校園一景孔子廟作文(關(guān)于孔子廟的作文350字)

1.關(guān)于孔子廟的作文350字

我的家鄉(xiāng)白沙是一個千年古鎮(zhèn)，這里不僅有眾多的歷史古跡，更有數(shù)不盡的自然風光，國家級森林公園——大猿洞就是其中的典型代表。

這是初夏的一個星期天。清晨，蔚藍的天空中嵌著朵朵羊絨般的白云，太陽公公露出了久違的笑臉，金燦燦的陽光輕柔地撫摸著大地。

真是個出游的好天氣！我們一家三口迅速準備好出行的東西，來到汽車站，乘車向早已夢寐以求的目標——大猿洞孔子廟進發(fā)。

車一過永興就進山了。車子在彎彎曲曲的山路上爬行，車窗外滿是迷人的景象：遠處連綿起伏的群山爭先恐后地披上了翠綠的夏裝；近處的山坡上密密匝匝的野花爭奇斗艷；清澈的小溪隨著山勢一路歡歌，奔流而下；公路兩旁挺拔的楊樹早已撐開了一頂頂綠色大傘，為遠方的客人送上一片片濃蔭……這一幅幅醉人的畫卷，究竟是哪位大師杰作呢？

十點整，經(jīng)過一個多小時的跋涉，我們終于到達了目的地——孔子廟。剛跨出車門，一股山風迎面撲來。哇塞，好涼！好爽！旅途的辛苦早一下就被吹得無影無蹤。我們正享受著這無邊的愜意，突然，一陣淙淙的流水聲傳來。抬頭一看，前面不遠處有一條小溪流過。好美的小溪呀！河底的鵝卵石不但形態(tài)各異，而且顏色豐富，陽光一照，小溪就變成彩色的了。成群結(jié)隊的魚兒悠然地在卵石間穿行，偶爾一條躍出水面，空中便閃過一道銀光，劃破平靜的溪面，濺起一朵朵晶瑩的水花，引來我們陣陣驚呼。兩岸碧綠的山峰倒映在清凌凌的溪水里，向我們展示著傲人的身姿。岸邊石堆里，時不時會爬出一兩只螃蟹，耀武揚威地揮舞著兩只大大的鉗子，好像在警告我們這可是它的地盤。小溪穿行林間，時而緩時而急，這躍動的精靈一下子俘獲了我們的心。

中午吃過午飯，我們又翻越了天梯，游覽了天鵝湖，我們的心又一次次被山中的美景深深地震撼。

我們流連其中，品味著身心的愉悅，忘記了時間的流逝。直到太陽的唇吻到了西邊的山巔，晚霞在天空向我們招手，我們才醒悟過來，匆匆踏上歸途。身后，夕陽的余暉給寂靜的山林，印下了三個的長長影子，留下了一串急促的腳步聲。

2.400字描寫 校園一角 孔子像

我們的校園風景如畫，景色秀麗，特別是校門口那個美麗小花園，更是讓人流連忘返.

春天來臨時，小花園長滿綠油油的小草.乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒有半點雜色，細看，小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣！

夏天來臨時，小花園開滿了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過來，一陣微風拂過，花兒們時而左右搖擺，時而上下點頭，仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈.你可以坐在小石凳上，看著這沁人心脾的花海，聞著這香氣誘人的花香.這簡直就是一種奢侈的享受！

秋天來臨時，小草換上了金色，桃樹上結(jié)滿了新鮮的桃子，空氣中散發(fā)著桃子的芳香，桃樹的落葉在小花園中，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子！

冬天來臨時，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下，頓時，整個小花園銀裝素裹，同學們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受著冬天的洗禮！

這個小花園帶給了我許多歡樂，恰恰是這種歡樂，才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美.

3.關(guān)于孔子廟的作文350字

我的家鄉(xiāng)白沙是一個千年古鎮(zhèn)，這里不僅有眾多的歷史古跡，更有數(shù)不盡的自然風光，國家級森林公園——大猿洞就是其中的典型代表。

這是初夏的一個星期天。清晨，蔚藍的天空中嵌著朵朵羊絨般的白云，太陽公公露出了久違的笑臉，金燦燦的陽光輕柔地撫摸著大地。

真是個出游的好天氣！我們一家三口迅速準備好出行的東西，來到汽車站，乘車向早已夢寐以求的目標——大猿洞孔子廟進發(fā)。 車一過永興就進山了。

車子在彎彎曲曲的山路上爬行，車窗外滿是迷人的景象：遠處連綿起伏的群山爭先恐后地披上了翠綠的夏裝；近處的山坡上密密匝匝的野花爭奇斗艷；清澈的小溪隨著山勢一路歡歌，奔流而下；公路兩旁挺拔的楊樹早已撐開了一頂頂綠色大傘，為遠方的客人送上一片片濃蔭……這一幅幅醉人的畫卷，究竟是哪位大師杰作呢？ 十點整，經(jīng)過一個多小時的跋涉，我們終于到達了目的地——孔子廟。剛跨出車門，一股山風迎面撲來。

哇塞，好涼！好爽！旅途的辛苦早一下就被吹得無影無蹤。我們正享受著這無邊的愜意，突然，一陣淙淙的流水聲傳來。

抬頭一看，前面不遠處有一條小溪流過。好美的小溪呀！河底的鵝卵石不但形態(tài)各異，而且顏色豐富，陽光一照，小溪就變成彩色的了。

成群結(jié)隊的魚兒悠然地在卵石間穿行，偶爾一條躍出水面，空中便閃過一道銀光，劃破平靜的溪面，濺起一朵朵晶瑩的水花，引來我們陣陣驚呼。兩岸碧綠的山峰倒映在清凌凌的溪水里，向我們展示著傲人的身姿。

岸邊石堆里，時不時會爬出一兩只螃蟹，耀武揚威地揮舞著兩只大大的鉗子，好像在警告我們這可是它的地盤。小溪穿行林間，時而緩時而急，這躍動的精靈一下子俘獲了我們的心。

中午吃過午飯，我們又翻越了天梯，游覽了天鵝湖，我們的心又一次次被山中的美景深深地震撼。 我們流連其中，品味著身心的愉悅，忘記了時間的流逝。

直到太陽的唇吻到了西邊的山巔，晚霞在天空向我們招手，我們才醒悟過來，匆匆踏上歸途。身后，夕陽的余暉給寂靜的山林，印下了三個的長長影子，留下了一串急促的腳步聲。

4.寫景作文東石古寨孔子廟400

古寨 ，東石鎮(zhèn)上一顆璀璨的明珠。

伴隨著喜氣洋洋的新年的到來，我來到了古寨。首先，在進入古寨之前，我看到了那古寨的大門上鑲了已褪了色的“東石古寨”四個字?？吹竭@里，我只能想到“老舊”這個詞來修飾它，不過古寨里那熱鬧的聲音深深地吸引了我。我用好奇和探索的心態(tài)進入古寨。

哇，我眼前的景物使我驚住了，到處都有人群聚集。到處都是人們的說話聲，談笑聲；到處都有攤販的叫賣聲和討價還價的聲音。眼前著人山人海的景象，使我感到剛才用的修飾詞與現(xiàn)在的情景，簡直是格格不入。因為現(xiàn)代人給著古老的東石寨帶來了新的氣息。

再往里走，就可以看到許多大大小小的寺廟建筑，著應該可以說是古寨上最具特色的建筑。因為，古寨上除了這些建筑物，基本上已經(jīng)沒什么其他的房屋建筑了。

正所謂入境隨俗，我懷著同佛教徒一般虔誠的心走進廟宇。學著大人門拜拜的模樣，我也是依樣畫葫蘆，希望能在新的一年里事實順心，萬事如意。在做完了這一些拜拜的儀式后，我開始打量起了這廟里的神像。不過，遺憾的是，里面除了佛主和菩薩外，其他的神我就一慨不知了。

參觀到了這里，使我想到鄭成功的歷史偉績。早在17世紀之前，古寨以下還都是一片汪洋大海，民族英雄鄭成功就曾在此操練水兵，為的就是將荷蘭殖民者趕出臺灣?？矗耪系教幎加涊d著關(guān)于鄭成功的事跡。

啊，古寨真是一個人杰地靈的地方，真不愧是東石鎮(zhèn)上一顆璀璨的明珠??！

5.四年級作文寫一處自然景觀《高榜山的孔子廟》

樹上沒有兩片完全相同的樹葉，人生沒有兩段完全相同的旅程。春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。我們每個

人都是大自然最杰出、最重要的作品，無論美丑，無論老少，無論偉大還是渺小，我們都應該認識到：我很重

要。

在家庭中，我很重要。我可以在父母疲勞時，送上熱茶，帶來輕松；也可以在父母悲傷時，送上安慰，帶

來歡笑；還可以在父母沮喪時，送上鼓勵，帶來希望；更可以在父母忙碌時，送上關(guān)心，帶來溫暖。難道，我

不重要嗎？

在班級中，我很重要。我可以在開班會時，提出建議，建設班級；也可以在班級活動時，出謀劃策，搞好

活動；我還可以在學?；顒訒r，出一份力，為班級爭光；更可以在管理班級上，自律守規(guī)，盡責管理，難道，

我不重要嗎？

在朋友中，我很重要。我可以在朋友受傷時，送上問候，帶去溫暖，也可以在朋友失意時，送上安慰，帶去光

明，還可以在朋友跌倒時，送上幫助，帶去希望，更可以在朋友失落時，送上關(guān)懷，帶去真情。難道，我不重

要嗎？

在社會上，我很重要。我可以在人們受難時，送上一份愛心，帶去光明，也可以在公益活動時，獻出一份

力，帶去溫暖，還可以在公共場所，遵規(guī)守紀，帶去禮儀，更可以在看到不平時，報告警察，帶去安寧，難道

我不重要嗎？

請不要為暫時的失意而落寞，請不要為自己的不夠優(yōu)秀而感傷。請相信自己就是晴空中美麗彩虹上的一道色彩

縱然你只有一種顏色，但你也是重要的，彩虹因你而更加美麗！所以，相信自己，讓我們大聲喊出“我原來

從未被忽略！”

6.作文結(jié)尾大全寫景游孔子廟體會

世界上有許多美好的景物，日出日落、春去春來、云飄雪降、山海湖泊、名勝古跡、城鎮(zhèn)村落、街道庭院……哪一樣不值得我們用詩一般的語言去謳歌，但寫景作文讓小學生煞是頭疼，為什么呢？一是胸中無好詞佳句，二是作文言之無序。

人教版六年制小學語文第九冊第一單元側(cè)重訓練的作文就是寫景作文。根據(jù)小學生寫景作文的現(xiàn)狀和課本的編排情況，我是如何訓練寫景作文的呢？

一、緊密聯(lián)系課文指導寫作

第一單元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的張家界》，還有積累運用一的《大理三塔》，這些文章都是很好的寫景范文。

海上日出按事情的發(fā)展順序?qū)懗隽巳粘龅倪^程；《夕照》按時間順序?qū)懗隽巳缭姷南φ?；《大理三塔》按空間順序?qū)懗隽巳臉幼?。學生通過學習知道了寫景作文要按一定順序去寫，并見識了各種順序。學生還知道了寫景作文在描寫時，要“寓情于景”，要帶著感情去描寫，展開豐富的想象，盡量運用生動的語言、貼切的手法。如：聯(lián)想、比喻、夸張等。只有這樣枯燥的景物描寫才會變得充滿生機，富有情趣，才會吸引讀者。當然學生還知道了文章寫得這樣細致傳神得益于作者的細致觀察。

二、讀萬卷書，過語句關(guān)。

“巧婦難為無米之炊”，讀萬卷書，才能行萬里路。要想寫好寫景作文，積累一定量的寫景狀物的詞匯勢在必行。用了兩個星期的時間強化訓練詞語。學生飽覽寫景的文章，通過朗讀、背誦、摘抄等形式積累好詞佳句。

三、細致觀察，抓住特點。

經(jīng)過上面兩個環(huán)節(jié)，學生為寫景作文已作好準備工作，下面就是實戰(zhàn)演習了。事也湊巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住這個機會讓學生觀察這場突如其來的暴雨，學生觀察得很細。之后學生按事情的發(fā)展順序?qū)懗隽诉@場暴雨，并且寫出了特點。其中一個學生這樣寫大雨傾盆時：粗大的雨點，狂暴地落在屋頂上，整個天空似乎要崩塌下來，電閃雷鳴、暴風驟雨，似乎要把這個世界吞沒。雨下得更大了，大地間像掛上了一幅巨大的珠簾。另一學生這樣寫天晴雨住時：大雨終于筋疲力盡了，雨漸漸地小了，樹木又精神振奮地站了起來，烏云漸漸地退了，太陽露出了笑臉。

這次習作之后我又讓學生觀察了校園，寫校園的景色。在寫秋天的校園時，該生用敏銳的眼光捕捉到“丑菊”，用他獨特的視角寫出了白花凋零，惟丑菊獨放異彩。他在作文中這樣寫到：秋天五顏六色的花兒都不愿自己先凋謝，還想一直比下去。這時丑菊開花了，別的花兒，一看見丑菊那漂亮的鮮嫩的小花，都心甘情愿地低下了頭。

通過這三個環(huán)節(jié)的環(huán)環(huán)相扣，學生寫出了令人滿意的作文。當然這不是劇終，貴在堅持。我相信學生在今后的生活中會睜大雙眼看世界，留心觀察、留意生活、留住精彩！

7.遂溪孔子廟作文200字

你聽說過孔子嗎？你聽說過他的事跡嗎？今天，我和媽媽，奶奶就去了孔子廟. 剛一進門就看到了狀元橋.狀元橋的扶手是漢白玉刻成的，每側(cè)都有九個小獅子.兩邊就是池子，水池的水清澈見底.池子里有一個小碗，聽說凡是把錢投進碗里就能發(fā)財.于是我就興致勃勃地拿了幾毛錢開始投，一次也沒投中，我很失望.狀元橋還有一個傳說，走過橋的人就能考上壯元.于是，我就走了過去.接著往里走就能看見一座塑像，原來他就是偉大的思想家，政治家，教育家-孔子.這座塑像把孔子塑造得非常威風，他身披一件紅色披風，手捻胡須，目視前方，面帶微笑，看起來既和善又有風度. 塑像兩邊是東西更衣廳，現(xiàn)在是展覽孔子生平事跡的地方.再往里走就能看見大成殿，那的孔子像玉皇大帝一樣，兩旁是他最出名的弟子---子路，冉有，載我---接著再往里走，有能看見一個大成殿，門口擺放了許多古代兵器，里面展出了用104塊木板雕刻成的孔子從生到死的故事. 這次的孔子廟一游使我增加了許多知識.我知道了孔子是很偉大的思想家，他的弟子有3000人，其中出名的有72人.中國一些重要的古代書籍，如>，>，>，>，>，以及>都是經(jīng)孔子的整理才流傳下來的，我還知道孔子有一段時間離開魯過周游. 這次去孔子廟，我更加了解孔子和他的事跡了。

8.初高中作文：游孔廟國子監(jiān)作文 至少1000字 謝謝

游孔廟國子監(jiān) 從雍正宮出來我們來到了文化底蘊很濃郁的孔廟與國子監(jiān)里博物館，博物館里的每一棵古樹都有故事，偶爾我們跟上其他團的講解員聽聽他們的講解，“除奸柏”“羅鍋槐”，廟挺大， 看到了“狀元橋”，聽講解員說，“狀元橋”是皇上給狀元一些獎賞時要過此處橋，所以，在此稱作“狀元橋”。

走過狀元橋也會帶來好運，我代替女兒走了一趟， 孔廟與國子監(jiān)就這樣參觀完了。關(guān)于孔廟與國子監(jiān)有很多相關(guān)資料，一并載來。

有興趣的可以去看看，無論是它的建筑，格局，歷史淵源都很有意義。北京孔廟，始建于公元十四世紀的元朝。

元世祖忽必烈定都北京后，為了加強思想統(tǒng)治，籠絡漢族的封建貴族和士大夫，下令襲歷代舊典，命宣撫王楫于金樞密院建宣圣廟，祭祀孔子。據(jù)《元史？哈刺哈孫傳》："京師久闕孔子廟，而國學寓他署，乃奏建廟學。

"至了元成宗鐵木耳大德六年（1302年），在今址正式建廟，于大德十年（1306年）建成。根據(jù)"左廟右學"的禮制，同年在孔廟西側(cè)，建國子監(jiān)，又稱太學。

十一年特詔命孔子加謚為"大成至圣文宣王"，這塊"加號詔書"石碑，現(xiàn)仍聳立在大成門前。元文宗至順二年（1331年），皇帝下詔恩準孔廟配享宮城規(guī)制，許孔廟四隅建角樓。

元末，孔廟荒廢。明永樂九年（1411年），又重新整治，并修繕了大成殿。

宣德四年（1429年）修整了大成殿及兩廡。嘉靖九年（1530年）為祭祀孔子五代先祖，增建崇圣祠。

清乾隆二年（1737年）皇帝親諭孔廟使用最高貴的黃琉璃瓦頂，只有崇圣祠仍用綠琉璃瓦頂。這時的孔廟已是紅墻黃瓦，金碧輝煌了。

到了光緒三十二年（1906年）祭孔的禮節(jié)升為大祀，孔廟也大規(guī)模地修繕。工程尚未完成，清朝被推翻，但修繕仍繼續(xù)進行，到了民國五年（1916年）才最后竣工。

至此孔廟形成了今天的規(guī)模和布局，成為僅次于山東曲阜孔廟的全國第二大孔廟。 北京孔廟規(guī)模宏偉，占地廣闊，約2.38公頃，古建筑面積約有7400平方米，現(xiàn)有房屋286間，前后共三進院落，中軸線上依序為先師門、大成門、大成殿、崇圣門、崇圣祠五座建筑。

大成門外東有碑亭、宰牲亭、井亭、神廚；西有碑亭、致齋所、神庫、并有持敬門與國子監(jiān)相通。據(jù)《國子監(jiān)志》記載，致齋所和宰牲所之南原有更衣亭和更房各一間。

大成門內(nèi)系中心廟院，院內(nèi)青磚鋪地，蒼松翠柏，古樹參天。中間一條筆直甬道通向大成殿。

甬道兩旁濃蔭掩映著十一座清代碑亭。甬道西南設有祭奠焚紙燎爐，甬道正中西側(cè)還有一眼古井。

甬道盡頭是巍峨莊嚴的大成殿。它坐落在以漢白玉雕云頭石柱欄桿的月臺上。

院內(nèi)東西兩側(cè)各有廡殿十九間，左右對稱，布局完整。東西廡北端有東西掖房各十間，南端有祭器、樂器庫各十二間。

東西掖房及兩庫均為L形平面附屬建筑。 孔廟珍藏豐富古跡眾多，而以石刻最為著稱。

主要有進士題名碑、乾隆石鼓、十三經(jīng)刻石以及明清石刻碑亭等。 皇家祭孔場所 三朝最高學府 見證傳統(tǒng)文化 促進文化交流 北京孔廟和國子監(jiān)始建于元代，是元、明、清三朝皇家祭祀孔子的場所和國家最高學府兼管理國家教育的行政機關(guān)。

孔廟：舉行國家祭孔典禮的場所 北京孔廟是國子監(jiān)的一部分，原稱國子監(jiān)孔廟或京師孔廟，是皇帝舉行國家祭孔典禮的場所。早在元世祖忽必烈定都北京后，即命宣撫王揖建宣圣廟。

元成宗鐵穆耳大德六年（1302年）在現(xiàn)址正式創(chuàng)建，大德十年（1306年）廟成。 兩千多年來，孔子的尊號歷代不斷加封。

元大德十一年（1307年），特詔命孔子加謚為“大成至圣文宣王”，達到最高等級，而祭孔禮儀也不斷提高，清光緒三十二年（1906年）祭孔禮節(jié)升為大祀。 北京孔廟歷史上曾多次擴建和修繕，才形成今天的規(guī)模和布局。

孔廟占地22000平方米，有三進院落。中軸線上的建筑依次為先師門、大成門、大成殿、崇圣祠。

前院東面有碑亭、神廚、省牲亭、井亭；西面有碑亭、致齋所，并有持敬門與國子監(jiān)相通。兩側(cè)排列著198座元、明、清三代進士題名碑，刻有51624名進士的姓名、籍貫和名次，是研究我國科舉制度的珍貴實物資料。

大成門外有乾隆石鼓和與之有關(guān)的兩座清代石碑。中院的主要建筑為東西廡和13座御碑亭；后院崇圣祠獨立成院，集合成北京孔廟完整的古建群體。

1988年由國務院公布為第三批全國重點文物保護單位。 國子監(jiān)：三朝最高學府和教育行政管理機構(gòu) 北京國子監(jiān)是元、明、清三朝設立的最高學府和教育行政管理機構(gòu)，又稱“太學”、“國學”。

它始建于元代至元二十四年（公元1287年），明代永樂、正統(tǒng)年間曾大規(guī)模修葺和擴建，清乾隆四十八年又增建“辟雍”——一組皇家建筑，形成現(xiàn)在的規(guī)制。國子監(jiān)整體建筑坐北朝南，為三進院落，占地面積28000多平方米。

中軸線上依次排列著集賢門（大門）、太學門（二門）、琉璃牌坊、辟雍殿、彝倫堂、敬一亭。 古代在國子監(jiān)讀書的學生稱為“監(jiān)生”。

國子監(jiān)不僅接納全國各族學生，還接待外國留學生，為培養(yǎng)國內(nèi)各民族人才，促進中外文化交流，曾起到積極的作用。 孔廟和國子監(jiān)博物館 10余固定展覽對外開放 國子監(jiān)東與孔廟相連，合于“左廟右學”之制，西有“射圃”（今箭廠胡同一帶），南面。