創(chuàng )作文明校園作文開(kāi)頭(做文明學(xué)生,創(chuàng )文明校園開(kāi)頭結尾怎么寫(xiě))

1.做文明學(xué)生,創(chuàng )文明校園 開(kāi)頭結尾怎么寫(xiě)

. 共創(chuàng )文明縣城 構建和諧校園

一縷清風(fēng)，一片亮麗，一面微笑，一校文明，一片和諧。

高大的榕樹(shù)為你撐開(kāi)清涼的大傘，嫩綠的小草向你吐出清清的芬芳；潔凈的小道讓悠閑你我心情舒暢，明亮的教室向你我傳遞朗朗的書(shū)聲；微笑的語(yǔ)言讓大家享受溫馨，平安的環(huán)境傾注著(zhù)黃如論中學(xué)的和諧吉祥。

這不是夢(mèng)境，這不是幻想，這是你我的希冀，是創(chuàng )建文明縣城所要達到的目標，也是我們文明學(xué)校的理想環(huán)境。做文明人，行文明事，讓我們的縣城早日成為一個(gè)文明潔凈的城市，讓黃如論中學(xué)成為每個(gè)學(xué)生向往的理想校園。

行動(dòng)起來(lái)吧，趕快行動(dòng)起來(lái)吧， 從我做起，從你做起，從現在做起，從身邊的小事做起，倡導文明，養成良好的習慣。習慣會(huì )潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，首先要提高自己的思想道德素質(zhì)，才能得到社會(huì )的肯定。整潔你的衣衫，微笑你的面容，文明你的舉止，嚴于律己，做個(gè)"德才兼備"的人。

關(guān)注你的班級，那是你我的家，不要讓門(mén)窗蒙上灰塵，不要讓天花板掛上蜘蛛網(wǎng)，不要讓掃帚成為金箍棒，不要讓手中的紙團成為籃球。

在短短的五年里，荒地變成了美麗的校園。它傾注了無(wú)數師生的心血，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎？你忍心亂踩花草，去破壞它的青綠嗎？你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的和諧嗎？我們需要一個(gè)清幽寧靜，井然有序的校園環(huán)境.我們是學(xué)校的主人，為建設美好校園而應做出我們自己的一份貢獻.

講文明禮貌，不口出臟言，不說(shuō)嗆人話(huà)；

講文明衛生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰；

講文明行車(chē)，不超搶強會(huì )，不亂停亂放；

講社會(huì )公德，不損壞公物，不踐踏草木…….

我們是家之學(xué)子，國之棟梁.我們要爭做文明學(xué)生，從自身做起，帶動(dòng)全體同學(xué)，讓文明充滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，

同學(xué)們，讓我們共同去創(chuàng )造那朗朗的書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，整潔的儀表的畫(huà)面吧，這該是多么相得益彰的美景呀！讓我們以實(shí)際行動(dòng)去捍衛“綠色校園”、“市文明學(xué)校”的稱(chēng)號吧！

2.文明校園的作文開(kāi)頭

故鄉的朋友

每個(gè)人都有自己最好的朋友，我也不例外。下面，我就向大家介紹一個(gè)我最信任的好朋友----“黃昔然”吧！ 她和我們一樣，都有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，小小的鼻子和水汪汪的眼睛，只不過(guò)她給眼睛“穿上了衣服”。 之所以我們是好朋友，是因為我和她都是“假小子”。我們倆都十分喜歡體育，但是她跑步卻比我快多了，都能和體育委員相提并論了！ 既然她那么喜歡體育，有點(diǎn)調皮也是在情理之中的。上課時(shí)，她開(kāi)小差被老師發(fā)現后，老師只會(huì )說(shuō)：“黃昔然，請你把剛才的話(huà)重復一遍”。她站起來(lái)吱吱嗚嗚了半天，卻連一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。 雖然她調皮，但也有文靜的一面。下課后，同學(xué)們都出去玩了，只有她一個(gè)人靜靜地坐在教室里，看書(shū)積累好詞佳句，或畫(huà)畫(huà)。那是在我剛轉到華山小學(xué)時(shí)，膽子非常小，一個(gè)熟悉的同學(xué)都沒(méi)有，感到非常孤單。只有她主動(dòng)與我交談，告訴我許多有關(guān)學(xué)校、班級里的事情，與我交朋友，并且很熱心的把我介紹給班級里的每一個(gè)同學(xué)，好讓我盡快融入到這個(gè)集體之中。 多么好的伙伴呀！她就是黃昔然。

3.創(chuàng )建文明校園 從我做起的征文

如果你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請用你的智慧去品味多彩的生活吧！

從我做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生。

朋友，如果你熱愛(ài)你的校園，那么，你就應增強自己的使命感，使你的校園更整潔，當你走路時(shí)，請不要把口香糖吐在地上；當你在操場(chǎng)上玩藍球時(shí)，請不要把擦完汗漬的紙扔在地上；當你的身邊有白色垃圾時(shí)，請你彎腰撿起來(lái)好嗎？你扔一團廢紙，你吐一口痰，這時(shí)也許不會(huì )有人指責你，但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了。

為什么幼兒園的小朋友們可愛(ài)？因為他們經(jīng)常會(huì )說(shuō)，“謝謝”、“再見(jiàn)”、“您”、“您好”、“對不起”……而我們卻不愿張口“說(shuō)話(huà)”，見(jiàn)到師長(cháng)，我們不加理睬；見(jiàn)到學(xué)長(cháng)，我們視而不見(jiàn)。

當你下樓梯時(shí)，你是否走在兩側；當你出入教學(xué)樓時(shí)是否隨手關(guān)門(mén)、關(guān)燈；當你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……

在成長(cháng)的過(guò)程中，不要忽視這些小事，正是這些小事培養了我們對生活纖細的感知，不要忽視細節，因為細節決定成敗。

五月的校園，廣闊的天空，潔白的浮云，小草是那么綠，肆意招搖在風(fēng)中，一切都是那么隨意而蓬勃。

我愛(ài)像家一樣的校園，我要保護它，讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個(gè)角落。我是校園的主人，校園的文明，從我做起。

4.關(guān)于文明校園的作文

各位領(lǐng)導、老師好：。

我是一個(gè)熱愛(ài)集體，學(xué)習上，我刻苦認真，一絲不茍，成績(jì)突出.課外，我積極參加體育鍛煉。在課內課外我都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難的人。

我在班里擔任學(xué)習委員的職位。我經(jīng)常嚴格要求自己做好自己本職工作，對于我來(lái)說(shuō)，在班里，我是同學(xué)的好伙伴，老師的好助手。

平時(shí)主動(dòng)幫助值日組值日，擦黑板，搬水，同學(xué)們有不懂的問(wèn)題拿來(lái)問(wèn)我，我總是能耐心的解答，力求讓同學(xué)們知其然還知其所以然。我認為，只是我進(jìn)入旅游學(xué)校后，做的最有意義的事。

我并不認為幫助同學(xué)會(huì )影響自己，影響自己也是好的影響，比如，你幫助同學(xué)解決問(wèn)題，自己就必須有好的學(xué)習成績(jì)，而我的學(xué)習成績(jì)在班里一直名列前茅，多次進(jìn)入班級前3名，所以我在幫助同學(xué)的同時(shí)，自己的學(xué)習成績(jì)也提高了，可謂是一舉兩得。我在老師、同學(xué)們的幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。

在班里也是一名奮發(fā)向上，全面發(fā)展，尊師重道、遵守校規、愛(ài)護班集體的學(xué)生。刻苦學(xué)習、主動(dòng)幫助同學(xué)、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、積極關(guān)愛(ài)他人，我也講禮貌。

我習慣用禮貌用語(yǔ)，遠離污言穢語(yǔ)，我懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。班級是大家的，而不是一個(gè)人的，比較一下，我們一天中的大部分時(shí)間都在班級里度過(guò)，班級可以說(shuō)是我們的另一個(gè)家，我們應當保持家的整潔。

所以，我每天都會(huì )幫助值日。這樣做不僅讓值日組減輕了負擔，而且也讓早上到校的同學(xué)能坐在一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習，讓大家一天有個(gè)好心情，好開(kāi)始。

但是，幫助值日組是有前提的，你必須先處理好自己的事，比如，老師要求的你全做到了，作業(yè)全部完成了，才能有時(shí)間幫同學(xué)們做好事。令我自豪的是，從開(kāi)學(xué)到現在，我的作業(yè)每次完成的都非常好，從來(lái)沒(méi)有忘交，漏交，不交的現象發(fā)生。

嚴格按學(xué)校的作息時(shí)間行事，做到按時(shí)到校上課、不曠課、不遲到、不早退，嚴格杜絕通宵上網(wǎng)學(xué)習成績(jì)也在班級里名列前茅。各科都很突出，多年的努力與付出，使我連續獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”“校文明學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”黑板是重要的，老師要將知識寫(xiě)在黑板上，所以，上課前必須有一塊好的，干凈的黑板，只有這樣老師才能把他要講的東西全部倒出來(lái)，交給我們，所以，擦黑板是一件很重要的事情，我認為，從開(kāi)學(xué)到現在，我做的一直不錯，雖然偶爾會(huì )弄臟衣服，但是在收益面前這點(diǎn)損失是微不足道的。

這個(gè)你在改一下，因為是未完成的“用青春策動(dòng)文明”建設文明校園倡議書(shū)廣大團員青年：大地回春春意濃，河南財經(jīng)學(xué)院又迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)希望和發(fā)展的年度。今年我院省級文明單位任屆期滿(mǎn)，為更好的樹(shù)立我院良好形象，全面推進(jìn)我院精神文明建設，我院決定重新申報河南省文明單位。

學(xué)院號召全院師生為再創(chuàng )省級文明單位獻力獻策、共同努力。各級團組織和廣大共青團員要積極響應學(xué)院號召，以主人翁姿態(tài)迅速行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮共青團的生力軍和突擊隊作用，為本次申報工作做出積極貢獻。

為此，院團委特向全院團員青年發(fā)出如下倡議：1. 提高認識，統一思想，團結協(xié)作，樹(shù)立高度的責任感和使命感，積極主動(dòng)迎接文明單位驗收。廣大共青團員要充分認識到這次再創(chuàng )文明單位的重大意義，"校興我榮，校衰我恥"應該成為我們每一位財院人的信念。

曾經(jīng)的榮譽(yù)和輝煌已成為過(guò)去，優(yōu)則進(jìn)，差則退，時(shí)間緊迫，形勢嚴峻，不容麻痹。因此，我們一定要在思想上、行動(dòng)上與學(xué)院保持高度一致，積極營(yíng)造人人關(guān)心文明單位再創(chuàng )，人人貢獻文明單位再創(chuàng )的良好氛圍。

我們要在院黨委和行政的領(lǐng)導下，團結一致，腳踏實(shí)地的做好每一項工作，加強學(xué)校的精神文明建設工作，共同做好迎接省級文明單位檢查和驗收的各項準備工作。2. 立足本職，勤奮工作， 努力學(xué)習。

廣大團員青年要立足本職崗位，識大體、顧大局、勤奮工作、努力學(xué)習，刻苦鉆研，踏踏實(shí)實(shí)地掌握好各科知識和技能，共同營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，展現出我院良好的師生素質(zhì)和個(gè)人風(fēng)貌。3. 廣泛開(kāi)展精神文明創(chuàng )建活動(dòng)和形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)，熱愛(ài)財院、昂揚向上、團結友愛(ài)、大膽實(shí)踐，樹(shù)立“財院是我家，建設靠大家”的主人翁意識，積極組織和參加各種文明校園行活動(dòng)，為建設和諧校園做貢獻。

4. 爭做文明先鋒，“說(shuō)文明話(huà)，辦文明事，做文明人”。按照《公民道德建設實(shí)施綱要》和《鄭州市公民道德教育讀本》要求，自覺(jué)遵守社會(huì )公德，遵守校紀校規，從我做起，從現在做起，從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻以文明大學(xué)生的標準嚴格要求自己，人人爭做文明校園建設的宣傳者、維護者、監督者，自覺(jué)愛(ài)護我們生活的校園，告別有損于財院形象的言行，做文明建設的先行者和傳播者，樹(shù)立新時(shí)期大學(xué)生的良好形象。

大力開(kāi)展“講文明，同進(jìn)步”活動(dòng)，積極爭做文明大學(xué)生，用我們的實(shí)際行動(dòng)倡導時(shí)代新風(fēng)。我們的口號是：用青春策動(dòng)文明。

廣大團員青年們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的青春，用我們的行動(dòng)譜寫(xiě)文明的樂(lè )章；在充滿(mǎn)活力和激情的大學(xué)校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)腳步，讓我們用勤勞的雙手去參與文明校園行的活動(dòng)，。

5.創(chuàng )造美麗校園,爭做文明學(xué)生作文之征文

我學(xué)習在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭著(zhù)報春一樣，開(kāi)的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！

夏天的天氣非常炎熱，楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適，又可以涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧，別有一番樂(lè )趣。

秋天，它是一個(gè)穿著(zhù)金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！

冬天，當校園被披上厚厚的銀裝，樹(shù)木中的松柏比以前更加強壯了，像一位戰士，守護著(zhù)校園。

啊，我愛(ài)我美麗的校園！

6.校訓文明作文開(kāi)頭

校訓，作為學(xué)校育人的一種方式和手段，是學(xué)校為樹(shù)立優(yōu)良校風(fēng)，培養良好學(xué)風(fēng)而制定的，要求師生共同遵守的基本的思想規范和行為準則。

我校的校訓為和諧文明，勤奮創(chuàng )新，校訓是校園文化的一項重要內容，具有指導意義，兼顧思想道德修養和行為兩方面，21世紀，社會(huì )主義新時(shí)期的目標，是建設和諧社會(huì )，和諧文明是我們的主題，而我校的校訓和諧文明，勤奮創(chuàng )新符合我們現在的主題。對于學(xué)校這個(gè)大主體而言，建設和諧文明校園是我們的目標。我們青少年是21世紀的小主人，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)落在了我們肩上。

7.以創(chuàng )建文明校園、做文明學(xué)生、樹(shù)立文明班風(fēng)為中心的作文

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。

投入青春活力，共創(chuàng )文明校園。這個(gè)話(huà)題很老，但它對學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(cháng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性戰勝.

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣愛(ài)護公共財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而且會(huì )勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報告。 他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，他更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導……

那么校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì )有校園的和諧，因而文明締造和諧。

構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。

構建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事。考試時(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化 。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(cháng)和長(cháng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園。