校園寫(xiě)雨作文的開(kāi)頭(誰(shuí)有寫(xiě)雨的作文開(kāi)頭啊?)

1.誰(shuí)有寫(xiě)雨的作文開(kāi)頭啊?

天空在不直疲倦地下著(zhù)雨，蒙朧的雨霧將整個(gè)校園輕輕的遮掩了。

轟隆隆，隨著(zhù)一陣沉悶的雷聲，千萬(wàn)顆般大的雨點(diǎn)跳躍著(zhù)，旋轉著(zhù)，飛騰著(zhù)，從云端里落下來(lái)。

一連好幾天，天老是灰蒙蒙的。偶爾傳來(lái)一聲轟隆隆的春雷，綿綿春雨也就跟著(zhù)下起雨來(lái)了。可不，一下就是好幾天。

忽然，一滴涼絲絲的東西悄悄地融進(jìn)了靜靜的大地。緊接著(zhù)一滴，一滴……晶瑩透明的春雨，無(wú)聲的洗滌著(zhù)塵埃，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。

沒(méi)有舒伯特小夜曲的舒暢，沒(méi)有貝多芬交響曲的歡悅，只是細細地、洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著(zhù)無(wú)私，潤濕中含著(zhù)熱情，溫馨中透著(zhù)細膩，蕩著(zhù)溫柔。這，就是小雨。

2.《雨中校園》作文

初識丁香璨然一樹(shù)白花涌于眼前，方打聽(tīng)這是何花？朋友答曰：“此乃丁香”。這就是丁香嗎？這就是雨巷詩(shī)人詠嘆的那幽怨的丁香嗎？我驚嘆自己的少識，更驚異這潔白的小花竟會(huì )那般迷人。和朋友一道沉湎在校園的花圃中，賞識著(zhù)百花盛開(kāi)的景色。海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍藥爭相斗艷，唯有丁香的潔白與純凈，顯得格外誘人……朋友用手指了指丁香說(shuō)：“你仔細聞過(guò)她嗎？”我搖搖頭。心想，凡花總有香味的，何況丁香。順手拉一枝丁香置到鼻前，“有苦味”，我說(shuō)。朋友笑道：“丁香花苦于自身而散香開(kāi)外，也不起吧？”我無(wú)言。細細品味友人的話(huà)，便想起讀過(guò)的那首詩(shī)，似乎明白了為什么雨巷詩(shī)人借丁香把相思的凄苦與美麗寫(xiě)得那樣動(dòng)人，那樣耐人尋味。也似乎明白了一個(gè)道理：人間有苦亦也樂(lè )，我們就是在苦中求樂(lè )，化苦為樂(lè )，寫(xiě)作如此，人生各業(yè)亦如此。你說(shuō)呢？黃金隧道我們來(lái)行往于宿舍和食堂的那條甬旁，開(kāi)滿(mǎn)了迎春花。那黃黃的黃蕾，繽紛于我們行走的左右：斜出路面的花枝像伸延的屋檐，我們來(lái)來(lái)去去，都要在這屋檐下弓一弓身。這真像一條黃金隧道了。不是嗎？宿舍是我們學(xué)習和休整的地方；食堂呢？食堂就像生命的回油站。一天六次來(lái)往于這段路上，我們可以演繹多少故事啊……如果說(shuō)人生是一場(chǎng)無(wú)聲的搏斗，那么，我們既要與大自然與客觀(guān)環(huán)境搏斗，又要與自己搏斗。我們來(lái)這里讀書(shū)、學(xué)習，不僅要面對課本，面對一道道難題，還要面對家庭、孩子、老人和我們這個(gè)年齡的種種考驗。身為人父人夫人子，肩上的責任，生活的角色，使我們不單單要考慮學(xué)業(yè)，還要兼顧我們無(wú)法兼顧的其他。難，看來(lái)只是一不易寫(xiě)的方形字，但究竟有多難，只有身處其境，才會(huì )明白吧。遺憾的是，我們當中有相當一部分人卻蹉跎于這條黃金隧道上，他們把睡覺(jué)、吃飯當做人生的頭等大事，來(lái)來(lái)去云，如行尸走肉。這種活法，輕松嗎？一切有作為的人生或許都是在痛苦中展開(kāi)的。應該說(shuō)，人與時(shí)間的搏斗是一場(chǎng)殘酷的斗爭。這場(chǎng)斗爭雖然沒(méi)有刀光劍影，沒(méi)有鮮血淋漓，然而，失去的時(shí)光將永遠無(wú)法追回。一切想在平安中求得寧靜的自在，實(shí)則是對困難的逃避。只有勇敢的人，才能正視生活，真面人生。不管前途有多少艱難和困苦，只要我們珍惜現在，就會(huì )擁有將來(lái)。黃金隧道，我記憶中的飛翔跑道！窗前桐樹(shù)與窗齊高的桐樹(shù)，去秋披一身綠葉為我們遮風(fēng)擋雨，我們甚感它的情誼。難怪在冬天的寒冷中，我會(huì )立于四樓的窗前，擔憂(yōu)雪會(huì )壓損它的枝桿。然而幾場(chǎng)雪后，它依然高高地挺立于我們的窗前，當春天一來(lái)，它的枝桿由灰變得紫翠。有一天，我居然發(fā)現它的枝頭上結出了雪清的花蕾，沒(méi)幾日，便乍然盛開(kāi)，結成片片淡紫的云霞。桐花是那樣別致，光禿禿的樹(shù)枝上結一串又一串花朵，清秀而又淡雅。立于窗前，細看那花散于枝間的美麗真如讀詩(shī)一般，情趣盎然。先開(kāi)花后長(cháng)葉的大概只有桐樹(shù)了嗎？干枝梅開(kāi)花而不長(cháng)葉，無(wú)花果結果卻不開(kāi)花，桐樹(shù)的別致，就在于它先開(kāi)花，花開(kāi)之后，葉才從枝縫間葉露。我們常說(shuō)：“紅花配綠葉”，而桐花的美麗不需任何點(diǎn)綴。正如高尚的人格，它純真質(zhì)樸而又與眾不同。桐花不僅有卓然群外的淡雅，更有一種義無(wú)反顧的先鋒精神。它的這種精神，來(lái)自于桐樹(shù)堅強的樹(shù)桿，來(lái)自于桐樹(shù)那偉岸的身軀。桐樹(shù)，我窗前的桐樹(shù)。墻上柳樹(shù)高墻上獨出了一枝彎柳，在風(fēng)中搖擺，讓我擔心了很久。每每從這堵墻邊走過(guò)，我都有一種生命被壓迫的感受，因為那柳，因為那墻。我奇怪，這里怎么會(huì )長(cháng)出一株柳樹(shù)呢？走過(guò)細看，才發(fā)現它的秘密，原來(lái)在柳樹(shù)根部，有一截短短的雨水槽伸出來(lái)，水槽經(jīng)年歷月，已腐爛破損，雨水流下來(lái)，正好經(jīng)過(guò)柳樹(shù)的根底。這柳因了那墻，因為那水，才得以一日發(fā)達一日。看著(zhù)這株柳樹(shù)，我晃然明悟，凡事都有自己的因和自己的果，這柳的存在是一件奇事，也含有一定道理。但我深信，這柳終究長(cháng)不成大樹(shù)，雖然它能如此別致地風(fēng)流于墻頭，可是，它終究又有多少能奈呢？2 校園詩(shī)篇于是，我想到了一個(gè)美學(xué)中的問(wèn)題，純粹的藝術(shù)，其生命力是不會(huì )長(cháng)久的，為藝術(shù)而藝術(shù)，只能走到窮途末路，只有把藝術(shù)植根于大地，植根于豐沃的土壤，才會(huì )有繁茂的百花齊放的景色。雨 中大雨滂沱，在雨中漫步，一定很有詩(shī)意吧？可是，我們生活得很累，閑情雅趣又不常往來(lái)于心間，冒雨在園中閑步，即使不顧自己的心境，難道也不考慮別人的眼光嗎？今朝的雨中校園，卻不能不去走走，雖然雨很猛，雨點(diǎn)很急，但是，被雨水沖刷的綠樹(shù)是那般青翠，確實(shí)值得去消受。沒(méi)有雨傘，也沒(méi)有雨具，頭發(fā)淋濕了，薄衫也淋透了，行走的腳步聲加重了

3.一篇關(guān)于校園里的雨滴 作文

雨是大自然的使者，輕輕的灑落在校園，柔和的拂過(guò)我的臉頰。

雨——悄悄的來(lái)了！ 雨就像一位美麗的少女，披上輕輕的白沙，飄著(zhù)，飄在校園。那小小的花朵，被雨滋潤著(zhù)，哇！露珠晶瑩剔透，嫩綠的葉子想剛洗過(guò)澡，顯得格外亮麗，就像剛剛才換的新裙子一樣。

啊！雨，輕輕的落在校園里。 雨，輕快地打在松樹(shù)上、草坪上，沙沙打在翠綠的小草上，是多么爽朗！就像那曬了好久都沒(méi)有沐浴過(guò)的小樹(shù)，挺直了腰在雨中盡情的吮吸著(zhù)雨的乳汁。

被風(fēng)雨打在身上的松樹(shù)他那長(cháng)長(cháng)的胡須，輕輕的搖擺。雨，輕輕的打在樹(shù)上。

雨，落在校園里，我撐著(zhù)自己喜愛(ài)的雨傘，慢慢的走在雨中，連綿不斷的雨絲輕輕的飄落下來(lái)，似乎有一段離別哀愁的情感！地板上的雨水不斷的長(cháng)高，像一面明鏡人走上去會(huì )濺起水滴。 雨，灑落在校園里，輕輕的為校園蒙上一片白沙，那翠綠的樹(shù)木，坐落在雨中的房子，被雨水打過(guò)時(shí)都是那么的干凈。

啊！雨是大自然輕快的節奏，輕輕的灑落在校園里。

4.描寫(xiě)雨的作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。——杜牧

我喜歡獨自一個(gè)在夜里傾聽(tīng)細雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。打開(kāi)臺燈，黃色的燈光灑上一片溫暖，泡上一杯香茗，細細地品，靜靜地聽(tīng)……

打開(kāi)窗，清新的泥土芳香夾著(zhù)淅瀝的雨聲飄然而入，呵，只可意會(huì )不可言傳，說(shuō)不出的愜意，我要三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分的愜意再來(lái)傾聽(tīng)著(zhù)自然的雨聲。

春雨細小，使人溫馨，她清新而不嫵媚，纖小而不失豪勁，她總是細細地訴說(shuō)，訴說(shuō)春的幽遠和煦。夏雨的豪爽讓人痛快，她像驚世駭俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一瀉千里，忽而崇山納壤，忽而大海吞流，讓人暢快淋漓。秋雨凄凄怨怨讓人愛(ài)憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲說(shuō)還休。冬雨不再矜持，但她儀態(tài)端莊雍容典雅。傾聽(tīng)著(zhù)四季的雨聲不覺(jué)感慨鏡花水月，滄海桑田。

雨是有靈性的，她似乎順乎人意“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。雨同樣是溫柔的，不見(jiàn)“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。雨還是妖艷的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。”每當寒暑易節，總感慨世界險惡，紅塵滾滾，于是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。”

杯中的茶已盡，不愿再倒一杯。妙玉說(shuō)過(guò)：“一杯為品，兩杯便成了解渴的蠢物。”

風(fēng)屬烈性，雨屬知性。

風(fēng)屬藝術(shù)，雨便近乎哲學(xué)了。

喜歡一個(gè)人在夜里傾聽(tīng)雨的聲音，傾聽(tīng)著(zhù)自然的旋律，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。”她使我思緒不斷，這思緒如同一片白云，飄在我心靈上空，使之變得寧靜而高遠。

凡人多一分世故便多一分機智，多一分機智便少一分高雅。我倒寧愿少一分機智多一分高雅。醉心于皈依自然的高雅。

夜深人靜，挑燈聽(tīng)雨，會(huì )心之狀，不覺(jué)莞爾。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中！！！

5.作文：校園雨景

這雨已經(jīng)連續下好幾天了，好不容易雨停了期待太陽(yáng)的出現，可這天氣就是不如你所愿。

要么就是陰天，要么就是下雨天。總之，老天的心情就是沒(méi)好過(guò)，也不讓大家看看它的笑臉。

連著(zhù)好些天都是這樣。這讓我的心情極度郁悶，過(guò)個(gè)中秋節，心想還可以賞月。

誰(shuí)知道這月亮連個(gè)影也沒(méi)有出現。一下課，該出去吃飯了。

這讓沒(méi)拿傘的同學(xué)可是煩得很。雨滴滴答答的盡情的下，一點(diǎn)也不顧及我們的感受。

這雨真是邪門(mén)，去吃飯時(shí)回宿舍時(shí)，都下雨，就是在上課時(shí)才偶爾不下雨。我心想：不會(huì )這么神吧？難道天上真的有神仙？不會(huì )吧……雨下的十分有規律。

從樓上看，雨是傾斜的，淅淅瀝瀝的，看著(zhù)似一層薄紗，灑滿(mǎn)整個(gè)校園，稍微大一點(diǎn)，有時(shí)候能聽(tīng)到雨聲，滴滴答答流向下水道的嘩嘩聲，聽(tīng)著(zhù)十分愜意。可下這雨可以滋潤滋潤萬(wàn)物，帶給人們的只有把人們變成一個(gè)個(gè)落湯雞。

今天中午，雨停了有一會(huì )兒了，天似乎比以前好點(diǎn)了，顯得有些晴了。我心想：下了這么多天雨，中秋節都沒(méi)過(guò)好，還不出來(lái)個(gè)彩虹讓我們欣賞欣賞。

可天空漸漸變藍，也沒(méi)看見(jiàn)個(gè)彩虹的影。可見(jiàn)老天的脾氣好點(diǎn)了。

校園中兩排銀杏樹(shù)是一道風(fēng)景線(xiàn)，它們又高又直又細。看著(zhù)是分順眼。

樹(shù)葉有點(diǎn)泛黃，預示著(zhù)秋天就要來(lái)臨了，可是怎么還不凋零？依然還是顯得十分精神美麗。樹(shù)葉的邊上有的還帶著(zhù)幾顆雨滴，總是掉不下來(lái)，顯得晶瑩剔透。

真是美。

6.誰(shuí)有寫(xiě)雨的作文開(kāi)頭啊

天空在不直疲倦地下著(zhù)雨，蒙朧的雨霧將整個(gè)校園輕輕的遮掩了。

轟隆隆，隨著(zhù)一陣沉悶的雷聲，千萬(wàn)顆般大的雨點(diǎn)跳躍著(zhù)，旋轉著(zhù)，飛騰著(zhù)，從云端里落下來(lái)。 一連好幾天，天老是灰蒙蒙的。

偶爾傳來(lái)一聲轟隆隆的春雷，綿綿春雨也就跟著(zhù)下起雨來(lái)了。可不，一下就是好幾天。

忽然，一滴涼絲絲的東西悄悄地融進(jìn)了靜靜的大地。緊接著(zhù)一滴，一滴……晶瑩透明的春雨，無(wú)聲的洗滌著(zhù)塵埃，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。

沒(méi)有舒伯特小夜曲的舒暢，沒(méi)有貝多芬交響曲的歡悅，只是細細地、洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著(zhù)無(wú)私，潤濕中含著(zhù)熱情，溫馨中透著(zhù)細膩，蕩著(zhù)溫柔。

這，就是小雨。

7.描寫(xiě)雨的作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)

、春天的雨春風(fēng)是輕輕地飄過(guò)來(lái)的，而春雨是嘀嘀嗒嗒唱著(zhù)歌、跳著(zhù)舞來(lái)的。

她有一把神奇的鑰匙，帶著(zhù)清涼和滋潤，悄悄地打開(kāi)了春天的大門(mén)。春天的雨像五彩繽紛的顏料，她把桃花染紅了；她把柳樹(shù)染綠了；她把迎春花染黃了。

她讓田野里的禾苗又長(cháng)高了；她讓山坡上的野花開(kāi)得更加嬌艷了；她讓山坡上的蘑菇撐開(kāi)了一把把小傘；她讓大樹(shù)長(cháng)得更茂盛了。春天的雨是歡樂(lè )的歌，帶給大地是一曲希望的歌，帶給小朋友是一曲快歌的歌。

2、下雨早上，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)天灰蒙蒙的，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣風(fēng)吹來(lái)。真舒服呀，過(guò)了一會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)噼噼啪啪的聲音，才知道天下起雨來(lái)。

雨像一根根絲線(xiàn)，落在地上鼓起一個(gè)個(gè)小泡泡，雨越下越大，下的滿(mǎn)地都是水，雨落在小草上面就像一顆顆珍珠，閃閃發(fā)光。雨停了，幾只小麻雀在地上蹦蹦跳跳，非常高興。

下雨后的空氣真新鮮哪！?3、春天的雨這一段時(shí)間一直在下雨，有時(shí)下綿綿細雨，有時(shí)下傾盆大雨，而且天氣還很冷作文人網(wǎng)你也可以投稿，出門(mén)要打傘穿棉衣，真是不方便。但是下雨也有好處，它可以使萬(wàn)物復蘇，而且還可以清新空氣。

我既喜歡雨天又喜歡天晴。4、雨烏云黑沉沉地壓下來(lái)，小鳥(niǎo)一聲也不叫，螞蟻忙著(zhù)往高處搬家，我家的小烏龜把頭探出來(lái)了。

忽然，下起了蒙蒙細雨，路上的行人穿上雨衣，打著(zhù)雨傘，汽車(chē)開(kāi)得很慢。然后，下起了傾盆大雨。

過(guò)了一會(huì )兒，雷聲小了，雨聲也小了，打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣迎面撲來(lái)。雨停了，天亮起來(lái)了，小鳥(niǎo)從窩里探出頭來(lái)，嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“雨停了，空氣真好！”池塘里水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。

5、雨下了兩天的雨，馬路 。