窗里窗外寫(xiě)校園風(fēng)景作文(關(guān)于窗內與窗外的風(fēng)景作文語(yǔ)文作文八百字)

1.關(guān)于窗內與窗外的風(fēng)景作文語(yǔ)文作文八百字

久居鬧市的你，是否只記得高樓大廈而忘記了綠草青青，微風(fēng)蕩漾，五彩繽紛的郊外？刻苦學(xué)習的你，是否只記得提山體海爾忽略了家人的關(guān)心，朋友的問(wèn)候，同學(xué)的關(guān)懷？久居高位的你，是否只記得虛與委蛇而忘記了真誠的笑臉，真摯的友誼，無(wú)隙的信任？繁忙的生活，未知的人生讓我們疲勞的奔波于事業(yè)、家庭、生活，而忘了停下來(lái)看一看周?chē)氖澜纾蕾p一下美麗的風(fēng)景。

就這樣浮浮沉沉，忙忙碌碌，一生便過(guò)去了。為什么不走出你那忙碌的人生，去看一看周?chē)氖澜缒兀磕懵?tīng)，叮叮的聲音，那是溪水流過(guò)的聲音；你看那翩翩起舞的精靈，那是只美麗的蝴蝶；你聞，風(fēng)帶來(lái)陣陣清香，那是盛開(kāi)的百合。

“歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸。”放洗了世俗，走出了繁華的陶淵明悠然的生活在田野之間。

每天都“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這種“久居樊籠里，復得返自然”的做法，只是因為陶淵明喜歡這種恬淡的生活，只是因為這種生活比起污濁的官場(chǎng)更來(lái)的美好。“此中有真意，欲辨已忘言”這便是陶淵明的快樂(lè )。

年輕的毛澤東“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”正是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)光。他走出了他的家鄉，走出了學(xué)校，放下了年輕人的幼稚，開(kāi)始了“揮斥方遒，指點(diǎn)江山”。

只是因為這江山值得他去拼搏，值得他為它而驕傲，亦只是因為那樣的青春年紀正適合迸發(fā)激情。“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？”這美麗的大地，迷了毛澤東的心，亦給了毛澤東屬于他的人生。

走處鬧市，因為有一方美麗的天地在等你；暫停浮華，因為有親人正在關(guān)心你；放低姿態(tài)，因為有朋友真誠的對待你。窗外風(fēng)景正好，何不暫時(shí)放那個(gè)下手頭的一切，去追逐那美麗的蝴蝶呢？何不走出那一塊小小的天地，去聆聽(tīng)自然的聲音呢？何不忘卻心頭的煩惱，去放飛心中的夢(mèng)想？去學(xué)太平公主勇敢地逃出那高墻圍出的世界，因為外面風(fēng)景正好；去學(xué)李清照打破封建制度對女子的束縛醉酒賦詩(shī)，因為窗外風(fēng)景正好；去學(xué)孫中山排除萬(wàn)難毅然踏上中國大陸，因為這邊風(fēng)景正好。

窗外風(fēng)景正好，你瞧，春天來(lái)了。

2.以窗里窗外為話(huà)題寫(xiě)一篇八百字作文

歲月如水，沖淡了記憶中的許多浮華，留下了一扇孤寂的窗…

…

每天都要經(jīng)過(guò)那幢陳舊的爬滿(mǎn)爬山虎的小樓。我喜歡那壁爬山

虎。喜歡那嫩綠點(diǎn)點(diǎn)，探首窺春的調皮；喜歡那枯黃片片，飛舞送

秋的灑脫；喜歡那褐莖條條，默然傲冬的不屈。每天都要看著(zhù)那壁

爬山虎，看看那扇被爬山虎鑲起的班駁的緊閉的窗。

錯綜的莖條把班駁的窗織成一雙孤寂的眼睛，灰色的窗簾掛成

一滴渾濁的淚，把七彩的陽(yáng)光擋在了窗外。

黃昏。黃昏的夕陽(yáng)孤寂的掛在枯瘦的枝上，蕭瑟的西風(fēng)落寞的

卷過(guò)光光的路，一壁顫抖的黃葉扯出心底的情愫：真想見(jiàn)見(jiàn)這幢樓

的主人。

搖響車(chē)鈴，映出一幅凄迷的特寫(xiě)：灰色的窗簾后探出一頭斑白

的發(fā)，灰白的臉上爬滿(mǎn)了孤寂的皺紋，寫(xiě)滿(mǎn)渴望與驚喜又隱著(zhù)傷感

的眼睛向樓下搜尋著(zhù)，旋即又注滿(mǎn)了孤寂'落寞'傷感與無(wú)望。遲

鈍的搖搖頭，探口氣，緩緩關(guān)上了那扇班駁的窗。

我驚訝于她的眼神：奶奶的眼睛里永遠都盛著(zhù)慈愛(ài)祥和與淡泊

夕陽(yáng)苦苦的挽住瘦枝，似在等待著(zhù)誰(shuí)。孤寂無(wú)望的目光刺痛年輕

善感的心。再次搖響車(chē)鈴，向開(kāi)窗的老人揮揮手，送一個(gè)問(wèn)候的笑

撒一抹青春的熱情，挽住愈墜的夕陽(yáng)。

沒(méi)有任何語(yǔ)言，一扇窗已經(jīng)打開(kāi)。鈴聲和微笑成了我和老人每

天的期待。

一個(gè)飄雪的周末，如約的鈴聲中飄來(lái)一個(gè)蒼老柔和的聲音：“

孩子，進(jìn)來(lái)避會(huì )血吧。”老人的微笑融化了飄飛的雪。走進(jìn)小樓，

老人慈愛(ài)的撫去我身上的雪；“凍著(zhù)了吧，孩子。”

“沒(méi)有，謝謝您，奶奶！”我扶著(zhù)老人。

“好孩子，乖……讓奶奶好好看看。”老人竟有些嗚咽。小樓

很冷，鋪了電熱毯的床依舊冰涼。窗外的雪伴著(zhù)老人落寞的聲音，

孤寂的飄著(zhù)，像迎著(zhù)一曲馬致遠的小令。

“孫女和你一般高了。她忙著(zhù)念書(shū)，兩年沒(méi)來(lái)看我了……兒子

媳婦忙著(zhù)生意，過(guò)年時(shí)才打電話(huà)來(lái)……”

“孩子，奶奶啥都不缺，可心里空落落的，我想孫女，兒子他

們……孩子，以后有空來(lái)陪我說(shuō)會(huì )兒話(huà)，行不？”渾濁的雙目閃著(zhù)

乞求。點(diǎn)點(diǎn)頭，給孤寂的老人一個(gè)安慰，一個(gè)希望。裁一幅亮麗的

窗簾，換下老人灰色的心情，讓七彩的陽(yáng)光溫暖老人的心；折一串

五彩的風(fēng)鈴，掛在班駁的窗前，喚一莖爬山虎，讓春天進(jìn)來(lái)。

不要讓老人太寂寞了。

3.寫(xiě)一篇學(xué)校的風(fēng)景作文

窗外的風(fēng)景_優(yōu)秀作文作者：佚名 來(lái)源：不詳 發(fā)布時(shí)間：2007-12-17 14:09:22 發(fā)布人：lsy1chj2wdh3窗外的風(fēng)景

有人說(shuō)：“人生苦短，要多看看路上的風(fēng)景。”有人說(shuō)：“人生如隙，千萬(wàn)不要被路上的網(wǎng)景所迷惑。”

請以“風(fēng)景的辯證法”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。

記得有這么一句話(huà)：當你站在橋上看風(fēng)景時(shí)，你的身影便成了別人窗外的風(fēng)景。我們在生活中，成為了彼此的風(fēng)景。

有人說(shuō)：“人生苦短，要多看看路上的風(fēng)景。” 也有人說(shuō)：“人生如隙，千萬(wàn)不要被路上的風(fēng)景所迷惑。”人生，（是）不會(huì )一眨眼就逝去的（事情。），這是一條漫長(cháng)的路，然而，我們走得那么快，快到在每一岔路口來(lái)不及思考就得上路。因此，我們總是放棄自己路上的風(fēng)景，尋求野外的視覺(jué)，然后感嘆、懺悔、懊惱自己沒(méi)有選擇那一條路。其實(shí)，你又何嘗知道，那兒的風(fēng)景極美，腳下卻布滿(mǎn)荊棘。

從前，有個(gè)小男孩，對他的爺爺說(shuō)了這一句話(huà)：“爺爺，這個(gè)世界那么臟，我不想再出去了。”爺爺不明白。于是小男孩把爺爺拉到自己的窗前。推開(kāi)窗，窗外是成堆的垃圾，和一些不講道德的年輕男女。爺爺立馬明白了。于是帶著(zhù)小男孩來(lái)到另一（善）扇窗。推開(kāi)窗，窗外是個(gè)美麗的公園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，老人怡然自樂(lè )，小孩嬉戲、玩耍。爺爺對小男孩語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我們的心靈里，有很多扇不同的窗，只有開(kāi)對了，才能看到我們所期待的美麗風(fēng)景。”

在生活中，我們心靈里的窗，往往也是我們所選擇的路。有的人，在不停地告訴自己：我很懦弱。所以，他們在選擇了一條平坦得一眼望到底的路，然后心無(wú)旁騖地走下去，假裝拒絕被路上的風(fēng)景所迷惑。其實(shí)，他們只是害怕，倘若向兩旁的道路看去，會(huì )看到更美的鮮花搖曳。他們承受不了這個(gè)結果。然而，他們錯過(guò)的，不僅僅是兩旁的風(fēng)景，還有這條坦蕩的路上溫存的香氣？。他們只有心無(wú)旁騖地朝著(zhù)自己的目標奔去，全然忘記欣賞美麗的風(fēng)景。有的人，在不停地告訴自己，時(shí)間還很多，我可以慢慢揮霍。于是他們在各式各樣的路上留戀往返。他們總是希望可以看到更多美麗的風(fēng)景，不管腳下的路是否荊棘滿(mǎn)布。他們只顧著(zhù)去看那些美麗的風(fēng)景，全然忘記自己最初的目標。于是，變得不會(huì )生活生活沒(méi)有了目標，也沒(méi)有了意義。然而，生活，是現實(shí)的。如果總是留連在不真實(shí)的美麗中，必定會(huì )變得不會(huì )生活。失去了生活的目標，也就失去了生活的意義。

在生活中，我們要學(xué)會(huì )在心無(wú)旁騖地向目標奔去的同時(shí)，停下來(lái)，適時(shí)地觀(guān)賞一點(diǎn)路旁美麗的風(fēng)景。然而，我們不該為這一點(diǎn)點(diǎn)短暫的美麗風(fēng)景而停留。因為，我們需要的，是在目的地清新的空氣，盛開(kāi)的花朵和我們的微笑。

4.l寫(xiě)一篇作文題目《窗》描l寫(xiě)窗外景物

窗外的景色 我們的教室是一個(gè)美麗的家，我們每天從這里進(jìn)進(jìn)出出，可能有很多的人都忽視了我們教室窗外的景色，其實(shí)仔細一看，它是那么的美麗。

透過(guò)窗戶(hù)，我們直對著(zhù)的就是高中的教學(xué)樓，還有一片臟亂不堪的空地，唯一能稱(chēng)為“景色”的就只有這顆大樹(shù)了。這棵大樹(shù)大到幾乎能占據我們全部的視線(xiàn)，不僅大而且還是奇形怪狀的。

沒(méi)有一點(diǎn)規律可尋，這顆樹(shù)，據老師說(shuō)已有好幾百年撣饑側渴乇韭岔血唱摩的歷史，看到它身上的一道道深深地印痕，記錄了它百年的滄桑。 不過(guò)，奇怪的是，我們的老師總是拿它給我們當例子：生物老師講生態(tài)系統提到它；歷史老師講歷史也介紹過(guò)；語(yǔ)文老師也說(shuō)過(guò)，人們對老樹(shù)的感情好像很深。

每天，走近班里看到了老樹(shù)，我就肅然起敬；每次遇到難題，看著(zhù)它付有生命力的形態(tài)，困難就迎刃而解。老樹(shù)，我們窗外的景色。

5.求作文 窗里窗外

窗里窗外

窗里的女孩正伏案寫(xiě)作業(yè)，窗外一片繁茂的景色.女孩放下手中的筆，雙手拖腮，向遠方望去 ……

------題記

繁茂的野草，綠的醉人.五顏六色的野花，在風(fēng)中嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà).女孩分明聽(tīng)到了那聲音-----"嘿，小姑娘，快下來(lái)玩吧！這兒空氣新鮮，蝴蝶紛飛.多愜意啊！"女孩聽(tīng)了搖了搖頭："恩，我也很想下來(lái)玩，可是我這兒還有一大摞兒作業(yè)呢！真對不起了！野花這會(huì )兒早已撇開(kāi)小女孩，與別的野花"高談闊論"去了.女孩嘆了一口氣.

潔白的墻壁，亮的刺眼.整整齊齊的書(shū)籍一股腦兒的摞在書(shū)架上.只聽(tīng)見(jiàn)墻壁上的鐘的滴答聲. 女孩分明又聽(tīng)到了那訓斥聲："別望呆了，快點(diǎn)做作業(yè)，考不好有你好看的.""嘭"的一聲關(guān)門(mén)聲.好像刺破了女孩的心.她無(wú)奈的望了望天空.天還是那么藍，那么澄凈，沒(méi)有一絲瑕疵.女孩欲哭無(wú)淚.

窗外也仍是一片祥和的景色.成群的蜂蝶，桃子像電燈泡一樣，高掛枝頭.還有一泓清泉，水里的魚(yú)兒在歡暢的游著(zhù)，不時(shí)還跳出幾只"青蛙王子".唱幾句"青蛙之歌"

而窗里則是安靜的出奇.筆尖的"沙沙"聲成了主導.女孩再一次的仰望天空，不知不覺(jué)中天色暗了許多，等她把一大摞做完，一輪明月早已高掛在空中. 女孩釋然的吐了一口氣，雙手拖腮."今夜的星空可真美！"

女孩對難得有機會(huì )看看天空而發(fā)出這樣的感嘆.她緊握雙手，放在胸前.閉上眼睛，"愿我可以 ……"話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，門(mén)"吱"的一下就被推開(kāi)了."這么晚了還不睡覺(jué)？在這求神佛的干嘛？"說(shuō)罷，只聽(tīng)見(jiàn)狠狠的關(guān)門(mén)聲.

女孩凝視著(zhù)門(mén)，一顆晶瑩的淚珠悄無(wú)聲息地落在了她的膝上 ……

6.窗口外的風(fēng)景作文600字

早晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照亮了每家每戶(hù)，我的小臥室自然也是一片霞光，美麗溫馨。打開(kāi)窗戶(hù)，深呼吸一下，給天空一個(gè)笑臉，給世界一個(gè)笑臉，太陽(yáng)出來(lái)了，又是新的一天。

站在窗前放眼望去，滿(mǎn)目皆是翠色。那遍地的綠草、那微風(fēng)中輕輕搖拽的蘆葦、那棲滿(mǎn)了野鷺的灌木叢，就像一幅立體的田園畫(huà)，靜靜地展現在我的眼前。往東遠眺，還可以清楚地忘見(jiàn)湖水的粼粼波光，以及波光輝映下的國際大酒店。朝西南放望過(guò)去，新建的海關(guān)大樓巍然聳立，在晨光中展示著(zhù)它的壯美。許多時(shí)候，我就這樣久久地站著(zhù)，陶醉在這窗外的風(fēng)景里。

窗外的風(fēng)景真好！

太陽(yáng)是窗外一道主要的風(fēng)景線(xiàn)。早晨，朝陽(yáng)緩緩升起，給人一種清新的感覺(jué)，感覺(jué)周?chē)囊磺卸忌l(fā)著(zhù)青春的氣息。中午，烈日當頭，熱情洋溢，炙熱的溫度永遠激勵著(zhù)人們勇往直前。傍晚，夕陽(yáng)西下，讓人頓生失落感，可如果沒(méi)有夕陽(yáng)的隱退，又怎來(lái)迎接朝陽(yáng)的喜悅！溫馨的感覺(jué)總是留在心頭，我就這樣久久地站著(zhù)，陶醉在這窗外的風(fēng)景里。

窗外的風(fēng)景真找！

窗外有四時(shí)不同的風(fēng)景。春天，草坪上小草還沒(méi)有邊綠，幾株迎春花和杏樹(shù)花卻爭相斗艷。夏天，陽(yáng)光照在窗外的樹(shù)葉上，映出一點(diǎn)一點(diǎn)耀眼的亮光。偶爾有風(fēng)從樹(shù)梢上輕輕拂過(guò)，或急速掠過(guò)，整個(gè)樹(shù)頂就動(dòng)起來(lái)，亮點(diǎn)交錯閃爍。偶爾還可看到幾只麻雀，從這棵樹(shù)飛落到另一棵樹(shù)上。從窗口里看到的秋天和冬天，自然又是片片落葉和銀裝素裹的另一番景色了。許多時(shí)候我就這樣久久地站著(zhù)，默默地眺望外面的風(fēng)景。

窗外，永遠充滿(mǎn)著(zhù)新奇……

7.關(guān)于《學(xué)校的窗外》的作文200字

《學(xué)校的窗外》

有一段時(shí)間，我坐在最后一排靠窗的位置，坐在那個(gè)偏僻的位置，似乎總能被忽視.

題目做多了，我抬起頭，揉揉眼，眺望窗外.那一刻，是巧合嗎？我不知道……多么壯觀(guān)唯美的一幕呀！

一束白色的光影繞于湛藍的天空，眨眼間，同閃電般沖刺于那片綠色的小樹(shù)林.（學(xué)校旁真有一片小樹(shù)林）

是鴿子嗎？現在已是深秋，很少看見(jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)，可我不但看到了，還是一群.雪白的翎毛，那么純潔有力的翅翼，在空中劃著(zhù)道道弧線(xiàn).

我睜大眼，盡是好奇的看著(zhù)，在它們縱然沖進(jìn)小樹(shù)林的瞬間騰飛著(zhù)震撼的壯美，可那抹白最終消失在漫漫綠中……

是錯覺(jué)嗎？不是吧.

那為什么不出來(lái)？我也不知道.

這一刻雄奇而獨特的美沖擊著(zhù)我的心，也許是它們不想出來(lái)罷了，林中自有一份寧靜的留戀.

自由的鴿子來(lái)也匆匆，去也匆匆.

我埋下頭，輕笑地做著(zhù)題.細想著(zhù)，心靈便是一扇窗，而我的這扇窗不知道在什么時(shí)候關(guān)上，開(kāi)始風(fēng)塵腐化，隨著(zhù)這扇窗的關(guān)上，話(huà)少了，膽子小了，一個(gè)人的顧慮多了，就連寂寞也看得如此華麗，朋友漸漸離去，誰(shuí)也不會(huì )陪著(zhù)一個(gè)只站在原地踏步，只需要一片小草的人，他們要前進(jìn)，要看到更多美麗的風(fēng)景.

對此我要學(xué)會(huì )跑，追上大家，在開(kāi)始的起跑線(xiàn)上更應該打開(kāi)那扇封鎖的窗，執意的關(guān)上只會(huì )讓我收獲的更少，失去的更多，我所需要的不是憐憫的的目光，而是勇敢的金鎖，打開(kāi)那扇封鎖的窗.窗外的世界很美麗，綠茵的草，芬芳的花，和煦的陽(yáng)光，溫暖的大地……

晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小人為我拉開(kāi)了一扇窗.夢(mèng)中的人站在座位上收獲著(zhù)一份又一份的成功的試卷，回答一個(gè)又一個(gè)正確的問(wèn)題，身旁的人對他示以贊賞的目光.

第一縷陽(yáng)光照下，窗外的世界很美麗。

8.窗外的風(fēng)景的作文

窗外，盛夏的陽(yáng)光放肆的灑滿(mǎn)整個(gè)世界，花草無(wú)力的耷拉著(zhù)腦袋，似火的驕陽(yáng)仿佛要將他們身體里的水分全部蒸干，街邊的狗舌頭伸的老長(cháng)，不住的呼哧呼哧的大喘。翻滾的熱浪好像要將一切熔化，熱的人一動(dòng)也不想動(dòng)，使人禁不住想起《駱駝祥子》里老北京悶熱的夏天，原來(lái)，沿海的夏日也會(huì )熱得讓人受不了。

門(mén)“嘭！”的一聲關(guān)上。我從書(shū)桌前起身，揉了揉酸痛的后頸，給自己倒了杯水，來(lái)到窗前，漫無(wú)目的的朝窗外看去。

“這么熱的天氣，還好是呆在家里，要是沒(méi)有空調，還真不知道這個(gè)夏天該怎么過(guò)。唉！要是沒(méi)有媽媽一天到晚的監視就更好了。”這樣想著(zhù)，我回頭看了一眼桌子上摞的像十二層樓那么高的課本和作業(yè)，禁不住又嘆了口氣。

窗外的太陽(yáng)似乎越來(lái)越耀眼，像一團燒得正旺的大火球，火苗灼烤著(zhù)地面上的每一個(gè)角落。街上來(lái)來(lái)往往的人少了許多，這么熱的天，怕是早就貓到屋子里去了吧。

突然，我的目光被吸引到了一個(gè)角落，像是無(wú)數條平行的光線(xiàn)在一瞬間被聚集在一個(gè)點(diǎn)上。這個(gè)點(diǎn)的中心一對母女并排坐在臺階上，女兒大概也就五六歲的樣子，手里拿著(zhù)一個(gè)冰激凌，正伸長(cháng)了手臂，將它送到媽媽的嘴邊，媽媽含著(zhù)笑，俯下身，輕輕的在冰激凌上啄了一下，然后抬起頭，對著(zhù)女兒微笑。這一個(gè)鏡頭在空曠的大街上被無(wú)限的拉伸，放大，再放大，直到最后，匯入我的眼中。

我忍不住想起了小時(shí)候，那時(shí)，我也是這樣跟媽媽并排坐著(zhù)，將毛茸茸的小腦袋靠在媽媽身上，那時(shí)，我覺(jué)得這是世界上最值得依靠的地方。往事歷歷在目，像是多年不曾翻過(guò)的書(shū)，書(shū)頁(yè)已經(jīng)發(fā)黃，但書(shū)上的文字還是清晰可見(jiàn)；又像一首很久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的老歌，聽(tīng)起來(lái)還是那么熟悉，讓人心里涌現出許久不曾有過(guò)的感動(dòng)。

我在窗邊站著(zhù)，呆呆的。許久，一陣熟悉的腳步聲在門(mén)口響起，我扔下手中的杯子，沖過(guò)去打開(kāi)門(mén)，門(mén)外的人一臉驚異的表情，那個(gè)人，我剛剛一直在想。

窗外，一片溫暖，原來(lái)，不只是陽(yáng)光那么簡(jiǎn)單……

9.《窗內窗外》 作文

窗外

我看著(zhù)窗外川流不息的車(chē)燈與行人、看著(zhù)暖黃街道上的路燈、看著(zhù)天空中的如絲薄云與躲在云后面的星月。突然想起今天是八月十六，才覺(jué)得月亮比以往要圓很多，于是我又進(jìn)入了發(fā)呆狀態(tài)。發(fā)呆，真是一種無(wú)比美妙的感覺(jué)，在發(fā)呆時(shí)我們可以想很多事情，以很投入的態(tài)度。因為有時(shí)候我們無(wú)力憤怒。

車(chē)燈，有多少將死之人在他們生命的最后一刻，看到的是你這張放大扭曲的丑臉，看著(zhù)你對他們獰笑著(zhù)，露出發(fā)光的獠牙。

路，不曾想過(guò)夜幕下的你多變至極。給他一張安詳的臉；給我卻一副光彩的面，也許還有給她的浪漫的顏與給它的陰森的色。

月，數不清第幾次對你抒發(fā)感慨，盡管你從未發(fā)一言。同在這一彎月下的人，是在笑著(zhù)，還是在嘯著(zhù)？或許是在掙扎著(zhù)，哭泣著(zhù)……而曾經(jīng)在你面前吟唱的人們你可還記得？也許太多了，以致你只記得住幾個(gè)。但愿那位青衣仙人與那位白衣廉士你不曾忘記。

“鈴”晚自習開(kāi)始了，我扭頭時(shí)才發(fā)現同我一樣望著(zhù)窗外的人很多。我，轉身，竊悲。

窗里

我路過(guò)一所學(xué)校。看到扒在窗上的學(xué)生如鬼魅的身影，著(zhù)實(shí)被嚇了一跳。看看他們身后的白光，只覺(jué)得此刻的街道昏暗的令人透不過(guò)氣。

回想自己也曾有過(guò)的那段清澀歲月，真是明媚無(wú)比，似乎當年的太陽(yáng)永遠都照著(zhù)半瞇著(zhù)眼的我。而后，天開(kāi)始變黑，黑到我的眼睛習慣不了而看不見(jiàn)一切花草，只看到渾噩的路燈與路燈下昏黃的路，我得小心不滑倒。

白日夢(mèng)，的確是一種美好的情緒。在那樣的情緒中，我總是可以回到過(guò)去，回到那些只有著(zhù)單純的日子里。

看看那燦爛的白光吧，真正的光明啊！但愿來(lái)世，我還能看到。