校園好久不見(jiàn)作文600字(作文時(shí)光里我們好久不見(jiàn)校園高中沒(méi)考上大學(xué)重新回到以前的學(xué)校補(bǔ))

1.作文時(shí)光里我們好久不見(jiàn)校園 高中沒(méi)考上大學(xué) 重新回到以前的學(xué)校補(bǔ)

那些從前在一起開(kāi)心的笑著鬧著的年輕的朋友，現(xiàn)在都已經(jīng)好久沒(méi)有了音訊，不知道散落在天涯何處，曾經(jīng)令我心靈悸動(dòng)的青春往事，也湮沒(méi)在校園的白樺林里，悄然就沒(méi)有了聲息。

自從來(lái)開(kāi)學(xué)校之后，就很少，或者可以說(shuō)幾乎就沒(méi)有再回頭想過(guò)學(xué)校，還有學(xué)校里面發(fā)生的那些帶著青澀的美麗的往事。覺(jué)得那些事情離自己好遙遠(yuǎn)好遙遠(yuǎn)，只是感覺(jué)自己似乎已經(jīng)離開(kāi)了很多年。

來(lái)到社會(huì)上，一切都已不再如從前，覺(jué)得自己是徹底的改變了。以前在學(xué)校所發(fā)生的一切，如今想起來(lái)都是那么的不可相信，竟然隱隱約約有一種虛幻的感覺(jué)，一切都是那么的不真實(shí)，好像是發(fā)生在夢(mèng)里一樣，無(wú)論是多么激烈、動(dòng)情、都只是在夢(mèng)里。回想剛才在夢(mèng)里的激烈，在夢(mèng)里的樸素迷離，再摸摸，還有眼角的淚水以及突然就有一種想笑的沖動(dòng)，原來(lái)一切都只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)?，F(xiàn)在醒了，自然夢(mèng)不用再做下去了。

心里竟然有那么的一點(diǎn)點(diǎn)惋惜，回想夢(mèng)中的激烈，心中竟然生出一種不可思議的想法，如果那樣的機(jī)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中載重演一次，會(huì)給我?guī)?lái)一種什么樣的感覺(jué)，那種心跳的喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)，不是和當(dāng)初當(dāng)初在學(xué)校里面對(duì)很多事情時(shí)的心情一樣嗎？

在大學(xué)里經(jīng)受了人生的很多個(gè)第一次：第一次談戀愛(ài)，第一次牽手，第一次接吻。。每一次都給自己留下了太多難以忘記的體會(huì)，可是那些，永遠(yuǎn)都不可能再發(fā)生了，那些人生的第一次，過(guò)去了就只能在回憶重尋。

很多的人聚了 散了，一切從開(kāi)始到結(jié)束，已經(jīng)記不清里面的的故事和情節(jié)，什么事情似乎都是迷迷糊糊的，只有感情最鮮明。

偶爾再路過(guò)某一個(gè)路口時(shí)，突然會(huì)有一種觸電似的感覺(jué)，好像以前什么時(shí)候曾經(jīng)來(lái)過(guò)，曾經(jīng)在這里經(jīng)歷過(guò)和現(xiàn)在一樣的事情，一樣的感覺(jué)，那感覺(jué)是如此的熟悉，仿佛一摸一樣的事情曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，可是想破了腦袋，也想不清是什么時(shí)候的事情。

翻看過(guò)往的老照片，會(huì)回憶起很多從前的的老朋友，回想起很多和他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，那些曾經(jīng)年輕的歲月啊，再一次重現(xiàn)在我的面前，帶著一絲歲月的煙黃，而那些幼稚而青澀的面龐，總能激起我內(nèi)心深處深藏的記憶，還有伴隨而來(lái)的激情一瞬間點(diǎn)燃我已經(jīng)淡忘的歲月，還有對(duì)于往事的回憶。

現(xiàn)在漸漸的迷戀上老歌，那些很久很久以前的歌曲，曾經(jīng)是我的最?lèi)?ài)，幾乎每一首歌后面都隱藏著一段年輕的往事，以及同樣年輕的激情。翻出自從買(mǎi)了mp3以

2.好久不見(jiàn) 作文 急求

好久不見(jiàn)

昨天晚上，無(wú)意之中翻出了初中畢業(yè)照。一張張?jiān)?jīng)最為熟悉的臉，如今陌生了……瞬間，一幕幕曾經(jīng)的畫(huà)面浮現(xiàn)了，我感到很辛酸、很感動(dòng)、也很回味，曾經(jīng)的一切都是最美好的，只是我們?cè)僖不夭蝗チ恕?jīng)的曾經(jīng)，我們能聚在一起，坐在同一個(gè)教室里，聽(tīng)同一位老師上課，那就是緣分，任何東西都及不來(lái)的。

現(xiàn)在回想起來(lái)，我只要能坐在曾經(jīng)6班的教師中做一節(jié)眼保健操，那該有多好，如果能讓我再次回到5班的教師中，上一節(jié)晚自修，那我一定滿足了~可惜，那僅僅是我的幻想，瞬間破滅……其實(shí)幻想，回憶帶給我的痛楚也是美妙的，至少我從中獲得過(guò)什么東西。

三年了，已經(jīng)三年過(guò)去了，太多太多的事情發(fā)生，意料中的，意料外的……隨著時(shí)間的變化有些事情的發(fā)生會(huì)改變?nèi)说囊簧?，有的同學(xué)經(jīng)歷了高考，恭喜你們，你們的人生完整了，有的男生在去年或者今年或者接下去的兩三年時(shí)間會(huì)去當(dāng)兵，呵呵！隨個(gè)人的意愿吧！

其實(shí)，人生就是這樣，需要在過(guò)去中回味，并且看淡，就像這張畢業(yè)照，曾經(jīng)一些不喜歡的同學(xué)，不喜歡的老師，現(xiàn)在看了也沒(méi)有什么值得讓人生氣的東西，更多的是親切、回憶，至少你們?cè)?jīng)讓我學(xué)會(huì)一些東西。

所以人生也是一樣的，需要看淡，看淡身邊所發(fā)生的一切事情，一些人，一些事，過(guò)去了也就過(guò)去了，沒(méi)有這個(gè)必要沉浸在一個(gè)回不去的世界里。

我相信，6班的每一份子都是最棒的

6班的友誼是一輩子的

6班，好久不見(jiàn)，

3.嘿

1. 當(dāng)我在校門(mén)口駐足觀望，當(dāng)你從我的身邊一聲不響的從我的身邊走過(guò)。

當(dāng)時(shí)卻一時(shí)記不起怎樣來(lái)和你打招呼，在你聽(tīng)到我在叫你回頭卻又迅速轉(zhuǎn)過(guò)身去消失在茫茫的人海中去。就這樣我們匆匆的見(jiàn)了一面，又匆匆離去。

好久不見(jiàn)的你勾起了我對(duì)過(guò)去快樂(lè)時(shí)光的懷戀。幾年前我們還是那對(duì)形影不離的兄弟，每天大清早你就會(huì)跑到我家。

有時(shí)是把你摘到的果實(shí)給我吃，有時(shí)是把剛抓到的小鳥(niǎo)送給我，還叫我去照顧他們、然后有時(shí)氣還沒(méi)有喘夠就有跑著回家了。那時(shí)每天你的父母都會(huì)給你分配大量的家務(wù)活，但是你每天都會(huì)抽出一小部分的時(shí)間來(lái)陪我，有了你的陪伴我整個(gè)暑假都過(guò)得十分開(kāi)心，小鳥(niǎo)們也在我們的照料下茁壯成長(zhǎng)了。

還記得那時(shí)，正值六月酷暑天氣炎熱，連蟬兒也熱得躲在樹(shù)下乘涼。我也是呆在家吃著冰棍吹著風(fēng)扇但還是很熱。

當(dāng)你知道后便帶我到家門(mén)前不遠(yuǎn)的小河中游泳。我不會(huì)游泳這你是知道的。

但你卻使出全身的力氣在水中托起我，你在毒辣的陽(yáng)光下曬著一下子就變得通紅。豆大的汗珠也流個(gè)不停。

在一個(gè)下午的學(xué)習(xí)中我終于學(xué)會(huì)了游泳。而你的背卻被曬傷了，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得你這個(gè)朋友我這輩子就交定了。

隨后我便到了縣城讀書(shū)，在那幾年中我沒(méi)有再見(jiàn)到你你知道嗎我是多么懷念我們一起玩耍的時(shí)光呀！如今我又站在校門(mén)口駐足觀望，期待著你的再次從這里走過(guò)，當(dāng)然也想大聲對(duì)你說(shuō)：嘿！好久不見(jiàn)！2.當(dāng)我，在校門(mén)口駐車(chē)；當(dāng)你，從我身邊默默走過(guò)；當(dāng)我，一時(shí)記不起怎么打招呼；當(dāng)你，聽(tīng)見(jiàn)我叫你后回頭又迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭。 當(dāng)我再次遇見(jiàn)你，心里很開(kāi)心，因?yàn)橛鲆?jiàn)了你，老朋友。

我喊你，對(duì)你微笑，卻換來(lái)你冷漠的敷衍，或者，是令我心寒的背影。你潑了我一頭冷水。

從你的眼神，你的背影里，我似乎懂了，又是不懂。你，難道已經(jīng)忘了我嗎？忘記了我們的歡樂(lè)？我們形影不離的幾年時(shí)光？ 不！你沒(méi)有忘記！我一遍遍地，企圖給自己一點(diǎn)溫暖。

或許，你是來(lái)不及反應(yīng)。如山的作業(yè)已讓你的腦筋遲鈍。

或許，你近視了，看不清我是誰(shuí)，把我當(dāng)作陌生人?；蛟S，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，才留給我一個(gè)背影。

或許。 但是，你向來(lái)是個(gè)伶俐的女孩啊，老師布置的作業(yè)沒(méi)一丁點(diǎn)。

除非，你買(mǎi)了許多輔導(dǎo)資料?？赡悴恢挂淮螌?duì)我說(shuō)起你多么討厭做題。

難道，你轉(zhuǎn)變了？不，你的性格我是知道的。你近視了？怎么會(huì)。

你寫(xiě)字，看書(shū)的姿勢(shì)都很標(biāo)準(zhǔn)?？措娨?？你媽不會(huì)那么輕易就滿足你的。

玩電腦？你家沒(méi)有。網(wǎng)吧？你口袋里經(jīng)常沒(méi)有零錢(qián)。

你聽(tīng)不見(jiàn)嗎？可是每次，你都是在我身邊不足一米的地方走過(guò)。太嘈雜了？那么近盡全力為你辯護(hù)著，又被我一次次地否定。

我真的成了你眼中的陌生人了嗎？不！不要！ 你說(shuō)過(guò)，我們是世界上最好的朋友，不管什么時(shí)候，都不能忘記對(duì)方。我點(diǎn)頭說(shuō)好。

我們的小拇指緊緊地勾在一起。突然，你撲哧一聲笑了，笑得那么燦爛。

你說(shuō)，搞得好象生死離別一樣。我也傻傻地笑了。

然后，我們?nèi)ネ嫔嘲?，玩雙桿，或者在樹(shù)上呆一堂課。 那時(shí)我們多么快樂(lè)啊！我們相競(jìng)在“跑道”上閃躲著沙包，在雙桿上切磋著，創(chuàng)新著。

我們玩起了探險(xiǎn)游戲，在校園后那塊“雜林”里尋找被伙伴藏起來(lái)的things。美其名曰：“越野訓(xùn)練”。

我們擁有兩個(gè)秘密基地。一個(gè)在學(xué)校角落里孤立的紫荊樹(shù)上，一個(gè)在教師宿舍邊“古樹(shù)”下。

記得嗎？我們?cè)谧锨G樹(shù)邊抓蝗蟲(chóng)，給它們標(biāo)上號(hào)，取個(gè)名，愛(ài)憐地放到主樓前的的草地里，一下課就去找它們玩。 我們坐在紫荊樹(shù)上，看見(jiàn)附近男生的“窩點(diǎn)”。

捂住嘴巴偷笑，看男生從樹(shù)下經(jīng)過(guò)。我們用自編的文字寫(xiě)下紫荊樹(shù)的“簡(jiǎn)介”，給它取了個(gè)名叫“歡樂(lè)谷”。

我們摘紫荊樹(shù)上長(zhǎng)長(zhǎng)的豆莢，刻上自己的愿望，放到樹(shù)的頂端。當(dāng)時(shí)，我們是攀爬健將呢！我們一起在樹(shù)上啃著零食，欣賞正逢花季的紫荊樹(shù)，聽(tīng)著圍墻外行人發(fā)出的聲響。

多么愜意！ 我們待了基地里大談特談，在那里看書(shū)，在那里才藝表演，在那里精心地裝飾著它，在那里布下“防眼墻”，不讓人發(fā)現(xiàn)。雨季來(lái)臨，“古樹(shù)”上掉下一顆顆果子，不用兩天就發(fā)芽，一下雨就長(zhǎng)得更快。

我們把長(zhǎng)在“門(mén)口”的引著它裝飾“門(mén)”，其他的就用于“防眼墻”，忙得不亦樂(lè)乎。有時(shí)，有人來(lái)“古樹(shù)”前的小桑樹(shù)摘桑葉，我們?nèi)计磷『粑?，?fù)制靠圍墻的“低坑”里。

我們?cè)谀抢锱錾狭藙偝錾鷽](méi)幾天的小貓咪。很可愛(ài)啊，眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，躺在地上不停地叫喚。

我們給它們弄了塊泡沫墊子。蚊子太多，我們就抓了好幾只蛤蟆進(jìn)去。

難道你都忘了嗎？六年級(jí)的時(shí)候，你和同桌倆個(gè)酷愛(ài)創(chuàng)作，仿寫(xiě)著小說(shuō)，我就當(dāng)你們的絕對(duì)“粉絲”，整天纏著你們要“小說(shuō)”看。你忘了嗎？ 初一時(shí)，我們又同班了。

你同桌在九班。你對(duì)我說(shuō)，她已經(jīng)不理你了。

我就安慰你，還有我呀！而現(xiàn)在，你不理我了，誰(shuí)能來(lái)安慰我呢？你為什么要像你同桌一樣離開(kāi)呢？ 是我做錯(cuò)了什么嗎？能給我個(gè)機(jī)會(huì)嗎？我們還可以像以前一樣嗎？請(qǐng)不要離開(kāi)我，好嗎？你不是說(shuō)過(guò)，不管什么時(shí)候，都不能忘記對(duì)方嗎？我做到了。在記憶深處，我們歡笑過(guò)的地方等著你，可你在哪里？為什么我看不見(jiàn)你？ 蝸牛走過(guò)的地方，都會(huì)留下淡淡的痕跡，即使迷了路，也可以跟著它回到安全地。

我們的記憶，。

4.好久不見(jiàn) 作文 急求

好久不見(jiàn)昨天晚上，無(wú)意之中翻出了初中畢業(yè)照。

一張張?jiān)?jīng)最為熟悉的臉，如今陌生了……瞬間，一幕幕曾經(jīng)的畫(huà)面浮現(xiàn)了，我感到很辛酸、很感動(dòng)、也很回味，曾經(jīng)的一切都是最美好的，只是我們?cè)僖不夭蝗チ恕?jīng)的曾經(jīng)，我們能聚在一起，坐在同一個(gè)教室里，聽(tīng)同一位老師上課，那就是緣分，任何東西都及不來(lái)的。現(xiàn)在回想起來(lái)，我只要能坐在曾經(jīng)6班的教師中做一節(jié)眼保健操，那該有多好，如果能讓我再次回到5班的教師中，上一節(jié)晚自修，那我一定滿足了~可惜，那僅僅是我的幻想，瞬間破滅……其實(shí)幻想，回憶帶給我的痛楚也是美妙的，至少我從中獲得過(guò)什么東西。

三年了，已經(jīng)三年過(guò)去了，太多太多的事情發(fā)生，意料中的，意料外的……隨著時(shí)間的變化有些事情的發(fā)生會(huì)改變?nèi)说囊簧械耐瑢W(xué)經(jīng)歷了高考，恭喜你們，你們的人生完整了，有的男生在去年或者今年或者接下去的兩三年時(shí)間會(huì)去當(dāng)兵，呵呵！隨個(gè)人的意愿吧！其實(shí)，人生就是這樣，需要在過(guò)去中回味，并且看淡，就像這張畢業(yè)照，曾經(jīng)一些不喜歡的同學(xué)，不喜歡的老師，現(xiàn)在看了也沒(méi)有什么值得讓人生氣的東西，更多的是親切、回憶，至少你們?cè)?jīng)讓我學(xué)會(huì)一些東西。所以人生也是一樣的，需要看淡，看淡身邊所發(fā)生的一切事情，一些人，一些事，過(guò)去了也就過(guò)去了，沒(méi)有這個(gè)必要沉浸在一個(gè)回不去的世界里。

我相信，6班的每一份子都是最棒的6班的友誼是一輩子的6班，好久不見(jiàn)，。

5.作文：好久不見(jiàn)

站在十字路口的我，該往哪里走？

——— 題記

小時(shí)候的自己，我可以用勇敢來(lái)形容. 那時(shí)的我不怕打針，不怕疼痛.當(dāng)在別人問(wèn)起”小妹妹，長(zhǎng)大后相當(dāng)什么呀？”的時(shí)候，我總會(huì)流暢地說(shuō)：”科學(xué)家！”

或許是年少無(wú)知，或許是真的很想當(dāng).但是現(xiàn)在的自己卻再也沒(méi)有勇氣說(shuō)出”科學(xué)家”三個(gè)字，而是只會(huì)低下頭說(shuō)”還早呢！沒(méi)想過(guò)…….”

其實(shí)，只是謊言罷了.自己早已沒(méi)想好許多藍(lán)圖，然而卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出.有時(shí)候，自己也在問(wèn)自己，”現(xiàn)在怎么就那么失敗呢？”

——— “when I grow up, I want to be an actor.”

——— 英語(yǔ)課上，有這么一個(gè)對(duì)話練習(xí).同學(xué)們都興致勃勃地用英語(yǔ)交談著，而我卻躊躇著該說(shuō)什么好.然而”禍不單行”，英語(yǔ)老師偏偏選中了我和同桌起來(lái)做，我往書(shū)上撇一眼，看見(jiàn)了一個(gè) “writer”，就用那個(gè)詞逃過(guò)一劫.

為什么越長(zhǎng)大，就越是對(duì)自己沒(méi)有了信心，對(duì)于自己的未來(lái)充滿了迷茫，想說(shuō)出口的話卻又要自己咽下，甚至不如小時(shí)候的自己.

像一個(gè)在森林里迷了路的鳥(niǎo)，任憑自己怎么飛也找不到自己的家，終于筋疲力盡后，只能拖著一身傷痕在樹(shù)下偷偷地哭泣.

常常感到生活是在欺騙自己，明明努力了，卻沒(méi)有得到回報(bào)，是誰(shuí)說(shuō)有付出就會(huì)有收獲的.自己總是在生活和學(xué)習(xí)中碰壁，而一次次的摔倒，只會(huì)讓自己一次次遠(yuǎn)離自己的目標(biāo).

不能避免的是自己每天的成長(zhǎng).而可以避免的是每次的失敗，然而自己總做不到后者.就因?yàn)檫@樣，心理上漸漸有了陰影，不再有向前的動(dòng)力，猶如一只年老的蝸牛，緩緩地爬行著，當(dāng)別人一觸碰自己時(shí)，就會(huì)將自己藏在貝殼里，陽(yáng)光照不進(jìn)，里面只有一種快要窒息的氣體.

有許多人告訴我，今后的路還很長(zhǎng).但現(xiàn)在的我卻已面對(duì)這個(gè)十字路口發(fā)呆了很久，我到底該如何走？沒(méi)有人能告訴我.

原著：重慶七中初二.2班楊皓月

6.描寫(xiě)校園生活的作文,500

午餐1800秒“呤——呤——呤——”寧?kù)o的校園隨即一片沸騰。腳步聲，勺子和缽子的爭(zhēng)吵聲，廣播里的歌聲霎時(shí)間一起奏響，組合成一首和諧的交響曲。人流像開(kāi)閘的洪水朝著同一個(gè)方向涌去，驀然回首確是形態(tài)各異：或百米沖刺，或連走帶跑，或不緊不慢的踱著步子，或風(fēng)度翩翩如似散步。瞧那些先買(mǎi)到飯的“男士”此時(shí)已顧不了什么風(fēng)度，管它蘿卜青菜，先填飽肚子為數(shù)，“哧啦哧啦”，再回首時(shí)，飯缽已空出一大半。再看看那些斯文的“小姐”，就在此時(shí)也還那么講究，似乎要數(shù)出那一缽飯里到底有幾粒米。600秒，601秒……——“這次考試你考得怎樣？你不知道我有多糟！好多題目都馬虎了?！薄拔铱嫉眠€算滿意，就是有個(gè)題目至今還想不通，就是那個(gè)……”——“我們那個(gè)老外壞透了，一點(diǎn)也不給面子，上次在課堂上讓我那么難堪，我恨死她了……”——“怎么說(shuō)她也是為你好嘛，來(lái)，吃塊排骨消消氣……”——“哎呀，好久不見(jiàn)你，讓我好想你呀！快，快，快過(guò)這兒來(lái)！”——“哎，馬上就過(guò)去，等著哦，讓你吃花生米……”902秒，903秒……嘩啦啦啦……此時(shí)正值用餐高峰期，若要在這時(shí)從里面找個(gè)人，那就如大海里撈針——吸干了海水也難找。廣播里悅耳的音樂(lè)此刻已被嘈雜代替了?！鞍　币宦暭饨幸齺?lái)眾人的目光，一白色飯缽倒扣在地上，飯?jiān)谟捎谥亓蛪毫B了出來(lái)，顯然是剛買(mǎi)的。那女生看著眼前這個(gè)比自己高一頭的大哥，嚇得差點(diǎn)暈倒?！昂俸?，謝謝你啊小妹妹，不然我還不會(huì)這么快吃完呢！”說(shuō)完拾起飯缽徑直走?！皩?duì)不起，對(duì)不起……”1204秒，1205秒……在看那匆匆忙忙跑去吃飯廢寢忘食的“刻苦鉆研”者，他們默默地嚼著尚待余溫的飯菜，腦袋里仍想著那道未證完的幾何題。1798秒，1799秒……此刻的食堂已成了一片人跡罕至的荒漠，唯有幾個(gè)工作人員還在揮動(dòng)著掃帚……