感動校園的同學(xué)290字作文(作文同學(xué)之間290字)

1.作文 同學(xué)之間290字

男孩——宇 周末早上，上課前 我來到教室。

見蔣老師正拿著名冊，急著沖過去簽到。誰知，蔣老師望了我一眼，叫道：“***，你上周不是沒來嗎？名冊上竟然有你的名？！”完了！我嚇了一跳，心想：“這下慘了，被發(fā)現(xiàn)了！”眼珠一轉(zhuǎn)，急中生智：“點名的時候我上廁所去了，所以叫別人代我簽！”“哦？這么巧？”蔣老師又瞄了我一眼，瞄得我整顆心都“怦怦”直跳，生怕她筆一動，把我名字從名冊里刪掉。

頓了一下，蔣老師就忙著為別的同學(xué)點名！呼~~菩薩保佑，總算有驚無險！ 剛坐下，婷掛著兩個黑眼圈，風風火火地跑進教室。一到座位旁，就問：“HI！幫我點名了嗎？”“沒！”我說。

只見她把包一放，“咚咚咚”飛速地跑到前臺去報到。然后，坐在椅子上，靠著我的肩膀說：“媽呀，困死我了，昨晚失眠，看書看到凌晨四點才睡覺！”我剛想說話，一條短消息進來：“來了幾個人，要不要喝奶茶？”是化。

“要不要喝奶茶？”我挪了挪婷，問道。 “諾，我手上還有可樂捏！”她連頭都不抬，把手上的可樂在我面前使勁地晃了晃。

“來了兩個人?！蔽覄偦赝晷畔ⅲ弥槐滩栌崎e地踱進教室。

“喂，凡，剛才打電話為什么不接，發(fā)信息也不回！”化一手插著腰，一手拿著奶茶，質(zhì)問。 我連忙一看手機，嘿，還真有個電話沒接。

剛想解釋，化一看手機，哇哇直叫：“你個豬！現(xiàn)在才回信息，我都到教室了！” 望著怒氣沖天的化，我無奈地聳聳肩。這妮子什么都好，就是較沖動…… 化氣呼呼地往椅子上一坐，將奶茶冷落在在桌子上，深情款款地望著我：“我都有半個月沒見到你啦，可想你了！” “有嗎？”我疑惑。

“還說沒有！上周末你逃課，自己算算，是不是有半個月了！”化一下子又火大了?。ㄎ覀兊恼n程：只有周末上一節(jié)課）。而我，識相地閉嘴！ “同學(xué)，你的錢掉了！”一聲蠻有磁性的男聲在化的身邊飄起。

“啊！”化一愣，往那個男同學(xué)手指的方向望著：原來，化的椅子底下有鈔票——30元！ 化將鈔票撿起來，向那位男同學(xué)道謝。 過了一分鐘…… “天哪！我沒掉錢，這錢是誰掉的？”化高舉著30元鈔票喊道。

四周靜悄悄，沒人回答。 “嘿嘿嘿”化得意地笑了笑，說：“凡，下課后，請你們喝奶茶！”…… 開始上課了。

婕與宇還沒來。 “婷，你哥今天來不來？”化問。

“不知道誒?！辨糜袣鉄o力地回答。

過一會兒…… “你這小子，又遲到了！”化的聲音。我抬頭一看，原來是宇來了。

“你這妮子，每天比我早來，考試都沒我考得好！”宇不甘示弱地反駁。 “你……” 我與婷相視一笑，同時翻翻白眼：真受不了，一聲口舌戰(zhàn)又要開幕了！ “恩哼，請注意，現(xiàn)在是上課時間！”我輕咳了聲，才阻止了兩個嘰嘰喳喳的人兒。

又過了一刻鐘…… 婕來了。頂著兩只熊貓眼。

頓時，四雙眼睛全落在婕的眼球上。 “昨天同事結(jié)婚，鬧洞房鬧的！”婕不以為然地說。

下課時間…… “我再過兩個月就要回老家一趟了！”化向我們宣布。 “切，我還以為再過兩個月你要到醫(yī)院檢查呢！”宇不識好歹地插嘴。

“你別亂說！人家還是黃花大閨女?。?！”化大聲吼叫。 于是乎……幾十雙眼睛全向化投去。

羞得化恨不得去跳樓，一了百了！ 羞憤之余，化一拳掃向宇，只聽宇“哎”的一聲哀叫連天。 放學(xué)后…… “喂，你們四個小女生究竟在折磨我到什么時候！”宇推著摩托車怒吼，他已經(jīng)跟我們后面 半個小時了。

“別急嘛，等我們想好要怎樣花這30元錢再說！”化白了宇一眼。而我們?nèi)齻€樂得笑彎了腰 。

“可惡！我先回家了！”宇說著，騎上摩托車，欲走人。 “如果……你愿意放棄跟四位美眉一起吃飯，請便吧！”婕調(diào)皮地閃了閃眼，又自個兒偷著 樂。

“好好好，怕了你們，行了吧！我把摩托車鎖在路邊，陪你們到底！”宇拍拍胸脯，一副大 男子主義。 餐館里…… 中午時分，飯店里“人山人海”。

化、宇、婕去點菜。我與婷在找餐位。

“哎，沒位子，就這一桌吧。”婷說。

這餐桌很大，已有三位“衰”哥在用餐。 待坐下后，婷又靠在我的肩膀上一邊與我聊聊，一邊趁機打盹。

也許是我的肩膀起了依靠作用吧（哈哈），婷突然滿足地叫了聲“喵——”只見，同餐桌的 三位“衰哥”紛紛停下手中的筷子，呆呆地瞪著婷。婷兇巴巴地回瞪，嚇得那三位“衰哥”連忙往自己的碗里瞧。

而在一旁的我，笑得眼淚都出來了。 其實，我很愛聽婷的那聲“喵”，既性感又滿足的叫聲，懶懶的，像極了貓發(fā)春的聲音，挖哈哈。

婷對貓的喜愛已經(jīng)到了瘋狂的程度。記得有一次，我們從網(wǎng)吧里出來，走著、笑著，很是開心。

突然間，婷猛地蹦起來，興奮地叫：“哇，寶貝！”弄得我們面面相覷，以為婷瘋了。困惑之余，只見婷沖進一家食品店，對著坑上的貓，又抱又親…… 用餐時 “哎，你們快吃呀！”宇指著一籠又一籠的小籠包，喚道。

“?。。。　彼穆暟Ы新曨D時而起。 “吃啊，別浪費國家的糧食！這可是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦……”（省略一百句）不用說，宇又 在賣弄嘴皮子，而他的下場只有一個——忍受一頓粉拳。

最后，大家撐著快要爆炸的肚皮，分道揚鑣 可以么？？？？？？：-D。

2.感動校園300子 寫同學(xué)

每個人都有被感動過，而我也不例外。有些感動是細小的，有些是偉大的，每一種感動都是真心的，即使是一種小小的關(guān)愛與關(guān)懷，只要把愛撒給生活周圍的人，就能使人從內(nèi)心里感動。

記得有一次，在校園組織全校大課間的時候，我們?nèi)即掖颐γΦ貜慕虒W(xué)樓走下來，其中有位同學(xué)走的太快而腳扭到受傷了，我們班的班長鄭聚熒，立刻跑下來，扶著那位受傷的同學(xué)去校醫(yī)室，并自己陪著他，而不出去玩。直到那位同學(xué)的腳好點為止。這令那位同學(xué)十分感動。還有一次，在操場上，我們班在跳繩，可有許多同學(xué)因不會跳，而垂頭喪氣，沒有積極性。班長主動耐心地教會他們，指點他們。讓他們都能一起參加活動，從中得到樂趣。這樣才符合我們學(xué)校的口號：“高我品德，壯我體魄，靈我智慧，燃我激情，強我技能?！蔽覀兊陌嚅L就是這么有集體感。這讓我們?nèi)喽紴橹袆?。鄭聚熒，就是我們班的典范，我們班以她為榮。是她，讓我們班一步步走向全校第一的位置。

鄭聚熒的幫助是溫暖的，幫助是照亮悲傷的燈，是可以讓人發(fā)自內(nèi)心的感動。班長的為人處事、高尚品德讓我們感動。

3.關(guān)于感動校園感動班級的人作文250字

關(guān)于感動校園感動

讓我感動的故事——持之以恒與言行一致——讀《井蛙之志》有感學(xué)校：常州市解放路小學(xué)班級：五（4）班姓名：吳藝迪指導(dǎo)老師：吳妍真的，我讀完《井蛙之志》之后，明白了許多道理。小井蛙為怕別人說他見識少，孤陋寡聞，定了一個學(xué)習(xí)計劃，決心在兩年內(nèi)成為一個知識淵博的學(xué)者，但它總是今天推明天，只認真地讀了一天書，便懶得去讀書了。兩年的時間不知不覺地過去了，它的學(xué)習(xí)計劃落空了。這個寓言故事告訴我們：我們做事要言行一致，說到做到，并持之以恒。，否則將一事無成。俗話說得好，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！蔽覀円欢ㄒ鲆粋€堅持不懈的人。文章中的小井蛙，因各種原因：天黑啦，要與蝌蚪玩啦，要觀月亮啦，把學(xué)習(xí)一個勁的往后推。它的志向很遠大，但認為什么事都可以推給明天去做，便不再去認真的學(xué)習(xí)，只是去想“明天還可以學(xué)”，是兩年后沒有任何的收獲……我可不要向它學(xué)習(xí)。不錯，我們一定要懂得持之以恒，言行一致、“今日事，今日畢”給予我們的道理。我的表哥何曉天，他以前總不愛學(xué)習(xí)，去年暑假，才過了十幾天，我便把《暑假作業(yè)》做完了。而他呢？一個字還沒動！到了暑假快結(jié)束的那幾天，我發(fā)現(xiàn)表哥的作業(yè)本里只做了一張語文的，我十分吃驚，忙問他，他還怎么辦，就那么兩天了。他說，不要緊，說完便到樓上打電腦去了。那一整天，也沒見他動一個字。唉，真不知道后來他怎么把作業(yè)做完的，我想一定和累吧。同學(xué)們，讓我們行動起來吧，做一個持之以恒、言行一致、今日事今日畢的好孩子吧！

4.感動校園學(xué)生事跡,250左右,不超過250字,有關(guān)助人為樂的,急

在我們班級里，有一位同學(xué)，雖然平時說話不多，但是他十分樂于助人，這一點可是全班同學(xué)公認的。

有一次班隊課，上課前沈老師讓我們帶一些安全標志。有許多同學(xué)忘記帶來了，而且現(xiàn)在我們中午吃飯在學(xué)校里，不回家去，所以大家都只好干著急。

可是，他卻帶了許多，于是，許多同學(xué)擁了過去，向他借。有的甚至害怕遲了會借不到，那么上課的時候就會被老師批評了，所以就擠過去搶著拿。

他看到這樣下去可能會發(fā)生事故的。于是，他就大聲說：“別急，別急，大家不要急，慢一點，讓我一一借給你們，大家都有。”

大家聽了這話，才紛紛把手收了回來。他站了起來，把手里的安全卡片兩張一個人地借了出去。

漸漸地，他手中的卡片越來越少了，身邊的同學(xué)也漸漸散開了。到了最后，他手中還有一張卡片，身前還站著一位同學(xué)。

怎么辦？借給他自己就沒有了，不借給他吧，那他怎么辦？怎么上課？他想了一會兒說：“我把最后的一張卡片借給你，不過你畫好了以后一定要馬上還給我?！薄爸懒耍x謝你！”正在這個時候，上課的鈴聲響了起來，大家紛紛回到自己的座位上坐了下來。

上課后，老師請沒有安全標志的學(xué)生站起來。他只好站了起來。

老師批評了他，他一聲也不響。在畫安全標志的時候，他與同桌拼了一張，很不方便。

一下課，我就走過去問他：“你為什么不對老師說明，為什么要把最后一張都借出去呢？”“我是沒有安全標志了，當時我也想過不借給他，可是我一看到他那焦急的眼神，就不忍心了。再說我回家還可以去畫呀！”我被他的話感動了，說：“你真是一位樂于助人的學(xué)生?。　惫适陆Y(jié)束了，你一定會問文章中的主人公是誰，他就是我們班級的范梅晨同學(xué)。

5.一件令我感動的事290字作文

每當想起阿姨幫助我的事時，一份感激之情就會涌上心頭。

一個寒冬的早晨，我去上課外班，我獨自走在大街上，縮在厚厚的羽絨服里，一陣冷風吹來，不由得地打了個哆嗦。我心想：要是有人送我去學(xué)校該有多好呀，我就可以早早地去復(fù)習(xí)了……

這時，一個騎著自行車的阿姨從我身邊經(jīng)過，正好擦到了我。阿姨回過頭向我道歉。這時，她看見我手中寫著“杰睿學(xué)?！彼膫€大字的書時，就笑著對我說：“你是不是要到杰睿學(xué)校去上課？”我猶豫了一下，回答說：“是呀，怎么了？”阿姨就說：“天太冷了，不如我送你去吧，順路，而且騎車快?！蔽矣行┆q豫，沒動。阿姨仿佛看透了我的心思，轉(zhuǎn)過頭對我說：“快上車吧！早去學(xué)校可以早做準備一下?！卑⒁陶嬲\的話語感動了我，我立刻上了車。看我坐好了，阿姨便騎著車飛快地向?qū)W校奔去。阿姨迎著風踩著腳踏板，雙手扶著把手，一個勁地往前騎著，還時不時地提醒我坐穩(wěn)了。我想：阿姨真好，待會兒一定要謝謝她。這時，一陣冷風吹來，不像剛才那樣冷，而像春風那樣溫暖。

不一會兒，學(xué)校就到了。我從自行車上下來，從口袋里拿出十元錢來，遞給了那位阿姨。沒想到阿姨卻擺擺手說：“你這是什么意思？你以為我送你來是為錢？快去上課吧！”說完，就騎上車飛快地離開了。

我站在大街上，望著那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流進了我的心田。

人間處處有真情，真情時時暖人心，陌生人的愛在每個人的身邊，時時讓人感動。

6.寫美麗的校園的作文290字

關(guān)于描寫美麗的校園的作文

我們的校園是個美麗的大花園。

一進校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的教學(xué)樓。在陽光下，大門兩旁的樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。

再向里走就到了操場，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時，同學(xué)們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學(xué)門歡樂的笑聲。

繼續(xù)向前走就會看見三棵高大的松樹，他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。

松樹前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當上課，教學(xué)樓里就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。

教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛的小學(xué)生，有的抱著書包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開心，因為他們每個人的臉上，都掛著甜甜的笑容。

美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。

7.五年級作文題目：讓你感動的校園生活250字

記得那是許久以前的一件事了，那是一個夏天；我剛從車上下來就看到一個6、7歲的女孩和媽媽在超市買東西出來。

小女孩下就甩開了媽媽的手跑了向馬路對面跑了過去，可這個小女孩的運氣可以說好也可以說不好。只見從遠處極速的開來一輛汽車，小女孩的媽媽拼了命似的喊‘‘快點跑來車了，小女孩好像沒聽到一樣，，依然站在那里。

就在那電光火石之間一位勇敢的中年叔叔快速地跑了過來，把小女孩推推到了一邊；自己卻被車撞了一下，當時那個叔叔被車撞飛了出去。只見那個女人跑了過來抱住了小女孩，隨后又叫了救護車；救護車很快就趕到了現(xiàn)場把那個叔叔抬上了擔架并把擔架送上了車。

經(jīng)過這件事之后我覺得這個叔叔和很偉大，他不顧生肌耿冠際攉宦圭為氦力命的安危；用自己的安危把一個連十歲都不到的女孩。我想說叔叔你是好樣的，我要向你學(xué)習(xí)。

8.同學(xué)你真了不起作文290字

有人會說清潔工有什么可美的？雖然他們只是普普通通的人，但他們身后卻處處有說不盡的美，只要你留心觀察就可以發(fā)現(xiàn)那些美都十分不平凡，數(shù)不勝數(shù)。

在學(xué)校里，只有一位清潔工阿姨給我留下了深刻美好的印象。在我的腦海中怎么也磨不去。她身材矮小，常穿著非常樸素的衣裳 ，但是她又那么干凈、利索。臉頰上總是帶著動人的微笑，看上去很干練，她為人處事隨和、謙恭。

在一個寒冷的早晨，我本以為我是最早來學(xué)校的，可是我的想法錯了！但是在清靜的校園里早已留下了一位清潔工阿姨的身影，瞧！她正在打掃學(xué)校，地上飄滿了無數(shù)的黃色落葉，只見那位阿姨右手揮舞著掃把，只聽“唰唰”兩聲一片片落葉和一些我們留下的廢紙掃在一起，掃進一個畚斗里，然后再輕輕地放在了堆滿了垃圾的車箱里。這時，一陣刺骨的寒風吹來，霎時，我的臉冷冰冷冰的，凍得通紅，仿佛針一樣刺來，感覺疼痛。我走過去看了看，清潔工阿姨的那張普通的臉頰深深地留在了我的心中！那位阿姨用親切地話對我說：“小同學(xué)，這里非常冷，你還是去教室里吧！不然會著涼的?！本瓦@么短短地一句話使我的心感動了，這時，從遠處飄來了一張小小的紙張，她也不肯放過，彎下腰撿起紙張扔進垃圾箱中。正當她撿起紙張扔進垃圾桶時，淘氣的風娃娃又來了，把阿姨剛掃完的地面又飄滿了樹葉，可是勤勞的阿姨沒有走開，而是不厭其煩地把地面重新掃了一遍，放進車箱中。直到地面都十分干凈了，阿姨才伸直了腰，深深地吸了一口氣。

9.感動校園作文

師生情的作文

看著一位位教我們知識，教我們做人而又辛勤的教師。在教師節(jié)里，老師最想要得禮物就是我們的學(xué)習(xí)成績，但是還是有人為老師獻上最美麗的鮮花。

大家快來看呀！這兒有一幅獻花圖。圖上有一位小女孩把剛從山上采來的野花，來到老師辦公室窗前，悄悄把野花放到老師筆筒里。你們看老師的辦公室桌子上有臺歷、語文書、老花鏡、筆筒、墨水、地球儀……每一件物品都代表著老師為我們付出的辛苦。

看到桌子上的老花鏡，就知道老師已經(jīng)教幾十年的書了，而且教出來的都是有著很大成就能教幾十年書的老師一定是一位和藹可親、平易近人的好老師。在看看您用的紅墨水批改出的作業(yè)；用紅墨水寫出的好文章；用紅墨水寫出優(yōu)秀的教案。您在幾十年里，您白天忙著給同學(xué)們上課，晚上又忙著備課，您為我們批改到深夜?？墒悄]有白白操勞，您教出的人都是人才。您對你的工作是那樣認真負責，從來都不會有一絲粗心大意。

老師啊老師，您不分日夜的工作，都是為了我們，能讓我們有條出路，能有出息。老師，您就放心吧，我們大家不會讓您失望的，有的人雖然當不上白領(lǐng)，但是也不會走上什么歪路的！

老師，您也來看看這幅畫吧，當您看到這幅畫時，您也會感到無限的欣慰。您會知道其實您的學(xué)生一直都是從心底里崇敬您，愛著你。