力的平移定理及(運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)中什么叫力的平移定理)

1.運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)中什么叫力的平移定理

一、課程適用專業(yè)適用專業(yè) ：體育教育專業(yè)二、課程性質(zhì) 運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)是生物力學(xué)的一門(mén)分支學(xué)科，著重于研究人體運(yùn)動(dòng)力學(xué)規(guī)律的科學(xué)，它是體育科學(xué)的重要組成部分。

運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)研究體育運(yùn)動(dòng)中人體所進(jìn)行的各種體育動(dòng)作，以及在各種不同條件下，人體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的力學(xué)和生物學(xué)原因。它是體育科學(xué)中一門(mén)交叉的新興邊緣學(xué)科。

三、本課程的地位和作用 運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)是體育科學(xué)的一門(mén)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，它是體育科學(xué)的重要組成部分。運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)研究以體育動(dòng)作為核心，運(yùn)用人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、力學(xué)理論與方法，研究人體運(yùn)動(dòng)器系的生物力學(xué)特性和人體運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的規(guī)律，并根據(jù)影響人體運(yùn)動(dòng)的內(nèi)部和外部條件尋求人體運(yùn)動(dòng)技術(shù)的合理性和更佳化，以及訓(xùn)練手段的有效性，為發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力提供理論依據(jù)。

運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)學(xué)科的任務(wù)極為廣泛，不僅對(duì)促進(jìn)全民健身鍛煉科學(xué)化，而且對(duì)提高運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平都具有重要的指導(dǎo)意義。四、學(xué)習(xí)目的與要求通過(guò)《運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)》課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生不僅掌握運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)的基本理論，基本知識(shí)，而且能在實(shí)際的體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)中靈活運(yùn)用，更深刻理解技術(shù)動(dòng)作的力學(xué)規(guī)律。

培養(yǎng)學(xué)生具有初步運(yùn)用運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)的基本理論、知識(shí)、和方法指導(dǎo)體育教學(xué)、課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，體育鍛煉的能力，同時(shí)可以培養(yǎng)一定的體育科學(xué)研究能力，從而，為培養(yǎng)高素質(zhì)的體育教師和教練員奠定堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到下列要求：1.通過(guò)課堂教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和求實(shí)的態(tài)度。

2.了解人體運(yùn)動(dòng)器系的生物力學(xué)特性，熟悉肌肉生物力學(xué)特性并用于體育實(shí)踐。3.熟悉人體運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)的一般規(guī)律和器械運(yùn)動(dòng)的力學(xué)規(guī)律。

4.掌握體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的基本運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)原理、測(cè)量及分析方法。五、本課程的學(xué)習(xí)方法為了學(xué)好本課程，首先要具有正確的學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。

體育在國(guó)際舞臺(tái)上的作用越來(lái)越重要，它不僅代表個(gè)人的榮譽(yù)，更重要的是國(guó)家的榮譽(yù)，所以，應(yīng)為我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展而努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中要刻苦鉆研、踏踏實(shí)實(shí)、虛心求教、持之以恒。

要抓住基本概念、基本理論、基本原理和具體的分析方法，尤其是要與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育鍛煉密切結(jié)合，在學(xué)習(xí)時(shí)要理解問(wèn)題是如何提出和引申的，又是怎樣解決和應(yīng)用的；要注意各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系，前后是如何呼應(yīng)的；要重在理解，能提出問(wèn)題，積極思考，不要死記。運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)屬于自然科學(xué)，應(yīng)該以辯證唯物主義作為學(xué)習(xí)本課程的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持辯證唯物主義的宇宙觀和唯物辯證法的方法論。

結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中應(yīng)樹(shù)立系統(tǒng)分析的觀點(diǎn)，發(fā)展變化和對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)，內(nèi)外力相互作用和人體內(nèi)力起主導(dǎo)作用的觀點(diǎn)。其中有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)的靜力學(xué)、動(dòng)力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)是核心內(nèi)容，應(yīng)結(jié)合體育項(xiàng)目的技術(shù)特征，揭示其蘊(yùn)含的力學(xué)原理，以便對(duì)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行學(xué)習(xí)和科學(xué)地優(yōu)化。

通過(guò)習(xí)題可以鞏固和加深對(duì)所學(xué)理論的理解，并培養(yǎng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析能力，所以應(yīng)按要求完成布置的作業(yè)題。除學(xué)習(xí)規(guī)定教材外，應(yīng)參閱相關(guān)的參考書(shū)。

如有條件，可通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和鞏固所學(xué)理論，訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，通過(guò)各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新精神。六、自學(xué)內(nèi)容與指導(dǎo)第一章 緒論 （一）自學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)的定義，運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)的研究任務(wù)及在體育科學(xué)中的地位，運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)的發(fā)展史。

（二）本章重點(diǎn) 1、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)的概念。2、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)的研究任務(wù)。

3、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)在體育科學(xué)中的地位。（三）本章難點(diǎn)1、對(duì)運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)在體育科學(xué)中作用的理解。

2、國(guó)內(nèi)外運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。

2.運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)中什么叫力的平移定理

一、課程適用專業(yè)

適用專業(yè) ：體育教育專業(yè)

二、課程性質(zhì)

運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)是生物力學(xué)的一門(mén)分支學(xué)科，著重于研究人體運(yùn)動(dòng)力學(xué)規(guī)律的科學(xué)，它是體育科學(xué)的重要組成部分。運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)研究體育運(yùn)動(dòng)中人體所進(jìn)行的各種體育動(dòng)作，以及在各種不同條件下，人體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的力學(xué)和生物學(xué)原因。它是體育科學(xué)中一門(mén)交叉的新興邊緣學(xué)科。

三、本課程的地位和作用

運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)是體育科學(xué)的一門(mén)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，它是體育科學(xué)的重要組成部分。運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)研究以體育動(dòng)作為核心，運(yùn)用人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、力學(xué)理論與方法，研究人體運(yùn)動(dòng)器系的生物力學(xué)特性和人體運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的規(guī)律，并根據(jù)影響人體運(yùn)動(dòng)的內(nèi)部和外部條件尋求人體運(yùn)動(dòng)技術(shù)的合理性和更佳化，以及訓(xùn)練手段的有效性，為發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力提供理論依據(jù)。

運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)學(xué)科的任務(wù)極為廣泛，不僅對(duì)促進(jìn)全民健身鍛煉科學(xué)化，而且對(duì)提高運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平都具有重要的指導(dǎo)意義。

四、學(xué)習(xí)目的與要求

通過(guò)《運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)》課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生不僅掌握運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)的基本理論，基本知識(shí)，而且能在實(shí)際的體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)中靈活運(yùn)用，更深刻理解技術(shù)動(dòng)作的力學(xué)規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生具有初步運(yùn)用運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)的基本理論、知識(shí)、和方法指導(dǎo)體育教學(xué)、課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，體育鍛煉的能力，同時(shí)可以培養(yǎng)一定的體育科學(xué)研究能力，從而，為培養(yǎng)高素質(zhì)的體育教師和教練員奠定堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。

通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到下列要求：

1.通過(guò)課堂教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維和求實(shí)的態(tài)度。

2.了解人體運(yùn)動(dòng)器系的生物力學(xué)特性，熟悉肌肉生物力學(xué)特性并用于體育實(shí)踐。

3.熟悉人體運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)的一般規(guī)律和器械運(yùn)動(dòng)的力學(xué)規(guī)律。

4.掌握體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的基本運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)原理、測(cè)量及分析方法。

五、本課程的學(xué)習(xí)方法

為了學(xué)好本課程，首先要具有正確的學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。體育在國(guó)際舞臺(tái)上的作用越來(lái)越重要，它不僅代表個(gè)人的榮譽(yù)，更重要的是國(guó)家的榮譽(yù)，所以，應(yīng)為我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展而努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中要刻苦鉆研、踏踏實(shí)實(shí)、虛心求教、持之以恒。要抓住基本概念、基本理論、基本原理和具體的分析方法，尤其是要與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育鍛煉密切結(jié)合，在學(xué)習(xí)時(shí)要理解問(wèn)題是如何提出和引申的，又是怎樣解決和應(yīng)用的；要注意各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系，前后是如何呼應(yīng)的；要重在理解，能提出問(wèn)題，積極思考，不要死記。運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)屬于自然科學(xué)，應(yīng)該以辯證唯物主義作為學(xué)習(xí)本課程的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持辯證唯物主義的宇宙觀和唯物辯證法的方法論。結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中應(yīng)樹(shù)立系統(tǒng)分析的觀點(diǎn)，發(fā)展變化和對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)，內(nèi)外力相互作用和人體內(nèi)力起主導(dǎo)作用的觀點(diǎn)。其中有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)的靜力學(xué)、動(dòng)力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)是核心內(nèi)容，應(yīng)結(jié)合體育項(xiàng)目的技術(shù)特征，揭示其蘊(yùn)含的力學(xué)原理，以便對(duì)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行學(xué)習(xí)和科學(xué)地優(yōu)化。通過(guò)習(xí)題可以鞏固和加深對(duì)所學(xué)理論的理解，并培養(yǎng)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析能力，所以應(yīng)按要求完成布置的作業(yè)題。除學(xué)習(xí)規(guī)定教材外，應(yīng)參閱相關(guān)的參考書(shū)。如有條件，可通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和鞏固所學(xué)理論，訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，通過(guò)各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新精神。

六、自學(xué)內(nèi)容與指導(dǎo)

第一章 緒論

（一）自學(xué)內(nèi)容

運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)的定義，運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)的研究任務(wù)及在體育科學(xué)中的地位，運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)的發(fā)展史。

（二）本章重點(diǎn)

1、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)的概念。

2、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)的研究任務(wù)。

3、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)在體育科學(xué)中的地位。

（三）本章難點(diǎn)

1、對(duì)運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)在體育科學(xué)中作用的理解。

2、國(guó)內(nèi)外運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。