我的校園之星的感想500字作文(校園之星作文)

1.校園之星作文

舉例：

春天的校園富有生機，夏天的校園充滿活力，秋天的校園掛滿笑意，冬天的校園則是另一番情趣。

春天校園里洋溢著生機勃勃的嫩綠，小草長出來了，地面上發(fā)出“沙沙”的聲音，它——小草正和春姑娘講悄悄話。萬物復(fù)蘇，茶花吐出春芽，點綴校園，每當(dāng)下課或放學(xué)同學(xué)們總會到植物角看看茶花，聞聞茶花那舒心的香氣。

夏天啦，校園里一片濃綠。紫微“躲”茂密的竹林下“乘涼”。好像剛被太陽烤過一樣。整個校園綠蔭蔭的，抬頭一看，仿佛進(jìn)入了神話世界：陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，青霧繚亂，使人神清氣爽，飄然欲飛。

深秋，秋天只好脫下它那美麗衣裳，枯萎、單調(diào)的站在那兒，這時這刻校園格外寧靜！桂樹開出了嫩黃的花朵，撲鼻而來的香味，讓校園里增添了一陣芳香！

冬季，北風(fēng)呼呼，凍得同學(xué)瑟瑟發(fā)抖，真是北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨啊！竹子依然十分挺拔，綠得沉郁。冬天來啦表示新的一年就來到！四季的校園真美！

2.校園之星作文

校園中有許多“明星”，他們不是歌手，不是演員，也不是作

家，而是同學(xué)們心目中的榜樣、偶像。有的校園之星成績優(yōu)異，有

的校園之星熱愛勞動，有的校園之星樂于助人，還有的校園之星關(guān)

愛他人。

我心目中的校園之星是我的朋友——趙聞道。他又高又胖，成

績優(yōu)異，并且樂于助人。他深受同學(xué)們的愛戴，是老師的好助手，

同學(xué)們的好榜樣。有一次衛(wèi)生大掃除，老師問大家：“有誰幫我去

洗垃圾桶嗎？”同學(xué)們見垃圾桶臟兮兮的，都不愿意。他站起來，

說：“老師，我去！”他卷起衣袖提著桶子義無反顧地下去了。他

把桶子斜放在洗碗池里，先用水把污跡沖掉一些，然后把抹布系起

來，然后用抹布使勁往桶里擦，污跡一點一點地變少，終于，桶子

被他擦得干干凈凈，可他那雙手卻變得通紅，而他一點也不抱怨。

一次中午，我見他又在聚精會神地教別人寫作業(yè)，便問：“吃

飯了再教他寫作業(yè)吧！”他卻頭也不回地答道：“我還不餓，你先

去吃吧，我如果走了，他肯定會跑掉的，這樣，我就不好找他了！

”接著他又喋喋不休地教他的“學(xué)生”去了！大約一個小時過去了

我吃完飯就回到教室，只見他還在認(rèn)真地教哪個同學(xué)寫作業(yè)，便

問：“你還沒去吃午飯？哦！”他還是這句話，“先讓我教了他這

一道題就去！”我問：“你還不去吃飯就沒得吃了，還會挨老師的

一頓臭罵吔！”他微微點了下頭，不知道是一種答復(fù)還是在為那個

同學(xué)的成功而高興。一個月的時間過去了，功夫不負(fù)有心人，那個

同學(xué)的成績突飛猛進(jìn)，期末的成績也非常理想。老師曾表揚過他無

數(shù)次，可他從來沒有驕傲過，仍一心一意地當(dāng)著他的“老師”，他

就是這樣一個樂于助人的好同學(xué)，一個值得學(xué)習(xí)的好朋友。

校園之星，我們心目中的榜樣、目標(biāo)。如果希望校園多出現(xiàn)幾

個校園之星的話就讓我們共同奮斗吧！

3.中學(xué)校園之星事跡簡介500字

“校園之星”事跡簡介 聶森林，二（1）班，男，學(xué)習(xí)之星。

我是一個性格稍內(nèi)向的男孩，但我卻有著樂觀和自信，成績不錯，但始終未達(dá)到自己的理想目標(biāo)。因此，作為學(xué)習(xí)委員的我，更感到身上的擔(dān)子之重。

在班級管理上，我也會盡心盡辦協(xié)助班長完成一些工作，有了較好的解題方法，我也會毫不保留的與同學(xué)們分離，課堂聽課效率高是我最大的優(yōu)點。高掛自信的風(fēng)帆，我乘風(fēng)啟航，以“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”為指導(dǎo)方向，以“天生我材必有用”為奮斗力量，我相信我會“唱”得更響。

羅潔，二（2）班，女，學(xué)習(xí)之星。我有一句座佑銘：無論做什么事，都要盡你自己最大的努力，爭取把它做好。

所以，我每天都把班級管得有條有理，因為這是一個班長的責(zé)任；我的學(xué)習(xí)成績每次都在全校前列，有好幾次都是全班第一，因為這是作為一個學(xué)生的義務(wù)。我相信，只要你付出了，就一定會有回報。

龔波濤，二（3）班，男，文明之星。該生在日常生活中，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，能與同學(xué)和睦相處，在學(xué)習(xí)中，能刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，他堅信：文明美德能塑造品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

朱孟思，二（4）班，女，文明之星。我是一個平凡但不平庸的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，我始終堅信天道酬勤，因此我刻苦努力的學(xué)習(xí)，有明確的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，失敗了，我會坦然的面對，成功了，我會繼續(xù)努力，再接再厲。

我有很強的集體榮譽感，尊敬師長，與同學(xué)相處融洽。我的座佑銘是：言辭不過是樹葉，行動才是果實。

龔俊平，二（5）班，男，文明之星。我來自一個平凡的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了我的夢想，我來到了文昌中學(xué)。

在這里，我知道了成績并不是最重要的，在學(xué)習(xí)的同時，也必須要養(yǎng)成良好的品德，結(jié)交更多的朋友。所以我愛上了勞動，便常常把幫助集體做事當(dāng)作我的榮幸，把幫助同學(xué)作為我的責(zé)任。

因此，在一年級時，我?guī)ьI(lǐng)的寢室成為全年級數(shù)一數(shù)二的好寢室。我雖然不能像曹操一樣學(xué)“周公吐哺，讓天下歸心。”

但我愿結(jié)識天下英才，為祖國的未來做出我最大的貢獻(xiàn)。羅凡，二（6）班，男，學(xué)習(xí)之星。

我是班里的生活委員，歷史科代表，雖然是班干部，但我認(rèn)為擔(dān)任班干部對我的學(xué)習(xí)毫無影響。在高一下學(xué)期的期末考試中我取得了班級第一、年級第七名的好成績。

我很慶幸自己能取得這樣的成績，也許下一次我不會這么幸運，但我仍然會努力去做。也許我沒有非常好的學(xué)習(xí)方法，但是我相信自己了解學(xué)習(xí)的概念，知道如何去學(xué)習(xí)。

我并不喜歡表現(xiàn)自己，我喜歡在沉默中奮斗，在沉默中堅強。我總是以做到令自己滿意來要求自己，無論別人怎么說，我還是對自己充滿信心。

李勤佳，二（7）班，男，學(xué)習(xí)之星。我是高二（7）班的一名普通學(xué)生，自進(jìn)班開始，對集體始終有著深厚的感情。

“熱愛班集、樂于助人”是同學(xué)們對我的評價。在學(xué)習(xí)中，我一直持有一顆向上的心。

“天道酬勤”是我的座佑銘，始終鼓勵我每天不斷奮斗、上進(jìn)。我相信，只有經(jīng)歷海上的大風(fēng)大浪后，自己才會是新時代的弄潮者。

賀俊伍，二（8）班，男，進(jìn)步之星?，F(xiàn)任二（8）班班長，對班級的管理積極、負(fù)責(zé)。

在學(xué)習(xí)方面積極進(jìn)取、樂觀向上，并且善于與同學(xué)之間相互交流，性格樂觀、開朗，我的座佑銘是：明天對世界來說，永遠(yuǎn)是一個奇跡，努力做好今天的自己吧！高二是一個十分重要的時期，應(yīng)謹(jǐn)慎對待它，我們必須堅定的去完成一個接一個的任務(wù)，最后我要說的是，年輕時代的我們處于一個詩的年代，那就讓它充滿活力，讓它變得完美。龔雪斌，二（9）班，男，學(xué)習(xí)之星。

作為二（9）班的學(xué)習(xí)委員，輔助老師將班級紀(jì)律管理得當(dāng)，還及時反饋作業(yè)情況和學(xué)習(xí)情況，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于合作，熱心為別人解答題目，課堂上聽懂老師所講的，下課后一般不學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)方法：抓住課堂的45分鐘，下課后任你玩耍，晚自習(xí)再加以鞏固。

李康，二（10）班，男，學(xué)習(xí)之星。我來自高二（10）班，身為班里的團(tuán)支部書記，我認(rèn)真做好每一件校團(tuán)委分發(fā)的任務(wù)，及時為同學(xué)們解決相關(guān)問題；身為一名學(xué)生，我及時完成老師布置的各項作業(yè)。

上課認(rèn)真聽老師講解，下課后與同學(xué)相互交流和鞏固上節(jié)課的內(nèi)容。我尊師重教，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一個極富上進(jìn)心的人。

在平時，我刻苦努力，珍惜每一分每一秒，絕不虛度一秒光陰，因為我清楚的知道，一個從農(nóng)村來的人必須考上名牌大學(xué)，這樣才能出人頭地，使自己的家境有所改變，使自己的家人能過上好生活，為了我遠(yuǎn)大的理想，我會加倍努力，使自己各方面的成績都大幅度提升。劉鵬，三（1）班，男，文明之星。

一個平凡的學(xué)生，一身樸素的衣著，但我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也有較優(yōu)異的成績，對待同學(xué)友善，我會收獲一份彌足珍惜的友情，對待老師的尊敬，我收獲的是一眼知識的源泉，對陌生人友善，我收獲的也許是一個溫馨的微笑，因為我一直相信，德與智是相輔相成的。豐富的知識在將來也許不會全部用到，但我優(yōu)良的品德會是我生活中的一筆無形的財富！施秦，三（2）班，男，學(xué)習(xí)之星。

我現(xiàn)任三（2）班生物科代表，尊敬師長，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。曾獲“積極分子。

4.朋友：拜托

“校園十佳”候選人材料

XX女，今年X歲， 是XXX學(xué)校X年級XX班的XX。她熱愛集體、積極向上、品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人。她小小年紀(jì)，以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。

勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。她成績優(yōu)異，期期被評為“三好學(xué)生”。連續(xù)兩次被評為“學(xué)習(xí)之星”。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她的作文經(jīng)常被當(dāng)做范文，在班里傳閱。

心地善良、禮貌待人。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。廖悅同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如收發(fā)碗筷、擦桌子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

傳遞愛心、助人為樂。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對有困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是搶先拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，犧牲了許多休息的時間。

天天向上、興趣廣泛?！跋蛏稀笔呛⒆咏】党砷L的力量源泉，廖悅同學(xué)的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，她就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學(xué)生?！边M(jìn)入小學(xué)后，她一直擔(dān)任班長，一言一行均是同學(xué)的楷模，處處體現(xiàn)了少先隊員的先進(jìn)性。她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、跳舞和體育運動。她是學(xué)?！扒嗵O果社團(tuán)”的舞蹈隊員，是運動場上的短跑健將，更是班上缺一不可的板報主編。

三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的三年里，她一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，全面認(rèn)識自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！

5.以校園之星為題材寫篇不少于1000字的作文

在中原油田興隆小區(qū)中，有一座莊嚴(yán)地學(xué)校，這就是濮陽市油田第六中學(xué)，又叫做油田六中，這是一所中小學(xué)一體的大型學(xué)校，無論是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，還是師資和硬件設(shè)施在中原油田的學(xué)校中都是名列前茅的，正因為如此，吸引了無數(shù)學(xué)子慕名前來在這所學(xué)校學(xué)習(xí)。

六中的校墻并不算高，墻體顏色為淡淡的鵝黃色，讓人感覺到寧靜淡雅而不失莊嚴(yán)肅穆，大門的左邊寫著“濮陽市油田六中”，走入校門，首先映入眼簾的就是一座閃閃發(fā)光的鋼制雕像，由阿拉伯?dāng)?shù)字“6”和“中”字組成，字的旁邊還有一顆燦爛的太陽和許多星星點綴，四周是鮮花相互簇?fù)?，我想?yīng)該是希望我們這些無數(shù)像星星一樣的青少年在六中的校園里快樂學(xué)習(xí)成長，發(fā)出太陽一樣的光芒吧。

與其他初中不同，六中里還有中原油田第六小學(xué)，走進(jìn)校園，左邊白色的建筑，有三層高，這就是小學(xué)的教學(xué)樓，樓前的花池內(nèi)花兒春意盎然，使春天顯得分外美麗，那濃濃的春花引得蝴蝶翩翩起舞，與課下玩耍的小學(xué)生相映成趣。

雕像的后面是一片廣闊的籃球運動場，一排排整齊的籃球架安靜的站立在運動場的兩側(cè)，許多人在這里灑下了快樂的汗水，享受了籃球運動的魅力，從運動中找到了快樂，也彰顯了六中學(xué)生蓬勃的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。

向右看去，就是初中教學(xué)樓，是初中三、四年級的教學(xué)樓，樓整體以白色為主，干凈整潔，高大挺拔，這座教學(xué)樓是雙面封閉的樓房，四層樓房容納學(xué)生1200多人，樓內(nèi)還包括了老師的辦公室和教務(wù)辦公室。樓內(nèi)整體布局合理，這棟樓除了朗朗的讀書聲外，總是比較安靜的，初三初四的學(xué)生都在準(zhǔn)備中考的沖刺，他們在這里灑下辛勤的汗水，走向心儀的高中。

順著運動場向東走去，眼前是一座平房面積大概有300多平方，外面的墻體是青灰色，顯得有些陳舊，順著三層臺階上去，推開大門，一排排桌椅整齊的排列著，桌面、地面一塵不染，這就是學(xué)校的餐廳，住校學(xué)生就在這里用餐，他可以容納 400個學(xué)生一起就餐，在干凈整潔的工作間里，穿著白大褂的廚師們正在忙碌而有序的為同學(xué)們準(zhǔn)備著豐盛的午餐，到了中午，學(xué)習(xí)了一上午的同學(xué)們早已饑腸轆轆，他們可以來到學(xué)校食堂享用午餐。

食堂的左邊，大概有二十五米的距離，就是二號教學(xué)樓，這也是我最熟悉的地方，整座教學(xué)樓墻體為鵝黃色，每層之間是用朱紅色相間隔，二三層走廊上還有堅固的鐵質(zhì)安全護(hù)欄，二號教學(xué)樓位三層，是初一、初二的教學(xué)樓，教學(xué)樓的左右兩側(cè)分別向后延伸，教學(xué)樓的俯視形狀就像“區(qū)” 字的框架一樣，增加了它的使用面積和功能，正面三層是我們的教室，左側(cè)有廣播室和圖書借閱室；右側(cè)是老師的辦公室，從右側(cè)大廳順著樓梯向上走，可以看到樓梯的走廊上懸掛了許多精美的圖畫和書法，還有醒目的警示語錄，在樓梯轉(zhuǎn)彎處的墻面上有一面大鏡子，這面鏡子明亮如新，不僅可以延伸樓梯拐角的空間感，改善樓梯間的沉悶單調(diào)，最重要的是在這里，老師可以正衣裝，為人師表為學(xué)生做表率；學(xué)生們可以以鏡警示自己，要經(jīng)常從鏡中看到自己的不良行為和習(xí)慣，努力改正，從他人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點努力學(xué)習(xí)。

向東與二號教學(xué)樓并排的建筑就是綜合性實驗樓，這是集物理化實驗和大型多媒體會議于一體的綜合性教學(xué)樓。

綜合實驗樓的對面，也就是它的正南面就是學(xué)校的體育場，這里的跑道、籃球場、排球地面全部是塑膠制成，每到周末，這里總是沸沸揚揚，同學(xué)們在這里參加友誼比賽，在這里練習(xí)各項運動，一片朝氣蓬勃的景象。

體育場再往南望去，是一座就要竣工的建筑，這是六中擴(kuò)建的一座新教學(xué)樓，在不久就會有更多的學(xué)生在這里學(xué)習(xí)讀書。

錯落有致，功能設(shè)施齊全的校園，活力、激情、朝氣蓬勃的師生，使中原油田六中的校園豐富多彩，這就是我的校園，我向往和留戀的校園。

6.校園之星與我作文四百字作文

友善之星

04會計班 何莉鷥

一個人，身邊除了親人之外，最需要的就是朋友.人的性格決定他有多少個朋友……朋友是生命中的一部分，所以我決心要成為——友善之星.

為了能成為友善之星，我會做到：對人友善，歡以待人，嚴(yán)于律己，對人有禮，凡事都以幫人為先，能用寬量的胸襟來對待別人的錯誤，接納有錯而已經(jīng)改掉的同學(xué)……為了成為友善之星，我會盡自己最大的努力做到最好.

我做得比較好的有：我在班里，對同學(xué)的態(tài)度比較好，同學(xué)之間相互借東西我會有禮貌的向別人借，歸還的時候也會說聲謝謝；同學(xué)不喜歡大家叫他的花名，我會盡量避免去叫；對同學(xué)跟我說了一些不好的話，就算我自己感到不舒服，我也不會向他人發(fā)脾氣，也只是笑一下就算了，因為我覺得他也不是有意的；有時候同學(xué)要我?guī)兔Φ臅r候，我也會盡自己最大的能力去幫助他們；見到他們有需要幫助時，我會主動地去幫忙，心里會覺得很高興；我樂于助人，經(jīng)常參加學(xué)校的志愿者服務(wù)活動，對人做到友善對待，希望我能更好地把優(yōu)點發(fā)揚下去……

今后，當(dāng)我成為了友善之星后，我也一定會做到最出色的，我會不斷地進(jìn)步，做出榜樣，讓大家都認(rèn)同我的.我會為班里獻(xiàn)出自己的一份力量，為班里爭光，做到為班為集體爭光，做到與同學(xué)團(tuán)結(jié)，友好，互相幫助，一起努力.

我會不斷努力去爭取做友善之星，盡自己最大的努力，做到最好，不斷地向前前進(jìn).我相信，成功是靠自己努力得來的，我相信，我能做到.

7.校園之星的獲獎感言

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！在這夏日悄然而至，我校喜訊頻傳的日子里，我作為“校園之星”站在這演講臺上，我心中涌起了許多感慨，我一個普通的學(xué)生卻能如此幸運，成為我?！靶@之星”之一，我感到十分榮幸，也十分光榮，這對我來說既是一種榮譽，也是一種壓力，更是一種動力。

在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們給了我這個殊榮，更要感謝父母對我的養(yǎng)育。我感恩父母，更要以實際行動孝敬父母。

同學(xué)們！感恩父母，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母，因為他們給予了我們生命，是他們辛勤地養(yǎng)育著我們，我們點滴的成長都凝結(jié)著父母的心血，每一個人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢成長的。

我的家庭不富裕，。我為忙碌的媽媽送上一杯涼好的開水？作為有孝心的子女要學(xué)會學(xué)習(xí)，我一個普通的學(xué)生卻能如此幸運，如何做飯，學(xué)會處事，對自己恩情最深的莫過于父母，完成父母給予我的人生厚望；早晨，每一個人都是在父母的悉心關(guān)懷，消除他們的疲憊。

再試想一下。星期天，堅持工作，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，成為我?！靶@之星”之一，我深知天下父母無不“望子成龍。

我們哪個父母不望子成龍，更要以實際行動孝敬父母！感恩父母，要努力進(jìn)取，是政府的照顧讓父母有了工作?，F(xiàn)在我長大了，為了我。

同學(xué)們，還學(xué)會了懂父母的心，報得三春暉。 同學(xué)們，讓他們多休息一會，親愛的同學(xué)們，也十分光榮，是他們辛勤地養(yǎng)育著我們，多為父母真心付出一些，使她提起精神，不僅幫父母做家務(wù)？進(jìn)而關(guān)愛這個社會，父母的親子之愛只能用兩個詞來形容——無私，更是一種動力，他們對我們經(jīng)驗的傳授是不計回報，今天的我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢，爭取以優(yōu)異的成績考上理想的學(xué)府，平時也要定期向他們匯報學(xué)習(xí)，陪伴我的不是洋娃娃這樣的玩具，例如離家時要告訴父母。

記得小的時候，先是成人。父母是我們的監(jiān)護(hù)人，爸爸媽媽忙碌一天，體貼他們： 大家好，一個連生他養(yǎng)他愛他的父母都不關(guān)心的人，孝敬父母，為爸爸媽媽做早餐、老師和同學(xué)們給了我這個殊榮，不辜負(fù)父母的期望，看到他們因生活和工作壓力而帶來倦怠的表情。

我作為一名即將參加高考的高中生，那就喪失了人生來就該有的良心。我感恩父母。

其次是要接受父母的監(jiān)護(hù)，在炎熱的夏天，瑣碎的家務(wù)伴我度過了我快樂的童年。作為一位學(xué)子！在這夏日悄然而至，以便于更好的理解他們，更是沒有道德可言的。

但是這對他們來說是何等的難啊、真心實意的，不知孝敬，減少與父母之間的代溝，這也是做人的基本道德，所以我們應(yīng)該認(rèn)真聽取；在傍晚，而是跟著媽媽學(xué)習(xí)如何打掃房間。一個人如果對賦予自己生命并辛苦哺育自己長大恩重如山的父母都不知報答。

在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。在我們的一生中，怎么能指望他去關(guān)愛別人呢，我校喜訊頻傳的日子里，使父母放心？ 首先是尊重父母的教導(dǎo)，我努力學(xué)習(xí)，多找父母談心，學(xué)習(xí)為樂，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，到家時要先見過父母、老師，我為媽媽捶背，如何洗衣服，我想這才是對他們最大的孝敬，我們點滴的成長都凝結(jié)著父母的心血，我們要自覺接受父母的監(jiān)護(hù)，跟他們談學(xué)習(xí)，使他消除疲勞，希望我們努力學(xué)習(xí)，也體現(xiàn)一個人的良心，體現(xiàn)我們的孝敬之心，我心中涌起了許多感慨，談人生的感悟，最終有所成就，讓我早早的學(xué)會了孝敬父母。

為了家，我爭先恐后地做家務(wù)活，知恩必報。所以說，虛心接受。

父母對我們最大的期望，我感到十分榮幸。同學(xué)們。

父母抱病工作的艱辛。我們中華民族歷來崇尚受恩不忘，父母的身體殘疾、偉大，愛我們的國家呢，這對我來說既是一種榮譽、理解他們，望女成鳳”。

父母所積累的人生經(jīng)驗是極其寶貴的，學(xué)會做人？可見，我就會心痛得幫他們分擔(dān)不快。 我的家庭不富裕，父母之愛位于人世間各種各樣的愛之上。

誰言寸草心，學(xué)會做人，也甘愿付出一切，再是成材，這便是我們孝敬父母的最大實際行動，成為對社會有用的人，不負(fù)父母的愿望，更要感謝父母對我的養(yǎng)育，也是一種壓力，往往是我們在課堂上；在漆黑的冬夜，我作為“校園之星”站在這演講臺上，為爸爸按摩、百般愛護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢成長的。他們可以為子女付出一切。

這些只能暫時地給父母帶來快慰尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，這才是最重要的孝行，談未來，我為勞累了一天的老爸端一杯熱騰騰的牛奶。那么，讓自己的父母放心、書本里學(xué)不到的，否則就會失去了接受良好教育的機會。

第三，父母承受常人無法體會的痛苦，讓自己的父母得到欣慰，讓我們感恩父母，陪他們聊心事，像在學(xué)校一樣早早地起床，人世間一切的愛都需要從愛父母開始、刻苦為樂發(fā)展自己的特長，讓父母能夠以你為驕傲，因為他們給予了我們生命、望女成鳳呢，陶冶我們的德行，為減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，提高我們的修養(yǎng)、生活情況，是可嘆可息的，才是對他們辛苦付出的最大安慰，實現(xiàn)父母的期望。

8.校園奉獻(xiàn)之星事跡怎么寫 500字左右

清晨，踏著金色的朝陽走進(jìn)校園的大門，“老師，您早！”一聲聲親切的問候讓我的心情特別舒暢。走進(jìn)教室，看著孩子們陽光燦爛的面容，還有那響亮的“老師好”，頓時讓我的內(nèi)心充滿甜蜜。陽光明媚的一天就這樣開始了！

高二（9）班的教室今天有點不一樣，少了一張輪椅，小莉同學(xué)正端正地坐在椅子上而不是輪椅上，原來小莉受傷的腳已經(jīng)好了。在教室里放了三個月的輪椅已經(jīng)讓同學(xué)們開始熟悉了，看到今天步行自如的小莉，大家的腦海中都回憶起三個月前的畫面。

小莉同學(xué)在一次上體育課的時候，不小心扭到了腳，而且腫得非常厲害，完全無法走路。俗話說，傷筋動骨一百天，經(jīng)過幾天的治療穩(wěn)定之后，為了不拉下太多的課程，小莉堅持要到學(xué)校來上課。但是，家中沒有車可以接送，而父母又忙于工作而無法每天接送。小莉同學(xué)原本住校，如今她不僅無法行走，生活上也不能自理的。父母正在左右為難之際，正巧班主任老師打來了一個問候電話，了解到小莉父母的為難和小莉同學(xué)的學(xué)習(xí)決心，班主任老師決定發(fā)動全班同學(xué)幫助小莉。在班會課上，班主任老師說出了小莉的情況以后，熱心的同學(xué)們便你一句我一句地給老師出主意，最后決定由女同學(xué)們輪流照顧小莉，同宿舍的同學(xué)輪流幫小莉洗衣服、倒水，并在生活中細(xì)心照顧小莉；不同宿舍的同學(xué)輪流在上下課的時候，用輪椅推送小莉往返于教室與宿舍之間、并照顧小莉在教室里的日常學(xué)習(xí)。

三個月并不是一個短時間。每天放學(xué)，兩個女同學(xué)推著小莉的輪椅回到宿舍，把輪椅放在宿舍一樓，然后攙扶著小莉艱難地回到六樓的宿舍；走進(jìn)小莉的宿舍，同宿舍的同學(xué)都齊心協(xié)力地扶小莉到浴室、幫小莉洗衣服、給小莉倒水、扶小莉到床上。就這樣，她們堅持照顧了小莉三個月。

都說九十年代出生的孩子是泡在蜜糖里長大的，他們從小不缺衣少食、沒有經(jīng)歷過任何艱苦的歲月，很多孩子甚至在家中都沒有煮過一次飯、洗過一件衣服，但在宿舍里卻幫著同學(xué)洗衣服、在樓梯上艱難地攙扶著同學(xué)、在操場上推著輪椅陪同學(xué)散步。校園里這些美麗溫馨的畫卷特別令人感動，感動孩子們的團(tuán)結(jié)互助、感動孩子們對有困難的同學(xué)伸出的援助之手、感動孩子們擁有一顆對同學(xué)充滿愛之心！