流連校園作文(留戀母校的作文)

1.留戀母校的作文

光陰似箭，小學(xué)的時(shí)光飛速流逝，我們這群孩子從剛?cè)雽W(xué)不懂事的小不點(diǎn)，已經(jīng)逐漸成長(zhǎng)為一名即將升入中學(xué)的大孩子了。

六年的小學(xué)生活，與老師與同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，讓我們非常留戀母校。記得在我一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲也欢拢鸵唬?）班的一個(gè)小朋友撞了，當(dāng)時(shí)我的頭被撞開(kāi)了。

老師得知后，趕緊跑過(guò)來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)把我送到了醫(yī)院，為我掛號(hào)找醫(yī)生?？p針時(shí)，老師緊緊地握著我的手，鼓勵(lì)我要勇敢堅(jiān)強(qiáng)些，還打電話聯(lián)系家長(zhǎng)來(lái)陪伴我。

這一切讓我難以忘懷。事后不幾天，老師一直到醫(yī)院來(lái)看望我，為我輔導(dǎo)功課，當(dāng)時(shí)我真想對(duì)您說(shuō)聲謝謝，可是我又不敢說(shuō)，現(xiàn)在我即將畢業(yè)，要離開(kāi)母校了，也許我以后再也見(jiàn)不到您了，讓我在這里傾吐我的真情，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師我愛(ài)您！”六年里，我還和同學(xué)結(jié)下了深情厚誼。

我的同學(xué)唐子昂是個(gè)活潑可愛(ài)，關(guān)愛(ài)同學(xué)的男孩，每當(dāng)我受到老師批評(píng)，心里難過(guò)時(shí)，他總會(huì)找出理由，說(shuō)些好笑的話，讓我破涕為笑，每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)，洋洋得意時(shí)，他提醒我不要得意忘形，要學(xué)會(huì)謙虛?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)，不知道什么時(shí)候與好友再相見(jiàn)，我想對(duì)他說(shuō)：“也許我們分手后各自進(jìn)入不同的中學(xué)，不管我走到哪里，我們永遠(yuǎn)是好同學(xué)。”

六年的幸福時(shí)光即將過(guò)去，但是我與老師、同學(xué)的這份濃濃的師生情誼是永久的，不可磨滅的。我們永遠(yuǎn)留戀母校。

作文：我留戀母校結(jié)束了，六年時(shí)光就這么結(jié)束了。今天，一個(gè)不知是喜是悲的日子，在云塘小學(xué)的最后一天，我的小學(xué)生涯結(jié)束了。

時(shí)間過(guò)得可真快，上學(xué)的時(shí)候，總是想著畢業(yè)、放假遙遙無(wú)期，可是一轉(zhuǎn)眼間，我們就要各奔東西了。在畢業(yè)典禮之后，我們大家在教室里，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì)，為了能在畢業(yè)之時(shí)，做一些有意義的事，我擔(dān)任了這次聯(lián)歡會(huì)的主持人。

大家唱著一首首耳熟能詳?shù)母瑁簵d子花開(kāi)、黑糖秀、同桌的你……大家雖然用歡笑掩蓋了淚水，但看得出，大家都十分的不舍，十分的留戀。大家都十分珍惜這最后一次的相聚，一起游戲，一起唱歌，一起聊天……要回家了，我有些哽咽地對(duì)著張老師說(shuō)：“張老師，再見(jiàn)！”接著頭也不回地走了出去。

在校門口，我回頭望了望我的母校，望了望中棟教學(xué)樓右邊那是個(gè)耀人眼目的大字：讓孩子從這里走向成功。就在這一刻，我忽然有了流淚的欲望，但我忍住了，因?yàn)槲蚁Ｍ谀感５淖詈笠惶?，是開(kāi)心的，是快樂(lè)的，我不希望看到同學(xué)流淚，更不希望同學(xué)看到我流淚。

就這樣，我離開(kāi)了生活六年的母校，離開(kāi)了這所昔日里充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，離開(kāi)了我摯愛(ài)的老師，離開(kāi)了我可愛(ài)的同學(xué)們……回想著這六年來(lái)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好像夢(mèng)幻一般，從我的腦海中一晃而過(guò)。一年級(jí)，還乳臭未干的我來(lái)到這所學(xué)校，哭鬧著要回家。

但那老師用她那和藹的笑容感動(dòng)了我，讓我第一次感受到了母校的溫暖。在母校的第一天，我交到了第一個(gè)朋友，那就是戴靜怡，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起吃東西，一起說(shuō)著喜歡的人……這是一段多么美好的時(shí)光。

小學(xué)生涯的第一個(gè)兒童節(jié)，每個(gè)班都要表演一個(gè)節(jié)目。我們班挑選了12位同學(xué)，參加比賽。

并且，一位熱心的家長(zhǎng)，教我們跳舞，老師也跟著指導(dǎo)我們。那時(shí)，我們大多都才7歲，雖然動(dòng)作做得還很稚嫩，但我們十分努力，每天練到很晚，才回家。

終于，功夫不負(fù)有心人，我們的表演，獲得了一等獎(jiǎng)，我們高興得跳了起來(lái)，這讓我們第一次嘗到了勝利的果實(shí)，這份獎(jiǎng)里，凝聚了多少老師的用心、家長(zhǎng)的支持、同學(xué)們的努力??！轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)了，我們面對(duì)著升學(xué)的壓力。大家上課更加認(rèn)真了，不放過(guò)一分一秒，抓緊復(fù)習(xí)，老師也每天指導(dǎo)我們做一些升學(xué)試題。

但是，我們并沒(méi)有因此而放棄了我們的快樂(lè)，我們懂得勞逸結(jié)合。該放松時(shí)，我們快樂(lè)地玩；該學(xué)習(xí)時(shí)，我們埋頭苦干。

終于，我們這次升學(xué)考試，考得很好，大約30名同學(xué)，考上了全市最好的兩所中學(xué)：江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校和益智中學(xué)。這讓老師很是欣慰，他們的努力沒(méi)有白費(fèi)！希望二十年后，再次相遇，大家都大有成就，有的是偉大的科學(xué)家，有的是聰明的企業(yè)家，還有辛勤的人名教師……在母校的諄諄教誨下，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，孝敬父母。

在離開(kāi)母校之際，我祝母校：桃李滿天下！來(lái)吧，讓我們揚(yáng)起船帆，迎接更加美好的明天！作文：母校最讓我留戀歲月匆匆，花開(kāi)花落。六年的小學(xué)生活瞬間就過(guò)去了，而今，我們即將小學(xué)畢業(yè)。

在這即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。

5年，1800多個(gè)日日夜夜，我們永生難忘。在這畢業(yè)之際，我們多么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛(ài)的老師，多么留戀朝夕相處的同學(xué)，無(wú)論用什么詞句，也不能表達(dá)我們心中的感情。

忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從小樹(shù)種一樣的一年級(jí)，到小樹(shù)一樣的六年級(jí)，您為我們操了多少心！流了多少汗！上一年級(jí)時(shí)，我的膽子是多么小啊！上課不敢回答問(wèn)題，遇到事情總是退退縮縮。

是您，那溫柔、期待、信任的目光，和藹真誠(chéng)的神情打。

2.留戀母校的文章

離開(kāi)母校91天的原因， 是因?yàn)槲耶厴I(yè)了。從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)玉師，但這次我不會(huì)受到曠課或夜不歸宿的處罰，因?yàn)槲耶厴I(yè)了。踏上了社會(huì)，就很難再有空回母校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因?yàn)槲耶厴I(yè)了。畢業(yè)了，就有很多事業(yè)和前途的壓力，但在人海間沉浮，心里卻總會(huì)有一片記憶中的凈土，那便是我們的象牙塔，我們的母校。就是在這個(gè)夢(mèng)魂?duì)坷@的校園里，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了真情。也正是在這個(gè)校園里，我們撰寫了屬于自己人生中最閃亮的一頁(yè)。

四年大學(xué)，扎根玉師。大一義務(wù)勞動(dòng)時(shí)種下的小樹(shù)，如今已有碗口粗細(xì)。人生就是這樣，在歲月的磨練中，成長(zhǎng)壯大。四年來(lái)，聆聽(tīng)過(guò)眾位恩師循循善誘的教誨，而今我已學(xué)有小成；四年來(lái)，揮灑過(guò)青春熱淚的沃土，而今已花開(kāi)遍地；四年來(lái)，結(jié)識(shí)的兄弟姐妹，而今已安身立業(yè)；四年來(lái)，走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，而今已成甜蜜的往昔。

回憶就是這樣，像漫山遍野在微風(fēng)中輕舞的丁香，圣潔中流露著哀傷，搖曳卻略顯靜謐。在回憶里，有許多可以觸動(dòng)你心靈的，而又難以言喻的感覺(jué)，就好比初戀，單純而神圣。母校在我的記憶中就是如此。雖然扉頁(yè)上有過(guò)煩惱與不順，但結(jié)語(yǔ)上卻寫滿了欣喜與感恩。感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美丑；感恩是一種平和的心態(tài)，它昭示著樂(lè)觀的人生；感恩是對(duì)給予者最好的報(bào)答，你的謝意是她莫大的欣慰。身在校園的你，也許感覺(jué)不出母校的恩惠，可一旦進(jìn)入了社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的點(diǎn)滴是如此的動(dòng)人。遺憾的是，你，再也回不去了，因?yàn)闅q月不會(huì)同情任何人的討?zhàn)?。珍惜現(xiàn)在，回首時(shí)，你，方能品味逝去的美好。

雖然有幸考研升學(xué)，但似乎也只是在規(guī)避就業(yè)。徘徊在清華園的小道，荷塘側(cè)畔，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“牛人”們行色匆匆，圖書館、自習(xí)室都是醉心于學(xué)問(wèn)的人兒。突然之間，讓你倍感壓抑與緊張。奔波于大師們的課堂與講座之間，你會(huì)猛然明白這“自強(qiáng)不息，厚德載物”并不是吹出來(lái)的，而是百年清華“行勝于言”的碩果。

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，是緣分，讓我們成為了校友，在人生的旅途中，都同樣匆匆地踏過(guò)美麗的玉師；是緣分，讓你和他（她）聚在了一起，共同燃燒這如花的歲月；是緣分，讓咱們這一生都和玉師綁在了一起。學(xué)會(huì)感恩，是母校，從千百人中選擇了你，培育了你；學(xué)會(huì)感恩，是母校，為你今后的人生筑起了寬敞的平臺(tái)。不論你過(guò)去如何，不管你是從高峰中跌落，還是從深谷里爬起，現(xiàn)在你們都在玉師，一個(gè)共同的平臺(tái)上。讓我們共勉：奇跡是人創(chuàng)造的，努力要從現(xiàn)在開(kāi)始。

輕輕地，我走了，正如，我輕輕地來(lái)，我會(huì)用一生來(lái)想念您，母校，我何時(shí)才能再來(lái)……

3.寫校園的作文

春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來(lái)到我們的校園。

看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機(jī)；到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；到處

的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯?；▔锏孽r花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著，簇?fù)碓谝黄?。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽(yáng)光，競(jìng)相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，快樂(lè)地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(zhǎng)葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。

特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來(lái)，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開(kāi)得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛(ài)極了。它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約，趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。

早上，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽(yáng)公公，他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園，把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺(jué)，難怪李白詩(shī)人會(huì)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢！

俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！?我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)

4.留戀母校作文1100字

[留戀母校作文1100字]優(yōu)秀作文頻道：優(yōu)秀作文頻道： 結(jié)束了，六年時(shí)光就這么結(jié)束了，留戀母校作文1100字。今天

一個(gè)不知是喜是悲的日子，在云塘小學(xué)的最

后一天，我的小學(xué)生涯結(jié)束了。時(shí)間過(guò)得可真

快，上學(xué)的時(shí)候，總是想著畢業(yè)、放假遙遙無(wú)

期，可是一轉(zhuǎn)眼間，我們就要各奔東西了。

在畢業(yè)典禮之后，我們大家在教室里，

舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì)，為了能在畢業(yè)

之時(shí)，做一些有意義的事，我擔(dān)任了這次聯(lián)歡

會(huì)的主持人。大家唱著一首首耳熟能詳?shù)母瑁?/p>

梔子花開(kāi)、黑糖秀、同桌的你。。大家雖然

用歡笑掩蓋了淚水，但看得出，大家都十分的

不舍，十分的留戀。大家都十分珍惜這最后一

次的相聚，一起游戲，一起唱歌，一起聊天。

.

要回家了，我有些哽咽地對(duì)著張老師說(shuō)

：“張老師，再見(jiàn)！”接著頭也不回地走了出

去。在校門口，我回頭望了望我的母校，望了

望中棟教學(xué)樓右邊那是個(gè)耀人眼目的大字：讓

孩子從這里走向成功。就在這一刻，我忽然有

了流淚的欲望，但我忍住了，因?yàn)槲蚁Ｍ谀?/p>

校的最后一天，是開(kāi)心的，是快樂(lè)的，我不希

望看到同學(xué)流淚，更不希望同學(xué)看到我流淚。

就這樣，我離開(kāi)了生活六年的母校，離開(kāi)了這

所昔日里充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，離開(kāi)了我摯愛(ài)

的老師，離開(kāi)了我可愛(ài)的同學(xué)們。

回想著這六年來(lái)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好像

夢(mèng)幻一般，從我的腦海中一晃而過(guò)。一年級(jí)，

還乳臭未干的我來(lái)到這所學(xué)校，哭鬧著要回家

但那老師用她那和藹的笑容感動(dòng)了我，讓我

第一次感受到了母校的溫暖，小學(xué)六年級(jí)作文《留戀母校作文1100字》。在母校的第一天

我交到了第一個(gè)朋友，那就是戴靜怡，我們

一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起吃東西，一起說(shuō)著

喜歡的人。。這是一段多么美好的時(shí)光。

小學(xué)生涯的第一個(gè)兒童節(jié)，每個(gè)班都要

表演一個(gè)節(jié)目。我們班挑選了12位同學(xué)，參加

比賽。并且，一位熱心的家長(zhǎng)，教我們跳舞，

老師也跟著指導(dǎo)我們。那時(shí)，我們大多都才7歲

雖然動(dòng)作做得還很稚嫩，但我們十分努力，

每天練到很晚，才回家。終于，功夫不負(fù)有心

人，我們的表演，獲得了一等獎(jiǎng)，我們高興得

跳了起來(lái)，這讓我們第一次嘗到了勝利的果實(shí)

這份獎(jiǎng)里，凝聚了多少老師的用心、家長(zhǎng)的

支持、同學(xué)們的努力啊！

轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)了，我們面對(duì)著升學(xué)的

壓力。大家上課更加認(rèn)真了，不放過(guò)一分一秒

抓緊復(fù)習(xí)，老師也每天指導(dǎo)我們做一些升學(xué)

試題。但是，我們并沒(méi)有因此而放棄了我們的

快樂(lè)，我們懂得勞逸結(jié)合。該放松時(shí)，我們快

樂(lè)地玩；該學(xué)習(xí)時(shí)，我們埋頭苦干。終于，我

們這次升學(xué)考試，考得很好，大約30名同學(xué)，

考上了全市最好的兩所中學(xué)：江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校和

益智中學(xué)。這讓老師很是欣慰，他們的努力沒(méi)

有白費(fèi)！

希望二十年后，再次相遇，大家都大有

成就，有的是偉大的科學(xué)家，有的是聰明的企

業(yè)家，還有辛勤的人名教師。

在母校的諄諄教誨下，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了

尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，孝敬父母。

在離開(kāi)母校之際，我祝母校：桃李滿天下！

來(lái)吧，讓我們揚(yáng)起船帆，迎接更加美好

的明天！

5.作文：母校最讓我留戀的作文

回憶著被春風(fēng)溫暖的母校，回憶著被秋葉鋪上金色足跡的母校，回憶著在母校的每一分每一秒，我才知在母校的時(shí)光是我最值得留念的，最值得細(xì)細(xì)品味的…… 六年小學(xué)是時(shí)光一晃而過(guò)，如小溪帶著歲月的精華流向一望無(wú)際的大海。

剛來(lái)這里的時(shí)候，我不懂老師，母校 對(duì)我付出多少，只知道將那些以成為我心中永遠(yuǎn)回報(bào)不了的汗水，淚水當(dāng)做狂風(fēng)中的沙子一吹而過(guò)。而如今，即將離開(kāi)母校的我們，母校對(duì)我們的點(diǎn)滴淚汗，只能當(dāng)做天空中飄走的白云，當(dāng)作人生中最美好的回憶。

望著窗外血色黃昏中飄揚(yáng)的校旗，我的思緒不由回到了我剛來(lái)這里的時(shí)候。我忘不了當(dāng)時(shí)老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，忘不了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。

是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。

母校讓我從懵懂無(wú)知到成熟，母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人，當(dāng)我正準(zhǔn)備用最好的成績(jī)回報(bào)母校是，我就即將踏出母校的大門，只能在門外和母校招手告別。

曾經(jīng)在體育場(chǎng)上飛奔過(guò)，曾經(jīng)為母校流過(guò)汗水……但這一切都值得，因?yàn)槟感槲覀兏冻鎏嗔?，我們也?yīng)該為她做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。如今，如果讓我再回到曾經(jīng)在母校度過(guò)的日日夜夜，我不會(huì)再和那培育桃李滿天下的老師斗嘴皮，不會(huì)再抱怨母校。

因?yàn)槲抑?，在母校的日子是刻在豐碑上永不朽的記憶，是上蒼永遠(yuǎn)記錄著歷史，但這一切只能成為回憶…… 漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏，而母校只能永遠(yuǎn)成為我心中永遠(yuǎn)的回憶。

6.要一篇600字描寫校園的作文

我愛(ài)校園的小花園，但更愛(ài)小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹(shù)。

我們邁著輕快的步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái)，桂花樹(shù)的枝頭長(zhǎng)滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長(zhǎng)滿了錯(cuò)落有致的松樹(shù)，好像在歡迎我們呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲；樹(shù)林里，蟈蟈們?cè)跉g快地叫著。清澈見(jiàn)底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。

最讓我的視線久久不忍移開(kāi)的是棕樹(shù)。它頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個(gè)高大雄偉的巨人，在陽(yáng)光的映照下顯得更加壯麗。

我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進(jìn)了湛藍(lán)的天空，它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅(jiān)如磐石的典范。我在它的面前，小得簡(jiǎn)直就像一只可憐的螞蟻。

棕樹(shù)，沒(méi)有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸；沒(méi)有果樹(shù)那么碩果累累，但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹(shù)干總是那么挺拔，葉子總是那么蔥翠。

它，給校園增添著勃勃生機(jī)；它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。 我喜歡棕樹(shù)，我贊美棕樹(shù)。

我要從現(xiàn)在始，努力做一棵生活中的棕樹(shù)，長(zhǎng)大后，努力做一棵事業(yè)上的棕樹(shù)。 你是學(xué)生，所以應(yīng)該自已寫，不要靠幫，考試的時(shí)候就沒(méi)人幫你了，不要自欺欺人.再說(shuō)，如果別人是從哪下的，老師上網(wǎng)可以查到. 看月亮 即使從早到晚竟沒(méi)有一件事令你覺(jué)得順心，即使這世界好像有人成心和你作對(duì)，即使你怎么想也想不出生活的色彩和理由何在，然而只要你不經(jīng)意地推開(kāi)窗子，看到那像是專程來(lái)安慰你的、圣母面龐一樣溫柔而仁慈的月亮，你的心頃刻間就會(huì)被一種深情融化，會(huì)帶著歉疚檢討自己為什么忽略了天上這一輪無(wú)法言說(shuō)的美的所在。

看月亮，其實(shí)是在看自己。人世間，沒(méi)有一面鏡子能把你照得這樣透明，并把你的心思猜得這樣透徹，叫你心甘情愿地向她傾訴，沒(méi)有一點(diǎn)顧忌和保留。

咄咄逼人、眩人眼目的太陽(yáng)決然做不到這一點(diǎn)。太陽(yáng)可以使冰山消融、江河奔騰、田園吐翠、百鳥(niǎo)齊鳴，但它絕對(duì)不可能讓你在它刺眼的注視下，掏出心來(lái)說(shuō)話。

太陽(yáng)做不到，太過(guò)詭秘的星星們也做不到，我們往往喜歡猜測(cè)星星們?cè)谙胧裁?，卻不太愿意把自己心里的秘密輕易告訴一個(gè)看上去不太可靠的人。在嗓音大得嚇人、動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的雷霆面前，我們除了臉色刷白、渾身戰(zhàn)栗以外，恐怕什么都想不起來(lái)。

彩虹的確會(huì)讓我們覺(jué)得它美艷無(wú)瑕，但是那種美，老實(shí)說(shuō)，和孔雀開(kāi)屏效果差不多，我們最多只是個(gè)觀賞者。 不管時(shí)光逝去了多少，我看月亮?xí)r的恬靜和幸福感，非但沒(méi)有失去，反而與日俱增。

月亮哺育著我們的心靈，使我們不至于蛻變?yōu)槔溲獎(jiǎng)游?，不至于不懂得?ài)與思念。 說(shuō)到思念，并不是人人都有的素質(zhì)，人性的厚薄、氣質(zhì)的高貴程度，取決于思念的深度。

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?/p>

李白吟誦的是月亮，吟誦的也是思念。月亮就是思念的同義詞。

貝多芬的名曲《獻(xiàn)給艾麗絲》浸透著月光，也浸透著思念。思念是月光的代名詞。

看到月光想家人、想親人，是古往今來(lái)都避免不了的。而杜甫的《月夜》不可不讀。

“今夜麒州月，閨中只獨(dú)看，遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安……”不讀不知中國(guó)人之重情。 學(xué)會(huì)審美的眼光看世界，看萬(wàn)事萬(wàn)物，是從領(lǐng)悟月色之美開(kāi)始的。

月色之美，使人間所有對(duì)著調(diào)色板作畫的人，都顯得滑稽可笑。筆和顏料是無(wú)論如何也也畫不出月亮之神韻的，還有月亮那堪憐的凄迷和醉人的婀娜。

但看月色色調(diào)的變化，就令你目不暇接，乳白的、蝦青的、幽藍(lán)的、絳紫的、明黃的、橘紅的，每一款顏色都使人流連，并有一種微妙的情緒與之暗合。再看月亮的形態(tài)之變異。

有時(shí)她瘦成飛燕似的月牙；有時(shí)她又豐潤(rùn)得如同玉環(huán)。而無(wú)論環(huán)肥燕瘦都顯露出無(wú)與倫比的美。

月亮的美是找不到替代物的。我常想，一定是月亮刺激并激活了我們的美感神經(jīng)和美感意識(shí)。

有人說(shuō)，人類是從學(xué)會(huì)使用火種才開(kāi)始進(jìn)化的，而我卻認(rèn)為，我們的祖先是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了美，才慢慢走出蒙昧和野蠻的。 我相信，月亮是我們?nèi)祟惣?xì)膩的美感和幽雅情致的締造者。

美的境界有很多，月亮的可觀可賞之處不可勝數(shù)。看吧！她蒙著薄薄的面紗，款款地在天庭踱步，儀態(tài)萬(wàn)方，風(fēng)情萬(wàn)種，有嫵媚纏綿之致，有玲瓏剔透之感，有半嬌半嗔之趣，有距人千里之態(tài)。

有時(shí)朦朧得叫你無(wú)法把握，有時(shí)明朗得叫你稱奇。若小鳥(niǎo)依人則含情脈脈，若頤指氣使則自恃甚高，真有令你哀也不是，憐也不是，喜也不是，惱也不是，手足無(wú)措的尷尬無(wú)可名狀。

最后，我要說(shuō)的是月亮包容萬(wàn)物、體恤生靈、超越時(shí)空的敦厚與仁愛(ài)。古代哲人有言：“明月無(wú)私照”。

她無(wú)盡的如水清輝，盡灑人間的每一角落，不分軒輊，不計(jì)親疏，沒(méi)有一絲的猶豫，也不做一點(diǎn)點(diǎn)的保留?！霸氯A如水”的比喻是這樣的貼切！水的靈性是任何物體都相形見(jiàn)絀的，水的透明使所有的物質(zhì)因混而汗顏，水的潤(rùn)澤是只有在干涸中生活過(guò)的人才能體味的。

想這皇皇宇宙、浩浩乾坤，誰(shuí)能施與我們慈愛(ài)并激發(fā)我們摯愛(ài)？誰(shuí)能像月亮一樣，給予我們美感并升華我們美感？誰(shuí)能像月亮一樣，使我們立于斗室而靈系八方？。

7.描寫校園美景的作文表達(dá)不舍和留戀600字

1時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。

昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！” 母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。

想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕。

母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得。

親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。

但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著您，因?yàn)?，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！ 親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！ 親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出吉林，走向中國(guó)！ 再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！2時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。

今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。

回首起往事，感慨萬(wàn)千：如品一杯清茶；如吟一首小詩(shī)；如嘗一枚青果…….忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗水。

您像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；您像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路；您像導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前；您對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。

我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍?？墒?，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)。

是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋果招待你們的時(shí)候，你們只說(shuō)聲“謝謝”，就一溜煙跑了。

啊，多好的同學(xué)??！你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎忘不了，可愛(ài)的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。

每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑。

更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國(guó)家的有用人才。

其中，有運(yùn)動(dòng)健將，有著名歌星，還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師……您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎我能忍心離開(kāi)嗎離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門！再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，老師。

再見(jiàn)了，同學(xué)！3 畢業(yè)了！畢業(yè)了！我們真的畢業(yè)了！懷著悲傷與快樂(lè)，我們離開(kāi)了那所生活了六年的小學(xué)。 快樂(lè)是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，即將邁進(jìn)中學(xué)的校門；而悲傷，是因?yàn)轳R上就要與整天和我在一起戲耍的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，與關(guān)心我的老師揮手別離。

回頭遙望那所記載著我們童年的小學(xué)校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時(shí)光匆匆逝去，不知有多少個(gè)星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時(shí)，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀？ 操場(chǎng)旁的那棵大榕樹(shù)，看著我們從天真無(wú)邪走向了知識(shí)較廣，看著我們?cè)谛@中成長(zhǎng)。

離開(kāi)學(xué)校時(shí)，看著那棵已經(jīng)年邁的老榕樹(shù)，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹(shù)的樹(shù)蔭下來(lái)乘涼，榕樹(shù)繁茂的枝葉無(wú)私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。 沒(méi)離開(kāi)學(xué)校時(shí)，覺(jué)得學(xué)校并不好，雖然同樣是樓房，總覺(jué)得自己的學(xué)校遜色。

今天，離開(kāi)母校的那一刻，我忽然覺(jué)得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺(jué)猶如離開(kāi)自己的家去異地他鄉(xiāng)，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來(lái)，不止是我，就連那些平常剛強(qiáng)的男生，眼圈兒也紅了。

但是，天底下沒(méi)有不散的宴席，我們只好擦干眼淚，揮了揮手，倒退著，走向校門，而到了校門，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧四周，母校好像在說(shuō)：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現(xiàn)你自己吧！”我們終于邁著沉重的腳步走出了校門…… 敬愛(ài)的。

8.校園記憶 作文

既然緣盡了就讓它過(guò)去吧，伸開(kāi)你的雙臂擁抱微風(fēng)感受春夏秋冬 振作精神迎接新的每一天，人生路上你只是跟她無(wú)緣，會(huì)有與你有緣的人與你一同走過(guò)人生路。

相信吧 休息一段時(shí)間.充分的利用這一段時(shí)間做一些你想做的事.認(rèn)為是對(duì)的就去做.要不就和知心的朋友說(shuō)說(shuō)話，心里自然就會(huì)好受一些。平時(shí)要經(jīng)常給自己解壓，有煩心事的時(shí)候不要鉆牛角尖，往好處想。

慢慢的心里的疙瘩就化開(kāi)了。 怎樣從失戀中走出來(lái)？ 笑對(duì)人生，還要培養(yǎng)樂(lè)觀豁達(dá)的健康心理。

振奮精神，把眼光投向未來(lái)，不要死死盯住眼前的愛(ài)情挫折上 別刻意的去忘記，既然你想忘了她，說(shuō)明她曾經(jīng)在你心里留下的痕跡應(yīng)該是比較深的，刻意去忘記，會(huì)記的更深，讓一切都趨于平淡，該做什么做什么，別讓自己常常獨(dú)處苦思，隨著時(shí)間的推移，就會(huì)慢慢的忘記 1.多彩的校園生活對(duì)于校園，我想：那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說(shuō)：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情，校園生活是多姿多彩的. 我們的陶藝?yán)蠋熎揭捉?一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷，上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次，陶藝?yán)蠋熃o我們畫了一個(gè)圖，看我們誰(shuí)能用一條直線把這幾個(gè)小房子連起來(lái).陶藝?yán)蠋熞划嬐?，我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說(shuō)：“我，我.”陶藝?yán)蠋熃辛艘晃煌瑢W(xué)上去.沒(méi)想到他卻在黑板前呆住了.原來(lái)他根本沒(méi)有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了，他呆在那里幾秒后，似乎想出了解題的方法.開(kāi)始連起來(lái)，可到最后還剩一個(gè)沒(méi)有連住.他還感到莫名其妙，摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說(shuō)：“這里不是沒(méi)有的嗎？是誰(shuí)添上去的.”這時(shí)，全班哄堂大笑.之后，陶藝?yán)蠋熡纸辛藥孜煌瑢W(xué)上去做，開(kāi)始他們都信心十足，可到最后還是剩一個(gè).陶藝?yán)蠋熣f(shuō)，沒(méi)有連出來(lái)的都要表演一個(gè)節(jié)目.于是他們個(gè)個(gè)都表演了一個(gè)節(jié)目.之后就沒(méi)有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫又連.可怎么也連不出來(lái).女生們看著這圖，總尋不著頭腦；男生們久攻不下則開(kāi)始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后，一個(gè)顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來(lái)是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說(shuō)他想出了解題的方法，于是就上去連.可最后還是剩下一個(gè)沒(méi)連住.他就只有表演節(jié)目了 .他開(kāi)始唱歌，我們都強(qiáng)忍著使自己不要笑出聲來(lái).可當(dāng)他表情，動(dòng)作實(shí)在太豐富的時(shí)候.我們就再也忍不住了.個(gè)個(gè)都大笑起來(lái).笑得前仰后合，笑得肚子痛笑得流眼淚，笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙，再也唱不下去了.這一情況持續(xù)了好久，好久.之后，我們又開(kāi)始思考這道題.教室里一直還回蕩著剛才的笑聲.真是余音繞梁，三日不絕.不時(shí)還會(huì)有同學(xué)發(fā)出剛才的笑聲.陶藝?yán)蠋熆凑呶覀儌€(gè)個(gè)茫然的表情.臉上藏著一絲微笑.許久，這才在黑板上寫下了這兩個(gè)大字——“無(wú)解”.“?。?！”全班一片嘩然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑，有時(shí)候問(wèn)題的答案就是那么簡(jiǎn)單. 一次，學(xué)校要舉行籃球比賽.可是第一場(chǎng)比賽時(shí)，我們都不知道.老師讓我們排隊(duì)去籃球場(chǎng).我們才知道是籃球比賽.一聽(tīng)是籃球比賽.甭提有多高興了.尤其是男生，因?yàn)樗麄兛梢栽俅伟肯栌谇驁?chǎng)之上，穿梭于籃球之間.第一場(chǎng)比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.結(jié)果以一球之差輸?shù)袅?也許是我班男生太弱了，也許是對(duì)手太強(qiáng)了，也許是惡運(yùn)常常結(jié)伴而行.導(dǎo)致了接下來(lái)的三場(chǎng)比賽都輸?shù)囊粩⊥康?導(dǎo)致了我們對(duì)于再次的比賽都沒(méi)有信心.導(dǎo)致了劉老師在最后的一場(chǎng)比賽前對(duì)我們進(jìn)行了一次說(shuō)教.對(duì)我們的比賽隊(duì)員進(jìn)行了一次調(diào)整.給我們鼓足了信心，給我們振奮了精神.在比賽場(chǎng)上，我們的隊(duì)員容光煥發(fā).拼命地?fù)屒?，投?我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱拼命的喊著：“加油！加油！”我們的才女何夢(mèng)麗還編了一句口號(hào)叫作“六班，六班，永輝煌.英雄，英雄，你最棒.”在我們的共同努力下，我們終于取得了最后的一次勝利.我們的班主任劉老師也非常地開(kāi)心.在放學(xué)前又對(duì)我們進(jìn)行了一次說(shuō)教.劉老師突然說(shuō)道，我們班的何夢(mèng)麗非常細(xì)心，還為我們的運(yùn)動(dòng)員每次比賽都準(zhǔn)備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.我聽(tīng)完愕然一怔.這餐巾紙不是我準(zhǔn)備的嗎？怎么成了是何夢(mèng)麗準(zhǔn)備的.我想應(yīng)該是我這個(gè)人很內(nèi)向吧.每次準(zhǔn)備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢(mèng)麗帶去給他們用.難怪老師會(huì)誤會(huì)了. 校園的生活是緊張，忙碌.刻苦的，但也是充實(shí)，快樂(lè)，多彩的.我愛(ài)我的校園生活 2.當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。 當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。

當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。

緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺。

9.美麗的校園作文500字

[美麗的校園作文500字] 閩江畔，三縣洲大橋旁，座落著我們學(xué)

校：福建省師范大學(xué)附屬小學(xué)，美麗的校園作文500字。

讓我?guī)ьI(lǐng)你來(lái)參觀一下我美麗的校園。

走進(jìn)大門，拾級(jí)而上，最顯眼的就是左手邊新

建成的塑膠操場(chǎng)了。聽(tīng)說(shuō)在全市的小學(xué)里，我

們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)還是數(shù)一數(shù)二的呢！瞧，操

場(chǎng)最外圍的就是200米的環(huán)形跑道，跑道中間有

兩個(gè)籃球架，供同學(xué)們打籃球，其他同學(xué)在旁

邊嬉戲，小學(xué)三年級(jí)作文《美麗的校園作文500字》。下課時(shí)，操場(chǎng)可熱鬧了，有的同學(xué)打

籃球、有的同學(xué)賽跑……我們學(xué)校的操場(chǎng)還矗

立著一個(gè)高高的旗桿，五星紅旗在上面隨風(fēng)飄

揚(yáng)。這又讓我想起星期一舉行的嚴(yán)肅而又莊重

的升旗儀式：星期一早上舉行升旗儀式時(shí)護(hù)旗

手守護(hù)著五星紅旗，緩緩地把它升上旗桿，少

先隊(duì)員們行著隊(duì)禮，看著那冉冉升起的紅旗，

心中無(wú)比激動(dòng)。接著，全校同學(xué)就唱起了國(guó)歌

：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”嘹亮的歌

聲久久回蕩在寬闊的操場(chǎng)上。操場(chǎng)前還有兩棵

衫樹(shù)，就像兩個(gè)正在站崗的哨兵，這給操場(chǎng)點(diǎn)

上了一筆“點(diǎn)睛之筆”。當(dāng)然，我們學(xué)校最美

的綠化帶并不是這里，而是我右手邊的小花圃

這里的花長(zhǎng)得可艷了：有顏色各異的映

山紅、有婀娜多姿的玫瑰、還有“纏纏綿綿”

的蝴蝶花……美麗的花兒，再加上淡淡的花香

撲鼻而來(lái)，讓人流連忘返。

這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園！

10.對(duì)母校的留念作文

光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流過(guò)了6年的歲月，我的小學(xué)生涯已翻到了最后的一章，我們即將告別我們親愛(ài)的母?！椥W(xué)，看著那熟悉的面孔，那五彩繽紛的花草，紅墻灰瓦的教室，那和陪我們6年的海棠樹(shù)，老師那句句教誨，同學(xué)那一次次的幫助，心里有一種千般不舍的心情，久久不肯在以后離開(kāi)這里。

回顧以前，我們一年級(jí)時(shí)像不懂事的小孩，踏入了我們的母校，我要感謝老師，是您給了我們無(wú)比的關(guān)懷，我要感謝同學(xué)，是你們給了我一次次的幫助，感謝學(xué)校，讓我和好朋友在一起歡快的成長(zhǎng)。

記得在我們剛來(lái)到母校，是您教我們我時(shí)候，我和同學(xué)歡快的嬉戲時(shí)，我飛快的跑了起來(lái)，和對(duì)面來(lái)的高年級(jí)的同學(xué)相撞在一起，那時(shí)我們年紀(jì)還小，我重重的摔在了地上，不慎重磕到了牙齒，在那時(shí)是您，老師，把我送到了醫(yī)院，是你們，同學(xué)，把我扶到了水池，這一件事讓我久久不能忘懷，直到現(xiàn)在還記得清清楚楚當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。

現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，懂事了，不在是從前那樣調(diào)皮，有稚氣，現(xiàn)在要以新的眼光去看待，去爭(zhēng)取，要在最重要的考試——期末考試上好好發(fā)揮，好好奮斗。這時(shí)等待我們不在是以前那樣簡(jiǎn)單，不在是那樣逃避，不在是放松，而是奮勇向前地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的努力，要有一串字記在心里：努力！努力！再努力！爭(zhēng)取！爭(zhēng)取！再爭(zhēng)??！

在即將離開(kāi)母校之際，決不會(huì)忘掉這里的一花一草，高大挺拔的松樹(shù)，那鶯歌燕舞的鳥(niǎo)獸，在此我要感謝老師對(duì)我教導(dǎo)，同學(xué)對(duì)我的幫助，我們要化悲傷為力量，要敲響自己心中的鑼鐘，點(diǎn)燃自己心中的焰火，乘著自己理想的風(fēng)箏，嘲著自己心中的目標(biāo)前進(jìn)吧！