校園四季的花壇作文三百字(學(xué)校的花壇作文三百字)

1.學(xué)校的花壇作文三百字

我們學(xué)校有一個(gè)花壇，我十分喜歡它。

春天，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。她帶來(lái)了可愛(ài)的春雨妹妹，春雨妹妹喚醒了沉睡的花草樹(shù)木，它們張開(kāi)了嘴巴，貪婪地吮吸著(zhù)甘甜的乳汁。花壇中頓時(shí)變得生機勃勃；樹(shù)上長(cháng)出了嫩葉，小草探出了小腦袋，好奇地望著(zhù)這個(gè)世界。一切都變得活躍起來(lái)了。

夏天，夏弟弟帶著(zhù)炎熱來(lái)到了人間，他們在人間高興地玩，人們熱的受不了了，可花壇中依然生機勃勃；葉子綠油油的，花兒開(kāi)了，香氣宜人。讓人覺(jué)得坐在花壇邊，就仿佛進(jìn)入了仙鏡。

秋天，秋婆婆來(lái)到了人間，小草為了歡迎她，紛紛換上了黃色的衣服，形成了一條黃色的地毯，小樹(shù)葉見(jiàn)了，也換上了黃色的衣服，落下來(lái)，成了地毯上的點(diǎn)綴。美極了。

冬天，冬爺爺帶著(zhù)雪花來(lái)了，好心的雪花姑娘見(jiàn)花草樹(shù)木都睡著(zhù)了，便給它們披上了厚厚的一層棉被，花壇成了個(gè)銀色的世界。

2.校園的花壇作文

朋友，你去過(guò)…………學(xué)校嗎？首先印入你眼簾的，一定是“……小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字——這就是我們可愛(ài)的校園。

在我們的校園里，到處都盛開(kāi)著(zhù)美麗的鮮花，到處都可以望見(jiàn)修剪得十分平整的綠蔭蔭的草坪，尤其是在靠近操場(chǎng)的西北角上，有一個(gè)開(kāi)著(zhù)各種鮮花的美麗的大花壇。這個(gè)花壇，遠看是一個(gè)五角星的圖案，近看就是五彩斑瀾的花的海洋。

每當姹紫嫣紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃花樹(shù)就伸展出無(wú)數條枝丫，就像一位久別的朋友，張開(kāi)雙臂，迎接遠方客人的到來(lái)。那粉紅色的桃花一朵緊挨著(zhù)一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們像一群群小頑童，爭先恐后地讓人們觀(guān)賞自己的艷麗豐姿。

這時(shí)，如果你撥開(kāi)茂密的花叢，還會(huì )發(fā)現另外一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小草盡管沒(méi)有鮮花那樣誘人，但也吐出它嫩綠的紛芳。

不與他人比長(cháng)短，不與別人爭榮譽(yù)，只顧默默地奉獻，這就是小草的品質(zhì)。想到這些，我便對小草肅然起敬。

當炎炎的夏日來(lái)臨時(shí)，花壇頓時(shí)又換成另外一番景象。這時(shí)，你可以看見(jiàn)一株株婀娜多姿的柳樹(shù)屹立在花壇四周。

這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)驕傲的公主，頭上垂掛著(zhù)一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚。每每同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，就會(huì )很自然地來(lái)到這些柳樹(shù)下避暑。

不過(guò)片刻，就會(huì )覺(jué)得渾身清涼舒爽，剛才那種熱勁早已消散得無(wú)影無(wú)蹤了。 當瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株顏色迥異的菊花卻迎風(fēng)招展，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，花壇中的菊花雖然為數不多，但經(jīng)常受到同學(xué)們的嘖嘖稱(chēng)贊，不為別的，就是因為它有著(zhù)斗霜傲雪的品格。

寒冷的冬天來(lái)臨了，我們這里的冬天雖然沒(méi)有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象，但仍然是百花凋零的世界。在這樣的季節里，只有紅梅還在堅強不屈地生存著(zhù)。

遠遠望去，那一棵棵紅梅就像一個(gè)個(gè)戍守邊防的戰士挺立在冽凜的寒風(fēng)之中，這時(shí)我不禁想起陳毅爺爺的著(zhù)名詩(shī)句： 隆冬到來(lái)時(shí)， 百花跡已絕。 紅梅不屈服， 樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪。

我們校園的這個(gè)花壇，就像是一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師，根據一年四季的更替而變換著(zhù)各種各樣的花色，時(shí)刻給我們以美的享受。

3.《校園的花壇》350字

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的花壇。

春天使大地煥然一新。

花朵芬芳撲鼻，碧草如茵，新的生命開(kāi)始了。柳樹(shù)抽出了嫩芽，桂花樹(shù)的葉子早以長(cháng)好，茶花含苞欲放，迎春花也好像在歡迎春天的到來(lái)蝴蝶、蜜蜂都高興的來(lái)湊熱鬧。真是春色滿(mǎn)園。

花繁葉茂的夏天到了，花壇更是美景一片。

花爭先恐后的開(kāi)著(zhù)，草三五成群的長(cháng)著(zhù)。柳樹(shù)姿態(tài)優(yōu)美、垂柳依依，枇杷樹(shù)也準備繁殖后代了。爬山虎給花壇添加了色彩。紅樹(shù)木的葉子也慢慢變紅了，說(shuō)明秋天快到了。

果實(shí)累累的秋天到了，花壇只能用楓紅菊香這個(gè)詞來(lái)形容了。

紅紅的楓葉落了下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；學(xué)校還浸泡在菊花香味之中，而紅樹(shù)木也開(kāi)花了。

寒冷的冬天到了，只有梅花開(kāi)放。

臘梅滿(mǎn)地都是梅花，真好看。大樹(shù)們不時(shí)斗斗身子，搞掉身上的雪，小草也穿上了棉衣。

我愛(ài)校園的花壇，這就如花的仙境！

4.學(xué)校花壇的作文

我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校，它雖然不算太大，但是如同花園一樣美麗。每一位學(xué)生，都深深的愛(ài)著(zhù)它，喜歡它。

清晨，同學(xué)們伴著(zhù)太陽(yáng)公公來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了一天輕松而愉快的學(xué)習。走進(jìn)校門(mén)時(shí)，首先映入我眼簾的是那高潔白的新教學(xué)樓。瞧，那貼滿(mǎn)紅白相間的瓷磚的新教學(xué)樓，在晨光的映襯下，顯得那么雄偉壯麗。新教學(xué)樓的對面是我們學(xué)習生活的舊教學(xué)樓，他總共有三層，同學(xué)們每天把它打掃的干干凈凈，看上去非常漂亮。每個(gè)教室的外墻上，都有名人的掛像，它鞭策我們繼續前進(jìn)，永不懈怠。

校園的正中間是操場(chǎng)，每當下課后，大家都來(lái)到操場(chǎng)上，追逐嬉戲，好不熱鬧啊！大家有的跳皮筋，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的做游戲，歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)了整個(gè)校園。每周星期二和星期四的中午，學(xué)校的廣播站開(kāi)播了的，內容可豐富了：有童話(huà)故事，有笑話(huà)，還有美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲。更為莊嚴的是，每周星期一的早上，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，和老師一起參加升旗儀式，我看著(zhù)那鮮紅的國旗冉冉升起，我便想起了老一輩的先烈們，是他（她）們用鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活啊！

下午，當太陽(yáng)的余輝灑向學(xué)校時(shí)，同學(xué)們滿(mǎn)載收獲陸陸續續地走出學(xué)校，大家有說(shuō)有笑，好不快活。我的學(xué)校多么美麗呀！它為同學(xué)們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，培育了一代又一代的少年兒童，我更加熱愛(ài)自己的學(xué)校了。

5.美麗的花壇作文四年級300字人民路小學(xué)

我不喜歡校園里的假山；不喜歡寬闊的操場(chǎng)，不喜歡綠綠的樹(shù)叢，但我最喜歡的要數花壇了。

花壇在教學(xué)樓的北面。東面的第一個(gè)花壇里，唱主角的是臘梅。

春天剛來(lái)的時(shí)候，臘梅的芽?jì)簭臉?shù)上冒了出來(lái)，它們探出了小腦袋，在樹(shù)上東張西望。下過(guò)幾場(chǎng)春雨之后，臘梅的葉子更加茂盛了。

當冬天來(lái)臨時(shí)，其它的花全部枯萎了，臘梅卻在寒風(fēng)中傲然挺立著(zhù)。臘梅邊上的桔樹(shù)也不甘示落，它的花可香了，走近仔細一聞，就能聞到淡淡的清香，使人神清氣爽。

秋天時(shí)，桔樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了又大又甜的桔子。花壇北面鮮紅的月季花顯得十分引人注目，仔細一看，月季花的花瓣上還沾著(zhù)幾滴露珠，美麗的蝴蝶在月季花上采花粉。

花壇里粗壯的鐵樹(shù)好像在聽(tīng)一年級的小朋友讀書(shū)。花壇四周綠綠的灌木，包圍著(zhù)里面綠油油的小草。

花壇不僅有很多的植物，還有許多活潑可愛(ài)的小動(dòng)物呢！花壇是蝸牛的天下。蝸牛背著(zhù)大“房子”在灌木里面爬來(lái)爬去，好像在找什么東西似的。

蚯蚓在泥土里鉆上鉆下，忙著(zhù)松土。螞蟻忙著(zhù)搬家，背著(zhù)沉甸甸的糧食，好像在對我們說(shuō)：“今天晚上要下雨，我得趕快搬家。”

我愛(ài)花壇里的植物，也愛(ài)活潑可愛(ài)的動(dòng)物，更愛(ài)那美麗的花壇。

6.平山二小校園的花壇作文300字

校園的花壇

我們的校園既美麗又整潔。教學(xué)樓是淡粉色的，像“凸”字。運動(dòng)器材錯落有秩地被布置到了操場(chǎng)的周邊，在教學(xué)樓的旁邊還有干凈，整潔地升旗臺和花團錦簇的花壇。其中我最喜歡花壇。春天，月季花從土壤里探出了小腦袋，揮動(dòng)著(zhù)雙臂，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在翩翩起舞。過(guò)了幾個(gè)星期，小苗又長(cháng)高了，那翠綠的小腦袋一上一下地，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們快快給我們澆澆水吧！”夏天，月季花有的半開(kāi)，有的全開(kāi)還有的還是花骨朵兒，好像馬上就要破裂似的。那股濃郁的花香味兒，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶繞著(zhù)花兒，嗡嗡地邊唱邊跳。秋天，花壇的上面掛了幾個(gè)小葫蘆，把月季花襯托得更漂亮了。月季花的顏色有火紅的，有粉紅的，有淺紅的，還有淡紅的，顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千。同學(xué)們圍著(zhù)花壇看書(shū)，做游戲。聞著(zhù)這香氣，準讓你心曠神怡，簡(jiǎn)直是人間天境。 我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的花壇！

7.校園的花壇作文400字（按春夏秋冬的順序）

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解答

我們的校園美不勝收，猶如仙境一般。特別是校園兩旁的花壇。那兒的春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天繁花似錦；秋天清香四溢；冬天景色如春。

春天就像花兒的領(lǐng)導師，春天一來(lái)，迎春花像小女孩的辮子，上面扎著(zhù)一朵朵金色的小花，像我們的眼睛眨呀眨，迎接春天的到來(lái)。最引人注目的就是花壇中央的雪松了，他就像穿上了一件綠色的“新衣服”；雪松下的杜鵑花綻開(kāi)了迷人的笑臉，他們圍著(zhù)雪松跳起了歡快的舞蹈；杜鵑花還給雪松伯伯戴上了粉紅色的“花環(huán)”。杜鵑花腳下的一叢叢綠化草，碧綠的葉子伸展開(kāi)來(lái)，好像正踢腿伸腰呢！你看！那迷人的美人蕉，黃橙橙的、紅艷艷的花瓣一層層的包在外面，形成了一朵朵精美的花，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿又有點(diǎn)害羞的小姑娘。蝴蝶花也是如此，好像一大群蝴蝶在飛舞。

花草上沾滿(mǎn)了露水，仿佛一顆顆透亮無(wú)比的珍珠。加上清脆婉轉的鳥(niǎo)鳴，使這姹紫嫣紅的花壇變得生機勃勃。

校園是我成長(cháng)中的搖籃，也是我心目中的花園，是它使我的童年變得更加豐富多彩，我愛(ài)這風(fēng)景如畫(huà)、環(huán)境優(yōu)美的校園！

8.校園的花壇的三百五十個(gè)字的作文

我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿(mǎn)歡樂(lè )，每次我走進(jìn)校園，都會(huì )被校園的景色深深地吸引。

走進(jìn)校園，有兩個(gè)大花壇，花壇周?chē)疬@一圈圈潔白的瓷磚，花壇之間的地上還鋪了地磚，把這校園一角裝飾得格外美麗。

每當萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的花兒就爭先恐后的長(cháng)了出來(lái)。一朵緊挨著(zhù)一朵，如果你扒開(kāi)茂密的花叢，還會(huì )發(fā)現另一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來(lái)欣賞自己吧？

當夏日來(lái)臨時(shí)，花壇頓時(shí)又變成了另一番景象。楊樹(shù)伸開(kāi)葉子，好像一個(gè)巨人，遮住了直射的太陽(yáng)，整個(gè)校園，綠瑩瑩的。偷偷向上看，仿佛進(jìn)入了神話(huà)世界。微風(fēng)一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。

蕭瑟的秋天來(lái)臨了，花壇里到處是枯枝敗葉，可就是在這落葉中間記住菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，雖然，花壇中菊花為數不多，但經(jīng)常受到同學(xué)們的贊賞，是因為它有著(zhù)傲霜斗雪的性格。

嚴冬來(lái)臨，雪花飄飄揚揚

9.校園的花壇作文400字

朋友，你去過(guò)…………學(xué)校嗎？首先印入你眼簾的，一定是“……小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字——這就是我們可愛(ài)的校園。

在我們的校園里，到處都盛開(kāi)著(zhù)美麗的鮮花，到處都可以望見(jiàn)修剪得十分平整的綠蔭蔭的草坪，尤其是在靠近操場(chǎng)的西北角上，有一個(gè)開(kāi)著(zhù)各種鮮花的美麗的大花壇。這個(gè)花壇，遠看是一個(gè)五角星的圖案，近看就是五彩斑瀾的花的海洋。

每當姹紫嫣紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃花樹(shù)就伸展出無(wú)數條枝丫，就像一位久別的朋友，張開(kāi)雙臂，迎接遠方客人的到來(lái)。那粉紅色的桃花一朵緊挨著(zhù)一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們像一群群小頑童，爭先恐后地讓人們觀(guān)賞自己的艷麗豐姿。

這時(shí)，如果你撥開(kāi)茂密的花叢，還會(huì )發(fā)現另外一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小草盡管沒(méi)有鮮花那樣誘人，但也吐出它嫩綠的紛芳。

不與他人比長(cháng)短，不與別人爭榮譽(yù)，只顧默默地奉獻，這就是小草的品質(zhì)。想到這些，我便對小草肅然起敬。

當炎炎的夏日來(lái)臨時(shí)，花壇頓時(shí)又換成另外一番景象。這時(shí)，你可以看見(jiàn)一株株婀娜多姿的柳樹(shù)屹立在花壇四周。

這一株株柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)驕傲的公主，頭上垂掛著(zhù)一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚。每每同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，就會(huì )很自然地來(lái)到這些柳樹(shù)下避暑。

不過(guò)片刻，就會(huì )覺(jué)得渾身清涼舒爽，剛才那種熱勁早已消散得無(wú)影無(wú)蹤了。 當瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株顏色迥異的菊花卻迎風(fēng)招展，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，花壇中的菊花雖然為數不多，但經(jīng)常受到同學(xué)們的嘖嘖稱(chēng)贊，不為別的，就是因為它有著(zhù)斗霜傲雪的品格。

寒冷的冬天來(lái)臨了，我們這里的冬天雖然沒(méi)有北方那種雪花紛飛、銀裝素裹的景象，但仍然是百花凋零的世界。在這樣的季節里，只有紅梅還在堅強不屈地生存著(zhù)。

遠遠望去，那一棵棵紅梅就像一個(gè)個(gè)戍守邊防的戰士挺立在冽凜的寒風(fēng)之中，這時(shí)我不禁想起陳毅爺爺的著(zhù)名詩(shī)句： 隆冬到來(lái)時(shí)， 百花跡已絕。 紅梅不屈服， 樹(shù)樹(shù)立風(fēng)雪。

我們校園的這個(gè)花壇，就像是一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師，根據一年四季的更替而變換著(zhù)各種各樣的花色，時(shí)刻給我們以美的享受。