好人好事宣傳(好人好事的宣傳稿)
1.好人好事的宣傳稿
好人好事宣傳稿 林留芳老師自接到擔任徐教院附中保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的信息員的工作任務以來，始終能保持高漲的工作熱情，踏踏實實的完成每一項工作。
從8月10日徐匯區(qū)教育系統(tǒng)保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動開展到現(xiàn)在，林留芳老師犧牲了許多自己的時間。每次活動后她要協(xié)助支委對參與活動的同志進行采訪，一天的集體學習活動結(jié)束后，她立即要整理、總結(jié)一天的學習活動情況，及時地編輯宣傳稿，制作簡報，將附中先進性教育活動的情況上傳到教院和附中網(wǎng)站的先進性教育專欄中。
每天最晚離開學校的幾個人中你總能發(fā)現(xiàn)她的身影。由于學校與她家的路程比較遠，每天她都要花上3個小時左右的時間在路上，晚上十二點睡覺，早晨五點多起床。
但她從沒有抱怨過，因為她知道這是學校對她的信任，這也是她做為一名共產(chǎn)黨員應該做到的，要首先考慮學校的利益和集體的利益。她還放棄了許多休息的時間幫助其他老師一起布置了附中先進性教育的主會場，使學習有更好的氛圍；協(xié)助完成了櫥窗展板的制作。
盡管每天都是忙忙碌碌的，她卻覺得過的很充實，把這次工作當作是自己學習和鍛煉的機會。 “平常時刻看得出來，關(guān)鍵時刻沖得出來，危難時刻豁得出來”，這就是一名共產(chǎn)黨員的形象。
在先進性教育活動的學習過程中，她努力將學習的理論知識進行內(nèi)化，時刻牢記自己的第一身份是黨員，全心全意地為群眾服務，用自己的實際行動來體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。
2.身邊的好人好事
1、六號樓失而復得的銀行卡 2、一則失物招領(lǐng)啟事 上政宿管老師或同學在清掃寢室時，經(jīng)常會揀拾到被學生遺忘的物品。僅2006年 月至2006年月，就拾到手機部、電子詞典個、U盤個、MP3個、充電器個、收音機臺、手表塊、手提包個、錢包個、現(xiàn)金元，還有圖書、計算器、銀行卡、保溫杯、眼鏡、身份證、對講機等大量物品。對所拾物品，保潔員或同學及時上繳登記，服務中心在 第一時間張貼失物招領(lǐng)啟事。 一則失物招領(lǐng)啟事，使許多學生找回自己的物品，此舉受到了師生們的廣泛好評 。 3、誰使玻璃亮起來 玻璃迎進了陽光，擋住了灰塵。為使師生在清新明亮的環(huán)境中工作和學習，“ 五一”過后，經(jīng)過安全培訓，我班同學，不畏艱險、高空作業(yè)；克服困難、辛勤勞動 ，在一個月內(nèi)，清洗了教學樓上千塊玻璃。他們的辛勤汗水使辦公室和教室更加明亮 起來。 教學樓玻璃窗的清潔作業(yè)也將逐步進行。 4、不怕汗水濕衣衫 月日，酷暑難耐，氣溫高達39空調(diào)，。。。。。。。 5、愛心 假期里，我的一位高中同學（考入二醫(yī)大）患了白血病。我去探望并組織捐款 ，因為以前是班長。 6、分別在本院的男女生宿舍樓里懸掛了宣傳板，及時宣傳學生中的好人好事， 通報學生工作動態(tài)，臨時工作要求、學院通知、衛(wèi)生評比情況等。宣傳板由學生會負 責，按學院要求及時更新內(nèi)容。比如：0541班鈡錫純和張云強同學拾到人民幣200元 ，主動交給了學校，并通過學校找到了失主。學院及時將這兩位同學拾金不昧的事情 通過寢室宣傳板進行了宣傳，收到了較好效果。 7、種植一片綠蔭、期待碧水藍天—開展“3.12植樹節(jié)”護綠活動 3月12日植樹節(jié)前后，在班級的統(tǒng)一組織下，0542開展了多種形式的“護綠”活動。 組織了“和大樹做朋友”的活動。組織了一次宣傳環(huán)保植樹活動。出版了一期關(guān)于植 樹綠化意義宣傳黑板報。通過這些活動人與人、人與社會、人與自然“互相關(guān)愛、和 諧共存”的理念深入同學心中。 8、關(guān)注弱勢群體，構(gòu)建和諧社會——***作精彩主題報告 ***作了題為《全面建設小康社會中弱勢群體的援助》報告，活動旨在加強大學生 愛心行為的理性引導和意識培養(yǎng)。 9、“尋找身邊的雷鋒”數(shù)碼攝影大賽 “尋找身邊的雷鋒”數(shù)碼攝影大賽主要是鼓勵學生用自己的DC或DV尋找和記錄身邊的 活雷鋒，挖掘身邊的好人好事，以此來弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代主題 。征集稿件，包括內(nèi)容豐富的圖片資料及剪輯制作的影音資料。 10、宣傳維權(quán)知識、提高維權(quán)意識——組織志愿者宣傳活動 “3.15國際消費者權(quán)益日”本次活動除了宣傳消費者權(quán)益日，提高維權(quán)意識，還要讓 同學了解，無論在校內(nèi)還是校外都有一個完善的機制為維護同學的合法權(quán)益而服務。 11、“創(chuàng)建和諧班級”主題團日 你改一下了
3."學雷鋒"活動策劃
:1，搜集雷鋒平生感人事件，及近年來出現(xiàn)的好人好事，突出方法正確有效的救人助人事件。 2，與武昌附近小學教師商議，選擇某一課時的時間，給低年級的學生進行講演。 3，可以聯(lián)系多所學校，組織多批志愿者同時進行講演。 策劃2。 活動名稱：消費者維權(quán)知識知多點。 活動流程：1，聯(lián)系消費者維權(quán)專業(yè)人員或法律顧問到武漢繁華地段作現(xiàn)場咨詢。 2，搜集消費者權(quán)益保護的相關(guān)知識作現(xiàn)場宣傳，還有經(jīng)典案例分析。 3，作調(diào)查報告，調(diào)查武漢市民對消費者維權(quán)知識的了解度。 活動時間：3月15日。 活動目的：宣傳消費者維權(quán)知識。 策劃3。 活動名稱：追隨雷鋒足跡系列活動。 活動基本框架：1，對校園或社區(qū)搞清潔工作，同時進行環(huán)保宣傳。 2，參觀革命舊址。 3，組織觀看免費電影，有關(guān)好人好事的電影。 4，植樹。 活動目的：掀起雷鋒潮。
4.學雷鋒活動策劃書
策劃1。
活動名稱：牽小學生手，走近雷鋒。
活動基本流程：1，搜集雷鋒平生感人事件，及近年來出現(xiàn)的好人好事，突出方法正確有效的救人助人事件。
2，與武昌附近小學教師商議，選擇某一課時的時間，給低年級的學生進行講演。
3，可以聯(lián)系多所學校，組織多批志愿者同時進行講演。
策劃2。
活動名稱：消費者維權(quán)知識知多點。
活動流程：1，聯(lián)系消費者維權(quán)專業(yè)人員或法律顧問到武漢繁華地段作現(xiàn)場咨詢。
2，搜集消費者權(quán)益保護的相關(guān)知識作現(xiàn)場宣傳，還有經(jīng)典案例分析。
3，作調(diào)查報告，調(diào)查武漢市民對消費者維權(quán)知識的了解度。
活動時間：3月15日。
活動目的：宣傳消費者維權(quán)知識。
策劃3。
活動名稱：追隨雷鋒足跡系列活動。
活動基本框架：1，對校園或社區(qū)搞清潔工作，同時進行環(huán)保宣傳。
2，參觀革命舊址。
3，組織觀看免費電影，有關(guān)好人好事的電影。
4，植樹。
活動目的：掀起雷鋒潮。
策劃人：林運華
從2000年起，每年的3月5日定為中國自愿者服務日。
學雷鋒活動策劃：1，保護母親河（清理沿岸垃圾）。
2，清除城市“牛皮癬”，制止不文明社會現(xiàn)象，如隨地亂扔，不遵守交規(guī)。
3，可邀請身體健康的孤寡老人或福利院孤兒參觀學校。
4，布置學習雷鋒宣傳欄。
5，關(guān)于獻血獻骨髓的宣傳，提倡節(jié)約用電用水，學習雷鋒從身邊做起。
6，祭奠先烈，掃墓。
可聯(lián)系其他學院聯(lián)合開展全校性學雷鋒活動。
劉彬彬
時間：周六或周日下午
3月份是學雷鋒活動日，同時，還有植樹節(jié)，3.15打假，我認為做的事有很多。
“雷鋒精神”，我們最熟悉的是，助人為樂。據(jù)調(diào)查，當前，許多學生家長最為關(guān)注的是學生考學的問題，尤其是初三和高三的同學。所以，我想，我們是否可以找一部分大一的同學來幫助他們？也許，我們不能改變什么，但起碼，應該給他們送去希望，鼓勵他們，幫助他們。
其次，我認為我們可以組織“大清掃”活動。據(jù)調(diào)查，南湖南岸（我校北面）的垃圾尤多，這些垃圾是美麗的南湖的一大敗筆，走在路上，聞著那垃圾的惡臭味，讓人很。..雖然我們不能改變它的水質(zhì)，但我們卻能改變一下它的周圍環(huán)境。（是不是可以跟民大和軍事經(jīng)濟學院合作？）
還有，據(jù)悉，考試期間，許多同學為考一個好成績，而在課桌上亂寫，亂畫，這種情況主要集中在曾經(jīng)作為考試地點的文波，文瀾和南園等。我想，組織一下同學進行擦洗，還同學們一個好的學習環(huán)境。
再次，要加大宣傳力度，宣傳環(huán)境保護，宣傳學習雷鋒，宣傳消費知識。
再再次，還可以進行海報的清洗工作，主要集中在公交站臺，商場附近。
張莎莎
關(guān)于三月青協(xié)活動的策劃
活動內(nèi)容：組織志愿者在校內(nèi)外宣傳雷鋒的精神
活動原因：由于以前學雷鋒活動只是在形式上的做做好事，影響不大，沒有持久的激勵效益。在校內(nèi)外宣傳更能引起人們的關(guān)注。使更多人重新重視雷鋒的精神，克服以往做一二件事形式的虛浮，再說一群人學雷鋒總比幾個學雷鋒要好些。
活動目的：促使更好人認識到學雷鋒的重要性，以及如何學雷鋒。
活動人員：本院青協(xié)的志愿者以及干事。
活動地點：本校內(nèi)或者學校附近人口集中處。
活動時間：三月中的一個星期天。
張濤
學雷鋒活動策劃
一.活動名稱：美化我們的教室
二.活動安排：1組織學院新一屆青協(xié)會員，分成6組，每組人數(shù)在20~30人，每組設一名干事為負責人.
2.將6組人員分配到文泰.南園.南教.北教.文波.文讕按順序?qū)Ω鹘淌业某閷?地面（重點是抽屜）進行清理，每組可按情況進行分工.
3活動后對此次活動進行總結(jié)并作好宣傳，教育學生愛護教室衛(wèi)生.
三.活動意義：教室是學校的公共場所，也是與學生聯(lián)系最緊密的地方，教室的衛(wèi)生情況直接關(guān)系到學生的身體健康，可是我們有的同學不愛護我們教室的衛(wèi)生，亂丟垃圾.這樣不僅對自己有害，而且影響了學校的形象.此次活動不僅可以對教室以往的立即進行清理，而且也可以對我們的學生進行其戶公共衛(wèi)生的教育，樹立大學生的良好形象.
5.誰有“學雷鋒,樹新風”的活動
涇源縣第二中學“雷鋒與我同行”主題教育活動一、指導思想雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。
四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。
在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”49周年到來之際，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育活動，現(xiàn)對本次活動作如下安排：二、活動安排1、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。（國旗下講話）2、制作宣傳標語。
3、圍繞開學教育、文明禮貌教育、雷鋒精神辦一期黑板報、手抄報，其中櫥窗布置由八年級組完成要求：板報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。活動時間：承辦時間2012年2月27日—2012年3月4日 評比時間2012年3月5日下午4、以“做文明先鋒，創(chuàng)和諧校園，學雷鋒精神，樹校園新風”為主題進行一次演講比賽 活動時間：準備時間2012年2月27日—2012年3月14日 比賽時間 2012年3月16日下午5、利用班會，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。
通過班級的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行： （1）要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。 （2）要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。
雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。
（3）要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膶W習方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。 （4）要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
6、組織學生觀看雷鋒事跡電影。7、參加一次學雷鋒社會實踐活動，結(jié)合“3?12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)保涇河活動：要求：（1）愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
（2）愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。（3）節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。
（4）各班的同學負責管好自己班內(nèi)的保潔工作。（5）組織同學清潔校園及涇河邊的垃圾回收工作。
8、舉行“雷鋒精神伴我成長”主題廣播活動，同時宣傳身邊的好人好事。利用校園廣播，在課外活動播報一些雷鋒先進事跡，同時利用廣播宣傳校園好人好事。
三、活動標語1、與文明握手 做文明學生2、學雷鋒精神 樹校園新風四、活動總結(jié) 各班要認真總結(jié)本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與文明禮貌教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與身邊的希望工程相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
組織一次學雷鋒的總結(jié)大會：（1）利用三月下旬的演講比賽對本次活動做以總結(jié)；（2）班主任負責把班內(nèi)的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記本上，并上交團委。
6.《學雷鋒活動策劃書》怎么寫
學雷鋒活動班會策劃書
★三月五號，我們中國人永遠銘記的日子——雷鋒紀念日
★雷鋒精神
“雷鋒精神”是以雷鋒為典范的全心全意為人民服務的共產(chǎn)主義精神，主要特點是：忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己，專門利人，在不同崗位上干一行愛一行、甘當一刻永不生銹的螺絲釘，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，忘我勞動，助人為樂，做一個平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
一、班會主題：傳承雷鋒精神愛心助你我他
二、班會目的：使同學們更深刻的了解雷鋒，從自己動手去做一些義務的勞動而更深入的理解雷鋒精神。
三、班會時間：三月十三號
四、班會地點：實訓東樓A-204
五、班會成員：會計1005班全體成員
六、班會流程步驟：
（一） 主持人開場白：在三月五日學雷鋒日到來之際，作為當代大學生從自身做起，從身邊的小事做起，加入到學習雷鋒的行列中，傳承雷鋒同志全心全意為人民服務的精神。
（二） 請一位同學介紹雷鋒的生活背景。
（三） 請一位同學介紹雷鋒的一個感人事件
（四） 請同學們互相交流，對學習雷鋒的感想。
（五） 鼓勵同學們做一些有意義的事情，如幫助關(guān)愛老人，做一些環(huán)保益事，幫助身邊困難的同學。
（六） 請同學們唱首歌來紀念雷鋒。
七、班會意義：
重溫雷鋒同志全心全意為人民服務的精神，教育廣大團員青年從實際行動出發(fā)向黨組織靠攏，對團員青年進行入黨教育。
八、班會布置的課后任務：請同學們在做一些學雷鋒活動的好事后，寫一篇自己的心里感想與體會的心得。
預祝本次活動取得圓滿成功！
7.高分
文明的行為：在坐公交車時主動給他人讓座；幫助殘疾人；積極參加志愿者活動；去敬老院給老人們送去關(guān)懷和愛心，幫助他們消除寂寞和孤獨；去交通崗助交警，幫助他們減輕工作壓力，維護交通的通暢；參加校園保潔活動，讓同學們有一個干凈衛(wèi)生的學習環(huán)境；撿到飯卡主動尋找失主；拾金不昧；隨手關(guān)門，為班級、宿舍打掃衛(wèi)生；同學間互相幫助；好人好事；輕聲的問候“老師您好！” 通過討論，我們對文明行為和不文明行為有了更加深刻的理解，悟出的一個道理：文明對于我們來說，也許并沒有轟轟烈烈的大事，而是存在于日常學習和生活中的每一個細節(jié)。
在每個同學心中都有對文明的理解和標準。原來文明就每時每刻陪伴在我們身邊。
文明要說更要做！大家都知道什么是文明的，什么是不文明的，可是真要落實到實際行動中，就不像隨口說說那么簡單了，我們還做了一個幫助殘疾人的游戲，把班會的氣氛推向了高潮！同學們按宿舍分為七組，每組找兩名同學：一名不許說話當“啞巴”，一名用圍巾蒙上眼睛當“盲人”。再用桌椅設置許多障礙，讓“啞巴”引導“盲人”過障礙，過完所有障礙所用的時間最少、碰障礙最少的一組為勝利。
游戲結(jié)束后讓幫助別人的同學和受到幫助的“殘疾人”同學談談自己幫助別人和被幫助的感覺。通過這個游戲，同學們都在游戲中體會到了殘疾人的不便，體會到了幫助別人的樂趣。
在班會中，也表揚了許多同學的好人好事，在同學的贊賞和掌聲中，他們也體會到了做文明學生的光榮和快樂。
