校園的西北角有幾棵大柳樹(shù)。它們又高大,又粗壯。每棵柳樹(shù)都有三四個(gè)孩子疊起那么高,得兩三個(gè)孩子合抱才能?chē) ?/p>
春天來(lái)了,春姑娘用微風(fēng)喚醒了這些柳樹(shù),慢慢地為柳樹(shù)披上了嫩綠的衣裳。柳枝在微風(fēng)中搖曳,像婀娜多姿的少女,像長(cháng)發(fā)妹的小辮子,像綠色的絲帶,這讓我想起“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句。這時(shí),從南方回家的小燕子落在柳樹(shù)上,銜泥、筑巢,唧唧喳喳的,校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái),充滿(mǎn)勃勃生氣。
夏天,柳樹(shù)穿上了深綠色的衣服。柳樹(shù)的枝葉就像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的枝丫,陋下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎是日影。我們在柳樹(shù)下讀書(shū)、嬉戲、乘涼。這里是天然的避暑勝地,就連小燕子都來(lái)和我們一起湊“熱鬧”。
秋天,柳樹(shù)又換上了金色的衣裳。柳樹(shù)的葉字,有的深黃,有的淡黃,還有的半綠半黃、黃里透紅。在微風(fēng)中,柳葉就像翩翩起舞的蝴蝶,向我們揮手告別。我撿起一片葉子,放在語(yǔ)文書(shū)里,對柳葉說(shuō):“別害怕,我會(huì )一直陪伴著(zhù)你的”。
冬天,雪精靈為大樹(shù)掛上了一張銀色的被子,在太陽(yáng)的照耀下銀裝素裹。柳樹(shù)開(kāi)始冬眠了……
這幾棵大柳樹(shù)把我們的校園點(diǎn)綴得多姿多彩,也把我的生活 點(diǎn)綴得多姿多彩,它們陪伴著(zhù)我一起成長(cháng)。
校園操場(chǎng)邊的大柳樹(shù)
我們學(xué)校的操場(chǎng)邊有兩棵高大挺拔的柳樹(shù)。我敢說(shuō),如果少了它們呀,校園就會(huì )失去一半的美麗。 兩棵柳樹(shù)正處在茂盛時(shí)期,樹(shù)干粗大,枝條柔曼,顏色青翠,遠遠望去,就像兩把綠絨大傘。柳樹(shù)的胳膊向下長(cháng)出無(wú)數柳條,就像姑娘的秀發(fā)。柳條上的葉子蒼翠欲滴,像片片小舟在碧綠的水面上行駛,好看極了。
樹(shù)根很大,要兩個(gè)人才能合抱得過(guò)來(lái)。要是有誰(shuí)問(wèn)起柳樹(shù)的生長(cháng)年齡,我會(huì )翹起大拇指,自豪地告訴他:“這些柳樹(shù)呀,都快一百歲啦。它見(jiàn)證著(zhù)我們學(xué)校光輝燦爛的歷史呢。” 兩棵柳樹(shù)相隔只有五六米,就像兩位高大的守護神,挺立在操場(chǎng)上。一陣風(fēng)吹來(lái),柳枝輕輕搖晃,就像姑娘曼妙的舞姿,使你疲勞的雙眼為之一亮,所有不快頓時(shí)風(fēng)吹云散。
清晨,整個(gè)校園沉浸在瑯瑯的書(shū)聲中,柳樹(shù)就像一位慈祥的老爺爺,探著(zhù)身子,靜靜地聽(tīng)我們朗讀,那神情是多么專(zhuān)注;課間,我們在柳樹(shù)底下做游戲,柳樹(shù)又用它的枝葉為我們撐起了一片綠色的天空,我們盡情地唱呀、跳呀,累了、困了,就倚在柳樹(shù)上休息一會(huì )兒;中午,烈日當空,我們三五成群地坐在柳樹(shù)下,傾聽(tīng)柳樹(shù)的心聲,吟唱學(xué)過(guò)的古詩(shī): 碧玉妝成一樹(shù)高, 萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。柳樹(shù)高興了,把綠葉當獎品,不時(shí)拋下三兩片;傍晚,我們依依不舍地告別了美麗的校園,柳樹(shù)微笑著(zhù)目送我們遠去。
去年暑假,操場(chǎng)上的一棵柳樹(shù)被風(fēng)吹倒了,只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干,校園頓時(shí)失去了生機。我本以為柳樹(shù)不會(huì )再長(cháng)了,可沒(méi)過(guò)幾天,奇跡出現了,樹(shù)干的上部冒出了許多新綠。同學(xué)們驚喜地叫起來(lái):“柳樹(shù)復活了!柳樹(shù)復活了!” 啊!柳樹(shù),你不僅給我們的校園增添了美麗的色彩,也給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。
我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)校園的柳樹(shù)。
我愛(ài)挺拔的白楊,也愛(ài)高大的國槐,但我更愛(ài)我家門(mén)前的那棵大柳樹(shù)。
春天,柳芽寶寶從睡夢(mèng)中醒來(lái),探出頭。嫩黃的小芽在春風(fēng)的沐浴下長(cháng)成了綠油油的葉子,美麗極了。
夏天,柳抒的葉子更加茂盛,向一把撐開(kāi)的綠色大傘,為我們擋住了強烈的陽(yáng)光。我們經(jīng)常在樹(shù)陰底下玩耍,互相將一些自己知道的小幽默。有些老人喜歡自己拿著(zhù)小凳子,坐在樹(shù)陰地下讀書(shū)、下棋、摘菜,安享晚年。
秋天,金黃的葉子在空中飛舞,向一群群蝴蝶飛向我們。葉子落在地上,向鋪上了一層金黃色的地毯。踩在上面,舒服極了。
冬天,大雪給柳樹(shù)蓋上了一層潔白的哈達。遠遠一看,真漂亮呀。
我愛(ài)我家門(mén)前的這棵大柳樹(shù),希望小區里的每一個(gè)人都來(lái)保護它,愛(ài)護它,它會(huì )給予我們更多的歡樂(lè )。
記得三年級上學(xué)期的時(shí)候,我跟沈煒陽(yáng)他們玩警察抓小偷,朱曉陽(yáng)抓我,我就跑,跑著(zhù)跑著(zhù),腳滑了一下,結2113果摔了一跤,我疼得要命,疼得我都起不來(lái)了。
沈煒陽(yáng)5261見(jiàn)時(shí)間差不都了,就跟同學(xué)回到了教師,而我忍著(zhù)劇痛回到了教室%D%A 當我和回到教室以后,還沒(méi)上課,我就把褲子一拎,發(fā)現傷口已經(jīng)破裂了,都腫了,同學(xué)們見(jiàn)了都覺(jué)得惡心,有些人叫我到醫務(wù)室4102,可我連醫務(wù)室都不知道啊,也沒(méi)人陪我去,就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一聲輕脆的聲音:“我帶你去”。原來(lái)是徐家威,他扶我下樓梯,我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
%D%A 天已經(jīng)暗下來(lái)了,只聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的叫聲,我心里感到很害怕,怕在半路上遇到了壞人,但事1653情不是我想象那樣,在徐家威的幫助下,我到了醫務(wù)室。%D%A 醫生立即拿出酒精幫我消毒,我疼得哇哇叫專(zhuān)直叫,徐家威立刻說(shuō):“不用緊張,放松點(diǎn)”醫生也一邊說(shuō):“幸虧來(lái)得及,要不傷口就要傳染了。
屬”醫生又在我的傷口上涂了藥,我感覺(jué)好多了。%D%A 經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了同學(xué)之間的友誼和幫助,我感謝徐家威對我的幫助,我以后也要像徐家威那樣幫助別人。
我喜歡月季,因為它美麗芳香;我喜歡荷花,因為它出淤泥而不染;我喜歡梅花,因為它凌寒獨秀;但我更喜歡柳樹(shù),盡管它看起來(lái)弱不禁風(fēng)。
早春二月,冰雪剛剛融化,柳樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了嫩芽?jì)骸D谴渚G的葉子一塊塊打磨的很薄的碧玉、又好似一只只小巧靈瓏的玉蝴蝶,令人眼前一亮,生動(dòng)極了,那千萬(wàn)條柔嫩的枝條,在天空中、在雨霧中輕盈極了,優(yōu)美極了,遠遠望去,好像一團團淡綠色的去煙,給人帶來(lái)美的享受,無(wú)限遐想。
讓人不由得想起“碧綠妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”柳樹(shù)裝點(diǎn)了春天,裝點(diǎn)了我們的生活。
讓我們感到無(wú)限的快樂(lè )。 柳樹(shù)不僅給我們帶來(lái)美的感受,而且渾身都是寶。
柳樹(shù)木質(zhì)輕,干燥后不變形,可以做家具;柳條可以編籃子;柳枝可以當柴燒,柳樹(shù)的根深深的扎到泥土里,可以防止水土流失;夏天,柳樹(shù)巨大的樹(shù)冠可以供人乘涼、休息,柳樹(shù)的各個(gè)部分;柳葉、柳皮、柳根可發(fā)除疲明目、消熱。柳樹(shù)把自已的全部獻給了人類(lèi)。
有一句古話(huà)說(shuō)的好:“有心栽花花不成,無(wú)心插柳柳成陰。”柳樹(shù)適應能力非常強,無(wú)論是天南還是地北,無(wú)論是肥沃還是貧瘠;無(wú)論是干燥還是水災,無(wú)論是天寒地凍還是驕陽(yáng)似火,它什么都不怕,它從不挑剔,從不需要人們的修枝剪葉,它頑強地成長(cháng)著(zhù),需要的很少很少。
柳樹(shù)青枝綠葉,美化環(huán)境。它渾身都是寶,默默奉獻,環(huán)境惡劣;柳樹(shù)的一生在于付出,在于給予,而不是接取,也不是在于索取;柳樹(shù)不退縮,讓自已的身性變的有意義。
生活中有許多像柳樹(shù)這樣的人,堅持無(wú)償獻血的郭明義用自已演出掙的錢(qián),資助183名貧困兒童返回校園,身殘志堅自學(xué)成才的張海迪。我也要做一棵柳樹(shù),不向困難低頭,讓自已活的更有意義。
校園一角我們的校園是那么神圣,那么生機勃勃,那么熱鬧非凡。
我們在這美如仙鏡的校園快樂(lè )的學(xué)習,健康的成長(cháng). 走進(jìn)書(shū)聲朗朗的校園,,進(jìn)入小操場(chǎng),首先見(jiàn)到的是一排挺拔的士兵——玉蘭樹(shù)。春天,玉蘭樹(shù)的葉子又多又密,像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。
.同學(xué)們在玉蘭樹(shù)下自由的奔跑,嘻戲,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。夏天玉蘭樹(shù)開(kāi)花了,濃郁的花香充滿(mǎn)了整個(gè)校園,每個(gè)枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。
嫩綠的樹(shù)葉襯托著(zhù)潔白的玉蘭花,在陽(yáng)光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣,看了又看,聞了又聞,愛(ài)不釋手。
微風(fēng)吹來(lái),花兒們隨風(fēng)擺動(dòng),正在招手向我們點(diǎn)頭微笑呢!秋天,玉蘭樹(shù)嫩綠的樹(shù)葉變得枯萎了,像一只只調皮的蝴蝶紛紛落下來(lái),這下可忙壞了同學(xué)們,大家掃的掃,撿的撿,忙得不亦樂(lè )乎。.有些同學(xué)將一些漂亮的樹(shù)葉收藏起來(lái),做成樹(shù)葉標本。
冬天,寒風(fēng)呼嘯,但玉蘭樹(shù)的葉子還是那么綠。 轉身往前走,是小操場(chǎng)上一道更加靚麗的風(fēng)景線(xiàn)——文化墻。
文化墻是我們小操場(chǎng)上不可缺少的一部份,下課后,同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里的內容五花八門(mén),珍惜生命,安全第一如何避免交通事故,數學(xué)天地激發(fā)我們對數學(xué)的興趣,文明教育我們知文明懂禮貌。
初此之外,還有許多精彩的項目。再往前走,是高大教學(xué)樓,教學(xué)樓前,還掛著(zhù)一盞盞鮮艷的紅燈籠。
順著(zhù)樓梯,進(jìn)入二樓,就是我們二班可愛(ài)的教室了,在豐富多彩的黑板報下。每天陪伴著(zhù)我們的另一位朋友,就是書(shū)吧。
每當早自習鈴打響時(shí),朗朗書(shū)聲響徹校園。 我愛(ài)美麗的校園,更愛(ài)校園的小操場(chǎng)。
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén),我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè )地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。
繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù),他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護。 展開(kāi)
TC踐踏30皷 2014-10-22
我有一個(gè)智慧溫暖的校園。
校園的西面有幾顆月季樹(shù),夏天的時(shí) 候月季花開(kāi)得最旺,他們就像一個(gè)個(gè) 美麗的少女,展現出自己的衣裙,爭 著(zhù)比美,一陣微風(fēng)吹過(guò),它們就展示 出最美的舞姿來(lái)歡迎風(fēng)姐姐的到來(lái)。 月季有的穿白色的衣裙,有的穿粉色 的衣裙,還有的穿紅色的衣裙。
校園的東西有一棵柳樹(shù),冬天,柳樹(shù) 姑娘把自己的長(cháng)發(fā)清洗一下,再拿白 色的毛巾把頭發(fā)擦干。春天,柳樹(shù)姑 娘的頭發(fā)長(cháng)得又長(cháng)又多,。 展開(kāi)
我的學(xué)校是一所百年老校,它培育出一代又一的優(yōu)秀人才。學(xué)校操場(chǎng)上有一棵又大又茂盛的大榕樹(shù)。
你瞧,大榕樹(shù)多高啊,有四五層樓那么高;大榕樹(shù)多壯啊,要五六個(gè)小朋友手拉著(zhù)手才能合抱;大榕樹(shù)多茂盛啊,就像一把撐開(kāi)的巨傘。春天,春雨沙沙,大榕樹(shù)在春雨的滋潤下長(cháng)出嫩綠色的葉子。夏天,大榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)候,在大榕樹(shù)下上體育課時(shí)最好不過(guò)了。因為大榕樹(shù)密密層層的枝葉就像一把撐開(kāi)的大傘,為我們擋著(zhù)了火辣辣的陽(yáng)光。秋天,大榕樹(shù)就更有趣了。在秋風(fēng)中,大榕樹(shù)總會(huì )掉下一顆顆小小的果實(shí)。有青的、紫的、紅的……一顆顆過(guò)時(shí)掉在地下。總會(huì )引起同學(xué)們的注意,把一顆顆過(guò)時(shí)間起來(lái),玩游戲。冬天,寒風(fēng)刺骨,大榕樹(shù)依然蒼翠,挺立在操場(chǎng)邊上,與寒風(fēng)作斗爭。
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