校園生活中的喜作文400字作文(我喜怎樣的校園生活作文400字)

1.我喜怎樣的校園生活作文400字

你想了解一下我的校園生活，那就跟我來看看吧！鏡頭一：喜

今天，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師宣布：“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長。這時(shí)，同桌對前桌說：“太棒了！今天咱們當(dāng)班長了！‘我聽了，恨不得蹦起三尺高——我也是班長了，哦，真是太讓我驚喜了！

鏡頭二：怒

我還在高興，忽然，廣播里宣布：“今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排。“我一聽，心涼了半截。今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字，又想起那跳躍的音符，對比一下，我更愿意上音樂課。這時(shí)，我生氣極了！在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺得老師的嘴巴是在動(dòng)來動(dòng)去，可究竟說了些什么，我一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去，只顧著生氣了，真是怒啊！

鏡頭三：哀

我的怒氣還未全消，這時(shí)，看見老師拿出一疊試卷，聽見老師說：“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去。”我馬上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯(cuò)，不說是滿分也在90分以上的。可是，卷發(fā)下來，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著我，那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣？我想一定會(huì)被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！

鏡頭四：樂

終于熬到了中午放學(xué)，我直奔食堂想占個(gè)好位子。進(jìn)得門來定睛一看，哇！有我愛吃的紅燒排骨、糖醋魚、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來。嘿！我像吃到了蜜糖一樣，甜滋滋的。真樂呀！

哦，喜怒哀樂的校園生活啊！你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，讓我健康成長，回味無窮。

怎么樣，你喜歡我的校園生活嗎？你想體驗(yàn)我校園里的喜怒哀樂嗎？那就和我聯(lián)系吧！

2.我喜怎樣的校園生活作文400字

你想了解一下我的校園生活，那就跟我來看看吧！鏡頭一：喜 今天，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師宣布：“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長。

這時(shí)，同桌對前桌說：“太棒了！今天咱們當(dāng)班長了！‘我聽了，恨不得蹦起三尺高——我也是班長了，哦，真是太讓我驚喜了！ 鏡頭二：怒 我還在高興，忽然，廣播里宣布：“今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排。“我一聽，心涼了半截。

今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字，又想起那跳躍的音符，對比一下，我更愿意上音樂課。

這時(shí)，我生氣極了！在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺得老師的嘴巴是在動(dòng)來動(dòng)去，可究竟說了些什么，我一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去，只顧著生氣了，真是怒啊！ 鏡頭三：哀 我的怒氣還未全消，這時(shí)，看見老師拿出一疊試卷，聽見老師說：“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去。”我馬上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯(cuò)，不說是滿分也在90分以上的。

可是，卷發(fā)下來，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著我，那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣？我想一定會(huì)被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！ 鏡頭四：樂 終于熬到了中午放學(xué)，我直奔食堂想占個(gè)好位子。

進(jìn)得門來定睛一看，哇！有我愛吃的紅燒排骨、糖醋魚、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來。嘿！我像吃到了蜜糖一樣，甜滋滋的。

真樂呀！ 哦，喜怒哀樂的校園生活啊！你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，讓我健康成長，回味無窮。 怎么樣，你喜歡我的校園生活嗎？你想體驗(yàn)我校園里的喜怒哀樂嗎？那就和我聯(lián)系吧。

3.校園的喜悅觀后感400字

這是我們一起拼搏過的地方—小學(xué)。在這里看我們留下的腳印十分開心。可惜，我們即將離開小學(xué)進(jìn)入初中。回憶過去，小學(xué)生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……

“酸”是很常見的。小學(xué)生活中，不難免會(huì)出現(xiàn)一些委屈和自責(zé)。我呢，也不列外。有一次我還以為老師不在，與同學(xué)談?wù)撔ｉT外的警察長得真帥，沒想到老師在我的后面，我被罵了一頓，心里酸溜溜的。

“甜”是人們最喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會(huì)更加的精彩。校運(yùn)會(huì)、集體舞、科技節(jié)……我們都獲得了許許多多的榮譽(yù)。春游、夏令營我們都玩得十分開心。捐款、看望病人……我們的心里都十分的溫曖。這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。

“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話說得好“吃得苦中苦，才為人上人”。吃了苦之后，才能得到收獲。人們不喜歡“苦”這一味道，校園里，考試卷發(fā)下來了，差生考個(gè)不及格，心里不是個(gè)滋味。俗話說：吃得苦中苦，才為人上人。只有吃苦之后才能取得成功。我希望同學(xué)們加把勁兒，考個(gè)好成績！

“辣”在我們學(xué)校中是代表著競爭，所以辣是無處不在的。講究的就是爽、痛快、激烈。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?yōu)榱斯谲姡瑠^力競爭，激烈的場面讓人難忘不已。

在小學(xué)期間，我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知的小朋友長成懂事的畢業(yè)生。從那么幼稚的小鷹長成展翅的雄鷹。小學(xué)你永遠(yuǎn)在我們心里。

校園里的甜，就是和朋友一起玩，校園里的甜，就是和朋友一起笑，校園里的甜，就是獲取更多的知識(shí)，校園里的甜，就是和老師一起探討問題。但校園生活并非像蜜蜂一樣泡在蜜里，他也有許多的辛酸，當(dāng)我麼受委屈時(shí)，當(dāng)我們失落時(shí)，當(dāng)我們失敗時(shí)，當(dāng)我們受累時(shí)，都是一種心酸，但同時(shí)也是一種鍛煉，校園生活，變幻莫測！

4.校園的喜悅觀后感400字

這是我們一起拼搏過的地方—小學(xué)。在這里看我們留下的腳印十分開心。可惜，我們即將離開小學(xué)進(jìn)入初中。回憶過去，小學(xué)生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……

“酸”是很常見的。小學(xué)生活中，不難免會(huì)出現(xiàn)一些委屈和自責(zé)。我呢，也不列外。有一次我還以為老師不在，與同學(xué)談?wù)撔ｉT外的警察長得真帥，沒想到老師在我的后面，我被罵了一頓，心里酸溜溜的。

“甜”是人們最喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會(huì)更加的精彩。校運(yùn)會(huì)、集體舞、科技節(jié)……我們都獲得了許許多多的榮譽(yù)。春游、夏令營我們都玩得十分開心。捐款、看望病人……我們的心里都十分的溫曖。這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。

“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話說得好“吃得苦中苦，才為人上人”。吃了苦之后，才能得到收獲。人們不喜歡“苦”這一味道，校園里，考試卷發(fā)下來了，差生考個(gè)不及格，心里不是個(gè)滋味。俗話說：吃得苦中苦，才為人上人。只有吃苦之后才能取得成功。我希望同學(xué)們加把勁兒，考個(gè)好成績！

“辣”在我們學(xué)校中是代表著競爭，所以辣是無處不在的。講究的就是爽、痛快、激烈。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?yōu)榱斯谲姡瑠^力競爭，激烈的場面讓人難忘不已。

在小學(xué)期間，我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知的小朋友長成懂事的畢業(yè)生。從那么幼稚的小鷹長成展翅的雄鷹。小學(xué)你永遠(yuǎn)在我們心里。

校園里的甜，就是和朋友一起玩，校園里的甜，就是和朋友一起笑，校園里的甜，就是獲取更多的知識(shí)，校園里的甜，就是和老師一起探討問題。但校園生活并非像蜜蜂一樣泡在蜜里，他也有許多的辛酸，當(dāng)我麼受委屈時(shí)，當(dāng)我們失落時(shí)，當(dāng)我們失敗時(shí)，當(dāng)我們受累時(shí)，都是一種心酸，但同時(shí)也是一種鍛煉，校園生活，變幻莫測！

5.校園里的甜作文400字

今年是六年級(jí)了，在校學(xué)生活了六年，六年的喜怒哀樂，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著…… 校園里的甜，數(shù)之不盡：聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛；看，同學(xué)們玩得多開心，學(xué)得多認(rèn)真！ 看那邊！一位同學(xué)的胳膊斷了，老師又問這又問那：“怎么樣了？我?guī)闳メt(yī)院！”那位同學(xué)臉紅撲撲的，頭上滾下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的淚水，“哇”的一聲哭了出來，這時(shí)他的心里一定很甜，同學(xué)們也感到一陣溫暖夾雜著一陣甜涌上心頭…… 記得有一次，我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽，只見一班的同學(xué)臉憋得通紅，牙使勁蹭著；而我們班的同學(xué)更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后，我們拉成了一勝一負(fù)。第三局的時(shí)候，全班同學(xué)都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。 還記得，老師指導(dǎo)我寫作文的那段時(shí)間。剛開始寫時(shí)我對作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過來溫和地說：“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里，老師曾無數(shù)次指導(dǎo)我寫作文，在老師的指導(dǎo)下，我的作文開出了花，長出了草，一片生機(jī)勃勃，老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。 無數(shù)的甜，無數(shù)的快樂，全都融合在愛里看不清了…… 校園里的甜 對于我們而言，學(xué)校可以稱得是我們的第二個(gè)家，而且還是個(gè)大家庭，是個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們學(xué)到了很多知識(shí)，掌握了很多本領(lǐng)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起…。.在這里，我們獲得了成功的喜悅，感受到了失敗的酸楚…。.隨著時(shí)間的流逝，我們一天一天地長大。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己快離開這個(gè)大家庭了。頓時(shí)，在學(xué)校里的酸甜苦辣涌上了我的心頭…。 在這個(gè)溫暖的大家庭里，我每天和同學(xué)們在同一間教室里讀書。因?yàn)橐踔辛耍悦刻於家?點(diǎn)多才放學(xué)，還要考很多試，但是我總覺得自己很幸福，只因?yàn)槟芎屯瑢W(xué)們在一起學(xué)習(xí)，一起聽老師講課…。下面，就讓我來為你們講述我在校園里的甜吧。 有一次，我們考英語，在考的時(shí)候我老是自言自語地說：“這下可死定了，一定會(huì)考得很爛的，回家一定要挨罵了。” 過了一天，老師說要分發(fā)試卷了，我的心立即“砰——砰”地跳起來。但當(dāng)老師說：“喜純，你這次考了100分，很棒，下次繼續(xù)加油！”聽了老師說的，我簡直無法相信，當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我目瞪口呆，立即手舞足蹈起來，因?yàn)槲液喼睕]有想到自己竟然能考100分。老師在講課的時(shí)候，我完全沒聽，因?yàn)檫@時(shí)候的我是在想回家媽媽會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我呢？會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我什么呢？當(dāng)老師講完課后說：“我們班這次有3位同學(xué)都考了100分，讓我們來給這3位同學(xué)以熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們吧！”聽著這么熱烈的掌聲，我感到多么開心、多么自豪…。.這時(shí)候的我就像吃了蜜一樣的甜，心里樂滋滋的。 雖然這只是一件小小的事，但它對于我來說卻是我在這個(gè)校園里最美好的回憶之一，是永遠(yuǎn)都抹不掉的回憶！ 【英語牛人團(tuán)和語數(shù)外物化的團(tuán)員回憶的沙漏038為你解答】

【有什么不明白可以對該題繼續(xù)追問】

【如果滿意，請及時(shí)選為滿意答案，謝謝！】

6.校園里的開心事與傷心事 400字作文

回首過去，我和我的同學(xué)已經(jīng)在一起度過了五個(gè)春秋。這五年來，我們風(fēng)風(fēng)雨雨一起扛，快樂一起分享。 。不管男生女生，我們結(jié)下了深厚的友誼。開心事最多，下面給大家說來聽聽。

要說最搞笑的男生，那非我搭檔莫屬了。先介紹下我搭檔吧，此人為班長，我呢，自然就是副班長嘍。他長得可以說是胖吧，臉軟軟的，名曰王賽卓。最近，他突然喜歡上了《神探狄仁杰》，自稱為“王大人”，叫我也改口了。以前叫搭檔，現(xiàn)在叫“韓元芳”（他自稱“王仁杰”）。下午，我們干值日的時(shí)候，他就在黑板上寫上“王大人今日升堂審案，韓元芳韓將軍陪審”弄得我們哭笑不得；他還在體育課上（我們在樓上）抓著張晨亮，模仿狄仁杰的模樣，說：“張司農(nóng)，你為何將自己的兒子殺死？”搞得張晨亮都呆了，然后他說：“韓小語，你當(dāng)大人，我當(dāng)犯人，張晨亮，你看著怎么演。”然后站到講臺(tái)下面，大喊：“大人，草民冤枉啊！草民冤枉啊！”我拿起棍子大拍：“王司農(nóng)，你為何將自己的兒子殺死？”在電視上拍的是回放，到了王賽卓這，也是回放，可是。 。“回放，嚓嚓嚓嚓。事情就是這樣的。”然后張晨亮和如夢初醒似的，說：“哦，我明白了。”然后按部就班地按照王賽卓說的又重復(fù)了一遍。 。因?yàn)槔贤酰覀冎鴮?shí)高興了一陣子。其次，是張家康。我現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)，張家康的幽默細(xì)胞很強(qiáng)烈，他總是會(huì)時(shí)不時(shí)的搞點(diǎn)小惡作劇。比如把張晨亮的鉛筆盒放進(jìn)吳悅的抽屜洞里，把孫麗鑫的書放進(jìn)張晨亮的桌洞里。 。雖然這是惡作劇，但是都是以大笑結(jié)尾。哈，搞笑的太多了，我說都說不過來了。不過你可以來看看。看完了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你準(zhǔn)已經(jīng)笑德不行啦！名師點(diǎn)評(píng)：這篇作文記敘的是作者在小學(xué)五年生活的開心事，其中重點(diǎn)描寫的是兩位同學(xué)給大家?guī)淼目鞓?小作者對自己搭檔描寫的筆墨最多，描寫的事情極為詳細(xì).可能是因?yàn)槭煜さ木壒剩悦鑼懫饋砀杏X得心應(yīng)手，把人物的動(dòng)作和語言描述的栩栩如聲，讓讀者如見其人，如聞其聲.不足的地方是，作文的題目為《五年的開心事》.但作文中的內(nèi)容反映不出五年這個(gè)范圍，我看不如改成"我和同學(xué)的開心事”。還有就是，你應(yīng)該交代一下，你和同學(xué)是什么搭檔，學(xué)習(xí)上還是同桌，我沒弄清楚哎。

天下沒有不散的筵席，五年的班級(jí)生活結(jié)束了，多想回答從前，老師和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、玩耍，離別雖有一絲苦澀，但五年的快樂永遠(yuǎn)流淌在心田。

7.四年以來的學(xué)校生活我真高興作文350字

我們生活在一個(gè)幸福、美好的校園里，那里有芬芳迷人的鮮花，最有趣的要算下課那歡聲笑語。下課了，校園熱鬧極了！同學(xué)們有的在玩跳繩，就像幾只一蹦一跳的小鹿，有的玩追人，還有的在玩小鳥飛飛的游戲……各種各樣的游戲多得說不完。我和同學(xué)玩的游戲是大魚吃小魚，玩法就是幾個(gè)人當(dāng)大魚，幾個(gè)人當(dāng)小魚，捉到誰，誰就是大魚，怎么樣？是不是很好玩！

上課了，校園里靜悄悄的。只能聽見同學(xué)們朗朗的讀 書聲，那聲音好聽極了！這時(shí)候，小樹不搖了，小鳥不叫了 ，風(fēng)兒不吹了，好像都在聽同學(xué)們美妙的讀書聲。

時(shí)間一分一秒的過去了，叮鈴鈴，放學(xué)鈴聲響了，一群群排著整齊隊(duì)伍的同學(xué)從校門口走出來，臉上掛著幸福、燦爛的笑容，像一個(gè)孩子做了一件好事，心里美滋滋的。

一天的校園生活結(jié)束了。這就是我們快樂的課余生活，讓我們感到幸福美好的課余生活，你喜歡我們的校園嗎？喜歡的話就 快來和我們一起玩吧！相信你也會(huì)喜歡我們的校園和快樂的課余生活

8.高興的校園生活的一件事或一個(gè)場面的作文

我們先乘了大巴車去植物園，然后步行去燒烤地點(diǎn)。

我們來到了燒烤地點(diǎn)，像饞貓一樣，看見了開封的薯片，聞到了香脆噴香的雞腿，我順著香味走了過去，向樓鈺要點(diǎn)西瓜，向吳澤龍討點(diǎn)薯片，給楊樂怡點(diǎn)······吃了半個(gè)小時(shí)的零食，然后有趣的燒烤開始了。我一開始沒親手燒過燒烤，就看著我的媽媽在一旁烤羊肉串，我看也看不懂。

后來煙多了媽媽被煙迷了眼，我就在一旁扇，把第一串“勝利果實(shí)”送給了周老師，看見旁邊的李良磊和周澤輝在很“專業(yè)”地烤著羊肉串，我不禁流下了口水，跑回自己小組，品嘗美味的羊肉串······就這樣，一次春游結(jié)束了，我們有喜也有悲，有人把食物烤焦，浪費(fèi)了，也有人吃到自己親手烤的羊肉串！作文校園里的一件事800字一年一次的春游又到了，學(xué)校組織三年級(jí)的去珠海的珍珠樂園。張老師剛一宣布完，同學(xué)們聽了都?xì)g呼起來。

春游這天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都早早地來到了學(xué)校，迫不及待地坐好在位置上，等著導(dǎo)游來接我們上車。張老師站在講臺(tái)上嚴(yán)肅地說：“一定要注意安全，不要走散了。”

說完，張老師和導(dǎo)游就帶我們?nèi)ド宪嚒Ｉ狭塑嚕液昧宋恢米茫蠹揖鸵黄鸱窒砹闶常f說笑笑，好高興。

不知不覺過了二個(gè)小時(shí)，我們就到了珠海的珍珠樂園。下了車，導(dǎo)游就帶我們到門口，在門口處看見了一只猴子，在表演雜技，它一會(huì)兒騎單車，一會(huì)兒敬禮，一會(huì)兒頂球，逗得我們哈哈大笑。

導(dǎo)游說了集合的時(shí)間和地點(diǎn)后，我們就按事先分好的組歡樂地跑開去玩了。我們先去離我們最近的“小世界”，小世四時(shí)八節(jié)是一個(gè)鬼屋，膽小如鼠的李錦鋒一聽去鬼屋就說：“我不去！打死我也不去！！”他不去，我們幾個(gè)硬拉著李錦鋒進(jìn)了鬼屋。

鬼屋里很黑，伸手不見五指，很恐怖、可怕，快到出口的時(shí)侯會(huì)有一些氣噴你，相鬼摸到你的臉?biāo)频摹Ｗ铋_心的是玩碰碰車，我和梁展毅坐一架車，李展豪和李錦鋒坐一架車，他們拼命地撞我們，我們也拼命地撞他們。

過了一會(huì)兒，就結(jié)束了。我們玩地很開心。

我一看表，時(shí)間差不多到了，我們馬上跑到集合的地方去吃飯，吃完飯， 我們就坐車回學(xué)校。這次春游玩得真開心啊！作文校園里的一件事800字今天去奉賢區(qū)的青村春游，因?yàn)椴痪们捌谥锌荚嚨木壒剩蠹叶挤浅？簥^，異常期待這次難得的春游。

在車上，們歡聲笑語，氣氛很融洽。下了車，一陣清香的泥土氣息飄來，我深深地吸了一口，嗬！好美……雖說是艷陽高照，但是一片無盡的綠蔭頃刻間吹走了大家的煩悶，在那遠(yuǎn)處――挺拔蒼翠的桃樹，綠油油的草地，正開得嬌艷的不知名的野花，時(shí)不時(shí)幾只可愛的蜜蜂、蝴蝶、小鳥縈繞在植物的周圍，讓我不禁想到了詩句“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，多么迷人的一副春景圖啊！“初一四班的同學(xué)們快點(diǎn)集合了！”導(dǎo)游的話把很多與我同樣陶醉在景色的“同志們”拉了回來，我們嬉笑打鬧著排了隊(duì)，邁著輕快的步伐向滑草場走去。

所謂滑草場，就是讓人們利用專門的小車從長滿厚長綠草的山丘上滑下來的場所，聽已經(jīng)去過的同學(xué)說，這非常刺激，且有趣。一向貪玩的我忍不住躍躍欲試。

我拉著沉重的滑草車，抹了抹臉頰上細(xì)細(xì)的汗珠，沒想到還真是應(yīng)了“好事多磨”這句話――竟然還要把30公斤的滑草車連拖帶拽地拉到山丘上去！但心想不一會(huì)就能馳騁在的草地上了，心中也便寬慰了許多。終于到山丘頂上了！指導(dǎo)我的是個(gè)老伯伯，他讓我坐在滑草車上，雙腳頂住車的最前端，雙手扶著車兩旁的鐵欄桿。

輕輕的，老伯伯將我一推，我“呲？”一聲，沖了下去。“啊……”我不禁拋下了淑女的矜持，忘乎所以的大叫起來。

帶著青草的味的疾風(fēng)掠過我的臉，此刻地感受就只能用一個(gè)成語來形容了，那就是“風(fēng)馳電掣”。我乘坐的滑草車急速地往下猛沖，閃電般掠過茵茵綠草；因?yàn)閷?shí)在太快的關(guān)系，周圍的環(huán)境也變得模糊了，我好像隱約能看見同學(xué)們的驚呼聲和贊嘆聲……體會(huì)玩異常美妙的滑草項(xiàng)目一后，大家來到了騎坐場，顧名思義，也就是一塊供大家騎馬坐驢車的地方。

所有同學(xué)們除了體育干事呂圣加以外都很興奮，這是為什么呢？聽我道來――呂圣加有一個(gè)路人皆知的外號(hào)：驢子。嘿嘿，您這下明白了吧。

“歐！呂圣加，我們要坐你拉的車哦！”幾個(gè)調(diào)皮的男生還未坐車就開呂圣加的涮了。女生們也毫不客氣的攻擊，呂圣加自然是孤軍奮戰(zhàn)、無力抵抗，只有默不作聲的承受暴風(fēng)雨般的諷刺了。

等了一會(huì)，驢車終于緩緩駛來了！大家坐了上去，興致盎然的觀看著老驢拉車。說實(shí)在的，坐在驢車上的滋味還真不好受，一巔一巔的，時(shí)不時(shí)驢尾巴甩甩，搞得我有點(diǎn)暈乎。

唉！沒想到我張思藝縱橫一生，還暈車！暈別的也就算了，偏偏是有些難以啟齒的“驢車”！一圈下來，幾乎快吐的我終于又踏在了堅(jiān)實(shí)的大地上，倍感親切。

9.求校園里的甜作文,六年級(jí)的,不少于400字

校園里的甜 想到還有幾個(gè)月就要和一起在同一個(gè)屋檐下生活六年的♀和♂分離了，心里真不是滋味。

于是，我們提出︰在剩下的光陰里，來一場友誼賽。女生和五年級(jí)比綁腿跑；男生比籃球。

計(jì)劃剛提出，我們就開始訓(xùn)練了。一共16個(gè)女生，并排站，在小腿上綁一條紅領(lǐng)巾，由劉教練喊：〞預(yù)備！〝一個(gè)人邁左，一個(gè)人邁右。

出發(fā)了，剛開始還挺順利，但一加快腳步，有人就跟不上了。先是中間的人跌倒，緊接著兩邊的人也站不穩(wěn)了。

腿上的紅領(lǐng)巾似乎在和我們作對，直勒得我們小腿疼。但為了比賽，也為了班級(jí)的榮譽(yù)，一個(gè)個(gè)咬著牙又爬了起來，可沒走幾步，又跌倒。

就這樣練了一個(gè)下午，都沒有什么效果。第二天下午，我們又繼續(xù)訓(xùn)練。

才走兩步，就全軍覆沒，對手還笑我們笨烏龜。最可恨的是︰就連我們班的男生也笑得前仰后合。

我們泄氣，爬起來繼續(xù)前進(jìn)。后來，因?yàn)榭啵S多人都想前功盡棄。

但在我們的勸說下，還是堅(jiān)持下來了。三天過去了，同學(xué)們個(gè)個(gè)腿上都腫起了包，在累日曝曬下，我們大淋漓，但要把疼痛化為力量。

不叫一句苦，所有的老師和家長都看在眼里，躺在心里。有時(shí)跌倒了，對方互相鼓勵(lì)，讓他不再感到疼痛和悲傷；有時(shí)站不起來了，你將伸出一雙溫暖的手，送出一句真摯的問候。

在對方哭泣時(shí)，你的一個(gè)微笑，可以使她〞陰轉(zhuǎn)多云〝；在對方疼痛時(shí)，你的一句問候，可以使她堅(jiān)強(qiáng)、自信；在對方氣餒時(shí)，你的一句鼓勵(lì)，可以使他從新站立在賽場上…… 功夫不負(fù)有心人。在比賽時(shí)，我們以出色的表現(xiàn)贏得了冠軍。

在場的人都在為我們的勝利吶喊！我們的臉上也露出了喜悅的笑容，早已忘記了疼痛。 雖然我們不久后就要各奔東西了，但我相信：同學(xué)們一定會(huì)永遠(yuǎn)記住每一位同學(xué)的。

因?yàn)樵谫悎錾希铱吹搅送瑢W(xué)們純真、合作的一面。總有一天我們要分離，再流多少淚也是沒有用的。

那么，就讓我們記住我們之間真摯的友誼，永遠(yuǎn)記住對方那甜美的笑容吧！ 每個(gè)人都有自己的事業(yè)要去完成，國家也正等著利用你的時(shí)候。潛心發(fā)揮你所有的才能吧！為我們的祖國，也為我們的明天出一份力吧。

我們都要為對方加油，記住︰無論干什么事，都不能忘記兒時(shí)我們在一起的合作！干什么事情，只要你付出，就一定會(huì)有回報(bào)。加油，同學(xué)們！希望之門在為你們敞開，就等著你們進(jìn)入他的時(shí)候。

那是的你一定是個(gè)有才華、有前途的人！為我們的明天歡呼而喝彩吧！在校園生活中，有許多酸、甜、苦、辣。在我的腦海里，發(fā)生在校園里的許多事已經(jīng)退去。

可是，一件令我最快樂的事卻永遠(yuǎn)退不去。記得上個(gè)學(xué)期，老師說，我們要選舉大、中、小隊(duì)長，順便評(píng)出優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)長。

大家都興奮極了。于是，我和林潼做為大隊(duì)長候選人。

要小朋友們在紙上寫好自己心目中滿意的大隊(duì)長，然后，由青青和儀儀統(tǒng)計(jì)人數(shù)。下課了，同學(xué)們議論紛紛，有的說：“我選貝貝，她學(xué)習(xí)成績好！”有的說：“我選林林，貝貝對我不好！”還有的說：“我選貝貝，她對我們態(tài)度好！”……大家都在議論一個(gè)話題——大隊(duì)長選舉。

下午，老師剛走進(jìn)教室，我的心里就七上八下，不知誰將成為大隊(duì)長。老師神色莊重，一本正經(jīng)地說：“從今天的選舉情況來看，李佳蓓27比11，當(dāng)選上了大隊(duì)長。”

頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。就這樣，我有驚無險(xiǎn)地當(dāng)上了大隊(duì)長。

啊！當(dāng)時(shí)我十分快樂，我又被當(dāng)選為“優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)長”。所以，那天我又興奮又激動(dòng)。

大隊(duì)長選舉是我至今最快樂的事。瞧！我手臂上的兩道杠已經(jīng)換成了紅色的三道杠了！但是，我不能得意忘形，而因以身作則，爭取做班級(jí)的好榜樣、同學(xué)們的好朋友。

這次能夠當(dāng)選大隊(duì)長，讓我嘗到了校園里的甜滋味，我真開心！學(xué)校是我們的第二個(gè)家，在這個(gè)”家”里我們可以感受到成功的喜悅，在這個(gè)“家”里我們可以品嘗到失敗的苦果，在這個(gè)“家'我們更可以體會(huì)到生活的酸，甜，苦，辣，只要努力了就會(huì)有收獲…….在前幾天的體育課上，我們跳繩考試。“21號(hào)！預(yù)備…….開始！”體育老師按下了秒表，我也飛快地甩起了繩子，我像一只靈巧的小鹿，在繩子中飛快地跳著，漸漸地我跳的速度越來越慢，手臂上像壓了十幾袋米一樣，甩也甩不動(dòng)了，腳上也像灌了鉛似的，怎么抬也抬不起來，額頭的汗珠像一粒粒黃豆似的流到臉上。

只聽見，”你想放棄嗎？加油！還剩幾十個(gè)就及格了！加油！”體育老師那鼓勵(lì)的話語。這句話好像一股力量，讓我有了成功的信心。

心里想，我每天都在家里練習(xí)，不能讓那些汗水白流。慢慢地，我的步伐又快了，那繩子也越來越快。

加油！加油！不能放棄！不能放棄！我在心里暗暗地鼓勵(lì)自己。“十，九，八，七……二，一，停！老師按下了秒表，我停了下來。

最后，我以優(yōu)異的成績通過了考試。那天，我感受到了成功的喜悅；那天，我體會(huì)到了努力的回報(bào)；那天，我品嘗到了校園的甜…….. 學(xué)校可以說是我的第二個(gè)家，在這個(gè)大家庭里，會(huì)有許多事情發(fā)生，其中有酸的、有甜的、有苦的、也有辣的……但給我印象最深的還是校園里的甜。

記得一次星期五下午的一節(jié)語文課，同學(xué)們都在寫作業(yè)。這時(shí)，潘老師把我叫到講臺(tái)前，對我說：“孫雨萌，下周一我們班要在國旗下講話。

10.作文陽光校園,寫一件在校園里發(fā)生的一件令我高興的事

一件難忘的事 在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘.經(jīng)歷過那件事，我似乎長大了許多. 那是去年新年前夕，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡.紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里.大家說著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語，熱鬧極了. 我也被這歡樂的氣氛所感染，拿出一疊寫好的賀卡，準(zhǔn)備加入到這歡樂的人群中，忽然，我看見一位同學(xué)孤獨(dú)地坐在那兒.那不是有名的"淘氣大王"劉愷嗎 往日，他不是在操場上奔跑，就是在教室里神侃，連上課都管不住自己.那股活躍勁兒就別提了.可現(xiàn)在，他仿佛變了一個(gè)人似的.他是怎么了 我不解地看著他.他的眉宇之間好像有一絲悲傷，一絲渴望…… 突然間，我醒悟了.肯定是因?yàn)闆]有人送他賀卡，沒有人對他說一句祝福他的話.我不由得替他感到悲傷.設(shè)身處地地想，如果我被令人集體拋棄了，被同學(xué)們遺忘了，我會(huì)有一種失落感. 想到這兒，我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫道："劉愷，祝你新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，邁上新的臺(tái)階！"然后，我輕輕的折好賀卡，走到他面前，微笑著對他說："劉愷，節(jié)日快樂！"邊說，我邊從身后拿出賀卡，遞到了他的手里.他看了看我又看了看賀卡，高興的說："謝謝！"他的目光中充滿新喜.他站起來，揚(yáng)著手中的賀卡一邊沖進(jìn)人群中一邊喊："我也有了一張漂亮的賀卡啦！" 望著他，我也笑了.集體多么重要啊！人人離不開集體，人人都需要集體的溫暖. 至今，劉愷的驚喜目光，那甜甜的笑容，依然時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里.每次回憶起此事，我的內(nèi)心也充滿了快樂。