校園中的件事作文400字六級作文(《學校里的一件事》作文400字)

1.《學校里的一件事》 作文400字

在剛剛過去的前些時候，在我們班發(fā)生了一件令人震撼的事情，到今天為止，我還記憶猶新，我覺得，雖然是一件小事，但是很有意義。

那是在一個星期四的一個下午，我還是照平常一樣，高高興興地來到學校，進入課室以后，在準備坐到自己的位置上時，我隱隱約約聽到幾位同學在商量事情，我就跑過去問他們到底發(fā)生了什么事情？他們跟我詳細地說了一番以后，我才知道事情的經(jīng)過，怪不得，羊老師這幾天沒來上課。羊老師身體已經(jīng)好了許多，她今天準備來上課，于是，我們召集全班的同學，把教室的里里外外打掃地干干凈凈，隨后，幾個會畫畫的同學在黑板畫上畫，用五顏六色的彩筆，在黑板的中間寫上了六個大字“老師您辛苦了！”?！?、鈴、鈴……’上課鈴聲響了，同學們立馬坐在自己的座位上，楊老師像平常一樣，走進教室，看到黑板上的六個大字，在老師還沒弄明白怎么回事？我們?nèi)喽颊酒饋?，齊聲說道：“老師您辛苦了！”。老師激動地流下了熱淚，感動地說：“同學們坐下”。同學們都看到老師帶病上課，都不肯坐下。這時候，我們的班長把我們捐錢買來的禮物，提上了講臺，雙手捧著送給老師，它代表我們?nèi)嗟囊黄囊?，當老師看到這個場面，又一次地流下了熱淚，看到老師這樣，我的眼睛濕潤了，有些同學還暗暗自淚呢，老師說了聲“謝謝”，然后，深深地鞠了一躬。

這件事情對別人來說，不足為奇，但對我們班而言，是一件非常非常有意義的一件事情

2.作文<>400字

每當想到課間發(fā)生的那件事，我就會感到懊悔不已。

記得那還是在我上二年級的時候發(fā)生的事情。一天下午，下了第二節(jié)課以后，我便約了幾個同學到教室外的走廊里踢毽子。我踢著踢著，覺得這走廊實在太窄了，變對劉含說：“咱們到一（2）班教室前地大廳去踢吧！那地方大，玩起來痛快?！彼f：“不行，老師說過，到那里去玩，容易傷到小同學，萬一……”我把手一揮：“瞧你，哪來那么多的萬一呀？走走走！”說著，我便把她扯到了一（2）班教室前，其他同學也都跟著來了。大廳里只有幾個小同學在玩“你拍一”的游戲。我狠高興，便踢起毽子來。

突然，毽子飛到坐在墻角玩拍手游戲的小女孩當中，我怕自己踢不著，便把腳使勁兒往前一伸，“哇哇……”不好，出事了，腳踢到一個穿著白色衣服的小女孩臉上。呀！只見那個小女孩捂著眼睛，血從她的手縫里淌了下來，滴在白白的衣服上，會不會……我簡直不敢再想下去了。那個女孩哭得那么厲害，我一時不知道怎么辦才好……這時，第三節(jié)課的上課鈴聲響了起來，我沒有去上課。后來，在老師的幫助下，小女孩被送到醫(yī)院，在眼角縫了兩針。

直到現(xiàn)在，小女孩的眼角上還有一道傷疤，我后悔極了！當初真該聽同學的勸告，不應(yīng)該……唉！

這件事情雖然已經(jīng)過去很久了，但至今都讓我記憶猶新！我永遠也不會忘記這件事情！

3.校園趣事作文400字

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區(qū)映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學?？茖W樓映襯得好像天上宮殿?？?，一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會嗎？為什么不請我呀？”

??！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！

4.校園里發(fā)生的一件事

“Oh,where are this?。俊币魂圀@呼從五棟五零七號房傳出。軍訓的第二天傳出如此驚呼的確有些奇怪，七個舍友都一窩蜂的鉆入小陽臺，想看看到底是什么讓我們一貫勇敢的溫博同學嚇成這樣，只見他不出聲，手直指著墻上一個大而黑的東西，定眼一看，原來是一只特大號的蜘蛛……

三秒鐘的沉默，緊接著我們一個個以迅雷不及掩耳之勢，從陽臺跳到室內(nèi)，從室內(nèi)的地板跳上床，又從床上跳到被子上，好像大白天見了鬼，又似大半夜嚇了神，像遇見一個龐然大物霸占了廁所，那龐然大物一動不動，虎視眈眈。我們進去都難，更別說洗澡了。

可不能在床上干坐著呀。我們七嘴八舌的議論了起來：“拿水噴他吧”“蜘蛛哪有怕水的”“拿火燒”“哪來的火呀”“有你也不敢”……在連續(xù)否定了48個方案之后，我們一致決定去找宿舍管理員，我們的代表出發(fā)了，可結(jié)果可想而知，宿舍管理員一句“自己看著辦?！本汀敖鉀Q”了我們看似難辦的“問題”。計劃失敗……

“總要有人洗澡吧”我說到。“那誰先洗呢”一個新的問題又出現(xiàn)了，我正躊躇時，接下來的事情卻超乎了我的預(yù)料，不知從那里傳來一個聲音：“舍長先洗，舍長帶頭。”這一個聲音小是小，可一石激起千層浪。于是四面盡是“舍長帶頭，舍長先洗”的口號聲，這讓我有一種四面楚歌的感覺，沒辦法，硬著頭皮，毅然像“戰(zhàn)場”走去……

好，先觀察，安全，準備，一、二、三，到達目的地。看著蜘蛛，沒動靜，迅速地脫下衣服。蜘蛛沒動，看著他，仍沒動。開水，繼續(xù)盯著蜘蛛，看著蜘蛛一動不動的趴在墻壁上。哈哈，是不是被我嚇著了？咦，難道噴頭也被我嚇著了？半天不出水，是不是開的不夠大？我奮力一擰，“嘩”的一聲，熱水“飛流直下三千尺”，直落地面。這不但把我嚇了一跳，更嚴重的是把蜘蛛嚇了一跳。只見蜘蛛怒氣沖沖，直向我爬來，我也直向門“爬”去。正當我要一絲不掛的“裸逃”時，門外傳出舍友的話語聲：“怎么樣舍長？里面還好嗎？”“是你把蜘蛛嚇死了還是蜘蛛把你嚇死了？”“沒事！”我應(yīng)急喊了一聲。雖說沒事，我心底卻打起了退堂鼓，是出去，還是不出去。正當我猶豫時，一個聲音似乎高叫著：不能出去，你出去了不就是承認自己是個膽小鬼了嗎？你要是不敢洗，那誰還敢洗呀！就是這一瞬間的想法，迅速的堅定了我的意志。是啊，連只蜘蛛都沒有勇氣去面對的人，以后還有什么勇氣去面對生活中的風風雨雨呢？我因自己的激勵而信心大增，急中生智，看好，熱水功……我用熱水把蜘蛛噴回它的“老窩”。接下來的過程，則在我盯它，它盯我的僵持中結(jié)束……

我大搖大擺地從“戰(zhàn)場”走了出來。舍友們急匆匆地湊上來，七嘴八舌問到：“蜘蛛走了嗎？“大概吧，反正沒動?！彼麄兡憧纯次椅铱纯茨愕模恢涝撊绾问呛?，看著他們不知所措的樣子，我更為自己的勇氣與自信而自豪，我笑笑，爬上了床……

事情雖小，但我感觸頗深。人的一生中，也許要經(jīng)歷許許多多如同“蜘蛛”一般的困難。是前進還是退縮，就要靠我們自己的勇氣與自信，而勇氣與自信無疑是戰(zhàn)勝困難的法寶。

5.校園發(fā)生的一件事 作文

六年的小學生活中，發(fā)生了許許多多難忘的事。其中，最令我難忘的事還得數(shù)那件事。

記得我五年級時，做事情總愛拖拖拉拉的，以至于我下課老是被李老師請去“喝茶”。有一次，當英語學習委員的我正準備去交作業(yè)，忽然聽見同桌喊：“小紅，快來跳皮筋了?！蔽乙豢?，正好缺一個人。我心想：反正這才第一個下課，還有兩個下課呢，玩一會兒沒關(guān)系。于是，我喜逐顏開地跑去玩了。

“鈴……”上課鈴響了，李老師走了進來，大致說了一下這節(jié)課的內(nèi)容后，又囑咐我等一下下課要馬上把作業(yè)交上去。我點了點頭，便再沒理會。

下了課，同桌還叫我去跳皮筋。我怕李老師說我，又不想放下皮筋。想了又想，還是決定去跳皮筋。因為我覺得自己懶得去交了。等李老師問起，我就說同學們不肯交不就得了？于是，我又高高興興的去跳皮筋了。

又上課了。李老師進了教室，嚴厲地訓斥我：“小紅，你作業(yè)怎么還沒交？不是讓你交起來了嗎？”我鼓足勇氣對老師說：“老師，他們不肯交?！崩蠋熉犃耍h(huán)視著四周，嚴肅地說：“為什么不交？是不是沒完成？”同學們你望望我，我望望你，誰也不說話。班里立刻靜了下來，靜得有點兒壓抑。老師讓我下課去找她。

下課了，我去辦公室找老師。老師和藹地問我：“真的是同學們不交的嗎？”我羞愧極了，臉上火辣辣的，真恨不得找個地洞鉆進去。我說：“對不起，老師，是我說謊。我不應(yīng)該拖拖拉拉的，還冤枉全班人?！崩罾蠋熉犃?，不但沒有生氣，反而語重心長地對我說：“你要知道，做任何事情都不能拖拖拉拉，要把該做的事情做完了，才能盡情地玩耍。'一日之計在于晨，一年之計在于春'，這個道理你是懂的。我希望你以后再也不要這樣了。”聽了老師的話，我點了點頭，心里暗暗想著：我一定要銘記李老師說的話，做事情絕對不能拖拖拉拉的了。

這就是我最難忘的一件事。我永遠也忘不了它，因為它讓我明白了做任何事情都不能拖拖拉拉。

6.作文在校園里發(fā)生的一件難忘的事400字

成長似乎是一夜間的事，甚至還沒來得及張口說再見，驀然回首，好多事隨著時間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”

是啊，一年過得好快，我上初二了，不會再是那個剛進學校時的那個懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見到了那時的自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。

初一時不懂得什么是競爭，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長大了，變得穩(wěn)重了，看的似乎更遠了：在那時的我，只覺得小草好可愛，隨風搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現(xiàn)在，我從小草中讀到了堅強，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍天空，蘊藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍。

十月的陽光如同淡水，溫柔地灑在教學樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會讓人意識不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級不也是一個綠的整體么？大家在一起經(jīng)過風雨考驗，有淚水有喜悅，一同成長。風依舊在吹，吹動著我們的發(fā)梢。

我以前愛追求完美，不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現(xiàn)在依舊會很開心地笑，一如當初，其實，很多東西都沒有改變，因為在成長的過程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠與善良，那成長又有何意義？

學校的大操場沒有了，取而代之的是一幢新教學大樓，其它的什么也沒有改變，白云依舊是白云，藍天依舊是藍天，只不過學到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長，學校也在成長，如果沒有學校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長驛站，記錄著成長的痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，我們擊向成熟，走向未來！

7.校園里最難忘的一件事400字

在幾年的學習過程中，我經(jīng)歷了很多很多事，就像天空中的繁星數(shù)不勝數(shù)。其中，讓我難忘的就是二年級中的“鬼屋”事件了。

事情先從一個鬼故事說起。我們班的一個同學，聽高年級的同學講了一個故事，內(nèi)容是：在學校食堂旁的建筑物頂樓，有一幅畫像，每到午夜，畫上的人眼珠會動，樓梯從十二級變成十三級，進了廁所的人就沒有出來過。后來，這個同學把故意告訴了另一個同學。一傳十，十傳百，不久，大家都知道了這故事。

一個中午，幾個同學號召了幾個勇敢的同學上去探險，我也跟了過去?！白ス怼毙袆娱_始了，幾個同學上了樓梯，剩下的在樓下觀看周圍的動近。剛進去幾步，樓上傳來鋼琴聲，幾個同學被嚇得毛骨悚然，時不時還尖叫起來，倉惶逃走了，聽到這聲音，我們?nèi)砥鹆藗€雞皮疙瘩，突然，樓下的同學大聲喊：有老師來了。我們聽到了，像兔子一樣，一溜煙跑走了。

回到教室，同學們七嘴八舌地議論起來：這世界上真的有鬼嗎？“鬼屋”里的鋼琴聲真可怕??！這時，老師進來了，對我們嚴肅的說：“不要聽別人瞎說，這世界上沒有鬼，請大家不要輕信于別人?！甭犂蠋熯@么一說，我們終于放下心來了，這一個“鬼屋”的謠言，終于平息了。

8.校園趣事作文（400字）

“當……當……當……”

預(yù)備鈴聲剛落下，初一年級數(shù)學老師的辦公室就被推開一條縫，一個圓圓的小腦袋伸進來，笑瞇瞇的兩眼四處看了看，飛快地跑到劉老師面前：“老師我來抱作業(yè)?！薄敖裉觳挥帽Я?，明天吧！”小同學見老師拿著書正要提小黑板準備上課，便搶上一步：“老師，我?guī)湍闾?。?/p>

師生走著說笑著去上課。唉，這小家伙個子太低了，黑板不住地在腿上蹭來蹭去，那上面可是寫滿了習題呀！怎么辦？有了，只見他高高地把小黑板舉過頭頂，像電視上舉重的運動員一樣?！斑@下行了”，他挺高興。

到了教室里，昂首挺胸的小同學放下黑板一看，呀，黑板兩邊有個白白的手掌印，中間有幾塊被腿蹭得白乎乎的，寫好的例題也模糊了。

小同學傻眼了，沒想到自己竟幫了倒忙！唉……

“伙計，別忙！”

上午下課快一個小時了，三（八）班的趙亮卻還坐在位子上一動不動，一頭扎在題海里，專注地做他的數(shù)學題。同學們幾次催他吃飯，他都像沒聽見一樣。

班主任張老師來到教室里，他走到趙亮身邊，輕輕地拍了拍他的肩：“快吃飯去吧！”

“伙計，別忙！”

一抬頭：“啊，張老師！……”

老師的胡子一尺長

“哈哈哈哈……，張老師的胡子一尺長！噢……”

星期一下午第二節(jié)，是學校規(guī)定的班會時間。二（三）班教室內(nèi)傳出的陣陣掌聲和笑聲，把樹上的小鳥嚇得“撲愣”一聲飛跑了。什么事這么熱鬧？

原來，在這次期中考試前，班主任曾和同學打賭，假如期中考試全班有30人的平均分在90分以上，今年54歲的張老師在給同學們祝賀時，要在自己的下巴和兩鬢處各貼一個三尺長的紙條，以示服輸。

“哼，老師，到時非讓你貼紙條不可！”全班同學暗自鼓著勁，下決心要把功課學好，復(fù)習好，把知識掌握牢。

期中考試成績公布了，二（三）班同學平均分成績在90分以上的有32名?！皬埨蠋熭斄?！”“張老師貼紙條！”同學們叫嚷著。

班會開始了，張老師走進教室。咦，他怎么帶著大口罩？是牙疼把牙給拔了，還是怕流行感冒傳染給我們？同學們頓時靜下來，一個個用疑惑的眼神望著張老師。只見他光笑不說話。教室里靜了有兩分鐘，講臺上的張老師慢慢摘下口罩，“唰啦”，三張紙條從老師臉上垂落下來！同學們愣了三秒鐘，接著一陣歡呼。

“同學們，我服輸，我貼好紙條了，看，歡迎參觀！”張老師“悲痛”地說。臉上卻笑成一朵花。

同學們奇怪了，張老師輸了，怎么還那么高興？嗯，莫非這是一計

9.以我們校園里的一件事為題寫一篇作文400字敘事文

我們校園里的一件事時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。

但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發(fā)生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。

（ 勵志天下 ）那天，我們正在上第二節(jié)語文課時，陳浩亮突然說他的肚子疼，老師讓他去上廁所，可是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這情況心里很著急，于是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會兒，自己便背著陳浩亮去醫(yī)院，剛走到門口，老師就已經(jīng)是滿頭大汗了，但她還是堅持背著陳浩亮繼續(xù)走，走到校門口遇見了張主任，然后倆人就一起打的去了醫(yī)院，到了之后，老師就忙著給他辦手續(xù)，又跑這跑那，看到醫(yī)生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學校。

這件事雖然已過去了一年多，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對我的觸動卻很大。

因為它充分表達了老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了老師的愛-----是天下最偉大最高尚的愛。