人民教育出版社五年級第一冊第二單元寫作20年后回到家鄉(xiāng)(14)

小學(xué)作文頻道邊肖【茉莉花】今天為大家整理了《人教版五年級上冊二單元作文：二十年后回故鄉(xiāng)（14）》的優(yōu)秀作文。這篇短文，人民教育版五年級二單元，共900字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。人民教育版五年級一班第二單元這篇作文值得參考和學(xué)習(xí)。

更多五年級上冊單元作文

十年后，我回到家鄉(xiāng)，上了大學(xué)，考完了研究生。

轉(zhuǎn)眼間，時間就像流水一樣在我身邊二十年，我已經(jīng)有了自己的事業(yè)。不禁想起了家鄉(xiāng)仙桃——。

我心想：我的家鄉(xiāng)會是什么樣子？不同的地方會發(fā)生什么巨大的變化？最后決定回老家看看。坐飛機(jī)的時候，我的心怦怦直跳，忐忑不安，不知道看到家鄉(xiāng)會是什么感覺。

一眨眼，飛機(jī)上的廣播通知已經(jīng)到了仙桃。請快點下飛機(jī)。我設(shè)法下了飛機(jī)，一排排嶄新的柳樹和精致的路燈吸引了我的目光。我簡直不敢相信自己的眼睛，于是趕緊揉了揉眼睛，但清澈的花、草、樹、木依然展現(xiàn)在眼前。我問隊長：“這是仙桃嗎？”隊長回答：“絕對是真的！”真不敢相信仙桃20年后竟然變成了這么多彩的樣子！

我匆匆趕到母校——大新路小學(xué)。剛推開校門，干凈的區(qū)域、花園、國旗、國旗臺、籃球場、足球場……都讓我震撼。我來到了我以前讀過的第五節(jié)課。我一進(jìn)教室，就看到一排排漂亮、整潔、干凈的桌椅，吸引了我的目光。我看到他們每個人的桌子上都有一臺漂亮的筆記本電腦。課堂上，老師把要學(xué)的知識和課程輸入自己的電腦，然后轉(zhuǎn)移到學(xué)生的電腦上，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)。課后，學(xué)生可以聽歌、聊天、玩游戲、在線掛QQ。讓學(xué)生在課堂上輕松學(xué)習(xí)，課后玩得開心。

剛走出五(5)班就看到了小學(xué)同學(xué)顧書懷。我們進(jìn)行了交流，我得知他也是來復(fù)習(xí)母校的。他現(xiàn)在是武漢大學(xué)的校長。我們在學(xué)校里走來走去，我對他說：“你想去漢江賓館吃飯嗎？”他沒有禮貌地告訴我任何事情，所以他毫不猶豫地同意了。我們來到漢江大酒店門前，才發(fā)現(xiàn)漢江大酒店已經(jīng)變成了一座美麗豪華的五星級酒店。我剛踏進(jìn)店門，香味和辣味就撲鼻而來，完全包圍了我。我趕緊把顧書懷帶到二樓，坐在桌子上。上菜，第一道“魚香肉絲”，第二道“清湯排骨”，第三道“紅燒牛肉”。一盤盤香甜可口的食物讓我流口水。

晚上，我躺在漢江大酒店包間的床上，心想：在這樣的高齡，這樣的先進(jìn)文章，這樣的輝煌時刻，如果學(xué)生好好學(xué)習(xí)，長大后會比我們這一代人更聰明、更聰明、更有出息！

相關(guān)作文推薦

20年后，20年后，20年后，20年后，20年后，20年后，20年后，20年后，20年后，20年后，20年后，20年后，20年后，20年后，20年后，20年后，20年后，20年后，20年后，20年后，20年后，20年后，20年后，20年后，20年后，再看更多的相關(guān)文章(中