校園冬景初二作文600字(作文600字《校園的冬天》)

1.作文600字《校園的冬天》

春天的校園生機盎然；夏天的校園活力四射；秋天的校園沉穩(wěn)微笑；冬天的校園卻另有一番情趣……

冬天的校園是純潔的。下雪了，路旁脫光了葉子的楊柳沾滿了晶瑩的雪花，好似“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！毙@內(nèi)一片銀裝素裹的景象。樓房、操場、草坪都披上了銀白的大衣，舞動的雪花在陽光的照耀下翻滾著、跳躍著，整個校園一片潔白，冬天的校園多么純潔呀！

冬天的校園是熱鬧的。下課了，同學們紛紛擁入了雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個校園。冬季的校園里頓時變得熱鬧起來，洋溢著生機與活力。

冬天的校園是妖嬈的。銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國風光！潔白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下，好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著冬天的校園，使冬天的校園更加生動，更加美麗。

冬天的校園如詩如畫。校園里的柳樹垂下條條銀鏈，在陽光下閃著亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹上綴滿了怒放的白花，它又像一個個碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里，我可以盡情地遐想。想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。

冬天五彩繽紛的校園??！你是何等美麗、動人。雪是春天的使者，冬是春天的前夜，冬天演繹著幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了，春天還會遠嗎？我愛冬天，更愛冬天的校園。

2.求一篇以為題的作文 初一 600字

冬至剛過，便惹來了漫天飛雪。

推窗遠望，美極了的一世飛雪。踏著輕盈的腳步，卻免不了雪在負重時的吱吱鳴唱，這便是踏雪的樂趣。

我喜歡踩上那蓬松的新鮮的雪，那樣的自然，那樣的舒適，那樣的隨心所欲。每踩下一個腳印，我都會有一種欣喜的感覺從腳底傳到心底。

老師樂此不疲地傳授著知識，不經(jīng)意間，窗外已飄起了雪花，姍姍來遲的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速的落向地面，凌空劃過無數(shù)道弧線，隨風旋轉(zhuǎn)、飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時間彌漫天空。 雪靜靜地飄著，坐在教室里的我，好像來到了一個幽雅恬靜，晶瑩剔透的童話般的世界。

看著那雪，我心想：這是多美的雪??！一切都在過濾，一切都在升華，連我的心也在凈化，變得純潔而又美好。 看著窗外的雪，深切切的，時大時小，時隱時現(xiàn)，這不正是我們千絲萬縷的情緒嗎？但又像海水一般洶涌，無情地在我臉上劃過，我想：雪啊，你足夠淹沒一切吧！但當你平靜時，那乖巧的樣子，足以給人一種溫暖，一種憐憫，讓人不得不心動…… 聽，“丁丁當當”，偶爾有幾片雪花落在了柵欄上，一會兒卻又落在地上，好像跳高選手，時不時發(fā)出一些清脆的敲擊聲，似乎在空曠的操場上舉行著一場熱鬧非凡的音樂會，然而，那純潔的雪花最終還是化成了水，依附在柵欄上，風兒呼呼地吹著，它們搖搖欲墜，擺著一副不肯善罷甘休的樣子。

融化的雪水中，隱隱約約映出了一個全新的世界。 直到現(xiàn)在，雪還在下著，一切好像成了透明的，萬物像剛剛洗刷了一樣，那種韻律讓人憧憬著下次飄雪的日子。

我愛白雪，我更愛冬天，冬天是心靈的年輪。雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

3.描寫冬景的初中作文（600字以上）

心中的冬天

冬天，是一面寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷。在如斯季節(jié)里，印象總是特別深刻。

如果有人問我喜歡什么樣的季節(jié)，我會毫不猶豫地答到：“冬天?！?/p>

不知為何，我總是對冬天懷著好奇，我也總是對冬天懷著特別的感情。

對冬天的好奇，我也說不明白，只是感覺到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質(zhì)小球，它一靠近，我就會被它牽引過去?？僧斔愤^后，我便失去生氣，只能像泄了氣的小球?；蛟S因為我是冬季出生的吧，我應(yīng)該是喜歡冬天的。但我對它總是摸不著頭腦，一到冬天，便會莫名其妙地被觸動。

在我看來，冬天是記憶來臨的高峰期，在冬天的日子里總會莫名地被繩索牽動起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子里，我重視特別留意每樣事物。在冬天，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時，但偶爾也會有心情雀躍的時候。在冬天，有時我連自己也會捉摸不透。

冬天，總是會暈暈沉沉，或許是冬眠的日子吧。但我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過，卻不去感受它，太浪費了，這樣我也會不甘心。畢竟一年只有一個冬天。但冬天卻沒什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過，沉思中有時也有新的發(fā)現(xiàn)。

如果一定要在四季中除去一個季節(jié)，除了冬季，不管什么季節(jié)消失我都無所謂，我不喜歡四季如春的地方。因為那實在是太單調(diào)了，在我的感覺中，春、夏、秋三季節(jié)似乎是一樣的，上天是要讓冬天來點綴它們，有時我會想如果沒有了冬天怎么辦，雖然如果真的沒有冬天，地球照樣轉(zhuǎn)，人照樣也要活，但我一想到，真有點膽戰(zhàn)心驚了。

我是如此鐘愛冬天，但它對于我來說總是像夢一場。夢始時分是秋天，夢醒時分是春天。秋末不知不覺地踏入了冬天，然后不知不覺地踏過冬天，踏進了春天。我總是感到很快地度過了冬天，但盡力回想起來，卻沒什么特別快樂的事。

冬天，就是這樣一個讓我摸不著頭腦的季節(jié)，一個讓我對它有一份特別鐘愛的感情的季節(jié)。

冬天

冬天來的很突然，前幾日絢麗的陽光還照得人臉上癢癢的，被紅黃顏色潑染的山峰襯著瓦藍的天空，甚是好看。

小城的姑娘們都還在肆意綻放著青春的時髦，可冬天卻已不可逆轉(zhuǎn)的架勢陰森森地撲了過來。也就陰沉沉的幾天時間，冬天的腳步聲很快傳到了家門口。人流熙熙的城市仿佛就在剎那間被凍著了，騎車的人越來越少了，來往的行人雙手抄在口袋內(nèi)，含著下巴低著頭，步履匆匆，而平日寬敞的旅游巴士一下子就被裹得嚴嚴實實的人們?nèi)脻M滿當當。街道兩旁高大的法國梧桐，脫得只剩一身白花花的皮。當街幾片殘葉被雨水泡的殷紅發(fā)脹，寂靜地掛在枝頭。公汽候車亭旁一對情侶輕輕地相擁，女孩的雙手悄悄地插在男孩棉衣口袋，男孩堅強地用背頂著凜冽的北風冬天的夜是陰暗而漫長的，即使是繁華的街道上，人與人都彼此拉長著臉。來往的汽車將人流來回地分割，短短的距離就是間隔著冷酷機械的鋼鐵洪流。匿藏著十幾萬居民的城市沒有比肩接踵，群情激越的節(jié)慶氣氛。反而人人背后都隱含著幾分凄涼。豪華的街道鋪著光潔的瓷磚，閃爍的霓虹向來往的人群炫耀著現(xiàn)代都市的華美，而陰暗角落、冰涼臺階上或躺或臥的乞丐又似乎對行色匆匆的人們傾訴了些什么。

冬天的早晨

冬天的早晨很美，不信，請看——

每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹著，不時地向我襲來。并且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。

不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧?。?/p>

在俱樂部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨著優(yōu)美的音樂，進行晨練。

人工湖結(jié)上了一層很厚的冰，一些調(diào)皮的小同學在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時地傳來陣陣歡聲笑語?！?/p>

冬天，非常寒冷。說實話，我不希望它來臨，可是它來臨時，我卻有異樣的感覺。啊，我愛冬天，因為，冬天“疾風知勁草”，我愛它的品格。

4.校園的冬天600字（抒情）

落日，已跌進遠山的深淵。

世界，在黃昏的微曛里失去了它最后一枚金果，一個圓滿而又衰老的許諾。

雪花，在窗外歡歌，唱著永恒不變的童謠，從天國姍姍而下，帶來上帝的禮物，天使的祝福。

我有些倦意，早已不知老師在講些什么，把頭依傍在清冷的窗上，透過那布滿呵氣的玻璃，很難看清那些飄揚的絲絮。我聆聽著雪花的舞蹈，想獨自領(lǐng)受這深深積于疲憊里的溫馨。

鈴聲終于很不情愿的呻吟起來。我獨自在校園漫步，回頭看那些貼在窗戶上的臉，既然如此渴望，為何不盡情享受這冬天的第一場雪呢，我思索著，繼續(xù)走我的路。

面前是空曠的操場，像一面雪白的大鏡子，明亮，沒有任何污點。身后是高低錯落的樹木，它們新的裝束為校園平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去，生怕打破這神圣的靜謐。但我想跳出那狹小的圈子，從封閉我思維的角落走向那片開闊的土地。

雪，純潔了萬物；

風，吟哦著含蓄的詩句；

我，不經(jīng)意間又想起了那個古老而神秘的傳說――《冰雪女皇》，那些飄落而下的雪花，也許就是從冰雪女皇手中逃脫的公主吧，那么輕捷，那么歡快，正是永別冰城的喜悅。

雪的童謠在空中回蕩；喧鬧，是雪花在張狂的飛舞，四圍充溢著涌動的心跳；靜寂，沒有帶來任何的不安與恐慌，僅有我呼出的氣體成為浸透這雪城的唯一生命氣息，我靜靜的感受著，用心，靜靜的……

我走過厚厚的積雪，腳下發(fā)出吱呀的聲響。回顧走過的路，有自己留下的腳印。也有自己留下的遺憾。夕陽收回了最后一抹的余輝，雪又多了幾分冗長與深沉。我愛這冷酷的美，愛這美，更愛這份冷酷，歡樂沒有微笑，痛苦沒有淚痕，永遠是沒有結(jié)局的開始，永遠是稍縱即逝的追尋。那童謠依然在詠唱，似乎在訴說著一個永遠不會破的夢。那些唱著童謠的舞者，掩蓋了廢墟上絕望的凄迷，撲滅了被記憶烈火所煎熬的渴望。雪的童謠，勇敢地宣泄著來自心靈的抗爭與反叛。

風繚繞起我的思緒。

再回頭時，我的腳印只留下淺淺的痕，最容易踏出的，卻也最容易消逝。我停留了片刻，又繼續(xù)向前走去，沒有方向，沒有終點，只像那雪花，在自由中漫舞……

來源：六九福網(wǎng)

5.作文：校園的初冬 不少于600字

初冬的校園

今天是星期一，早晨天空陰沉沉的。被一塊塊大大的烏云層層疊疊的擋住了，沒有一點空隙。天氣又陰又冷。

上午第三節(jié)課的時候，天空開始飄起了雪花，一片片小雪花像一顆顆流星一樣從天上落下。這時候的天氣特別寒冷，雪越下越大，一片片大雪花飄飄搖搖的落了下來，非常好看。下課了，我們紛紛跑出教室，來到小廣場上，我用衣服接到一片、二片、三片、四片``````好多片雪花。它們形狀不一，有五邊形的、有六邊形的、還有八角形的``````可不一會它們就全都消失了，衣服上只剩下一點點小小的水珠。

下午雪停了。學校里花壇變白了、小樹變白了、教學樓也變白了，四處白茫茫的一片，漂亮極了。學校院子里有一棵大雪松，它的枝條上像繡上了銀邊一樣。但大雪并沒有壓彎它的枝條，大雪松好像更挺拔了。雪花把松樹打扮的像圣誕樹一樣，給我們校園增加了幾分節(jié)日的光彩。教學樓邊上種了幾棵百日紅，它們的葉子已經(jīng)掉光了。不過，樹枝上一絲絲白白的雪花，倒讓百日紅美得像陸地上的珊瑚。墻邊梧桐樹的葉子還沒有落下，它們九分黃一分綠，加上白白的雪花變的更加美麗了。梧桐樹像一排整齊的士兵，時刻在等候著雪松將軍的指令，非常壯觀?；▔镉幸恍┒?，它們和雪松一樣，葉子翠綠，現(xiàn)在被變成了一個個大大的雪球，看上去還真有點像大大的圓形牛奶巧克力呢！已經(jīng)開始變黃的小草，被寒風凍的瑟瑟發(fā)抖，正好鉆進了雪姑娘縫的棉被里，在大地媽媽的懷抱下，睡著了。

后操場上也是一片雪白，草地變白了、跑道變白了、球場變白了、乒乓球臺變白了、整個操場全部都變白了。操場上美麗的場景就像是人間仙境。一下課，同學們都像小鳥一樣飛奔出教室，來到后操場上，我們?nèi)宄扇旱脑谘┑乩锿嫠Ｆ饋怼Ｓ械脑诖蜓┱?、有的在堆雪人、有的在滾雪球、還有的在玩滑雪。我在打雪仗的隊伍里，這時我用一個堆的很大的雪球向?qū)κ稚鋼?，我還給它們起了個綽號叫“一窩蜂”。一下打中了對手，同學的全身都是白點。他被我擊中后，剛回過神來，又被第二個擊中，接著是第三個、第四個``````，他大聲的叫了起來“哎呀”“哎呀”。樂的我們哈哈大笑。

這個初冬，給了我許多快樂，讓我非常難忘。我喜歡初冬，更喜歡初冬的校園。因為她是我快樂的源泉。

6.求初中描寫冬天的作文,600字左右

家鄉(xiāng)的冬天是美麗的，家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的，家鄉(xiāng)的冬天也是茫茫蒼蒼的。

在那茫茫蒼蒼的云霧里，飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上，給山坡蓋上舒服的棉被，雪花飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣，雪花飄灑到大地上，給大地披上了美麗的銀裝。

在冰天雪地的環(huán)境中，孩子們正在雪地里堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩得正開心呢。 雪地旁，是一個花園，里面的菊花已被冰雪籠罩。

在花壇里還有一棵雪松，雪松迎著刺骨的寒風傲然挺立。雪松四周掛滿了冰條兒，猶如一朵朵銀色的菊花，晶瑩剔透。

太陽出來了，陽光照射在冰條上，反射出奪目的亮光，美極了。 此時，我被家鄉(xiāng)那迷人的雪陶醉了。

我愛你——家鄉(xiāng)的冬天！ 冬天來了，太陽像個蒼白無力的老人一樣，放不出光芒。 每次太陽一出來，小鳥們就會非常高興，唱著歌迎接太陽。

可是，云先生把太陽公公遮住了，小鳥們非常失望。因為，它們享受不到太陽公公發(fā)出的光芒，感受不到太陽公公的溫暖；也看不見太陽公公的笑臉。

這時，風婆婆來了，輕輕一吹，云先生像有大事似的，急忙飄走了。小鳥又可以跟太陽在一起。

早晨，每當人們從夢中醒來，望著天空，心想：太陽還沒有出來嗎？可能還早吧。大公雞卻叫了起來，仿佛在說：“太陽公公快起床吧！時間已經(jīng)很晚了?！?/p>

這時太陽公公來了，它非常害羞，因為它來晚了，所以躲在云先生背后，不好意思出來。大公雞一叫，太陽一下子就跳了出來，發(fā)出了萬丈光芒，灑向大地。

太陽公公是我們的好朋友，也是冬天讓我們感覺到溫暖的好幫手。我們喜歡你，是你站我們感覺不到冬天的寒冷。

我在長江南岸的安慶出生，可我卻在北回歸線以南的地方長大。雪，對我來說，只是一兩歲時的模糊記憶了。

我那時小極了，見過雪也等于沒見過。 雪，在我的夢中，是很美麗的。

它們是天空中落下的精靈們，一邊搖晃著一邊掉落下來，和美麗的大地親吻。數(shù)不盡的這樣的精靈擠擠挨挨地把到處都染成了耀眼的白色，很明亮很明亮，很美麗很美麗。

我何嘗不想再親眼看一看這雪，何嘗不想認識認識這些可愛的雪精靈，然后把它們永遠地放進我記憶的盒子里保留。 我有許多許多幼時的照片，其中有幾張里，我穿得鼓鼓囊囊的被抱在媽媽的懷里，而照片的背景是一片眩目的白，我那頂小小的帽子上落滿雪花。

照片中，幼年的我在這紛飛的雪精靈簇擁中，兩頰通紅地朝著現(xiàn)在的我微笑。 我覺得可惜，那雪精靈為何只愿進入照片里，為何不愿走進我的記憶中？ 一兩歲的我，在寒冷的冬天里，身上裹著不知多少層衣服，以至于我的兩只小手竟合不到一塊。

以至于每晚脫掉外衣準備入睡時，我的兩只手終于可以見面了，它們便親密地在一起玩?zhèn)€不停。 另一張照片上映出了我的兩只手親熱見面的情景。

每當我看到這張照片，總會不自覺地會意地微笑。 ??！雪。

我多想再見雪精靈們一面！ 就在幾年前，我的夢得以實現(xiàn)。那個冬天，我們?nèi)胰ダ霞野矐c過春節(jié)。

我高興極了，我終于可以見到雪了。 沒想到，當我擁有了一雙成熟的眼睛，能夠把世界看得更清楚時，安慶卻在我的眼中褪去色彩。

怎么老家的房間那么小，那么擠？怎么安慶的馬路那么窄？怎么安慶的交通那么亂？怎么在那里會如此無聊？我在尋覓，美麗的景色呢？在幼年的我眼中那個美麗的安慶呢？ 更讓我失望的是，那年的春節(jié)里安慶竟連一粒雪也沒有，天氣還熱得可以，根本不覺得是冬天。我好失望。

我的愿望在熱帶灼熱的風中破碎，被殘忍地吹散，四處掉落。 我在心里對自己說，算了吧。

現(xiàn)實總是比不上夢想美麗。 我試著在夢中走進雪的世界。

在夢中，雪很美很美，它們?nèi)允菑奶炜盏袈涞木`們，很可愛很可愛。世界變成一片眩目的白。

在夢中的雪，仍是那么美麗，沒有變。 我放棄了回安慶看雪的愿望。

我明白，即使真的看到了雪，也不美。 就讓雪精靈只屬于夢吧。

就算雪再美麗，也比不上夢美麗。 冬天來了，樹上的葉子掉光了。

北風呼嘯著，大地一片蕭條的景象。河里結(jié)著厚厚的冰，人們穿著各種冬裝，圍著圍巾，戴著手套，但也難抵御寒冷的侵襲，臉都凍得紅撲撲的。

街上的行人越來越少。我也從衣柜里找出厚重的衣服，穿在身上，人就顯得很笨拙。

唉，這寒冷的季節(jié)。 天空中除了可以見到幾只覓食的麻雀外，在也見不到別的鳥類，小動物們?nèi)缟?、青蛙等，都躲到地底下睡覺去了，天空顯得很冷清。

我現(xiàn)在盼望著能下一場厚厚的雪，這樣我們就可以堆雪人、打雪仗了。終于，下雪了！我們來到雪地上，把滾好了的雪球堆在一起，找來兩塊一樣大小的黑石子做眼睛，用胡蘿卜做成鼻子，用笤帚做成胳膊，再圍上圍巾，一個惟妙惟肖的雪人就堆好了。

我們把雪團成雪球，互相拋擲著，追逐著，一起嬉戲著。啊，這熱鬧的季節(jié)。

這就是冬天。

7.初中描寫冬天的作文600字左右

刺骨的寒風絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風中，“討厭冬天”這個話題以風為載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時間一天天過去，她的孩子——春天，就快回家了。

故事中的冬天恰似現(xiàn)實生活中的幕后工作者，或者是舞臺上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進行，他們會認為那汗水就是甘露；無論導演怎樣將反面角色丑化，他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。風光過后，人們往往記得臺上哪位演員的表演出色，可誰又能說出這臺晚會總策劃的名字；電影結(jié)束，人們津津樂道的是英雄救美的動人場景，可誰又會關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。

誠然，晚會的看點著實在明星的表演，電影的賣點的確在主角的英姿，可看過、笑過之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會很感動了。

冬天來了，春天還會遠嗎？簡單的詞藻蘊含著的哲理開導著一代又一代人，可總覺得這對冬天有點不公平，給人的感覺似乎在勸你：再熬兩天吧！想想春暖花開，這該死的冬天就不那么難熬了！

可你是否知道，沒有大雪為土地保溫，春天的播種會順利嗎？沒有冬日的凍結(jié)，春季泥土會濕潤嗎？沒有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會那么健康堅定嗎？冬天是春天的母親，這話一點沒錯。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話：沒有冬天的到來，就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。

春天固然絢麗，夏天著實熱情，秋季的確豐滿，大多數(shù)人都想像他們一樣，清純、陽光、穩(wěn)重?？晌覅s喜歡冬天，不是我假裝另類，不是故作個性，我真的愛冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。由我的性格取向，我以后很可能作一位幕后人，默默奉獻的那種職業(yè)，我喜歡它，就像我喜歡冬天一樣。我會盡心盡力，雖然我不風光；我會踏實肯干，雖然我不耀眼。因為我認為：

作個“冬天”，更有魅力。

8.關(guān)于寫校園冬景的作文

我們的校園一年四季都很美，但是我最喜歡的還是冬天的校園。

傍晚快放學的時候，起風了，烏云黑沉沉的壓過來。同學們穿好大衣，帶好帽子、手套，站好隊，都想快點回家。北風越刮越大，像個淘氣的男孩子，這兒竄竄，那兒跳跳，好像在說：“來比比啊，看我們誰勇敢！”不一會兒，喧鬧的校園靜了下來。不知從什么時候開始，風漸漸的小了，天色越來越暗了，天空中飄起了鵝毛般的大雪。雪越下越大，雪花在空中鋪天蓋地席卷而來，整個校園頃刻之間變成白茫茫的了。

第二天早晨，同學們從四面八方趕來，走進校園，看見眼前的景色驚呆了！好美啊！教學樓頂白了，小樹白了，操場也白了，整個校園變成了銀白色的世界。太陽升起來了，照在雪上發(fā)出耀眼的光芒。教學樓前的小松樹都被大雪壓彎了，但還是像軍人那樣守衛(wèi)著校園，白雪把松樹映襯得更加蒼翠。一陣微風拂過，樹上的雪簌簌的飄落下來，這使我想起了古人的詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容是最恰當不過的了隨著一聲清脆的鈴聲，下課了，同學們穿上大衣，沖出教室，奔向操場，去尋找冬天的足跡。寂靜的校園變得熱鬧起來：有的同學在堆雪人，可愛極了，頑皮極了；有的同學在打雪仗，你追我趕，互不相讓，激烈極了。。這時的校園成了歡樂的海洋，我們的天地！

冬季的校園豐富了我們童年，給我們留下了美好的回憶，無論時間過了多久，我走到哪里，都不會忘記！

9.寫景冬景的作文600初二東北地區(qū)的

冬，伴著怒吼的寒風，悄悄地走來，冬景。

馬路上，行人寥寥無幾，大家都把自己裹得嚴嚴實實，在刺骨的寒風中匆匆走過。只有路邊那光禿禿的小樹迎著呼嘯北風，盡情地搖擺。

田野里，曾生機盎然、綠油油的小草兒，已經(jīng)不起風霜的摧殘，都低下了頭，枯萎了。田野里一片土黃色，只有殘留在那里的黃瓜架和嚇唬麻雀的稻草人，孤零零地站在那兒。

水塘里，已結(jié)成厚厚的冰層，是那樣的透明，那樣的晶瑩，就像一塊水晶。大自然這位偉大的雕塑家，在那晶瑩剔透的冰層上雕刻出許多妖嬈、多姿的冰花。這些爭奇斗艷、千姿百態(tài)的冰花，使人一見便生喜愛之情，有的像傲霜斗雪的梅花，有的像亭亭玉立的荷花，有的則宛如一幅“百花朝鳳”圖，中間有只美麗的“鳳凰”。那冰層多么堅硬，即使你用一塊大石頭砸去，想必對它也是無濟于事。

啊，快看呀，下雪啦！潔白無瑕的雪花像柳絮一樣，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的通天雪簾。透過“抖動”的雪簾望去，那遠處的樹木房屋，隱隱約約，好像愛霧中，宛如在云里，顯得特別好看。

雪停了，極目遠眺，萬里江山變成了一個粉妝玉砌的世界。路邊樹上掛著銀條，千姿百態(tài)，晶瑩奪目，像開滿了雪白的梨花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。白雪公主把大地打扮得可真美！

冬，它雖沒有春的鶯歌燕舞，夏的蓮葉滿湖，秋的瓜果遍地，但它是一個銀裝素裹的白雪世界，是孕育春的搖籃，冬景