校園大掃除作文開頭和結(jié)尾怎么寫(學(xué)校大掃除結(jié)尾怎么寫)

1.學(xué)校大掃除結(jié)尾怎么寫

呂老師對(duì)我們說：“下午學(xué)校進(jìn)行大掃除，請(qǐng)大家?guī)Р敛己退皝怼?，我們爭先恐后地說：“行！”

回到了家里，問媽媽：“媽媽！家里有擦布嗎？”媽媽說：“有啊，在陽臺(tái)上呢”，我說：“哦！我知道了。”我找到擦布，洗了洗就去上學(xué)了。

同學(xué)到了學(xué)校，老師首先給我們分好工，有的擦窗戶，有的擦墻壁，有的掃地，有的拖地……同學(xué)們干的熱火朝天。我負(fù)責(zé)擦墻壁，擦著擦著，突然我看到一個(gè)個(gè)黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它們好像在對(duì)我說：“你是擦不掉我的，哈哈?！甭犃诉@句話，我好像增加了許多的信心，于是我把擦布沾了一點(diǎn)水，再擦那些黃點(diǎn)時(shí)，它們越來越淡了，它們好像在說：“別再擦我了，我還想在墻上再住一年呢！”我的信心越來越多，最后把那些黃點(diǎn)擦得干干凈凈。我的同學(xué)們也都盡心盡力地把自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)打掃得很干凈。

通過這件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困難不能夠有一絲的放棄，要堅(jiān)持不懈，勝利就在你的面前。

2.學(xué)校大清潔的作文開頭和結(jié)尾

我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來學(xué)校.這時(shí)我沉浸在美好的幻象之中……

校門口，有兩個(gè)高智能機(jī)器人，站在門口每天歡迎我們來到學(xué)校.我們還可以和機(jī)器人交談，我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們.一進(jìn)校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào)，只要按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多采的畫面.

校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著運(yùn)動(dòng)場，美麗極了.運(yùn)動(dòng)場分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個(gè)栽滿絨絨綠草的足球場.同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲.第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設(shè)施，這些都是用電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制的.運(yùn)動(dòng)場的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花，還可以結(jié)桃子、李子供同學(xué)品嘗.

運(yùn)動(dòng)場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓.房子里面冬暖下涼，因?yàn)檫@些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫.教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了.我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的，假如你寫字姿勢不正確，它就會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào)，要你及時(shí)糾正.我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾.

運(yùn)動(dòng)場的左側(cè)是一棟科技樓.第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息.第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術(shù)室等特長室.第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動(dòng)物.第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時(shí)光隧道車去古時(shí)侯考查察.

未來的學(xué)校是多么令人神往?。∵@一切還是靠我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)這美好的夢想！

3.學(xué)校大掃除的作文

今天上午，張老師一進(jìn)教室門就說：“今天下午大掃除，要帶水桶和抹布 來?！?“噢！噢！”教室里頓時(shí)響起了一片歡呼聲。

下午我拿著盆和抹布來到教室時(shí)，我們小組的同學(xué)們都已經(jīng)到齊了，大家都很興奮，準(zhǔn)備大干一場。我這個(gè)組長馬上發(fā)號(hào)司令：“黃金翔去擦中間那扇窗戶，龔建文和雄煒煒去擦最后那扇窗戶。”

我這個(gè)組長也不能閑著，我就去擦柜子、講臺(tái)和講臺(tái)后面的那面墻。我先去水池打了一桶水后再拿起抹布蘸了點(diǎn)水，擦起墻來。這時(shí)，我碰到了麻煩，墻上有許多黃色的斑點(diǎn)，我擦了一遍又一遍，可怎么也擦不掉。斑點(diǎn)好像對(duì)我說：“你不要白費(fèi)力氣了，你是擦不掉我的，哈哈……”這時(shí)，我的斗志一下子高漲起來，對(duì)它說：“你等著吧，我一定會(huì)把你擦掉，看你能得意多久?！闭f著，我又往桶里沾了點(diǎn)水，把抹布上的水弄干，然后使勁擦那些小黃點(diǎn)，慢慢地，小黃點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地淡了，這些小黃點(diǎn)好像對(duì)我說：“大哥，饒了我吧，我還想在這多住一年呢?！笨墒俏乙獢夭莩?。我又加了一把勁，把它們?nèi)肯麥缌恕Ｎ姨ь^看了看，墻已被擦得干干凈凈，露出了廬山真面目。我扭頭看了看黃金翔、龔建文和雄煒煒，他們也把窗戶擦干凈了。

我們終于完成了任務(wù)?？?，我們的教室變得多么干凈明亮，可是同學(xué)們卻成了大花貓，有的甚至連腰都直不起來了。雖然我們很累，可是我們很高興，因?yàn)槲覀冞^了多么有意義的一天。

4.作文《在學(xué)校十個(gè)人的大掃除》開頭

今天下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一月一度的大掃除。

此時(shí)恰逢我校倡議參與“我區(qū)投身創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市行動(dòng)，所以這次大掃除有著雙重意義。 接到通知后，班主任戴老師把我們召集到一起，開始給我們分配分組任務(wù)。

第一大組負(fù)責(zé)擦洗全班同學(xué)的桌子；第二大組負(fù)責(zé)擦洗全班同學(xué)的椅子；第三大組負(fù)責(zé)擦洗全班以及走廊的瓷磚地面；第四大組負(fù)責(zé)打掃公地。 大掃除開始了，同學(xué)們都爭先恐后的開始干起來。

第一大組的同學(xué)在桌子空隙里鉆來鉆去，好像蝴蝶采蜜一樣，在花叢中穿來躍去的；第二大組的同學(xué)在椅子上擦來拭去，非常仔細(xì)認(rèn)真，好像考古學(xué)家在擦一件件珍貴的東西；第三大組的同學(xué)把一塊塊的瓷磚擦得錚光發(fā)亮，這些瓷磚仿佛一面面鏡子等著我們?nèi)フ漳?！咦，第四大組呢？瞧，他們正揮汗如雨般的在每一塊地板上掃來拖去，像農(nóng)民伯伯們用心、賣力的在田間耕耘著。 分組任務(wù)完成后，戴老師讓我們大家自由打掃衛(wèi)生。

同學(xué)們有的在擦窗戶；有的在擺桌椅；有的在清洗拖把；還有的在清洗抹布。就連戴老師也興致勃勃地加入到我們干活的隊(duì)伍中來：整理書柜呀，擦黑板呀，收拾講臺(tái)桌呀，拆新書呀，倒垃圾呀 同學(xué)們都在興高采烈、忙忙碌碌的干著，這時(shí)的大家都很累了，戴老師說：加油，加油，馬上就要完成！加油！“大家在戴老師的鼓勵(lì)下干的更起勁了。

不一會(huì)兒，先前那個(gè)“又臟又亂”的教室就不見了，轉(zhuǎn)眼間變成了“又美又整潔”的教室。看著窗明幾凈、羅列有序的教室，同學(xué)們會(huì)心的笑了。

用力深呼吸一下，就連空氣也仿佛顯得越發(fā)的清新了。 所有的衛(wèi)生工作都完成后，戴老師獎(jiǎng)勵(lì)給我們每人一個(gè)笑臉貼貼紙，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力發(fā)揚(yáng)熱愛勞動(dòng)的精神，以便來共同保護(hù)和關(guān)愛我們學(xué)習(xí)的家園。

我們拿到笑臉后，高興的合不攏嘴，這時(shí)，我才明白：“啊，原來我們只有付出和努力，才有收獲和獎(jiǎng)勵(lì)！” 這次大掃除，不僅潔凈了我們的校園環(huán)境，還能為“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市行動(dòng)”獻(xiàn)上一份微薄之力。更讓我懂得一個(gè)道理：世界上沒有做不好的事情，只要你愿意全心全意去做，總會(huì)做好的。

5.學(xué)校作文大掃除

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一束溫暖的陽光普照大地，把我的學(xué)?？镜门婧娴模▲B在藍(lán)天上自由的翱翔，大樹伯伯在我的學(xué)校里挺立著，當(dāng)校園的衛(wèi)士。一陣暖和的微風(fēng)迎面吹來，吹來了朗朗的讀書聲。

有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在讀書，有的同學(xué)在交作業(yè)，豐富多彩的生活盡在校園展現(xiàn)。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 我前腳走進(jìn)教室，老師后腳也進(jìn)了教室。

我見老師兩手空空，大步流星地走進(jìn)教室，我樂了：老師會(huì)不會(huì)讓我們自由活動(dòng)呢？我想著想著，卻被老師的話語打斷了：“各位同學(xué)，大家早上好，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要爭創(chuàng)綠色學(xué)校，所以今天的第一、二節(jié)課不用上，我們來大——掃——除——”話語剛落，全班同學(xué)都“倒”了 小荷作文網(wǎng) “李瑞琪蘇夢婷去擦玻璃……” 小荷作文網(wǎng) 我先把自己的眼睛擦擦，順便偷偷懶，我的搭檔去提水，去洗抹布，我就不用浪費(fèi)力氣了。我站在椅子上，蘇夢婷把抹布遞給我。

我拿起抹布，雙手擦著玻璃。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 擦著擦著，我發(fā)現(xiàn)抹布臟了，便把抹布遞給了她，可是蘇夢婷沒有反應(yīng)，只見她盯著玻璃窗外的老師，老師的身影漸漸遠(yuǎn)離，但她的目光并沒有離開，我拍了拍她的肩膀，她回過神來了。

她突然說：“好像譚千秋老師??！” “誰是譚千秋老師?。俊蔽乙苫蟮貑?。 蘇夢婷放下手中的抹布：“他是四川地震中一位英勇犧牲的老師。”

“那發(fā)生了什么感人的事嗎？” “在發(fā)生地震的那一刻，譚千秋老師組織學(xué)生撤離，當(dāng)有同學(xué)報(bào)告說上面還有四位同學(xué)時(shí)，譚千秋老師奮不顧身地沖上樓，當(dāng)時(shí)教學(xué)樓已經(jīng)裂開一半，他們無法逃走，譚老師叫他們躲在課桌底下，但由于強(qiáng)烈晃動(dòng)，桌子翻了，譚老師用自己的身子把桌子壓正，石頭磚塊，都砸到了譚老師身上，就這樣，四位同學(xué)被救了出來，而譚老師，卻被磚頭石塊，壓死了?！? 蘇夢婷忘了洗抹布，把臟抹布遞給了我，我也沒留意，就往玻璃上擦，越擦越臟，我也不由得想起一位母親。

“地震中，還有一個(gè)感人的故事。”我停下了手中的活。

“是老師嗎？” “不是，是一位母親?！? “你講給我聽聽?！?/p>

“那個(gè)母親，在地震發(fā)生時(shí)，她是跪著的，孩子就在身下，她雙手撐地，用背頂住砸下來的石塊，當(dāng)救護(hù)人員找到她的時(shí)候，他已經(jīng)停止了呼吸，但姿勢依然如此，醫(yī)護(hù)人員檢查了一下嬰兒的身體，居然沒有一點(diǎn)傷，是母親，是母親用她的血肉，給孩子一個(gè)完好無缺的身體，在嬰兒的旁邊，有個(gè)包袱，里面有一張小被子，還有一部手機(jī)，手機(jī)里還有一條剛剛寫好，寫完的短信，里面寫著： 孩子，如果你還活著，記住，媽媽永遠(yuǎn)愛著你。 在場的醫(yī)護(hù)人員和每一個(gè)人，都流淚了。”

雖然大掃除結(jié)束了，但在我們心中，又增添了一份人與人之間的關(guān)愛，又增添了“母親”這個(gè)詞的偉大。 創(chuàng)新作文--數(shù)十萬中小學(xué)生的作文精選，你也可投稿。

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一束溫暖的陽光普照大地，把我的學(xué)校烤得暖烘烘的，小鳥在藍(lán)天上自由的翱翔，大樹伯伯在我的學(xué)校里挺立著，當(dāng)校園的衛(wèi)士。一陣暖和的微風(fēng)迎面吹來，吹來了朗朗的讀書聲。

有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在讀書，有的同學(xué)在交作業(yè)，豐富多彩的生活盡在校園展現(xiàn)。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 我前腳走進(jìn)教室，老師后腳也進(jìn)了教室。

我見老師兩手空空，大步流星地走進(jìn)教室，我樂了：老師會(huì)不會(huì)讓我們自由活動(dòng)呢？我想著想著，卻被老師的話語打斷了：“各位同學(xué)，大家早上好，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要爭創(chuàng)綠色學(xué)校，所以今天的第一、二節(jié)課不用上，我們來大——掃——除——”話語剛落，全班同學(xué)都“倒”了 小荷作文網(wǎng) “李瑞琪蘇夢婷去擦玻璃……” 小荷作文網(wǎng) 我先把自己的眼睛擦擦，順便偷偷懶，我的搭檔去提水，去洗抹布，我就不用浪費(fèi)力氣了。我站在椅子上，蘇夢婷把抹布遞給我。

我拿起抹布，雙手擦著玻璃。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 擦著擦著，我發(fā)現(xiàn)抹布臟了，便把抹布遞給了她。