校園里的五味瓶作文500(軍訓(xùn)五味瓶記事450字作文)

1.軍訓(xùn)五味瓶記事450字作文

軍訓(xùn)的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。不知不覺中，七天的軍訓(xùn)一晃兒就結(jié)束了。細細回味一下，軍訓(xùn)中的一幕幕又清晰地映入眼簾。

軍訓(xùn)有酸。“站好！不準動！還有十分鐘！”教官大聲喝道。一清早開始，我們就開始站軍姿。站軍姿要二十分鐘，雖說時間并不是很長，但是對我們來說，要站滿二十分鐘是那么難。汗流下來了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦；喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水。陽光直射在我們身上，熱極了。我望著毒辣的太陽，它似乎并沒有一點要離去的樣子，反而似乎在向我們示威，仿佛不把我們烤干它誓不罷休，

熱氣不斷地從地里面往上冒，腳底又酸有燙。這時，我有點想打“退堂鼓”了。但是我沒有這樣做，我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那一切辛苦不就白費了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來。終于，在教官的嚴格要求下、在班主任周老師的鼓勵下，我憑著自己的毅力堅持下來，攻克了軍訓(xùn)的第一關(guān)。

軍訓(xùn)也有苦。每天早上五點半起床，從六點二十分一直訓(xùn)練到十一點。烈日當空，酷熱逼人。一二一，向右看，齊步走，踢正步，預(yù)備跑……一遍一遍地反復(fù)操練，我們的腿站酸了，腳磨起了泡。很多人都叫苦不迭，都想放棄，但是教官的威嚴、班主任的盡責，還有訓(xùn)練場上緊張的氣氛使我意識到：人生能有幾回搏？苦并不可怕，關(guān)鍵是在困難面前不氣餒，永不言敗，這才是最重要的。

3.軍訓(xùn)猶如五味瓶的作文450字,急!!!

第一次軍訓(xùn)600字 永遠忘不了那個琉璃般的夏天，我第一次穿上迷彩服，第一次離開父母的懷抱，第一次邁著步伐去行軍，第一次笑的那么自在，第一次為了離別那么失落！ 那是發(fā)生在我上初一時的一個夏天，我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動，地點就在廣東獅山的青少年軍訓(xùn)場所。

軍訓(xùn)時間是五天，對于以前的我來說是那么的漫長，可對于現(xiàn)在的我來說卻是那么的短暫。放佛只是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的夢，停留在我的腦海中。

我們的教官姓廖，個子有點矮。他在所有教官中似乎有點與眾不同，當它與其他教官站在一起時，就好像一堆黑芝麻中一粒光潔飽滿的白芝麻。

他很嚴肅，總是板著一張臉，很少對我們笑。軍訓(xùn)前兩天，我們在操場上練習(xí)正步走、站姿、坐姿和蹲姿。

從字面上看起來這幾件事似乎是輕而易舉，可做起來確實難上加難。夏日的太陽很毒辣，對于站得直挺挺的我們也毫不留情，汗珠像瓢潑的雨水一樣打在灰塵撲撲的操場上。

知了叫的那么愜意，烈日下的我們卻按捺不住了，好些人都累的站不穩(wěn)了，幸好午飯的時候到了，把我們從這漫長的訓(xùn)練中拯救了出來。一般吃飯前的幾分鐘就是大嗓門的訓(xùn)練時間，十八個班哪個班喊口號的聲音大哪個班就先吃飯。

輪到我們班了，剛剛還耷拉著兩手的我們，突然精氣十足，“十班！十班！氣宇軒昂！乘風破浪！勢不可擋！”伴隨著我們的嘶吼，向食堂進發(fā)。 午飯后，樹蔭下乘涼談笑便是我們最快樂的時候。

手里捧著茶壺，大口大口的喝著白開水，第一次覺得白開水的味道也是這么的美好。廖教官還教我們唱歌，唱他們改編的真心英雄軍訓(xùn)版。

那是我們最喜愛的旋律“在我心中，我的教官最兇，一個口令讓我一動不動。行走如風，站立像棵青松，風雨太陽最令我感動。”

離開的日子到了，我們脫下迷彩服重新穿上了往日熟悉的校服，排著隊坐上車，大巴車慢慢的駛出，離開了我們待了五天的軍訓(xùn)場地。我看到幾個女生眼里閃爍著晶瑩透亮的東西，自己的心中也有一股莫名其妙的失落感。

Ade，灰塵撲撲的操場！Ade，煩人的訓(xùn)練！Ade，廖教官！Ade，我的第一次軍訓(xùn)！第一次軍訓(xùn)1100字 九月，當涼爽的秋風吹起的時候，我是初中生了。懷著激動和新奇的心情踏入中學(xué)的大門，我迎來了人生的第一次軍訓(xùn)。

學(xué)校給我們發(fā)了迷彩衫和綠軍褲，我們穿戴整齊，互相打量著，感覺就是英姿颯爽的小兵了。 當并不比我們高多少的教官站在我們面前的時候，我們好奇地觀察他的軍裝和他的模樣。

感覺戴著軍帽，著軍裝的教官很精神。我們依然跟小學(xué)生一樣嘰嘰喳喳地說話。

教官瞪了我們一眼，嚴厲地大吼一聲：““我喜歡暴力，誰敢不聽我的，就揍死你們！” 誰信啊，大家忍不住嘻嘻哈哈地笑起來。 “不準笑！” 還從沒見過這么嚴厲的人，軍裝加上嚴肅的表情，很有威懾力，大家吐吐舌頭，不情愿地站好。

接下來，我們就像兵一樣接受訓(xùn)練了。站軍姿，立正，稍息，擺臂，前后左右轉(zhuǎn)。

哈哈，此時是笑料百出，胳膊腿左右不分，亂出一氣，場面混亂。 只聽教官不停地大喊：“稍息，左腳！左腳！”“右轉(zhuǎn)！右轉(zhuǎn)！左右不分嗎！？” 更有男生一緊張，跟著女生隊列向前一步走，大家樂的哈哈地笑。

那三位男生立刻紅了臉，剛要退回去，教官大喝一聲：原地就位，就站那兒！ 女生聲音太小，被罰不停地喊口號。教官說：“你們現(xiàn)在就是兵了，要喊出軍人的氣勢！” 對于簡單的動作，我們卻總是做的不標準，于是教官就罰大家圍著操場跑。

教官說30秒必須返回，沒回來的就要挨罰，等到我們氣喘吁吁地跑到教官面前，看著我們滿臉汗水和曬黑的皮膚，教官忍不住笑了。呵呵，軍訓(xùn)第一天沒有趴下。

第二天我們重復(fù)著第一天的動作，對于我們班女生的聲音問題，教官很是不滿，認為我們正值青春年少的時候，怎么就聲音不洪亮呢。于是他帶領(lǐng)我們喊起一個響亮的口號：人擋殺人，佛當殺佛。

其實當時我并不知道這句話的意思，很是驚訝，這不是教我們當土匪嗎？不過，當一邊喊著這個口號一邊和著節(jié)拍跑的時候，的確很有氣勢！中午回家百度才知道原來這句話的意思是形容下定決心，誰也阻擋不了，是勵志的一句話。這一天我們班成了全校的焦點，對于我們的口號，別的班哈哈大笑，結(jié)果是他們被自己的教官罰站了。

軍訓(xùn)第三天真感覺自己是老兵了，大家開始懈怠起來，教官有些生氣說我們怎么可以這么不爭氣呢！教官就是教官很有法子哦，下午帶我們?nèi)ニ陌嗝媲跋囟c他們班拉歌，在教官的指揮下，我們朝四班發(fā)起猛攻，高昂的士氣加大嗓門，讓他們敗下陣來。第四天，依然是訓(xùn)練加拉歌，對于自己班的勝利，我們很是驕傲，覺得教官也是最好的。

教官不失時機地教導(dǎo)我們——驕必敗，謙受益…… 第五天，我們這群小兵要接受全校老師和家長們的檢閱了。在激烈的競爭下，我們班由于最后的報數(shù)有錯誤，所以只獲得了第三名，感覺對不起教官。

教官笑著說，名次不重要，參與了，努力了就是最棒的。 幾天的訓(xùn)練讓我們與教官解下了深厚的友誼，大家都七嘴八舌地說著，希望教官留下來當我們的語文老師。

可是那是不可能的，同學(xué)們紅著眼眶揮手與教官道別，希望他有時間一定要來我們學(xué)校，我們班來看看。 第一次。

4.軍訓(xùn)猶如五味瓶的作文450字,急!!!

轉(zhuǎn)眼間，7天的軍訓(xùn)快要結(jié)束了，有人問我，軍訓(xùn)生活像什么。其實這軍訓(xùn) 生活就像一個五味瓶：是酸，是甜，是苦，是辣都在里面。

星期一軍訓(xùn)開始啦，教我們的是一位長得高高的、皮膚黑黑的教官。軍訓(xùn)開始前我聽上一屆初三的人說軍訓(xùn)十分的苦，心中就已經(jīng)是忐忑不安，可到了我軍訓(xùn)時心里卻覺得比他們說地還要苦。因為剛開始訓(xùn)練時教官就叫我們一會兒叫我們立正一會兒又叫我們蹲下，我們在家里熱的時候就開空調(diào)，根本就沒曬到太陽，只好請教官讓我們休息，教官就是不肯，硬要我們曬太陽，有些同學(xué)還中了暑。星期六，今天我和幾個同學(xué)由于沒聽清楚教官的口令，被教官叫去繞操場5圈！“5圈啊！天啊5圈1000多米雖說這再平時對我們男生沒什么，可現(xiàn)在還在軍訓(xùn)啊，而且是在30多度的太陽下跑啊！”我在跑的時候喊了出來。“還是認命吧。”一個同學(xué)說，“就是就是，誰叫我們是男生嗎”令一個同學(xué)馬上附和著。‘難道我們男生就要啞巴黃連——有苦說不出嗎？’我從心里默默的想著。

同樣是星期六，我們軍訓(xùn)休息時，幾個班的教官把我們集中在一起，一開始先教我們唱歌，接著就由教官表演。那時我們笑了，笑的十分開心，比平時笑的都開心，可真是先苦后甜啊。

辣，今天軍訓(xùn)結(jié)束后我們?yōu)榍懊?天受的折磨一起用綽號來說教官，后來一想還真是有些后悔。

今天軍訓(xùn)結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)有幾個女同學(xué)哭了，這也很正常因為畢竟要與相處了7天的教官分別了。

吃得苦中苦，方為人上人。堅持到底就是勝利。

5.有沒有寫軍訓(xùn)五味瓶的中學(xué)作文,急

在這烈日炎炎、驕陽似火的8月下旬，為期5天的軍訓(xùn)如火如荼的拉開了帷幕。

這幾天，我們感到又漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂，現(xiàn)在5天快要過去，我忽然發(fā)現(xiàn)，我感受更多的是留戀與不舍。 是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當然也有退縮的時候。

但我堅持了下來，軍訓(xùn)是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的，要知道軍訓(xùn)本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會咬咬牙，挺過去。

也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。

無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。 我想這也就達到了軍訓(xùn)的目的了吧。

是的，從軍訓(xùn)中我們也感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號聲中，我體會到了團結(jié)的歡樂，從鏗鏘的軍歌中，我體會了奮進的快樂，當我們隊列經(jīng)過一整天的訓(xùn)練，最終受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚時，我滿足而自豪的笑了，當我們和隔壁班一同拉歌時，我們感受到集體的溫暖。

在這里，我們大聲歡呼，在這里，我們大聲的笑，在這里，我們留下了我們最美好的回憶！ 兩位教官的喉嚨已沙啞，然而還是有力地喊著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。訓(xùn)練時他們像所有教官一樣嚴厲，注重紀律，精益求精；然而卻又多了一份細心，對每個同學(xué)盡其關(guān)愛，對每個同學(xué)不失原則的要求都盡量滿足。

休息時他們的微笑讓人感覺如兄長一般的親切清爽，讓大家覺得像朋友一般的輕松舒適。 這5天過得如此之快啊，感受最多的還是我們堅持不懈、永不放棄的精神。

記得在《誰動了我的奶酪》中看過這樣一句話：“如果我無所畏懼，我會怎么做？”現(xiàn)在我想，我要做勇敢的女孩，如果我是勇敢的，我就無所畏懼，那么我沒有理由放棄努力。堅持下去，堅持到底。

沒有日曬雨淋，沒有狂氣暴雨，怎會有屬于自己的風雨彩虹，怎會有屬于自己的精彩天地！生命不息，奮斗不止，所以我堅持，我勝利！ 也許軍訓(xùn)的時光短暫，也許這樣的時光一去不復(fù)返。但“稍息、立正、站好、向左看”這些口令將永遠回蕩在我的耳邊我告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學(xué)，進入中學(xué)的每個新生都必須參加軍政訓(xùn)練。

“軍訓(xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。

有人說：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處呢？”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國的未來不致落空。 軍訓(xùn)的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。

軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個下馬威——立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。

熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來。

這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進入了夢鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的彼岸。

（寫得不是很好，請多海涵） 軍訓(xùn)心得體會 從九月二十一日開始為期兩周的新生軍訓(xùn)活動在足球場順利地拉開了帷幕。自此掀開了軍 訓(xùn)生活的新篇章。

回想那短短兩周軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但切辛苦 的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。

在軍訓(xùn)時，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動 作都要求嚴格，一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把 每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。

但我們不 需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個 尊嚴，一種力量，一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。

俗語說 ：“不經(jīng)歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今后的挫折 。

休息時，我們方隊的男女生面對面的坐著，在訓(xùn)練員隊長的引領(lǐng)下，我們每一個人的臉上都微笑著，這微 笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體 會，用心去發(fā)覺，便能找到。

6.心中的五味瓶（500字作文）

在畢業(yè)之前，我每天都在盼望早點考試，畢業(yè)，放假~~~~···· 就在畢業(yè)考試的前一天，當老師們都說來給我們上最后一節(jié)課的時候，我的心情好復(fù)雜哦~~~~~ 好象是打翻了自己心中的五味瓶，鼻子酸酸的，淚水在眼眶里面打轉(zhuǎn)。

. 但是我不會哭泣，因為我們班上好多同學(xué)都在掉金豆豆了，我可要堅強喔！作一個好的榜樣！ 我知道，分別的時候難免會傷心，會難過，心中會充滿著不舍，但是只要有緣分，以后還會再見到彼此的，不是嗎？ 畢業(yè)的時候，老師們希望看到的不是傷心的眼淚，而是同學(xué)們燦爛的笑容，一個微笑就可以讓老師們的心中得到無限的欣慰和滿足。畢業(yè)的同學(xué)們，笑一個，用最美麗.開心.燦爛的微笑，告別我們敬愛的老師和活潑可愛的同學(xué)們。

.初三畢業(yè)作文 我喜歡一個人靜悄悄地呆在房間里回憶過去在校園發(fā)生的種種。

過去是一篇不容修改的作品，字里行間寫著天真與稚氣，那上面印滿了模糊而泥濘的足跡。校園是一個五彩斑斕的世界，進入這所學(xué)校已經(jīng)4年了，校園中發(fā)生的樁樁事件，每一個鏡頭，每一個片斷都歷歷在目，為我的生活添上一筆濃彩，并且都將被我珍藏在青春的寫真集里，永久珍藏。

校園中的我們就像是跳動著的音符，譜寫著一支支歡快的歌；我們猶如優(yōu)美的詞藻，組成了一首首朦朧的詩；我們似絢麗的色彩，繪成了一幅幅美妙的畫。我們有著講不完的故事，有著值得一輩子珍藏的回憶……初一 —— 童話般的生活已知：剛進中學(xué)的我們對周圍的一切充滿著好奇，不知道學(xué)習(xí)的壓力有多重；不明白老師的期望有多深；不理解父母的淳淳教誨。

只知道歡樂屬于我們。籃球場上有我們活躍的身影，跑道上有著飛快的腳步，教室里有傳閱的武俠小說，漫畫書，盡管明天還有考試。

于是，周圍多了初二學(xué)長嘲笑的眼神，初三學(xué)長怪異的目光，可我們絲毫不會理會，依舊我行我素。腦海中充滿著無限的遐想，童話般的生活……求證：怎樣的初一？證明：歡樂的初一，童話般的生活。

初二 —— 值得議論的生活已知：初二的我們漸漸平靜了，不再為一次郊游而興奮的一夜不睡，更不會為無法走進操場而與老師爭得面紅耳赤。我們懂得了用眼睛看問題，學(xué)會了用頭腦思考問題。

滿畫被名著代替，墻上的明星海報換成了世界地圖，流行歌曲的磁帶變成了成堆的英語磁帶。耳邊多了老師的提醒，多了父母的教導(dǎo)，一切的一切都為了那句“明年初三了”……而我們并沒有因此沉默。

辯論賽上的妙語連珠；智力賽上的過關(guān)斬將；文藝匯演上有聲有色……在這樣一個不算孩子不算大人的年齡里，我們值得探討，值得……求證：初二我們值得如何？證明：成長中的初二，值得議論的生活。初三 ——紀傳體似的生活已知：依然在校園的操場上，已消失了原本的歡笑，缺少了原本的吵鬧……“初三了”一切愉快的事全都隨之消失。

往教室里一眼望去，黑壓壓的一片，帶著眼鏡的我們埋沒在一整疊的考卷中，一大堆練習(xí)書中。早上乘車，手上捧的是書；下課時，眼睛盯著的是書；吃午飯時，隨手翻動的是書，步行回家，手里拿著的還是書。

我們的課程被安排得滿滿的，每天的8節(jié)課還要加上早自修，晚輔導(dǎo)。回到家還要與那“A,B,C，” “函數(shù)幾何”“之乎者也”對戰(zhàn)。

一杯香濃的咖啡放著桌邊，咕嘟幾口下肚……畢竟我們的精力有限，腦海旋繞的始終是“初三了，在拼一下”……每天都是重復(fù)著做著機械運動，每天，每天……求證：初三的機械運動，想到了什么？證明：每天的重復(fù)，紀傳體似的生活 其實，無論是初中的哪一年的生活，都是在暗處靜靜地磨練著我們，對我們來說都是一次次的成長！ 畢業(yè)了，但這4年的種種會被我深深地印在內(nèi)心深處，等到以后慢慢的再來回味著單純而又美好的初中的校園生活……1. 紫荊花的飄落，注定了我們的分離 天空依舊湛藍，但是校園卻略顯冷清了。我們就已經(jīng)離開母校，離開老師和同學(xué)了，留下的唯有畢業(yè)照里永遠快樂的笑臉，同學(xué)錄里永遠溫暖的祝福，心靈深處永遠保存的回憶罷了。

我會記得大家的笑聲，也不會忘記劉老師點滴的教誨，更會把校園的每一處風景深深記住。紫荊花飄落，紫色的花瓣飄飄揚揚，原來校園是那么美麗啊，只可惜以前只顧著學(xué)習(xí)，只顧著打架，沒有留意如此美麗的事物。

回首昨日，多少快樂的故事 還記得六年前，第一次踏入可愛的校園，心里其實是很緊張的，但是來到教室，看著現(xiàn)在已經(jīng)分開的同學(xué)，緊張就像輕煙一樣，被微風吹散了，就像薄霧一樣，被陽光蒸融了，取而代之的是明媚和溫暖。忘不了操場上，我們快樂的游戲，忘不了賽道上，我們激烈的比賽，忘不了教室里，我們努力的學(xué)習(xí)，也忘不了草坪中打架。

..快樂的故事，永遠不會被忘記。

六年時光，我們已經(jīng)長大 在這珍貴的六年時光里，我們長大了，學(xué)會了許許多多，知道了時光一去不復(fù)返，也知道了天下沒有不散的宴席，但是離別的滋味，只有現(xiàn)在才能真真切切感受得到。在六年前，我們還是什么都不懂的孩子，但是現(xiàn)在，我們經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了六年的考驗，真正長大了，長大到可以面對許多風雨和挫折，長大到學(xué)會跌倒就爬起，長大到明白失敗乃成功之母，長大到理解勝敗乃兵家常事。

紛。

7.以“生活五味瓶”為主題的小學(xué)五年級1000字作文

今天是11周的最后一天，我心中滿懷欣喜，因為再過幾天，我就要當值周了，值周在我心里可是一個很大的官，可以管別人，教訓(xùn)別人，學(xué)校的大小事都能管，感覺十分威風，可以說是位高權(quán)重。

到了第二節(jié)課眼保健操的時間老師讓值周學(xué)生到一樓收發(fā)室，我周圍的同學(xué)他們都說我是這周的值周，我就跟著他們一路跑出去了，我們坐在收發(fā)室的長椅上等待著，一名同學(xué)開始數(shù)人數(shù)“1、2、3…。9個，老師多了一個人。”大家都把目光放在值周表上。“李升慧，沒有李升慧的名字。”那個數(shù)數(shù)的同學(xué)多嘴說到：“李升慧，她不是值周，就跟我們來了。”我的臉一下子燒到了耳朵根，真想找個地洞鉆進去…。.我沒有用任何語言來解釋，更不想解釋，我走出了那間屋子，在關(guān)門的那一時刻，我覺得好沒面子，于是我心里埋怨我周圍的同學(xué)，都是他們亂說，讓我走時興高采烈，回來時卻垂頭喪氣。不知不覺我來到了一樓分岔口，面對我的是通向教室的通道和去操場的出口，我并不知道應(yīng)該做出怎樣的選擇，是回去面對同學(xué)讓他們恥笑我，覺得我太傻呢，還是應(yīng)該跑到操場上大哭一場，我猶豫不決，最終我還是決定回教室，讓他們?nèi)バΠ桑驗槲倚闹邢搿把诙I鈴”這會也許管用吧，只要自己裝著沒那回事就行唄。走在樓道里人群擁擠，我看到了很多熟悉的面孔，但我還能強忍著朝他們微微一笑，當成什么事都沒發(fā)生過，或許是那時躲在人群中，感覺別人看不到我…。

我回到自己的桌位，竟沒有人看到我的存在，也沒有任何人問起這件事，我心里別是一番滋味，他們根本都沒有意識到我是不是值周，也許這個職位在他人心目一點都不重要，只不過我把他看得過重。我是應(yīng)該“放手”了。

生活如一個五味瓶，每個人都必須嘗過酸、甜、苦、辣、咸才能真正感悟人生，同樣我們也要承擔起歡、悲、喜、痛，更要展開心胸笑看人生。

生活是什么？你心里肯定知道，但你卻不一定能用語言準確的將它表達出來。事情往往是這樣，你對它了解的越深，你就越難對它下一個完整的定義，也許生活根本就沒有確切的定義，它只能用心體會，用心去領(lǐng)悟。生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸俱全。人生的成功與否，就看你如何使用生活這個五味瓶去調(diào)配。搭配合理，你的人生將多姿多彩。如果搭配不合理其后果也是不言而喻的。當你感到生活苦悶的時候，請想想生活中的甜，這樣你就不會因生活的無奈而感到厭倦當你沉浸在生活中的甘露里時，也要想想過去的苦，因為憶苦才能思甜。我喜歡生活中的酸，是酸教會我忍讓，是酸教會我堅持，是酸告訴我人生漫漫，要有不怕酸的精神做陪伴。我喜歡生活中的甜，是甜讓我感受到家的溫馨，親人的疼愛，師生的關(guān)心和成功的喜悅。它告訴我人生“甜蜜城堡”里要以痛苦為基石。我喜歡生活中的苦，是苦教會我成長，是苦讓我變得沉穩(wěn)，是苦讓我覺得人生的萬般無奈。讓我明白“吃得苦中苦，方為人上人。”我喜歡生活中的辣，也許它會使我汗流浹背，熱淚盈眶，但我不會害怕。因為如果生活中沒有刺激，就會平淡的如一杯白開水，無滋無味。我喜歡生活中的咸。因為有了咸，生活這道菜，才會更有特色，才值得人們?nèi)テ穱L，去評價。生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸俱全。

8.求作文 初中生活的五味瓶 要600字

小學(xué)時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。

初中的學(xué)習(xí)科目越來越多；作業(yè)越來越難；知識越來越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深： 酸

初中生活很酸。

每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。

我的初中生活，酸而有味。

甜

初中生活很甜。

三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！

我的初中生活，甜到心底。

苦

初中生活很苦。

為了考上重點高中、重點大學(xué)，為了實現(xiàn)夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。“唉！累死了！”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身。

我的初中生活，真累。

辣

初中生活很辣。

身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲“出風頭”，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會想想“有什么辦法能發(fā)動全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”

我的初中生活，真辣。

初中生活就像一個“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！