體現(xiàn)遵紀守法的校園作文800字(關(guān)于“遵紀守法,共創(chuàng)和諧美麗校園”為話題的作文)

1.關(guān)于“遵紀守法,共創(chuàng)和諧美麗校園”為話題的作文

遵紀守法我能行

少年時代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實現(xiàn)自己的理想，做好各方面的準(zhǔn)備。

國不可一日無法，家不可一日無規(guī)，校不可一日無紀。我是新時代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀，文明做人。

俗語說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，更要嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和嚴格遵守我們學(xué)校的各項規(guī)章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，關(guān)心他人；團結(jié)友愛，熱愛學(xué)校！

我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，五千多年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，還也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。那么，文明是什么呢？文明，就是路上相遇時的微笑；就是同學(xué)困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是不小心撞到別人時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動；是不隨地吐痰；等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣。

這使我想起一則故事：

“程門立雪”的故事，大家都很熟。楊時有事去找老師，來到老師家，發(fā)現(xiàn)老師在睡覺，楊時為了不打攪老師午睡，楊時竟在大雪之中站在程頤的門外。最后楊時終成宋代大儒。這則故事都說了主人公的行為，做到了尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。

我作為新時代的中學(xué)生我們要向他們多學(xué)習(xí)。還要做到珍惜青春大好時光，努力學(xué)習(xí)?！扒趭^生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請記?。簳r間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。

現(xiàn)在開始，我要來做好我自己，讓我們每一名同學(xué)都獻出一朵文明的花朵，增添文明的色彩。讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時光吧！

2.尊紀守法,珍愛生命,共建平安校園為主題的作文

團結(jié)友愛互助共建和諧社會社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。

團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。在校園，就在我們身邊，團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。

在學(xué)校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學(xué)們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團結(jié)友愛的心，想為班上爭得榮譽。

所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結(jié)合作的力量！以前學(xué)校組織了“幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動。

讓我們小學(xué)生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元。

有的同學(xué)甚至捐了100元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。

我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區(qū)里的同學(xué)，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關(guān)心、幫助他們！在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發(fā)生。前不久，我們班的兩位同學(xué)因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。

一個同學(xué)在做操時無心的手碰到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)以為是后面的同學(xué)在逗她，就回打了后面的同學(xué)，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學(xué)及時制止，還不知會打成什么樣呢。

從那以后，他們互不理睬，有時還要找點小事報復(fù)，吵架。這件事一直延續(xù)了幾個星期，其中一位同學(xué)還想轉(zhuǎn)學(xué)呢！多虧同學(xué)把這事告訴了老師，老師把這兩位同學(xué)請進了公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學(xué)認識到自己的錯誤，后來還成了互相幫助的好朋友。

要是同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……作為新一代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)知識的同時，與民族同學(xué)團結(jié)友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落。

和諧社會，從我做起和諧是什么呢？《說文》解釋：和，相應(yīng)也?！稜栄拧方忉專褐C，和也。

可以這樣說，和諧二字簡潔、生動而又樸實無華地反映了中國人心靈深處對于人、社會與自然最深刻的理解，是對中國文化和中國哲學(xué)精神最精辟的詮釋。那什么又是和諧社會呢？和諧社會簡而言之就是民主法制、公平正義、誠信友愛、安定有序而又充滿活力的人與自然和諧相處的社會。

眾所周知，黨的十六屆四中全會所提出的“和諧社會”一詞，現(xiàn)已成為當(dāng)前國內(nèi)政治主題詞之一.對我們普通老百姓而言，“家和萬事興”，安寧有序的工作生活，誠信公平的社會風(fēng)氣與豐富健康的文化娛樂就是和諧社會的具體表現(xiàn)。所以，構(gòu)建和諧社會，不僅是我們執(zhí)政黨堅持“以人為本”的執(zhí)政目標(biāo)，同樣也是每個公民的應(yīng)盡職責(zé)，更是新時期農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中的每一位成員理所擔(dān)當(dāng)?shù)墓鈽s義務(wù)。

“和諧社會，從我做起”，我想，就應(yīng)該從我們自身具體的農(nóng)業(yè)行業(yè)的點滴工作做起。這里，我想起了古人說過的兩句話：“倉廩實，知禮儀”，“五谷足而道方行”。

它的意思是說：只有當(dāng)一個國家的糧食倉庫充實起來了，老百姓生活有保障了，那么，知書達理、誠信公平的社會風(fēng)氣才能形成并得到保證。糧食豐收了，治理國家和管理社會的各項政策措施才能得到有效的貫徹落實。

前人的這兩句話說明了一個淺顯而又深刻的道理：中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)是我國國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，只有穩(wěn)定、和諧的農(nóng)業(yè)環(huán)境才可能實現(xiàn)全社會的整體和諧發(fā)展。所以，穩(wěn)定是和諧的前提，穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)更是實現(xiàn)和諧社會的必備基礎(chǔ)。

安定有序的農(nóng)業(yè)環(huán)境，就我們農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的工作來說，就是切實解決好“三農(nóng)問題”、科學(xué)合理地開發(fā)利用各種農(nóng)業(yè)資源、推進環(huán)保農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等。具體而言，如何將農(nóng)民的切身利益落。

3.校園遵紀守法的文章

自律克己 遵紀守法開學(xué)來，通過一個多星期各班的“教育活動，大多數(shù)同學(xué)們自律克己，舉止文明。

大家都能感覺到現(xiàn)在走在校園中，同學(xué)們文明素質(zhì)提高了，服裝更整齊了，教室更干凈了，公物設(shè)施損壞率降低了?；镜男袨樗刭|(zhì)提高了，就能真正做到自律克己。

但我們也應(yīng)該很清醒地認識到目前危害青少年健康成長的不良因素還較多，所以如何自律克己，既是自身遵紀守法，保護自我的體現(xiàn)，更是對他人生命尊重、關(guān)愛他人的體現(xiàn)。古人有言：沒有規(guī)矩，不成方圓。

作為中學(xué)生，同學(xué)們要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、班規(guī)；在社會上，同學(xué)們要遵守社會規(guī)范及約定俗成的禮儀道德。在課堂上，你的一些無意識小動作有可能會破壞教學(xué)秩序；你的一句與課堂無關(guān)的話，有可能會打亂大家的思緒、破壞學(xué)習(xí)的氣氛。

在課下，你的一句脫口而出的臟話，就有可能損壞學(xué)校的整體形象，給學(xué)校、首都、中國帶來無法挽回的負面影響。你的一個不經(jīng)意的動作，有可能帶來校園中的意外傷害事故。

上學(xué)期間，也許你不服從學(xué)校規(guī)定，違規(guī)進入網(wǎng)吧，而且還缺乏自我保護的意識與能力，給有不良行為的人以可逞之機，給個人帶來損失，也給他人帶來不該承擔(dān)的工作負擔(dān)。也許這些你都是無意的，但事情發(fā)生后首先體現(xiàn)的是你自律克己能力的低下，對遵紀守法意識的淡漠。

就拿《交通法》來說，如果我們不遵守，也許就會出現(xiàn)一些不應(yīng)該發(fā)生的慘劇。例如，在我校門口上下學(xué)期間，很多同學(xué)或騎車或步行，三三兩兩占據(jù)機動車道，不看來往車輛，強行猛拐，當(dāng)機動車鳴笛示意時還表現(xiàn)出一臉茫然與麻木。

殊不知，危險就在咫尺之間！因此，遵規(guī)守紀從小事做起，它就在你我身邊。在我們學(xué)校文明禮儀之風(fēng)漸起的今天，我們還應(yīng)指出一些不和諧的行為。

比如：教室、宿舍以及校園其它公共場所公物的損壞、課間極少數(shù)同學(xué)無意間冒出的臟話等，個別同學(xué)身上的不文明習(xí)慣表面上損壞了他人利益，實質(zhì)上為自己埋下了人生失敗的種子。古今中外，無論在哪一位成功人士的身上，我們都能發(fā)現(xiàn)他們身上有著不同于一般人的特質(zhì)。

原來，他們的成功在于他們擁有比普通人更好的習(xí)慣，并以此來支配他們的人生。無論是研究成功者的成功，還是研究失敗者的失敗，都可以得到這樣的結(jié)論：習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?/p>

一個人也許沒有很好的天賦，但是，他一旦有了好的習(xí)慣，就一定會給自己帶來巨大的收益。這些良好的習(xí)慣和品質(zhì)使他在機會來臨之時，或大膽出擊，或順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，成為時代的弄潮兒，最終踏上了成功之路。

相反，有許多曾經(jīng)非常輝煌而成功的人士又因為其本身所固有或隱藏著的壞習(xí)慣在某一時段的定時爆炸，而導(dǎo)致了其最后的失敗與沒落”。習(xí)慣決定成敗，文明伴你成功。

同學(xué)們，希望你們在本學(xué)期“三愛一儉”活動中能每天有改變、每周有提升、每月有收獲，同時也為了自己，為了他人，為了社會、為了祖國，自律克己，遵紀守法，養(yǎng)成良好習(xí)慣，說到做到。

4.校園遵紀守法的文章

自律克己 遵紀守法開學(xué)來，通過一個多星期各班的“教育活動，大多數(shù)同學(xué)們自律克己，舉止文明。

大家都能感覺到現(xiàn)在走在校園中，同學(xué)們文明素質(zhì)提高了，服裝更整齊了，教室更干凈了，公物設(shè)施損壞率降低了。基本的行為素質(zhì)提高了，就能真正做到自律克己。

但我們也應(yīng)該很清醒地認識到目前危害青少年健康成長的不良因素還較多，所以如何自律克己，既是自身遵紀守法，保護自我的體現(xiàn)，更是對他人生命尊重、關(guān)愛他人的體現(xiàn)。古人有言：沒有規(guī)矩，不成方圓。

作為中學(xué)生，同學(xué)們要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、班規(guī)；在社會上，同學(xué)們要遵守社會規(guī)范及約定俗成的禮儀道德。在課堂上，你的一些無意識小動作有可能會破壞教學(xué)秩序；你的一句與課堂無關(guān)的話，有可能會打亂大家的思緒、破壞學(xué)習(xí)的氣氛。

在課下，你的一句脫口而出的臟話，就有可能損壞學(xué)校的整體形象，給學(xué)校、首都、中國帶來無法挽回的負面影響。你的一個不經(jīng)意的動作，有可能帶來校園中的意外傷害事故。

上學(xué)期間，也許你不服從學(xué)校規(guī)定，違規(guī)進入網(wǎng)吧，而且還缺乏自我保護的意識與能力，給有不良行為的人以可逞之機，給個人帶來損失，也給他人帶來不該承擔(dān)的工作負擔(dān)。也許這些你都是無意的，但事情發(fā)生后首先體現(xiàn)的是你自律克己能力的低下，對遵紀守法意識的淡漠。

就拿《交通法》來說，如果我們不遵守，也許就會出現(xiàn)一些不應(yīng)該發(fā)生的慘劇。例如，在我校門口上下學(xué)期間，很多同學(xué)或騎車或步行，三三兩兩占據(jù)機動車道，不看來往車輛，強行猛拐，當(dāng)機動車鳴笛示意時還表現(xiàn)出一臉茫然與麻木。

殊不知，危險就在咫尺之間！因此，遵規(guī)守紀從小事做起，它就在你我身邊。在我們學(xué)校文明禮儀之風(fēng)漸起的今天，我們還應(yīng)指出一些不和諧的行為。

比如：教室、宿舍以及校園其它公共場所公物的損壞、課間極少數(shù)同學(xué)無意間冒出的臟話等，個別同學(xué)身上的不文明習(xí)慣表面上損壞了他人利益，實質(zhì)上為自己埋下了人生失敗的種子。古今中外，無論在哪一位成功人士的身上，我們都能發(fā)現(xiàn)他們身上有著不同于一般人的特質(zhì)。

原來，他們的成功在于他們擁有比普通人更好的習(xí)慣，并以此來支配他們的人生。無論是研究成功者的成功，還是研究失敗者的失敗，都可以得到這樣的結(jié)論：習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?/p>

一個人也許沒有很好的天賦，但是，他一旦有了好的習(xí)慣，就一定會給自己帶來巨大的收益。這些良好的習(xí)慣和品質(zhì)使他在機會來臨之時，或大膽出擊，或順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，成為時代的弄潮兒，最終踏上了成功之路。

相反，有許多曾經(jīng)非常輝煌而成功的人士又因為其本身所固有或隱藏著的壞習(xí)慣在某一時段的定時爆炸，而導(dǎo)致了其最后的失敗與沒落”。習(xí)慣決定成敗，文明伴你成功。

同學(xué)們，希望你們在本學(xué)期“三愛一儉”活動中能每天有改變、每周有提升、每月有收獲，同時也為了自己，為了他人，為了社會、為了祖國，自律克己，遵紀守法，養(yǎng)成良好習(xí)慣，說到做到。

5.以嚴厲的校紀校規(guī)為話題的800字作文

熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中夠共產(chǎn)黨是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，遵守法律法規(guī)，遵守校規(guī)校紀，樂于探究，自行自強，孝敬父母，尊敬師長，誠實守信更是作為一位中學(xué)生的責(zé)職。

人人守法紀，凡是依法紀，才能社會安定，經(jīng)濟發(fā)展。什么叫守法守紀呢？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事嚴格受法律規(guī)范就叫做遵紀守法。

有的同學(xué)認為，講法律就沒有自由，講自由就不能守紀律的約束。這種看法是錯誤的。

俗語說，沒有不成方圓。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷粻笭綱蝗蕺豪告通梗坤，那就失去了行走的自由。

因為，世界上沒有不約束的自由。 國無法不治，校無紀不安。

如果每個同學(xué)知法明紀，凡事都按照規(guī)章制度來，那么我們就有一個和諧平安的校園。如果沒有紀律的規(guī)范，法律的約束，各項次序就無以保證，我們將失去美好寧靜的校園。

法律在我們的意識中不應(yīng)該是模糊的，作為優(yōu)秀的學(xué)生，遵紀守法使我們的職責(zé)，但在我們之中存在一些不良行為害己害人，我們都知道，一個人養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣后要糾正過來是不容易的，所以我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)、生活中，處處遵守學(xué)校的校規(guī)，遵守社會公德，養(yǎng)成好習(xí)慣，加強自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)，自我完善。 在我們接受知識的過程中，要學(xué)會創(chuàng)新，要學(xué)會從不同的角度看問題，思考問題。

從學(xué)校的角度來講，紀律是為了維護學(xué)校的利益并保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進行而制定的要求，是為了每個學(xué)生遵守的規(guī)則，條文。上學(xué)如果遲到，進教室前就要喊報告。

爭取老師的也同意后才能進教室。上課時間，要認真聽課，做好筆記，不在課堂講閑話，不要開小差，要積極舉手發(fā)言……課間休息5分鐘，這樣就會有利于學(xué)生的身體健康，讓學(xué)生舒活舒活筋骨，清醒清醒頭腦。

還有的同學(xué)穿著奇裝異服，留著怪異的發(fā)型，亂丟垃圾，自習(xí)課講話，遲到，曠課，逃出學(xué)校上網(wǎng)吧……這些違規(guī)亂記得現(xiàn)象請則會使同學(xué)們的成績下降，重則會使人誤入歧途。 作為一個中學(xué)生，我們要改掉自己的缺點，更要做到以下幾點： 1、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

2、專心聽課，勤于思考，認真完成作業(yè)。

6.求校園遵紀守法的文章

自律克己 遵紀守法 開學(xué)來，通過一個多星期各班的“教育活動，大多數(shù)同學(xué)們自律克己，舉止文明。

大家都能感覺到現(xiàn)在走在校園中，同學(xué)們文明素質(zhì)提高了，服裝更整齊了，教室更干凈了，公物設(shè)施損壞率降低了。基本的行為素質(zhì)提高了，就能真正做到自律克己。

但我們也應(yīng)該很清醒地認識到目前危害青少年健康成長的不良因素還較多，所以如何自律克己，既是自身遵紀守法，保護自我的體現(xiàn)，更是對他人生命尊重、關(guān)愛他人的體現(xiàn)。 古人有言：沒有規(guī)矩，不成方圓。

作為中學(xué)生，同學(xué)們要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)、班規(guī)；在社會上，同學(xué)們要遵守社會規(guī)范及約定俗成的禮儀道德。在課堂上，你的一些無意識小動作有可能會破壞教學(xué)秩序；你的一句與課堂無關(guān)的話，有可能會打亂大家的思緒、破壞學(xué)習(xí)的氣氛。

在課下，你的一句脫口而出的臟話，就有可能損壞學(xué)校的整體形象，給學(xué)校、首都、中國帶來無法挽回的負面影響。你的一個不經(jīng)意的動作，有可能帶來校園中的意外傷害事故。

上學(xué)期間，也許你不服從學(xué)校規(guī)定，違規(guī)進入網(wǎng)吧，而且還缺乏自我保護的意識與能力，給有不良行為的人以可逞之機，給個人帶來損失，也給他人帶來不該承擔(dān)的工作負擔(dān)。也許這些你都是無意的，但事情發(fā)生后首先體現(xiàn)的是你自律克己能力的低下，對遵紀守法意識的淡漠。

就拿《交通法》來說，如果我們不遵守，也許就會出現(xiàn)一些不應(yīng)該發(fā)生的慘劇。例如，在我校門口上下學(xué)期間，很多同學(xué)或騎車或步行，三三兩兩占據(jù)機動車道，不看來往車輛，強行猛拐，當(dāng)機動車鳴笛示意時還表現(xiàn)出一臉茫然與麻木。

殊不知，危險就在咫尺之間！因此，遵規(guī)守紀從小事做起，它就在你我身邊。 在我們學(xué)校文明禮儀之風(fēng)漸起的今天，我們還應(yīng)指出一些不和諧的行為。

比如：教室、宿舍以及校園其它公共場所公物的損壞、課間極少數(shù)同學(xué)無意間冒出的臟話等，個別同學(xué)身上的不文明習(xí)慣表面上損壞了他人利益，實質(zhì)上為自己埋下了人生失敗的種子。 古今中外，無論在哪一位成功人士的身上，我們都能發(fā)現(xiàn)他們身上有著不同于一般人的特質(zhì)。

原來，他們的成功在于他們擁有比普通人更好的習(xí)慣，并以此來支配他們的人生。無論是研究成功者的成功，還是研究失敗者的失敗，都可以得到這樣的結(jié)論：習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?/p>

一個人也許沒有很好的天賦，但是，他一旦有了好的習(xí)慣，就一定會給自己帶來巨大的收益。這些良好的習(xí)慣和品質(zhì)使他在機會來臨之時，或大膽出擊，或順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，成為時代的弄潮兒，最終踏上了成功之路。

相反，有許多曾經(jīng)非常輝煌而成功的人士又因為其本身所固有或隱藏著的壞習(xí)慣在某一時段的定時爆炸，而導(dǎo)致了其最后的失敗與沒落”。習(xí)慣決定成敗，文明伴你成功。

同學(xué)們，希望你們在本學(xué)期“三愛一儉”活動中能每天有改變、每周有提升、每月有收獲，同時也為了自己，為了他人，為了社會、為了祖國，自律克己，遵紀守法，養(yǎng)成良好習(xí)慣，說到做到！ 參考資料： /Article_Show.asp?ArticleID=241。

7.爭做校園法制小先鋒,作文800字

一直以來，我都認為學(xué)習(xí)法律知識是大人們的事，和我們小學(xué)生沒有多大關(guān)系，可自從在書上了解到了《普法教育法》、《婦女兒童保護法》…… 我的想法就改變了，為什么我們國家要制定這么多法律？那是因為我們國家是一個法制國家，依法治國是根本，而法制就是用來規(guī)范我們的行為，從而使這個社會變得井井有條。所以法律是我們?nèi)巳硕家袷氐?。換句話說“沒有規(guī)矩，不成方圓?！本褪沁@個道理。

一次，我在報紙上看到這樣一則消息：一人走在馬路上，不經(jīng)意地向周圍掃視了一下，忽然他發(fā)現(xiàn)一名男子從他身邊走過，腳步很匆忙。那人的好奇心浮上了心頭，他的腳不聽使喚的跟著那位男子走，忽然他發(fā)現(xiàn)這名男子是在跟蹤一位婦女，眼睛盯著那位婦女口袋里的錢包，看來，這位男子是一位小偷，他現(xiàn)在應(yīng)該是在伺機行動?！安恍校覒?yīng)該阻止他，不能讓他得逞?！蹦侨诵睦锉P算著，“應(yīng)該先掌握證據(jù)，才能將他抓捕歸案?！彼^續(xù)跟著這位男子，跟著跟著，來到了人群密集的地方，小偷，也就是那名男子，趁婦女不注意時把手伸入她的口袋里，想把錢包占為己有，說時遲，那時快，那人一個箭步跨上前去，抓住那名男子的手，錢包的主人——那位婦女也同時轉(zhuǎn)過頭來，在群眾的幫助下，小偷不甘心地被抓捕歸案了。事后那人才知道那個小偷其實是一位未滿十八周歲的未成年人，因沒錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)，才去偷錢包的。這個結(jié)果實在是令人難過。雖說這個人已不再是小學(xué)生了，但作為我們——小學(xué)生，合格的小公民，我們還是應(yīng)該從現(xiàn)在做起，遵紀守法，只有這樣，將來當(dāng)我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。不會同那個男孩一樣。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”啊，現(xiàn)在“網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致三好學(xué)生變成逃學(xué)威龍”、“模仿網(wǎng)絡(luò)游戲的暴力行為”、“學(xué)生通宵上網(wǎng)吧打游戲猝死”等等的新聞時刻充斥著我們的大腦，給我們敲響著警鐘。所以現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才知道悔恨呢？作為21世紀的小學(xué)生，我們應(yīng)該知法、守法，與法律同行。只有我們懂得了法律，才不會誤入歧途，如果不懂法，將會走上犯罪的道路。

總之，法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，讓我們一起學(xué)法、守法、用法，讓法律在我們心間長駐！