shí)，老師答不上來(lái)了，他說(shuō)： “沒(méi)有為什么，就是要牢記心中！” 之后，我們看到了尼亞加拉大瀑布，那里的景色太壯觀(guān)了！老師說(shuō)：“這個(gè)也是位于北美洲區的尼亞加拉大瀑布！”當時(shí)，我們真想跳下去洗個(gè)澡，涼快涼快！ 最后，我們來(lái)到了亞洲區，我們看到了我們國家的國寶——熊貓模型，同學(xué)們都說(shuō)好可愛(ài)啊！老師說(shuō)：“這次我可不想再聽(tīng)到有人說(shuō)要吃熊貓肉了啊！”全班聽(tīng)了這句話(huà)，哄堂大笑起來(lái)！直到四點(diǎn)半，我們才依依不舍地離開(kāi)了世界之窗——這個(gè)可以觀(guān)賞到世界美景的真正的好去處！ 這次校外實(shí)踐活動(dòng)是我的收獲很大，也讓我懂得了什么是團結，什么是友誼，我相信，我們學(xué)到的。

6.《如何愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)家》300字作文

中學(xué)生該如何愛(ài)校和班級

一、如何愛(ài)班級；

時(shí)光匆匆，很快我已經(jīng)從小學(xué)升到了中學(xué).自然集體榮譽(yù)感、責任感應變得重大.

1、現在，我的學(xué)習成績(jì)比起以前有所上升，這跟班級的紀律、班風(fēng)和學(xué)習氛圍有脫不開(kāi)的關(guān)系.如：在自習課上，班級里有安靜的學(xué)習環(huán)境自然你的心就會(huì )靜下來(lái)，安心、專(zhuān)心的學(xué)習.那么，你的成績(jì)就會(huì )有所提高.

2、愛(ài)班級也可以體現在衛生上.不管有沒(méi)有輪值到你做值日，只要你有看到垃圾就應當隨手撿起.而不是讓自己變得自私：今天不是我值日，我不撿的思想.同時(shí)，在輪到你值日時(shí)，應認真的把自己所保潔的地方負責好.

3、團結也能是個(gè)愛(ài)班級的好辦法.在各項比賽中，盡自己最大的力量把每場(chǎng)比賽做好.為班級爭取好的成績(jì).

二、如何愛(ài)校；

1、從小細節中可以體現出你愛(ài)校.例如：戴校徽、穿好校服、不在校服上亂圖畫(huà)、不在網(wǎng)絡(luò )上、外面宣傳學(xué)校的不好，侮辱學(xué)校、在外發(fā)揚我校的校風(fēng)、校德.做一個(gè)熱愛(ài)母校的好學(xué)生.

2、從你對學(xué)校的了解可體現出你愛(ài)校.愛(ài)一個(gè)學(xué)校你就會(huì )去了解這個(gè)學(xué)校，對這個(gè)學(xué)校自然有深入的了解.

三、關(guān)于班上一些小組織的危害；

最近班上有出現一些小組織的現象.我認為應該堅決抵制這個(gè)不良現象.因為這個(gè)現象能夠直接的危害到班級的榮譽(yù)、班風(fēng)、正氣與紀律.所以我們應堅決抵制.同時(shí)抵制這個(gè)現象也可從班干部抓起.班干部的認真與負責能帶動(dòng)全班，班干部的嚴抓能抵制更多的不好現象的發(fā)生.讓他們無(wú)機可乘，直到消除這個(gè)念頭.

四、總結；

雖然眼前時(shí)間漫長(cháng)，但時(shí)間卻在你不經(jīng)意間飛速的溜走.同學(xué)與老師相處的時(shí)間已不長(cháng)了.同學(xué)們熱愛(ài)你的班級和愛(ài)我們這個(gè)美麗而有悠久歷史的集美中學(xué)這個(gè)母校吧！

可能有點(diǎn)多，你自己挑一些吧

7.愛(ài)校愛(ài)家論文,（不少于300字）

家，是落葉所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能擁抱的海，是航船所能依靠的岸，家是溫馨的港灣，所以，我愛(ài)我的家。

我愛(ài)我的家，一個(gè)溫馨的地方，有開(kāi)明的父母和我這個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的孩子。我的父母因為工作需要，所以（刪去）平時(shí)都十分忙，沒(méi)有太多的時(shí)間照顧我，所以我學(xué)會(huì )了獨立完成一些小的事情，但是爸爸媽媽都十分關(guān)心我，如果我那次考試考的不好，他們就會(huì )在我傷心的時(shí)候給我溫暖。我的家就像一個(gè)小小的避風(fēng)港，使我年少的心靈得到撫慰，使我感到親情的溫暖，讓我對下一次的努力拼搏充滿(mǎn)了自信。

我愛(ài)我的家，一個(gè)干凈的地方。因為我們一家人都習慣于每次將用完的東西收拾得干干凈凈，收拾得整整齊齊。讓陽(yáng)光照進(jìn)房間里的每一個(gè)角落，讓窗外那一棵棵茁壯的大樹(shù)、一束束美麗的花朵、一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)都每天陪伴著(zhù)這個(gè)溫馨的家，陪伴著(zhù)我成長(cháng)。

我愛(ài)我的家，一個(gè)舒適的地方。我總是喜歡一個(gè)人偎依在綠白相間的沙發(fā)上，或者靜靜地環(huán)視著(zhù)這個(gè)舒適的客廳，或者向外面明媚的太陽(yáng)揮揮手，或者帶著(zhù)耳機聽(tīng)一聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )。這是一種對我來(lái)說(shuō)十分放松的享受。

我愛(ài)我的家，一個(gè)充滿(mǎn)笑聲的地方。在這里，每天都會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )的氣息。有時(shí)，和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)自己今天和同學(xué)發(fā)生的趣事，就會(huì )惹來(lái)一陣大笑。有時(shí)，與爸爸媽媽開(kāi)玩笑似的吵吵鬧鬧，也十分有趣。

在家中，我們一家三口都不會(huì )感到心煩意亂，也不會(huì )感到十分疲憊，因為我們家是溫馨的，是快樂(lè )的。即使我犯了錯誤，爸爸媽媽也會(huì )用一種寬容的心來(lái)對我，還會(huì )和我說(shuō)一些道理，讓我心服口服。有時(shí)在我遇到難題的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì )幫助我一起解決問(wèn)題；在我取得勝利的時(shí)候，爸爸媽媽又會(huì )給我慶祝一番。我感受到了家的溫暖。

我愛(ài)我的家，因為在這里，有一對仁慈的父母和活潑的我；因為在這里，愛(ài)永遠都會(huì )在。

8.300字的 愛(ài)祖國愛(ài)家鄉愛(ài)學(xué)校

鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的星期。今天我國旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校從身邊的小事做起》。

今年的10月是偉大祖國母親61周歲的生日。我們偉大的祖國已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程。在五千年的歷史長(cháng)河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng )造，為人類(lèi)文明做出了不可磨滅的貢獻。

同學(xué)們，愛(ài)祖國不是一句空話(huà)。我們應首先從愛(ài)我們的家鄉開(kāi)始。看！我們身邊，一條條道路更加寬闊，一幢幢住宅拔地而起，人們生活的環(huán)境越來(lái)越美。今天，爸爸媽媽們辛苦勞動(dòng)，為建設祖國，建設家鄉出力流汗。明天我們這些家鄉的孩子，將接過(guò)父輩肩上的擔子，去把家鄉建設得更美。

當然，作為學(xué)生我們更要做到愛(ài)學(xué)校， 學(xué)校是孕育和傳承人類(lèi)文明的搖籃，是一方純凈的沃土，平時(shí)的談吐與行為，哪怕是微不足道的細節都能反映出自身的素質(zhì)，也更能折射出校園的文明。現在我想問(wèn)同學(xué)們：“你們愛(ài)我們豐裕中心小學(xué)嗎？”我想同學(xué)們都會(huì )回答：“愛(ài)”！那么怎么做才是愛(ài)學(xué)校呢？

我們豐小的每一位學(xué)生，目前雖不能做些什么大事奉獻給學(xué)校，但我們如果用心來(lái)維護學(xué)校、班級，哪怕是為學(xué)校、班級做很小的事情，只要我們認真去做了，那就是愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級，那就是一種奉獻。愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級，體現在日常的細微之處；體現在遵守學(xué)校的校紀校規上；體現在尊敬師長(cháng)、維護集體榮譽(yù)上；體現在使用文明禮貌用語(yǔ)上。當你身著(zhù)整潔的服裝走進(jìn)校園，向老師和同學(xué)們問(wèn)聲好時(shí)，你可知這其中體現的并不只是禮貌；當你隨手擰緊滴水的水龍頭，你可知這并不是一般的節約；當你白天關(guān)上還亮著(zhù)的電燈時(shí)，你可知這并不單單是遵守學(xué)校的規定；當你隨手撿起地上的廢紙，然后扔進(jìn)垃圾桶，你可知這不是簡(jiǎn)單的愛(ài)清潔……你的一舉一動(dòng)時(shí)刻體現著(zhù)作為一個(gè)人的素質(zhì)——表達著(zhù)你對學(xué)校的熱愛(ài)！愛(ài)護學(xué)校的一草一木，不僅培養你良好的素質(zhì)，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛(ài)國。

如果說(shuō)愛(ài)國、愛(ài)家鄉是一個(gè)空泛的話(huà)題，那么愛(ài)校就最現實(shí)不過(guò)了，誠實(shí)，刻苦學(xué)習，為學(xué)校贏(yíng)得聲譽(yù)是愛(ài)校的一種重要方式。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產(chǎn)，貶低的是你的聲譽(yù)，破壞的是學(xué)校的形象。

“同學(xué)們，誰(shuí)是學(xué)校的主人？”“是我們！我們是學(xué)校的主人！”

是呀，當我們走進(jìn)我們校園那一刻起，我們就成為了這里的主人，這就是我們的家，我相信同學(xué)們一定會(huì )用高度的責任心去愛(ài)護自己家園的一草一木，用自己的雙手維護著(zhù)這里的一切。

9.我愛(ài)我的學(xué)校作文300字怎么寫(xiě)

我的學(xué)校很美，而且又寬又大。

春天的時(shí)候，百花盛開(kāi)，爭奇斗艷。小草鉆出地面，她睜開(kāi)了眼睛，好像做了一場(chǎng)夢(mèng)，真是美不勝收。作文

夏天，高大的大樹(shù)像一把把巨傘，給我們在大樹(shù)下解暑乘涼，做自己喜歡的游戲。

秋天，樹(shù)葉變成枯黃，都落了下來(lái)。秋風(fēng)一吹，枯黃的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)黃色裙子的小姑娘在翩翩起舞，那優(yōu)美的動(dòng)作簡(jiǎn)直人讓品嘗一頓舞蹈大餐，美極了！作文

冬天，學(xué)校里的大樹(shù)，只剩下那光禿禿的樹(shù)枝，在寒風(fēng)中不住的搖曳，發(fā)出沙沙地響聲，那動(dòng)聽(tīng)的聲音好像在說(shuō)：“別看我是光禿禿的，我是在儲蓄著(zhù)力量，等待著(zhù)春天到來(lái)呢！”

我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)風(fēng)景如畫(huà)的風(fēng)景。

10.愛(ài)校愛(ài)家的作文200多字

愛(ài)校愛(ài)家

熱愛(ài)祖國，不是一件可以一氣呵成的事，卻是可以點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每一分鐘每一秒鐘都在做的事。

若沒(méi)有家庭的和諧，便沒(méi)有社會(huì )的和諧，沒(méi)有家庭的平安，就沒(méi)有整個(gè)社會(huì )的安寧有序，家和萬(wàn)事興。

家是愛(ài)的聚合體，試看天下之家，皆為愛(ài)而聚，無(wú)愛(ài)而散。

家是一個(gè)感情的港灣，家是成長(cháng)的搖籃，家是一個(gè)靈魂的棲息地，家是最能讓自己放縱的地方，家是一個(gè)精神的樂(lè )園。家就是你和你家人在一起的情感的全部。擁有它時(shí)，它平凡如柴米油鹽醬醋茶；失去它時(shí)，掏心掏肝也找不回。雖然，有時(shí)我們會(huì )與父母鬧不愉快，但是卻不能否認家是最溫暖的。沒(méi)有什么地方可以和家一樣，也沒(méi)有什么地方可以和家相提并論。

愛(ài)家要先愛(ài)自己，一個(gè)不愛(ài)家的人拿什么來(lái)愛(ài)家？就像是老鼠愛(ài)大米一樣，無(wú)論身在何地心中要有家。作為一名學(xué)生，我們要做到熱愛(ài)學(xué)校。人人都說(shuō)：“愛(ài)校如愛(ài)家。”愛(ài)校，這個(gè)簡(jiǎn)單而又復雜的詞語(yǔ)，包含的意義卻非常深，因為它是“善”的表現。從一個(gè)人愛(ài)不愛(ài)校，可以看出他的本質(zhì)。

當你在書(shū)聲瑯瑯的校園中漫步時(shí)，你發(fā)現地上的一團廢紙時(shí)，你會(huì )主動(dòng)去拾起嗎？當你看見(jiàn)校內有以大欺小的行為時(shí)，你能上前去阻止嗎？當你跨出校門(mén)，你能保證不隨地吐痰，吐口香糖嗎？如果你是一個(gè)愛(ài)校的人，你能自信地說(shuō)“我能！”車(chē)爾尼雪夫斯基曾說(shuō)：“要是一個(gè)人的全部人格，全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來(lái)都顯得渺小時(shí)候，那我們在這個(gè)人的身上就看到崇高的善”，的確，那是善！我們愛(ài)校的行為又何嘗不是善的表現呢？愛(ài)校行動(dòng)只是一種形式上的行動(dòng)，而真正從中獲益菲淺的是我們自己的心靈啊！從自己做起，你會(huì )慢慢領(lǐng)會(huì )“善”字的意義。

我愛(ài)我家，我愛(ài)我的學(xué)校，同樣的，我也愛(ài)我的祖國。我是中國人，我有這份義務(wù)和責任去愛(ài)我的祖國。“天下興亡，匹夫有責”。愛(ài)國使我們每個(gè)人的責任與義務(wù)，我們每個(gè)同學(xué)都應該對生我養我的這片土地懷著(zhù)深深的熱愛(ài)和感激之情。國家需要人才，國家需要建國的棟梁，國家需要每個(gè)人的貢獻，國家希望你學(xué)成長(cháng)大為國效命。我們學(xué)習應該是為了我們國家，不是為了自己，只有國家興旺了、強盛了，個(gè)人才有前途，才有希望。因為天下是我們每個(gè)人的責任興亡。