校園感情作文寫事的(作文：在學校里發(fā)生的故事,感情真實800)

1.作文：在學校里發(fā)生的故事,感情真實（800）

經歷了二十三個春夏秋冬的我，想要記錄下生活中有意義的經歷、在生活中做過的最好的事和最壞的事，以及對我影響深刻的每一個人并不是一件容易的事，隨著思緒的飄蕩，我的手指不停的敲打著鍵盤，而我仿佛也重新經歷了這所有的一切…… 我叫懶懶，一九八三年的初夏我來到這個世界上，我已經不記得那個降生的過程了，只是在后來問母親我是從哪來的時候，母親指著自己肚子上一條長長的傷疤說， “就是從這里來的！”我想我從在母親肚子里開始就不是一個聽話的孩子吧，否則怎會讓母親為迎接我的到來而付出如此大的代價。

五歲那年，與姐姐玩慣捉迷藏的我，和全家人開了個不大不小的玩笑。記得那天午休我醒得格外早，爬起來后發(fā)現(xiàn)身邊沒有人，就疊好我的小被子獨自一人去院子里的廚房玩過家家了。

過了一陣以后，我聽見院子里一陣騷動，然后就聽到媽媽喊我的名字，我明白了，他們是在找我。于是我很遵守游戲規(guī)則的默不做聲，他們找了很長時間都沒有找到我，還聽到媽媽問別人：“井里找了嗎？不會被人帶走了吧？下午有沒有路過的火車（我家住在火車站）？”我聽了心里還挺美，為自己躲得這么隱蔽而沾沾自喜。

再后來，我聽到媽媽在哭，還有人說趕快報案吧。一聽警察要來，我不敢再躲了，悄悄地走出來問：“媽媽你們在干什么？”媽媽看到我，狠狠地把我摟在懷里哭了。

我被媽媽抱得快要喘不上氣了，同時也知道自己錯了。這就是我上小學前的記憶。

六歲，我上了小學。我認為自己是一個對語言很不敏感的人，剛入學的時候，為數不多的幾個韻母就把我搞得云里來霧里去的，總也分不清楚。

有一次老師讓我在黑板上聽寫，我錯了很多，老師說錯一個要打一下手，于是我被挨了很多下。我已經不記得手疼不疼，只記得自己的臉好燙。

老師的體罰不僅是對不精學業(yè)的我的懲罰，更重要的是傷害了我的自尊心。在回家哭過以后我對自己說一定不讓老師再有機會懲罰我。

也許老師的懲罰方式不太正確，但是我不得不承認，從那以后，對待學習我更加認真，同時也不斷取得令自己滿意的成績。 二年級時，忘記是在上什么課了，突然發(fā)現(xiàn)眼前的一切都是那么模糊，什么也看不清楚，我好害怕，以為自己得了什么奇怪的病，去醫(yī)院檢查后才知道那叫近視，剛七歲，我?guī)狭搜坨R。

從此，眼鏡跟隨我十多年。我討厭戴眼鏡，這不僅讓我和其他同學有了不同，更重要的是這讓我放棄了自己最大的愛好——跳舞。

這是我終生的遺憾。 八歲那年暑假，我的了肺炎，住院28天，最怕打針的我屁股被扎得像是馬蜂窩，出院了，病好了，我也有了自己的理想：當個醫(yī)生。

小學畢業(yè)那年，天天在一起玩的七個死黨相約初中還要在一個班，可惜學校不允許我們自由組合，我們別無情的分開了，開學第一天，我們抱在一起哭得很是傷心。更令人沮喪的是，我們其中有一個因為家庭的原因，離開了縣城，去鄰縣上學了。

在他走后兩個月，我們剩下的人在一個周末， 騎自行車一起去看他，騎了整整五個小時才到。我們都是第一次去，那時還沒有電話可以聯(lián)系，就這樣在老天的眷顧下，我們竟然找到了他家。

這么多年過后，我已經不再有當年那種想干什么就干什么的勇氣和沖動了，現(xiàn)在總有很多顧忌在腦中徘徊，影響著我的決定。有時很想回到那個時候。

初三那年開運動會，班里居然沒有人報名，作為團支書，我報了一千五百米長跑，其實我的身體并不好，別說一千五百米，就連體育達標的八百米對我來說都是一只大老虎。剛開始訓練的時候，跑不到一千米就實在跑不下去了，后來就每天加一點，朋友都說別那么認真，跑不下來就跑不下來，你身體不好沒有人會怪你。

可我不那么想，我總認為做每一件事要做就一定要做好，否則就不要去做。就這樣一個月后，我站在了起跑線上。

槍響了，我也邁著輕快的腳步向終點跑去。很順利跑完了全程，同時還拿到了第五名。

我證明了自己是可以的，在任何困難面前只要我去努力了，就一定可以克服他。從那以后，我不會再害怕學習和生活中遇到的困難，我變得更加樂觀，更加積極，更加有沖勁。

升入高中后，我面臨了所有青春期少年都會遇到的問題。同班一個男孩每天送我回家，等我一起上學。

那種感覺很微妙，在他面前我會盡力表現(xiàn)自己最好的一面，頭發(fā)梳得很順很順，衣服拉得很展很展，我想我是喜歡他的。當時面臨著高考，我們都把生活的重點放在了學習上，這種青澀的感覺就都被我們深深的埋在了心底。

之所以在這里提到他，是因為他給我的這段的記憶讓我的成長過程更加完整，并且是他讓我在那個時候知道了什么是生活的重點。高考結束后我們都收到了自己心怡大學的錄取通知書，并且成為無話不說的好朋友。

我想，我們還有更多的故事可以繼續(xù)。 說到考大學，我想我是一個幸運兒。

填志愿時，我有兩種選擇，一種是穩(wěn)打穩(wěn)的在本省讀很好的院校，一種是去我夢想中的地方，但是有風險。權衡再三后，我違背了家人的意愿，填了首都的一所高校。

左盼右盼，終于盼來了錄取通知書，終于我實現(xiàn)了自己的夢想——去首都讀書。還記得踏出北京火車站出站口的那一瞬間，我懷著異常激動的心對自己說：“我就要在。

2.校園故事 或 情感體驗 的作文,初中水平600字,急

第一個作文（共三篇） 滿意不？日月經天，江河行地，春風夏雨，秋霜冬雪…… 秋趕走了熾熱的夏，迎來了豐收瓜果的秋。

秋散落樹上的枯葉，忽忽悠悠的飄蕩在覆蓋著螞蟻的巢穴上，秋可馨地撫摸著發(fā)黃的小草，傾入它的莖，吹拂著，敏感著。小草在秋風中輕輕搖擺著，秋搖曳著船槳，推著小船，撫摸著魚兒，悄悄的從河中躍起的身影…… 農民的臉上露出幸福的笑容，彎下腰，舉起鐮刀，手握著稻谷的“腰”，輕輕的劃過，將稻谷放在蔞籮里，稻谷幸福的洋溢著，沉甸甸的谷穗子，玉米棒壓彎了腰。

一陣秋風徐徐吹來，起伏的稻浪好像波濤洶涌的浪花，不時傳來一陣陣“海水翻騰”的波濤聲。農民伯伯跳著豐收的舞蹈，沉浸在歡躍中…… 秋雨，輕悄悄的，綿綿如風的秋雨似乎如以為美貌的少女傾吐著自己的心事。

雨過天晴，天邊出現(xiàn)一道彩虹。映襯的天空，碧空如洗，藍的令人心醉，遠眼望去，片片白云又似給天空洗了個澡。

幽藍的湖水也陪襯著天空，令人進入了一個豪華，放飛的仙境…… 秋葉，漸漸的進入秋眠了，悄聲無息的散落在土地上，慢慢的堆起了一座小山；野花在草地間也慢慢的變黃了，背板這秋無玩的嬉戲著；落紅不是無情物，化作春泥更護花！ 秋晨，晨曦的日光邁著輕盈的步伐，回縮著星光，夜被晨曦的日光趕走了，前夜下過的露珠在陽光的映襯下閃閃發(fā)亮，滲透著秋早已來到…… 秋是最后歸宿的大地，我看到她低聲向大地報上自己的姓名，與旅途中的所風所聞所到，一切都發(fā)生地那么靜悄悄，是安靜的……她滲入大地，我看到她溫柔地，從容地滲入大地，安靜的滲著，滲著…… 第二個 人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。

痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。

“老當亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時運不濟，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。

試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？ “安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。“長安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷！ 由此看來，面對挫折，我們不應過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深；面對挫折，我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。

遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。

劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，貿然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇?？杀杀?！ 前事不忘，后事之師。

古人已經為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在。

若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。

遭遇挫折，不應放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進吧！相信總有一天你會看見藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑…… 第三個 父親談談的愛 生命如四季，由旺盛到衰敗生命中又有多少我們不知道珍惜的愛。

這種愛是我們的依靠，這種愛是我們的動力，但這種愛我們不懂得珍惜，讓最愛我們的人受傷害，當我們醒悟時，人生就到了冬天，早已晚了。我們?yōu)槭裁床辉诖禾鞎r就懂得回報懂得感恩呢？ 那天，雪是那么白，帶著對新的一天的到來的喜悅，我興沖沖走出了家門，外面是雪白的世界，寒風不停地吼著，雪鵝毛般的滿天飛舞，打到臉上，涼涼的，走起路來，發(fā)出“咯嘰咯嘰”的聲音。

我在寒風中吃力地走著。只聽傳來了爸爸的聲音，“女兒，等爸爸一會兒”。

“我不要”我很不情愿。爸爸跑到我面前，用他的大衣把我包住。

“冷了吧！”我掙脫了，“我不用”“我這個樣子很丟臉的?！薄皝G臉？”“怎么有爸爸不好嗎？”我不語了。

爸爸也沉默了，爸爸明顯有些哀傷。我也知道剛才說的那句話傷害到了爸爸。

后來，我走在路上看到了這一幕，一個孩子和爸爸走在一起，父親把大衣披在兒子身上為兒子遮風擋雪，兒子也關心地問到“爸？你冷不？”爸爸回答到“不，不冷”。 爸爸深情地對我說：“你小時候也這個樣子，現(xiàn)在長大了”爸爸嘆了嘆氣。

我明白了什么。當又一次起風的時候，我躲進了爸爸的懷里，爸爸開始給我講我小時候的事，雖然我不記得什么，但。

3.校園之情的作文

校園之情

時光匆匆如流水，轉眼間我已經踏入初三的門檻，回顧以前，我已經享受了兩年的初中校園之情，這種情是我永遠都不能忘記的，它是那么的甜蜜，那么的幸福，那么的美好。這種情包括老師給予我的母親般的關懷和朋友之間深厚的友誼。

一、師生之情

記得在上初一的時候，一天我冒著大雨徒步來到學校，剛到學校時只覺得全身上下都很冷，也沒有太在意，到后來情況越來越壞，頭漸漸暈起來，而且想要嘔吐，雖然全身摸著燙手，但還是感覺很冷，我意識到是發(fā)燒了，但心里想著能堅持再堅持一下，等明天天亮了再跟老師請假出去看病，可沒有想到，還不到一會我就吐了一地，而且再也堅持不了了，這時我們語文老師安置好其他同學之后，就趕快拉我去了醫(yī)院，雨依然下著，在路上，她舉著一大雨傘全都擋在我的頭頂，自己全身都淋濕了，到了醫(yī)院，醫(yī)生說要輸液，由于困倦我漸漸睡去，朦朧中我發(fā)現(xiàn)語文老師時刻不離的守在病床前，第二天醒來，我已經躺在寢室的床上了，聽同學說是語文老師半夜把我背回來的，我的心里一陣酸楚，第二天，我發(fā)現(xiàn)語文老師感冒了，當時我真想說：“老師，你不僅是我的老師，更是我的媽媽呀！”

二、同學之情

步入初中已經快三年了，在這三年里，什么都變了，但唯一不變的是她一直都在我的身邊，也許我們真的很有緣分，經歷了三次的分班，但最后還是在一起了，在這三年里，她一直在支持著我，當我失敗時，她總會第一個來安慰我，當我成功時，她總會第一個來祝賀我，當我遇到困難時，她總是第一個來鼓勵我，當然，我也一直是她的忠實后盾，在這三年里，我后悔過做過的許多事，但我從來沒有后悔過交了她這個朋友，我們一起走過了生活中，學習上和感情上的風風雨雨，我一直認為她是我生活中不可缺少的一個人，相信我們的友誼一定會天長地久。

回想起這些事來，我心中忽然有一種沖動，我想回到兩年前，再來享受一遍這種真摯的校園之情，但我明白這是不可能的，唯一能做的就是永遠銘記這種可愛的校園之情。

4.寫與學校感情400字`作文

我的學校

綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學校，一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學習、生活、快樂地度過每一天。

漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風姿?？?，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無際的葉海中來回打轉轉。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個良好的學習氣氛，你們頂風熬雨顛簸在前方······

“京中有善口技者，會賓客大宴，于······”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。

西陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。

有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。

可以的話請給分哦

5.求寫作高手寫一篇校園愛情故事

有一個女孩名叫茜，在她還沒有出生的時候她的爸爸就已經去世了，她和媽媽、姥姥、還有繼父生活在一起，可是姥姥和繼父都不喜歡她。

于是，在她上高中時媽媽給她送進了一所私立學校。私立學校都是有錢人家的孩子，在這一群富家子弟中，茜顯得是那樣的另類，她每個月的生活費只有123.5，這些錢只夠她一個月吃飯的花銷，所以，她每天都等同學吃過飯后，躲在一個角落里吃饅頭和咸菜。

但女孩從小就要強的性格讓她在學習方面很突出，她每一次考試都是全年級的第一名，許多有錢人的家長都希望她能給自己的孩子補課，但是，她看不慣有錢人家孩子的樣兒，所以，都被她拒絕了。 沒多久，班級里一個名叫鞏的男孩對茜說：“你幫我補補課吧？”茜不屑的笑笑，說：“我為什么給你補課？”鞏理直氣壯的說：“因為我成績差！”這句話使茜多看了他一眼，就是這么一眼讓茜覺得鞏與眾不同，因為鞏和別的有錢人家的孩子不同，他身上總是穿著一件破舊的大衣，而且也沒有貴族人的傲氣，于是便答應了給他補課。

每天茜都給鞏補習功課，同時也增加了茜的收入。漸漸地，他們熟悉了，得知鞏的生日是12月31日一年中的最后一天，而茜的生日是1月1日一年中的第一天，鞏開玩笑的說：“我比你大了整整一年啊！”茜冷淡地回了一句：“僅一天而已！”這一天放學，學校門口停了一輛寶馬，許多有錢人家的孩子都沒有見過，那是鞏的家人來接他了，茜看著鞏走向了車的方向，心想：“為什么他們可以那么有錢？為什么他們就可以開寶馬？”就在這時，鞏回頭對茜淡淡地一笑便上了車。

茜回過神來想：“我為什么要羨慕他？他又沒有我學習好！”日子就這樣一天天的過，盡管茜每天都給鞏補課功課，可鞏的成績一直也沒有明顯的進步，離高考的日子越來越近了，他們都顧著自己的總復習，也不再補習了。茜一心就想考上清華，因為她不想被別人看不起。

考試成績出來了，茜如愿地考上了清華大學，并且是高出全校第二名整整50分的優(yōu)異成績考入了清華大學。 由于學校還沒有開學，茜想回家看一看媽媽，她們母女已經很多年沒有見過面了。

可她剛進家門，繼父見了她就又打又罵的，媽媽把她護在身后，無奈之下茜離開了家，當她走到樓下抬頭看著自己家的陽臺時，她多么希望在臨走前再見媽媽一眼，可等來的卻是姥姥把她所有的行李丟了下來，她傷心的離開了家，又回到了北京。 茜回到北京后，準備四處找房子，正在這時她看見一個老奶奶在收拾一個庫房，她走上前去問：“老奶奶，您這房子租嗎？”老奶奶笑瞇瞇地說：“小姑娘，你想租房子嗎？”茜點了點頭，“那就100塊錢吧！”老奶奶回答她。

茜正收拾房子的時候，見到了很久不見的鞏，茜不想讓別人看見自己落魄的樣子，生氣地問：“你怎么在這兒？”鞏還是和以前一樣穿得隨隨便便的，表情怪異地說：“我來看我姑奶奶！”茜像被看穿了一樣，一直沉默不說話。鞏問：“聽說你考上了清華，恭喜你??！”茜也不是那種不識價的人，就說：“謝謝！那你呢？”鞏不高興地說：“我爸爸讓我出國！”茜冷冷地看著他，狠狠地說：“哼！你們有錢人家的孩子就是這樣！”鞏又接著對茜說：“你愿不愿意幫我一個忙？”茜疑惑地問：“什么事？”鞏說：“愿不愿意到我媽媽的公司做打字員？”茜立刻就生氣地說：“你是在同情我嗎？”鞏急忙解釋：“不是的，我媽媽的公司最近效益不好，許多員工都走了，現(xiàn)在正好缺人，你就當是幫幫我，好不好？”茜答應了，每天都去鞏媽媽那上班，一個月發(fā)600元的工資，這對她來說已經很滿足了。

鞏就要出國了，在鞏走之前茜請了他吃頓飯。 鞏出國了，茜依舊每天一邊上課一邊工作，現(xiàn)在每個月的工資已經可以達到2000元了，并且鞏的媽媽怕她跑來跑去的不方便，給她配了一個筆記本電腦，在別人看來都以為她很有錢，當然了，茜沒有承認，也沒有否認過。

在茜的寢室有一個北京的女孩，個性比較刁蠻，但是從來不欺負茜。茜還是同以前一樣的要強，受不得別人的學習比自己強，可這一次她遇到了對手。

有一個叫林的男孩，每次的成績都要比她高，茜很不服氣總想超過他。在一次復習課上，茜心里想：下一次考試我一定要超過他！就在這時，老師問了一個問題并叫茜來回答，可由于茜精神沒集中連問題都不知道是什么，所以，搖了搖頭。

老師又問：“有沒有人會這道題？”……林主動地站了起來回答了這道題并受到了表揚。茜恨恨地想：你以為我不會嗎？用你來告訴我？下課了，茜把林截住說：“下次考試我一定會超過你！”當時在場的同學都感到很驚訝。

考試成績出來，茜果然取得了第一名，茜在成績單上尋找著林的名字，卻發(fā)現(xiàn)林的每科成績都是零分，她很生氣：不愿意和我比就直接說嘛！宿舍的女孩告訴茜，林在校園的湖邊等她，她憤憤地跑過去說：“你什么意思？這算什么？”林沒有說話，只是把手中的卷子遞給了茜，茜疑惑地問：“你怎么會有卷子？”林說：“我姑姑是教務處的……”還沒等他說完茜就打斷了：“你們有錢人都是這樣！怪不得每次成績都那么高！”林不慌不忙地解釋：“可我從來就沒有動用過這種關系，卷子我已經答完，你可。

6.成長,青春,親情,校園,友情,愛情的半敘事文半散文的文章各一篇

成長人常說，平淡是真，寧靜是福。

可真正的平靜究竟是什么？是心靜如水。夜幕降臨，我們把自己浸潤于寂靜的午夜夢回中，聆聽心之低語，你能感受到這份平靜如水的，是如此的愜意；透過朦朧的月光，你能發(fā)現(xiàn)這平靜如水的夜晚，是如此美麗。

當你不再十分在意和，開始用一種平和的去審視走過的歷程，溫暖的陽光就會進駐你曾經滄桑的心田，和煦的春風就會拂干你曾經苦澀的心淚。當你不再十分在意形式和外表，開始用靈魂觸摸，便能安寧，愛恨情愁便能一一化解。

當你不再十分在意名利和金錢，就會開始自己的，就能做到享受生活，體會人性的至純至美。當你不再十分在意擁有和索取，學會奉獻，學會，就會把失去當作一種獲得，就能使永隨。

其實，人，只要知足，便會心靜如水。我們只能生活在世俗里，雖然繁雜、浮華的世俗難得安寧，但平靜能還我們一片湛藍的天空，一方悠閑的心靈凈土。

我，獨坐于此，傾聽音響里緩緩流淌出來的如水音樂，懷揣著真誠，用鼠標描摹平靜的模樣，感受平靜的召喚。恰似涓涓流淌的河流，我更像一汪清泉，靜靜地流淌，任憑魚兒暢游，仍舊波瀾不驚。

不是得到，而是學到！學會真誠，流真誠的淚水，露真誠的微笑，讓心思澄明，使言行磊落。如此，便不會內疚，不會心傷，不會抱憾。

學會堅強，不怕磨難，不怕殘缺和丑陋，不怕惡言和冷眼。如此，便能坦然處世，讓充滿陽光。

學會，學會松手，學會知難而退，在恰當的時機轉身。如此，便是處事，少了很多負累，多了很多瀟灑。

學會用純凈的雙眼觀察社會，平靜做人，平靜處事。如此，便能心靜如水，如水。

青春青春是什么？朋友們都說出了他們心中的想法，有的認為青春是想干什么就干什么，什么都可以不用顧忌；有的認為青春是快樂、迷茫以及責任；有的認為青春是和朋友一起玩，一起笑，一起哭，一起聊天聊到天黑……朋友們說的都對，青春到底是什么呢？此時的我腦子一片空白，似乎沒有這個問題的答案。我已經二十五歲了，可是我好像從未擁有過青春，在大腦里留下的好像只有空白，就像一張白紙，很想從紙上找到些什么，可是什么都沒有！就像朱自清所說的，這八千多日子還留下些什么痕跡呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了！這是多么可悲的一件事??！我想青春應該是很有活力的，積極向上的，會有很多對未來的幻想，并且充滿著希望。

對愛情的渴望，對友情的期待，對未知生活的探尋，一切的一切似乎想想就是很有意思的事情，多么美好啊，未來就在自己的手里，過著想干什么就干什么的日子，不需要多想什么，可能唯一要想的就是我的未來應該干點什么，什么才是我想要做的？未來對于擁有青春的人來說有很多選擇，一切好像都會順其自然的到來，該怎么樣就怎么樣，不需要想那么多的。于是，一天、兩天、三天、一年、三年、五年、七年，忽然間就發(fā)現(xiàn)自己似乎沒有青春了，青春早已隨著時間的流逝消失的無影無蹤。

我的青春就那樣沒了，回過頭來看看真的什么都沒留下，追逐著自己心中的夢，可是在追夢的路上忽略了路上的風景，到頭來，夢沒有實現(xiàn)，風景也錯過了；青春本該是轟轟烈烈的、瘋狂的，可我還來不及瘋狂，青春就走了。如果問我過去的八千多日子，這樣過的青春我后不后悔，我會很肯定的回答，再來一次我絕不這么過，我絕不會去追逐那虛無縹緲的夢，而錯過生命中我現(xiàn)在認為的精神慰藉；也絕不會強求自己按別人的意愿生活、做事……算了吧，醒悟吧，25歲，青春有沒有完全過呢，現(xiàn)在醒悟是不是還來得及呢？是不是應該放下什么才能快樂的往前走呢，才能找到屬于自己的幸福呢？為了青春不再蒼白下去，今晚我得好好想想，今后的生活我應該放下什么，應該以何種心態(tài)去對待生活，應該去追尋什么，把心中的疑問一一解決了，好好生活并試著去享受生活！加油??！親情在我還沒有出世的時候，我的大姑父就因癆病而去逝了，據母親和我講，就在大姑父出殯那天，那雪可大了，因為大姑家非常困難，就連一口棺材都買不起，是我父親張羅給他買了一口棺材，這才下葬的。

據說下葬的那天，天空下著鵝毛般的大雪，人們在抬他的棺木時，那雪都沒了大半截，人們幾乎是象爬著給他抬到了下葬地點，才給他下葬的。從此我大姑就一個人領著四個孩子，在艱難的生活著。

那時，幾乎全靠我家?guī)鸵r，不論大姑家有什么為難著在的事，都由我父親去出面解決。一直到我十多歲，我大姑經別人介紹，認識了我現(xiàn)在的大姑父，他是個單身，自此到現(xiàn)在我也不知道他的身世。

我只知道他是一個車老板子，總是給各大糧庫拉腳送糧。在和我大姑認識以后，他對我大姑是那么的呵護備至，那樣的精心照顧那四個孩子。

我那大姑父心地善良，特別對那四個孩子，更是關懷備至，那時四個孩子最小的只有幾歲，最大的也不過十了歲，而都是他和我大姑一把屎一把尿把她們養(yǎng)大的。我那姑父對待我家，更是沒有個說的了，是非常的親切。

每次來到我家都不空手，給我們帶來許多好吃的。那時我們可喜歡他來了，如果一看到他騎的那永久牌自行車停在我家的院里，就象我們家沾了多大的喜事一樣，我們心里可高興了。

一看到姑父那張及溫和。

7.寫一個寫人寫事兒和感情深受的作文兒字數六百字

新學期，我們的學校發(fā)生了翻天覆地的變化：校貌變了、校容美了、校園綠了……一切都變得生機勃勃.

雖然已在母校待了五年，走在林茵校道上，我們竟然都很吃驚：那是我們的母校嗎？她何時變得這般具有魅力.“xx學校”四個鑲金大字在陽光下顯得那么光輝燦爛，校園外圍都被翠綠的小樹簇擁著.

一進校門，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來，整個學校煥然一新：以前雜亂的花草都變了樣，取而代之的是朵朵綻開笑臉的鮮花；那幾棵無人理睬的小樹都已沒了蹤影，而今挺立的是一個個強壯的“衛(wèi)士”；成片的雪梅宛如一條綠腰帶，環(huán)繞著整個花壇，那白雪般的小花可把小蜜蜂急壞了，它們呼朋引伴，唱著“嗡、嗡、嗡”的歌兒，在花叢中翩翩起舞；校園的大樹上，鳥兒也曾飛落過，留給我們歡樂的笑聲.校園里到處都充滿了鳥語花香，瑯瑯書聲，處處是一派欣欣向榮的景象.

漫步來到教室，展現(xiàn)在眼前的一切，讓我們都驚呆了：窗明幾凈的教室、整齊的桌椅、烏黑光亮的黑板、嶄新的窗簾……真是不可思議??！根本無法與以前的聯(lián)系在一起：墻壁被染成花花世界、桌椅都差不多得進醫(yī)院、地上紙屑成堆……短短的一個暑假時間，母校竟發(fā)生如此神奇般的變化.

是誰，帶給我們一個嶄新的母校？哦！是辛勤的園丁.瞧！操場上到處都有他們勞動的身影，烈日當空，任憑揮汗如雨，也毫不在乎；雨簾中，仍然揮動著手里的鐮刀，割除雜草，任憑手起泡了，也無怨無悔.

?。∧感?，我們永遠愛您，我們將不辜負您的期望，好好學習，以優(yōu)異的成績來報答您，為您添上更絢麗的一筆.

??！老師，我們永遠愛你們，感謝你們?yōu)槲覀兯鞯囊磺校銈冋娌焕⑹侨祟愳`魂的工程師！

我們的校園就是這么美麗整潔，我們的老師就是這么和藹可親，你想來參觀一下嗎？那就趕快來呀！我們等著當你的導游呢！

最難忘的一件事

平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘.

在我家樓下有一個小菜圓，那里是何爺爺的樂園，他每天都會去那，給他種的蔬菜澆水.在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒.最引起我主意的就是辣椒了.何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒.四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色.

一天我在樓下散步，當時正是秋天的一個星期六的早晨.我走到這個菜園時，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃.心想：著么紫的小辣椒難道還會辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道.

我見四周沒人，便跑了過去.用手一拽，邊摘了下來.我想得了一件寶貝似的，向家跑去.到了家，見沒人，才放了心.然后，把用水洗過的辣椒放進嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了.頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來.我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來.這才好點，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍.

這就是我最難忘的一件事了.

8.寫與學校感情400字`作文

我的學校

綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學校，一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學習、生活、快樂地度過每一天。

漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風姿?？矗瞧瑢挻蟮娜~子上有一滴雨水，在無際的葉海中來回打轉轉。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個良好的學習氣氛，你們頂風熬雨顛簸在前方······

“京中有善口技者，會賓客大宴，于······”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。

西陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。

有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。

可以的話請給分哦

9.1000字校園愛情作文（三人稱,悲劇）

秋風悄悄地吹進校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們五六班的好人好事，最值得一提。

那天，我們班的蔣瑜帆，沒有帶文具盒。語文課上，老師讓我們在書上劃詞語，將于凡沒有筆，低著頭。老師看見了就奇怪地問：“蔣瑜帆，你怎么了？不舒服嗎？”蔣瑜帆沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的朱雯琦站了起來說：“蔣瑜帆，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，蔣瑜帆說：“謝謝你，朱雯琦?！敝祧╃f：“沒關系，誰叫我們是好朋友呢?！笔Y瑜帆說：“你真好！”下了課，蔣瑜帆主動跑到朱雯琦琪位上去幫朱雯琦干些事情。我說：你們倆真像一對好姐妹?！彼麄z異口同聲地說：“我們本來就就是一對好姐妹?！蔽艺f：“恩，祝你們倆互相幫助，團結友誼?！蓖麄兡怯颜x的目光，我深深地留下了眼淚，當初我為什么不去幫住將于凡，哎呀！所以我也要做這樣的好事。

昨天，我們要進行一次數學考試，就在緊急時刻，朱雯琦一看，呀！忘帶尺子了。就在這時將于凡打開鉛筆盒一看，鉛筆盒里只有一把尺子，將于凡趕緊跑到講臺上說：“咱們班誰有剩余的尺子嗎?！蓖瑢W們有剩余的尺子嗎？”同學們異口同聲的說：“沒有，只有一把尺子?！笔Y瑜帆急的在跳，我說：“要不然咱們到別的班去借的吧。”蔣瑜帆說：“好吧，那趕緊去吧?！眲e的班都不肯接。就在這時，蔣瑜帆毫不猶豫的跑到自己的位上打開鉛筆盒，把尺子“咔”的一聲掰開了，蔣瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上