共青團創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作目的
1.簡答題:簡述共青團促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作必須堅持的工作原則?
1）組織青年。
組織青年是共青團各項工作的重要前提。首先要找到青年，城市社區(qū)的青年怎樣去組織聯(lián)系，農(nóng)村青年分布在哪里？一是傳統(tǒng)組織化動員。
就是依托各級黨政工作框架，通過體制內(nèi)的組織形式聚集青年。二是社會化動員。
網(wǎng)絡(luò)建團就是屬于社會化動員，不依托傳統(tǒng)路徑而創(chuàng)新出一種新的方式。（2）引導(dǎo)青年。
這是共青團的根本任務(wù)。團中央宣傳部分類引導(dǎo)調(diào)研把青年分成四大類：大學(xué)生、國企青年、進城務(wù)工青年、農(nóng)村青年。
農(nóng)村青年關(guān)注自己的增收致富，如何讓自己的腰包里鼓起來，早一天有錢蓋好房子。大學(xué)畢業(yè)生關(guān)注的是以后的人生發(fā)展問題，要做好不同層次青年的引導(dǎo)工作，需要團的工作者真正了解熟悉青年，這樣才會更加有效的引導(dǎo)好青年。
（3）服務(wù)青年。共青團是一個政治職能非常強的組織，但是也有社會職能，服務(wù)青年的范圍非常廣，一是身心健康。
二是個人成長，主要是教育領(lǐng)域。三是事業(yè)發(fā)展，主要是指就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
四是社會參與，包括經(jīng)濟參與、文化參與等等。五是權(quán)利表達，通過組織表達比個人表達的分量要重，組織是有力量的。
（4）維護青少年權(quán)益。青少年的權(quán)益包括，一是學(xué)習(xí)教育，二是就業(yè)創(chuàng)業(yè)，三是戀愛婚姻，四是身心健康，五是困難救助，六是犯罪預(yù)防。
共青團要做是關(guān)注青少年的普通性利益訴求，不是追求個案的解決數(shù)量。
2.如何發(fā)揮共青團組織作用鼓勵引導(dǎo)服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)
【關(guān)鍵詞】引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)；促進就業(yè)；服務(wù)鼓勵青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)問題是一個長期性戰(zhàn)略課題，是黨委、政府關(guān)心、社會關(guān)注、青年關(guān)切的重大現(xiàn)實問題，隨著全球金融危機的影響逐步蔓延加深，產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)升級，將會進一步形成“擠出”和替代勞動力需求，從而進一步加劇就業(yè)緊張的形勢。
在現(xiàn)今形勢下，能否最大范圍地實現(xiàn)就業(yè)，是關(guān)系國計民生與社會和諧的大事，而圍繞中心、服務(wù)大局，則是共青團組織的責任。共青團組織一定要運用所擅長的社會化動員能力，以組織動員為依托，全力促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，努力務(wù)實地開展促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
一.當前青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)存在的問題1、青年的擇業(yè)觀念和心態(tài)需要改變當前在青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中，不同程度地存在著不想干、不愿干、不敢干、不去干等不相適應(yīng)的滯后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，習(xí)慣于依賴和享受，缺乏艱苦奮斗、開拓進取的就業(yè)創(chuàng)業(yè)精神。有些剛畢業(yè)的青年學(xué)生缺乏就業(yè)主動性，看不起基層工作，不能正確客觀地認識和評價自我，在擇業(yè)的時候“挑肥揀瘦”，對自己的收入預(yù)期過高，怕苦怕累，希望在相對穩(wěn)定的國家機關(guān)、各類事業(yè)單位和收入較好的企業(yè)就業(yè)，一旦在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)過程中遇到挫折，很難重樹信心，從而導(dǎo)致就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的不順利。
2、青年自身素質(zhì)有待提高許多青年只是注重自身專業(yè)的學(xué)習(xí)，只關(guān)注“拿證”、“考文憑”，而忽略了綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，容易“人云亦云”，同時，不夠謙虛，不善于向身邊有經(jīng)驗的“過來人”學(xué)習(xí)。隨著科技進步、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化，企業(yè)需要更多的具備較強實際操作能力和專業(yè)知識的人才，而很多青年由于步入社會時間短，技能單一，缺乏實踐經(jīng)驗，一定程度上制約了青年主動創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)市場能力的發(fā)揮，很難實現(xiàn)跨行業(yè)、跨區(qū)域就業(yè)，造成青年就業(yè)與創(chuàng)業(yè)難度加大。
3、創(chuàng)業(yè)資金瓶頸比較突出青年人由于缺少經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)成功與否很難預(yù)料，金融機構(gòu)對青年創(chuàng)業(yè)貸款的積極性不高。在實際操作中，如果沒有財產(chǎn)抵押和擔保，創(chuàng)業(yè)青年很難從銀行獲取貸款。
政府雖然運用小額貸款政策扶持創(chuàng)業(yè)，但額度不高。廣大群眾思想較為保守，民間放貸也不活躍。
因此，由于資金瓶頸問題，青年創(chuàng)業(yè)非常艱難，要發(fā)展壯大更難。二、深入推進實施，確保促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作取得實效1、轉(zhuǎn)變青年就業(yè)觀念，培養(yǎng)樹立青年創(chuàng)業(yè)典型，引導(dǎo)青年率先創(chuàng)業(yè)就業(yè)解決青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)難最關(guān)鍵的就是要轉(zhuǎn)變部分青年思想觀念落后的問題。
一方面，要在青年中廣泛宣傳國家的就業(yè)方針和創(chuàng)業(yè)政策，宣傳自主擇業(yè)、靈活擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，克服悲觀失望情緒，幫助青年樹立起自食其力、自主創(chuàng)業(yè)的新思維。另一方面，要注意發(fā)現(xiàn)和培育典型，在企業(yè)家和成功的職業(yè)經(jīng)理人中深入挖掘成功就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的典型，通過在青年中的廣泛宣傳來發(fā)揮其帶動示范作用，幫助青年增強創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的自信心和自覺性，鼓勵他們走自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)、自我發(fā)展之路，進而通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)。
要通過就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀的教育，努力使青年勞動力轉(zhuǎn)移實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”，即轉(zhuǎn)移方向從打工型向創(chuàng)業(yè)型轉(zhuǎn)變、轉(zhuǎn)移方式從無序性向有序性轉(zhuǎn)變、轉(zhuǎn)移層次由體力型逐步向技術(shù)型轉(zhuǎn)變，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面增強對共青團的認可程度。大力開展“青年創(chuàng)業(yè)獎”等系列評選活動，培養(yǎng)、樹立青年創(chuàng)業(yè)典型，引導(dǎo)和鼓勵更多的青年勇于創(chuàng)業(yè)、率先創(chuàng)業(yè)。
舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯導(dǎo)航設(shè)計大賽，對大學(xué)生“職業(yè)生涯設(shè)計方案”進行評選，幫助大學(xué)生更好地明確學(xué)習(xí)目標，做好應(yīng)對就業(yè)競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準備。舉辦青年創(chuàng)業(yè)計劃大賽，以創(chuàng)業(yè)精神為理念，參照風險投資的實際運作模式，為廣大青年提供一個創(chuàng)業(yè)實踐的平臺，培養(yǎng)青年的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識。
開展創(chuàng)業(yè)英雄論壇，邀請社會各界創(chuàng)業(yè)成功人士，組織公益性創(chuàng)業(yè)就業(yè)輔導(dǎo)系列專場活動，激勵廣大青年自強不息，努力創(chuàng)業(yè)就業(yè)。建設(shè)青年創(chuàng)業(yè)夢想園，依托“數(shù)字工程”這一載體，展示優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，樹立創(chuàng)業(yè)典型，交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，提供創(chuàng)業(yè)信息，傳遞創(chuàng)業(yè)政策。
2、探索創(chuàng)新工作形式，立足服務(wù)促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)深入調(diào)研了解青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)困難問題，對廣大青年提供有效服務(wù)。建立百企萬崗——青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)基地，為青年提供與專業(yè)、能力相匹配的創(chuàng)業(yè)就業(yè)見習(xí)崗位，為其日常實習(xí)、勤工助學(xué)、崗前培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供扶持。
要依托各類公辦、民辦培訓(xùn)機構(gòu)，重點在培訓(xùn)的形式、對象和內(nèi)容上做文章，著力提高青年素質(zhì)。在培訓(xùn)形式上要力求多樣性，積極拓寬培訓(xùn)渠道，有效地整合社會資源；在培訓(xùn)對象上要突出針對性，針對不同層次青年的特點和需求，重點強化操作技能、市場適應(yīng)力、就業(yè)觀念等方面的培訓(xùn)，使他們短時間內(nèi)就能掌握較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)；培訓(xùn)的內(nèi)容一方面要解決就業(yè)的燃眉之急，同時也要考慮適應(yīng)和促進先進生產(chǎn)力的發(fā)展，形成階梯式培訓(xùn)架構(gòu)。
要抓住青年思想活潑、思維敏捷的特點，借助互聯(lián)網(wǎng)等平臺，深入開展青年職業(yè)技能訓(xùn)練和青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)模擬訓(xùn)練，幫助青年制定職業(yè)規(guī)劃，掌握就業(yè)技巧，增加“職業(yè)經(jīng)歷”。要深入開展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)行動，組織青年到青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地鍛煉，在實踐中提高就業(yè)創(chuàng)。
3.大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)活動的好處有哪些?
（一）發(fā)揮共青團文化育人作用，營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園氛圍1、以校園文化活動為載體，積極營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的校園環(huán)境。
共青團組織要積極弘揚校園文化的育人功能，唱響主旋律，用豐富多彩的校園文化活動營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園文化環(huán)境。通過組織“科技文化藝術(shù)節(jié)”、“青年創(chuàng)業(yè)論壇”、“校園營銷精英挑戰(zhàn)賽”等活動，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的高品位的校園文化藝術(shù)活動，陶冶大學(xué)生的高尚情操，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神成為校園文化、校園精神的重要內(nèi)容。
2、加強職業(yè)生涯教育，引導(dǎo)學(xué)生建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)價值目標。職業(yè)生涯規(guī)劃教育是開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的一個重要載體，與最初的職業(yè)指導(dǎo)相比，生涯教育已不只是指導(dǎo)學(xué)生選擇職業(yè)或就業(yè)，而是重在以正確的人生觀、人才觀和職業(yè)觀引導(dǎo)學(xué)生，讓他們能從社會需要出發(fā)，結(jié)合自己的特點，掌握合理選擇職業(yè)方向的能力。
生涯教育既可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)意識，還可以引導(dǎo)學(xué)生追求以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為自我價值取向和行為方式，幫助學(xué)生逐步建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)價值目標。（二）搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練平臺，培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神1、以科技競賽為抓手，培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)意識。
課外科技作品競賽是高校共青團開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的立足點，也是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)興趣的有效途徑，并在工作實踐中形成了體系。南通大學(xué)就逐步形成了“3+3+X”的多級競賽體系。
第一個“3”是指“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽、青年創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃大賽等3 個在全國影響較大且具有普遍意義的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽；第二個“3”是指南通大學(xué)課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、校園營銷精英挑戰(zhàn)賽；“X”是指除上述3 個主要競賽以外，有選擇性參加的競賽，如電子設(shè)計競賽、電子商務(wù)競賽等不具有普遍 意義的競賽。在競賽過程中推動學(xué)生參與科研活動，培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的情趣，增強青年學(xué)生的創(chuàng)業(yè)主動性。
2、以社會實踐為依托，激發(fā)青年大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。共青團通過組織暑期、寒假社會實踐活動，堅持把大學(xué)生社會實踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育緊密結(jié)合，力爭在實踐中不斷激發(fā)青年學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，強化創(chuàng)業(yè)內(nèi)驅(qū)力。
在高年級團員青年中開展“學(xué)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、事業(yè)”為主題的大學(xué)生社會實踐主題活動，進行有目的、有計劃的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，鍛煉其執(zhí)行能力，提升綜合素質(zhì)，為他們將來有效創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。3、以勤工助學(xué)為紐帶，提升在校大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動力。
隨著高校勤工助學(xué)的不斷發(fā)展，越來越多的大學(xué)生開始從事經(jīng)營型、管理型勤工助學(xué)工作，甚至有部分同學(xué)從事科研型勤工 助學(xué)工作，創(chuàng)辦勤工助學(xué)企業(yè)，提前走上自主創(chuàng)業(yè)的道路。參與勤工助學(xué)實踐活動是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和提升創(chuàng)業(yè)動力的一條重要途徑。
大學(xué)生通過參與“智力型”、“管理型”、“經(jīng)營型”、“服務(wù)型”等類型的勤工助學(xué)活動，運用自己的聰明才智和知識能力，不斷推陳出新，創(chuàng)造性地解決工作中的各種問題，敢于和愿意承擔風險，嘗試做一些具有創(chuàng)新性質(zhì)的事情，感受創(chuàng)業(yè)的艱難和快樂，在這過程中，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識就會在不知不覺中得到培養(yǎng)，創(chuàng)新動力在不斷實踐中得到增強。（三）完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育服務(wù)體系，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力1、建立一支創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導(dǎo)師團，加強對青年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動指導(dǎo)。
一方面，通過集中培訓(xùn)，使教師了解創(chuàng)業(yè)教育、具備創(chuàng)業(yè)教育的基本知識。另一方面，在一些實踐結(jié)合密切的學(xué)科中，通過開展“產(chǎn)、學(xué)、研一體化”活動，讓教師深入高新技術(shù)企業(yè)，體驗創(chuàng)業(yè)過程，積攢創(chuàng)業(yè)案例，豐富創(chuàng)業(yè)教學(xué)經(jīng)驗。
高校在政策上鼓勵有能力的教師進行創(chuàng)業(yè)，成就一批創(chuàng)業(yè)者兼學(xué)者，同時在政策上也吸引成功的創(chuàng)業(yè)者成為高校教師。在師資隊伍的結(jié)構(gòu)上，學(xué)習(xí)美國的經(jīng)驗，兼職教師和專職教師相搭配，主動吸納社會優(yōu)秀青年企業(yè)家、青年創(chuàng)業(yè)成功人士、政府官員成功的企業(yè)家作為兼職教師給學(xué)生開設(shè)課程，這樣既彌補了高校創(chuàng)業(yè)教育教師數(shù)量的不足，也實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)教師個性、能力、學(xué)識和經(jīng)驗的互補，優(yōu)化了師資結(jié)構(gòu)。
2、建設(shè)一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)技能。實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育還要增加投入和改善軟硬環(huán)境，組建堅實的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐訓(xùn)練基地。
其一是共青團組織主動 與企業(yè)聯(lián)姻，通過走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，以校企聯(lián)合的模式，創(chuàng)立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐訓(xùn)練基地，實行“真項目、真操作、真環(huán)境”的見習(xí)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動與企業(yè)之間形成良好的互動。其二是共青團組織牽頭建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會等組織機構(gòu)，為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實戰(zhàn)演習(xí)場所，以項目化的運作手段，保證學(xué)生實踐訓(xùn)練活動的開展，促進大學(xué)生與創(chuàng)業(yè)企業(yè)、創(chuàng)業(yè)者建立互動關(guān)系，體驗創(chuàng)業(yè)過程， 開展創(chuàng)業(yè)實踐， 提升創(chuàng)業(yè)企業(yè)的運行管理能力。
其三是通過其他形式多樣、豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，推動學(xué)生參與科研，為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐平臺，提高他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為將來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積累有益經(jīng)驗。3、培育一群團員青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)軍人物。
完善創(chuàng)。
4.淺談如何創(chuàng)新開展共青團工作
一、找準共青團工作定位，把團員青年所需作為共青團工作的選擇，增強服務(wù)的理念，提升團的工作內(nèi)涵
把服務(wù)作為共青團組織最根本的理念，貫穿于全部工作之中，及時了解掌握青工思想脈搏。把握好服務(wù)團員青年這個立足點，竭誠為團員青年服務(wù)，了解團員青年，掌握團員青年心態(tài)，摸清團員青年心理變化規(guī)律，是共青團密切聯(lián)系團員青年的關(guān)鍵所在。著眼于維護團員青年的切身利益，想團員青年之所想，急團員青年之所急，多為團員青年辦實事、辦好事；幫助他們排憂解難，溝通思想，增強信心，真正把團員青年的積極性和創(chuàng)造性發(fā)揮好。團組織要始終把自己的工作放到企業(yè)工作的大局中去思考，把服務(wù)企業(yè)中心工作的理念付諸于實踐，積極有效地開展生產(chǎn)活動。加強引導(dǎo)和教育，提高青工思想素質(zhì)和團員的先進性。在新形勢下，團組織要針對新情況、新問題變換教育內(nèi)容和方式以提高思想教育效果。
二、切實加強自身建設(shè)，把建設(shè)好班子、培育好干部作為共青團工作的保證，打好服務(wù)基礎(chǔ)，增強團組織的凝聚力
堅持黨建帶團建，積極主動爭取黨政的重視和支持，夯實團的基礎(chǔ)建設(shè)。做好團的各項工作，關(guān)鍵在于有一支好的隊伍，有一個好的班子。團干部要自覺使團的各項工作更好地服務(wù)青年，自覺當好黨組織聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。加強團干隊伍建設(shè)，著力提高團干素質(zhì)。真正把一批熱愛共青團事業(yè)，思想過硬，具有奉獻精神和開拓精神，有一定組織領(lǐng)導(dǎo)能力和群眾基礎(chǔ)，能夠在經(jīng)濟工作中有所作為的團員吸收選拔到團的崗位上來。團干部要加強學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的精神食糧，進而提高自身的理論素養(yǎng)。
三、抓住工作重點，把重心下移、重點突破作為共青團工作的方法，強化服務(wù)功能，激活團的內(nèi)在活力
發(fā)揮好自己的服務(wù)功能，把提高青年思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化水平、技術(shù)業(yè)務(wù)能力放在重要的位置上。培養(yǎng)各種類型的先進典型，通過典型引路來推進工作。加強政治學(xué)習(xí)，深化主題教育，扎實開展青年思想教育活動。通過理論學(xué)習(xí)、理論研討會等載體，開展經(jīng)常性的思想政治學(xué)習(xí)和教育活動，幫助廣大團員青年深刻理解科學(xué)體系，切實提高他們的思想覺悟和認識水平。宣傳優(yōu)秀團員青年的感人事跡，在宣傳教育上有針對性的思想教育工作中體現(xiàn)實效。以身邊人、身邊事感動人、鼓舞人，引導(dǎo)青年在學(xué)習(xí)中不斷提高知識水平；抓住重大節(jié)日、重大事件紀念日等有利時機，有針對性地舉辦知識競賽、文藝匯演，征文評比等多種形式的教育活動，增強團員青年愛國主義、集體主義觀念，增強民族自信心和自豪感。
四、立足長遠發(fā)展目標，把服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展作為共青團工作的責任，創(chuàng)新服務(wù)機制，延伸團的工作領(lǐng)域
共青團要有所作為、有所地位，必須進一步發(fā)揚“黨有號召、團有行動”的光榮傳統(tǒng)，在服務(wù)大局中創(chuàng)造新的業(yè)績。在不斷創(chuàng)新發(fā)展的時代，企業(yè)共青團的工作也要結(jié)合實際不斷創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新活動形式，建立起適應(yīng)體制改革和市場經(jīng)濟發(fā)展以及廣大團員青年需要的工作服務(wù)機制。建立一套行之有效的運作機制，是干好共青團工作的重要環(huán)節(jié)，“基礎(chǔ)靠機制，機制靠落實”。新的工作思路和工作方法都是在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)和找到的，沒辦法的時候就深入到團員青年中去搞調(diào)研，這是解決問題的好辦法。
積極探索適應(yīng)新時期企業(yè)共青團發(fā)展的新理念，必須結(jié)合新時期團員青年的特點和社會發(fā)展的趨勢。在當前新的形勢下，提高團的工作效率，既是企業(yè)的客觀要求，也是完善團組織的自身運行機制的迫切需要，所以要把團的工作變大規(guī)模集中活動為小型分散活動，樹立“適應(yīng)才會發(fā)展”的理念，在不斷創(chuàng)新中履行職能，發(fā)揮作用。
企業(yè)的發(fā)展，使共青團工作理念發(fā)生了根本性的改變，同時也給企業(yè)廣大團員青年提供了更為廣闊的人生舞臺和盡情展示自身才華的舞臺。在推動共青團工作不斷發(fā)展的多種因素中，人的因素是第一位的。人才的特征之一是其創(chuàng)造性、開拓性，人才的現(xiàn)實表現(xiàn)就是追求不斷發(fā)展的心理狀態(tài)和能力。作為廣大團員青年的組織，企業(yè)共青團能夠從企業(yè)發(fā)展、青年成才的角度去思考，更好地發(fā)揮作用，其自身也必然能夠取得更大的發(fā)展。要做好青年的工作，結(jié)合企業(yè)的中心任務(wù)，樹立全新的服務(wù)理念，透徹地理解“服務(wù)”的深刻內(nèi)涵，就一定能團結(jié)全體團員青年，為企業(yè)的建設(shè)與發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
5.當代青年團員如何發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識
學(xué)生團員要在群眾學(xué)生中起到模范作用，時刻牢記黨、國家和時代的要求。
作為一名中學(xué)生，其主要任務(wù)是學(xué)習(xí)好知識，而且要比別的同學(xué)更加刻苦努力，要能有所鉆研，有所突破，這樣才能在廣大同學(xué)當中樹立起威信，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。那么，怎樣才能體現(xiàn)一名合格的學(xué)生團員的先鋒模范作用呢？具體講來，我想應(yīng)該包括一下幾點： 第一，要努力提高思想覺悟，要學(xué)會用自己的頭腦來思考問題。
今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，學(xué)生面臨著各種各樣的誘惑和考驗。學(xué)生團員要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。
作為學(xué)生團員，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的志向。學(xué)生團員應(yīng)該為人正直，在市場經(jīng)濟時代，面對各種誘惑，要堅決抵御腐朽思想的侵蝕和錯誤行為的影響，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
第二，要努力提高自己的學(xué)習(xí)能力，在學(xué)習(xí)上起帶頭作用。古人云：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不明理“。
淺顯的比喻卻很好地揭示了學(xué)習(xí)的重要性。當今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進，社會對高素質(zhì)人才的需求十分迫切。
不學(xué)習(xí)，人就會落后，就不能在未來的社會競爭中占有一席之地。這就要求學(xué)生團員要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮刻苦，在學(xué)習(xí)中起表率作用。
要善于合理利用學(xué)習(xí)時間，與其它同學(xué)經(jīng)常交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不保留，樂于幫助后進的同學(xué)，促進學(xué)習(xí)成績的共同提高。 第三，學(xué)生團員要用自己的行動和工作影響、帶動同學(xué)們共同前進。
現(xiàn)在有的學(xué)生團員只是獨善其身，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合團員要求的。作為一個學(xué)生團員，要在自己不斷進取的同時，堅持與同學(xué)共勉，互幫互學(xué)，共同進步。
在學(xué)校這個環(huán)境里，就是為同學(xué)們服務(wù)。這就要從點滴做起，從不顯眼的小事做起。
例如，發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時，應(yīng)熱情給予幫助；同學(xué)思想上有疙瘩，應(yīng)主動給予開導(dǎo)；遇到個人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時，應(yīng)先人后己；諸如此類看似微不足道，但團員的作用往往是自己通過這些行動在同學(xué)們之中發(fā)揮出來的。 第四、學(xué)生團員應(yīng)嚴格遵守校規(guī)校紀，做遵規(guī)守紀的模范。
我們學(xué)校有著嚴格的紀律和規(guī)章制度，這是保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展的基本前提，也是為同學(xué)們在校學(xué)習(xí)、生活提供良好環(huán)境的需要。 每個學(xué)生都要嚴格遵守學(xué)校紀律，尤其是學(xué)生團員。
每個學(xué)生團員在自身尊規(guī)守紀的同時，還要帶領(lǐng)和引導(dǎo)普通學(xué)生遵守學(xué)校紀律，對于學(xué)生的違紀行為要敢于批評，敢于制止。 共青團組織是黨的領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。
作為一名合格的學(xué)生共青團員，一定要以正確的思想理論為指導(dǎo)，在學(xué)校的各項工作中，充分發(fā)揮模范帶頭作用，做到有理想，有抱負，遵紀守法，刻苦學(xué)習(xí)。要從自身做起，從小事做起，不斷提高自己的素養(yǎng)，為建設(shè)中國特色的社會主義貢獻自己的力量。
工作中： 毛澤東同志曾說過：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。
希望寄托在你們身上！”廣大團員青年具有朝氣蓬勃的性格特點，是企業(yè)發(fā)展壯大的生力軍，是社會的繁榮、穩(wěn)定和興旺發(fā)達的基石。大紅山銅礦作為云銅原料基地，發(fā)展到今天，一個年輕的企業(yè)能夠在短時間內(nèi)迅速成長，迅速發(fā)展，靠的就是廣大員工的“激情、責任、創(chuàng)新、務(wù)實”。
為實現(xiàn)“綠色循環(huán)持續(xù) 國內(nèi)一流礦業(yè)”這個宏偉愿景，我們青年就必須把 “激情、責任、創(chuàng)新、務(wù)實”融入我們工作中去。 “國家興亡，匹夫有責”，小而化之，“企業(yè)興亡，職工有責”，這就是“責任意識”。
今年，受全球金融經(jīng)濟危機和國內(nèi)外實體經(jīng)濟增速減緩的影響，銅價將在低價位震蕩運行，企業(yè)的生產(chǎn)建設(shè)，經(jīng)營管理和改革發(fā)展處在不定因素多，運動變化的復(fù)雜環(huán)境中。面對當前嚴峻的經(jīng)濟形勢，各級團組織和廣大團員青年要積極響應(yīng)號召，大力弘揚“四種精神”，迅速行動，主動出擊，通過開展一系列扎實有效的形勢任務(wù)教育活動，引導(dǎo)廣大團員青年以昂揚的斗志，扎實的作風，務(wù)實的態(tài)度，應(yīng)對經(jīng)濟“嚴冬”的新挑戰(zhàn)。
要樹立把企業(yè)的發(fā)展、興旺和繁榮作為自己一項義不容辭的職責，在自己平凡的工作崗位上，認真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識和業(yè)務(wù)技術(shù)知識，立足崗位、愛崗敬業(yè)，默默無聞，無私奉獻，辛勤工作，奉獻出自己的光和熱，盡自己的一份微薄之力，為紅山的發(fā)展、壯大做出自己應(yīng)有的貢獻。我們都是紅山這個大家庭中的一員，職業(yè)是我們的使命所在，是我們實現(xiàn)自我理想的舞臺，忠于職守、認真履行本職工作是我們需要擁有的一種崇高精神。
“責任”的核心是一個“責”字，體現(xiàn)為忠于職守、盡職盡責、一絲不茍、善始善終的職業(yè)道德，其中包含了使命感和道德責任感。具備責任心是一種最起碼的為人之道，也是任何人成就事業(yè)的必要條件。
對于責任的主體——員工來說，若要在自己的工作崗位上體現(xiàn)出責任心，就需要。
6.如何運用新媒體引導(dǎo)凝聚青年并創(chuàng)新共青團工作
一、搭建求知探討平臺
網(wǎng)絡(luò)等新媒體的應(yīng)用在教育方面打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式。多媒體多終端的內(nèi)容輸出模式使受教育地點具有靈活性；點播的輸出方式使受教育時間具有隨時性；豐富教育資源的共享使受教育的內(nèi)容具有可選性，從而有效地利用教育資源，一定程度上緩解了教育資源不平衡的現(xiàn)狀。過去青少年獲取知識的途徑主要通過學(xué)校、家長，而當今社會變遷迅速，知識獲取途徑向多元化方向發(fā)展，為了適應(yīng)社會的發(fā)展青年人必須不斷學(xué)習(xí)、主動去學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)、提升自己的能力。而網(wǎng)絡(luò)等新媒體教育成為一種新興的教育方式，網(wǎng)絡(luò)上的共同探討也成為青年樂意參與的學(xué)習(xí)交流方式。網(wǎng)絡(luò)資源的自由支配，超越時空和地域的限制，給了學(xué)生求知的另一個廣闊天地。青年人的求知欲望比較濃厚，團屬網(wǎng)站
應(yīng)成為青年少年求知探討的平臺。
二、打造交流娛樂平臺
網(wǎng)絡(luò)等新媒體娛樂內(nèi)容是青少年發(fā)展的風向標，它吸引著青少年的眼球，影響著他們的思想。做好這個平臺不僅能豐富青少年的業(yè)余生活，拓寬他們的視野，還能有效把握青少年發(fā)展的風向標，做到有效地吸引、凝聚青少年。青少年的健康成長需要知識、情感和認知上的溝通。網(wǎng)絡(luò)等新媒體的應(yīng)用提高
青少年與他人溝通的能力，讓廣大青少年能在家庭、學(xué)校以及社會中找到歸屬感與責任感，使青少年的身心全面健康成長。交流娛樂是青少年上網(wǎng)的主要目的之一，青少年思維活躍，愿意通過多種渠道進行社交活動，互聯(lián)網(wǎng)以其特有的無地域限制和匿名的特點，吸引了眾多青少年網(wǎng)民進行網(wǎng)絡(luò)社交。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心調(diào)查結(jié)果，青少年中超過55.9%的網(wǎng)民聲稱在網(wǎng)上結(jié)交過新朋友。而影視、音樂、游戲是網(wǎng)上娛樂的重要方式，要想吸引青少年的注意力，我們必須開發(fā)或者連接青少年喜歡的健康的積極向上的項目，比如同城交友、在線音樂、青少年綠色游戲等等。共青團網(wǎng)絡(luò)影視中心等團屬部門及單位，牢牢把握青少年時代發(fā)展特征，充分運用新媒體手段和藝術(shù)、時尚、情感等元素，積極探索意識形態(tài)在青少年中的有效傳播途徑，積極推動建立全團的新媒體工作體系，以“策劃、開發(fā)、推廣”為主要功能，打造視頻、游戲動漫、音樂、時尚等多元化交流服務(wù)平臺。
三、推廣宣傳教育平臺
作為黨的助手，教育引導(dǎo)青年是共青團肩負的重任，也是共青團面臨的重大課題。傳統(tǒng)的居高臨下的方式已經(jīng)難以得到青年的認同，我們急需尋找新的宣傳教育引導(dǎo)青年的方式，網(wǎng)絡(luò)為我們帶來了重要契機。通過網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)習(xí)，就業(yè)、交友、心理咨詢、法律援助等青少年感興趣的、能切實為青少年服務(wù)的形式，吸引青少年，凝聚青少年。當我們的網(wǎng)絡(luò)成為了求知探討平臺、交流娛樂平臺、就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺、組織動員平臺、維護合法權(quán)益和扶貧幫困平臺、組織建設(shè)與管理平臺，就會成為青少年的網(wǎng)絡(luò)生活的一部分，就能在他們的心目中有一定的地位，我們就能利用網(wǎng)絡(luò)對他們進行宣傳教育和引導(dǎo)，宣傳黨和政府的方針政策、傳播先進文化、倡導(dǎo)科學(xué)精神，弘揚社會正氣，擴大主流輿論，開辟宣傳教育的新陣地。
四、發(fā)揮組織動員平臺作用
發(fā)號召、開會議、搞活動、布任務(wù)是共青團組織動員青年的傳統(tǒng)法寶，盡管曾經(jīng)起到了巨大的作用，但是，時代在發(fā)
展，青年在發(fā)展，這些組織動員方式已經(jīng)顯得比較陳舊落后。而網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一種高效快捷、覆蓋面廣、成本低、特質(zhì)強、不受時間空間限制，且為青年樂于接受的動員方式。通過網(wǎng)絡(luò)組織動員已經(jīng)在青年組織和社團中廣泛應(yīng)用。當我們的網(wǎng)絡(luò)具有較為廣泛的影響時，我們通過網(wǎng)絡(luò)進行動員號召和組織，將是一種成本低、效率高、影響大的理想方式。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布通知，通過郵箱、qq群等現(xiàn)代化的方式實現(xiàn)動員組織的目的。
五、完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺
就業(yè)創(chuàng)業(yè)是民生之本，關(guān)乎青年的生存與生活，也是共青團服務(wù)青年的重中之重。青少年的成長歸宿是社會，然而面對當今嚴峻的就業(yè)形勢，怎樣為青年解決就業(yè)的迫切需求是我們面臨的緊迫任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)可以成為我們促進青年就業(yè)，推動青年創(chuàng)業(yè)的重要突破口。第一、網(wǎng)絡(luò)等新媒體內(nèi)容可以有效地對青少年進行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)心理輔導(dǎo)，使青少年對自己有準確的社會定位，并保持健康的就業(yè)心態(tài)。第二、網(wǎng)絡(luò)等新媒體的應(yīng)用對有效的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)信息及時收集與更新，搭建好用人單位與青少年擇業(yè)者相互選擇的平臺?；鶎訄F組織可以利用網(wǎng)絡(luò)整合社會資源，暢通信息渠道，通過網(wǎng)絡(luò)收集和發(fā)布人才、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、投資信息，開展各種形式的網(wǎng)絡(luò)就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動與服務(wù)，為地區(qū)青年提供就業(yè)信息，為地方企業(yè)提供招聘人才的渠道，同時為青年搭建平臺，為青年創(chuàng)業(yè)搭橋牽線尋找支持，推動青年創(chuàng)業(yè)。
7.如何在新形式新任務(wù)下更好發(fā)揮共青團組織的作用
面對當前國際國內(nèi)經(jīng)濟社會發(fā)展的新態(tài)勢，我們要以更加冷靜的頭腦、更加宏偉的氣魄、更加昂揚的斗志，積極應(yīng)對各種機遇和挑戰(zhàn)，我們要以更加堅定的決心、更加扎實的作風、更加有力的措施，服務(wù)大局、服務(wù)青年，促進經(jīng)濟社會全面發(fā)展，促進青年成長成才。
當前和今后一段時期，共青團工作的基本要求是：深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握黨對共青團的目標要求，切實履行共青團的根本職責，以服務(wù)大局和服務(wù)青年為主線，大力開展青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動、青年創(chuàng)新創(chuàng)效行動、青年志愿服務(wù)行動，深入實施青少年維權(quán)工程和團建基礎(chǔ)工程，以服務(wù)引領(lǐng)青年，以服務(wù)謀求發(fā)展。 （一）著力做好青年思想引領(lǐng)工作。
全市各級團組織要把在廣大團員青年中開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動作為重大而緊迫的政治任務(wù)，深入推進。要著力在學(xué)習(xí)內(nèi)容上見深度，在學(xué)習(xí)方式上求創(chuàng)新，努力使青年理論武裝工作取得新的突破。
要大力加強青少年理想信念教育，以新中國成立60周年、五四運動90周年、少先隊建隊60周年等重大節(jié)日、紀念日為契機，開展多種形式的國情教育和實踐活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，牢固樹立中國特色社會主義的共同理想。以天津解放60周年為契機，以“打造新濱?！そㄔO(shè)新天津·實現(xiàn)新跨越”為主題，針對中國應(yīng)對金融危機、濱海新區(qū)開發(fā)開放等青年普遍關(guān)注的重點問題，深入推進形勢政策教育，深入開展道德實踐、社會實踐活動，大力選樹青年身邊的先進典型，進一步增強廣大青年攻堅克難的決心，進一步堅定廣大青年對深入推進改革開放和天津?qū)崿F(xiàn)新跨越的信心。
（二）大力推進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動。當前，隨著國際經(jīng)濟形勢的變化，我國面臨著嚴峻的就業(yè)形勢。
然而就業(yè)是民生之本，做好青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作直接關(guān)系到廣大青年的切身利益。當前，做好青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，要按照“以服務(wù)促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”的思路，統(tǒng)籌做好高校畢業(yè)生、留學(xué)歸國人員、下崗失業(yè)青年、城鎮(zhèn)新增青年勞動力、農(nóng)村富余青年勞動力的創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。
一是要積極開展青年就業(yè)服務(wù)。大力實施“青年就業(yè)促進計劃”，廣泛動員青年企業(yè)家協(xié)會會員、企業(yè)界青聯(lián)委員，充分挖掘各類就業(yè)崗位，為待業(yè)青年特別是困難青年群體創(chuàng)造就業(yè)機會；建立并擴大“大學(xué)生就業(yè)見習(xí)基地”的實施規(guī)模，幫助大學(xué)生豐富職業(yè)經(jīng)歷，提高實際工作能力。
二是要加強創(chuàng)業(yè)意識教育。積極引導(dǎo)青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立創(chuàng)業(yè)意識，使更多的青年樂于創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)。
加強輿論引導(dǎo)，弘揚創(chuàng)業(yè)精神，樹立一批創(chuàng)業(yè)典型，營造崇尚創(chuàng)業(yè)、競相創(chuàng)業(yè)的良好輿論氛圍。三是要加強創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。
依托團屬青年培訓(xùn)基地，加強與各類社會培訓(xùn)機構(gòu)合作，根據(jù)不同創(chuàng)業(yè)群體、不同創(chuàng)業(yè)階段企業(yè)的經(jīng)營管理需求，制定創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計劃，有針對性地開展經(jīng)營管理、市場營銷、法律法規(guī)、融資理財?shù)葍?nèi)容的創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，真正培養(yǎng)一大批懂經(jīng)營、善管理、守信用、謀發(fā)展的青年創(chuàng)業(yè)人才。四是要著力建立健全“四位一體”的青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)體系，狠抓“建設(shè)青年創(chuàng)業(yè)項目庫、爭取政策資金支持、建立青年創(chuàng)業(yè)孵化基地、提供創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)”四個環(huán)節(jié)。
在建設(shè)青年創(chuàng)業(yè)項目庫環(huán)節(jié)，采取社會化的運作方式，面向社會公開征集一批市場前景廣闊、投資少、成本低、效益好、科技含量高、吸納勞動力能力強、適合青年創(chuàng)業(yè)的項目，重點引進高校及科研院所科技項目、大學(xué)生發(fā)明項目，將促進青年創(chuàng)業(yè)和促進青年就業(yè)結(jié)合起來，將促進青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)和促進青年科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化結(jié)合起來；在爭取政策資金支持環(huán)節(jié)，要充分發(fā)揮共青團的聯(lián)結(jié)優(yōu)勢、資源優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，加強與有關(guān)職能部門的溝通協(xié)調(diào)，為青年創(chuàng)業(yè)爭取含金量高、可操作性強、具有實質(zhì)性意義的政策扶持，要進一步完善金融服務(wù)站建設(shè)，建立貸款管理平臺、貸款擔保平臺、融資平臺，提供貸款擔保，拓寬青年創(chuàng)業(yè)的融資渠道；在建立青年創(chuàng)業(yè)孵化基地環(huán)節(jié)，要借助加快濱海新區(qū)開發(fā)開放的巨大優(yōu)勢，以濱海新區(qū)加快建設(shè)各功能區(qū)為契機，主動對接，抓緊建設(shè)一批青年創(chuàng)業(yè)孵化基地，實行集約化、規(guī)?；陌l(fā)展戰(zhàn)略，樹立品牌、形成聲勢，發(fā)揮基地的示范效應(yīng)，引導(dǎo)青年想創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)好業(yè)，將服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)和服務(wù)加快推進濱海新區(qū)開發(fā)開放統(tǒng)一起來；在提供創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)環(huán)節(jié)，要聘請有關(guān)專家學(xué)者組建青年創(chuàng)業(yè)專家咨詢服務(wù)團，在制定創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、選擇創(chuàng)業(yè)項目、規(guī)避市場風險、利用優(yōu)惠政策、增強市場競爭力等方面，為創(chuàng)業(yè)青年提供全程跟蹤指導(dǎo)服務(wù)。以上四個環(huán)節(jié)務(wù)必要環(huán)環(huán)相扣、步步到位，打出一套服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)的“組合拳”，促進人才、資金、政策、平臺等創(chuàng)業(yè)要素的整合。
堅決杜絕擺花架子、搞形式主義，務(wù)必要逐個項目扎實推進，成熟一個，按照“自愿、公開、公正、公益”的招標方式向青年推出一個，切實提高創(chuàng)業(yè)項目的成功率，形成獨具天津特色的“突出重點、以點帶面、以線帶片”青年創(chuàng)業(yè)模式。五是要下大力氣建立統(tǒng)一、高效的工作協(xié)調(diào)機制，形成推動青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的強大合力。
近年來，共青團的聯(lián)結(jié)優(yōu)勢、資源優(yōu)勢和組織優(yōu)勢得到很好地發(fā)揮，得益于各系統(tǒng)各戰(zhàn)線之間。
8.如何創(chuàng)新團青組織工作
團的組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新是做好中職共青團工作這個‘一體’的‘兩翼’，要一手抓團的組織創(chuàng)新，一手抓團的工作創(chuàng)新，同時抓，共同抓、強力抓，持續(xù)抓，相互促進，做到準、狠、韌。
只有這樣，才能使中職學(xué)校團的工作越飛越高?！标兾魇÷糜螌W(xué)校團委書記王崢在參加論壇后意猶未盡：“雖然過去作了不少工作，但參加這次論壇，認真學(xué)習(xí)全國各地中職學(xué)校團的組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新的好經(jīng)驗好作法，豐富了知識、學(xué)到了本領(lǐng)、開闊了視野，深感收獲很大，差距也很大，自己將努力消化吸收，結(jié)合自己學(xué)校的情況抓緊抓好，努力使得自己的工作也像他們一樣好。
