去百度文庫,查看完整內容>內容來自用戶:FS海帶絲創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)關系之個人見解13-制藥3班-李天富-學號1310461329摘要:2013年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達到699萬人,而2014年大學生畢業(yè)人數竟達727萬,并且大學生畢業(yè)人數在歷年增加,就業(yè)形勢非常嚴峻。
然而這就意味著有很多的大學生剛畢業(yè)面臨著就業(yè)難等等一系列問題。所以說大學生自我創(chuàng)業(yè)是非常有必要的。
創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)有著十分密切的關系,它決定了行為方式。創(chuàng)新思維是創(chuàng)業(yè)者必備的素質,是創(chuàng)業(yè)者開拓新領域,發(fā)展新事業(yè),解決各種矛盾和問題的助推器,有時候,創(chuàng)新思維對創(chuàng)業(yè)者工作新局面有著決定性的影響。
關鍵字:創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)內容:創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)有著密不可分的關系━創(chuàng)新思維是創(chuàng)業(yè)的基礎,創(chuàng)業(yè)推動著創(chuàng)新。以阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云、錘子手機創(chuàng)始人羅永浩、小米手機創(chuàng)始人雷軍等等的成功人士來看,創(chuàng)業(yè)的第一步是一定要有創(chuàng)新思維,為什么這樣做?這樣做的動機是什么?創(chuàng)新理念在哪里?具體實現的可行性?等等一系列的問題都要一一考慮清楚,這就是思維!創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程,它原意含有三層意思,第一,更新;第二,創(chuàng)造新的東西;第三,改變。
創(chuàng)新是人類特有的認識能力和實隨著人們對現代社會的科學、技術與經濟發(fā)展、社會進步關系的研究的深入,將會產生對于創(chuàng)新概念的更為深刻的理解。目前主要根據創(chuàng)新活動中創(chuàng)新對象的不同,把創(chuàng)新氛圍知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新等。
知識創(chuàng)新與技術創(chuàng)新作為人類創(chuàng)新活動的主。
創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)有著密不可分的關系:創(chuàng)新思維是創(chuàng)業(yè)的基礎,創(chuàng)業(yè)推動著創(chuàng)新。
1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動之所以源源不斷的根本動因
科學技術、思想觀念的創(chuàng)新,在促進人們物質生產和生活方式的變革,引發(fā)新的生產、生活方式,進而為整個社會不斷地提供新的消費需求,這是創(chuàng)業(yè)活動之所以源源不斷的根本動因。
2、創(chuàng)業(yè)在本質上是人們的一種創(chuàng)新性實踐活動。
無論是何種性質、類型的創(chuàng)業(yè)活動,它們都有一個共同的特征,那就是創(chuàng)業(yè)是主體的一種能動的、開創(chuàng)性的實踐活動,是一種高度的自主行為,在創(chuàng)業(yè)實踐的過程中,主體的主觀能動性將會得到充分的發(fā)揮和張揚,正是這種主體能動性充分體現了創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新性特征。
擴展資料:
正確處理創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)關系
創(chuàng)新在于所創(chuàng)之業(yè)、產品、觀念、機制能不能棄舊揚新,標新立異,尊重與推行人民群眾的首創(chuàng)精神,能不能適應時勢變化,做到解放思想,實事求是,與時俱進,常變常新,推動社會歷史前進;
沒有創(chuàng)新,創(chuàng)業(yè)就無從談起,創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是密不可分的實踐活動。創(chuàng)業(yè)過程中,新產品的開發(fā),新材料的采用,新市場的開拓,新管理模式的推行等,都必須有創(chuàng)新的思維做先導,最后,創(chuàng)業(yè)才能成功。
沒有創(chuàng)新思維與創(chuàng)新決策,就無法開創(chuàng)新的事業(yè);沒有創(chuàng)業(yè)實踐,創(chuàng)新意識就無法轉化為新的產品,創(chuàng)新就失去其意義。創(chuàng)新不是蠻干,是巧干;不是憑空想象而是源于對知識的掌握,對現實的了解,對事物客觀規(guī)律的準確把握。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是相輔相成、無法割裂的關系。
互聯網飛速發(fā)展的時代,決定了我們所做的事業(yè)一定要有增量市場,而不是存量市場。最重要的是,承認這個世界是動態(tài)的,很多的事情你看不懂,但是你要做到游戲的參與者,而不是旁觀者。所以,從“我應該不行”換成“我可以試試”。
普通人一味提升技術效率,而牛人提升認知效率。老一輩思想告訴我們,只要掌握一項技術,就不會餓著。但是這個思維不適合創(chuàng)業(yè)者,你技術再牛逼,也始終是個做技術的,而老板考慮的是一件事,怎么操作,才能賺錢。也就是說,你只需要會賺錢,其他技術問題都是丟給員工的。時間產生的價值,通俗點說就是“睡后價值”。就是你當下的時間和精力投入。在未來可以一直因為這個獲得收入。所以綜上所述,我們不是輸在不夠勤奮,不是輸在機遇不好,而是輸在對一個趨勢,一個事件,一個現象的認知深刻程度。只有提升認知,才能及早看未來。
不要再用努力的姿態(tài)來感動自己,而是靜下心來反思下,我們的努力,如何放到更大的平臺上。不能形成和鞏固個人品牌的努力,都是偽努力。
年輕人存錢沒有太多的意義,存錢是存量思維,花錢才是增量思維,才能賺錢,錢出去,而且花對地方,才能有所回報,產生更大的價值。錢要花在,投資在增值自我的物質上,而不是房子,車子等,不可讓這些束縛了自己。一但求穩(wěn)定,成了打工者思維,你就離失敗不遠了,遠離中產階級了。
先要想明白,要么做,要么不做,果斷點,最忌諱的就是想投入又怕損失,這樣注定辦不成事還浪費時間。要知道,市場上,全身心投入,都不一定成功,更何況三心二意呢。
我們要在有限的時間里,多做些戰(zhàn)略上的努力,而不是戰(zhàn)術層面的付出。
江湖地位,不是人家特意喂給你的內幕八卦,不是你第一時間打開的二手趨勢洞見。而是你鍛煉了一個核心技能,創(chuàng)造了一個獨特價值。這些技能和價值,是別人需要,讓他們想來和你主動連接,甚至愿意拿黃金白銀買你的時間。
真正的夢想,永遠在現實之中,更在堅持之中。各位想要創(chuàng)業(yè)的小伙伴們需要了解的也不只是創(chuàng)業(yè)思維,希望你們在創(chuàng)業(yè)路上愈戰(zhàn)愈勇,永不放棄!
1、創(chuàng)業(yè)之前需要的是冷靜和理性輔以激情,激情和冒險精神必不可少,但是基礎還是基于理性,管理思維與創(chuàng)業(yè)思維從邏輯上看都是以理性為基礎,以熱愛、對成功的渴望而驅動的,不同的是激情和冒險精神所占的比重差異很大,因為一個是創(chuàng)業(yè),一個是守業(yè); 2、創(chuàng)業(yè)者要不怕輸,輸得起,迎難而上。
感性只體現在具體沖殺上,理性貫穿始終。而管理思維往往更關注風險,守業(yè)的思維更重,難以快速進行取舍,無法使用創(chuàng)業(yè)過程中的快速多變的環(huán)境;我是錢QQ/微信:93015581.jpg 3、管理思維是循序漸進的,而創(chuàng)業(yè)者則需要快速而敏銳的反應。
在已經開始創(chuàng)業(yè)的時候,管理思維要后置,要以創(chuàng)業(yè)者的果敢快速決斷,快速執(zhí)行,這方面要取決于創(chuàng)業(yè)者對行業(yè)的了解和熟悉程度,否則空有一腔熱血,僅僅是送死。 4、管理者思維是一種追求穩(wěn)步發(fā)展的思維,有借鑒,有退路,重視風險進行提前趨避,而創(chuàng)業(yè)者思維更多的是一種快速發(fā)展的思維,無借鑒,無退路,需要快速決策避險(很多風險無法預測,但是恰恰這點需要理性判斷成功概率來快速決策),是一個基于熟悉和了解基礎上的快速決策判斷的過程(因此看起來有點感性)。
創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)之間有3點不同,相關介紹具體如下:
一、兩者的特點不同:
1、創(chuàng)新的特點:思維的能動性、思維的變通性、思維的獨特性、思維的敏感性。
2、創(chuàng)業(yè)的特點:高風險、高回報、促進上升。
二、兩者的實質不同:
1、創(chuàng)新的實質:不僅指的是技術方面的創(chuàng)新,還包含管理創(chuàng)新、知識創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新等方面。
2、創(chuàng)業(yè)的實質:一種需要創(chuàng)業(yè)者及其創(chuàng)業(yè)搭檔組織經營管理、運用服務、技術、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。
三、兩者的類型不同:
1、創(chuàng)新的類型:差異性創(chuàng)造思維、探索式創(chuàng)新思維、優(yōu)化式創(chuàng)新思維、否定型創(chuàng)新思維。
2、創(chuàng)業(yè)的類型:中上階層和大學生創(chuàng)業(yè)、務工者和農民工創(chuàng)業(yè)、海歸人員創(chuàng)業(yè)。
培養(yǎng)創(chuàng)新意識:
1、對所學習或研究的事物要有好奇心。
2、對所學習或研究的事物要有懷疑態(tài)度。
3、對學習研究的事物要追求創(chuàng)新的欲望。
4、對學習研究的事物要有求異的觀念。
5、對所學習或研究的事物要有冒險精神。
6、對學習研究的事物要做到永不自滿。
參考資料來源:百度百科-創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
參考資料來源:百度百科-創(chuàng)業(yè)(實現價值,開創(chuàng)事業(yè))
參考資料來源:百度百科-創(chuàng)新思維
如何理解管理思維與創(chuàng)業(yè)思維的不同?如何從傳統(tǒng)經營思維邁向現代經營思維?
中國民營企業(yè)的發(fā)展可以歸納為三個階段,第一個階段是由家族獨享利益的階段,企業(yè)剛創(chuàng)辦時員工都是家族內部成員,企業(yè)靠著血緣關系維系運作,企業(yè)經營的規(guī)范性也很弱,甚至有的企業(yè)經營和家庭生活都是共為一體的,就類似于早上路邊賣早點的個體戶,這是企業(yè)經營的最初階段。這一階段企業(yè)基本都是靠家族成員的努力來創(chuàng)造價值,靠血緣關系的自然黏性代替了企業(yè)管理。
隨著企業(yè)的發(fā)展和社會的變遷,純粹靠家族成員難以支撐企業(yè)的發(fā)展,企業(yè)要想抓住機遇發(fā)展得更快,就要從社會上招聘有能力的人來管理企業(yè),或者委托家族里能力強的人來管理企業(yè),不管是這兩種情況的哪一種,總之出現了經營者和所有者的區(qū)分,這時的企業(yè)就進入到第二個階段,即家族控制利益階段。有能力的家族某成員或社會招聘的職業(yè)經理人會主導企業(yè)的運作,企業(yè)運作相對規(guī)范,企業(yè)經營與家庭生活分得比較清晰,哪怕是家族成員做總經理,白天他的角色就是經營者,回家后他的角色就是所有者。作為經營者,他會拿經營者該有的收入,作為股東會拿股東該有的分紅,當然他也面臨相應的考核要求。如果是職業(yè)經理人來主導企業(yè)運作,那么就按照協議,做到什么業(yè)績就拿什么待遇。整個企業(yè)的所有權和經營決策權還是由家族在整體控制,職業(yè)經理人創(chuàng)造價值,分享價值,但是不共擔風險,一旦遇到巨大的行業(yè)風險或發(fā)展逆境,職業(yè)經理人將難以依靠,他們會另謀高就。雖然企業(yè)的所有權和經營決策權還是由家族在整體控制,但是企業(yè)經營的風險也是由家族在全部承擔。所以在第二個階段,企業(yè)經營的目的就在于使股東財產增值,員工也只是賺錢的工具,優(yōu)秀的人才遲早會離開,因此,企業(yè)做不強、做不久、做不大。
要想實現共創(chuàng)、共享以及共擔,企業(yè)就要從第二個階段邁入第三個階段,即社會共享利益型,也叫現代企業(yè)經營階段。中國民營企業(yè)要實現向現代企業(yè)經營過渡,核心是要打破家族獨享利益、絕對控制利益的治理模式,使民 營企業(yè)產權改變以往由眾多而分散的社會股東組成的產權結構,通過投資主體多元化,形成合理的產權結構,最大化整合社會資源。讓一些企業(yè)的管理和技術人才乃至部分骨干參與資本,以強化這部分人的自我激勵并減少其流動性。現代經營的典型特點是“三權分離”,即所有權、經營權、收益權分離,所以要平衡好股東利益和經營者利益、企業(yè)短期利益和長期利益、內部利益和外部利益的矛盾,最終的解決辦法就是通過有效的體制設計形成合力,聚焦到如何更好滿足顧客的需求上。
企業(yè)發(fā)展的第一和第二階段我們稱之為傳統(tǒng)經營,所謂傳統(tǒng)經營并不是指其生產力、生產工具以及生產效率的低下,主要是其經營思維以及這種思維所造成的體制相對于現代經營來說比較傳統(tǒng),所有權、經營權和收益權過分集中在少數投資人身上,不能最大化地激發(fā)人的潛能、組織的活力和最大化地整合社會資源。所以當下中國民營企業(yè)的體制變革首先就要從企業(yè)領導者的思維轉變開始,而這恰恰也是影響企業(yè)體制變革的重要原因。
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