初中校園排球比賽精彩一瞬間作文(求一篇描寫(xiě)排球比賽的作文,急)

1.求一篇描寫(xiě)排球比賽的作文,急

我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)期都要舉辦一些體育比賽。上個(gè)學(xué)期，我們舉辦了籃球賽，在我班各位球員的奮力拼搏下，我班隊員一路過(guò)關(guān)斬將，最終成功地奪得了全年級第一名的好成績(jì)。今年，我們在六年級上學(xué)期這個(gè)時(shí)間里，將會(huì )迎來(lái)略顯陌生的排球賽。

為了迎接這次排球比賽，我班同學(xué)積極備戰，最后篩選出了一批技術(shù)優(yōu)秀的同學(xué)組成排球隊的隊員。他們每天勤奮練習，但無(wú)奈技術(shù)與別班的同學(xué)相比還是略遜一籌，前兩天的比賽下來(lái)，二負一勝，已經(jīng)無(wú)緣總決賽，能否扳回最后一點(diǎn)面子，全看今天下午的最后一戰。

隨著(zhù)裁判的一聲哨響，我們與二班的比賽開(kāi)始了。首先，由我班同學(xué)發(fā)球，只見(jiàn)排球在天空中劃過(guò)一個(gè)十分優(yōu)美的弧線(xiàn)后落向對方的場(chǎng)地，對方球員迅速救球，硬是把球打過(guò)了網(wǎng)，我方球員迅速反擊，狠狠地拍打過(guò)去，排球穩穩地扎到了對方的球場(chǎng)上，我班的啦啦隊迅速爆發(fā)出驚喜的歡呼聲，我班暫時(shí)領(lǐng)先。之后的比賽，便是艱巨的拉鋸戰。雙方隊員必須技術(shù)過(guò)硬，經(jīng)驗充足，還要有幾分運氣，才能打贏(yíng)一場(chǎng)比賽。最終，我班先打贏(yíng)25顆球，在第一局中占盡上風(fēng)。

形式在第二局中似乎遭到了扭轉，對方的球員越戰越勇，輕輕松松就把我們打過(guò)去的球給打回來(lái)了，而我方球員似乎漸漸地失去了主動(dòng)權，有時(shí)一個(gè)球掉下來(lái)，前面的隊員不去撲球，后面的球員不去擊球，而排球穩穩當當地扎在了兩個(gè)人之間的空白地帶，急得在一旁觀(guān)戰的同學(xué)直跺腳，而球撞網(wǎng)、出界、發(fā)球失利的現象不勝枚舉。最后，我班在不利的情況下將領(lǐng)先之位拱手送給了二班。

第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了。在這一局中，按規定誰(shuí)先贏(yíng)到十五顆球，誰(shuí)就能獲的這局比賽的全面勝利！只見(jiàn)雙方隊員都打起了全部精神來(lái)應戰。二班的同學(xué)先發(fā)球，你看，球飛行的軌跡十分低，幾乎是擦著(zhù)網(wǎng)線(xiàn)過(guò)來(lái)的，可是這難不倒我班技術(shù)精湛的球員們，此球被狠狠地擊回去，帶動(dòng)著(zhù)比分牌翻過(guò)了一頁(yè)。對方也不示弱，立馬就截回了一分。這時(shí)，真正的比賽才剛剛開(kāi)始，雙方球員全都使出了渾身解數，心中必勝的信念帶著(zhù)球在對方的場(chǎng)地上留下一個(gè)又一個(gè)的“傷疤”。我們漸漸處于上風(fēng)，二班見(jiàn)形勢不對，便拿出了一招十分靠運氣的招數——他們打出一個(gè)球，球晃晃悠悠地飛了過(guò)來(lái)，剛好飛過(guò)網(wǎng)，砸在了我們這邊球網(wǎng)的腳邊，這時(shí)，裁判宣布二班得分。他們憑著(zhù)這招發(fā)球技術(shù)，使我們雙方的比分迅速地變成了13:13，情況變得十分嚴峻。當對方隊員拋出了球，用力打過(guò)來(lái)，可這次的角度低了一些，球直飛網(wǎng)面，“啪”地一聲回彈在地上，我班又贏(yíng)得寶貴的一分。只差一球便可以大獲全勝了。我班隊員打得更加小心謹慎了。此次發(fā)球的人是我班的體育王子張劉云川，他也是我最好的朋友，我在心里都為他捏了一把汗。只見(jiàn)他穩穩地把球拋起來(lái)，再奮力打過(guò)去，對方拼力化解，我們的球員接球，回擊，絲毫不敢有半點(diǎn)馬虎。天空中飛翔的球緊扣著(zhù)觀(guān)眾的心弦，球向對方的場(chǎng)上飛去，近了，更近了！球與地面只有那么一點(diǎn)兒距離了，快！快呀！平時(shí)一瞬而逝的兩三秒鐘現在怎么如此難捱。終于，我們聽(tīng)到了那個(gè)優(yōu)美的聲音“啪”！！！隨之而來(lái)的是一陣山呼海嘯般的歡呼聲：“勝利了！”“太棒了！”“終于勝利了！”同學(xué)們把我班的運動(dòng)員們簇擁進(jìn)教室，我們在教室里高聲歡呼，讓全校師生都能聽(tīng)到我們勝利的歡叫聲。

雖然目前的總成績(jì)是兩負兩勝，雖然我們已經(jīng)無(wú)緣總決賽，但這期間的精彩，這期間的快樂(lè )，這期間的勝利，就是對我們最大的獎勵。

2.中國女排勝利的一瞬間作文800字

里約奧運會(huì )上，郎平帶領(lǐng)中國女排絕地反擊，榮獲冠軍，完成了一個(gè)看似不可能完成的任務(wù)。電影《頭文字D》里有一句臺詞：神其實(shí)原來(lái)也是人，只是做了人做不到的事，于是就成了神。郎平至此一戰封神。從賽后觀(guān)眾的反應就可以看出，這次女排奪冠的意義，絕不僅僅是中國軍團多了一枚金牌，更因為她們?yōu)檫@個(gè)時(shí)代召喚出了“傳說(shuō)中”的“女排精神”。

上世紀八十年代的女排之所以被稱(chēng)為“精神”，是因為她們并非世界“最強”，卻戰勝了對手。本屆奧運會(huì )的中國隊，從死亡之組以第四名堪堪出線(xiàn)，卻在淘汰賽接連上演逆轉好戲，中國隊可以說(shuō)是一路被看低地拿到這個(gè)冠軍。但她們也正是以這樣卑微卻決不放棄的態(tài)度踏過(guò)了全世界。還有比卑微卻不畏懼更加驕傲的嗎？還有比弱小卻不放棄更加強大的嗎？還有比這更加勵志的故事嗎？

郎平賽后說(shuō)：我們的技戰術(shù)不是最強的，但我們有作風(fēng)！這作風(fēng)是什么？不就是不畏強權、堅定不移、敢打敢拼的“女排精神”嗎？《左傳》有云：太上有立德、其次有立功、其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。郎平作為運動(dòng)員，在上世紀八十年代為中國女排拿下了五連冠，可謂立功；如今帶領(lǐng)新女排虎口奪金，使“女排精神”在新時(shí)代破繭成蝶，堪稱(chēng)立德。

沒(méi)錯，我們是無(wú)神論者。我們的意識形態(tài)里不需要神。但是我們的時(shí)代需要精神。“女排精神”始于上世紀八十年代，距今已經(jīng)30多年。這30年正是我們改革開(kāi)放的30年，也是精神文明建設的30年。“女排精神”能夠延宕不息，穿越時(shí)空而重新綻放，正是因為它與我們的時(shí)代相得益彰，你我都需要它，我們每一個(gè)看完比賽熱淚盈眶的人都需要它！

3.一場(chǎng)難忘的排球比賽初中作文六百字

童年的回憶，就像一串珍珠，每一顆珍珠都是一個(gè)美好的回憶.其中最潔白，最明亮的珍珠上，記載著(zhù)我第一次滑雪的經(jīng)歷. 一年冬天，爸爸媽媽為了緩解我的學(xué)習壓力，帶我來(lái)到了滑雪場(chǎng).爸爸剛租好滑雪用具，我就抱起它們沖進(jìn)了更衣室. 更衣室里的人真多呀！我好不容易才找到了個(gè)座位，放下東西.拿起衣服就往身上套.這衣服怎么這么長(cháng)呀！低頭一看衣服褲子都在一起呢！這可怎么穿呢？問(wèn)別人？不行，萬(wàn)一被別人笑話(huà)可怎么辦呢？有了，找一個(gè)剛進(jìn)來(lái)的人模仿他的動(dòng)作不就行了嗎？說(shuō)干就干，我抬起頭四處張望，哈！正好有一個(gè)人進(jìn)來(lái)了.我趕緊在他旁邊也找了個(gè)座位，撿起衣服，他怎么穿我怎么穿.我還真把這復雜的行頭穿上了. 我抱著(zhù)滑雪板和雪杖，走進(jìn)了滑雪場(chǎng).“哇！”映入眼簾的是白皚皚的一片，到處銀裝素裹. 我走到雪地上，學(xué)著(zhù)別人上滑雪板，想象著(zhù)滑雪運動(dòng)員的動(dòng)作：曲膝、彎腰、抬頭，兩手抓緊雪杖，往雪里一拄，然后用盡全身的力氣向后一推、只聽(tīng)“卟”地一聲，我沒(méi)出去反而摔倒在雪地上.我想站起來(lái)，但剛站到一半就又倒下了，反復試了幾遍，但總是一樣.我剛想叫人，鞋與滑雪板就分開(kāi)了.于是，我站了起來(lái)，抖了抖身上的雪，低著(zhù)頭去找滑雪板.一邁開(kāi)步，就撞到了一個(gè)人的身上.我連忙抬起頭來(lái)，原來(lái)是一位大哥哥.我邊道歉邊準備溜走.而大哥哥親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，給你.”說(shuō)著(zhù)，把滑雪板給了我并幫我穿上.隨后說(shuō)：“讓我教你滑雪吧！”真的嗎？我非常激動(dòng). 于是，大哥哥把我帶到平地上，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“滑雪基本要領(lǐng)是曲膝、彎腰、抬頭，把雪杖輕輕一推就可以滑出去，但不要太用力.”我聽(tīng)了，邊重復他說(shuō)的，邊去做.“哇，太棒了.”我終于滑了出去.大哥哥看了看我，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯，動(dòng)作很到位.咱們開(kāi)始學(xué)習加速與減速.加速是把滑雪板從平行改到外八字，減速則改到內八字.”他邊說(shuō)邊示范，我也跟著(zhù)練了起來(lái). 經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的練習，我學(xué)會(huì )了滑雪的基本要領(lǐng).突然大哥哥說(shuō)：“咱們來(lái)場(chǎng)比賽，從中段往下滑，看誰(shuí)滑得好.”我一看，這么高，心里有些害怕，想不去，但又怕被笑話(huà)，只好硬著(zhù)頭皮答應了.但當我站在起點(diǎn)時(shí)，心里想：“滑下去會(huì )怎么樣？會(huì )摔倒嗎？”最后我還是一閉眼滑了下去.一會(huì )兒，我睜開(kāi)眼睛一看：“咦？大哥哥怎么在向我招手呢？”不好，我在倒著(zhù)滑.怎么辦？突然我聽(tīng)到有人大喊“減速！”怎么減速來(lái)著(zhù)，我急出了一身冷汗，突然想起來(lái)了：內八字！我連忙調整了滑雪板.可是怎么越減越快呢？既然這樣不行就改成外八字，速度還真的減下來(lái)了，最后終于到達了終點(diǎn). 從此我愛(ài)上了滑雪，但感覺(jué)總是與第一次不一樣.。

4.初中運動(dòng)會(huì )的精彩瞬間作文600字

在這秋高氣爽的九月里，我們迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)收獲的季節，迎來(lái)了歡快精彩的校運動(dòng)會(huì )。

一大早，全校師生就來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè )乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。 隨著(zhù)宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，各班隊伍依次入場(chǎng)。

此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著(zhù)整齊的隊形，大踏步向主席臺走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著(zhù)鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會(huì )宣布運動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò )繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興奮不已。

不論選手是否獲得第一，他們都會(huì )得到觀(guān)眾的贊美和鼓勵。因為在觀(guān)眾的心中，這些運動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿易學(xué)校的“劉翔”。

女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。

在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個(gè)項目的運動(dòng)員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動(dòng)精神，它給我們的感受遠比成績(jì)要豐富的多。

再看那田賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動(dòng)員為了得到更好的成績(jì)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。

他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠的穩固基石。

參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績(jì)越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球，不斷追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。

運動(dòng)會(huì )展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。

所有選手在本屆運動(dòng)會(huì )上賽出了成績(jì)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng )造了更多的美好和輝煌。

5.描寫(xiě)打排球賽的作文500字優(yōu)秀（場(chǎng)景）

一場(chǎng)精彩的排球比賽

五年級/葉馨宇

“五.二，五.二，數一數二！”

“發(fā)球權，奪回來(lái)！”

操場(chǎng)上人山人海，加油聲，歡呼聲匯成了海洋.這是在干什么呢？原來(lái)，我們五年級正再舉行一場(chǎng)精彩的比賽，本場(chǎng)是我們五年級2班和實(shí)力最強的一斑打.

“嘭”一顆顆球在隊員們的手中如同獲的了生命一樣，在雙方場(chǎng)地上飛來(lái)飛去，好像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)跳起了華爾茲.可是沒(méi)過(guò)多久，實(shí)力最強的一斑就明顯占了上

風(fēng)，比分也成了21:17，情況十分危急.眼看我們就要輸了，身為啦啦隊員的我自然心都提到了嗓子眼，額頭上也漸漸滲出了細密的小汗珠.我們大聲為排球隊

員助威---：“發(fā)球權，奪回來(lái).”“五.二，五.二，數一數二！”似乎是被我們的陣勢給震住了，一班開(kāi)始有一些不支，而我班隊員聽(tīng)到我們的喊聲.卻像喝

了一大杯甘露，精神一振.繼續迎接比賽.

“嘭”的一聲，對方隊員發(fā)過(guò)來(lái)了一顆球，這顆球又急又快，還十分的矮.眼看球越過(guò)了前排隊員森嚴的防

備，飛向后排，即將再次為一班奪得一分，我倒抽了一口涼氣，做好了失敗嘆氣的準備.可就在這時(shí)，我班的猛將--涂家豪一下子跪在了地上，雙眼緊盯排球，繃

著(zhù)臉，雙手接住球，使勁一墊，球箭一般地飛過(guò)了網(wǎng).而對方球員正在那洋洋得意，絲毫沒(méi)有防備.不用說(shuō)，我們班得了一分.可是小小的一分還根本不足以拉近距

離，比分還是差得太遠.就在這時(shí)，苗老師讓大家暫停一下，把大家叫到一塊，給大家鼓氣，還讓錢(qián)依可替換李佳穎發(fā)球.

錢(qián)依可不愧是我班的大塊

頭，一上場(chǎng)就給對方來(lái)了個(gè)下馬威.只見(jiàn)她左手輕輕地把球拋上天空，然后右手狠狠一揮，球順利地過(guò)了網(wǎng)，落在后排，對方?jīng)]接住，我們又得了一分！錢(qián)依可首戰

告捷，其他隊員也受到了鼓舞，紛紛大顯身手.人高馬大的劉杰又接球又發(fā)球，給我們班得了好幾分，再加上其他隊員的努力，比分終于扳回來(lái)了，拉拉隊歡呼聲一

片.

終于，這場(chǎng)精彩的排球比賽在同學(xué)們的歡呼聲中結束了，我們班得了第一名，全班欣喜若狂，有的同學(xué)還喜極而泣.

比賽雖然結束了，但同學(xué)們的歡呼聲還在操場(chǎng)回蕩.

點(diǎn)評：作者把比賽過(guò)程寫(xiě)得驚心動(dòng)魄！不愧是一場(chǎng)激烈的排球比賽.文章的精彩處很多.首先開(kāi)頭以啦啦隊的聲引入，給人一種未見(jiàn)其人，先聞其聲的效果.接著(zhù)

抓住比賽中最緊張的地方寫(xiě).寫(xiě)比賽的場(chǎng)面有點(diǎn)有面，點(diǎn)面結合.場(chǎng)中既有隊員的集體表現，又有重點(diǎn)人物的描寫(xiě)；既有參賽隊員的奮力拼搏，又有啦啦隊的吶喊助

威.

6.一場(chǎng)難忘的排球比賽初中作文六百字

童年的回憶，就像一串珍珠，每一顆珍珠都是一個(gè)美好的回憶.其中最潔白，最明亮的珍珠上，記載著(zhù)我第一次滑雪的經(jīng)歷. 一年冬天，爸爸媽媽為了緩解我的學(xué)習壓力，帶我來(lái)到了滑雪場(chǎng).爸爸剛租好滑雪用具，我就抱起它們沖進(jìn)了更衣室. 更衣室里的人真多呀！我好不容易才找到了個(gè)座位，放下東西.拿起衣服就往身上套.這衣服怎么這么長(cháng)呀！低頭一看衣服褲子都在一起呢！這可怎么穿呢？問(wèn)別人？不行，萬(wàn)一被別人笑話(huà)可怎么辦呢？有了，找一個(gè)剛進(jìn)來(lái)的人模仿他的動(dòng)作不就行了嗎？說(shuō)干就干，我抬起頭四處張望，哈！正好有一個(gè)人進(jìn)來(lái)了.我趕緊在他旁邊也找了個(gè)座位，撿起衣服，他怎么穿我怎么穿.我還真把這復雜的行頭穿上了. 我抱著(zhù)滑雪板和雪杖，走進(jìn)了滑雪場(chǎng).“哇！”映入眼簾的是白皚皚的一片，到處銀裝素裹. 我走到雪地上，學(xué)著(zhù)別人上滑雪板，想象著(zhù)滑雪運動(dòng)員的動(dòng)作：曲膝、彎腰、抬頭，兩手抓緊雪杖，往雪里一拄，然后用盡全身的力氣向后一推、只聽(tīng)“卟”地一聲，我沒(méi)出去反而摔倒在雪地上.我想站起來(lái)，但剛站到一半就又倒下了，反復試了幾遍，但總是一樣.我剛想叫人，鞋與滑雪板就分開(kāi)了.于是，我站了起來(lái)，抖了抖身上的雪，低著(zhù)頭去找滑雪板.一邁開(kāi)步，就撞到了一個(gè)人的身上.我連忙抬起頭來(lái)，原來(lái)是一位大哥哥.我邊道歉邊準備溜走.而大哥哥親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，給你.”說(shuō)著(zhù)，把滑雪板給了我并幫我穿上.隨后說(shuō)：“讓我教你滑雪吧！”真的嗎？我非常激動(dòng). 于是，大哥哥把我帶到平地上，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“滑雪基本要領(lǐng)是曲膝、彎腰、抬頭，把雪杖輕輕一推就可以滑出去，但不要太用力.”我聽(tīng)了，邊重復他說(shuō)的，邊去做.“哇，太棒了.”我終于滑了出去.大哥哥看了看我，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯，動(dòng)作很到位.咱們開(kāi)始學(xué)習加速與減速.加速是把滑雪板從平行改到外八字，減速則改到內八字.”他邊說(shuō)邊示范，我也跟著(zhù)練了起來(lái). 經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的練習，我學(xué)會(huì )了滑雪的基本要領(lǐng).突然大哥哥說(shuō)：“咱們來(lái)場(chǎng)比賽，從中段往下滑，看誰(shuí)滑得好.”我一看，這么高，心里有些害怕，想不去，但又怕被笑話(huà)，只好硬著(zhù)頭皮答應了.但當我站在起點(diǎn)時(shí)，心里想：“滑下去會(huì )怎么樣？會(huì )摔倒嗎？”最后我還是一閉眼滑了下去.一會(huì )兒，我睜開(kāi)眼睛一看：“咦？大哥哥怎么在向我招手呢？”不好，我在倒著(zhù)滑.怎么辦？突然我聽(tīng)到有人大喊“減速！”怎么減速來(lái)著(zhù)，我急出了一身冷汗，突然想起來(lái)了：內八字！我連忙調整了滑雪板.可是怎么越減越快呢？既然這樣不行就改成外八字，速度還真的減下來(lái)了，最后終于到達了終點(diǎn). 從此我愛(ài)上了滑雪，但感覺(jué)總是與第一次不一樣.。

7.求一篇描寫(xiě)排球比賽的作文,急

我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)期都要舉辦一些體育比賽。

上個(gè)學(xué)期，我們舉辦了籃球賽，在我班各位球員的奮力拼搏下，我班隊員一路過(guò)關(guān)斬將，最終成功地奪得了全年級第一名的好成績(jì)。今年，我們在六年級上學(xué)期這個(gè)時(shí)間里，將會(huì )迎來(lái)略顯陌生的排球賽。

為了迎接這次排球比賽，我班同學(xué)積極備戰，最后篩選出了一批技術(shù)優(yōu)秀的同學(xué)組成排球隊的隊員。 他們每天勤奮練習，但無(wú)奈技術(shù)與別班的同學(xué)相比還是略遜一籌，前兩天的比賽下來(lái)，二負一勝，已經(jīng)無(wú)緣總決賽，能否扳回最后一點(diǎn)面子，全看今天下午的最后一戰。

隨著(zhù)裁判的一聲哨響，我們與二班的比賽開(kāi)始了。首先，由我班同學(xué)發(fā)球，只見(jiàn)排球在天空中劃過(guò)一個(gè)十分優(yōu)美的弧線(xiàn)后落向對方的場(chǎng)地，對方球員迅速救球，硬是把球打過(guò)了網(wǎng)，我方球員迅速反擊，狠狠地拍打過(guò)去，排球穩穩地扎到了對方的球場(chǎng)上，我班的啦啦隊迅速爆發(fā)出驚喜的歡呼聲，我班暫時(shí)領(lǐng)先。

之后的比賽，便是艱巨的拉鋸戰。雙方隊員必須技術(shù)過(guò)硬，經(jīng)驗充足，還要有幾分運氣，才能打贏(yíng)一場(chǎng)比賽。

最終，我班先打贏(yíng)25顆球，在第一局中占盡上風(fēng)。 形式在第二局中似乎遭到了扭轉，對方的球員越戰越勇，輕輕松松就把我們打過(guò)去的球給打回來(lái)了，而我方球員似乎漸漸地失去了主動(dòng)權，有時(shí)一個(gè)球掉下來(lái)，前面的隊員不去撲球，后面的球員不去擊球，而排球穩穩當當地扎在了兩個(gè)人之間的空白地帶，急得在一旁觀(guān)戰的同學(xué)直跺腳，而球撞網(wǎng)、出界、發(fā)球失利的現象不勝枚舉。

最后，我班在不利的情況下將領(lǐng)先之位拱手送給了二班。 第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了。

在這一局中，按規定誰(shuí)先贏(yíng)到十五顆球，誰(shuí)就能獲的這局比賽的全面勝利！只見(jiàn)雙方隊員都打起了全部精神來(lái)應戰。二班的同學(xué)先發(fā)球，你看，球飛行的軌跡十分低，幾乎是擦著(zhù)網(wǎng)線(xiàn)過(guò)來(lái)的，可是這難不倒我班技術(shù)精湛的球員們，此球被狠狠地擊回去，帶動(dòng)著(zhù)比分牌翻過(guò)了一頁(yè)。

對方也不示弱，立馬就截回了一分。這時(shí)，真正的比賽才剛剛開(kāi)始，雙方球員全都使出了渾身解數，心中必勝的信念帶著(zhù)球在對方的場(chǎng)地上留下一個(gè)又一個(gè)的“傷疤”。

我們漸漸處于上風(fēng)，二班見(jiàn)形勢不對，便拿出了一招十分靠運氣的招數——他們打出一個(gè)球，球晃晃悠悠地飛了過(guò)來(lái)，剛好飛過(guò)網(wǎng)，砸在了我們這邊球網(wǎng)的腳邊，這時(shí)，裁判宣布二班得分。 他們憑著(zhù)這招發(fā)球技術(shù)，使我們雙方的比分迅速地變成了13:13，情況變得十分嚴峻。

當對方隊員拋出了球，用力打過(guò)來(lái)，可這次的角度低了一些，球直飛網(wǎng)面，“啪”地一聲回彈在地上，我班又贏(yíng)得寶貴的一分。只差一球便可以大獲全勝了。

我班隊員打得更加小心謹慎了。 此次發(fā)球的人是我班的體育王子張劉云川，他也是我最好的朋友，我在心里都為他捏了一把汗。

只見(jiàn)他穩穩地把球拋起來(lái)，再奮力打過(guò)去，對方拼力化解，我們的球員接球，回擊，絲毫不敢有半點(diǎn)馬虎。天空中飛翔的球緊扣著(zhù)觀(guān)眾的心弦，球向對方的場(chǎng)上飛去，近了，更近了！球與地面只有那么一點(diǎn)兒距離了，快！快呀！平時(shí)一瞬而逝的兩三秒鐘現在怎么如此難捱。

終于，我們聽(tīng)到了那個(gè)優(yōu)美的聲音“啪”！！！隨之而來(lái)的是一陣山呼海嘯般的歡呼聲：“勝利了！”“太棒了！”“終于勝利了！”同學(xué)們把我班的運動(dòng)員們簇擁進(jìn)教室，我們在教室里高聲歡呼，讓全校師生都能聽(tīng)到我們勝利的歡叫聲。 雖然目前的總成績(jì)是兩負兩勝，雖然我們已經(jīng)無(wú)緣總決賽，但這期間的精彩，這期間的快樂(lè )，這期間的勝利，就是對我們最大的獎勵。

8.精彩的一瞬作文600字（校園運動(dòng)會(huì )）

精彩、激烈的校運會(huì )已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了，但那一個(gè)個(gè)難忘的瞬間，還在我眼前不斷閃現著(zhù)…… 我參加的項目是女子400米徑賽。

它既不像女子800米跑那樣遙遠，也不像女子100米跑那么短暫，是一個(gè)既考驗瞬間的爆發(fā)力、又考驗耐力和意志的項目，它對我無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰。 準備起跑時(shí)，我的心情真是說(shuō)不出的緊張，只好不斷地跳躍著(zhù)，做著(zhù)深呼吸，以舒緩緊張！聽(tīng)到“啪”的一聲槍響，我就開(kāi)足馬力，向前沖去。

迎面吹來(lái)寒冷的北風(fēng)，在耳邊發(fā)出“呼呼”的聲音。我還聽(tīng)到了同學(xué)們在為我拼命地叫著(zhù)：“加油！加油！” 但是，不知為什么，跑著(zhù)跑著(zhù)，在離終點(diǎn)只剩100米時(shí)，我卻再也跑不動(dòng)了！我的雙腳開(kāi)始發(fā)軟，喉嚨生疼，力量竟然一點(diǎn)點(diǎn)消失了！可是終點(diǎn)就離我不遠了， 真是可望不可即啊！我真想停下來(lái)走幾步啊！但是一個(gè)聲音在耳邊響起：“加油，堅持住！停下來(lái)，就再也跑不動(dòng)了！”我明白了：不能停下，只能前進(jìn)！ 于是，我只好咬緊牙繼續往前沖去，80米，50米，20米，10米，終于到達終點(diǎn)了！天哪，我差一點(diǎn)倒下了，幸好同學(xué)們過(guò)來(lái)扶住了我，我勉強走了幾步， 到足球場(chǎng)時(shí)，我又一次想坐下，但被同學(xué)阻止了，她們告訴我，跑步后不能馬上坐下，要慢慢走。

就這樣，我在大家的攙扶下緩緩地走著(zhù)，大口大口地喘著(zhù)粗氣，喉 嚨很干澀，那種滋味真不好受哇…… 我雖然沒(méi)有取得好成績(jì)，沒(méi)有能為班級增光，但大家紛紛安慰我，鼓勵我，真令我深深感動(dòng)。我想：這次我沒(méi)有取得好成績(jì)，是因為我平時(shí)缺乏鍛煉。

我會(huì )吸取教訓，積極鍛煉，爭取在明年的校運會(huì )女子400米比賽中，一雪前恥，創(chuàng )造輝煌。

9.求一篇描寫(xiě)排球比賽的作文,急

一場(chǎng)精彩的排球賽

我校舉行了四.五.六年級排球賽。今天下午是五年級排球賽，為了迎接這次排球比賽，我班同學(xué)積極備戰，最后篩選出了一批技術(shù)優(yōu)秀的同學(xué)組成排球隊的隊員。

第一次，我班不費吹灰之力就打敗了9班。

第二次比賽，隨著(zhù)裁判的一聲哨響，我們與1班的比賽開(kāi)始了。首先，由我班同學(xué)發(fā)球，只見(jiàn)排球在天空中劃過(guò)一個(gè)十分優(yōu)美的弧線(xiàn)后落向對方的場(chǎng)地，對方球員迅速救球，硬是把球打過(guò)了網(wǎng)，因為我班技術(shù)不高。之后的比賽，便是艱巨的拉鋸戰。雙方隊員必須技術(shù)過(guò)硬，經(jīng)驗充足，還要有幾分運氣，才能打贏(yíng)一場(chǎng)比賽。最終，我們還是敗下陣來(lái)，將領(lǐng)先之位拱手送給了1班。雖然我班第一局輸了，但是我們并不氣餒。

在第二局中我班好像失去了力氣，對方的球員就越戰越勇，輕輕松松就把我們打過(guò)去的球給打回來(lái)了，而我方球員似乎漸漸地失去了主動(dòng)權，有時(shí)一個(gè)球掉下來(lái)，前面的隊員不去撲球，后面的球員不去擊球，而排球穩穩當當地扎在了兩個(gè)人之間的空白地帶，急得在一旁觀(guān)戰的同學(xué)直跺腳，而球撞網(wǎng)、出界、發(fā)球失利的現象不勝枚舉。最后，我班在不利的情況下又輸了。

第三次比賽，我班因為第二次比賽太過(guò)于激烈，所以差點(diǎn)敗下陣來(lái)。

我班本來(lái)可以得第一名的，因為第二次輸比賽給了1班，讓本有的消失在茫茫的大海中。雖然我們得不到第一名，但是得到了第三名，還是很高興。

這次比賽讓我明白了失敗是成功之母的意思！