電商巾幗創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目
1.浙商大學生創(chuàng)業(yè)園的巾幗計劃是什么?
項目簡介“巾幗創(chuàng)業(yè)”（Female entrepreneurship）計劃是浙商大學生創(chuàng)業(yè)園聯(lián)合浙江大學全球創(chuàng)業(yè)研究中心聯(lián)合舉辦的“巾幗圓夢”計劃，每年面向女大學生選拔20個“巾幗創(chuàng)業(yè)”團隊，對其進行商務與創(chuàng)業(yè)技能開發(fā)與指導，開拓她們的國際視野，并跟蹤輔導，全面培育創(chuàng)業(yè)項目和女性創(chuàng)業(yè)人才。
誰能參與？參與“巾幗圓夢”的你可以是胸懷大志的在校女大學生，也可以是經過職場磨練的女大學生，也許你缺乏豐富的商業(yè)、管理和運營經驗但你必須具備創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)潛力，浙商大學生創(chuàng)業(yè)園巾幗創(chuàng)業(yè)項目歡迎你的加入。你可以獲得什么？我們和浙江大學全球創(chuàng)業(yè)研究中心聯(lián)合對參與“巾幗創(chuàng)業(yè)”項目的女大學生進行商務與創(chuàng)業(yè)技能開發(fā)與指導，開拓國際視野，并跟蹤輔導。
并由浙商、政府領導、學者、投資人、傳媒人組成創(chuàng)業(yè)園指導委員會，進行五位一體的創(chuàng)業(yè)指導，主要包括創(chuàng)業(yè)管理、商業(yè)計劃設計、財務會計、風險投資以及對女性領導力的培養(yǎng)。巾幗創(chuàng)業(yè)服務我們會為你在浙商大學生創(chuàng)業(yè)園提供創(chuàng)業(yè)辦公場所；我們會協(xié)助你辦理創(chuàng)辦企業(yè)過程中的企業(yè)名稱審定、工商注冊、稅務登記、銀行開戶、辦理企業(yè)代碼證、等全套手續(xù)；我們會協(xié)助你申報相關創(chuàng)業(yè)資助；我們會為你提供展會補貼，員工社保補貼創(chuàng)業(yè)管理、商業(yè)計劃設計、財務會計、風險投資以及對女性領導力的培養(yǎng)；我們負責對女大學生創(chuàng)辦的企業(yè)進行培訓、管理與技術指導浙商大學生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)訓練營我們會為女大學生包括創(chuàng)業(yè)管理、商業(yè)計劃設計、財務會計、風險投資以及對女性領導力的培養(yǎng)的專業(yè)課程。
我們會邀請專門的專家團隊為初始創(chuàng)業(yè)的你們培訓相關創(chuàng)業(yè)知識，包括團隊組建、商業(yè)計劃撰寫、產品開發(fā)準備、創(chuàng)業(yè)融資和預算規(guī)劃等。資金我們會積極整合資源，可以為大學生創(chuàng)業(yè)提供多層次、多方式的投融資服務；我們會協(xié)助女大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報相關創(chuàng)業(yè)資助，通過為優(yōu)秀項目提供5-20萬元的無償資助、貸款貼息和資金投入三種方式，解決女大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)資金不足的問題；我們會協(xié)調組織創(chuàng)業(yè)投資基金、風險投資基金、貸款擔保基金和浙商個人資本，為女大學生企業(yè)提供貸款擔保和風險投資，我們會與多家銀行建立戰(zhàn)略合作關系，并采用創(chuàng)新的方式，設有專門機構負責協(xié)調企業(yè)的銀行貸款，組織企業(yè)項目與資金的嫁接工作。
浙商大學生創(chuàng)業(yè)園俱樂部 你和你的創(chuàng)業(yè)團隊會成為浙商大學生創(chuàng)業(yè)園俱樂部的一員，繼續(xù)受益于浙商大學生創(chuàng)業(yè)園的網(wǎng)絡及支持。所有內容都會在浙商大學生創(chuàng)業(yè)園獨一無二的創(chuàng)業(yè)環(huán)境中提供。
你也有機會每天與其他的創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團隊進行交流，并從中獲益。
2.適合女性自主創(chuàng)業(yè)小項目有哪些
賺錢的方法有很多，重要的是找到合適自己的，以下推薦幾個適合女性的創(chuàng)業(yè)項目。
1、自媒體現(xiàn)在做自媒體已成為一種潮流，大家都想大蛋糕上分上一塊。有人認為做自媒體已經過了紅利期，但是作為個人草根的崛起途徑，還是存在成功可能的。
2、晚托班該創(chuàng)業(yè)項目適合25-55歲年齡段，學歷層次高中以上的女性。 服務包括，下午幫忙放學接孩子，指導他們做作業(yè)，溫習功課，等待孩子父母下班回來后接走等。
后期可自行拓展業(yè)務。3、花卉景觀保健花卉盆景不僅具有一般花卉盆景的觀賞價值，而且具有特殊的保健藥用價值，將其置于室內、陽臺，常“聞其氣味”，飲其汁液，食其果實，能起到防病治痛、強身健體、延年益壽的作用，對健康大有裨益。
4、微商等社交電商社交電商將成為未來零售的重要通道，社交電商所帶來的巨大流量也將轉變?yōu)殡娚痰匿N量，人們在獲取信息的同時還可以更好的享受購物帶來的樂趣，社交電商將成為未來電商發(fā)展的新方向。
3.電子商務創(chuàng)業(yè)有哪些項目
電子商務創(chuàng)業(yè)主要分為三類。
1、傳統(tǒng)電商
以阿里、京東為代表的傳統(tǒng)電商，已經發(fā)展了十數(shù)年，并成功改變了消費者的消費習慣，但據(jù)統(tǒng)計，目前全國電商用戶已超過3.5億，但事實上目前網(wǎng)購人數(shù)已出現(xiàn)“不真實增長”——數(shù)據(jù)、微信、微博等數(shù)據(jù)上在增漲，但線上實物電商平臺用戶已經停滯。具體表現(xiàn)為年輕人不再熱衷于網(wǎng)購，1988年前出生的用戶成為了網(wǎng)購的主力軍，在消費者流失的背后，傳統(tǒng)電商的痛點漸漸浮出水面。
2、精品電商
作為“精品電商”領域，第一個吃螃蟹的人，網(wǎng)易嚴選可謂是摸著石頭過河，因此它選擇的路徑較為穩(wěn)健。專注設計師+嚴選一線品牌制造商，采購、品控、物流、銷售、售后均為自營。誠然自營模式在發(fā)展速度上慢于平臺模式。但隨著對供應鏈把控愈深，對商品的自主權也將越大，產品質量將得到有效保障。
3、社交電商
微商等社交電商社交電商將成為未來零售的重要通道，社交電商所帶來的巨大流量也將轉變?yōu)殡娚痰匿N量，人們在獲取信息的同時還可以更好的享受購物帶來的樂趣，社交電商將成為未來電商發(fā)展的新方向。
4.適合女性的創(chuàng)業(yè)項目?
賺錢的方法有很多，重要的是找到合適自己的，以下推薦幾個適合回女性的創(chuàng)業(yè)項目，也可以去創(chuàng)業(yè)平臺米八八看看。
1、自媒體現(xiàn)在做自媒體已成為一種潮流，大家都想大蛋糕上分上一塊。有人認為做自媒體已經過了紅利期，但是作為個人草根的崛起途徑，還是存在成功可能的。
2、晚托班該創(chuàng)業(yè)項目適合25-55歲年齡段，學歷層次高中以上的女性。 服務包括，下午幫忙放學接孩子，指導他們做作業(yè)，溫習功課，等待孩子父母下班回來后接走等。
后期可自行拓展業(yè)務。3、花卉景觀保健花卉盆景不僅具有一般花卉盆景的觀賞價值，而且具有特殊的保健藥用價值，將其置于室內、陽臺，常“聞其氣味”，飲其汁液，食其果實，能起到防病治痛、強身健體、延年益壽的作用，對健康大有裨益。
4、微商等社交電商社交電商將成為未來零售的重要通道，社交電商所帶來的巨大流量也將轉變?yōu)殡娚痰匿N量，人們在獲取信息的同時還可以更好享受購物帶來的樂趣，社交電商將成為未來電商發(fā)展的新方向。
5.適合女性自主創(chuàng)業(yè)小項目有哪些
個人覺得女生創(chuàng)業(yè)首先要自己有興趣，其次就是當?shù)氐南M水平和消費者的需求，女生的手工比較于男生來說比較巧，而且對于孩子有耐心，有親和力，那么女生創(chuàng)業(yè)可以選擇現(xiàn)在非常流行的兒童手工，目前diy兒童手工樂園是一個非常熱點的項目，針對現(xiàn)在的兒童，手工制作為主的diy手工樂園深受消費者的喜歡，在店里能夠根據(jù)自己的需求動手制作自己喜歡的產品，現(xiàn)在兒童diy手工樂園主要包含了陶藝體驗，兒童游樂，親子烘焙，diy手工，親子定制，玩具零售，飲品水吧項目，家長愿意付出，孩子也學得開心。
6.電子商務三創(chuàng)大賽到底都是干些什么
賽事介紹： 電商三創(chuàng)賽，也叫電子商務競賽，全稱——全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽，屬于大學生A類競賽。
這是一項激發(fā)大學生興趣與潛能，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)業(yè)能力以及團隊協(xié)同實戰(zhàn)精神的學科性競賽。競賽主管單位為國家教育部，主辦單位為教育部高等學校電子商務類專業(yè)教學指導委員會。
從2009年至2018年，“三創(chuàng)賽”總決賽在杭州、西安、成都、武漢等地舉辦，參賽團隊從第一屆的1500多支、第二屆的3800多支，到第三屆的4900多支，第四屆的6300多支，第五屆的14000多支，第六屆的16000多支，第七屆的20000多支，以及第八屆的40000多支團隊，影響力越來越強，規(guī)模越來越大。 在前八屆“三創(chuàng)賽”獲得了大量創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)成果的基礎上，第九屆“三創(chuàng)賽”已開始報名。
參賽對象： 1、凡是經國家教育部批準的普通高等學校的在校大學生，每位選手經本校教務處等機構證明都有資格參賽；高校教師既可以作為指導老師（在學生隊中）也可以作為參賽選手（在混合隊中做隊長或隊員）組成師生混合隊參賽。 2、參賽選手有兩種組隊方式（分兩類競賽）。
學生隊：在校大學生作為隊長，學生作為隊員 混合隊：高校教師作為隊長，但本隊中老師人數(shù)不得多于學生人數(shù)。 3、參賽選手每人每年只能參加一個題目的競賽，一個題目最少3個人參加，最多5個人參加，其中一位為隊長，提倡合理分工，學科交叉，優(yōu)勢結合，可以跨校組隊，以隊長所在學院為該隊報名學院。
一個題目最多可以有兩名教師和兩名企業(yè)界導師指導。 4、大賽鼓勵參賽選手：創(chuàng)新思維、創(chuàng)意設計和創(chuàng)業(yè)實施。
參賽項目及要求： 1、大賽強調理論與實踐相結合，校企合作辦大賽，本屆大賽主題如下：三農電子商務、工業(yè)電子商務、跨境電子商務、電子商務物流 、互聯(lián)網(wǎng)金融 、移動電子商務、旅游電子商務、校園電子商、其他類電子商務。 2、參賽隊伍圍繞大賽主題給出具體題目參加競賽。
比賽賽制： 大賽采用校賽、省級、全國總決賽賽制。 以浙江省為例，校級初賽形式為文本評審，決賽為現(xiàn)場評審，校賽期間組織項目路演答辯，優(yōu)勝項目遴選優(yōu)秀項目參加省賽，進行文本評審，評審完成后，一定比例的團隊進入省賽答辯環(huán)節(jié)，其余團隊獲省賽三等獎或未獲獎。
省賽答辯結束后，所有在省賽中獲得一等獎的作品均入圍國賽總決賽。參加國賽總決賽的團隊分為兩類：一為參加現(xiàn)場比賽的團隊；二為參加成果通訊評議賽的團隊（不到現(xiàn)場）。
國賽特等獎及一二等獎均在現(xiàn)場比賽團隊中產生。 賽程安排： 校賽時間：2019年4月1日-2019年4月30日 省賽時間：2019年5月1日-2019年6月30日 國賽時間：2019年8月20日-2019年8月22日 介紹完這些競賽大致流程后，悄咪咪附上一份評分標準參考，希望小伙伴們能有火一般的激情去參加三創(chuàng)賽，沖鴨。
