關(guān)于發(fā)生在校園的新鮮事的作文600字(《校園里的新鮮事》初一作文600字)

1.《校園里的新鮮事》初一作文600字

今天，我們籃球隊里發(fā)生了一件新鮮事。

終于到星期五了，每個星期五都有一節(jié)體育課，我們籃球隊又可以打籃球了。

今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀(jì)錄”呢！——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后，我們沒有一個人進(jìn)過空心球?？墒墙裉煳覝?zhǔn)備試試看，能不能打破“歷史紀(jì)錄”。

剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。平常她讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動，可今天卻直接讓我們自由活動了。我們高興得蹦了起來，跑向了各自的活動場地。

我們籃球隊員是一定要打籃球的。——八個人，正好四人一隊，打起了比賽。

我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分。就在這時，我前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺??？墒谴騺泶蛉?，我們隊總是領(lǐng)先一分?？煜抡n時，他們投進(jìn)了一個關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時間已經(jīng)不多了，說時遲，那時快，我馬上把球推到前場，可是對方的同學(xué)還是死死纏著我不放，我做了一個敏捷的假動作，晃開了他，見況，我馬上翻身跳投——就在這時，下課鈴響了。可是球卻穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間?！巴?！壓哨三分空心絕殺?！蔽覀儦g呼起來，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破“歷史紀(jì)錄”了?！?/p>

就這樣，我留下了這個難以打破的“歷史紀(jì)錄”。

這就是今天我們校園里發(fā)生的新鮮事。

2.校園新鮮事作文600字 速度

校園新鮮事

時間：2010年04月28日 作者：匿名

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校園，處處有歡聲笑語，處處有人間真情.無論是上課還是下課，運動場上總是生機(jī)勃勃. 那天，烈日毫不吝嗇地把陽光放射出來，把大地烘烤得熱的，第三節(jié)活動課，同學(xué)都被陽光壓迫著，即使是我最喜歡的藍(lán)球，也不能把我吸引出去，于是，我和幾個同學(xué)，在課室里聊天。。. 沒過多久，蕭蕭氣喘吁吁地跑回來，我們都急著問她發(fā)生什么事情，她便告訴我們，她在植物園發(fā)現(xiàn)了一只小貓，它大概沒有主人，在話叢里不斷發(fā)出嬌嫩的“喵喵”聲.我和同桌小雨聽到，后，忙跟蕭蕭到植物園里看看，剛到步，就聽到一陣清脆的貓咪叫聲，我們急步走過去，隱隱約約看見一只白色的小貓早草叢里走來走去.圍觀的人很多，可是，似乎沒有一個人有打算把它收養(yǎng)了.于是，我們想盡了一切辦法要把它捉出來，可能是人多的關(guān)系吧，小貓一直不肯出來.我們終于有了點放棄的念頭，就在這時，小貓自己爬了出來，剛伸手想把它捉住，它又爬入了草叢，圍觀的人越來越少，小貓也終于有了點出來的念頭，蕭蕭一直在辦貓叫，她叫一聲，它應(yīng)一聲，好像能聽懂蕭蕭的話.一會兒，小貓爬到草叢的圍欄邊，東張西望的，趁它不注意，小雨猛的伸手一捉，哈哈！終于捉住了.它只有一個手掌般大小，身上還有一塊棕色似心形狀的花紋，可愛極了. 天助我也，剛放學(xué)，我們一個勁兒跑到到自行車停放處，拿了車子就往外跑，小貓 咪的好奇心也不少，一直把頭往外伸，可真擔(dān)心它會從自行車上摔下來，在回家的路上，小貓不是眼睜睜的看著我，就是東張西望的.好不容易會到家，第一件事，當(dāng)然是幫它洗個熱水澡，洗了個澡，整個身子都亮了起來，直舔我的手，大概是感謝我吧…… 校園處處新鮮事，每一秒，都會讓人有無限的驚喜.

3.《校園里的新鮮事》初一作文600字

今天，我們籃球隊里發(fā)生了一件新鮮事。

終于到星期五了，每個星期五都有一節(jié)體育課，我們籃球隊又可以打籃球了。 今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀(jì)錄”呢！——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后，我們沒有一個人進(jìn)過空心球。

可是今天我準(zhǔn)備試試看，能不能打破“歷史紀(jì)錄”。 剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。

我們體育老師也有點怪。平常她讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動，可今天卻直接讓我們自由活動了。

我們高興得蹦了起來，跑向了各自的活動場地。

我們籃球隊員是一定要打籃球的?！藗€人，正好四人一隊，打起了比賽。

我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分。就在這時，我前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0。

緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺颉？墒谴騺泶蛉?，我們隊總是領(lǐng)先一分。

快下課時，他們投進(jìn)了一個關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時間已經(jīng)不多了，說時遲，那時快，我馬上把球推到前場，可是對方的同學(xué)還是死死纏著我不放，我做了一個敏捷的假動作，晃開了他，見況，我馬上翻身跳投——就在這時，下課鈴響了。

可是球卻穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間?！巴?！壓哨三分空心絕殺。”

我們歡呼起來，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破“歷史紀(jì)錄”了?！?就這樣，我留下了這個難以打破的“歷史紀(jì)錄”。

這就是今天我們校園里發(fā)生的新鮮事。

4.以校園里的新鮮事為題,寫作文

在我們身邊有許許多多的新鮮事，我今天就說一件與同學(xué)們有關(guān)新鮮事。

那就是校園集體舞將代替廣播操。想必大家對廣播體操的麻木心中早有數(shù)。

以前，我們學(xué)校也是課間操，第二節(jié)課間鈴一響，同學(xué)們像機(jī)器人得到指令一樣，就無精打彩地來到操場，做起“機(jī)械運動”來。手要往前舉，就往前提一下，就像縮頭烏龜樣；有些同學(xué)就干脆閉上眼睛，一通亂做。

老的掉渣的口令，似乎在催眠?，F(xiàn)在，一聽到課間鈴，同學(xué)們都活躍了，動感的音樂和歡快的節(jié)奏使同學(xué)們精神百倍。

音樂一響起，同學(xué)們都爭先恐后地圍成內(nèi)外兩個圈，個個都面帶著微笑，隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞。整個集體舞中大家好像在跳舞又好像在游戲，在歡樂中我們伸胳膊伸腿不知不覺鍛煉了身體。

那其中的樂趣從我們的臉上一看便知，枯燥和無味不再與我們有緣。我們小學(xué)生的集體舞分為《好朋友》、《陽光校園》、《小白船》可好看了，一下子我們都像舞蹈家似的信心培增，昂著頭挺著身活力十足。

哦，還告訴你一個秘密，還可以增涪穿帝費郜渡佃殺頂輯強(qiáng)友誼呢！平時有些調(diào)皮的男孩子會去欺負(fù)女生，在跳《好朋友》時，道一聲“你好”、“再見”男生也就不好意思去搗蛋了。同學(xué)之間的友誼在無形中增加了。

每當(dāng)我們跳完集體舞回到課堂后，在輕松和友好的氣氛中又開始了新的學(xué)習(xí)，那事半功倍的效果不自然有了嗎？。

5.求校園新鮮事作文500字

我來幫你吧：給你幾個例文，你參考一下，好的話多追加點分哦~~ 我的校園生活 每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。

在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。

天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強(qiáng)者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。

在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。

每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。

我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。 歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。

也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明天。

-------------------------- 校園生活 我乃寄宿生，在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全！有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯！校園生活就是如此變化莫測，只有這樣，校園生活才夠精彩！在教室、在寢室的生活充實著我的每一天！ 經(jīng)過一夜的熟睡，同學(xué)們精神抖擻，迎接新的一天。洗漱完畢，有些“臭美”的同學(xué)還把自己“打扮”了一番！一系列準(zhǔn)備之后，同學(xué)們來到了樓下的操場……“立正！…報數(shù)！”各班領(lǐng)隊陸續(xù)喊道，“1、2、3、4……”同學(xué)們依序報著數(shù)，一片嘈雜之后，老師確定萬事俱備，就帶領(lǐng)我們過馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂…… 同學(xué)們在食堂大吃一番之后，各自回到教室，準(zhǔn)備一天的學(xué)習(xí)…… 當(dāng)然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時同學(xué)們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心！有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時沉默無語、萬籟俱寂！ 同學(xué)們也不是完全不喜歡學(xué)校的課程，比如：音樂、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學(xué)們都上得津津有味！ 下課了！同學(xué)們推推搡搡，而我卻是一個學(xué)習(xí)成績一落千丈的“書呆子”！獨自一人在座位上，死板地看著書！呆呆的、傻傻的！因此“木頭”這個外號就降臨在我的頭上！一段光景后同學(xué)們冷落了我，我是在想不通為什么，就滿懷疑慮的沖向老師辦公室…… 老師教導(dǎo)我過后，我似乎明白了點什么：我不應(yīng)該只知道讀書而遺忘了我的伙伴兒門！更應(yīng)該將心胸放寬一點！此后，我努力改正，憧憬著同學(xué)們對我的原諒！ 所有的課程總算上完了！同學(xué)們都松了一口氣！吃罷晚飯，同學(xué)們享受這飯后自由自在的大好時光！要么完成作業(yè)、要么嬉戲……個有個的事！一點也不覺得空虛！ 唉！時光流逝之快，為人所嘆！半個多小時的時間實在短暫！鈴聲響起，同學(xué)們又要各自歸位，進(jìn)行晚自修…… 已經(jīng)是八點半了，鈴聲再次響起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同學(xué)們在一片混亂中交作業(yè)。

不到一炷香的功夫，值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了！點心分發(fā)完畢后，同學(xué)們邊吃邊說，別有一番風(fēng)味。 九點左右，同學(xué)們紛紛離開教室，到外面排隊，又開始整隊。

“立正！”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懶散得多，畢竟學(xué)了一天，誰不累呀？ 隨后，同學(xué)們來到自己的寢室。由于時間不充裕，還不等我們趴下來調(diào)整一下就必須急匆匆地跑向澡堂，雖然說能夠痛痛快快地洗個澡，但精疲力竭的同學(xué)們卻不以為然！可那么熱的天同學(xué)們也不能敷衍了事、瞞天過海！只得硬著頭皮去洗個澡。

洗漱完畢后，大家坐在床上，談?wù)勌?、談?wù)劦赜袀€別的人還談起了國家大事，在寥寥數(shù)語之后，熄燈鈴響了，同學(xué)們關(guān)了燈，相繼進(jìn)入了夢鄉(xiāng)…… 這就是我的在校生活，有同學(xué)、有老師、有知識、有歡樂……使我的每一天過的充實，使我的每一天過的幸福！我會再接再厲，我會堅持不懈，我會過好我在校園的每一天；我會讓同學(xué)滿意！我會然老師滿意！我會讓所有人滿意！啊！這美好的校園生活！ ------------------------- 我的校園生活作文 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；。

6.發(fā)生在校園的一件事的作文600字

一個星期三的早晨，校園里，天空格外的藍(lán)，陽光格外的燦爛，天空之上萬里無云，好像有什么事情要發(fā)生。

我吃完飯，走在回教室的路上。突然，我看見我們班的張文武正在前面高興的一蹦三丈高。

我急忙跑過去問道：“怎么了？”他眉開眼笑，悄悄的跟我說：“我撿到400元錢?！闭f完，他便匆匆忙忙的走了。

我見這情景，心想：哼！這搗蛋大王，一定做不出什么好事。我等一下把他告上法庭，讓他沒臉見人。

我來到教室，見林老師在，就上前說道：“林老師，張文武他……”還沒等我說完，林老師就說：“我知道，他撿到了400元錢，物歸原主，所以，他這種拾金不昧的精神很值得表揚(yáng)。”我一聽這話，心里想到：咦，他不是想占為己有的嗎，怎么物歸原主了呢？難道他回心轉(zhuǎn)意了嗎？我滿臉的疑惑，一肚子的問號。

老師好像摸透了我心里在想什么，給了我一個柳暗花明又一村的回答：“張文武那樣做是為了讓別的同學(xué)不知道，可以給大家一個驚喜。” 聽了老師的一番話，我恍然大悟。

事后，張文武拾金不昧的精神留在了我們?nèi)嗳说男闹?，我們都向張文武同學(xué)學(xué)習(xí)。

7.作文 發(fā)生在校園里的一件事 600字

這件事讓我遺憾，也讓我欣慰……

這事發(fā)生在早春。山上的積雪還沒解凍，我便來到校園開始一天的課程。時間仿佛是一只箭，一下子就過去了。我們該出操了，在走廊上奔跑起來，與此同時這篇課文的題目也由此而生。突然，一個同學(xué)天外來客般朝我飛奔而來。我當(dāng)時都還沒有反應(yīng)過來，便和他撞了個正著。之后，我感到頭上有些熱乎乎的東西涌了出來，用手一摸，原來是血。我當(dāng)時就被嚇了個半死。

后來，老師知道了這件事后，又是扶我去醫(yī)務(wù)室，又是聯(lián)系我的家長，在醫(yī)務(wù)室門口進(jìn)進(jìn)出出。

十分鐘后，爸爸過來了，當(dāng)他看到我時，真可謂是熱鍋上的螞蟻---急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，立馬把我送到醫(yī)務(wù)室，去看醫(yī)生。在醫(yī)院等候室里，他找到了一個座位，急忙讓我坐下，而自己卻為我忙這忙那。半小時后，我已躺在擔(dān)架上了。護(hù)士慈祥地看著我，并對我說：“小弟弟，你不要怕，只要蚊子叮幾下就好了。”但我看見針筒時不禁又害怕起來。護(hù)士為了讓我不害怕，又和我聊起了天。在我和護(hù)士的聊天中，一場手術(shù)做完了。

下午，我回到了校園。剛到教室，同學(xué)們立刻蜂擁而上，又是扶我去廁所，又是扶我回座位。更有甚者要當(dāng)我保鏢。此刻早春的涼風(fēng)也是溫柔的精靈。我一時間感到渾身上下暖烘烘的。

這件事雖讓我遺憾，但更讓我欣慰。我遺憾的是我的眉毛可能會長不好了，但令我欣慰的是，我知道了原來我身邊有這么多人在關(guān)心我。

我想對大家說：“愛，無處不在！”

8.作文：校園里的新鮮事700字

近日，我班發(fā)生了許多件莫名奇秒的事情：圖書箱里多了許多新書；方便角多了一瓶墨水，幾支筆，幾快橡皮和一把尺子，更奇怪的是墨水用光了還會再“生”出來；今天同學(xué)的桌椅壞了，明天馬上就變好了。我們這些班干部看在眼里，急在心上。到底是誰做的好事呢？為了便于偵察，我們組織了一個“調(diào)查組”，把這次行動的代號設(shè)為“QWE”。

雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”，可經(jīng)過一個多星期的偵察，仍是一無所獲。下午，我們偵察隊的成員又在召開秘密會議，商量偵察對策?！皺C(jī)靈鬼”李明說：“既然墨水用光了還會再“生”出來，桌椅壞了還會變好，那我們就從這入手吧！”“好！”大家一直贊同，并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。

星期一下午下課，我們偵察組的同學(xué)趁大家上體育課，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里，好引“魚”上溝。放學(xué)后，我們潛伏在教室里觀察情況。同學(xué)們都走了，教室里空蕩蕩，靜悄悄的。過了一會兒，從樓梯里傳來了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，心里像著一只兔子似的膨膨直跳。腳步聲漸漸近了，只見一個同學(xué)拿著一瓶墨水走到方便角，掂起腳，小心翼翼的地把墨水倒進(jìn)去。

我們定睛一看，真是做夢也沒有想到，那個人居然是“搗蛋鬼”小文。是呀，自從學(xué)校創(chuàng)建“學(xué)雷鋒，創(chuàng)三好”以來，小文改變了許多：早讀時再也看不到他嬉戲打鬧了；下課時，操場上在也看不到他的身影了……這時，我們在也忍不住了，都“現(xiàn)了身”。小文看見我們，感到很意外，再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎，他臉都紅了。事情終于真相大白，水落石出了，我們心里都非常高興。

我們偵察組的同學(xué)一商量，決定把校園里的這件新鮮事寫在板報上，讓同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)它，贊美他……

9.急需作文《學(xué)校里的新鮮事》600字

校園里的新鮮事在我們的校園里，天天都會發(fā)生許多的新鮮事。

在這些新鮮事里，讓我觸動最深的還是劉昆的變化。劉昆是我的同班同學(xué)。

以前，他不是遲到，就是早退；不是作業(yè)潦草就是干脆不做；不是罵人就是打架……挨批評他總是有份，受表揚(yáng)他老不粘邊。好多同學(xué)見了他就躲，不少老師看見他就甩頭。

雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他，卻總是令人失望。上周星期一，升旗儀式完了以后，我們都陸續(xù)回教室了，可劉昆卻在操場上拾撿垃圾。

只見他一會兒撿起一片紙屑，一會兒又蹲下身去扣地上的口香糖……我對小明的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天，成績一向很不好的劉昆數(shù)學(xué)考試竟然考了個全班第一。

這猶如一塊大石頭砸進(jìn)平靜的湖水中，掀起軒然大波。劉昆的變化讓我對他產(chǎn)生濃厚的興趣，開始留心觀察他。

我發(fā)現(xiàn)，上課的時候劉昆不再搞小動作了，而是在認(rèn)真聽講。下課后，劉昆悄悄地看哪些同學(xué)的位置下有垃圾就主動幫他撿起來丟進(jìn)垃圾筐，看到哪張桌子沒搭整齊就走上前幫同學(xué)把桌子搭好。

哪個同學(xué)不小心撞到他時，他不再大發(fā)雷霆，而是輕輕一笑，說：“沒關(guān)系。沒關(guān)系?！?/p>

我向老師反映了劉昆的表現(xiàn)。上課的時候，老師夸獎劉昆成績上升了，并且還很愛班級體，要大家向他學(xué)習(xí)。

劉昆卻不好意思地說：“這點舉手之勞的事也不算什么，老師也別表揚(yáng)我。您不是號召我們以實際行動迎奧運嗎？我還做得不夠呢！”劉昆的話不多，卻羸得全班熱列而持久的掌聲。

全班同學(xué)都為劉昆的變化和進(jìn)步而欣慰。是啊，“以實際行動迎奧運，我還做得不夠呢！”只要我們都這樣想，我相信校園里的新鮮事兒會更多。