創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)屬于哪個學科方向

1.南京工業(yè)大學是幾本?

南京工業(yè)大學是一本類院校。南京工業(yè)大學具有百年辦學歷史，是首批入選國家“高等學校創(chuàng)新能力提升計劃”（2011計劃）的14所高校之一，是江蘇高水平大學建設重點支持高校、江蘇省重點建設高校、江蘇省綜合改革試點高校；

江蘇省人才強校試點高校、國家首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、教育部首批卓越工程師培養(yǎng)計劃試點高校、專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點高校、江蘇省落實“科技創(chuàng)新改革30條”試點高校。

擴展資料：

南京工業(yè)大學設有11個學部，28個學院，各類學生3萬余人。有國家一級重點學科1個，江蘇省一級學科國家重點學科培育建設點1個，江蘇高校國家重點學科培育建設點2個，江蘇高校優(yōu)勢學科一期項目4項、二期項目6項、三期項目6項，“十三五”江蘇省重點學科2個；

博士后科研流動站7個，一級學科博士學位授予點6個、自主設置二級學科博士學位授予點11個，一級學科碩士學位授予點22個、二級學科碩士學位授予點8個、自主設置二級學科碩士學位授予點21個，專業(yè)學位授權(quán)點16個，本科專業(yè)（含方向）92個，跨工、理、管、經(jīng)、文、法、醫(yī)、藝、教9個學科門類。

參考資料來源：南京工業(yè)大學——學校簡介

2.安康學院屬于幾本

安康學院屬于二本。

學校分為江南、江北兩個校區(qū)，校園占地813畝，校舍總面積279485.01平方米，館藏紙質(zhì)圖書112.0825萬冊、電子圖書88.8527萬冊、中外文報刊753種，校園網(wǎng)出口帶寬為電信聯(lián)通雙千兆，教學、科研儀器設備資產(chǎn)值7742.02萬元。

現(xiàn)有全日制本科學生11252人，學科涵蓋法學、教育學、文學、理學、工學、農(nóng)學、管理學、藝術學、經(jīng)濟學、醫(yī)學等十個門類，設有13個二級學院，開設41個本科專業(yè)，形成了以茶葉、魔芋、生豬養(yǎng)殖、富硒食品為特色的秦巴現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學科方向，以師范為特色的教師教育學科方向，以陜南民間文化為特色的人文社會學科方向，以陜南生態(tài)經(jīng)濟、生態(tài)旅游、漢江水資源為特色的秦巴資源保護利用學科方向。

學校建有國家級農(nóng)林卓越人才教育培養(yǎng)計劃1項，國家級特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)各1個，省級特色專業(yè)2個，省級綜合改革試點專業(yè)3個，省級一流專業(yè)4個，省級重點學科1個，省級教學團隊5個，省級精品資源共享課程及在線開放課程16門，省級實驗教學示范中心4個，省級大學生校外實踐教育基地3個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點學院1個，是國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃高校。

3.廣告設計與制作專業(yè)屬于什么專業(yè)科類別

專業(yè)介紹 本專業(yè)培養(yǎng)具有廣告學理論與技能，能在新聞出版、影視媒體廣告部門、廣告公司、企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營與管理、廣告策劃創(chuàng)意與設計制作、廣告市場調(diào)查分析和營銷的廣告業(yè)高級專門人才。

專業(yè)主要課程 廣告學概論、傳播學概論、廣告心理學、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告經(jīng)營管理、中外廣告法規(guī)、廣告文案寫作、廣告效果研究、廣告攝影與攝像、廣告美術設計、計算機美術輔助設計、計算機圖形與圖像信息處理、3DS、廣告市場調(diào)查與分析、廣告市場營銷學。 專業(yè)特色 通過廣告學基本理論和基本技能的學習及訓練，不僅有較扎實的從事廣告設計、制作的能力，而且特別注重電腦廣告設計能力、文字廣告設計能力的培養(yǎng)；注重培養(yǎng)學生對廣告?zhèn)鞑バЧ治瞿芰σ约皬氖聫V告經(jīng)營管理、廣告市場調(diào)查與營銷的能力。

使本專業(yè)學生培養(yǎng)成為既懂廣告美術設計、文字廣告設計，又懂廣告?zhèn)鞑ヅc營銷的復合型人才。 就業(yè)方向 畢業(yè)生就業(yè)的主要去向是：報社、雜志社、電視臺、廣播電臺、出版社等新聞出版單位的廣告部門，企事業(yè)單位廣告部門，中外廣告公司，市場調(diào)查與咨詢行業(yè)等。

[1]本專業(yè)培養(yǎng)具有廣告學理論與技能，能在新聞出版、影視媒體廣告部門、廣告公司、企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營與管理、廣告策劃創(chuàng)意與設計制作、廣告市場調(diào)查分析和營銷的廣告業(yè)高級專門人才 培養(yǎng)目標與就業(yè)崗位 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線、方針、政策，適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需求，具備廣告設計專業(yè)必備的理論知識，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，具備在企業(yè)企劃部門和廣告設計部門的工作能力，同時具有較強的綜合應用多種廣告學科知識和解決廣告設計所涉實際問題的能力，德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能人才。就業(yè)崗位：1、在各類廣告公司從事廣告設計、策劃、制作等工作2、在企事業(yè)宣傳部門從事宣傳、發(fā)布和管理工作3、在電視臺從事策劃、攝像、采編等工作4、在出版社、報社從事美術編輯等。

業(yè)務規(guī)格 （一）業(yè)務規(guī)格 1、具有較好的廣告設計基礎知識和美術繪畫基礎； 2、能熟練使用廣告設計相關圖形圖像處理軟件、排版軟件等 3、具有一定的設計創(chuàng)作能力； 4、能夠按照要求完成廣告招貼、廣告策劃、廣告攝影與電視廣告、計算機三維動畫設計、影視廣告作品賞析、計算機二維動畫出版物的設計。 （二）實習與就業(yè)方向 各企業(yè)影視廣告的設計與制作、廣告制作公司、包裝裝潢設計公司、出版社等單位的平面廣告設計制作技術員、圖文設計制作技術員。

構(gòu)建該專業(yè)課程體系的指導思想 根據(jù)人才市場的需求，以廣告設計專業(yè)領域人才需求調(diào)查結(jié)果為依據(jù)，以提高學生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導以學生為本的教育培訓理念和建立多樣性、靈活性和選擇性相統(tǒng)一的教學機制，通過綜合和具體的職業(yè)技術實踐活動，幫助學生積累實際工作經(jīng)驗，重視艱苦創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新能力模塊教學，全面提高學生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)（一）應掌握的知識1、掌握專業(yè)所必備的英語、造型、構(gòu)成及電腦輔助設計與制作的基本知識；2、具備PC機應用及互聯(lián)網(wǎng)應用方面的知識；3、具備廣告設計創(chuàng)意形成及創(chuàng)意表達方面的知識；4、掌握廣告策劃、廣告媒體運作方面的必備知識；5、掌握廣告發(fā)展史與廣告設計風格方面必備的知識；6、掌握廣告設計的必備軟件的基礎知識；7、掌握市場調(diào)查與市場分析的基礎知識；8、掌握廣告整體流程的管理知識。

（二）應具備的能力1、廣告設計的造型能力，熟練掌握素描、色彩、構(gòu)成等技能；2、廣告設計創(chuàng)意能力：熟練掌握圖形、型錄、報刊、招貼、網(wǎng)絡等廣告實務的制作要領和技能；3、廣告實施操作能力：畢業(yè)生能熟練掌握大眾媒體的廣告特性，媒體的組合方法，自身媒體方式的營造、廣告?zhèn)鞑バЧ㈩A估和評估的基本方法；4、計算機應用能力：畢業(yè)生能熟練掌握計算機基本知識，能用計算機進行文件處理操作和電腦繪圖，輔助設計操作，能利用INTERNET進行資料查詢、收發(fā)電子郵件等；5、英語應用能力：畢業(yè)生掌握一定的廣告專業(yè)英語詞匯和語法知識，具備基本的英語閱讀理解的聽、說能力，掌握與專業(yè)有關的英文資料、技術文件、說明書等閱讀與翻譯技巧。（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)1、具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德及法紀意識；2、具備良好的文明修養(yǎng)、健全的身心素質(zhì)；3、具備良好的人際交往能力及團隊精神。

4.大學生的創(chuàng)業(yè)有哪些方向

大學生創(chuàng)業(yè)五大方向：

方向一：高科技領域

身處高新科技前沿陣地的大學生，在這一領域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢，“易得方舟”、“視美樂”等大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術優(yōu)勢。但并非所有的大學生都適合在高科技領域創(chuàng)業(yè)，一般來說，技術功底深厚、學科成績優(yōu)秀的大學生才有成功的把握。有意在這一領域創(chuàng)業(yè)的大學生，可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機會，同時吸引風險投資。

推薦商機： 電子商務、軟件開發(fā)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡服務、手機游戲開發(fā)等。

方向二：智力服務領域

智力是大學生創(chuàng)業(yè)的資本，在智力服務領域創(chuàng)業(yè)， 大學生游刃有余。例如，家教領域就非常適合大學生創(chuàng)業(yè)，一方面，這是大學生勤工儉學的傳統(tǒng)渠道，積累了豐富的經(jīng)驗；另一方面，大學生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“ 第一桶金”。此類智力服務創(chuàng)業(yè)項目成本較低，一張桌子、一部電話就可開業(yè)。

推薦商機：家教、家教中介、設計工作室、翻譯事務所等。

方向三：連鎖加盟領域

統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，在相同的經(jīng)營領域，個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，有的則高達80%。對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學生來說，借助連鎖加盟的品牌、技術、營銷、設備優(yōu)勢，可以較少的投資、較低的門檻實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但連鎖加盟并非“零風險”，在市場魚龍混雜的現(xiàn)狀下，大學生涉世不深，在選擇加盟項目時更應注意規(guī)避風險。一般來說，大學生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱，適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經(jīng)營開始為宜；此外，最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。

推薦商機：快餐業(yè)、家政服務、校園小型超市、數(shù)碼速印站等。

方向四：開店

大學生開店，一方面可充分利用高校的學生顧客資源；另一方面，由于熟悉同齡人的消費習慣，因此入門較為容易。正由于走“學生路線”，因此在要靠價廉物美來吸引顧客。此外，由于大學生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團聯(lián)辦活動，才能廣為人知。

推薦商機：高校內(nèi)部或周邊地區(qū)的餐廳、華飛四季旺酸辣粉店、咖啡屋、美發(fā)屋、文具店、書店等。

電子商務，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展日新月異，淘寶的出現(xiàn)，的確改寫了中國的商業(yè)格局，互聯(lián)網(wǎng)消費成為人們當今生活的主流，不要臉的可以說淘寶是中國互聯(lián)網(wǎng)消費的鼻祖，雖然淘寶不是第一個在中國做電商的，但是市場競爭的殘酷磨滅了曾經(jīng)存在的霸主，易趣也只能默默的關上了門，被他媽喊回家吃飯。

淘寶讓許多的人成為了百萬富翁，讓消費者購物更便捷，物流業(yè)發(fā)展更迅猛，改變了人們生活方式的同時也改寫了許多人的命運，工作壓力大，事業(yè)不順心，都想著能夠“自己當家做主人”的革命情懷，自己給自己打工。特別是馬云那種人本身的感染力，沒有地主可以斗，許多人就趨之若鶩般的進入淘寶，開始自己的創(chuàng)業(yè)夢，進而改變自己的人生，然而淘寶，其實沒有你想象中的那么簡單。

方向五：技術創(chuàng)業(yè)

大學生畢業(yè)后，在學校學習的課程很難應用到實際工作中。畢業(yè)后學習一門技術，可以讓大學生很快融入社會。有一技之長進可開店創(chuàng)業(yè)，退可打工積累資本。好酒不怕巷子深，所以有一技之長的大學生在開店創(chuàng)業(yè)的時候，可以避開熱鬧地段節(jié)省大量的門面租金，把更多的創(chuàng)業(yè)資金用到經(jīng)營活動中去。

推薦商機： 彈棉花店、裁縫店、修車行等。

創(chuàng)業(yè)者的性格：

喜歡熟悉某領域之后才出來當老板

喜歡安定、保守、兼差的創(chuàng)業(yè)型式

喜歡跨領域創(chuàng)業(yè)或加盟創(chuàng)業(yè)

喜歡冒險、自組公司的創(chuàng)業(yè)形式

5.文化創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)就業(yè)方向是什么啊

你好。

文化產(chǎn)業(yè)是未來我國重點扶持的第三產(chǎn)業(yè)。是拉動國家GDP的未來增長之一。我覺得你考這個是很不錯的。

文化產(chǎn)業(yè)包含很廣泛，從影視、傳播。到廣告、策劃、創(chuàng)意、動漫、動畫、刊物、流行時尚文化、寫作、城市文化戰(zhàn)略、甚至到國家形象戰(zhàn)略，都屬于文化產(chǎn)業(yè)。你如果獲取了文化相關產(chǎn)業(yè)的碩士或博士學位，會持有這個行業(yè)內(nèi)很重要的學歷金鑰匙，對你的未來將很有幫助。

這個行業(yè)的就業(yè)前景非常好，目前中國的文化產(chǎn)業(yè)剛剛興起，未來3--5年是最高速發(fā)展期。所從事的工作就是上述那些類別中的一種。

祝你好運?。?！