校園美感受心得作文(關(guān)于校園文化美的作文)

1.關(guān)于校園文化美的作文

校園之美在校園里隨時隨處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，都能發(fā)現(xiàn)美麗的東西。

早上7點鐘到校，看到的是運動員在教練的帶領(lǐng)下跑步、蛙跳、打乒乓、墊排球……晨練的老師在疾行、倒走，這時候，嘹亮的銅管樂聲充盈校園，那是一種運動之美，一種力量和健康之美，一種意志和毅力之美，一種迸發(fā)出來的雄壯之美。幾乎同時，行政護(hù)導(dǎo)、區(qū)域護(hù)導(dǎo)到崗了，學(xué)生和老師陸續(xù)來了，或相互問好，或相互笑笑，或簡單交流過去時光值得一說的見聞，或其他別的什么，開心處，哈哈大笑，不開心處，說、聽幾句安慰的話，這是一種禮貌的美，人情的美，人際關(guān)系和諧的美。

上課了，走廊上巡視，有的班，教師激情上課，學(xué)生認(rèn)真聽講；有的班，教師故留懸念，學(xué)生熱烈討論，各抒己見；還有的班很安靜，那是學(xué)生在做作業(yè)，教師則在巡回輕聲指導(dǎo)。碰到家校開放日，校園里又多了專注慈愛期待的目光。

朗朗的讀書聲，鍵盤的敲擊聲，加上悅耳的歌聲、琴聲……這是校園中特有的美，敬業(yè)之美，燭光之美，成功之美，桃李之美。課間10分鐘也很美，我剛教書時，三年級的《語文》教材里有一篇課文就叫《課間10分鐘》，課文描繪的是在課間，孩子們打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子，是那么快樂和放松。

那是兒童特有的調(diào)皮之美，童趣之美，活力之美，校園里的熱鬧之美。校園里還有一種美叫安靜。

午睡鈴響起，孩子們開始睡了，沸騰的校園一下子安靜下來了，這時候，我們老師可以安睡，可以閱覽，可以聽音樂，可以網(wǎng)上泛舟，可以做自己想做的事情：寫博客、記日志、短信聊天……多么悠閑和自在。當(dāng)然此時，還有一些老師學(xué)生在細(xì)心呵護(hù)這份安寧和閑適，那是在護(hù)導(dǎo)的老師和學(xué)生。

吃飯了，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍上食堂；鈴響了，同學(xué)們排著整齊的隊伍到操場，到電腦房，到音樂教室，到他們該去的地方上課活動；運動員進(jìn)行曲響起，大課間活動開始了，在陽光下，到操場上，讓我們一起來運動，曬曬太陽，流流熱汗，舒暢心情；放學(xué)了，《夕歌》歡送整齊的路隊出校門，校門內(nèi)外是師生親切的道別聲。這是一種規(guī)范之美，一種秩序之美，一種文明之美，一種活力之美，一種教育的成功之美。

校園里還不時傳來美好的消息。誰的論文、課件、教案獲獎了，誰評上什么了，職務(wù)晉升了；誰找到心上人了，誰家的姑娘小伙要結(jié)婚了；誰生了男孩和女孩甚至男孩女孩一起生了；誰家喬遷之喜了。

嘿嘿，我們有酒可以喝了。工作著、生活著是那么美麗，家庭和事業(yè)是那么美好！校園之美，美在同伴互助，攜手共進(jìn)，美在老教師的引領(lǐng)，美在中青年教師的玉琢。

通過網(wǎng)絡(luò)，我們的課堂之美，博客美文，還傳播到了遙遠(yuǎn)的地方。我們的校園還飛揚著愛心之美。

捐款助學(xué)，捐款助困，東南亞海嘯，汶川大地震，我們慷慨解囊，愛心傘，陽光媽媽牽小手，溫暖著孩子們的心。我們獻(xiàn)出了愛，我們也收獲著愛。

我們有蕭山小學(xué)中最美的校園。這不光是目之所及的存在，更是基于工作在這所學(xué)校產(chǎn)生的情和愛。

我們的老師敬業(yè)愛崗，我們的干部實干創(chuàng)新，我們以制度管理學(xué)校，我們以人文打造民主和諧校園。我們相互團(tuán)結(jié)、愛護(hù)、幫助、奮進(jìn)，努力創(chuàng)建學(xué)校品牌。

我們已得到家長、社會、同行、上級的肯定和贊賞，工作在這里，我感到幸福！校園既有的美麗，是我們的心血和汗水，需要我們共同去愛護(hù)；校園尚有更多的美麗，需要我們一起去挖掘和創(chuàng)造。我們努力吧！老師們，我們是不是在花壇的大石頭上刻上一個大大的“美”呢？！ 美，就在衡山縣第三中學(xué)后面的小山上。

在三中后的小山上，有一水潭，名曰白龍?zhí)丁? 這天傍晚，我來到山上，來到白龍?zhí)哆叀?/p>

這向西緩緩流去的潭水，清澈，晶瑩，透亮。白龍?zhí)逗芩{(lán)，它藍(lán)似天空，但比天空藍(lán)得純正；它藍(lán)似海洋，卻比海洋藍(lán)得晶瑩；它藍(lán)似俄羅斯小姑娘那藍(lán)晶晶、水靈靈的眸子。

白龍?zhí)短哆?，有一層石塊。石塊有棱有角，雖參差不齊，倒也別有一番情趣。

晚風(fēng)輕輕吹，潭水微微地涌向前方，卻著小小的漣漪，一層又一層。風(fēng)大了，潭水猛烈地向前涌，拍打著邊的怪石，濺起小小的水花。

呵，真美。 夕陽西下，殘余的，微微的陽光，終于戀戀不舍地告別這晶瑩的潭水。

夕陽的倒影映在水中。啊，那一層一層，那一條一條的半圓的水紋線條，難道不是在勾畫著夕陽的身軀？線條慢慢向下勾畫著，很深，也很密。

仿佛已到了水底，顏色也由赤變黃，漸漸過渡。嗯，很美。

看著潭水，我心中感慨萬千。猛一抬頭，看見對面的草地上，有朵朵小花：紫的、黃的、紅的、藍(lán)的……不計其數(shù)。

似乎要把這碧綠的草地點綴得光彩奪目。草地的深處，是樹林。

在這郁郁蔥蔥的樹林之中，幾座黑瓦白墻的磚瓦房時隱時現(xiàn)。我似乎已到了詩中畫處。

哇，好美。 “撲嗵”的聲音一陣接一陣。

我回過神來，看著下水游泳的人把平靜的潭面打破。嬉戲聲、打鬧聲、尖叫聲匯成一片，給這寂靜的白龍?zhí)稁砹松鷻C。

幾個不會游泳的小姑娘坐在石塊上，靜靜地看著別人戲水，任憑潭水漫過她們的小腳丫。 “撲嗵”！一個戲耍的女孩踩在石塊上，腳下一滑，不慎跌落水中，她大聲呼救，游泳的人們立刻游過來，大家紛紛拉住女孩，將她送上岸。

又從自己帶來的干。

2.美麗的校園讀完感受?

新學(xué)校占地2800多平方米，高大的教學(xué)樓屹立在校園的中央，它的四周是美麗的花園，金黃的陽光透過那碧綠的梧桐葉射下來，暖暖地灑在花園里，紫藤開出了數(shù)不清的玲瓏小花，似無數(shù)顆小星星沖我們眨眼含笑。

教學(xué)樓里，明亮的玻璃窗，雪白的墻壁，干凈的地板，嶄新的桌椅，配套的多媒體設(shè)施和各種功能教室，讓我們的學(xué)習(xí)條件更加優(yōu)越，同時也讓我們開闊了眼界，使課堂變得更加生動有趣，充滿活力。教學(xué)樓后面是宿舍樓和餐廳，可以同時容納300多人住宿和就餐。

宿舍樓的旁邊是一個有400米跑道的操場，它使我們的校園生活變得更加豐富多彩。整個校園，花兒綴著綠葉，葉兒襯著鮮花，紅艷如流，翠綠欲滴，好一派迷人的風(fēng)光！看到這美麗的校園，送我來上學(xué)的爸爸吃驚地張大了嘴巴說：“太美了！想想我們小時候，只能在破舊的平房里學(xué)習(xí)。

冬天生爐子也不管事，那叫一個冷；夏天可到好，熱得你直出汗。那時候，誰看見過電腦什么樣呀？再看看你們，條件多么優(yōu)越，冬天有暖氣，夏天有電扇，上下學(xué)還有專門的校車接送；并且國家還實行‘兩免一補’的好政策，小學(xué)階段國家免除了課本費、雜費……現(xiàn)在上學(xué)都不用花錢了，哪像我們，到該上學(xué)的時候，還在為學(xué)雜費發(fā)愁，不敢上學(xué)，東奔西走忙著借錢呢！你們呀，真是太幸福了！可你們也不能身在福中不知福呀！想沒想過，在一個世紀(jì)前，中國被外國侵略者用中國的四大發(fā)明之一----火藥轟開了！這帶來了一百多年的血和淚：圓明園被燒毀，國土被割讓……炎黃子孫受盡了磨難和凌辱。

這些血的教訓(xùn)你可不能忘呀！”聽了爸爸的話，我知道了，愛小家，更要愛大家！雖然我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，可是我會為了建設(shè)幸福中國而努力學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國建設(shè)增磚添瓦，使中國變得更加繁榮富強！讓祖國永遠(yuǎn)傲立在世界的東方。

3.關(guān)于校園的美的作文呢

我們的校園處處美，愿美傳遍世界的每個角落。

美，無處不在，美充滿了世界的每一個角落。美，給我們的校園帶來了無限生機，趣味。

在我們的校園中，可以看到一叢叢的綠化，它們?yōu)樾@帶來了無限的生機，使我們的校園變得更加美了。

綠蔥蔥的一片草坪，使我們感到心情無比的舒展，走道兩旁巍然屹立著的香樟樹，也給校園里帶來了美的色彩。整整齊齊地依次排列在道路的兩旁，嫩綠的樹葉綴滿枝頭，使同學(xué)們也感到心情無比的愉悅。校園的中央還有一個大花壇，一進(jìn)校門，便能醒目地看到它?；▔虚g還矗立著一塊偌大的石碑，上面刻著“奮發(fā)向上”這一類的字，周圍種植了許許多多的花，五顏六色，使人感到煥然一新。繞過大花壇，看到的便是一片落英繽紛的景象，龐大的雪松，枝葉茂密，如一把大傘為校園打開了另一番美的色彩，由一朵朵花圍成的一個個形狀，使我們的校園多姿多彩。每天我們都能夠在這片“綠色”中感受到大自然的氣息，校園的美麗色彩。教學(xué)樓前是一條長廊，上面爬滿了一叢叢的爬山虎，為校園增添了不少的美的色彩……

校園中處處都是美的色彩，不光景物都十分的美，人也很美。

校園里歡快的嘻戲聲，輕巧地腳步聲，我們總能看到同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹕⒉?，聊天……但是也常常能夠看到一些好人好事，聽啊，廣播里喊著XX班級的XXX同學(xué)撿到了X錢，請丟失的同學(xué)來領(lǐng)取。從而見得我們校園中有許許多多的拾金不昧的同學(xué)；校園中，只見幾個身影，在校園中撿著廢紙，果皮等等；那一角，一位同學(xué)因走路不慎，摔倒在地，幾位同學(xué)在連忙扶起摔倒在地的同學(xué)，問他的傷勢情況，將他送到了醫(yī)務(wù)室……他們互幫互助，使我們的校園充滿了美的生機。他們的精神美讓我們的校園更為美。

我們的校園處處美，愿美傳遍世界的每個角落。

4.一周心得作文美麗的校園家長閱后分享

美麗的校園

我們的學(xué)校在百善，它美麗如畫。來到校門口你第一眼看到的就是“百善學(xué)?！笔莻€金燦燦的大字，在陽光的照耀下顯得格外美麗。

走進(jìn)校園，映入你眼簾的就是兩座高大又挺拔的教學(xué)樓。在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外壯觀。

兩座教學(xué)樓的中間是一的彎彎曲曲的花壇，花壇里種著被員工修剪過的松樹和黃的的、粉色的、藍(lán)色的、綠色的、紫色的花，時不時還會飛來蜜蜂和蝴蝶來傳花粉。

花壇的左側(cè)是中學(xué)部的教學(xué)樓，教學(xué)樓左邊的墻上鑲嵌著“知識改變命運”的大字。右邊是“校榮我榮我榮校榮。”樓群中間有個孔子的青銅雕像，高高的聳立在樓群中間，他像我們的老師在對學(xué)生認(rèn)真教導(dǎo)，教我們?nèi)绾巫鋈?、如何學(xué)習(xí)、如歌成為國家的棟梁。

花壇的右側(cè)是小學(xué)部的教學(xué)樓。教學(xué)樓外墻分別鑲嵌著“我以校榮校以我榮”“學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來”的大字。小學(xué)的教學(xué)樓分為四層，每一層墻上面都有故人刻苦學(xué)習(xí)和潛心智的小故事。上課鈴聲響，一眨眼樓里面都就沒有人了，只能聽見同學(xué)們讀書的聲音。樓群中間有一塊浮雕，浮雕上雕刻著張恒和愛因斯坦等一些小浮雕，浮雕的旁邊是展板，展板上有優(yōu)秀同學(xué)的畫、優(yōu)秀同學(xué)的照片和班級之間的各項評比。

出了教學(xué)樓，我們來到了操場，浮現(xiàn)在我們眼前的是熱氣騰騰的籃球場，同學(xué)們在上面來回的奔跑，操場上，同學(xué)們坐著整齊的操。主席臺旁是一面旗子，每當(dāng)星期一的早上我們將會舉行升旗儀式，紅旗將會伴隨著我們的歌聲冉冉的升起。

我們的學(xué)校很美很美，是我們學(xué)習(xí)的天地。我愛這個校園。

5.美麗的校園讀完感受

新學(xué)校占地2800多平方米，高大的教學(xué)樓屹立在校園的中央，它的四周是美麗的花園，金黃的陽光透過那碧綠的梧桐葉射下來，暖暖地灑在花園里，紫藤開出了數(shù)不清的玲瓏小花，似無數(shù)顆小星星沖我們眨眼含笑。教學(xué)樓里，明亮的玻璃窗，雪白的墻壁，干凈的地板，嶄新的桌椅，配套的多媒體設(shè)施和各種功能教室，讓我們的學(xué)習(xí)條件更加優(yōu)越，同時也讓我們開闊了眼界，使課堂變得更加生動有趣，充滿活力。教學(xué)樓后面是宿舍樓和餐廳，可以同時容納300多人住宿和就餐。宿舍樓的旁邊是一個有400米跑道的操場，它使我們的校園生活變得更加豐富多彩。整個校園，花兒綴著綠葉，葉兒襯著鮮花，紅艷如流，翠綠欲滴，好一派迷人的風(fēng)光！

看到這美麗的校園，送我來上學(xué)的爸爸吃驚地張大了嘴巴說：“太美了！想想我們小時候，只能在破舊的平房里學(xué)習(xí)。冬天生爐子也不管事，那叫一個冷；夏天可到好，熱得你直出汗。那時候，誰看見過電腦什么樣呀？再看看你們，條件多么優(yōu)越，冬天有暖氣，夏天有電扇，上下學(xué)還有專門的校車接送；并且國家還實行‘兩免一補’的好政策，小學(xué)階段國家免除了課本費、雜費……現(xiàn)在上學(xué)都不用花錢了，哪像我們，到該上學(xué)的時候，還在為學(xué)雜費發(fā)愁，不敢上學(xué)，東奔西走忙著借錢呢！你們呀，真是太幸福了！可你們也不能身在福中不知福呀！想沒想過，在一個世紀(jì)前，中國被外國侵略者用中國的四大發(fā)明之一----火藥轟開了！這帶來了一百多年的血和淚：圓明園被燒毀，國土被割讓……炎黃子孫受盡了磨難和凌辱。這些血的教訓(xùn)你可不能忘呀！”

聽了爸爸的話，我知道了，愛小家，更要愛大家！雖然我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，可是我會為了建設(shè)幸福中國而努力學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國建設(shè)增磚添瓦，使中國變得更加繁榮富強！讓祖國永遠(yuǎn)傲立在世界的東方！

6.校園中的美 初中作文700字

校園中的美

如果，天空的存在是為了顯示白鴿的自由；如果，大海的存在是為了突出蔚藍(lán)的精彩；如果，玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈；那么，校園的存在，一定是為了我們，為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中。

喜歡一個人漫步于校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn).

校園是靜謐的，路上沒有來來往往擁擠的人群，猶如放假一般，但林蔭小道、小廣場、石凳、石桌旁，卻是認(rèn)真作畫的同學(xué)。他們是那么的投入，即使偶爾兒童們的嬉鬧、下課同學(xué)路過片刻的說笑也不能分散注意力。而這才是校園中最有生機最有活力的風(fēng)景，是他們伴校園日出日落四季輪回，吸自然之靈氣，搏知識之精華?？吹剿麄兊纳碛?，涌上心頭的不僅是對他們的敬佩，還有一句老師語重心長的話“美術(shù)學(xué)生就是要耐得住寂寞，吃得了艱苦”。確實，做一名學(xué)美術(shù)的學(xué)生，需要付出很多。

校園是熱鬧的，那書聲瑯瑯的教室，那廣闊的操場，碧綠的草坪，那如母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。我們像是生活在一個熱鬧的大家庭中。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。

我們的校園更是美麗、和諧的。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦著英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快。那種收獲知識的喜悅，更成為一種激勵我們進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的門窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。

瞧，路邊的空地里開了一些黃色的野花，是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下？柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛 ，感覺是多么的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。是否我們也像這花兒一樣，在美校的灌溉下逐漸變得美麗，成熟。在未來的日子里，開出屬于自己的芬芳？

望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生，踏入社會。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復(fù)雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。

7."美化校園"主題班會的感受500字作文

美化校園

講究衛(wèi)生是個人的美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學(xué)習(xí)成績的出發(fā)點，也是我們健康成長的基礎(chǔ)。

那如何美化校園呢？我覺得第一應(yīng)該多種點樹，這樣可以讓空氣更清新。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木。但是在我們校園中，還經(jīng)常看到花草樹木受到不同程度的損壞，這是不應(yīng)該的，因為它們對我們的貢獻(xiàn)太大了。春天，樹枝上都長出了新芽，嫩嫩的、綠綠的，好看極了夏天了，學(xué)校的樹木在默默無聞地為大家服務(wù)，它們都伸出雙臂讓大家乘涼，每一天，學(xué)校里的花草樹木把新鮮的氧氣無償?shù)厮徒o大家，讓大家精神飽滿、身體健康！這些花草樹木對我們的幫助多大呀，我一定要愛護(hù)這些花草樹木要。

第二、我們也應(yīng)該注意環(huán)境衛(wèi)生，包括不亂扔果皮、紙，不在墻壁上亂圖亂寫。在我們學(xué)校的小買部里，有許多同學(xué)在那里買東西。同學(xué)們經(jīng)常把垃圾隨地亂扔，這樣做是不對的，我們應(yīng)該把垃圾扔到垃圾筒里。

只有做到這樣，才切切實實為環(huán)保出一份力，才能更好的美化校園。