校園趣事上體育課作文初一(求作文,寫(xiě)初中校園趣事的,600字,除了寫(xiě)體育課,真實(shí)一點(diǎn),要)

1.求作文,寫(xiě)初中校園趣事的,600字,除了寫(xiě)體育課,真實(shí)一點(diǎn),要

校園趣事

我的校園生活宛如一條彎彎曲曲的長(cháng)河，但是，在那坎坷的背后，卻隱藏著(zhù)無(wú)限美好和快樂(lè )。其中，就有一件趣事令我至今難忘。

那是一個(gè)周二中午，雪后的空氣顯得分外清新。午飯后，我和伙伴來(lái)到宿舍樓后面的空地，準備堆雪人。堆什么好呢？我思來(lái)想去，最后終于決定對一個(gè)“肉包包”。我先用手捧起一些雪，把它們搓在一起后，再用兩只手按緊，來(lái)回旋轉，使它們變成一個(gè)雪球。我看了看這個(gè)雪球，總覺(jué)得還是有些小，于是我又抓起一把雪糊在上面，把它變成了一個(gè)較大的雪球，這樣身子就做好了。接下來(lái)，我開(kāi)始做它的五官及頭上的褶皺了。只見(jiàn)我先在它的頭上放上一些雪，把它們捏成一個(gè)小“鬏鬏”。然后找來(lái)一個(gè)竹簽子，在小“鬏鬏”上面畫(huà)上幾道，表示褶皺。接著(zhù)，再在它的臉上畫(huà)上一雙大眼睛、一張嘴和一個(gè)小鼻子。最后，在它的臉頰上畫(huà)幾條斜道，使它看是來(lái)更加可愛(ài)。大功告成！

我興奮地端詳著(zhù)我的杰作—一個(gè)長(cháng)得小巧玲瓏、栩栩如生的“肉包包”！

它仿佛眨著(zhù)那雙水靈靈的大眼睛，高興地說(shuō)：“小主人，謝謝你讓我有幸能來(lái)到這個(gè)世界上。”看著(zhù)它可愛(ài)的樣子，我甜甜地笑了。這時(shí)，伙伴們也紛紛做好了他們的雪人。雖然大家做的各不相同，但是在我們每個(gè)人心中，這些雪人永遠是我們最珍貴的寶貝，應為它們飽含著(zhù)我們的快樂(lè )和努力。來(lái)自：作文大全雖然那些雪人早已化成了雪水被太陽(yáng)蒸發(fā)了，但是我相信，它們永遠會(huì )活在我們心中，同時(shí)，這件校園生活中的趣事也會(huì )伴著(zhù)我們長(cháng)大，一輩子陪著(zhù)我們，使我們終生難忘！

2.校園趣事作文100字,體育課的

今天的體育課上，因為天氣太熱老師要我們分組對著(zhù)墻壁練習打排球的基本功——墊球，一旦球掉到地上就換下一位。

每組由兩個(gè)男生和兩個(gè)女生組成，我們組的女生是殷越和我，另外兩位仁兄到底是誰(shuí)呢？我便扭頭去瞧，哈哈原來(lái)是我的前桌劉一成和我的同桌翟佳斌呀！真是無(wú)巧不成書(shū)。 排在我前面的殷越先開(kāi)始練習，她真厲害，一下子接住了3個(gè)球，而輪到我的時(shí)侯，我卻只接住了1個(gè)球，劉一成也挺棒的，跟殷越不相上下。

翟佳斌實(shí)在太搞笑了，練習規則是先將排球扔到墻上，排球從墻上反彈回來(lái)時(shí)再迎戰。而他呢，由于起球時(shí)把排球扔得太高，排球落下來(lái)時(shí)，他手足無(wú)措，竟忘了墊球的動(dòng)作姿勢，慌亂中揚起手掌就拍，墊球竟變成了拍球。

一會(huì )兒，我們小組已練了好幾個(gè)輪回了。老師過(guò)來(lái)瞧了一瞧，叫我們停下來(lái)，說(shuō)：“球扔過(guò)去，彈回來(lái)的時(shí)候手臂要夾緊伸直，然后再墊球。”

老師給我們講了墊球的要領(lǐng)后我們繼續練習。 殷越一次性墊球成功的個(gè)數沒(méi)有多大提高。

只是劉一成每一次將排球扔到墻上都好高好高，比翟佳斌扔得還要高，有時(shí)根本就沒(méi)碰到墻壁，變成了單純的接球了。這次，翟佳斌的球技提高了許多，沒(méi)有再出現用手拍球的局面了。

從開(kāi)始到結束，每個(gè)同學(xué)都笑過(guò)，簡(jiǎn)直成了一節嘻嘻哈哈的體育課。最后老師統計訓練成績(jì)，問(wèn)我們一次性墊球最多成功幾個(gè)。

有一個(gè)同學(xué)說(shuō)五十個(gè)，我簡(jiǎn)直不敢相信，而我呢，卻只有三個(gè)。 這節體育課輕松自由，活潑搞笑，真是一節嘻嘻哈哈的體育課。

3.體育課上的一件事600字

鈴……， 上課鈴聲響了。這一節是體育課，我們全班興奮地等著(zhù)王老師帶我們到操場(chǎng)上做運動(dòng)。誰(shuí)知道出現的卻是一位女老師。她穿這一件粉紅色的T-恤衫，還穿這一條粉短褲。頭發(fā)梳了個(gè)馬尾辮，臉上鑲著(zhù)一雙藍瑩瑩的大眼睛，胸前掛著(zhù)一個(gè)口哨，顯得神氣十足。我往周?chē)送匆?jiàn)同學(xué)們都小聲的議論紛紛。

這位女老師走上講臺，用她那清脆的聲音自我介紹起來(lái)：“同學(xué)們好！我是你們的新體育老師！你們原來(lái)的王老師到教育部進(jìn)修啦！我姓白！走，咱們到操場(chǎng)上去練習撐桿跳高！”我一聽(tīng)，臉色大變。我每次都跳不過(guò)去！

我們來(lái)到了操場(chǎng)，白老師把我們排好隊，我一個(gè)勁地往隊尾跑。白老師看見(jiàn)了，把我拽到第一個(gè)。我心里像十五個(gè)水桶打水，七上八下的。白老師遞給我一根桿然后讓我跳。我快跑了兩步，撐起桿，閉上眼睛跳了過(guò)去。哐啷！我磕著(zhù)桿了。我摔在墊子上。白老師讓我重來(lái)，可結果一樣。白老師就讓我來(lái)回的試，但每次都摔在墊子上。我哭了。同學(xué)們也七嘴八舌地說(shuō)：“白老師也是！非得折磨花花！”白老師假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，說(shuō)：“好了！給你降二十公分吧！”我心想：“再跳不過(guò)去該丟人了！”我快跑了一會(huì )，然后撐起桿，我跳了過(guò)去。

同學(xué)們鼓起掌來(lái)。可我覺(jué)得挺丟人的，比人家少跳二十公分。當我歸隊的時(shí)候，我的好朋友郝明偷偷告訴我：“白老師趁你回頭時(shí)，又生回到原來(lái)的高度！”我突然明白，做什么事情都得有信心。我朝白老師望去，看見(jiàn)她正沖我點(diǎn)頭微笑。

4.寫(xiě)事作文初一200字體育課

昨天上了體育課，今天又上體育課，真慘，昨晚我沒(méi)回家，又在楊煬家呆著(zhù)，今天我又得穿表弟楊煬的運動(dòng)鞋了，沒(méi)辦法，只好自認倒霉了！等呀等呀，上午第四節課到了，第三節課剛下課我們就馬上到教室外面排隊，體育課作文。

朝著(zhù)黃老師呆的地方走去，在去黃老師那里的路上，烈日當頭，我和其他同學(xué)一下子就馬上滿(mǎn)頭大汗了，只好跑了起來(lái)，整隊亂了，有的同學(xué)使勁地跑，有的同學(xué)和別的同學(xué)手牽著(zhù)手，在后面慢慢地走著(zhù)，還一邊聊天呢！我沒(méi)有跑，但是在飛快地走著(zhù)，沒(méi)有和別人牽手，更不要說(shuō)和別人聊天了！到了黃老師站的地方，也就是大操場(chǎng)旁邊（以下我就稱(chēng)老地方因為以前湯老師常常在那里給我們上課）。到了老地方，我和同學(xué)們已經(jīng)知道黃老師的嚴厲，所以馬上站到自己的位子上，站得可端正啦！我也不例外，當全部同學(xué)都到齊了，老師就喊上課，接著(zhù)就給我們另外排座位了，等了一會(huì )兒，黃老師朝我這邊走來(lái)了，他拉著(zhù)我到第一行，又把原來(lái)站在第一行的同學(xué)拉到后面去，原來(lái)站在第一行的我現在站在了第一行，老師拉我的手，好痛，好痛哦！而且我最怕站在第一行了，老師可以很清楚地看見(jiàn)我的一舉一動(dòng)，我做錯了一個(gè)動(dòng)作，必定少不了老師的批評，況且黃老師特別地嚴厲，幾乎全班的同學(xué)都怕他！下面我還給大家說(shuō)一說(shuō)黃老師更加嚴厲的事。

正式上課了，同學(xué)們發(fā)出一陣陣你完蛋了！的聲音，怎么回事呢？原來(lái)，上節體育課里，老師說(shuō)了，體育課凡是穿皮鞋或者涼鞋的同學(xué)，都要把鞋子脫下來(lái)，放在一邊，空著(zhù)腳上課，夠嚴的吧？！而且要等到下課后才能把鞋子穿上。今天就要好幾個(gè)同學(xué)穿了涼鞋，肖惠（我不會(huì )用真名的，呵呵）一個(gè)人穿了皮鞋。

這節課的內容是練習課間操的前3節，也就是前三個(gè)動(dòng)作。上學(xué)期學(xué)的，我都忘記了！黃老師開(kāi)始復習了，他做的每一個(gè)動(dòng)作我都仔仔細細地看，做的時(shí)候就認認真真地做，不一會(huì )兒，這三節都練得滾瓜爛熟了，超過(guò)我的意料之中，神了！（黃老師我昨天和今天各用一個(gè)神了，黃老師真棒）。

最后，老師一次又一次地放音樂(lè )，我們也一次又一次地練習著(zhù)。回家以后，我在思考著(zhù)，為什么黃老師這么嚴厲，他會(huì )這樣嚴厲下去嗎？真希望他能繼續嚴厲下去，這樣，那些愛(ài)說(shuō)話(huà)，愛(ài)做小動(dòng)作的同學(xué)的計謀就不能得逞了，哈哈！！最后一節課是體育課，可是女生卻沒(méi)有興致大起，而是欲哭無(wú)淚.原因就是那個(gè)高掛在天空的太陽(yáng)大叔啦！這位太陽(yáng)大叔聲么時(shí)候都不發(fā)光發(fā)熱，就是我們過(guò)不去，偏偏在這時(shí)候發(fā)光發(fā)亮.伴隨著(zhù)上課鈴響起，一列毫不整齊的隊伍走向升旗臺地區.哎，體育課，男生的最?lèi)?ài)，女生的悲哀啊！更令我不爽的是，太陽(yáng)大叔更是變本加厲發(fā)出超強的光芒.沒(méi)辦法，自然現象，無(wú)法抵擋啊！！但我還希望現在下一點(diǎn)微雨，那就太開(kāi)心啦！哈，我知道，在這個(gè)太陽(yáng)當空照的環(huán)境下，下雨，那簡(jiǎn)直是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想.大家似乎也無(wú)法忍受這太陽(yáng)的光芒，用手當扇子，呼呼的扇起風(fēng)來(lái).這個(gè)世界的風(fēng)也似乎都靜止了.樹(shù)木和花兒也停止了擺動(dòng)，沒(méi)有絲毫生機！只有國旗依然高昂屹立在旗桿上，鮮紅色在陽(yáng)光的映襯下，顯得格外耀眼.也不知道是誰(shuí)，突然大笑了一聲，大家你看我，我看你，互相猜疑著(zhù).大家都說(shuō)那的大笑一聲的人準是被太陽(yáng)曬暈了，大家都被這句話(huà)逗笑了.這句話(huà)，無(wú)疑給這堂課增加了一個(gè)小小的插曲.今天，體育老師給我們上了一節有趣的體育課，小學(xué)生作文《體育課作文》。

我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑五圈。跑完以后，體育老師建議我們舉行一次蛙跳比賽。

同學(xué)們一聽(tīng)這個(gè)名挺新鮮就同意了。于是，我們男女分開(kāi)，各自分為四組，分好以后，就開(kāi)始比賽。

同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在這次比賽拿第一。在體育委員的一聲令下，同學(xué)們爭先恐后的跳了起來(lái)。

有的同學(xué)臉上充滿(mǎn)了自信，好想能拿第一似的；有的同學(xué)很緊張，全身都搖搖晃晃的，好像一不小心就會(huì )摔倒似的；還有的同學(xué)好像不習慣，做的動(dòng)作不標準，笨手笨腳的。再看看女同學(xué)，她們的速度更慢，有的勉強跳回了起點(diǎn)，有的干脆就坐在原地不動(dòng)，不回去了。

我們就這樣一組接一組的跳著(zhù)，輪到我們這一組了，我便跑到起跑線(xiàn)后做準備。開(kāi)始！聽(tīng)到命令后，我兩腿一蹬，向前方跳去。

這個(gè)動(dòng)作可真是出乎意料的難啊！我扭頭一看，只見(jiàn)武某某以極快的速度從我身邊擦肩而過(guò)，向前方跳去。他體內好像裝了發(fā)動(dòng)機，跳的速度非常快。

我看呆了，腳下一不小心一滑，一個(gè)踉蹌摔倒在地。我不甘心，趕快爬起來(lái)繼續跳。

到達了目的地，我趕快轉過(guò)身往回跳，這是我已經(jīng)被遠遠的落在后面了。我再怎么笨也不能得倒數第一吧，我不配有這份光榮。

于是，我趕緊加速，超過(guò)了前面的李某某和劉某某。我離起點(diǎn)也近了，更近了，只差兩步遠了。

我咬緊牙關(guān)，一鼓作氣，回到了起點(diǎn)。這時(shí)，我的腿酸痛僵麻，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，可老師讓我們再跳一次，我一聽(tīng)幾乎暈了過(guò)去，沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮跳嘍。

兩次過(guò)后，我的腿好像被軟化了，站都站不穩了。老師又建議我們玩貼樹(shù)皮，可是游戲還沒(méi)開(kāi)始就下課了。

唉，真掃興！不過(guò)也好，我也能歇一會(huì )兒了。今天這節體育課真有趣，我打心眼里覺(jué)得高興。

5.寫(xiě)事作文初一200字體育課

昨天上了體育課，今天又上體育課，真慘，昨晚我沒(méi)回家，又在楊煬家呆著(zhù)，今天我又得穿表弟楊煬的運動(dòng)鞋了，沒(méi)辦法，只好自認倒霉了！等呀等呀，上午第四節課到了，第三節課剛下課我們就馬上到教室外面排隊，體育課作文。

朝著(zhù)黃老師呆的地方走去，在去黃老師那里的路上，烈日當頭，我和其他同學(xué)一下子就馬上滿(mǎn)頭大汗了，只好跑了起來(lái)，整隊亂了，有的同學(xué)使勁地跑，有的同學(xué)和別的同學(xué)手牽著(zhù)手，在后面慢慢地走著(zhù)，還一邊聊天呢！我沒(méi)有跑，但是在飛快地走著(zhù)，沒(méi)有和別人牽手，更不要說(shuō)和別人聊天了！到了黃老師站的地方，也就是大操場(chǎng)旁邊（以下我就稱(chēng)老地方因為以前湯老師常常在那里給我們上課）。到了老地方，我和同學(xué)們已經(jīng)知道黃老師的嚴厲，所以馬上站到自己的位子上，站得可端正啦！我也不例外，當全部同學(xué)都到齊了，老師就喊上課，接著(zhù)就給我們另外排座位了，等了一會(huì )兒，黃老師朝我這邊走來(lái)了，他拉著(zhù)我到第一行，又把原來(lái)站在第一行的同學(xué)拉到后面去，原來(lái)站在第一行的我現在站在了第一行，老師拉我的手，好痛，好痛哦！而且我最怕站在第一行了，老師可以很清楚地看見(jiàn)我的一舉一動(dòng)，我做錯了一個(gè)動(dòng)作，必定少不了老師的批評，況且黃老師特別地嚴厲，幾乎全班的同學(xué)都怕他！下面我還給大家說(shuō)一說(shuō)黃老師更加嚴厲的事。

正式上課了，同學(xué)們發(fā)出一陣陣你完蛋了！的聲音，怎么回事呢？原來(lái)，上節體育課里，老師說(shuō)了，體育課凡是穿皮鞋或者涼鞋的同學(xué)，都要把鞋子脫下來(lái)，放在一邊，空著(zhù)腳上課，夠嚴的吧？！而且要等到下課后才能把鞋子穿上。今天就要好幾個(gè)同學(xué)穿了涼鞋，肖惠（我不會(huì )用真名的，呵呵）一個(gè)人穿了皮鞋。

這節課的內容是練習課間操的前3節，也就是前三個(gè)動(dòng)作。上學(xué)期學(xué)的，我都忘記了！黃老師開(kāi)始復習了，他做的每一個(gè)動(dòng)作我都仔仔細細地看，做的時(shí)候就認認真真地做，不一會(huì )兒，這三節都練得滾瓜爛熟了，超過(guò)我的意料之中，神了！（黃老師我昨天和今天各用一個(gè)神了，黃老師真棒）。

最后，老師一次又一次地放音樂(lè )，我們也一次又一次地練習著(zhù)。回家以后，我在思考著(zhù)，為什么黃老師這么嚴厲，他會(huì )這樣嚴厲下去嗎？真希望他能繼續嚴厲下去，這樣，那些愛(ài)說(shuō)話(huà)，愛(ài)做小動(dòng)作的同學(xué)的計謀就不能得逞了，哈哈！！最后一節課是體育課，可是女生卻沒(méi)有興致大起，而是欲哭無(wú)淚.原因就是那個(gè)高掛在天空的太陽(yáng)大叔啦！這位太陽(yáng)大叔聲么時(shí)候都不發(fā)光發(fā)熱，就是我們過(guò)不去，偏偏在這時(shí)候發(fā)光發(fā)亮.伴隨著(zhù)上課鈴響起，一列毫不整齊的隊伍走向升旗臺地區.哎，體育課，男生的最?lèi)?ài)，女生的悲哀啊！更令我不爽的是，太陽(yáng)大叔更是變本加厲發(fā)出超強的光芒.沒(méi)辦法，自然現象，無(wú)法抵擋啊！！但我還希望現在下一點(diǎn)微雨，那就太開(kāi)心啦！哈，我知道，在這個(gè)太陽(yáng)當空照的環(huán)境下，下雨，那簡(jiǎn)直是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想.大家似乎也無(wú)法忍受這太陽(yáng)的光芒，用手當扇子，呼呼的扇起風(fēng)來(lái).這個(gè)世界的風(fēng)也似乎都靜止了.樹(shù)木和花兒也停止了擺動(dòng)，沒(méi)有絲毫生機！只有國旗依然高昂屹立在旗桿上，鮮紅色在陽(yáng)光的映襯下，顯得格外耀眼.也不知道是誰(shuí)，突然大笑了一聲，大家你看我，我看你，互相猜疑著(zhù).大家都說(shuō)那的大笑一聲的人準是被太陽(yáng)曬暈了，大家都被這句話(huà)逗笑了.這句話(huà)，無(wú)疑給這堂課增加了一個(gè)小小的插曲.今天，體育老師給我們上了一節有趣的體育課，小學(xué)生作文《體育課作文》。

我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑五圈。跑完以后，體育老師建議我們舉行一次蛙跳比賽。

同學(xué)們一聽(tīng)這個(gè)名挺新鮮就同意了。于是，我們男女分開(kāi)，各自分為四組，分好以后，就開(kāi)始比賽。

同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在這次比賽拿第一。在體育委員的一聲令下，同學(xué)們爭先恐后的跳了起來(lái)。

有的同學(xué)臉上充滿(mǎn)了自信，好想能拿第一似的；有的同學(xué)很緊張，全身都搖搖晃晃的，好像一不小心就會(huì )摔倒似的；還有的同學(xué)好像不習慣，做的動(dòng)作不標準，笨手笨腳的。再看看女同學(xué)，她們的速度更慢，有的勉強跳回了起點(diǎn)，有的干脆就坐在原地不動(dòng)，不回去了。

我們就這樣一組接一組的跳著(zhù)，輪到我們這一組了，我便跑到起跑線(xiàn)后做準備。開(kāi)始！聽(tīng)到命令后，我兩腿一蹬，向前方跳去。

這個(gè)動(dòng)作可真是出乎意料的難啊！我扭頭一看，只見(jiàn)武某某以極快的速度從我身邊擦肩而過(guò)，向前方跳去。他體內好像裝了發(fā)動(dòng)機，跳的速度非常快。

我看呆了，腳下一不小心一滑，一個(gè)踉蹌摔倒在地。我不甘心，趕快爬起來(lái)繼續跳。

到達了目的地，我趕快轉過(guò)身往回跳，這是我已經(jīng)被遠遠的落在后面了。我再怎么笨也不能得倒數第一吧，我不配有這份光榮。

于是，我趕緊加速，超過(guò)了前面的李某某和劉某某。我離起點(diǎn)也近了，更近了，只差兩步遠了。

我咬緊牙關(guān)，一鼓作氣，回到了起點(diǎn)。這時(shí)，我的腿酸痛僵麻，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，可老師讓我們再跳一次，我一聽(tīng)幾乎暈了過(guò)去，沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮跳嘍。

兩次過(guò)后，我的腿好像被軟化了，站都站不穩了。老師又建議我們玩貼樹(shù)皮，可是游戲還沒(méi)開(kāi)始就下課了。

唉，真掃興！不過(guò)也好，我也能歇一會(huì )兒了。今天這節體育課真有趣，我打心眼里覺(jué)得高興。

6.初中作文【校園趣事】

睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開(kāi)始了，今天，會(huì )有怎樣的校園趣事等著(zhù)我呢？

“丁零零，丁零零”上課了，這節課是體育課，在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。

“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說(shuō)：“今天這節課，我們主要練習跳高。”接著(zhù)，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見(jiàn)他展開(kāi)雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過(guò)了竹竿，可是他因為過(guò)竿時(shí)沒(méi)協(xié)調好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來(lái)了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！

接著(zhù)，毛宇龍以一個(gè)最標準的姿勢跳過(guò)了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過(guò)”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著(zhù)一只兔子一樣砰砰直跳。“下一個(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來(lái)臨了！我長(cháng)吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過(guò)了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過(guò)去；有的甚至用跨的方式過(guò)了竹竿；有的直接棄權！瞧！咱們班高手如云吧！

校園的一天多么有趣兒啊！它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！

7.初中作文【校園趣事】

睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開(kāi)始了，今天，會(huì )有怎樣的校園趣事等著(zhù)我呢？ “丁零零，丁零零”上課了，這節課是體育課，在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。

“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說(shuō)：“今天這節課，我們主要練習跳高。”

接著(zhù)，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。

哇！真不愧是體育委員呀！只見(jiàn)他展開(kāi)雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過(guò)了竹竿，可是他因為過(guò)竿時(shí)沒(méi)協(xié)調好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來(lái)了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！ 接著(zhù)，毛宇龍以一個(gè)最標準的姿勢跳過(guò)了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過(guò)”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著(zhù)一只兔子一樣砰砰直跳。

“下一個(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來(lái)臨了！我長(cháng)吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過(guò)了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過(guò)去；有的甚至用跨的方式過(guò)了竹竿；有的直接棄權！瞧！咱們班高手如云吧！ 校園的一天多么有趣兒啊！它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與歡笑，我喜歡這美好的校園生活。

8.校園內的趣事 作文 600字 題目不限

校園趣事

在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂(lè )地成長(cháng)，不時(shí)也會(huì )爆發(fā)出一些趣事…… 今天，我們召開(kāi)了一次有趣的中隊活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始了，只聽(tīng)從喇叭那邊傳來(lái)播音員甜美的聲音：”同學(xué)們，請肅立，敬禮，唱國歌。”我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。 ”文藝會(huì )演現在開(kāi)始。”這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想上臺表現自己。主持人走過(guò)來(lái)：”下面有請曉東同學(xué)上臺唱歌。””嘩”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動(dòng)聽(tīng)的歌聲再一次搏得了人滿(mǎn)為患的喝彩。主持人見(jiàn)大家玩得這么興奮，也想來(lái)助助興。他從容不迫地走上講臺，向同學(xué)們微笑著(zhù)。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉彎。第一道：一個(gè)人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個(gè)賊嗎？大家都爭先恐后地回答，金豪回答：”能。””為什么？”嗯，因為他一箭雙雕打死了賊。”金豪回答。主持人聽(tīng)后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說(shuō)：”恭喜你，答--”他故意拉長(cháng)：”錯了。”唉，真是竹籃打水--一場(chǎng)空。可主持人那滑稽的話(huà)語(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。這時(shí)候，同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說(shuō)：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說(shuō)出了三個(gè)字：”答對了。””耶。”同學(xué)們歡呼起來(lái)。接下來(lái)的節目是猜動(dòng)物。規則是讓堅雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱(chēng)，由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。大家都開(kāi)動(dòng)大腦，踴躍舉手。正當活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí)，播音員卻宣布活動(dòng)結束。雖然活動(dòng)結束了，但大家的心還記掛著(zhù)這中隊活動(dòng)。我們又急切地盼望下一次主題中隊活動(dòng)。

校園趣事

昨天晚上，下了一場(chǎng)中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動(dòng)的季節。 第三節課是體育課，我們在去操場(chǎng)的路上，經(jīng)過(guò)花壇時(shí)看見(jiàn)了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。 進(jìn)了操場(chǎng)，我們把蝸牛放在草地上，老師來(lái)了，本以為老師會(huì )怒火朝天，誰(shuí)知要刮什么風(fēng)？因為體育老師一向很?chē)烂C，但是這次怎么沒(méi)有發(fā)火呢？他不但沒(méi)發(fā)火，反而帶領(lǐng)著(zhù)我們一起做開(kāi)了游戲，游戲的內容正符合我們帶的東西，老師說(shuō)：“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！”

老師把5個(gè)人分為一組比賽，這5個(gè)人拿著(zhù)他們各自的蝸牛，走到起跑線(xiàn)，把蝸牛放到地上。當聽(tīng)到老師的哨聲，比賽開(kāi)始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學(xué)們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽(tīng)了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！

下一輪比賽，我的蝸牛“淘氣鬼”將要出場(chǎng)亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場(chǎng)競技，我相信它一定會(huì )付出百倍努力，去爭第一。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開(kāi)始了，“淘氣鬼”的反應可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸牛‘淘氣鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料， “淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一，我高興地蹦了起來(lái)！從蝸牛“淘氣鬼”的動(dòng)作，神態(tài)等方面，也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點(diǎn)，真是太感謝老師的用心啊！