當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有“南京師范大學附屬揚子一中“的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在“s“形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家“能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。..
記得剛剛踏進這個校園,那整齊的建筑,綠油油的草地,到處煥發(fā)出的勃勃生機,無不給我留下了深刻而美好的印象。
說實話,來到這里的第一天我的內(nèi)心就受到很大的震動。在8月28日的全體教師會上,從李校長的年度工作計劃,到教導處的教學安排,每一個部門的工作都制度了詳細的計劃和預期目標,扎扎實實、清清楚楚。
我想:這一定是一個嚴謹務(wù)實、目標明確、雷厲風行的集體,也一定是一個非常緊張很有壓力的集體吧! 記得那是第一次參加教學研討,在熱烈的討論中,敬業(yè)努力的同事無私地傳授著自己工作地經(jīng)驗;許許多多的第一次,積累了我成長的閱歷,也記錄了我和學校共同的成長。 春夏秋冬,光陰如梭,我越發(fā)感覺仿佛生活在一個溫暖的大家庭中:一次次的組織活動,留下了大家的歡聲笑語;一件件工作的完成,浸透著大家的辛勤汗水;老師和同學們深厚的師生情誼,留下了一個個感人的故事;球場上學生們的歡聲笑語在校園處處飄蕩。
我已經(jīng)深深融入到這個溫暖的大家庭中,感受幸福,收獲理想。學校在大家的共同努力下日益壯大,而我也逐漸成熟,在講臺上把心中的夢想折成一紙素笩橫越整個校園。
歷經(jīng)寒暑,歲月如歌,學校的風景日新月異。整齊明亮的宿舍,拔地而起的教學樓,揮灑汗水的運動場,無不蘊涵著學校的未來和希望。
整齊的早操隊伍,坐滿學生的閱覽室、課堂,更加昭示著學校的將來會更加興旺!作為一名光榮的教師,我深知我是學校的主人,這里的一草一木,都將見證我的成長,我會用我的青春和智慧,譜寫人生最美好的詩章。 我們的事業(yè)剛剛開始,前方的道路依然漫長,就像成長要歷經(jīng)坎坷,我們也會有很多艱辛、很多險阻……但我們不會懼怕!我們有優(yōu)秀的教師隊伍,有科學的管理和完備的教學設(shè)施,還有無數(shù)的學子渴望在這片土地上放飛希望。
千斤重擔壓在肩上,我們的步履依然輕松,因為我們每個人心中都滿懷對學生的關(guān)愛,擔負著祖國對我們的期望。人才的搖籃、拼搏的戰(zhàn)場,我們會在辛勤的勞動中證明自己的價值,為國家培養(yǎng)建設(shè)的棟梁。
我深深地知道,學校就是我們的家,我們都是學校的主人,學校的興衰和我們每個人都息息相關(guān)!一個日益成長的學校,為我們每個人提供了良好的發(fā)展環(huán)境,而我們每個人的辛勤勞動都會讓我們的學校更加迷人。新生的校園,朝氣蓬勃,似太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。
讓我們共同努力工作,和我們美麗的學校共同成長…。
我的新學校 早在上個學期,老師就跟我們說過,下個學期要遷到新學校去上課。
我很想知道新學校是什么樣的,可是我不知道在什么地方。8月31日是新學期注冊的日子。
我終于可以看到新學校了,心里好激動?。?一大早,我和爸爸媽媽就騎著電動車往城里的方向駛?cè)?。到了前陳,向左拐,駛進一條剛剛澆好的水泥路,在一道鐵欄桿前停了下來。
我的眼前突然一亮:幾幢5層樓高的建筑物聳立在我眼前。嗬:這就是新建的蘭溪市城北小學,我們的新學校,原來在這兒?。?新學校四周都是綠油油的樹木,這兒空氣清鮮,視野開闊,景色宜人,是個讀書的好地方。
全校共有4幢樓房,其中2幢是教學樓。2幢教學樓看起來都是一模一樣的新房子都是5層。
教室里也是一模一樣的新桌子、椅子。那天老師叫我去倒垃圾,回來時竟然走到另一幢樓去了,真好笑! 教學樓的旁邊是食堂。
以前學校的食堂只有一層,現(xiàn)在是兩層。開飯時還坐的滿滿的。
食堂的伙食非常好,每餐都有四菜一湯。一樣的新餐具,一樣的飯菜,我和同學們都吃的很開心。
以前吃飯時我常常剩菜剩飯,現(xiàn)在是吃了還想吃。 食堂的前面是一塊空地,現(xiàn)在操場還沒建好,我們做早操,上體育課都在這塊空地上,我想操場建好了,這里一定會更加漂亮。
新學校共有6個年級;每個年級都有4-5個班,全校學生共有1000多個人,原來的路口、十里亭、棗樹、城北四座小學的學生都到這兒來了。每天早上和下午放學時,校門口都是車來人往,好不熱鬧! 新學校什么東西都是新的,新樓房、新教室、新老師、新同學、新課程、新桌子、新椅子,還有新液晶電腦。
我對這兒的一切都感到十分新鮮,每天都有個好心情。我們的新學校——蘭溪市城北小學,我喜歡你。
初到學校自然要到處逛逛。首先映入眼簾的是教學樓,紅白相間,引人矚目。走上去一看,初一部就有十二個班。走進教室一看,那整潔的書桌,黑板上老師還未擦掉的筆記……
接著我們來到操場,操場的面積較大,操場上還有給同學們打籃球的地方。剛走到操場時,還看見了有高年級的同學在打籃球。他們個個穿著短褲短袖,背上還出了一大身汗,但他們?nèi)岳^續(xù)在打籃球。旁邊還有一些人在喊:“加油!”我看見了,也把腳步停下,站在旁邊觀看他們打籃球……
我們又來到了食堂,食堂里面有很多座位,足夠同學們坐。食堂里的菜自然是各不相同。食堂有兩層,第一層坐不下就上第二層,每天早上、中午、晚上食堂都爆滿了人……
最后,我們來到宿舍。宿舍也有兩棟,一棟是男生住的,一棟是女生住的,一棟宿舍有六層。但是因為學校里的內(nèi)宿生太多,只有這兩棟是不夠的,所以學校又建了一棟,還未完工,不過已經(jīng)修了一大半了。估計用不了多久就行了。
說了學校的景物,再說說學校的人吧。首先要說的自然是老師,在我們初一部,每個班的班主任都是女的。雖說是女的,你們都以為好欺負,但你們錯了。我雖然不知道別班的班主任怎么樣,但是我知道我們班是班主任是非常兇的。上課時如果有一個同學說話或是分神了,她就會說:“***同學,你又分神了哦,站起來,站起來就不分神了?!庇袝r候有某些同學不想上操,留在教室里玩。結(jié)果下了操之后,班主任就把他們叫出來,趴在地上,做俯臥撐,有時候做十分鐘,有時候做五分鐘。做完之后,有些人去洗完手回來,還要在教室罰站,有時站一天,有時站一節(jié)課。也正是因為這些原因,我們班的某些同學給班主任起了許多外號(在這我就不說出來了)。
再說說小賣部吧。小賣部是同學們最愛去的地方(據(jù)我所知應(yīng)該是),因為里面的小吃很多,很多同學都愛吃,所以每節(jié)課一下,同學們就蜂擁去小賣部,小賣部的生意也非常之好。我也是小賣部的常客,為此,小賣部的工作人員和我的關(guān)系非常好,他們經(jīng)常給手機我玩,他們在手機上找到了我的QQ,所以加了我。私底下我們也聊得很好,他們也很關(guān)心我,每次我去小賣部,他們都會來和我玩。
學校的同學也是數(shù)不勝數(shù),所以,新生串班是常事。每節(jié)課一下,就會看見,二樓的上三樓、四樓,三樓的又上四樓、下三樓,四樓的又下三樓二樓。最受歡迎的當然是我們?nèi)龢橇?,每?jié)課一下,就會有一大幫人上(下)我們?nèi)龢?。三樓中最受歡迎自然要數(shù)我們班了,一下課就有人找,不是找這個就是找那個,多事到死。
這大概就是我們學校的一景一物,一人一事,其他的我就不多說了,拜拜!
美麗的校園
我們美麗的校園,到處充滿同學們的歡聲笑語和瑯瑯的讀書聲。
走進校園,首先就能看到一個小花園,那是我們經(jīng)常玩鬧的好地方,小花園里,一條條長椅安靜地呆在那兒,等著我們?nèi)ズ退鼈円黄鹂磿鴮W習,這些長椅,已經(jīng)成為我們課外時間的好伙伴。每次經(jīng)過那兒的時候,我都跑過去坐一會,摸著它光溜溜的扶手,它好像在對我說:“小朋友,努力學習吧。”于是,我就在它的提醒下,回憶今天老師在課堂上講了什么新的知識。
穿過擺滿長椅的小樹林,那寬闊的操場,紅色的跑道就展現(xiàn)在我們眼前。再一看,一大片綠色,象一床大大的毯子鋪在操場中間,這是我們最喜歡的足球場,平時的大多數(shù)課外時間,我們在老師的帶領(lǐng)下,一個個象下山的老虎,縱橫馳騁,將小小的足球踢得滾來滾去,歡樂的笑聲和滿頭的汗水,讓我們感覺到,大大的足球場,就是我們童年時代的美好回憶。
在操場右邊,是“和園”,雖然我不知道為什么叫“和園”,但我很喜歡這個地方,在和園里,有菊花、有翠竹,還有很多我們根本不認識的植物。滿園的綠色,給整個校園增添了生氣。和園里有一個小水塘,走近一看,碧綠的水中,一條條小魚兒自由自在地游來游去,旁邊還有一個小噴泉,噴泉的水飛落下來,落在樹葉上,好像把樹葉當滑梯,一滑,就在水中,濺起點點水花,在水花飛空的那一瞬間,水花好像在空中飛舞一般。
順著“和園”往左拐,就是“古代歷史文化墻”,在文化墻上,有許多藝術(shù)畫、古老的樂器、不知什么時候的錢幣、也有編鐘、銅板;還有許多我們不懂的東西。夏天的時候,飛舞的蝴蝶停在文化墻上,為那藝術(shù)墻增添了新的氣息!
校園里的這種美是一種溫柔的美:那小小的噴泉噴灑出的小水花,好像害羞的姑娘,用一絲絲霧氣遮住自己。
校園里的美,是一種特別的美:同學們在賽道上奔跑,再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內(nèi)容豐富的文化墻和像一面鏡子樣的小水塘,讓我們生活的校園與眾不同。
啊!美麗的校園,我成長的搖籃。
我的校園 初晨,我隨著早起的的人們,信步走進校園.推開那即寬又厚的大鐵門,一幅春光明媚,鳥語花香的美景展現(xiàn)在了我的眼前. 漫步在校園內(nèi),是那樣的寧靜.有時濃霧就像清紗一樣籠罩著學校,除了大樓和一些樹木隱約可見外,其他什么也看不清了.大樹上的小鳥正在比賽歌聲,清脆悅耳的,好聽極了.偶爾會有風迎面拂來,使人神清氣爽,心曠神異. 漸漸地,火紅火紅的太陽從地平線上徐徐升起最后瀟灑的掛在高空.一縷縷陽光照射而出,霧就像幕布一樣慢慢到散開了.一座高大的教學樓展現(xiàn)而出.呼吸著濕潤的空氣,邁著輕松的步伐在校園盡情欣賞.忽然一陣芳香迎鼻撲來,使我精神大振.隨著陣陣香味,我來到花圃旁邊.里面長有各種各樣奇花異草:有玫瑰,百合,喇叭。
數(shù)不勝數(shù).紅的似火,粉的似霞。
顏色萬紫千紅,恐怕只有畫家才能描繪得出來了.花葉上顆顆晶瑩的露珠,好似璀璨的珍珠啊.站在遠處,眺望亭臺樓閣.雖說以是歷經(jīng)風風雨雨.沒有以前那樣華麗了,但還是吸引了許多人來此觀看.瞧,楊柳一排排圍繞湖泊,不像是衛(wèi)兵們守衛(wèi)重地嗎?清澈見底的河流在陽光的照射下,波光粼粼,怎么看都像是一顆顆發(fā)光的金子撒在河面上.是那樣的迷人,美麗. 我愛我的校園! 謝謝采納。
我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋,更是一所快樂而又溫馨的大家庭.我就是這個大家庭的一員.
每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊:“老師好”,聽上去讓人很精神.走進學校大門,遠遠就看見一簇簇紅色的牽?;ㄓ吃谖已矍?,散發(fā)著清香.校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎,襯出了濃濃的秋意.牽?;ǖ暮竺婢褪怯L飄揚的五星紅旗.每到周一升旗時,只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來,站在鮮艷的五星紅旗下,把國旗升上去.旗桿的兩邊栽著榆樹,一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘,既可以遮雨,又可以遮陽,還美化了我們的校園,真是面面俱到.
再往里走就是我們的教學樓,由于剛剛粉刷過,色彩顯得格外明亮,橙藍相間,讓教學樓煥然一新.就像給教學樓換了新裝.樓頂上插著五顏六色的彩旗,就像給樓房帶上了美麗的皇冠.走進教學樓時,耳朵里遠遠就灌滿了同學們瑯瑯的讀書聲,真讓人如癡如醉!
參觀完教學樓,再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場.這里寬闊無比,一圈就是四百米.每到六一運會的時候,在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水,無論操場多么大,他們都堅持跑下來,為班級爭得榮譽.操場中間是足球場,每到課間活動,這兒就是最熱鬧的地方,同學們有的跳繩,有的跳高,有的在踢毽子,還有的在切切私語,相互談話.細細想想,這兒既有同學們的歡呼聲,也有同學們的嘆氣聲,這些都代表著同學們的生活是多么豐富多彩!
我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學習環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們.我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪.
題目:美麗的學校
中心思想:通過描寫學校的樣子,自己與學校的感情,表達對學校的熱愛之情。
1、點題。(總起全文,直接點出自己與學校的感情)
2、描寫學校的樣子。
3、通過事例表達對學校的熱愛。
4、總結(jié)全文。(首尾呼應(yīng),點題)
校園的一角
我愛我的校園,更愛校園的一角——花壇。
我們一進校園,第一眼看到的是左.右兩邊的大花壇。它們每天陪伴著我們,經(jīng)過不知多少春夏秋冬,仍然生機勃勃。你們也許都會問:為什么你這么喜歡這兩個大花壇?我會回答說:“這兩個大花壇從我們一年級開學的第一天就看到了。這五年間我們上學或放學都會看到它。尤其是它中間的那個雕像,男的那個左手握著火炬,右手拿著足球,氣勢雄偉;那女的手里拿著一本書,當同學們看到這個雕像,一定會體會到積極向上,努力學習的精神?!?
早上,這里一片生機勃勃,微風一吹來,花壇里的花朵搖頭晃腦,仿佛對同學們說:早上好!如果有領(lǐng)導嘉賓到來參觀指導,它們好像對來客們說:您們好!歡迎光臨!到了上課的時間,兩個花壇四周寂靜,只有一些小昆蟲在這里忙碌,最勤快的是蜜蜂,它們“嗡嗡嗡”地飛來,又“嗡嗡嗡”地飛走,真像奏著一首美妙的樂曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶,它們一高一低,一快一慢,翩翩起舞,美麗極了。
中午,烈日當空,花壇里的花草形態(tài)各異:有的抬起“頭”,好像一點不怕太陽;有的花朵低著“頭”,好像怕曬黑“面孔”。
傍晚,太陽下山了,日落的余輝灑落在花朵上,花朵上好像鍍了一層金鉑似的,一陣風吹來,仿佛一片片金鉑撒落地上。
美麗的花壇給我們一小塊自然空間,讓同學們暫時忘卻緊張的學習,全身心放松,就像一個心靈的加油站,我們能不喜歡它嗎!
我的母校是杭州市育才第二實驗學校,我的小學就是在這里度過的,就讓我來為你介紹一下我的母校吧!
在學校一樓的一排排柱子上掛著一首首《中華行》中的古詩,每當我看見《河南.牡丹頌》的時候,我就非常想念我的故鄉(xiāng),我的故鄉(xiāng)就在河南,那里有我的爺爺、奶奶。
你想知道我的母校是什么時候誕生的么?讓我細細告訴你吧!
1995年-1997年,西湖區(qū)利用社會力量創(chuàng)辦了一所公辦民助性質(zhì)的學校。根據(jù)偉大教育家陶行知先生教育為公的理想觀,生活及教育教育觀,以教人者教己的師德觀,確定育才為校名。
2005年12月18日,這日也同時迎來了學校10周年的生日。集團的校園內(nèi)彩旗飄揚,笑語朗朗。
1997年8月,學校整體至翠苑5區(qū)新校舍,同年兼并西湖區(qū)一所民辦體制的學校。搬遷后學校重新定位辦學目標。我的學校以求真為校訓,尊師愛生,會學成才為校風,教學嚴謹,樂業(yè)奉獻為校風。
學校以前還舉行過紅領(lǐng)巾伴我成長、快樂的數(shù)學思維節(jié)、會說話的圖畫等許多我們學生喜歡的活動,瞧,展板上的一張張照片記錄著我們的歡樂!三樓的展板上還有好多名人名言:道可道,非常道;名可名,非常名知人者智,自知自明;勝人者力,自勝者強等等,這些都在啟迪我們的人生智慧。
我們的學校還像是一個大花園!有桂花、茶花、紫薇、羅漢等等。我們學校真的很了不起,獲得了許多榮譽呢,看!先進集體、團體優(yōu)勝獎、先進團支部,得過許多錦旗呢!
我的母校還有一個全國有名的體育活動,那就是陽光伙伴!在課間大鍛煉的時候,操場上可熱鬧了,有的班在跳竹竿,有的班在玩呼啦圈,有的班在拍籃球……
你走進操場,會發(fā)現(xiàn)院墻上有一幅壁畫,那是西湖的景色,而且上面還寫著西湖十一景五個字,前十個景色是西湖的,而第十一個景色就是我們的育才。
育才,真不愧是西湖的第十一處風景??!
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