校園里的什么半命題作文怎么寫(半命題作文校園里的)
1.半命題作文校園里的
我們的校園，歷史悠久，它建于1946年。里面，有三座教學樓，中間夾著兩個操場。操場上有幾個花壇。我們的校園雖然年代久遠，但是還是不像危房那樣搖搖欲墜，它還非常漂亮。
我背著書包，蹦蹦跳跳地來到了校園。一看，學校的新大門已經(jīng)修好了，門是電動拉閘伸縮式的，只要一按按鈕，門就會自動打開了，不像舊校門，要人在那里開來開去，太不方便了。放眼望去，門是沒有頂?shù)?，顯得非常大氣。
它那么高，可以容下三輛車進出呢！校門那，學生們?nèi)宄扇旱貧g快地聊天，前面生氣勃勃的花和校門和學生們?nèi)跒橐惑w，真是美妙極了。
我順著教學樓往上走，在走一段路就來到我的教室所在的教學樓，也就是一號樓。這個樓是最陳舊的一棟樓。上面鋪著粉紅色的正方形的磚。樓前，三棵樹從左到右依次從低到高排列，像戰(zhàn)士一樣保護著我們。墻上可以看見幾幅漂亮、生動的畫。如果你從周一到周五來這里，一定會看見小朋友們在玩耍，聽到班上讀書的聲音。
我們的校園，是多么美麗啊
2.半命題 作文《校園里的（ ）》
當家方知柴米貴，面對小學六年級的生活，可以說是“酸甜苦辣——樣樣俱全”。
酸—— 開學沒多久，就要舉行一年一度的校秋季田徑運動會了，這可苦了我們這些小運動員了，教練——班主任天天讓我們繞著200米的跑道跑步。腳呀，天天沉甸甸的，汗是更加少不了的“必備物”，腳稍稍一抬，就會酸的要命。
校園生活，酸哪！ 甜—— 有酸也有甜，生活才豐富。今年最使我開心的事要數(shù)換班主任了。
當然，并不是說以前的班主任不好，只是……以前，只要一放學，我的頭就脹的要命，特難受，為什么？因為家庭作業(yè)，一放學，作業(yè)就成堆成堆的來，把我壓得喘不過氣來，什么抄生字詞，什么抄課文嘍……凈是這號“抄”字作業(yè)。現(xiàn)在可好了，這個班主任兼語文老師作業(yè)特少，那心里呀，甜得就像蜜一樣。
校園生活，甜哪！ 苦—— 俗話說：先苦后甜?？晌沂窍忍鸷罂唷?/p>
開學沒多久，就開始了一系列征文比賽——1、寫“暑假讀好書的感悟”；2、寫“給小伙伴的一封信”；3、寫“科學小論文”；4、寫“清潔鄉(xiāng)村的體會與感悟”；5、寫“真愛在我身邊”；6、寫點對建德改革新貌的意見。哎，這么多的作文，可真苦了我們啊！一篇完工，又來一篇，綿綿不斷啊，真快把我的腦汁都擠干了。
校園生活，苦呀！ 辣—— 運動運動，天天運動。為了這個運動會，為了自己能在這次運動會上取得好成績，我每天堅持繞操場跑十圈。
早上跑，中午跑，喉嚨火辣辣的。終于，腳被扭傷了。
晚上，在家涂上紅花油，然后再貼上傷筋膏，那個腳啊，火辣火辣的，像被燒著了一樣，哎，只能自個兒受“辣”了。校園生活，辣啊！ 校園生活，酸甜苦辣，每個人都不一樣，我的生活，我的體會。
3.求一篇作文《校園里的——》半命題作文,寫景的
真的覺得關于校園風景這一類的作文，寫竹子最好了，最容易寫感想什么的，堅強等等。
《校園里的竹子》
在我們美麗的校園里，有許多花草樹木，但我印象最深的要數(shù)假山旁的竹子了。
當春回大地的時候，我們美麗的校園變成了翠綠色的了。當然，也包括那漂亮的竹子。細心的你一定會發(fā)現(xiàn)，在竹子的分叉處張除了星星點點的小嫩芽。一天、兩天、三天，也自長長了，可是還是害羞地卷著身體，也自一天天深開，所有的竹子都由深綠變成了嫩綠色的了。誰說假山下的泥土不肥沃，假山下的一塊小石頭不是被拱了起來嗎？只要掀開意看，你會發(fā)現(xiàn)一個小竹筍，它正在弓著腰、憋足了勁往上鉆呢？
在赤日炎炎的夏天，所有的花兒都競相開放了。竹子也不甘示弱，它那葉子、已經(jīng)密不透風了，麻雀們發(fā)現(xiàn)了這個秘密，在里面安了家。
當校園里金菊飄香的時候，敢于和他們比美的還是那秀美的竹子。秋風吹來，竹葉沙沙作響。
在寒風凜冽的冬天，能和松柏作伴的還是堅強的竹子?？耧L暴雨中，它跳起了舞蹈。大雪紛飛，壓不垮它柔軟的身軀，只要它輕輕一抖，雪花就無可奈何地飄落下來。
我喜歡竹子，喜歡他婀娜的身軀，喜歡它不變的綠色，喜歡它堅忍不拔的性格。作為一個小學生，竹子所擁有的品質(zhì)，不就是我們在學習中應該擁有的嗎？詩人鄭懈說得好：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”
4.半命題作文校園里的括號里填酸甜苦辣咸一任選一
校園里的甜
校園里的甜，甜在友誼之中，甜在師生之間，甜在課堂之上。
——題記
甜的感覺，是快樂；甜的感覺，是幸福；甜的感覺。更是美好。
甜——在課堂之上
今天上午的三節(jié)試卷講評課，令我永生難忘。
“人要學會感恩，不會感恩的人永遠不會幸福！”惠子老師講著，我們也專心致志的聽著，與其說惠子老師在講試卷，不如說老師在給我們講做人的道理，說到動情之處，我不禁想流下感動的眼淚，惠子老師在教育我們，其實，老師們上完課就可以到辦公室喝杯茶，聊聊天，何樂而不為呢？可是我們的惠子老師卻在講臺上站了三節(jié)課，給我們講做人、講試卷，由試卷談及做人，天下還有這樣的老師嗎？細節(jié)決定成敗，這是惠子老師在開始之前寫下的。我這才真正領悟到：一個人的成功與否，在于他的習慣，在于他做事的細節(jié)。三節(jié)課的受益，難道不是甜嗎？
今天的三節(jié)課，我受益匪淺，忘不了老師近一上午站在講臺上的諄諄教導，忘不了今天課堂上的“甜”！
甜——在友誼之中
一節(jié)體育課，烈日當空，可并沒有影響同學們踢球，一場足球賽正如火如茶的展開，可天有不測風云，當我正準備傳球時，半路殺出個程咬金——子昂，我一時無策，只好將球一踢，不料彈在他腿上，“砰”球反彈到我的小腿上，一陣疼痛感襲來，我便感到全身一木，癱在地上。這時，一雙溫暖的大手托起了我，把我架到球場外，是胖胖，“來，我給你按摩按摩！”他邊按我的腿邊問：“沒事吧？”他對我的關懷，我們間的友誼，讓我的心中暖暖的，忙回答：“沒事，謝謝！”“都是同學，不用謝！”我的疼痛感頓時拋到了九霄云外，有這樣一位好同學，這樣真摯的友誼，我的心中甜甜的！美好的感覺，一時難以言表！
甜甜的滋味，寫出美好的友誼；寫出樸實的笑容；更寫出小學階段最后一份甜甜的回憶……
5.作文學校給我的什么,半命題作文
學校帶給我的快樂
童年是最快樂的，而學校就是童年繽紛多彩的樂章中的快樂音符.
從我一年級剛剛踏入學校大門時，我就感受到了校園的快樂與溫馨，高年級的哥哥姐姐親切地拉著我的手帶我參觀這美麗的校園，和藹可親的老師與我們交流，融入我們這群淘氣的小孩子中.
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年級了，快樂的日子也確實流逝飛快，回想六年的學習，真讓人感到快樂.
快樂地學習.在學校，總是伴著熟悉悅耳的上課鈴走入教室，課桌上端正地擺放著課本與文具，老師在講臺桌上講課，在黑板上寫板書，時不時一句幽默的語言惹得同學們哈哈大笑，但在快樂之后，同學們又會目不轉(zhuǎn)睛地聽課.在課堂中上課，既能得到知識，又能獲得快樂，每天都滿載而歸的我心中總是十分欣慰，而這樣的欣慰也是一種快樂，我又把快樂轉(zhuǎn)化為學習的動力，使明天能更好地學習.
快樂地游戲.下課鈴總是同學們最期待的，總能讓大家十分興奮.寂靜的校園頓時炸開了鍋，操場上洋溢著歡笑，同學們?nèi)宄扇海械馁惻?，有的游戲，有的聊天……任何事情都勝不過與同學在一起時的快樂，下課不僅是放松心情，還是拉近同學之間感情的最佳時機.快樂是歡笑，快樂是玩鬧，快樂還是在學校中的分分秒秒.
六年，再回眸欣賞美麗的校園，一花一草，一草一木都在發(fā)生變化，校園更美麗了，歡笑聲更多了，不變的是相處時的快樂，不變的是同學間的友誼.
六年的學習猶如瞬間，也亦是永恒，我即將邁入中學的大門，中學的校園是不是也埋藏著許多快樂等著我們挖掘呢？我要把握剩余的時間，為自己，也為同學創(chuàng)造更多快樂！
“哈哈哈……”歡笑依舊，美麗依舊，友誼依舊，笑聲還在校園中回蕩……
6.求一篇半命題作文什么的校園
當你走進我的學校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學樓。
教學樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青。?；▔锏幕烧婧每囱?！像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，微風吹過來，花朵頻頻點頭，就好像在向我們招手敬禮，點頭致意，仿佛在說：“同學們，你們好??！”花壇里的花真香??！在遠處就能聞到撲鼻而來的花香，使人心曠神怡。離開花壇向前直走，就來到了操場，操場很大，很平坦，東邊還有一排柳樹，春天，柳樹發(fā)芽了，點點的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學們玩耍過后，就可以到柳樹下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來了；到了冬天，白雪覆蓋著整個柳樹，它卻不畏嚴寒，依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里，保衛(wèi)著我們的校園。操場北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽著國歌，看著緩緩升起的國旗，我就會暗暗下定決心要好好學習，長大做一個對社會有用的人。
我的校園雖然簡簡單單，可是在我的心里，它是最美最美的！
7.求小學生兩篇400字半命題作文：1、校園里的 （校園生活）2、我?guī)蛬?/h2>
歡樂的校園生活
每天清晨， 當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學們就背著書包， 我和同學們就背著書包， 戴著紅領巾， 高高興興地上學去. 花兒向我們微笑， 鳥兒為我們歌唱， 我們開始了新的一天.
升旗儀式開始了， 同學們列隊操場上， 隨著雄偉的國歌聲， 五星紅旗冉冉升起. 我們瞻仰著五星紅旗， 心潮起伏，因為五星紅旗是無數(shù)革命前輩用鮮血染成的， 我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學習生活和條件， 加倍努力學習， 做建設祖國的接班人.
上課了， 我們專心致志地聽老師講課， 跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游. 大家吸吮著知識的乳汁.
"放學了， 放學了.” 成千盈百的同學大聲嚷著. 我們就像關不住的小天使，
從校園里擠出來. 同學們一邊走， 一邊說著， 互相匯報今天的收獲. 同學們個個大汗淋漓， 小小的身軀上噴發(fā)著太陽的氣息. 也有些同學， 大概是跑累了， 坐在樹下看書.
春天的時候， 校園里生機勃勃， 大家三五成群， 觀賞著春天的景色， 唱著春天的歌。
夏天的時候， 我們的課間十分鐘熱鬧非凡， 我們盡情地玩耍著?！傲弧眱和?jié)到了， 校園里洋溢著喜慶的氣氛 ，喜氣洋洋地涌向操場。
秋風習習， 天氣涼爽。一年一度的體育運動會在校園里舉行，同學們笑著，歡呼著，校園腸訂斑寡職干辦吮暴經(jīng)里充滿著沸騰的氣氛。
寒冷的冬天， 北風呼嘯， 晶瑩的雪花從天而降。同學們來到被大雪覆蓋的操場， 盡情地玩耍。有的滾雪球.堆雪人， 有的打雪仗.拍雪景。大家都興奮極了。
歡樂的校園， 給我的童年生活帶來了無窮的樂趣。六個春夏秋冬， 將永遠珍藏在我的記憶里
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