校園的芬芳800字作文(校園的芬芳作文800字)

1.校園的芬芳作文800字

校園里，繁華眾多，但唯有那一角的芬芳令我為之一顫。悠香，纖細，別具一格，是這里最好的詮釋。

在小院內(nèi)，只有一角的芬芳。它的悠香，雖不比桂花十里飄香，但惟獨四柱散發(fā)的氣息令人滿足。兩顆丁香，兩棵不知名的百花，還有眾些萬年青在此烘托。丁香花是一種空曠的紫，紫的無邊，恰到好處，一筆一墨，和淡雅的水墨圖還是有些相同的，但他遠比水墨自然真實。也許是嫩黃的花蕊多吸收了太陽的幾縷金絲吧，在太陽光下，丁香花顯得格外耀人，分外璀璨，一朵朵丁香花大為一厘米左右，小巧玲瓏，風吹過，雨淋過，丁香花在風中搖曳，滿樹星輝印在自然之中。丁香花是喜陰的，陽下的丁香還未綻放，陰處的丁香就早已遮蓋藍空。

但那些不知名的白花，卻極其喜陽，和丁香花作對照似的，伸長略翻新的樹枝，無論正著，扭曲著，都竭力地向陽光處生長，你看，那彎彎的樹枝不正是一個張開雙臂，擁抱自然的“太陽忠實愛好者”嗎？

丁香的芬芳只有淡淡的一余味，輕輕混雜些泥土香氣，陽光氣息，揉碎著紫色的悠雅。深吸一口氣，滿嘴是一種清新不失淡雅，無聞而不失嬌艷。是一種透著光色散出香的氣息，滿樹開花時，風飛過，帶來一樹芬芳，讓曾經(jīng)嗤之以鼻的不以為然的人望而卻步，嘆為觀止。

丁香花的樹枝不算細，也不算長。最高2。3米，均1~2米不等，但樹干纖細，和我們的手腕粗細，樹根一般在冬去春來之季脫皮換新，樹皮，樹葉，花香給人煥然一新。而那2棵不知名的白色小花卻長的異常高大，卻依舊苗條依然，給人寬敞空曠之感。2棵白花小樹奮力生長，嫩葉不多，大多呈深綠葉，上有細小細毛，有陽光的普照下，大有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的壯美！

園中無他花草，唯獨這一角。萬年青的葉子呈橢圓形，有密密細細的紋線和大都排練嚴整，大小均勻，密集環(huán)繞在葉子一周。萬年青雖沒有丁香花互相纏繞其中，但覆蓋其中，獨具匠心，分三層顏色，嫩綠，青綠和少許枯黃，但春風吹過，夏季來臨，一定會綠遍園子，青遍校園，給人以蒙叢，悠陰深邃之感。

悠香，纖細，我愛這一角淡淡的芬芳。

2.回憶校園芬芳我為之感動 作文600字作文

時光老人是頑皮的，他只管向前，帶走了流淌在歲月里的歡樂與痛苦。但，校園里朗朗的讀書聲、互相嬉戲的歡呼聲、老師嘔心瀝血的教導聲……都深深地烙印在我的腦海里，并將成為我心靈永遠的底片。

還記得初一的時候，我們從相遇到相知，從陌生到熟悉。時不時在一起瘋狂地玩耍過，犯著傻傻的錯誤，日子可謂說是過得有滋有味，無拘無束。我們之間難免會有一些磕磕碰碰，但最后還是一笑泯恩仇了，似乎我們的友情是斬也斬不斷的。整個校園里彌漫著我們的嬉鬧聲、呼呼聲……久久不能散去。

初一的遠去也就意味著初二的到來，我們不再像初一那時的天真幼稚，談心說笑的現(xiàn)象早已被偷偷改換成討論問題的現(xiàn)象了。大家之間的隔閡也越來越明顯了，我想也許是因為時光老人的無情吧！

初三在不知不覺中來到了，面臨著中考這一場戰(zhàn)爭，我們得做出最后的沖刺，到處都是危機四伏，成績把我們牢牢地束縛在學習上。緊張的氣氛使我們都變得寡言少語，似乎以前的笑聲到現(xiàn)在戛然而止了，整個校園竟不知何時變得如此寂靜，如此冷淡。

中考步步緊逼著，堆積如山的任務壓得我們差點喘不過氣來。每一位同學都在爭分奪秒地學習，無論何時何地望見的只有同學們匆匆的背影，全局進入緊急狀態(tài)。

彈指間走過了三個春秋，校園里的一花一草、一磚一瓦都留下了我們的腳印，見證著我們成長的足跡和曾經(jīng)拼搏時灑下的汗水?？v使任憑時間無情的沖淡，校園里的記憶依然是那么清晰，因為它將成為我心靈永遠的底片！

也可以寫小學最后一學期的小升初考試

3.高中作文800字《教育的芬芳》

在不知不覺中，我長大了。我的童年是五彩繽紛的，是喜、怒、哀、樂、悲、歡。二年級的時候發(fā)生的一件事至今我還記憶猶新。

我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進美妙的數(shù)學花園”青少年數(shù)學論壇全國數(shù)學奧林匹克競賽。

我走進少年宮的時候我信心十足的對我自己說：“一定可以得到一等獎，我一定可以的。”考試之前監(jiān)考老師對我們說：“同學們考試時一定要仔細，認真。在考試過程中不可以講話，不可以交頭接耳，否則的話就得扣10分?！?/p>

鈴聲一響，我就開始認真的答題了，我小心翼翼，生怕出錯。時光飛逝，一眨眼，一個半小時就過去了，那時我已經(jīng)做完了。正在我認真檢查的時候，我后面的同學叫我把一支筆遞給我前面的一個同學，我也沒有多想就遞給了她，誰知這一幕正好被監(jiān)考老師逮個正著，監(jiān)考老師不由分說先每人扣掉十分。就這樣，寶貴的十分丟掉了。我當時真是“啞巴吃黃連──有苦說不出”??！

下課了，我慢慢的往家走。我是乘興而來，敗興而歸。

回到家，我滿腹委屈地向媽媽訴苦，我覺得監(jiān)考老師太過分了。媽媽說：考場紀律就像交通規(guī)則，所有的人都要遵守，無論什么原因。否則，后果不堪設想。那么，你是否愿意看到一個不負責任的警察或老師造成的混亂交通或混亂考場呢？我想通了，老師沒錯，是我違反了規(guī)則。

考試結(jié)果出來后，我只得了二等獎，可我知道，如果我不在考場上說話，不違反考場紀律，我是可以得到一等獎的。

這件事已經(jīng)過去很久了，但它教育我：時時遵守紀律。它會一直伴隨著我的成長

4.作文校園里的花香600初二

春天到了，校園里繁花似錦.杏花開了，桃花開了，櫻花也開了，校園在五彩繽紛的鮮 花的裝飾下，成了一個大花園.

最先吐艷的是杏花，它們有的完全開了，展開白中帶粉的花瓣，伸長了淡黃的花蕾，一 陣風吹過，會有一股清香撲鼻而來，那么清新，那么淡雅，使人心曠神怡；有的才展開幾片花瓣，像個害羞的小姑娘，淡黃色的花蕾像在捉迷藏的調(diào)皮孩子，不露出一點兒痕跡；還有的是花 骨朵兒，看起來飽漲得好像馬上就會破裂似的.

杏花謝了，桃花又開了.它們個個身披桃紅色的連衣裙，長著鵝黃色的花蕾，像是在跟 其它的花比美似的，一朵朵桃花在只有幾個小綠芽的桃樹上顯得格外醒目，就像在草地上的寶 石一樣.它們散發(fā)出的那濃郁的香氣引來許多金黃色的小蜜蜂，就像夜空中的幾顆閃閃發(fā)光的 金星，嵌在花叢中.

桃花敗了，學校道路兩旁的櫻花又展開了它枚紅色的花瓣，那一樹爛漫的櫻花，一朵接著 一朵，彼此推著擠著，好像在對我們說：“我們開的多鮮艷，多漂亮！”好不活潑熱鬧.櫻花的香氣格 外芬芳，學校里雖然只有幾顆櫻花，但是學校的任何一個角落都能聞到它那好聞的花香.櫻花確實 是一種很美的花.

春天的校園，真是花的世界.

5.作文《回首校園芬芳,我為之感動》

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉?！?/p>

每當看到這首詩，我就會想起我的母親，想起了母親對我無私，無價，無聲的母愛。母親節(jié)到了，我想借這個節(jié)日送媽媽一樣禮物，送什么好呢？我想了又想，呀，有了！我就親手做一張賀卡送給媽媽吧！

我先取出一張白紙，在上面畫了無數(shù)個愛心，然后畫了一個小女孩代表我，對面站著我的媽媽。我捧上愛心，獻給媽媽。又再寫上祝福的話：祝媽媽身體健康，萬事如意！賀卡做好了，我悄悄地放在媽媽的床頭柜上。

晚上，我看見媽媽進了臥室，我就悄悄地躲在門外觀察，我看見媽媽拿起賀卡，看了又看，眼里閃著淚花，嘴里含著笑，還自言自語地說：“沒想到我的孩子這么懂事，真是媽媽的小棉襖！”

我萬萬沒有想到，母親為我付出那么多，一件不起眼的禮物竟然感動成這樣！我決心從此以后，很認真很努力的去做好我自己該做的一切，報答母親對我的愛。

6.記憶里的芬芳800字作文

生命之中，總有一些記憶深埋在我們的心底，盡管時間飛逝，它們也不會因此而黯淡了顏色，褪御了芬芳，因為那是兩顆心互動的旋律，齊鳴出愛的交響。

——題記 是他們，讓我在茫茫人海中仍能找到前進的方向；是他們，讓我在歲月的洗禮中邊得堅強；是他們，讓我在風霜雨露中茁壯成長；又是他們，讓我有了夢想，不斷尋找勝利的曙光。 時間如風，記憶如巨巖風將巨巖刻畫的千瘡百孔，有用多情的手去撫平。

我的爸爸是一個沉穩(wěn)的人，在我的生活中總少不了他那嚴峻的愛。到現(xiàn)在，我還清楚的記得那次學校舉行的“挑戰(zhàn)主持人大賽”。

比賽前，我興奮的說：“爸爸，你等著，我一頂會拿第一名回來的！”可爸爸卻漫不經(jīng)心的說：“你別讓觀眾趕下來就謝天謝地了！”于是，我以全校第一名的出色的表現(xiàn)告終。事后，我聽同學說，比賽時，爸爸一直在遠處默默的關注我。

時間如海，記憶如沙灘，海將一枚枚貝殼兒送到海上，又收回那浩渺的胸懷。 我的奶奶是一個和藹可親的人，她有著慈祥的面孔。

小時候，我經(jīng)常會在奶奶的懷抱中仰望天上的星星，聽奶奶講神韻的故事。而奶總是無微不致的關懷我，對我說：“奶奶的乖乖是最棒的，你一定能考上大學！”然而，在我8歲的那年，她卻離開了我，去了另一個世界。

任憑我的哭聲回蕩在殯儀館的大廳里，但使終換不回奶奶往日的笑臉。 時間如車輪，記憶如泥土，車輪將它的輪印狠狠的印在了泥土上，卻又輾到別的地方。

我的媽媽是一個苛刻的人，她是我的老師，她一之用特殊的愛關懷著我。而我卻是個成績不太穩(wěn)定的孩子，每次考試總是在前10名內(nèi)徘徊，但那次我靠自己的力量沖到全年級第2名。

當媽媽聽到我的成績卻在辦公室哭了，她說：“如果她下次考不上第二名該多傷心！”媽媽是這樣，在生活的每個角落里都想著她的寶貝女兒。 時間或許無情的，它給昨天記憶留下了塵埃，但卻永遠風化不了那鮮活的記憶。

因為這是記憶中永不調(diào)零的花朵，是它們沖破風雨的齊鳴，撥動起愛的琴鍵，在歲月中奏出一首首心靈的旋律。 記憶的芬芳如此動聽，聽！是我在演唱……。

7.以芳香為話題作文800字

有些人已離開我們獨自徑去，但留下的卻是濃郁的芳香。 ——題記

看日出日落，聽江流長逝，感花謝霜飛，領悟生命的真諦，品聞生命的芳香。

江?無悔

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，他吟著詩，縱身一躍，投入波濤滾滾的汩羅江。他隨著江水遠去，只留下他的淚，凝他的悲，在空中晶瑩地散開。他叫屈原，是一位詩人，也曾身為臣子，無數(shù)次地進諫忠言，只因小人的讒言而未被采納，現(xiàn)在，國將不國，他不忍看見大好河山拱手讓人，只好揮淚投江。

江水帶他走了，而兩岸的人，全天下的都記住了江中那無悔的他，銘記他散發(fā)出來的芳香。

山?堅定

他是正直不屈的老人，在別人眼里也許有些異想天開。有的人笑他愚笨，有的人嘆他無畏，一位老人能有如此魄力，也能有如此堅定，讓我汗顏。他叫愚公，愚公不愚，因為他懂得什么是千秋基業(yè)，什么是前人栽樹，后人乘涼；他知道走不出閉塞的大山，就不能與外界溝通發(fā)展；他明白，自己是等不到那一天了，但他要讓子孫實現(xiàn)。

讓我們記住這與山發(fā)生的故事，感悟老人堅定靈魄中的芳香，將她傳播。

海?執(zhí)著

銜著石子的鳥兒在海與山之間往返，從山上銜來石子投入大海。她是一位美麗女孩化作的鳥兒，只因與大海親近，而忘了海的無情。她叫精衛(wèi)，發(fā)誓要將大海填平，保護一切無辜的人被大海吞沒，從此，海天之間一只弱小的鳥兒執(zhí)著地來來往往，就這樣時間過了幾千年。

感悟她的精神，詮釋她留下的芳香。在我心中刻下了執(zhí)著。

花開花落，幾許感動幾許真，幽幽歷史絲絲香，感動先人遠去，感悟遺留芳香，但愿芳香依舊，期待香氣更濃，更真，更久遠。

8.初一作文記憶深處的芬芳800字數(shù)記敘文

雨后的夏日，驕陽格外刺眼，浮躁的感覺悄悄襲來，帶來一絲不安的回憶，仿佛一石激起千層浪，打破我寧靜的生活，蕩起陣陣漣漪；又如迷路的孩子，抬頭四處張望。隱約間，縷縷淡雅的清香隨風飄來，頓覺神情清爽，放眼望處，原來是那梔子花。翠綠的花枝鋪滿一叢叢、一簇簇花骨朵，三三兩兩的張開優(yōu)雅的花瓣，潔白如雪，層次分明地鑲嵌在淡黃色花蕊的四周，柔和安靜，盛情綻放！

花開的瞬間承載美好，猶如那純真潔白的友誼，深存記憶，銘刻心底，定格成永遠！潔白的花開在青澀的少年歲月里，沁人心脾，滿是記憶，滿是芬芳，味道香甜，成為我喜歡它的唯一理由！

記得同伴，清晨從自家小院采來一束清新潔白的梔子花，放在我的課桌里，花香，雖淡雅，可我覺得甚是濃郁。他說：“送給你，你是我的朋友?！被▋旱姆枷阍俅物h起，嗅覺的傳感，蔓延至五臟六腑，沉淀心底，溫暖我心。

漸漸喜歡上梔子花，喜歡上那飄香的友誼，喜歡上記憶里那濃郁的香甜。我想，淡淡的花香，和那純真的友誼不會隨著歲月的流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，讓我銘刻于心，快樂著感動著，期待著這友誼地久天長！

歲月更替，年齡增長，沉淀在記憶里的回憶讓我對生命中的感恩和對愛的感悟多了一些理解，多了一些寬容，少了一些猜忌；多了一些內(nèi)斂，少了一些浮躁；多了一些深思，少了一些膚淺。

梔子花，潔白如雪，毫不張揚，靜靜的綻放，透出獨有的氣質(zhì)和魅力。如陣陣夏風般涼爽，如朵朵白云般悠遠，如蝴蝶翩翩起舞般纏綿，韻味十足，阿娜多姿，沁人心脾。雨后的梔子花，花瓣上流動的雨滴，晶瑩剔透，襯托出花瓣的嬌艷欲滴，嫵媚動人，沁入心扉，讓人心醉，而心，溫婉清雅，超凡脫俗。

花開花落是自然的規(guī)律，然而看到成片成片凋謝的花朵時，仍不禁心痛。花瓣逐漸干枯變黃，慢慢凋零，仿佛會丟失什么似的。于是，一片一片的拾起，夾在書本中，雖不及花開時香濃，但花香常駐我心。

終究，我會明白，歲月的飄逝，容顏的更改，記憶的模糊，都不會淡化生命中的某些記憶，那純真的友情，如同心底盛開的梔子花，永遠溫暖著我，感動著我！

9.留在心頭的那一縷芬芳800字作文

留在心頭的那一縷芬芳

夜色中的城市燈火輝煌，繼續(xù)著白日的熱鬧與喧囂。點點燈光由遠而近，伴著汽車飛馳而古喲的聲音，再次化為無邊的點點繁星，無數(shù)的光線連成一條閃亮的流動的光帶，長長的道路如天上璀璨的銀河。

記憶中，有一只溫暖的手，還有一個明亮的微笑，在車如流水馬如龍的背景下，久久不肯消散。

小時候，我特別害怕過馬路，常常是站在路中央膽怯地看著四周。在無數(shù)次危險的穿越后，這成了母親最擔憂的事?？善舷聦W的路上必須橫穿一條繁華的路段，母親不可能總解接送我，只有滿臉擔憂地叮囑我小心。

陽光明媚，春日帶著特有的溫柔撫弄著新綠的枝椏，投下點點樹影，勾勒出一幅幅奇妙的幾何圖案。我站在路邊，看著來來往往的行人和車輛，我咬咬牙，硬著頭皮走過一半后，再也沒有勇氣前進了。我無助地望著四周，川流不息的車流從我眼前飛馳而過，只留下一條條閃亮的痕跡。我手足無措地站在路中央，孤獨與恐懼包圍著我，仿佛一條擱淺的小船，匆匆而過的行人沒有停下來。我忽然感到失望，甚至有了一點絕望，為什么沒人來幫助一個無助的孩子？

一只大手輕輕地握住了我的手，溫暖由于力。那一刻，我恍惚以為是爸爸到來。抬起頭，是一張年輕的面容，有著和父親一樣的溫柔的目光；他牽著我小心地穿過川流不息的車流，到達安全的對岸。站在路邊，他沖著我微微一笑，笑容舒展如和煦的春風，明亮如此刻的陽光?！跋麓芜^馬路一定要小心呦！”一股暖流涌上心頭。那一刻，我感到溫暖如春，仿佛陽光包圍周身，手心里的溫暖，定格成為永久的回憶。

有時，長大的我也會牽著一只幼小的手穿過繁華的馬路，輕聲叮囑他們下次小心。我仿佛看見許多年前的畫面，一個年輕人牽著一個小女孩走過車輛川流不息的街道。我不知道多年以后他們的記憶中是否還有同樣的畫面和同樣的溫暖，但至少我擁有并傳遞著。

許多年過去了，我早已不再害怕過馬路，但手心里的溫暖還時時包裹著我。那是對一個素不相識的小女孩的幫助與關心；那溫暖，是善良，是關懷，更是愛的芬芳！

10.寫人,寫事"成長路上的芬芳"作文800字

相逢是首歌……

———題記

寧靜的夏夜，溫馨的橘燈下，看著小學的畢業(yè)照又想著如今初一的集體照，心底溢滿了莫名的傷感和無言的感動。歲月在回首之際已悄然流逝。步入初中新生活的我，對這個大集體乃至整個學校都充滿了好奇感與新鮮感。在短暫幾周與同學們的相處中，彼此之間都留下了美好的印象，但同時讓我印象深刻的也有與小學截然不同的學習生活。

任憑弱水三千，我只取一瓢飲。這一瓢就是我最鐘愛的語文課堂。我們的語文課堂是感性、詩意、激情澎湃的；我們欣賞過西部的雄鷹、東海的潮汐、北國的雪景、南疆的椰林；我們收藏過春的溫馨、夏的火灸、秋的豐碩、冬的冷峻；我們感受了孔子的博大、孟子的仁義；諸葛孔明的聰穎機智、陸游；文天祥的拳拳愛國心……在梁老師的語文課堂上，我們一起笑談天地今古，苦究字詞句篇；在課堂上，我們有擲的有聲的慷慨陳詞，也有皺眉凝眸的苦苦思索，還有對老師的挑戰(zhàn)與質(zhì)疑……我們共同生活在C1111這個大集體中，快樂著我們所快樂的，期待著我們期待的……

啜飲著杯杯香茗，對著那午后的陽光，翻曬著一個又一個如夢似幻真實卻又美麗的往昔的快樂時光，那份愜意的感覺，那種甜蜜的滋味，久久滯留心間，久久回蕩心里。

在這個寂靜的夜里，我又想起了軍訓時的一幕幕，大家邁著整齊劃一的腳步；喊著斗志昂揚的口號；站著筆挺的軍姿；流著自豪的汗水，它滿載著我們的希望，承載了我們對軍人生活的敬仰以及對新學校新生活新面孔的期待！我們的教官是一個嚴以律已的人，為我們作好帶頭作用，一個個動作標準規(guī)范，汗水留了下來，也不去擦。我知道，這是為了我們也能養(yǎng)成像軍人那樣好的習慣。一個上午，教官軍綠色的上衣濕了一大片，口干舌燥，喝的水比我們少，休息的時間比我們少，還要想法子在休息時間帶我們做游戲……教官同我們一樣都是90后，但卻比我們懂事許多，我們的何教官將是我們學習的榜樣！

佛說，前生500次回眸才換得今生的一次擦肩而過，生命本就是一場漫漫漂泊的長旅，遇見了誰都是一個美麗的意外與驚喜。我們共同漫步在人生的花季，甜蜜著我們的甜蜜，幸福著我們的幸福。

相聚是種緣……愿快樂生活每一天。