如何學(xué)好高中政治
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)全球化的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng),主要是學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),會(huì)學(xué)習(xí)將成為人們必須具備的最基本的素質(zhì)。聯(lián)合國(guó)教科文組織曾在一份報(bào)告中指出:二十一世紀(jì)的文盲將不再是不識(shí)字的人,而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。因此,思想政治課的學(xué)習(xí),必須重視科學(xué)學(xué)習(xí)方法的掌握和對(duì)學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成。下面根據(jù)我們的教學(xué)實(shí)踐,和同學(xué)們談?wù)勅绾蜗到y(tǒng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)思想政治課的興趣
有的同學(xué)感覺(jué)政治課比較枯燥,所以,對(duì)政治課缺乏學(xué)習(xí)的興趣。其實(shí),理論都是對(duì)具體問(wèn)題的總結(jié)和升華,都存在著抽象、枯燥的問(wèn)題。高中政治課有些內(nèi)容比較生動(dòng)有趣,有些內(nèi)容的確轉(zhuǎn)比較枯燥。對(duì)政治課缺乏興趣,其中重要原因是同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題、學(xué)習(xí)中受實(shí)用主義的影響以及現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)政治學(xué)科的誤解等。掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,一旦嘗到了學(xué)習(xí)政治科的甜頭,就能改變部分同學(xué)中存在的感覺(jué)政治課枯燥的問(wèn)題。
首先,要充分認(rèn)識(shí)政治學(xué)科特有的價(jià)值。政治學(xué)科一個(gè)很重要的價(jià)值體現(xiàn)在,它是人們認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)生活的思維方法,是思維的工具。這是其他課程不可替代的。
其次,要克服學(xué)習(xí)中實(shí)用主義的傾向?!靶枰笔峭瑢W(xué)們學(xué)習(xí)的直接和重要的動(dòng)力。現(xiàn)實(shí)狀況是受高考指揮棒的影響,有的同學(xué)不自覺(jué)地將學(xué)科分為三六九等,凡高考中必須要考的、分值高的科目就會(huì)下大力氣去抓,哪怕不喜歡也要強(qiáng)迫自己去學(xué),反之對(duì)高考中不考、或者分值比較低的學(xué)科,不管有用沒(méi)用,就不愿意付出更多的精力去學(xué)習(xí),而越學(xué)不進(jìn)去就越感到枯燥無(wú)味,形成了一種惡性循環(huán)。
最后,要消除現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)政治課的誤解。現(xiàn)實(shí)生活中,對(duì)政治學(xué)科的誤解大量存在。這種誤解主要是由于對(duì)政治課的不了解造成的。就高中的政治課而言,他本身包括經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)常識(shí)和政治常識(shí)三大板塊。一些人不了解政治課的學(xué)科體系和價(jià)值,本能地把政治課和行政工作或時(shí)事政治劃等號(hào),和思想政治工作劃等號(hào),認(rèn)為政治課就是說(shuō)教,只是憑自己的感覺(jué)想當(dāng)然的評(píng)價(jià)政治課。把政治課教學(xué)看成是傳統(tǒng)灌輸,使政治課處在一個(gè)不利的社會(huì)氛圍中,從而影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)思想政治課的興趣。
二、科學(xué)掌握高中思想政治課的一般學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)就是一邊是學(xué),一邊是習(xí)?!皩W(xué)”主要是指課前預(yù)習(xí),專心上課,及時(shí)復(fù)習(xí)?!傲?xí)”主要是自我檢測(cè)和運(yùn)用(練習(xí),考試,和聯(lián)系實(shí)際分析說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題,提高自己的能力)。前者重在知識(shí)的理解、記憶。后者重在知識(shí)的運(yùn)用和能力的培養(yǎng)。前者是基礎(chǔ),后者是目的。
1、預(yù)習(xí):心理學(xué)研究表明:人類獲得信息絕大部分是通過(guò)視覺(jué)輸入的,而且通過(guò)視覺(jué)輸入的信念比通過(guò)聽(tīng)覺(jué)輸入的信息保持記憶的時(shí)間要長(zhǎng)得多。閱讀能力是最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力。預(yù)習(xí)是提高閱讀能力的重要一環(huán)。預(yù)習(xí)是無(wú)師自通的橋梁,是思維習(xí)慣形成的助推器。從近期效應(yīng)看可以增加上課的目的性,提高時(shí)效性;從遠(yuǎn)期效應(yīng)看可以培養(yǎng)自學(xué)能力,形成自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展的能力。就形式而言,預(yù)習(xí)可以分為課前預(yù)習(xí)和階段性預(yù)習(xí)、粗預(yù)習(xí)和精預(yù)習(xí)等。
政治會(huì)考注意事項(xiàng)
一、必帶材料 1、會(huì)考考綱 2、《時(shí)事》雜志 3、目錄索引、政治總結(jié)、哲學(xué)提綱 4、必修一至四的課本 5、適應(yīng)性練習(xí)
二、特別注意: 1、1 月 1-2 日:①熟悉會(huì)考綱要上的考 點(diǎn)②看做錯(cuò)的選擇題③認(rèn)真看兩遍看所 有練習(xí)上的非選題題目。
2、做選擇題沒(méi)把握時(shí),快速查一下《時(shí) 事》雜志或考綱相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)再做選擇, 但切記用時(shí)最多不可超過(guò)90 秒。
3、做《生活與哲學(xué)》非選題時(shí),先找哲 學(xué)提綱上的考點(diǎn),找不到再找考綱上的。
4、注意非選題不同設(shè)問(wèn)類型的答案組織 規(guī)范 A 體現(xiàn)類:注意分點(diǎn),并逐點(diǎn)結(jié)合材料 分析 B 原因類(為什么):知識(shí)點(diǎn)+有利于 C 辨析題:① 是片面的(錯(cuò) 誤、正確的) ② 是合 理的,理由: 是不合理的,理由: ③ 正 確 的 觀 點(diǎn) ( 做 法 ) : 。
5、不得提前交卷,要利用剩下的時(shí)間, 查考綱、《時(shí)事》檢查試題特別是選擇題。
6、文字題作答時(shí),一定要先寫知識(shí)要點(diǎn), 再結(jié)合材料分析。
政治會(huì)考注意事項(xiàng) 一、必帶材料 1、會(huì)考考綱 2、《時(shí)事》雜志 3、目錄索引、政治總結(jié)、哲學(xué)提綱 4、必修一至四的課本 5、適應(yīng)性練習(xí) 二、特別注意: 1、1 月 1-2 日:①熟悉會(huì)考綱要上的考 點(diǎn)②看做錯(cuò)的選擇題③認(rèn)真看兩遍看所 有練習(xí)上的非選題題目。
2、做選擇題沒(méi)把握時(shí),快速查一下《時(shí) 事》雜志或考綱相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)再做選擇, 但切記用時(shí)最多不可超過(guò)90 秒。 3、做《生活與哲學(xué)》非選題時(shí),先找哲 學(xué)提綱上的考點(diǎn),找不到再找考綱上的。
4、注意非選題不同設(shè)問(wèn)類型的答案組織 規(guī)范 A 體現(xiàn)類:注意分點(diǎn),并逐點(diǎn)結(jié)合材料 分析 B 原因類(為什么):知識(shí)點(diǎn)+有利于 C 辨析題:① 是片面的(錯(cuò) 誤、正確的) ② 是合 理的,理由: 是不合理的,理由: ③ 正 確 的 觀 點(diǎn) ( 做 法 ) : 。 5、不得提前交卷,要利用剩下的時(shí)間, 查考綱、《時(shí)事》檢查試題特別是選擇題。
6、文字題作答時(shí),一定要先寫知識(shí)要點(diǎn), 再結(jié)合材料分析。
高中政治理解起來(lái)不算很難。
老師上課的時(shí)候千萬(wàn)不能走神。并且老師說(shuō)什么我們不僅思路要跟著走,并且嘴上要跟著說(shuō)。
這樣才能加強(qiáng)記憶。記好筆記。
不懂的要做好記號(hào),方便我們下來(lái)后問(wèn)老師,每天晚自習(xí)利用一些時(shí)間不看書(shū)。用腦袋把老師今天講的內(nèi)容在腦海里像放電影一樣,把所有的內(nèi)容全部放映一遍。
加深印象。建議老師每天給你們出一道與當(dāng)天內(nèi)容相關(guān)的題來(lái)背。
并且必須要背得很熟。堅(jiān)持每天背一道。
考試前才不會(huì)慌張。在考試時(shí),卷子剛發(fā)下來(lái)別忙著寫名字,先看一下卷子上的題,這樣心里才知道哪些是想都不想就可以回答,哪些是要想一下的,還有哪些是要花費(fèi)大量時(shí)間做的。
這樣開(kāi)始做卷子時(shí)可以選擇性的做。以免花費(fèi)大量時(shí)間做一道題。
答題的時(shí)候不能光把書(shū)上的硬搬上去,要結(jié)合材料分析。也要看一下本題的分?jǐn)?shù)是多少,這樣便于歸納知識(shí)點(diǎn)。
堅(jiān)持下去你會(huì)成功的,加油。
高考政治答題要首先將該背的背扎實(shí),熟悉書(shū)本中的知識(shí)框架。
至于答題思路,首先要將題意弄懂,不能盲目答題,要有的放矢。在答題時(shí),可以按照一定的套路來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)。
比如:第一步:先歸納題目觀點(diǎn),表明自己的態(tài)度。第二步:講清有關(guān)的理論觀點(diǎn)(分析說(shuō)明問(wèn)題的理論依據(jù))。
第三步:運(yùn)用概念、原理、觀點(diǎn)分析問(wèn)題。第四步:聯(lián)系重大時(shí)事。
第五步:用事實(shí)證明,包括史實(shí)、事實(shí)、數(shù)據(jù)等。第六步:反面論證。
第七步:表明態(tài)度或簡(jiǎn)述自己的認(rèn)識(shí)體會(huì)。這樣答題時(shí)會(huì)比較輕松一些。
更多相關(guān)高考政治方面的知識(shí)點(diǎn),可以通過(guò)北京新東方的高考政治班來(lái)學(xué)習(xí)。
梳理模考錯(cuò)題 查找知識(shí)“軟肋” 從教學(xué)實(shí)踐來(lái)看,考生解答文綜政治試題最容易出現(xiàn)的問(wèn)題主要集中在以下幾個(gè)方面:1.解答選擇題出現(xiàn)錯(cuò)誤主要原因在于:一是不會(huì)排除掉錯(cuò)誤觀點(diǎn);其次,不會(huì)排除題肢中的干擾項(xiàng);三是在高度緊張的情況下,看題馬虎,沒(méi)有明確設(shè)問(wèn)的指向。
解決這一問(wèn)題,關(guān)鍵是落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),掌握選擇題的解題規(guī)律即“讀懂題干意思——明確設(shè)問(wèn)要求——排除錯(cuò)誤選項(xiàng)——找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)關(guān)系”。2.主觀題丟分的主要原因在于:一是沒(méi)有先審設(shè)問(wèn)的解題習(xí)慣,導(dǎo)致沒(méi)有弄清解題方向,盲目動(dòng)筆,思維出現(xiàn)嚴(yán)重偏差;二是不會(huì)抓設(shè)問(wèn)的主體、活動(dòng)以及結(jié)果等信息,導(dǎo)致答題思路不清、要點(diǎn)不全;三是審材料時(shí)不能抓住關(guān)鍵的信息點(diǎn),并與所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)對(duì)應(yīng)起來(lái),導(dǎo)致知識(shí)點(diǎn)不全;四是答案組織分層不合理,不會(huì)從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)的角度,或者微觀、中觀、宏觀的角度組織答案;五是分析不深入,淺嘗輒止。
為提高主觀題得分率:一是盡量選作各地高考模擬卷,注意提高思維的全面性、嚴(yán)謹(jǐn)性、深刻性和辯證性;二是對(duì)近三年高考題或者所做的試題進(jìn)行分類,整理出不同題型的解題規(guī)律和答案組織的要求;三是提高提取有效信息的能力,適當(dāng)多做一些審題訓(xùn)練;四是現(xiàn)在到5月中旬強(qiáng)化熱點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí),提高以熱點(diǎn)為背景試題的解題能力。5月底、6月初強(qiáng)化冷點(diǎn)知識(shí)(即平時(shí)不太訓(xùn)練或者較容易知識(shí)),防止高考出現(xiàn)較偏題、能力要求低、對(duì)記憶要求高的試題。
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