我的校園五十字作文(美麗的校園作文50字)

1.美麗的校園作文50字

我的學(xué)校是花園。一進(jìn)校門，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)美麗的大花園。里面種有百合、菊花、杜鵑……它們爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火、粉的如霞、黃的像金。它們形狀各異，有的向著太陽(yáng)，就像一只展翅欲飛的雄鷹；有的低下了頭，如同一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。在花園周圍種有許多棵大榕樹(shù)，就像列兵一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)參觀大花園?！?/p>

我的學(xué)校是學(xué)園。學(xué)校為了加強(qiáng)我們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，建起了音樂(lè)室、電腦室、舞蹈室……現(xiàn)在，我們上音樂(lè)呀、科學(xué)呀、電腦呀什么的，都不局限在教室里上了（除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）。

我的學(xué)校是樂(lè)園。下課鈴聲響了，同學(xué)們像一窩蜂似的跑了出去。低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诨荨⑹幥锴?、玩老鷹捉小雞……而高年級(jí)的在捧著一本厚厚的書(shū)在那復(fù)習(xí)，累了就望望天空、看看樹(shù)木，不然就是躺在嫩綠的草坪上放松。

2.我的學(xué)校作文五十字

My school is very beautiful. I like my school very much.

There is a big playground in my school and we often play sports on it .

My classroom is big and clean.

There are many books in the library.

I often read books here.

There are some music rooms and art rooms in the teaching building, too.

The teachers in my school are very kind .

The students are very polite and smart.

I am happy in my school.

我的學(xué)校很漂亮.我非常喜歡我的學(xué)校.

我的學(xué)校有一個(gè)大操場(chǎng)，我們經(jīng)常在這做運(yùn)動(dòng).

我的教室又大又干凈.

圖書(shū)館里有許多書(shū).

我經(jīng)常在這里看書(shū).

在教學(xué)樓里還有音樂(lè)室、美術(shù)室.

學(xué)校的老師都很好.

學(xué)生們非常聰明、有禮貌.

我在學(xué)校很高興.

3.美麗的校園,50個(gè)字的作文

我的美麗校園

我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭(zhēng)著報(bào)春一樣，開(kāi)的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！

夏天的天氣非常炎熱，楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適，又可以涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧，別有一番樂(lè)趣。

秋天，它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！

冬天，當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝，樹(shù)木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。

啊，我愛(ài)我美麗的校園！

4.求寫(xiě)一篇關(guān)于描寫(xiě)校園的作文50字~

我的校園

當(dāng)你走在車水馬龍，人來(lái)人往的鞍山道上，也許一抬頭，就會(huì)看到一個(gè)建筑物，算不上富麗堂皇、氣派高大，但是無(wú)比雅觀、一塵不染。 沒(méi)錯(cuò)，這就是我的校園——鞍山道小學(xué)二校區(qū)?？v然沒(méi)有蓊蓊郁郁的樹(shù)木，沒(méi)有姹紫嫣紅的花朵，她卻質(zhì)樸地坐落在繁華吵嚷的街道上，像一支空氣清新劑，成為一道獨(dú)特而美麗的風(fēng)景。 一進(jìn)校門，蓬勃的朝氣迎面撲來(lái)。在窄小的前廳里，我們仿佛走在進(jìn)入知識(shí)殿堂的路上。再往前走，首先映入眼簾的是一個(gè)不大的操場(chǎng)和四周圍繞著的教學(xué)樓。怎樣大小的操場(chǎng)呢？五六百個(gè)人舉行個(gè)儀式什么的，剛合適。堅(jiān)硬而鋪得平坦的磚地上，灑下了我們的汗水，留下了我們的足跡。操場(chǎng)右側(cè)，有一塊黑板，上面是小型比賽成績(jī)記錄或張貼重要通知以及文件的地方。我們?cè)谶@里斗志昂揚(yáng)，如果你仔細(xì)傾聽(tīng)，也許還能聽(tīng)到吶喊助威的拉拉隊(duì)歡快的叫聲。體育課時(shí)，會(huì)傳來(lái)陣陣嘻鬧聲或是我們跑步時(shí)很響的踏地的聲音，像一支高亢的進(jìn)行曲。 教學(xué)樓別具一格，乳白色的樓房，時(shí)時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，十分唯美。門庭前方向左走，是通往二樓的樓梯。樓梯扶手成古褐色，雅致樸素。走在樓梯上，仿佛被一種雋永深邃的氣韻深深吸引著。如果你仔細(xì)觀察的話，在樓梯的轉(zhuǎn)彎處，有一扇小小的窗，巧巧的，往里看，是古老陳舊的平房和稍遠(yuǎn)一些的枯樹(shù)敗葉。 我們的教室寬敞而明亮。潔凈的桌椅，透著閃爍著的、迷離的光點(diǎn)，一排排，一列列，整齊地放在安靜的教室里。左面，有四扇窗戶，玻璃透明得如鏡子般晶亮，打開(kāi)它，清新的空氣和和煦的微風(fēng)在教室里無(wú)聲無(wú)息地蕩漾，洗盡鉛華的純真浸染在這個(gè)特殊的環(huán)境中。后面，貼著我們的作文和資料，豐富多彩，是我們?cè)诤迫鐭熀５奈墨I(xiàn)中尋找的最精當(dāng)、最華彩的篇章。往前走，腳下的木地板會(huì)輕輕地唱起歌，黑色發(fā)墨綠的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“團(tuán)結(jié)活潑、好學(xué)守紀(jì)”八個(gè)醒目的大字和鮮艷奪目的五星紅旗，它們與老師的諄諄教誨一同銘刻在我心里。 在這樣安寧美麗的教室里，處處縈繞著書(shū)香、墨香、紙卷香。我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘泉，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，不敢有一絲一毫的松懈。 離開(kāi)教室，來(lái)到寬寬的走廊，下課鈴打響，站在半開(kāi)半關(guān)的玻璃窗旁，俯視整個(gè)學(xué)校，或抬頭仰望湛藍(lán)的天空，平視幾座高聳入云的樓房，偶爾有幾只鳥(niǎo)兒隨著視線徐徐地越飛越高。深呼吸一下，消除學(xué)習(xí)的疲勞。 當(dāng)你離開(kāi)我們的校園，有必要再看一眼那乳白色的四層小樓，望一望晴空萬(wàn)里時(shí)柔綿的云朵和耀眼的太陽(yáng)。當(dāng)你踏出校門，有必要再凝視這樸實(shí)古典、毫不張揚(yáng)的校園和前廳懸掛著的一幅字——學(xué)海無(wú)涯，再聞一聞那股墨香、書(shū)香、紙卷香。 這就是我的學(xué)校，我摯愛(ài)的書(shū)香校園。

可以適當(dāng)縮減。

5.美麗的校園作文50個(gè)字

美麗的校園作文可以寫(xiě)一下第一次進(jìn)校園的感受，結(jié)合經(jīng)歷重點(diǎn)寫(xiě)校園的景物，例如：一進(jìn)入大門，首先你就會(huì)看到幾塊圍著圈的石凳子，里面有一棵高大的樹(shù)木。

同學(xué)們經(jīng)常坐在石凳上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、成了同學(xué)們的好幫手。石凳旁邊，種著幾株杜鵑花。

鮮紅鮮紅的，真美麗！石凳旁邊還有一雕像，是我們衣領(lǐng)上的標(biāo)志，金光閃閃的，非常耀眼。最美的就是榕樹(shù)廊那邊了！它在我們校園的西側(cè)。

一走進(jìn)榕樹(shù)廊，清新的空氣迎面撲來(lái)，讓人感到十分舒暢。同學(xué)們?cè)谶@打羽毛球、跳橡皮筋、跑步、跳繩，成了同學(xué)們的樂(lè)園。

兩旁的榕樹(shù)一絲不茍地守衛(wèi)著大操場(chǎng)，給操場(chǎng)抵擋風(fēng)雨泥沙。它勇敢地抵擋風(fēng)沙，為我們學(xué)校作出許許多的貢獻(xiàn)！操場(chǎng)對(duì)面就是我們的教學(xué)樓嘍！教室外面種了一些花，樓層分為四層。

當(dāng)一些花從四樓、三樓、二樓的地方落下來(lái)，許多同學(xué)覺(jué)得自己在大禮堂里，便迫不及待地接花。各種顏色的的花落到地上時(shí)，就像給大地鋪上了不同顏色的地毯，美麗極了。

6.簡(jiǎn)潔介紹你的學(xué)校50字作文

學(xué)校50字作文舉例如下

”一走進(jìn)校門，就看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)右邊是新教學(xué)樓，新教學(xué)樓正中有一幅畫(huà)，畫(huà)下面是主席臺(tái)，主席臺(tái)的兩邊有排整整齊齊的松樹(shù)，好像士兵守衛(wèi)著新教學(xué)樓，新教學(xué)樓里是寬敞明亮的教室，教室外的窗臺(tái)上擺滿了盆花，同學(xué)們聞到花香就更有精神學(xué)習(xí)。

新教學(xué)樓對(duì)面有四季常青的大花壇，花壇里有鐵樹(shù)，有松柏，有草坪，還有鮮花、過(guò)幾天草坪里的鮮花就要開(kāi)了，里面就有好好學(xué)習(xí)，天天向上八個(gè)大字，勉勵(lì)同學(xué)們一天一天進(jìn)步。花壇旁邊是就教學(xué)樓，別看它外表舊，可里面有許多設(shè)施，有電子琴室，有音樂(lè)室，有電腦室。

我們的校園真是學(xué)習(xí)的好地方?！?/p>

擴(kuò)展資料：

描寫(xiě)寫(xiě)作技巧

1、選好觀察點(diǎn)：

寫(xiě)景物就是把觀察到的東西按一定的順序有重點(diǎn)地寫(xiě)給人看，觀察點(diǎn)不同看到的情況不一樣，寫(xiě)景，選好觀察點(diǎn)是很重要的。例如《燕子》一課中“有幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上，嫩藍(lán)的天空，幾痕細(xì)線連于電線之間，線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那就是燕子。”這是站在地上看遠(yuǎn)處的景物。

2、按一定的順序?qū)懀喊匆欢ǖ捻樞驅(qū)懢?，才能條理清楚。

寫(xiě)景物的順序有：按方位寫(xiě)：可自上而下或自下而上；可自左而右或自右而左可先四周后中間或先中間后四周。按景物的遠(yuǎn)近寫(xiě)：可由近及遠(yuǎn)，也可以由遠(yuǎn)及近；

3、按一定的范圍寫(xiě)

寫(xiě)景物時(shí)，視野所見(jiàn)，范圍可大可小，不一定全寫(xiě)，要確定范圍后再寫(xiě)。例如《長(zhǎng)城》一課，就沒(méi)有寫(xiě)長(zhǎng)城的背景：群山、溪流、天空、云霞等，只寫(xiě)了長(zhǎng)城。再例如寫(xiě)街道，是寫(xiě)眼前的一段呢。還是寫(xiě)整條街呢？把景物描寫(xiě)的范圍確定下來(lái)之后，寫(xiě)出的景物才有重點(diǎn)。

4、要抓住特點(diǎn)，有重點(diǎn)地寫(xiě)

寫(xiě)景物，特別是寫(xiě)一個(gè)地方，可以寫(xiě)的東西很多，不能像列清單似的都寫(xiě)出來(lái)，要抓住特點(diǎn)，有重點(diǎn)地寫(xiě)。例如《桂林山水》就是這樣，重點(diǎn)寫(xiě)了桂林的山和水。在寫(xiě)山和水時(shí)，又抓住了它的特點(diǎn)，山：奇、秀、險(xiǎn)：“桂林的山真奇呀！

7.青春的校園作文.50字

生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜！

青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。

是誰(shuí)在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書(shū)寫(xiě)下曠世之作？是誰(shuí)在受盡凌辱之后堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，面對(duì)滿城風(fēng)雨，他沉浸于歷史，終成一家之言？沒(méi)錯(cuò)，就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無(wú)人道德宮刑之后，他受盡凌辱，但他立志要寫(xiě)一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)，他沒(méi)有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來(lái)，一鼓作氣，忍辱負(fù)重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫(xiě)《史記》，最終實(shí)現(xiàn)“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵 ”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的高評(píng)。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。

是誰(shuí)身背竹簍性于深山巨谷？是誰(shuí)為編著醫(yī)書(shū)而嘗百草？沒(méi)錯(cuò)，是著名的中草藥家李時(shí)珍。正當(dāng)風(fēng)華正茂的他，卻將自己的全部青春奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)事業(yè) 。他自幼學(xué)醫(yī)，遍覽醫(yī)書(shū)，發(fā)現(xiàn)了大量的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù)。他不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來(lái)明確其藥效。誰(shuí)能承受他付出的努力，誰(shuí)能扛起他流下的汗水。他攀險(xiǎn)峰淌激流，沒(méi)人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒。因?yàn)樗湎啻憾幹觥侗静菥V目》，筑就了一生的輝煌。李時(shí)珍因珍惜所擁有的青春而輝煌！

是誰(shuí)吹散黑暗的陰霾帶來(lái)純潔的光明？是誰(shuí)用青春換來(lái)了一千多項(xiàng)發(fā)明？沒(méi)錯(cuò)，是偉大的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。在他青春年少之際，將自己的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因?yàn)榧邑毝┎黄鹚x書(shū)，只好在街頭火車上賣報(bào)。他以青春為代價(jià)換來(lái)了一千多項(xiàng)的發(fā)明專利，十年如一日的思考創(chuàng)造，給世界社會(huì)的發(fā)展有極大推動(dòng)。如果愛(ài)迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭(zhēng)分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，他會(huì)有如此成就？愛(ài)迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大！

青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來(lái)鋪呈未來(lái)之路，青春是樂(lè)音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂(lè)曲為生命做譜，青春是舟楫， 只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功?。?！

8.美麗的校園作文50字

早晨的校園校園的早晨是美麗的。

當(dāng)月亮婆婆躲藏起來(lái)時(shí)，新的一天開(kāi)始了。在校園里，小草抬起它那可愛(ài)的小臉；樹(shù)木張開(kāi)了它那健壯的身軀；柳樹(shù)用風(fēng)梳子梳著頭發(fā)；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個(gè)人：再加上小朋友們的活潑、生機(jī)。

給早晨的校園添上璀璨的一筆。清晨，校園沉浸在一層白霧里，乳白色的濃霧把校園團(tuán)團(tuán)包圍，整個(gè)校園十分寂靜。

只有兩座教學(xué)大樓和天井里的花草樹(shù)木在浮動(dòng)的濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，真如仙境一般。太陽(yáng)出來(lái)了，同學(xué)們也陸續(xù)地來(lái)到學(xué)校，校園里便立刻充滿了生機(jī)。

看，蝴蝶在歡樂(lè)地飛翔，聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在盡情歌唱，還有小朋友們朗朗的讀書(shū)聲和愉快的笑聲，頓時(shí)，整個(gè)校園都被快樂(lè)圍繞。同學(xué)們?cè)谠绯繙睾偷年?yáng)光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作敏捷整齊，是早晨校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。

“一日之計(jì)在于晨”早晨是美麗的，也是短暫的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。切不可直接抄?。。。。。。。?！這可是滿分哦?。。?！。