創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的宏觀政策什么意思
1.當前宏觀環(huán)境對創(chuàng)業(yè)的影響
宏觀環(huán)境包括許多方面。
從科技方面而言，根據(jù)經濟學人智庫EIU在去年5月發(fā)布的報告，中國很多傳統(tǒng)企業(yè)正積極同技術公司合作，將大數(shù)據(jù)/虛擬現(xiàn)實/人工智能等技術整合到自己的產品與服務中，從中不難看出，采用新技術已成為企業(yè)提升未來競爭力的必經之途。從這個角度去分析，如果你是高科技技術產業(yè)的企業(yè)，在應用領域會有所作為。
人口的增減、流動、特性及比例又是對一個地區(qū)、行業(yè)無比重要的宏觀因素之一。在老齡化凸顯、二胎政策普及的影響下，養(yǎng)老地產的崛起、幼教行業(yè)的煥發(fā)光芒似乎顯得順理成章。
但從國家勞動力和新舊接替的角度去分析，早在幾年前我國人口結構就有很大的問題，因此二胎政策不是憑空想象。如果創(chuàng)業(yè)者能夠對這些趨勢做出正確預判或及時應變，無論是上市公司還是相關產品、服務的公司或者是初創(chuàng)企業(yè)，都會占住資本風口。
經濟，是個特別大的命題，99%的人都認為與自己無關。周總又舉了個經濟的例子來重申宏觀分析的必要性：“我告訴各位CPI在15年的時候有連續(xù)三個月是負的，預示著通貨緊縮。
然后我告訴你16年出現(xiàn)的“L型經濟”，未來幾年經濟不會好過。然后我再告訴各位，為什么這幾年影視行業(yè)和餐飲行業(yè)增速那么快？很大程度上是因為實體經濟差。
至于里面的深層次的邏輯關系，各位有興趣可以去深入研究下。如果說經濟太廣了，我們可以試著去研究行業(yè)?！?/p>
如何在賽道中加速？十年前的創(chuàng)業(yè)，哪里有什么孵化器，風投圈都沒幾家機構，企業(yè)家哪個不是埋頭苦干，甚至尋找合伙人的意識都很落后。他們是在時代機遇中拼搏出來的，勤勞和膽大成就了一批人。
現(xiàn)在的宏觀環(huán)境徹底變了，不再是大開發(fā)或者做平臺就能輕易成功了。如果說以前是十年磨一劍，現(xiàn)在是一年磨一段，資本高度繁榮，信息高度透明，新創(chuàng)意模式的爆發(fā)是竹筍生長的“盛期”，在這種環(huán)境中，單打獨斗不合適，埋頭苦干也不是最重要的創(chuàng)業(yè)要素了。
2.大學生對創(chuàng)業(yè)精神的理解
在就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天，創(chuàng)業(yè)已經成為了很多大學生的一種選擇。
在我國社會主業(yè)市場經濟日臻完善的今天，擇業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是當前大學生都會遇到的一個非?，F(xiàn)實的問題，也是所有高校都要面對的一個重要問題。這一問題處理得好，使大學畢業(yè)生能夠順利地實現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，可以增加社會的穩(wěn)定因素，使大學生發(fā)揮其應有的作用，為社會創(chuàng)造更多的價值，同時還有利于高校保持穩(wěn)定的生源，促使高校良性發(fā)展，進而提高全民族的素質水平。
對大學生創(chuàng)業(yè)的看法，個人有個人的想法。有人認為年輕人有闖勁，點子多，要敢于拼闖，有了好的想法，就應該抓住時機進行創(chuàng)業(yè)，因為從目前形勢來看，自主創(chuàng)業(yè)是更好的就業(yè)。
有人覺得有關政策和社會輿論還不利于大學生創(chuàng)業(yè)的成長，而且沒有一定的技術背景，在創(chuàng)業(yè)之初就處于競爭的不利地位。有人認為無論大學生創(chuàng)業(yè)有無必要，學校開展形式多樣的創(chuàng)業(yè)設計大賽都是有益的，因為這有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，能形成一種濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍，帶動一批人為將來自己創(chuàng)業(yè)作準備。
一：有利于緩解大學生就業(yè)壓力大學的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學生就業(yè)難的問題。一個創(chuàng)業(yè)能力很強的大學畢業(yè)生不但不會成為社會的就業(yè)壓力，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動來增加就業(yè)崗位，以緩解社會的就業(yè)壓力。
為此，國家各級黨政部門，紛紛把“鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)”作為化解當前社會就業(yè)難的主要政策之一。二：有利于大學生自我價值實現(xiàn)大學畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以把自己的興趣與職業(yè)緊密結合，做自己最感興趣、最愿意做和自己認為最值得做的事情。
當前社會鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，從大學生自身來說，其創(chuàng)業(yè)的主要原動力則在于謀求自我價值的實現(xiàn)。三：有利于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
大學生的創(chuàng)業(yè)活動，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉化為創(chuàng)業(yè)動力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。四：有利于大學生自身素質的提高通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐，大學生可以充分調動自己的主觀能動性，改變自身就業(yè)心態(tài)，自主學習，獨立思考，并學會自我調節(jié)與控制。
也只有這樣，大學生創(chuàng)業(yè)才能成功。對于一個能自我學習，懂得如何管理自己的時間與財務，善于拓展人脈關系，并能夠主動調適工作心態(tài)，積極適應社會的大學生，其就業(yè)將不存在任何問題。
3.談談大學生創(chuàng)業(yè)的微觀意義和宏觀意義
1.大學生自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)個人夢想。大學生通過自主創(chuàng)業(yè)，將自己興趣和夢想結合在一起，實現(xiàn)人生價值最大化。大學生每個人性格不相同工作興趣也不同，自主創(chuàng)業(yè)可以做適合自己性格，適合自己興趣的事情，并尋找出一條成功的道路，實現(xiàn)自己的夢想。
2.大學生自主創(chuàng)業(yè)為大學生提供提升自我的機會。在創(chuàng)業(yè)過程中可以將所學的理論知識運用到實踐當中，同時提高大學生危機意識和拼搏精神。大學生在創(chuàng)業(yè)階段遇到困難、挫折和失敗是在所難免的。通過在過程中遇到困難挫折的培養(yǎng)自己頑強的意志和拼搏的精神，并且從失敗中可以吸取經驗知道自己的哪方面知識不足，然后在課堂上有針對性補回所缺知識，最終為成為全面發(fā)展型人才做好準備。
4.創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策類型主要包括哪些
積極鼓勵并引導高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
有條件的地方由地方政府確定，在現(xiàn)有渠道中為高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)小額貸款和擔保。凡高校畢業(yè)生從事個體經營的，除國家限制的行業(yè)外，自工商部門批準經營之日起1年內免交登記類和管理類的各項行政事業(yè)性收費。
對于自主創(chuàng)業(yè)且符合條件的高校畢業(yè)生，當自籌經費不足時，可向當?shù)亟涖y行申請小額擔保貸款，貸款額度一般不超過5萬元，期限2年。 從事微利項目的，由當?shù)刎斦~貼息。
大學生和失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)可免稅三年及申請方法1、稅收優(yōu)惠是分稅種的，而且必須滿足國家文件規(guī)定的條件。2、現(xiàn)行稅收優(yōu)惠政策規(guī)定，對持有勞動保障部門頒發(fā)的《再就業(yè)優(yōu)惠證》的下崗失業(yè)人員在2005年底前從事個體經營活動的，自領取稅務登記證之日起，可享受以下優(yōu)惠政策：對從事營業(yè)稅應稅項目的（除建筑業(yè)、娛樂業(yè)以及廣告業(yè)、桑拿、按摩、網(wǎng)吧、氧吧等外）可享受3年免征營業(yè)稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅的政策：對從事增值稅應稅項目的，可享受3年免征城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅的政策，但增值稅要照章征收。
此外，在2005年底前，對下崗失業(yè)人員從事個體經營的，還免收屬于登記類、管理類的費用，即從事個體經營的下崗失業(yè)人員稅務登記時，可享受免收稅務登記證工本費的優(yōu)惠。同時，自2003年1月1日起，國家還較大幅度地提高了增值稅、營業(yè)稅的起征點，增值稅應稅營業(yè)額的最高起征點調高至每月2000元-5000元，營業(yè)稅應稅營業(yè)額的最高起征點調高至每月1500元-3000元。
自謀職業(yè)下崗失業(yè)人員的每月營業(yè)額如果達不到上述起征點的，就不需實際繳納相應的增值稅、營業(yè)稅。目前，相當一部分省、市、自治區(qū)將增值稅和營業(yè)稅的起征點選定在高限，即月營業(yè)額5000元和3000元。
在那些未將起征點選定在高限的省、市、自治區(qū)中，有一些也規(guī)定，對從事個體經營的下崗失業(yè)人員，增值稅和營業(yè)稅的起征點適用高限，即月營業(yè)額5000元和3000元。 這樣，使得絕大多數(shù)從事個體經營的下崗失業(yè)人員的月營業(yè)額均處于起征點之下，沒有繳納增值稅和營業(yè)稅的實體義務。
3、稅務機關設有“納稅服務熱線12366”可以人工回答你的咨詢，全面而準確。
5.對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認識700字
創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新本質上是相同的，“創(chuàng)”本身就是開始的意思，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)都是從無到有的過程。
首先，從創(chuàng)業(yè)的角度來說，我們理解的狹義的創(chuàng)業(yè)就是做生意，直到做大做強發(fā)展成一個企業(yè)，并且還會提供一定的就業(yè)崗位。而廣義的創(chuàng)業(yè)還可以指的是在原有的基礎上拓寬，具體到企業(yè)，可以是拓寬銷售渠道、業(yè)務類型、業(yè)務種類等等。
而在計劃這種拓寬的過程中，怎么能沒有idea呢？所以自然而然的到了創(chuàng)新這一步。企業(yè)不就是在不斷的拓寬、改進和改革中變得強大了嗎，所以可以這樣說吧：創(chuàng)業(yè)就是“螺旋上升式”的創(chuàng)新。
其次，從創(chuàng)新的角度來說，創(chuàng)新被解釋為：第一、更新；第二、創(chuàng)造新的東西；第三、改變。有人說創(chuàng)新包括創(chuàng)業(yè)，我認為可以這樣說，但是不算全面。
創(chuàng)新可以是各個方面，創(chuàng)業(yè)可以特指“創(chuàng)建新的企業(yè)”；但是如果僅僅這樣想，就又狹隘了，因為不能明確“業(yè)”的范圍，對于“業(yè)”的解釋又是百家爭鳴。所以暫時可以認為，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的延伸。
最后，由于我在準備考研，正在學習哲學，所以最近在我眼中，什么東西都是對立統(tǒng)一的，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)也是，它倆互為基礎、相輔相成。但是呢，我涉獵得不夠多、理解得不夠深刻，暫時還沒有想明白它倆對立在哪。
其實，我認為你這個問題還可以加上創(chuàng)造，創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)造的關系也是一個值得被研究的問題，也是爭議不斷。
