我們的校園每個(gè)季節都很美。春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成陰,秋天紅葉似火,冬天白雪一片。讓我們一起走進(jìn)美麗的校園,觀(guān)賞這美麗的風(fēng)景吧!
春天,鮮花盛開(kāi),百鳥(niǎo)爭鳴。有玉蘭花,有月季花,有蘭花,還有茶菊。有紅,有黃,有藍,有粉,還有紫。這些花兒在綠葉、藍天、還有盈耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴的映襯下,顯得格外嬌艷,好像一位位穿著(zhù)美麗的舞裙正赴舞宴的小公主。
夏天,綠樹(shù)成陰,跑道旁那一排梧桐樹(shù)出足了風(fēng)頭。微風(fēng)吹拂,那一片片碧綠的梧桐樹(shù)葉,像一面面輕輕擺動(dòng)的扇子,給正在樹(shù)下上體育課的小朋友,送去陣陣清涼;又像一只只翩翩起舞的蝴蝶,為正在樹(shù)下寫(xiě)生的小朋友喝彩鼓掌。
秋天,紅葉似火,飄飄悠悠落下的紅葉,有的像蝴蝶,有的像小船,有的像扇子,好像給跑道穿上了一件嶄新的金燦燦的衣服。“叮鈴鈴”,下課了,我們來(lái)到操場(chǎng),樹(shù)葉的沙沙聲和同學(xué)們那銀鈴般的歡笑融在一起,好像美麗的秋姑娘唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
冬天,白雪一片,銀裝素裹,樹(shù)白了,花白了,草也白了,好像給校園鋪上了一條雪白的地毯,蓋住了所有的東西。我們穿上棉衣,帶上手套,圍上圍巾,活像個(gè)大絨球,在遼闊無(wú)垠的白茫茫雪地上散步,談笑,玩耍,繪成了一幅多姿多彩的畫(huà)。
我愛(ài)我們的校園,她是我們可愛(ài)的家園,是我們歡樂(lè )的源泉。
我的學(xué)校是棗店閣中心小學(xué),是個(gè)美麗的地方,就讓我來(lái)給你介紹一下吧!
走進(jìn)大門(mén),就看到火炬似的花壇,花壇里的花可漂亮了,有紅的、黃的、粉的、紫的和白的。五顏六色,好看極了!
再往前走,就是寬廣的操場(chǎng)。操場(chǎng)真大啊,大的站上一千或八百個(gè)人都不覺(jué)得擁擠;操場(chǎng)真寬啊,寬的可以并排站上一百多個(gè)人;操場(chǎng)真長(cháng)啊,長(cháng)的可以隨時(shí)來(lái)一場(chǎng)跑步比賽。操場(chǎng)南邊有兩棵活了一百多年的樹(shù),雨天擋雨,晴天遮陽(yáng),我們都很喜歡它。對著(zhù)樹(shù)的是代表著(zhù)榮耀的國旗,這里是我們每周一升旗的地方。國旗后面是教學(xué)樓,每當看見(jiàn)教學(xué)樓,我的眼前就仿佛浮現出老師辛苦教學(xué)、同學(xué)們讀書(shū)的場(chǎng)景。
啊,我的校園是那么美麗!我愛(ài)我這美麗的校園!
未來(lái)的學(xué)校
光陰似箭,日月如梭 ,一轉眼就到了二十九世紀。在新的世紀里,以前的很多東西已經(jīng)被淘汰了,今天我就介紹介紹我的母校第三小學(xué)吧。
你到了大門(mén)口會(huì )看見(jiàn)沒(méi)有大門(mén),因為大門(mén)是紅外線(xiàn)的,人的肉眼是看不到的,你必須用學(xué)生磁卡才能進(jìn)去,要是有人用假磁卡是進(jìn)不去的,因為磁卡上有密碼,要是密碼不對的話(huà),警察機器人就會(huì )知道把小偷抓住。
進(jìn)入大門(mén)后就是操場(chǎng)了,操場(chǎng)上有一個(gè)人工湖,湖里有很多金魚(yú)和青蛙,你會(huì )想;操場(chǎng)上哪去了?其實(shí)操場(chǎng)搬到了教學(xué)樓頂上了,操場(chǎng)四周有十米多高的圍欄,操場(chǎng)被分為四個(gè)場(chǎng),分別是體育場(chǎng)、游戲場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。
當你走到教室會(huì )發(fā)現沒(méi)有老師、只有一臺電腦,等上課了,電腦上會(huì )出現老師慈祥的笑容,那是因為老師在控制室里,你上課的一舉一動(dòng)監控器都會(huì )發(fā)現。
現在的科技真發(fā) 達,我真喜歡未來(lái)的學(xué)校。
校園故事 步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。
我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活,這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團,攻克難關(guān),當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。
有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力,微笑著(zhù)向我們走來(lái)。
中午,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,教室里一派生機。可那一天,我們流淚了。
老師用沙啞的聲音為我們加油。望著(zhù)老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。
不愿讓老師再為我們而擔憂(yōu),為了這份愛(ài),我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績(jì)回報老師。會(huì )的,一定會(huì )!因為我們的活力和愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡! 有一次和一名同學(xué)一起去預備年級做報告,一名男孩問(wèn):“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過(guò)了片刻,我說(shuō):“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來(lái)之不易的。
只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了,臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。
我們也笑了,為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè )的日子。 菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。
這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它,寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月,寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。
校園故事 校園就是我們的第二個(gè)家,在校園里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多五彩繽紛的故事,下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧! 記得五年級運動(dòng)會(huì )上,我們班和其他辦比賽拔河的情景我仍舊不能忘記。雖然是冬季,但操場(chǎng)上總能讓人感覺(jué)火熱熱的。
比賽前,同學(xué)們有的摩拳擦掌,有的脫下衣服,摘掉帽子,臉繃得緊緊的。我們班個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)準備上陣,都有必勝的信心。
老師定好麻繩位置,雙方都準備好。“嘟”只聽(tīng)老師一聲令下,同學(xué)們全身用勁,臉憋得通紅。
我們班力氣最大同學(xué)在前頭,他眉頭緊鎖,兩腳蹬地,身子下蹲,稍向后傾,兩手緊緊抓住麻繩,用力拔著(zhù),對方也不甘示弱,咬牙切齒,毫不放松。我們兩個(gè)班你不讓我,我不讓你。
有的同學(xué)頭上都滲出了汗,但還是為最后的勝利堅持不懈。后面的同學(xué)咬緊牙關(guān),使出渾身的勁,到最后一刻也不放松。
“嘟”老師的哨聲一響,比賽圓滿(mǎn)結束,我們贏(yíng)了,同學(xué)們興高采烈,洋洋得意,而另一個(gè)班的同學(xué),個(gè)個(gè)愁眉緊鎖,垂頭喪氣,沒(méi)精打采的。 拔河比賽不僅鍛煉我們的身體,培養我們的興趣,而且讓我們體驗到了團結就是力量,我們在今后也要團結一致,才能成功。
校園故事1.有一次上地理課,老師正在講四大盆地,突然看見(jiàn)后面有一女生在睡覺(jué),老師就叫她站起回答問(wèn)題,老師問(wèn),聚寶盆是什么盆地?她忙亂地站起來(lái)脫口就說(shuō);薩達姆盆地.全班笑.有一次上數學(xué)課,一個(gè)以前從不聽(tīng)講的同學(xué),那天突然超認真,一直低著(zhù)頭看書(shū).老師走過(guò)去拿起書(shū),只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù);壞女孩是怎樣練成的.老師暈.有一次上晚自習,突然停電,我班男生趙剛開(kāi)始抱怨;這太過(guò)分了,講臺上的老師轉過(guò)來(lái),大聲吼;趙剛.另一個(gè)女生緊接著(zhù)喊道;放電.全班狂笑.高一新生軍訓檢閱時(shí),校長(cháng)大聲喊著(zhù)同學(xué)們辛苦了.老師本來(lái)讓我們喊;刻苦訓練,為校爭光.結果大家一緊張,全喊成了;為人民服務(wù).有一回開(kāi)學(xué)典禮上,校長(cháng)在介紹一種新作業(yè)本,他說(shuō);同學(xué)們,你們會(huì )發(fā)現,這次地作業(yè)本不同于以往的,因為它是黃色的,是用來(lái)幫助近視的.全校暈.有一次物理課上,老師在調解托盤(pán)天平,可怎么也調不平,老師就說(shuō);我們就假裝平了吧.有一同學(xué)說(shuō)道;要是假裝課上完了就更好了.全班鼓掌有一回三個(gè)剛考完高考的學(xué)生從校園里出來(lái),發(fā)現門(mén)口有許多算卦的,只見(jiàn)遠處的角落里有一老大爺,一點(diǎn)都不招攬生意,三個(gè)人一致認為這人比較可信,就上前去,只見(jiàn)那人伸出了手,三個(gè)人很會(huì )意地給了五十元,那人又伸出了手,他們又給了一百.然 后那個(gè)人做了個(gè)一的手勢,他們問(wèn)是什么意思,那人不說(shuō)話(huà),拼命趕他們走.他們納悶的走后,旁邊另一個(gè)算卦的問(wèn)老大爺到底是什么意思?老大爺慢慢的說(shuō);如果一個(gè)人考中了那就是一個(gè)考中的意思,如果兩個(gè)人考中了那就是一個(gè)不中的意思,如果三個(gè)人都考中了那就是一起中的意思,如果三個(gè)人都考不中的話(huà)那就是一個(gè)都不中的意思.那人聽(tīng)后充滿(mǎn)了慘愧,當即拜他為師. 2.假如漆黑也是純潔的,那么,第一聲春雷和電閃,就是愛(ài)情的宣言。 鵬鵬和素娟是在一次吃飯時(shí)偶然認識的,鵬鵬記下了素娟,而素娟只記得鵬鵬個(gè)子很高。
鵬鵬打聽(tīng)到了素娟所在的學(xué)校,從此,他們認識了。鵬鵬開(kāi)始發(fā)現,只要一天沒(méi)有見(jiàn)到素娟,他就會(huì )失眠,在夜里獨自看著(zhù)漆黑的窗戶(hù)。
每到周末,鵬鵬都帶素娟出去玩,慢慢的,他們相愛(ài)了。
就像秋天的樹(shù)葉,。
我的校園是一座美麗的大花園,你只要在學(xué)校走里一圈,就一定會(huì )舍不得離開(kāi)。
學(xué)校西面有一個(gè)美麗的小花園,一年四季都是一片誘人的綠色。
走進(jìn)小花園,月季、鐵樹(shù)觀(guān)音、玉蘭樹(shù)、棕櫚樹(shù)……各種各樣,形狀各異的花、樹(shù)都在向人們展示著(zhù)自己優(yōu)美的身姿,就像正在開(kāi)一個(gè)選美大賽。小葉女貞為著(zhù)自己的舞臺,一個(gè)個(gè)都站的整整齊齊,想要向更多的人炫耀自己的美麗。金邊女貞圍著(zhù)鐵樹(shù)觀(guān)音,鐵樹(shù)觀(guān)音擺著(zhù)優(yōu)美的造型,有的像花瓶,有的像花籃,十分引人注目。月季也展開(kāi)著(zhù)紅紅的笑臉來(lái)參加比賽。黃金槐閃著(zhù)耀眼的金光,想贏(yíng)取比賽的冠軍……
舞臺對面的玉蘭樹(shù)、棕櫚樹(shù)也像勇士一樣守衛著(zhù)花園。攀巖在教學(xué)樓墻上的爬墻虎,它就像觀(guān)眾一樣,專(zhuān)注的觀(guān)賞著(zhù)表演。風(fēng)來(lái)了,爬墻虎像浪花一樣波蕩起伏,又好像麥浪滾滾翻騰。太陽(yáng)剛升起來(lái)的時(shí)候,一縷縷陽(yáng)光照射在爬墻虎上,平時(shí)綠油油的葉子好像穿上了金色的衣服,那些經(jīng)常照射著(zhù)陽(yáng)光的葉子,是紅色的,整片看起來(lái),就像是一片飛舞著(zhù)的大楓葉。那景色真迷人呀!
啊!我們學(xué)校的小花園的景色真迷人,如果你看了,肯定會(huì )依依不舍。我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)這美麗的小花園!
在我們學(xué)校東北角有個(gè)寬闊的操場(chǎng)。它給校園增添了幾分美麗。
操場(chǎng)的跑道真寬啊!寬得可容得下三輛小車(chē)并排開(kāi)。每天早上都會(huì )有一些運動(dòng)員在訓練跑步,從他們身上流出的每一滴汗珠,都是他們訓練的成果。你看,我們學(xué)校的籃球場(chǎng)可真大啊!差不多有四個(gè)教室那么寬。每當太陽(yáng)升起的時(shí)候,住在附近的公公婆婆趕來(lái)鍛煉身體,瞧!他們的臉上都掛著(zhù)甜甜的笑容呢!操場(chǎng)的北邊有一個(gè)升旗臺,升旗臺中間豎著(zhù)一根高高的旗桿,桿頂飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗。每到星期一,同學(xué)們都會(huì )排好隊,在這里舉行莊嚴的升旗儀式。四周的圍墻畫(huà)上了美麗的畫(huà),成為了“校園畫(huà)廊”。每過(guò)一年就更改一次畫(huà)上的內容,許多同學(xué)都圍過(guò)來(lái)“湊熱鬧”呢!“校園畫(huà)廊”下還有草叢。瞧!嫩綠的小草頂破泥土,淘氣地擺動(dòng)著(zhù)小腦袋,貪婪地吮吸著(zhù)貴如油春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)。草根上,慢慢地移動(dòng)著(zhù)不可計數的小蝸牛。“叮零零”,瞧,下課的鈴聲響了,身著(zhù)校服的同學(xué)們如彩蝶般有秩序地飛向操場(chǎng),頓時(shí),乒乓球臺旁,單杠上,跑道邊,一片喧鬧聲。同學(xué)們說(shuō)著(zhù),笑著(zhù),跑著(zhù),跳著(zhù),盡情地玩耍嬉戲。
學(xué)校每年都會(huì )在操場(chǎng)上舉辦一次“校運會(huì )”。同學(xué)們都爭先恐后地報名參加,因為人數有限,沒(méi)有被入選,被選中的同學(xué)可高興了!他們手舞足蹈在慶祝自己入選呢!參加的項目可許多,什么跑步、跳遠、排山倒海、拔河、跳繩……應有盡有。到了“校運會(huì )”正式開(kāi)始的時(shí)候,操場(chǎng)上布滿(mǎn)人群:有的歡呼,有的跳躍……總之,操場(chǎng)上真是“人的海洋”呀!
在這個(gè)操場(chǎng)上培養了很多運動(dòng)健兒,每逢參加比賽,運動(dòng)健兒都奪得好的成績(jì),有的運動(dòng)健兒被選送到其他體育學(xué)校學(xué)習。這些成績(jì)離不開(kāi)好的環(huán)境場(chǎng)所和好的師資。
我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)那充滿(mǎn)美和活力的操場(chǎng)。
有兩篇,一篇長(cháng)一點(diǎn)
我的校園
剛一走進(jìn)校園大門(mén)一眼就看見(jiàn)了文化墻,文化墻畫(huà)著(zhù)同學(xué)們托著(zhù)飛機象征著(zhù)我們要好好學(xué)習,實(shí)現自己的遠大理想 我有一個(gè)美麗的校園。 剛走進(jìn)校園大門(mén)一眼就看見(jiàn)了文化墻,文化墻(上)畫(huà)著(zhù)同學(xué)們托著(zhù)飛機,象征著(zhù)我們要好好學(xué)習,實(shí)現自己的遠大理想。文化墻的旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小河,有一群小魚(yú)一會(huì )轉圈圈;一會(huì )好像看到了敵人沉到了水底。小河后面有幾座假山,假山的上面長(cháng)了幾顆高大的樹(shù),春天碧綠;夏天的時(shí)候肥美;秋天的時(shí)候枯黃;冬天的時(shí)候飄零大樹(shù)的根。順著(zhù)假山往前走,我們會(huì )看到用鵝卵石做成的小橋。順著(zhù)小橋往前走一個(gè)八角亭,夏天的時(shí)候同學(xué)們在亭子下乘涼讀書(shū)。
我的校園
秋天的清晨,我背著(zhù)書(shū)包,迎著(zhù)輕輕的秋風(fēng),踏著(zhù)片片落葉,邁著(zhù)輕盈的步伐走到學(xué)校。
我們的學(xué)校坐落在四七一廠(chǎng)家屬區的中心。走進(jìn)我們的校園,能用一個(gè)字形容,那就是“綠”。首先,映入我們眼簾的是三個(gè)花壇,它們都是用鐵欄桿圍成的。中間的一個(gè)大約5平方米,里面開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花:紅的、黃的、白的。紅的似火,黃的像金,白的如雪。兩邊的花壇是長(cháng)方形的,里面長(cháng)著(zhù)高大挺拔的松樹(shù),滿(mǎn)樹(shù)的松葉綠得可愛(ài),活像一把張開(kāi)的綠絨大傘,風(fēng)一吹,輕輕搖曳著(zhù)。
在學(xué)校門(mén)口向左放眼望去,有一塊長(cháng)約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪,這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒(méi)有。所以,它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手,它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美,遠遠望去,平展展的。早晨,朝陽(yáng)撫摸著(zhù)校園,撫摸著(zhù)綠色的草坪,每一棵小草的葉尖上,綴著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的露珠,仿佛一顆顆閃亮的珍珠,在太陽(yáng)的映照下,熠熠生輝,整個(gè)草坪像碧綠的湖水,綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥(niǎo)落在其間,調皮地啄著(zhù)露珠,啄著(zhù)葉兒,不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱,給草坪帶來(lái)了無(wú)限生機,更添一份寧靜的美。
中午,秋陽(yáng)高照,露珠沒(méi)了蹤影,草兒似乎變得柔軟了,摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草,伏著(zhù)身子,仿佛在酣睡。這會(huì )兒躺在草坪上,暖暖的,軟軟的,比躺在沙發(fā)上還舒服呢!每天下課,同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂(lè )園。高年級的同學(xué)躺在上面,望著(zhù)藍天白云,回憶著(zhù)在校園里的美好生活。低年級的同學(xué)在上面追逐打鬧,在上面踢足球。瞧!那兩個(gè)小胖子在上面摔跤,他倆摔得難解難分。課間十分鐘,同學(xué)們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè )。
在草坪上環(huán)視一下,你會(huì )有一個(gè)“驚奇”的發(fā)現———一片小棗樹(shù)林長(cháng)得郁郁蔥蔥。那些棗樹(shù)都有上百年的歷史了,大多都比碗口粗。百年的滄桑,百年的風(fēng)雨磨礪,它的皮粗糙,龜裂,仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈,橫七豎八地伸展著(zhù),葉兒又濃又密,太陽(yáng)一照,油亮油亮的。常言道:“澇梨旱棗”,今年雨水不多,棗兒結得格外稠密。一嘟嚕,一串串,大的如乒乓球一般,小的如指肚大小。現在的棗樹(shù)上結滿(mǎn)了一串串沉甸甸的棗子:有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開(kāi)縫的、不裂開(kāi)縫的,真是惹人喜愛(ài)。你看,那里有一串紫紅紫紅的棗子,笑得那么燦爛,好像在對人們說(shuō):“快來(lái)呀!歡迎你們品嘗!”等棗全部收完,樹(shù)葉也慢慢黃了,全部飄落下來(lái),棗樹(shù)像一位慈祥的老人,沉沉地入睡了!等待著(zhù)春的來(lái)臨。
我愛(ài)母校,更愛(ài)校園的秋天。我們校園的秋色就像畫(huà)家筆下絕妙的工筆畫(huà)。這個(gè)生機勃勃的校園,給我們帶來(lái)了歡樂(lè )和希望,催促我們奮發(fā)向上
未來(lái)的學(xué)校光陰似箭,日月如梭 ,一轉眼就到了二十九世紀。
在新的世紀里,以前的很多東西已經(jīng)被淘汰了,今天我就介紹介紹我的母校第三小學(xué)吧。你到了大門(mén)口會(huì )看見(jiàn)沒(méi)有大門(mén),因為大門(mén)是紅外線(xiàn)的,人的肉眼是看不到的,你必須用學(xué)生磁卡才能進(jìn)去,要是有人用假磁卡是進(jìn)不去的,因為磁卡上有密碼,要是密碼不對的話(huà),警察機器人就會(huì )知道把小偷抓住。
進(jìn)入大門(mén)后就是操場(chǎng)了,操場(chǎng)上有一個(gè)人工湖,湖里有很多金魚(yú)和青蛙,你會(huì )想;操場(chǎng)上哪去了?其實(shí)操場(chǎng)搬到了教學(xué)樓頂上了,操場(chǎng)四周有十米多高的圍欄,操場(chǎng)被分為四個(gè)場(chǎng),分別是體育場(chǎng)、游戲場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。當你走到教室會(huì )發(fā)現沒(méi)有老師、只有一臺電腦,等上課了,電腦上會(huì )出現老師慈祥的笑容,那是因為老師在控制室里,你上課的一舉一動(dòng)監控器都會(huì )發(fā)現。
現在的科技真發(fā) 達,我真喜歡未來(lái)的學(xué)校。
校園一景 我們的校園到處可以看到美麗的花草樹(shù)木:有橡樹(shù)、橘子樹(shù)、芒果樹(shù);牡丹花、玫瑰花、牽牛花、丑菊、梅花,還有最美麗可愛(ài)的茉莉花…… 最值得觀(guān)賞的是校園南邊的花壇。
花壇一年四季都盛開(kāi)著(zhù)美麗的花朵,呈現出一派迷人的景色:春有茉莉、玫瑰;夏有牽牛、牡丹;秋有丑菊;冬有梅花。 春天的茉莉花嬌小、可愛(ài),像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)白衣裳的花仙子,玫瑰花穿著(zhù)一件紅外套在歡快地跳舞。
夏天的牽牛花不斷地向上爬,奮力地攀向山頂,牡丹花卻傲慢地探出腦袋,東張張東、西望望,好像在觀(guān)察周?chē)膭?dòng)靜。 秋天的丑菊在風(fēng)中盡情地歌唱,好像在迎接秋天的到來(lái)。
冬天的梅花獨自一人在花叢中似乎在對你點(diǎn)頭微笑。 我們的校園真美,希望你有機會(huì )去細細玩賞。
我們的校園既美麗又充滿(mǎn)生機和活力,處處都有美麗的景色,然而我最喜歡教學(xué)樓下的天井。
來(lái)到天井,一眼就能看見(jiàn)天井四周擺滿(mǎn)了美麗的鮮花。有嬌妍的大麗菊,明艷的映山紅,還有五彩的雞冠花等等。它們亭亭玉立,千姿百態(tài),爭奇斗艷,真是美不勝收。
天井的四個(gè)角落有許多嫩綠的翠竹,竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠,亮閃閃的非常可愛(ài)。那些竹子一株挨著(zhù)一株,剛勁清新,和松樹(shù)一樣碧綠常青,和梅花一樣挺雪傲霜。它還具有中通外直,不屈不擾的氣概。
天井的兩頭有著(zhù)兩個(gè)古銅色的大魚(yú)缸。魚(yú)缸里有美麗的睡蓮,可愛(ài)的金魚(yú)。魚(yú)兒時(shí)而吐泡泡,時(shí)而嬉戲,時(shí)而浮出水面,時(shí)而潛入水中。“魚(yú)戲蓮葉間”的美景令人流連。
天井里還種著(zhù)許多的桂花樹(shù),站在天井里,芳香習習,真讓人心曠神怡。
課間時(shí)間到了,一群小朋友沖出教室,在天井里玩耍。有的打小皮球,有的跳繩,有的跳皮筋,有的玩跑跑抓,還有的在捉迷藏。瞧,他們玩得多開(kāi)心呀!
校園里的天井不僅為學(xué)校增添了無(wú)限色彩,而且為同學(xué)們提供了活動(dòng)的場(chǎng)所,成了同學(xué)們的樂(lè )園。
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